找回童年作文匯編9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的找回童年作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
找回童年作文 篇1
于充斥著名利物欲的社會(huì)里,在飽含著繁雜虛無(wú)的世俗中,我一直在試圖,找回童年。
——題記
常常一個(gè)人在冰冷凄清的夜里,獨(dú)守著窗外的一片黑暗,靜靜感受這屬于自己的沉寂,讓自己在白晝里變得浮躁的心境,一點(diǎn)點(diǎn)慢慢沉淀,直到歸于平和。
我不明白,為什么會(huì)喜歡上這般死寂的黑夜,喜歡看著夜色一點(diǎn)點(diǎn)在空氣里蔓延。而在白天,在那些抬頭便可以看到陽(yáng)光,低頭便可以看到草地的時(shí)段里,卻時(shí)刻感覺到自己在漸漸迷失,甚至于,根本找不到原來(lái)的自己。似乎只有在深夜無(wú)人的時(shí)刻,才能體會(huì)到自己的存在。
究竟是什么,讓我有了此時(shí)這般的迷惘,就像一個(gè)迷路的孩子,再也找不到回家的路。我不得不回憶,以前的自己,曾是一種怎樣的生活狀態(tài),也許,那時(shí)的自己,是依然保持著佛說(shuō)的自性。
說(shuō)是回憶,估計(jì)還得從殘存的記憶里,找出些許生命的碎片,一點(diǎn)點(diǎn)拼接成童年的樣子。也許,那時(shí)的我,眼里是沒有人的高低貴賤的;那時(shí)的我,心里是沒有功名利祿的;那時(shí)的我,生活是沒有勞苦奔波的。也許,只能是也許,我不確定,因?yàn)槲业拇_無(wú)法完整的回憶出,那時(shí)真正的樣子。
我只知道,我曾在田地里奔跑,踩著春天里粉紅色的小花,穿梭在黃色的油菜花叢;我只知道,我曾在菜地里撒野,偷挖別人的花生和地瓜,偷采別人的黃瓜和番茄;我只知道,我曾在房間里胡鬧,整日打著電子游戲機(jī),擺弄著亂七八糟的玩具;我還知道,曾挨了罵、受了欺負(fù),一轉(zhuǎn)臉,還能夠發(fā)自內(nèi)心的快樂歡笑。
在那時(shí),我可以在某個(gè)悠閑的下午,拿出畫筆,在畫板上隨意的涂鴉,描繪出心里多姿多彩的世界;在那時(shí),我可以在某個(gè)短暫的假期,奔走在郊外,在空曠開闊的世界里,感受到大自然絕美奇巧的風(fēng)景。只是,現(xiàn)在再回頭去看,這些都已經(jīng)太遙遠(yuǎn),遙遠(yuǎn)得我?guī)缀跬浟怂哪印?/p>
不知從何時(shí)起,我的生活變了顏色,變得灰暗。一方小小的書桌替代了田地里的花兒,沉重的課本和練習(xí)替代了菜地里的花生和番茄,讀不完的書和做不完的習(xí)題替代了所有的游戲和玩具,除了不斷的考試和測(cè)驗(yàn),便看不到屬于生活的這個(gè)世界,另一面的精彩。
不知從何時(shí)起,我開始為成績(jī)所擔(dān)憂,所有的努力,只為一次次排名表上考前的名字,所有的付出,只為一次次考上更好的學(xué)校。就這樣,我漸漸迷失了自己,慢慢忘記了由衷的微笑,面目開始僵硬。就這樣,即使我拿出畫筆,繪出的也只是黑白的圖案,即使我走出狹小的空間,也看不到身邊的風(fēng)景。
或許那時(shí)候,也還是保留著童年的樣子,那時(shí)候還有夢(mèng)想,那時(shí)候還有方向?忌弦凰么髮W(xué),是學(xué)習(xí)馬不停蹄的動(dòng)力,飽含著對(duì)象牙塔的無(wú)限渴望,期待著在夢(mèng)中的大學(xué)校園里,沐浴著陽(yáng)光,盡情地徜徉。
