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關(guān)于心生作文匯編9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的心生作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
心生作文 篇1
我們一行對(duì)藝術(shù)一竅不通的人，是真的被這個(gè)洞窟定住了。
一跨入莫高窟的洞窟，我們就感覺被一道天光晃了眼。這里的一切都比我們想象的精彩，一切都讓我們驚奇無(wú)比。
我驚奇這里的雕塑和壁畫已經(jīng)有千歲，有的甚至比這還老。
可是你還是會(huì)被它們驚住。它們老了，但沒有一點(diǎn)兒驚慌，每一個(gè)手勢(shì)都還是非常優(yōu)雅，每一個(gè)盤腿都依舊端莊，就連衣服上的每一條褶皺都讓我們感覺那千年之前的風(fēng)似乎還在吹著。這種與年齡完全不符的狀態(tài)，著實(shí)有一種莊嚴(yán)而神秘的魅力。聽說，從壁畫的第一個(gè)作者，到現(xiàn)在在我們身邊忙碌的工作人員，世世代代的人都在想盡辦法保護(hù)著它們，讓它們保持著最初的樣子。
可我總覺得還有些什么。讓我驚奇的，應(yīng)該不只是年齡。因?yàn)橛耖T關(guān)的漢長(zhǎng)城，比它老得多，卻只讓我感到衰老的倉(cāng)促和悲涼。一定還有什么和它的年齡一樣保留下來。
那么是藝術(shù)嗎？是這精湛的技藝？
可是，在我們的悠久歷史上還有比這更讓人嘆為觀止的手藝。而且，對(duì)于我們這些尋常游客，當(dāng)然是說不出這些佛教到底好看在哪里的'呀？
我一直在想，最初打動(dòng)我的那道天光，到底是什么呢？
突然我想到了在我第一步跨入洞窟的時(shí)候，導(dǎo)游舉起手電筒說：“注意看他的眼睛�！�
是眼睛，是那種逼真的眼神！無(wú)論是哪個(gè)朝代的哪尊佛像，都有著同樣的眼神純真、柔和、從容，他微微點(diǎn)著下巴，俯視著你，眼里好像真的是佛祖流露出來的溫情。
真是奇怪，這樣逼真的大眼睛，好像那些工匠們真的與佛祖對(duì)視過一樣。這些工匠是那個(gè)朝代最杰出的藝術(shù)家，他們手下也是那個(gè)朝代最赤誠(chéng)的信仰：純真、柔和、從容，也不缺乏溫情。這種信仰千年不變的閃爍在塑像的大眼睛里。就是以這種美麗的眼神，他們目睹了這里的一切：戰(zhàn)亂、饑荒、盜掘。對(duì)此亂局，當(dāng)此長(zhǎng)夜，他們卻從容地端著蘭花指，就連外國(guó)人來到這里盜走了最美的那個(gè)小觀音，他們依然目光純真地觀望著，好像在問：“你還能拿走什么？”
你還能拿走什么呢？那個(gè)小觀音，現(xiàn)在正坐在紐約博物館里，優(yōu)雅地打量著這個(gè)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的國(guó)度。那眼神依舊純真、柔和、從容、溫情。能擁有這種眼神的眼睛，會(huì)是屬于美國(guó)的嗎？
我明白了！人們世世代代想要保護(hù)莫高窟的理由，就是想讓我們與佛祖對(duì)視一次。讓你從他們的眼睛里看到，經(jīng)過這么多番劫難，真正無(wú)法摧毀的是什么，真正不會(huì)泯滅的是什么——是一種優(yōu)美的姿態(tài)，一種只有千年大國(guó)才能沉淀下來的姿態(tài)：自尊、溫暖、大氣。無(wú)論遇到什么，這里的一切都不會(huì)驚慌，都會(huì)優(yōu)美地走向永恒。
永恒是什么？
永恒是一張無(wú)須聲張的厚實(shí)，一種不再理會(huì)哄鬧的微笑，一種沒有劍拔弩張的對(duì)抗，一種不會(huì)老的眼神。
走出莫高窟，我感覺有一雙澄澈的眼睛，在我心底慢慢睜開。
心生作文 篇2
