【實(shí)用】成長(zhǎng)作文合集5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的成長(zhǎng)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)作文 篇1
今天是報(bào)到的第一天，正好是一年一度的元宵佳節(jié)，學(xué)校舉行了猜燈謎活動(dòng)，整個(gè)教學(xué)樓張燈結(jié)彩，掛上了一盞盞大紅燈籠，燈籠上還掛上了一張張五顏六色的謎語(yǔ)。到處洋溢著節(jié)日的喜慶。
�。�1） 妙趣燈謎
學(xué)校的謎語(yǔ)是根據(jù)學(xué)校40位老師的名字出的'，有的是利用名字編的，如：“細(xì)浪”，“心里知道”；有的是根據(jù)名字的諧音，如：“未來(lái)”；有的改變了歌名，如：“羞答答的杜鵑靜悄悄的開”；還有的圖文并茂，各具特色，如：“克隆羊”，“章魚”，“和平鴿”等。
（2） 快樂猜謎
吃完午飯，我趕緊跑下樓，不知誰(shuí)喊了一聲“四（7）班謎語(yǔ)是”爭(zhēng)奇斗艷“ ！爭(zhēng)奇斗艷？同學(xué)們七嘴八舌的說(shuō)起來(lái)”是黃春燕老師“陸與高聲說(shuō)道�！辈粚�(duì)，不對(duì)！“大嗓門朱煜說(shuō)道，”應(yīng)該是戴彩娥老師！“陸與和朱煜紛紛問了蔣老師，可蔣老師只微笑著搖了搖頭……這也不是，那也不是，難道是沈顯麗老師？我想了想，因?yàn)椤憋@麗“這兩個(gè)字表現(xiàn)出了美麗，漂亮，和爭(zhēng)奇斗艷差不多。我趕緊跑到四年級(jí)語(yǔ)文辦公室，告訴了蔣老師答案，在這緊張的一刻只見蔣老師高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭……
”耶！我猜對(duì)啦！“我一蹦三尺高，得意洋洋的把答案告訴了全班同學(xué)，并去二（7）班找到了沈顯麗老師，可是，沈老師要我們四（7）班表演一個(gè)節(jié)目……
�。�3） 開心大禮
”沈顯麗，真美麗，我班謎底就是你，我們把祝福送給你，請(qǐng)你把獎(jiǎng)品送給me！“ 我們?cè)谡R的朗誦著這首兒歌，它是送給我們班謎底老師的，現(xiàn)在在和我們見面呢！沈老師說(shuō)：”謝謝你們，很高興你們送我祝福�！爸灰娚蚶蠋熌贸隽艘粋�(gè)禮包，神秘地說(shuō)：”這禮包里裝著沈石溪的書，它是和狗相關(guān)的�！昂凸废嚓P(guān)？”是《第七條獵狗》！“”不對(duì)不對(duì)�！袄蠋煗M面笑容，”這本書也和豺有關(guān)！“”哦，我知道是《混血豺王》！“王銘宇吆喝到�！睂�(duì)了，這本書就是沈石溪著的《混血豺王》，希望你們熱愛讀這本書，我在書的第一頁(yè)寫下的前言，期待你們的閱讀哦！另外我還給大家準(zhǔn)備了一份書簽，這個(gè)書簽上畫了四本小書，把這一學(xué)期讀的書名寫在這個(gè)書簽上，到學(xué)期結(jié)束后，讓老師評(píng)比一下，看誰(shuí)讀的書最多。說(shuō)著，沈老師把禮物遞給了我……
舉行這一次活動(dòng)原來(lái)是要讓我們多讀書，讓我們?cè)跁绣塾�，真是良苦用心�。∥乙兄x老師。
成長(zhǎng)作文 篇2
中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的名族，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上，一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的音符。中華民族的文明與美德值得我們每一個(gè)炎黃子孫去傳承，去發(fā)揚(yáng)光大。文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤(rùn)心靈，給予我們心靈的慰藉。