此刻,我堅(jiān)信,我一直在試圖,找回童年。有時(shí)候,我會(huì)卸下名利沉重的包袱,脫下偽裝的軀殼,回歸童年的樣子,在電腦里打魂斗羅和超級(jí)瑪麗,只是,我依然活在虛幻的網(wǎng)絡(luò),那其中,我也不是真正的自己,屬于我的,只是一個(gè)虛擬的代號(hào)。
我想,也許正因?yàn)槿绱,我才那么沉醉著寧(kù)o的黑夜,在那些彌散的空氣里,我可以真正洗去一身疲倦,在那一盞盞慢慢熄滅的燈光里,我可以找回深埋在我內(nèi)心里的一絲堅(jiān)守。
也許我還一直在試圖找回,屬于我的童年,只是這身外充斥著名利物欲的社會(huì),飽含著繁雜虛無(wú)的世俗告訴我,當(dāng)初的童年,早已經(jīng)找不回。
既然找不回真正的童年,那就在未來(lái)漫長(zhǎng)的歲月里,保持著未泯的童心,創(chuàng)造燦爛的明天吧!
找回童年作文 篇2
前幾天,在報(bào)紙上看到幼兒園“拼爹游戲”盛行,確實(shí)很驚訝。“拼爹游戲”并不是一種游戲,而是本應(yīng)天真的孩子比誰(shuí)的父母官大錢多。有個(gè)孩子的父母把自己的職位詳細(xì)寫在紙上,制成孩子的名片,以期得到老師的優(yōu)待。令人心痛的是幾歲大的孩子竟被卷入比權(quán)比勢(shì)的惡風(fēng)惡習(xí)中,失去了本應(yīng)爛漫的童年。
同樣令人大跌眼鏡的是武昌一所小學(xué)的學(xué)生干部競(jìng)選活動(dòng)。學(xué)校大隊(duì)改選,候選學(xué)生家長(zhǎng)到學(xué)校門口拉票、送禮物、請(qǐng)吃飯,賄賂學(xué)生評(píng)委。他們的目的在于升學(xué),想讓孩子多一些進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)的機(jī)會(huì)?蓱z十來(lái)歲的孩子怎會(huì)懂得威逼利誘,這一切都是家長(zhǎng)的“功勞”。愚蠢的家長(zhǎng)自以為很愛孩子,卻教壞了孩子,使公平競(jìng)爭(zhēng)的惟一凈土受到玷污,讓孩子在本應(yīng)百無(wú)禁忌的童年養(yǎng)成了惡習(xí),并痛苦一生。
這不得不令人反思:孩子們的童年是否還像作家寫的那么令人神往?是否還像歌里唱的那樣純潔無(wú)邪?是否還像以前那樣無(wú)憂無(wú)慮?課業(yè)負(fù)擔(dān)越來(lái)越重,各種補(bǔ)習(xí)班越來(lái)越多,孩子的眼鏡片越來(lái)越厚。減少的是孩子的歡聲笑語(yǔ),減少的是孩子的奇思妙想,減少的是孩子的健康幸福。
還遠(yuǎn)不止這些。昆明市為打擊校園暴力,讓每個(gè)班發(fā)展“治安小信息員”,負(fù)責(zé)舉報(bào)各種不良行為。其目的固然是好的,但卻無(wú)形中毀掉了本應(yīng)純潔的同窗之誼,過早地給孩子植入間諜信息;甚至造成孩子以鄰為壑的心理,互相猜疑,使本應(yīng)陽(yáng)光的童年變得烏云密布。
鄉(xiāng)下的情況應(yīng)該可以讓人稍稍寬慰吧!畢竟作業(yè)沒有那么多,父母大多是農(nóng)民,不用“拼爹”,沒有過多的補(bǔ)習(xí)班,孩子們從小一起玩大,也不存在競(jìng)選、“治安”問題,可事實(shí)卻讓人高興不起來(lái)。隨著農(nóng)民工進(jìn)城打工,留守兒童越來(lái)越多,他們?nèi)鄙俑改傅年P(guān)愛和呵護(hù),也缺少必要的管教,荒廢學(xué)業(yè),沉溺網(wǎng)絡(luò)。他們的童年又怎能是無(wú)憂無(wú)慮、幸福快樂!