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開�！笔悄闵膯⒊�，“吾家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕”是你不敗的一生，“零落成泥碾作塵，只有香如故”是你不朽的結(jié)尾。我愛你臘月盛開的執(zhí)著，愛你凌寒開放的毅力，你讓我心生敬意。
今年的冬天來得比以往早些，入秋沒多久便已迎來了冬天。整個(gè)街道都是灰蒙蒙的狂風(fēng)肆意的蹂躪著街道兩旁呆立的樹木。咔嚓一聲，一顆弱小的樹苗便被攔腰折斷。我不禁感慨著風(fēng)的無(wú)情，迎著寒風(fēng)，我加快了前進(jìn)的腳步，但一想到奶奶那慈祥的笑，我就覺得渾身泛起了暖意。
我搓著通紅的.雙手，終于來到了奶奶家。推門而入，映入眼簾的是滿院樹木。一院子失去了滿院生機(jī)，等待春天到來的樹木。“奶奶！”我呼喚了兩聲無(wú)人回應(yīng)，我環(huán)視四周，終于在墻角那點(diǎn)點(diǎn)黃意下，看見奶奶。我快步走到奶奶眼前，說道：“奶奶，您看什么呢？”奶奶嘆了口氣說道：“今年冬天來的早，許多花都敗了，也就這棵臘梅了�！蔽叶ňσ豢催�真是，原來這里還有一棵臘梅，我以前怎么沒注意到呢？我想應(yīng)該是眾花擋住了它的光芒，今天才被我發(fā)現(xiàn)吧！
臘梅的花骨朵極其微小，花瓣也非常弱小，好像一碰便會(huì)落下，花骨朵中間是淡黃色，極是好看，輕輕一聞還散發(fā)著縷縷芬芳，狂風(fēng)一吹，淡黃色的花骨朵在風(fēng)中搖曳著，但卻絲毫不退縮，有時(shí)一兩個(gè)花瓣被吹落，但絲毫阻礙不了它的生長(zhǎng)。��！臘梅啊！你承受了多少才鑄就這縷芬芳，不知多少個(gè)風(fēng)雨夜晚，你一次又一次挺了過來，這暴風(fēng)寒冷對(duì)你的打擊你都視而不見，只做自己，你令我敬仰，令我贊佩。愿你戰(zhàn)勝風(fēng)雨，經(jīng)久不衰。
縷縷芬芳沁心脾，寒風(fēng)中那抹生機(jī)一直在我腦海中揮之不去�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”我也愿學(xué)習(xí)臘梅，寒冬盛開，經(jīng)久不敗，在暴風(fēng)驟雨中成長(zhǎng)，在晴空萬(wàn)里下沐浴春光。不服輸，不屈服是你真實(shí)的寫照，臘梅��！我贊佩你，愿你我以后風(fēng)雨無(wú)阻，留芳滿世。
心生作文 篇3
三月，初春初雨，雨潤(rùn)煙濃。晨曦，推開煙窗繚繞，也推開了美麗的自然花卷，泥土夾雜微風(fēng)的氣息，草木慢慢的探頭，在樹根，在灌木叢，在我和父親的腳下。
碎金般的陽(yáng)光穿枝扶葉，潑灑下來。我載著父親，在古老的街道上越過一個(gè)個(gè)坑洼。由于雙腳還夠不到踏板，只能半圈半圈得踩，好慢好慢。那天天空真的很藍(lán)，耳畔不時(shí)掠過微微的風(fēng)，身邊經(jīng)了六十年代的建筑群。藍(lán)牙微風(fēng)都是風(fēng)景。父親的.手指引這我們要走的方向，汗水早已浸濕后背，我感到父親挺拔的姿態(tài)也是風(fēng)景，因?yàn)槲覀円恢痹谙蚯�。車輪歡歡快快，時(shí)間也是輕跑著離去。
夕陽(yáng)的金粉緩緩灑向地平線，在天際抹出一道酡紅。青山環(huán)繞綠水，綠水映照青山，腦海里不禁浮想起山水遼闊之景。我們都累了�；丶液蟊闫炔患按南蚰赣H炫耀我會(huì)用單車載人了，父親在一旁，和窗外的陽(yáng)光一樣，有著溫暖的顏色。窗外斜射下幾柱陽(yáng)光，灑在父親的臉頰，此刻便覺得父親站成了一處美妙絕倫的風(fēng)景，風(fēng)景不是表面形式。更能勾起我的遐思，開悟我的人生。