古有孔融讓梨，這是尊敬兄長(zhǎng)的文明；有程門立雪，這是尊師重道的文明；有孟母三遷，這是愛護(hù)晚輩的文明；有高山流水，這是朋友互敬互愛的文明；有舉案齊眉，這是夫妻見相敬如賓的文明。這是祖祖輩輩的諄諄教導(dǎo)，這是無(wú)比璀璨耀眼的中華文明，這是歷史長(zhǎng)河中千淘萬(wàn)漉的珍珠……文明美德猶如一棵小樹，長(zhǎng)大了就可以為我們遮陽(yáng)擋雨。只要你注重它，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現(xiàn)它，它就會(huì)在你的心中扎根，成長(zhǎng)。雖微不足道，但卻是我們每個(gè)人都不能缺少的。而當(dāng)今社會(huì)，文明美德的小樹，停止了成長(zhǎng)……當(dāng)?shù)赖屡c利益的天平已經(jīng)嚴(yán)重傾斜，當(dāng)人們對(duì)文明規(guī)范充耳不聞，當(dāng)人們的心靈為世俗名利所紛擾，我們，卻不能看到文明那微弱的光芒了。街上隨處吐痰亂扔的情況扔屢禁不止時(shí)有發(fā)生，公共物資仍時(shí)時(shí)被破壞，干凈的墻面仍時(shí)有小廣告的出現(xiàn)，公共汽車上讓座的.人越來(lái)越少，爭(zhēng)擠上車的人卻越來(lái)越多，大量河水被污染，大量森林被砍伐，大量珍貴物種正走向死亡的邊緣……文明美德好似人與人之間的橋梁，傳遞了愛的信息，使我們彼此更加親近。一次小小的讓座，一句輕聲的謝謝，一聲真誠(chéng)的道歉，一個(gè)釋懷的微笑，一次真心的幫助，這都是閃耀在我們身上的美德光芒……每個(gè)人跨出一小步，那整個(gè)社會(huì)就會(huì)跨出一大步。當(dāng)行為規(guī)范支撐起中華13億兒女的脊梁，那么中國(guó)這條巨龍必將騰飛而起，閃耀在世界的東方。
成長(zhǎng)作文 篇3
20xx年，一個(gè)普普通通的年份，南京一個(gè)普普通通的地方，卻讓億萬(wàn)中國(guó)人為之振奮，因?yàn)榍鄪W會(huì)要在那時(shí)那地舉行。南京青奧會(huì)會(huì)以“人文青奧，綠色青奧，活力青奧”為主題，讓世界各族人民都感受一場(chǎng)青年人努力奮斗的盛宴。悠悠古城，人文青奧。
今天，在南京的大街小巷，稍一不留神，你就會(huì)跟歷史中活著的生命擦肩而過。你看那石頭城是當(dāng)年孫權(quán)修建的江防要塞，雞鳴寺是從前梁武帝出家的千年古剎；紫金山埋著幾個(gè)王朝的背影，烏衣巷藏著王謝的襟帶風(fēng)流；玄武湖泛著一段段六朝往事，秦淮河漂著一片脂粉的香氣······面對(duì)斑斑史跡，自然會(huì)思緒萬(wàn)千，恍若進(jìn)入了遙遠(yuǎn)的歷史海洋。鐘山煙紫，秦淮波綠，孫陵長(zhǎng)青，人事代謝有如雪泥鴻爪，多少人在這山水佳美的江東寶地書寫著自己的經(jīng)歷。其中，令我印象最深的還是玄武湖，今天，風(fēng)光秀麗的玄武湖水面廣闊，湖水清澈如鏡，碧波蕩漾，小船劃槳蕩漾在水波上，有一種無(wú)法形容的美感。殊不知，玄武湖卻有一段“廢湖還田”的坎坷，如今，經(jīng)歷滄桑的玄武湖卻仍然在蕩漾著碧波�；叵脒^去，三國(guó)鼎立，群雄逐鹿，烽煙漫滾；六朝興替，王朝迭代，你方唱罷我登臺(tái)；明初，南京舉世無(wú)雙的巍巍城垣顯示了泱泱大國(guó)之風(fēng)；晚清，近代中國(guó)第一個(gè)不平等條約冠上南京的名字；太平天國(guó)，歷史在這里風(fēng)雷激蕩；辛亥革命，潮流在這里奔突迂回；抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，日軍在這里留下了人類歷史上最野蠻，最血腥的一頁(yè)；當(dāng)新中國(guó)進(jìn)入兩種命運(yùn)的最后決戰(zhàn)之時(shí)，南京終以風(fēng)雨下鐘山的高潮一幕，迎來(lái)了自己新時(shí)代歷史的破曉，