童年本應(yīng)是一朵花,春夏秋冬四季開放!
童年本應(yīng)是一首歌,東南西北四處飛揚(yáng)!
不要讓令人神往的“童年”從我們身邊消失,家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)要共同行動(dòng),為孩子們創(chuàng)造一個(gè)美好的精神環(huán)境,讓孩子們健康快樂地成長(zhǎng)。讓我們一起找回童年,讓我們留住美好的童年。
找回童年作文 篇3
童年是什么呢?是天真的笑臉,還是那雙無(wú)邪的眼?我想,“童年”應(yīng)該是我們來(lái)自的世界,是那個(gè)純真、圣潔、執(zhí)著夢(mèng)想的天堂。
記得錢偉長(zhǎng)逝世后,老師說(shuō),當(dāng)代大師越來(lái)越少,究其原因,他們耐不住寂寞。喜歡稱這樣的人為朝圣者,或者更愿把他們看作一個(gè)執(zhí)著的孩子。就像小時(shí)候,我們很執(zhí)著地追求屬于自己的夢(mèng)想,不管別人的眼色,或是什么外部環(huán)境的影響,甚至金錢的誘惑。他們守著自己的童年,守著自己的執(zhí)著與夢(mèng)想,就那么孜孜追求、義無(wú)反顧。
物欲橫流的年代,每一寸空氣都充滿了銅臭味,自己的夢(mèng)想就那么輕易的低頭了,彎腰了,甚至消失了。自己的“童年”被束之高閣,蒙上了俗世的塵埃。一個(gè)世界正在消失。時(shí)代的童年到哪里去了呢?我尋尋覓覓。
許是在徐志摩的詩(shī)行中吧!“在康河的柔波里,我甘心做一條水草”。無(wú)論是在《再別康橋》還是《沙揚(yáng)娜拉》中,徐志摩都在追求,在這個(gè)沼澤地一樣的世界,他追求美,追求自由,追求詩(shī)人的精神與靈魂。“他的一生,注定要像蠶一樣結(jié)成雪白的繭,然后,在破繭的那一天,羽化飛升而去。作為一個(gè)詩(shī)人,他也注定像荊棘鳥,銜著銳利的荊棘,在只有一彎新月的夜晚不斷為理想而鳴唱,直到滿嘴鮮血淋漓,直到生命的終了。”在那動(dòng)亂的年代,在那污濁的年代,他卻是一只飛蛾,愿意kissthefire——吻火。在追求中,他是痛苦但又執(zhí)著的,那句句詩(shī)行,是他的靈魂的寫照。最終,沼澤地一樣的世界上,他不濕鞋地走了。
難道是在梵高的畫作中?那燃燒著的向日葵,那眩暈的星空,還是他的自畫像?現(xiàn)在從事繪畫是為賺錢,如果有他那樣的遭遇,我想現(xiàn)代應(yīng)該沒有畫家了吧?而他真是為了藝術(shù),為了理想而做而活,即使自己賣不出一幅畫,即使別人說(shuō)他是瘋子,他就那樣把自己點(diǎn)燃,在藝術(shù)的道路上激情地燃燒。對(duì)他來(lái)說(shuō),藝術(shù),是經(jīng)歷大漠、饑渴難耐時(shí)的一口水、一塊肉,他像野獸一樣撲上去。那篇篇畫幅,分明是他的鮮血。
時(shí)代的童年,在每個(gè)人的心中,他源自于理想高度的召喚。月明風(fēng)清的夜晚,自己靜靜地坐著,回歸自己的童年。為了自己心中那個(gè)高潔的夢(mèng)想,純真執(zhí)著地去奮斗,守住一顆童心,抹去俗世的痕跡,讓童年再一次閃現(xiàn)。
恍然間,徐志摩和梵高安靜地笑了。
找回童年作文 篇4
“噢!我找到了,找到了!”我發(fā)出喜悅的聲音。因?yàn)樵凇拌匙爭(zhēng)奪戰(zhàn)”中,我拿到了夢(mèng)寐以求的鑰匙。