時(shí)間的腳步真是太快，高中的生活總是很累人。剛上完最后一節(jié)課，緊張的神經(jīng)早已疲憊不堪，盡力按下電話“今天你來接我吧，不想踩單車了，好累�！薄编��！案赣H的話總是很少。
大概十分鐘過去了，人聲漸漸嘈雜起來。抬頭遙望，只見父親就在那株巨大的銀杏下朝著我笑，他仍著一身暗淡的工作服，前襟是污漬，后背是汗水，灼熱的陽(yáng)光在他的臉上鐫刻 出一個(gè)個(gè)光斑，汗水從臉頰滴落。
“行到水窮處，坐看云起時(shí)�！憋L(fēng)景自心生，不僅看不完，尋不盡，而且在風(fēng)景之外，還有人生的哲理。不僅是父親，各種身影，或高或低，都可以成為人生一道風(fēng)景。
人生如此，山高水長(zhǎng)。我們背著行囊，走過無(wú)數(shù)渺無(wú)人煙的大漠，掠過無(wú)數(shù)浩瀚雄闊的海洋，看過風(fēng)塵起落的人間，用心體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的一生都被風(fēng)景裝飾。
心生作文 篇4
一張方桌，幾點(diǎn)淡墨，一席絹紙，幾根毛筆。國(guó)畫教室雅致的景象相片般在我腦中掠過，想起入學(xué)儀式時(shí)初遇國(guó)畫的場(chǎng)面，敬意油然而生。
不同于西方色彩絢麗的油畫，中國(guó)畫清幽雅麗，別有韻味�？蓪�(duì)于初次入學(xué)的我來說，摹畫可不是那么簡(jiǎn)單。老師向我們表示熱切歡迎后，便讓大家嘗試摹畫，體驗(yàn)國(guó)畫的魅力。畫中的那朵蓮線條繁瑣，想不到“出淤泥而不染”、清麗的蓮竟有如此繁雜的筆畫！“摹畫貴在關(guān)注，專注才能凝神于畫中�！崩蠋熆赐噶宋覅捑攵≡甑男木�，低聲提醒道�？粗櫟拿碱^，我的心坎微微一振，老師認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度讓我心生敬意。
入學(xué)儀式的寧?kù)o打破了我浮躁好動(dòng)的心性。抱著試一試的心態(tài)，我輕蘸筆尖，起筆、蘸墨、落筆，心中仿佛塵埃落定般的自在悠然。筆尖觸碰絹紙的一瞬間，我仿佛摒棄了一切塵世喧囂，步入一個(gè)隱蔽的世外桃園，仿佛漫步于一片草木幽深的樹木，吮吸著泥土的芳香。隨著線條的舒展，一朵靈動(dòng)的蓮躍然紙上。我愿化身為一朵蓮，在布滿淤泥的池塘中堅(jiān)定初心，傲然挺立在池水中央，我愿隨風(fēng)自在地?fù)u曳，不畏污泥的侵襲和浸染。想必這便是蓮花的高潔風(fēng)骨吧！作畫者是否也有相似的情結(jié)？這堅(jiān)貞純潔的品性讓我心生敬意。
正洋洋得意間，我揮筆蘸滿了墨汁，像那一朵纖弱卻挺立的蓮揮去。不經(jīng)意間，濃黑的墨滴到潔凈的'絹紙上，那一抹污點(diǎn)暈染開來，打破了蓮的清雅形象。這便是古人所說的“水滿則溢，月盈則虧”嗎？國(guó)畫的內(nèi)涵便是張弛有度，謹(jǐn)慎地對(duì)待每一個(gè)細(xì)節(jié)。中華文化的博大精深讓我心生敬意。
翻閱入學(xué)后我的無(wú)數(shù)畫作，那日入學(xué)儀式的“開學(xué)第一課”仍歷歷在目。從那時(shí)起，我便帶著認(rèn)真求實(shí)的態(tài)度與對(duì)傳統(tǒng)文化的尊重開始學(xué)畫，持續(xù)至今。這樣的儀式怎不讓人心生敬意？蘸幾點(diǎn)淡墨，品味入學(xué)儀式的芬芳……
心生作文 篇5
快樂的時(shí)光總是短暫的！小A像這哲人一樣說出了這句話�？粗@副模樣，我有點(diǎn)兒想笑，有點(diǎn)感慨。昔日快樂的時(shí)光化作奪目的珍珠，被時(shí)間的長(zhǎng)河串起，在我眼前閃爍閃爍
聽媽媽說，呱呱墜地的我成了父母快樂的源泉。我的每一次笑容，都如明亮的陽(yáng)光，照亮父母的心房；我的每一次揮手，都化為點(diǎn)點(diǎn)笑意，映射在父母的臉上。即使我的動(dòng)作轉(zhuǎn)瞬即逝，像剎那間的焰火，但他們臉上的笑容卻如同家門前的海棠花落，一陣微風(fēng)拂過，那清香和笑容一樣停駐的很久很久