如今的南京桃紅柳綠，草色青青，再也沒有當(dāng)年的.戰(zhàn)亂，如今的南京 人的生活畫卷也同樣悠然自得，再也沒有當(dāng)年的痛苦。南京在歷史中成長(zhǎng)。與時(shí)俱進(jìn)，綠色奧運(yùn)。今天南京的天空清澈如洗，生活在南京是一種享受，那湛藍(lán)的天讓人向往。路的兩邊都是高大的樹木，枝繁葉茂，綠意盎然。回想過去，人們都不懂得種樹，反而亂砍濫伐。南京在綠色中成長(zhǎng)。激情四射，活力奧運(yùn)。今天，南京的很多青少年都熱愛體育，熱愛鍛煉，而過去人們只重視教育活動(dòng)而忽視體育活動(dòng)，南京在運(yùn)動(dòng)中成長(zhǎng)。人文青奧，綠色青奧，活力青奧。我們與青奧同在！
成長(zhǎng)作文 篇4
成長(zhǎng)是一種演變，把我們變得高大，變得懂事，讓我們享受到成長(zhǎng)的快樂，成長(zhǎng)的自豪。
記得幾年前矮小、瘦弱的我為了學(xué)自行車，趔趔趄趄、跌跌撞撞地，就連坐穩(wěn)都不敢，摔疼了就喊哭。直到現(xiàn)在，那沒出息的眼淚還回顧在我眼前，一滴一滴，轉(zhuǎn)眼就幾年，而我卻不再是只會(huì)流膽小、懦弱的眼淚了，我有了比這更珍貴的淚，就是堅(jiān)強(qiáng)的淚。
這個(gè)寒假，我做了一件我從未想過的事——騎摩托車。那回，我懷揣著好奇的`心踏上媽媽的摩托車，不小心打開了油門，摩托車‘嘟——’地一聲跑了，不知哪兒來(lái)的膽，我連忙跳下車，壓住摩托車，抽出鑰匙。這一連串動(dòng)作使我躺在草地上，“呼呼”直冒冷汗，接著竟放聲地傻笑起來(lái)……我頓時(shí)流淚了，就想著：“我就知道，甘海容你一定能行！”于是后來(lái)，我真的學(xué)會(huì)了。
真的，我第一次這么有成就感，我感覺到，我似乎真的長(zhǎng)大了！在成長(zhǎng)的一次次演變中，我也會(huì)一次次的成長(zhǎng)起來(lái)。
成長(zhǎng)是一種演變，一次次上演著花開和花落……
成長(zhǎng)作文 篇5
生活需要樂觀如今，我已經(jīng)是初二的學(xué)生了，很快就要初三了，就要進(jìn)入十分關(guān)鍵的一年了。壓力也是越來(lái)越大。
經(jīng)�？赡軙�(huì)很晚回家。作業(yè)也有很多，晚上有可能，要到一兩點(diǎn)。所以有很多人受不了這種生活，想法越來(lái)越消積。
其實(shí)我覺得，遇到這種時(shí)候樂觀是最重要的，因?yàn)橐粋�(gè)人的心里想法可能會(huì)關(guān)系到很多的事情。樂觀的重要體現(xiàn)在很多的方面，比如每當(dāng)我考試成績(jī)不理想的時(shí)候，我就會(huì)從好處想，比如說(shuō)我遇到了什么新的題型，新的計(jì)算方法，把它總結(jié)出來(lái)。去積極的應(yīng)對(duì)下一次考試，考好了就行。在報(bào)紙上，小說(shuō)中，經(jīng)�？梢钥吹剑泻芏嗳�，的了重病和絕癥，原本看上去，無(wú)藥可醫(yī)，但是很多人在醫(yī)生的指導(dǎo)，和自己樂觀的心理，是原本看上去的絕癥，成功地將它們打敗了，即使是么有打敗，一次去世的，大多死而無(wú)憾。這些事例成功的告訴我們，樂觀的心理是十分重要的。所以我們?cè)谟龅酱髩毫�，不順心�?時(shí)候樂觀成了不可缺少的部分。
其實(shí)樂觀就是以積極的態(tài)度，來(lái)處理事情。不止一個(gè)案例告訴我們，積極，和消極的態(tài)度對(duì)事情的影響。更重要的是如今，一個(gè)人有沒有積極地處事態(tài)度，已經(jīng)被列為評(píng)價(jià)一個(gè)人，是否健康的標(biāo)準(zhǔn)了。所以積極地態(tài)度是更重要的。
處世消極不僅會(huì)影響到人的心理健康，還會(huì)影響身體健康，消極的心理，有時(shí)會(huì)影響到一個(gè)人的食欲，一個(gè)人的睡眠狀況變差，如果這些變得越來(lái)越差，身體怎么可能會(huì)變好呢？以上說(shuō)了這么多點(diǎn)，大家因該明白處理事情的態(tài)度了，以這樣的方式，處理任何事情都沒有問題。
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