為什么要爭(zhēng)奪一把鑰匙?因?yàn)檫@把鑰匙所管理的地方關(guān)著我童年的印記——各種各樣的玩具。那些老舊的玩具,估計(jì)現(xiàn)在都很難再買到。雖然它們中有些缺胳膊少腿、有些身體不見了、有些頭不見了,還有的更慘只剩了一只胳膊。但是它們都是我童年美好的回憶!然而,家里的東西太多了,沒有地方放我的玩具,只好把它們放進(jìn)了儲(chǔ)藏室里。
要知道,在沒上小學(xué)之前,我隨時(shí)隨地可以盡情地和它們玩耍。每個(gè)的玩具的名字、故事都給我留下深刻的記憶,車頭長(zhǎng)著人臉的托馬斯小火車,曾帶著我在童話世界里自由馳騁;那不同品牌的玩具汽車,曾載著我的心駛向遠(yuǎn)方;那高大威武的變形金剛,曾托舉起我拯救世界的夢(mèng)想。每天都有它們陪伴,我展開豐富的想象,在無(wú)憂無(wú)慮中度過了人生中最快樂的時(shí)光。
火車、汽車、軌道、變形金剛……伴隨我度過了快樂的幼年時(shí)光,F(xiàn)在的我,每天上學(xué)、預(yù)習(xí)、作業(yè)、復(fù)習(xí),日復(fù)一日地學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)定的知識(shí),雖然汲取著營(yíng)養(yǎng)、擴(kuò)大了視野,但是卻很難感到快樂。雖然苦思冥想地解決難題,會(huì)給我?guī)?lái)一絲絲興奮感,但是與我喜愛的玩具比起來(lái),總差那么一點(diǎn)點(diǎn)。
我每每忍不住地想念它們,內(nèi)心便會(huì)涌起“奪回童年”的沖動(dòng)。
于是,“鑰匙爭(zhēng)奪戰(zhàn)”上演了!鑰匙藏得真隱秘,我找了幾天都沒找到它的蹤跡?煲艞壍臅r(shí)候,眼前一亮,它竟然明目張膽地躺在桌子上!怪我沒有仔細(xì)地觀察,盡翻找我認(rèn)為可能藏鑰匙的地方。我小心翼翼地將儲(chǔ)藏室的鑰匙取下來(lái),以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”把它串在我的鑰匙上,心想:嘿,媽媽這次就再也藏不了了。于是,我常會(huì)偷偷一人興高采烈地去儲(chǔ)藏室里尋找童年的感覺。
好時(shí)光沒過幾天,被我?guī)Щ丶业耐婢咧饾u多了起來(lái),最終紙還是包不住火了。真應(yīng)了老子《道德經(jīng)》中的一句話:“禍兮,福之所倚;福兮,禍之所伏!卑Γ≡趺崔k呢?只好和爸媽進(jìn)行一次特別的“談判”。我終于鼓起勇氣的對(duì)爸媽說(shuō):“你們就讓我把玩具留下吧!沒有玩具的生活太枯燥了,玩游戲和看電視都太傷眼睛。你們擔(dān)心的事情就是影響我的學(xué)習(xí),我不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)的!”爸媽看著激動(dòng)又盼望的我,最終同意我在每天快速、正確地完成所有的功課的情況下,放心地玩上一會(huì)。
輕輕觸摸著那被我重新組裝的變形金剛、用強(qiáng)力膠粘好的火車、七拼八湊成的汽車……我又一次感覺到了童年帶來(lái)的舒心、愉悅。于是,我在心里默默對(duì)自己說(shuō):珍惜收藏的“童年”,永遠(yuǎn)保有一顆快樂的心!