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我已能蹣跚學(xué)步，我眸子里倒影出來的世界也越來越大。我不由自主的邁步向前，發(fā)現(xiàn)，海和天一樣藍(lán)；發(fā)現(xiàn)，雪和云一樣白；發(fā)現(xiàn)，花和火一樣紅。我還發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界和我想的，一樣美。我快樂的探索這方天地，樂此不疲。不需要其他人的陪伴，只需一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，我也能自得其樂。任一天一天的夕陽(yáng)把我的背影越來越長(zhǎng)，也只能愈發(fā)堅(jiān)定我尋找快樂的.步伐。
歲月如梭，不覺間我漸漸開始與晨露相伴，踏上漫漫求學(xué)路。在無(wú)涯的學(xué)海中，我披荊斬棘，搬山移石，依然樂在其中。我喜歡與書籍為伍，在文學(xué)中看見不一樣的人生，不一樣的世界；我喜歡探索精密的數(shù)學(xué)，讓數(shù)不清的式列變得井然有序；我喜歡聆聽瑯瑯的讀書聲，細(xì)品淡淡書香氣，觀察萬(wàn)物的奧妙，行走于祖國(guó)大好河山之上，細(xì)細(xì)描摹出一枝玉蘭，傾聽音樂流淌的美妙。知識(shí)帶來的快樂，永遠(yuǎn)不會(huì)在濤濤歲月中失去光芒，相反，它如同經(jīng)歷過風(fēng)雨打磨的鵝卵石，光滑圓潤(rùn)。每每回首，總有笑意浮上心頭。
人和人在一起的快樂特殊而美好。一個(gè)微笑，一聲問候，就能令笑意爬上嘴角。一個(gè)擁抱，一聲祝福，可以讓陽(yáng)光躍向眉梢。和朋友在一起，快樂變得不再匱乏，落魄時(shí)有朋友鼎力相助，得意時(shí)有朋友衷心祝福。有朋友在身邊，再平凡的風(fēng)景也如詩(shī)如畫，再艱難的重?fù)?dān)也有人一起承擔(dān)。與家人相處時(shí)，快樂變得無(wú)可替代。家人的牽掛和守護(hù)，是寒風(fēng)中屹立的小木屋，是我們傷心彷徨時(shí)靈魂的歸宿。如果說簡(jiǎn)單的問候在你的心里種下的是一朵搖曳的小花，那么家人和朋友在你心里種下的快樂會(huì)是漫天的花海，而其中最絢爛的是，他們對(duì)你的愛。
快樂并不難，難的是能從萬(wàn)物中得到快樂的心。這是一種智慧，更是一種對(duì)凡事都有興趣，去發(fā)現(xiàn)去探索去感受，并從中得到快樂的品質(zhì)�？鞓氛娴亩虝�?jiǎn)�？快樂的短暫在于你沒有一顆能發(fā)現(xiàn)快樂的心。如果處處都能發(fā)現(xiàn)快樂，即使快樂的時(shí)光是短暫的，但點(diǎn)點(diǎn)滴滴微小卻又繁多的快樂，匯聚在一起，便能織成永恒的快樂人生。
所以，所有的快樂，全在你心里。
心生作文 篇6
冬雪，漸漸來臨，伴著激動(dòng)之情我來到了久違的學(xué)校，妄想見到你，便一直期盼著見到你，從班級(jí)后門望去，不禁微微一笑。童年，那么美好，美好的，令人心痛。
想著童年時(shí)的你，調(diào)皮的，可愛的，固執(zhí)的.，認(rèn)真的，總是笑著罵我小傻瓜的，那些年那些事如花一般，綻放在我夢(mèng)幻的城堡里�；剡^神時(shí)，好似是班級(jí)里另一個(gè)同學(xué)帶我進(jìn)去的，進(jìn)去時(shí)班級(jí)大大小小表情不一：有興奮喜悅的，有大吃一驚的，有疑惑的，有八卦的很多很多。我在人群中尋找你的人影，不經(jīng)意間，看見了你的目光不屑的撇在別處，心，失落了幾分，夢(mèng)，消失了幾分，眼簾，垂下了幾分。