找回童年作文 篇5
忘了有多久,不曾聽你講那優(yōu)美的傳說(shuō);忘了有多久,不曾聽你唱那歡快的歌謠;忘了有多久,不曾和你一起做游戲。
我不禁要問:我的童年究竟在哪里?難道它就這樣消逝了嗎?不,我不甘心!我要努力尋找,找回我的童年,我的天堂!
你見過我的童年嗎?
那是一個(gè)天真爛漫的地方。那里的孩子活潑開朗,陽(yáng)光自信,對(duì)未來(lái)充滿著幻想,擁有“我要干大事”的雄心壯志,個(gè)個(gè)都快樂地成長(zhǎng)著。
你見過我的童年嗎?
那是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的王國(guó)。那里的孩子輕松愉快地學(xué)習(xí)著,沒有成堆的作業(yè),沒有繁多的補(bǔ)習(xí)班,他們有的是古老的神話、優(yōu)美的傳說(shuō);沒有父母老師的督促和嘮叨,他們有的是對(duì)知識(shí)的渴望,對(duì)未知世界的向往。他們就在無(wú)憂無(wú)慮中輕松地成長(zhǎng)著。
你見過我的童年嗎?
那是一個(gè)自由飛翔的天堂。那里的.天空很藍(lán)很藍(lán),看,一只蒼鷹飛向了云端——噢,原來(lái)是一個(gè)七八歲的孩童在放風(fēng)箏。在那無(wú)垠的草地上自由地奔跑著,放飛自己心中的夢(mèng)想,沒有壓力,沒有沉重的負(fù)擔(dān),他跑得飛快,雙臂張開,彰顯出飛翔的欲望。
……
再看看現(xiàn)在的孩子們吧!
現(xiàn)在的孩子們兩歲就開始上幼稚園,那對(duì)他們真的有好處嗎?要知道,沒有了家的溫暖,沒有了親情和呵護(hù),孩子會(huì)很危險(xiǎn)的。
現(xiàn)在的孩子們每天都有成堆的作業(yè),沒有了與自然親密接觸的機(jī)會(huì)。缺少了大自然這么好的老師,孩子會(huì)損失多少財(cái)富!
現(xiàn)在的孩子們玩得高級(jí)了,尤其是網(wǎng)絡(luò)游戲,造成了孩子們的屏幕臉、電腦椎、沙發(fā)臀、鍵盤手、鼠標(biāo)指。孩子們,你們?yōu)楹稳绱顺撩杂诰W(wǎng)游呢?拾起那最原始的游戲吧,讓自己的心靈更健康更向上。
找了很久,想了很久,原來(lái)童年的快樂一直都在我們身邊,只是被快節(jié)奏的生活湮沒了,只是被所謂的現(xiàn)代文明覆蓋了,只是被急功近利的人們淡忘了……
只要我們有心,一定可以從某個(gè)塵封的角落里找到我們的快樂童年,將上面的塵土擦拭干凈,她依舊美麗!
噢,她微笑著,回來(lái)了!
找回童年作文 篇6
“她呀,小時(shí)候就是調(diào)皮,剛出生那會(huì),頭發(fā)還沒長(zhǎng),剛學(xué)會(huì)了走路,就摔了一大跟頭!眿寢屌d致勃勃地說(shuō)著。
“可不是,我們家更頑皮,話還不會(huì)說(shuō),就有脾氣了!备舯卩従蛹业氖Y阿姨說(shuō)道。
媽媽和蔣阿姨在客廳里興高采烈、眉飛色舞地談?wù)撝,我坐在一旁愣愣地聽著她們滔滔不絕地演講。這她是誰(shuí)呀?這么調(diào)皮、淘氣?還惹大人生氣?想到這里,我不知哪來(lái)的一股沖動(dòng)勁,特別想見上這個(gè)她的“廬山真面目”。我試著打斷大人們的講話:“呃…媽…媽”,可大人們毫不留心我,繼續(xù)沒完沒了地講個(gè)不停。我很不高興,感覺自己像是被遺棄在了世界的角落。這時(shí),我跑到媽媽的跟前,扯了一下她的衣袖,吸引她的注意力,然后悄悄問道:“你說(shuō)的那個(gè)她是誰(shuí)呀?”媽媽一聽,笑了起來(lái):“傻孩子,說(shuō)的就是你呀!我一聽到這個(gè)答案,把臉都?xì)鉂q成了個(gè)氣球,快要爆裂了。
蔣阿姨走后,我正式向媽媽宣戰(zhàn):“你前面在和蔣阿姨亂說(shuō)什么呀?我什么時(shí)候栽了那么一大跟頭啊?”媽媽笑笑,不語(yǔ)。隨后,她拉著我走進(jìn)了書房,翻箱倒柜了一陣后,清出了一批“陳年舊貨”———一大堆厚厚的相薄,上面布滿了嗆人的灰塵。她打開給我看:“這是你剛出生的時(shí)候的樣子…瞧,你那一次,頭上留下的大疤…這是你兩歲生日的時(shí)候…這是你上幼兒園舉行聯(lián)歡晚會(huì)給你照的相……”媽媽指著相片中的那個(gè)我懇陌生又熟悉的“她”,怡然自得的說(shuō)著。我一點(diǎn)一點(diǎn)被媽媽喚起的記憶,回憶起了曾經(jīng)美好的童年。媽媽自顧自的說(shuō)著,漸漸沒有留意我的反應(yīng),我可以感覺到媽媽臉上流露出的那一絲絲快樂,這仿佛是一種享受。
突然,她又把我拉到了她的臥室,她找出了一個(gè)大箱子,打開給我看:“這是你小時(shí)候的衣服,我全都留下了。我驚訝極了,竟是鼻頭一酸,什么晶瑩的東西滑落到了衣襟上,我無(wú)心再聽她訴說(shuō)這些衣服其中的故事,心中早已洋溢了無(wú)限的感動(dòng)。
一堆厚厚的相薄,一箱我曾經(jīng)的衣服,是的,我找回了我流逝的童年,但卻早已遺忘了這些看似不起眼的東西。但是,母親卻將其視為珍寶,小心地保存著。也許這就是一位母親,她愛自己兒女的方式吧,那般深沉,偉大,默然,不為人知。
找回童年作文 篇7
我放假回家和兩歲的小妹妹玩時(shí),口齒不伶俐的小妹時(shí)不時(shí)惹得我哈哈大笑。晚上躺在床上,我戴著耳機(jī)聽著《童年》,“池塘邊的榕樹上,知了在深深地叫著夏天……”反復(fù)地聽著這首歌,我腦海中開始回放小妹找我要糖吃,那委屈和渴望的表情,讓我忍俊不禁,但想到自己的童年早已飛逝,又想起自己在一本書上看過的一篇文章,“一個(gè)七八歲的小男孩高高的鼻梁上架著一副大大的眼鏡,埋頭苦讀,旁邊的婦女還在不停地嘮叨,”可以想象,那個(gè)男孩的童年已被書本淹沒了。
比起那個(gè)男孩,我慶幸我的童年記憶中有那些天真浪漫的場(chǎng)景,無(wú)憂無(wú)慮的笑臉,在記憶中最純最真最自然的美麗,昔日的童年時(shí)光是最由衷的喜悅。童年如夏夜的星辰,令人遐想;童年如田間的稻香,令人沉醉;童年如初升的太陽(yáng),給人溫暖。
我記憶中的童年是那樣的美麗,而如今卻是這樣的煩躁,一切似乎都隨著時(shí)間的流逝而淡忘了,但在記憶中留下了一朵璀璨的奇葩;叵胪辏菚r(shí)趣事疊出,百無(wú)禁忌,有人把童年比作一朵花,一朵芳香四溢的花,而我卻把童年比作一顆流星,只有瞬間的輝煌,眨眼間就消失了。
不知道是什么暗淡了我的童年,也許是時(shí)間讓我錯(cuò)過了童年,只有童年的記憶才純才真,沒有雜質(zhì),我今天不知為什么發(fā)瘋般地要找回已丟失的童年,也許是為了撫慰寂寞憂傷的心靈!也許是為了讓支離破碎的心找到一個(gè)溫馨的歸處!