回去了，走在繁花似錦的大街上，忽然明白了什么，有時(shí)候時(shí)間能沖淡一切，沖走了親切，沖走了友誼，我仰望著天空，如墨水般的夜色灑滿了天空，心墜入了萬(wàn)丈深淵，何時(shí)，我們能像從前一樣？一起哭，一起笑，一起打鬧，一起玩耍，一起享受人世間的美好，一起為童年灑下一筆色彩？痛是因?yàn)樵诤�，童年的你，好像變了�?/p>
心生作文 篇7
林語(yǔ)堂先生曾說：“賞玩一樣?xùn)|西中，最重要的是心境�！�
想起途中老師所推薦的蘇軾的《定風(fēng)波》，許是有先見之明，希望我們?yōu)樘K軾的那句“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的豁達(dá)所染，且拋去所有不快，所有煩悶，好好領(lǐng)略這閩南風(fēng)光。
在江南久居的越人，不曾知這方閩南之地冬日的與眾不同。不同于江南人們?cè)谶@暮冬蟄居一室，與暖氣為伴，這兒卻宛如初夏，陽(yáng)光正好，穿過樹隙，帶著奪目的絢麗，似是最繁華的煙火�？諝庵袕浡氖菣幟嗜~的香氣。確實(shí)是一個(gè)宜人之地。但由于糾結(jié)選課，郁郁之氣結(jié)于胸腹，對(duì)這份初夏的溫柔便興致缺缺。
林語(yǔ)堂紀(jì)念館是一個(gè)很讓人靜心的地方，不必按捺心中的不愉悅，煩悶自會(huì)被洗滌。坐落于一片香蕉林海，與江浙滬相異的是：這兒少了幾分游客的喧囂，多了幾分寧?kù)o與從容，大抵任何喧響都是對(duì)比般溫情最殘忍的打擾。紀(jì)念館很小，不過一間二層小樓。但就是這方寸之地，卻讓人輕松，讓人愉悅。紀(jì)念館講述了林語(yǔ)堂的家庭、他的學(xué)歷、他的作品，流露著他的柔情、他的'淵博、他的幽默風(fēng)趣。我其實(shí)并不了解林語(yǔ)堂，但在這方寸的格局中，我萌生了應(yīng)該多多認(rèn)識(shí)他的沖動(dòng)，以及不曾對(duì)他有過深入了解的后悔，即使我曾讀過《蘇東坡傳》，即使我知道來漳州定會(huì)參觀他的紀(jì)念館。我總覺得他的文宇過于平實(shí)甚至有些平淡，沒有什么晦澀難懂的哲思之句，不如秋陽(yáng)般的《黃州突圍》，語(yǔ)言亦不似同代的魯迅那樣尖銳辛辣，帶著濃濃嘲諷。作為越人，偏愛魯迅無(wú)可厚非，因?yàn)檎Z(yǔ)言的親切感，因?yàn)橘嫡Z(yǔ)。但平淡之言加諸于林語(yǔ)堂，實(shí)屬無(wú)稽之談。
林語(yǔ)堂的文字深刻之處，不在于難懂的字句，而在于背后的深意。他定義蘇東坡是標(biāo)志，代表了文人的愉悅，看似好懂，卻在不同階段會(huì)有不同的、更深層次的理解。
在一塊刻石上，我找到了《京華煙云》中的一句話：“別輕易認(rèn)輸，別總對(duì)自己說沒有辦法，人生中許多事，只有經(jīng)歷過，疼過，才能真懂�！焙芎�(jiǎn)單，很直白，卻猝然擊中了我的心，我一直憂心選純文會(huì)學(xué)不好歷史，但既然喜歡，為什么不去試一試。
在眺望臺(tái)上遠(yuǎn)眺，陽(yáng)光漸漸柔和下來。風(fēng)拂過香蕉樹葉，溫柔地輕輕搖晃寬大的葉子。
回想起紀(jì)念館最后寫的，林語(yǔ)堂在閩南長(zhǎng)大，他有好奇，便用目光在樹干上摸索；他反感人爭(zhēng)搶，覺得是在高山上看螞蟻。直白而幽默，帶著孩童般的打趣。
或許只有閩南此地才能養(yǎng)出這樣直白而幽默的人才。在閩南久居，亦會(huì)沾染此般年少的氣息，養(yǎng)出年輕的心境。
林先生的那句：“賞玩一樣?xùn)|西中，最重要的是心境。”其實(shí)，欣賞的美景，亦是心的風(fēng)景，而風(fēng)景的凈化，亦是心的蛻變。越人游閩，心境改變于云深不知處。
心生作文 篇8
不得不承認(rèn)，西湖之景天人合一。
西湖之景，美。拂曉，日光微熹，陽(yáng)照蒹葭、楊柳凝翠，細(xì)雨迷蒙過后，天方破曉，尋一縷煙，是微露點(diǎn)滴的生機(jī)，是暖陽(yáng)下的淺淺薄霧！
靜靜站在岸旁，觀“水光漣艷晴方好山，色空蒙雨亦奇”之景，如此美景，卻無(wú)人伴我觀賞，只有樹葉私語(yǔ)的輕聲，沒有早鳥之鳴。這一絲的蒼涼，卻不讓我心感到孤獨(dú)，因我用一顆發(fā)現(xiàn)美的心去賞景，蒼涼亦變?yōu)榱饲屐o。心美，萬(wàn)物皆美。
西湖之情，深。日輪當(dāng)空，云霏漸散，游魚從湖底鉆出，湖面微動(dòng)漣漪，到了夕陽(yáng)西沉的.時(shí)間，便會(huì)從山間中傳來一陣陣長(zhǎng)久擁鳥啼。黃昏普照萬(wàn)物，萬(wàn)物倒映湖中。無(wú)論何時(shí)，總有與西湖相伴之物。我心中生起一絲敬意，這是西湖與景物淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)的羈絆吧？景與物點(diǎn)綴著西湖，西湖映襯著景與物，從不缺席，此時(shí)連山中的小生物也在歡樂，樹林正在演奏一首安曲。我看不到，也聽不到，卻能感受到。因?yàn)槲骱c它們之間是有深情的，我便也用真情去感受。情深，萬(wàn)像皆深。
西湖之鏡，明，日落山，月當(dāng)空。星影閃爍，此美何及。月光灑下，溢滿西樓，圓月與星，倒映湖中，靜影沉底，西湖好像變成一面鏡子，不染纖塵。讓人心中所想都無(wú)所藏匿，洗滌著人的心靈。
我似乎明白了什么。古今人所真正追求的是比靜更深遠(yuǎn)的東西，即心明，美景與深情讓人心明，讓人真正看清自己的內(nèi)心，一切疑惑與紛擾都銷聲匿跡。非寧?kù)o，無(wú)以致遠(yuǎn)。此時(shí)自己份佛可以看到千里之外的星云。心明，萬(wàn)里皆明。
一種對(duì)自然古跡的敬意驟然充滿內(nèi)心，好像與古人與影致產(chǎn)生了共鳴，真切地感受到了美、深、明。
心生作文 篇9
尋常是我們生活中的常態(tài)，但在尋常的生活中。有許多無(wú)處不在的美景，有許多處處留存的真情，還有許多不平凡的人，只要我們細(xì)心去觀察，只要我們用心去體悟，我們就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)。現(xiàn)在，就讓我來說一說這尋常生活中不尋常的'人吧！
潔凈
冬天早晨，在我騎自行車去學(xué)校的路上，都會(huì)感到呼嘯而過的寒風(fēng)就像刀子一樣在割著我的肉，我認(rèn)為我已經(jīng)十分不易了。但我忽視了一點(diǎn)，每天清晨，我剛出家門就會(huì)看到清潔工人，在那里頂著寒風(fēng)，邁著年邁的步伐清掃著我們街道的垃圾。正是因?yàn)橛辛怂麄�，我們才能生活在美好而又干凈的城市中，而不是垃圾堆成山的地方。所以我們�?yīng)該尊敬他們、感激他們，而不是把這當(dāng)成平常。
教導(dǎo)
我們?cè)趯W(xué)校中也許會(huì)處處受老師的約束，可能會(huì)埋怨老師。但正是因?yàn)槔蠋煹恼佌伣陶d，我們才不至于碌碌無(wú)為，正是因?yàn)槔蠋熒釛壛嗽S多陪伴自己孩子的時(shí)間來陪伴、教育我們，我們才會(huì)有所成就。所以，我們更應(yīng)該感謝老師，而不是把這些當(dāng)成平常。
嘮叨
在我們?nèi)粘Ｉ钪�，母親在我們做一些事情前總是千叮嚀萬(wàn)囑咐。我們可能會(huì)不耐煩，覺得母親太嘮叨了。但我們不能把這種嘮叨當(dāng)成平常，因?yàn)樵谶@嘮叨中包含著她對(duì)我們的關(guān)心和愛！
在我們的生活中還存在著許多看似尋常但其實(shí)并不尋常的人，正是他們共同構(gòu)筑了和諧、美好的社會(huì)，他們讓我心生敬意！
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