記憶中的童年時(shí)光可以無(wú)憂無(wú)慮地躺在田埂上玩泥巴,泥漿濺得滿身都是,也可以笑嘻嘻的,根本不用擔(dān)心什么,現(xiàn)在,卻不能,因?yàn)闀?huì)把衣服弄臟,而今還有學(xué)業(yè),,枯燥無(wú)味的學(xué)習(xí)壓力讓我喘不過氣來(lái),讓很多孩子都像那個(gè)男孩一樣,記憶中缺少了童年的那一部分,其實(shí),這一路上我們不只是丟失了童年,還有很多很多。
比起那個(gè)男孩,我慶幸我的童年是在田埂上玩泥巴度過的,此刻,記憶中的那個(gè)花蕾已綻放成了一朵五彩繽紛的花朵。
其實(shí),我們把童年的記憶用細(xì)線串起來(lái),會(huì)發(fā)現(xiàn)它比鉆石還要璀璨奪目,光彩照人,不是只有鉆石才是恒久永流傳的,比鉆石更珍貴的是我們的童年,能找回童年那該多好啊!
找回童年作文 篇8
小時(shí)候,我盼望長(zhǎng)大,常常把媽媽的衣服拿來(lái)穿在自己的身上,然后甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的袖子,再蹬著媽媽的高跟鞋,一扭一扭的,像極了踩高蹺……長(zhǎng)大了,才發(fā)現(xiàn),成長(zhǎng)也夠煩夠累,于是又渴望回到童年。
愛吃獨(dú)食
“怡怡,那兩盒德芙巧克力呢?”“在這里呢!蔽野扬灨珊兴偷綃寢尩难矍埃锩媸欠诺谜R齊的巧克力。“?你把兩盒的包裝全拆開了?怎么回事?”媽媽氣得不行!拔摇蔽也桓艺f(shuō)出來(lái)。“你別支支吾吾了。你的心思我還會(huì)不知道啊?你還不是想吃獨(dú)食,不想讓我把巧克力送給你的表弟嗎?”我的臉紅了,媽媽說(shuō)得一點(diǎn)沒錯(cuò),我表弟跟我一樣,也很喜歡吃巧克力,媽媽一定會(huì)送一盒給他的,我就先下手為強(qiáng),把包裝盒全給拆了,看你還怎么送!媽媽把我大罵了一通,意思是,我只知道吃獨(dú)食,是一個(gè)自私鬼,這樣的人最討厭。
記得一篇文章中曾這樣調(diào)侃道,吃獨(dú)食是人長(zhǎng)大的一個(gè)標(biāo)志。唉,如果真是這樣的話,那我寧愿自己永遠(yuǎn)是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。
耍牛脾氣
秋風(fēng)起,寒意漸濃。父母帶我去買衣服。我看中了一件白色的,媽媽說(shuō),白色易臟,還是藍(lán)色吧。我拉長(zhǎng)了臉,不肯試穿。媽媽有點(diǎn)火了,“你到底穿不穿?”“不穿。不買了!蔽遗ゎ^就走。商場(chǎng)那么大,父母找不到我了,最后只好求助廣播找我。“你這個(gè)牛脾氣什么時(shí)候能改啊?”“我不是小孩了,我有自己的看法,不可能跟你們完全一樣的。為何一定要聽你們的?”我振振有詞!罢l(shuí)有理就聽誰(shuí)的。你得講道理!薄熬椭挥心銈冇欣韱幔俊笔潞笙胂耄约簾o(wú)理的時(shí)候占了多數(shù),可即使心里服輸,態(tài)度還是挺硬的。也許這就是所謂的“自尊”吧。
耳邊傳來(lái)一陣歌聲,“我不想,我不想,不想長(zhǎng)大,長(zhǎng)大后世界就沒有花;我不想,我不想,不想長(zhǎng)大,長(zhǎng)大后世界就沒有童話……”可是,人畢竟是要長(zhǎng)大的,成長(zhǎng)過程中會(huì)有很多很多的煩惱,那么,當(dāng)我們把這些煩惱一點(diǎn)一點(diǎn)地消除的時(shí)候,我想就是我們找回美麗的花、美麗的童話的時(shí)候,也是我們真正長(zhǎng)大的時(shí)候了吧。
找回童年作文 篇9
開門進(jìn)屋,迎面撞上個(gè)人,抬頭一看,原來(lái)是媽媽,當(dāng)時(shí)她的表情我還清楚的記得,卻又那么難以言表,是驚慌?是無(wú)助?是絕望?那堵塞了眼眶的淚,來(lái)源何處?呵!
這些只是事后的回想,當(dāng)時(shí)的我,要是略微有點(diǎn)不安,追隨媽媽出去,也許……
不知何時(shí)開始,我變了,變得那么冷漠,不對(duì)任何事物感興趣,沒有一個(gè)青少年應(yīng)有的喜怒哀,就連聽到外公噩耗的剎那,也沒有絲毫感傷,甚至于對(duì)于時(shí)沉浸在失親之痛中的媽媽,也沒有給予任何安慰。
之后整理外公遺物時(shí),看著那一本本破舊的古書,一件件老舊的古玩,厭惡油然而生,不屑地把它們丟入垃圾袋中。也許是偶然,又或許是必然,當(dāng)古書在半空中劃出一道拋物線時(shí),書中滑落出一個(gè)信封。我無(wú)奈地嘆了口氣,欲伸手撿起的時(shí)候,看到了信封上三個(gè)漂亮的鋼筆字,那是……我的名字。
我拆開我信封,是一張照片,照片上,一個(gè)滿臉蕩漾著歡樂的老人背著一個(gè)五六歲的小女孩,小女孩手握棒棒糖趴在老人背上,小口微開,似乎在哼著什么曲調(diào),兩人都笑著,夕陽(yáng)將他們的身影勾勒在地面上,多么和諧溫馨的畫面……
無(wú)聲的淚悄然滑落,這不是我過六歲生日的時(shí)候,外公背著我去買糖的場(chǎng)景么?小時(shí)候,我總喜歡黏著外公,聽他講古文中有趣的故事,聽他一件一件地介紹古玩的久遠(yuǎn)意義,纏著他給我買甜甜的糖,裝腿酸讓他背我回家……
什么時(shí)候,我把這些回憶丟了?什么時(shí)候,我開始對(duì)外公退化的聽力感到厭煩?也許,是漸漸成長(zhǎng)接觸新事物后丟了純真、善良,誤拾了冷漠、孤傲。我把照片放回信封里,將丟棄的古書古玩放回原處。
夜深了,我輕輕推開媽媽的房門,走到熟睡的她的面前,替她撥開臉上的發(fā)絲,用最輕的聲音對(duì)她說(shuō)“媽媽,對(duì)不起,我知道錯(cuò)了……失去的‘童年’,我找回來(lái)了。
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