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節(jié)作文

最后一個兒童節(jié)作文

時間:2022-06-26 19:24:13 節(jié)作文 我要投稿

最后一個兒童節(jié)作文(精選24篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的最后一個兒童節(jié)作文(精選24篇),希望能夠幫助到大家。

最后一個兒童節(jié)作文(精選24篇)

  最后一個兒童節(jié)作文 篇1

  六年級學(xué)生的最后一個六一兒童節(jié),是小學(xué)階段用來收尾的一個六一兒童節(jié),之前的六一兒童節(jié)等到以后我們不會再記得了,但我相信六年級的這個六一兒童節(jié)我們一定會記憶猶新。

  這個六一兒童節(jié)過后,即將來到的是復(fù)習(xí)、是考試、是分離,所以這個六一兒童節(jié)成了記住每個班同學(xué)最有代表性的節(jié)日了。

  在六一這天上午,天空中飄飄灑灑的下起了小雨,不大也不小,仿佛要為萬物洗塵,洗去所有不快,迎接著美好快樂的一天。走進校園,校園大門上豎起了一面面彩色的旗幟,校園里更是別有洞天。在通往操場的一路上,頭頂上掛滿了裝飾品,一排排的展牌全部在避雨的地方放著,有些畫滴了一兩滴雨水,形成了一圈圈的水暈,不但沒有影響,反而增加了一些韻味,使它有了更好的效果。

  到了操場可真是熱鬧非凡。雖然下了雨,但是沒有撲滅任何一個小朋友絲毫的熱情。大家依舊歡笑著搬著凳子往操場走去,一邊開懷大笑,一邊拉拉家常,說說有趣的事,別提多愜意了。位置一定,每個小朋友就連忙從家長手里把大包小包的零食提來,坐下慢慢品嘗,那樣子看起來有多享受就有多享受。

  到了表演節(jié)目的時候,看得看,玩的玩,游覽展牌的游覽。天上的一切生命仿佛都被這歡快的氣息感化了,天氣瞬間好了起來,一切都快樂起來。這時天上一定也是一片熱鬧、一片喧嘩吧。今年的六一兒童節(jié)的節(jié)目比往年更引人入勝,特別是六年級的同學(xué)們,都花費心血的要表演的最獨特,因為這是最后一次和小學(xué)的小朋友們快樂的過節(jié)了。

  這天上午過得很快,一眨眼就溜走了迎來了中午短暫的靜心時間,迎來了下午和后兩天的令人斗志昂揚、熱血沸騰的運動會。

  會場上,一個個運動員那矯健的身軀在賽場上拼搏著,不放棄,不服輸。如一個個剛出籠的小鳥,渴望飛得更高,飛得更遠;如正在努力追捕食物的豹子,堅持追逐著已選定的獵物;如正在練習(xí)彈跳的青蛙,想要超越自我,打破自己有史以來一直的記錄;如……運動員的熱情與激情帶動了所有的同學(xué),盡管太陽懶洋洋的照射著一切,但個個精神十足、神清氣爽。

  六一兒童節(jié)總是充滿歡樂和小朋友的笑聲的節(jié)日,它擁有著神奇的魔力,能讓每個小朋友忘掉所有不快,沉浸在快樂的旋渦里……

  最后一個兒童節(jié)作文 篇2

  清晨的和風(fēng)吹醒了深睡的人們,我?guī)е鞓返男那楹碗鼥V的睡意穿過學(xué)校亮麗的氣球拱門,走上紅色的毛毯,歡樂的六一拉開了它的帷幕,向我們展現(xiàn)出無限光輝。

  我回到充滿歡笑的教室,像是回到了家,又像是到了一個熟悉而又陌生的樂園。教室里的墻上串滿了五彩的氣球,燈上掛滿了五色彩條,燈光像一條條五彩的虹光,撒下來,把我們的心也照亮了。

  下午的跳蚤市場,才是六一節(jié)最隆重的一個節(jié)目。我們帶著準(zhǔn)備已久的書本,帶著激動又欣喜的心情,在操場的一角布置好攤位。

  跳蚤市場在大家的期待中開始了。一個小男孩邁著大步走了過來,跑到我的攤位前蹲下,看著一本本書,目光最后在一本漫畫前久久停留,我看出了他的企圖,“這本只要三元錢!蔽椅⑿χ。他的手在口袋里久久摩挲著,我內(nèi)心急切地喊著:“快買。】熨I!”他把手伸了出來,手上空無一物,他滿臉嬉笑地說:“哥哥,再便宜一點唄。”我笑了,因為這個孩子的精明!班拧敲淳蛢蓧K五吧!”我假裝猶豫了一下,是為了顯出自己的不舍和書的珍貴。

  小男孩又把手伸進了口袋,我滿懷期待的眼睛在他口袋上不愿離開,我咽了咽唾沫,仿佛在等待重要的事情。他黝黑的手在太陽下閃閃發(fā)亮,但這次他依然空手而出?晌铱匆娔菑埼逶呀(jīng)在袋口顯露出來了。我像是遺失了寶貝似的,深沉地嘆了一口氣。小男孩似有難處,嘴微微張著,想要把價錢壓得再低點兒。“就兩塊五,實在不能再低了!蔽覔屩f。他略微思索了一會兒,“那好吧!”他把那張揉得全是汗的五元錢小心地遞給我。我笑了,找了三個一元給他!斑@……”小男孩愣住了!拔疫@兒沒有零錢了,所以……”我坦然地說,一邊偷偷摸摸地藏起了身旁的五角,只因為那張揉皺了又全是汗的五元。他應(yīng)該也看到了,但沒有明說,想要吐露的千言萬語融成了一抹微笑。

  屬于我的“六一”將不再來了,但“六一”的記憶將永遠定格在那一張揉皺的五元,那一抹會心的微笑。

  最后一個兒童節(jié)作文 篇3

  那一天,我們要過得有意義,令人終生難忘。

  早早地,我就從床上一咕嚕爬起來,因為,我要穿上彈力女超人的衣服,戴上華麗的面具,到學(xué)校參加一次狂歡假面舞會。一來到學(xué)校,各種各樣稀奇古怪的人物就映入眼簾,有全身深藍色的怪物史迪奇,有可愛的史努比,有身披斗篷的超人,有小巧玲瓏的小羊肖恩……最驚奇的是:蜘蛛俠也大駕光臨了!

  原來一眼就能認(rèn)出彼此的同學(xué),現(xiàn)在仔細(xì)端詳卻怎么也認(rèn)不出來,雖然大家都已“面目全非”,但絲毫不影響今天的狂歡。歡快的音樂,搖擺的舞姿,到處都彌漫著笑聲,大家有的手拉著手跳圓圈舞,有的一邊笑,一邊在草地上打滾……現(xiàn)在的我們彼此不“相識”,所以更加灑脫,更加地瘋狂。當(dāng)我們摘下面具時,大家都大吃一驚,平時十分矜持的一位女生今天卻表現(xiàn)得如此瘋狂!平時呆呆的一位男生,今天卻做出了如此優(yōu)美的舞蹈動作!由此,我想到,六年朝夕相處再熟悉不過的同學(xué)竟也有如此陌生的一面。

  中午,我們來到食堂后廚,相互切磋廚藝。一時間,廚房里熱鬧得炸開了鍋一般,鍋碗瓢盆的碰撞聲響成一片,猶如一曲渾然天成的交響樂,雄壯而富有靈性。在一曲雄渾的樂曲聲中,飯菜端上了桌,看著自己親手燒的菜大受歡迎,我們心中自然也是盛滿了喜悅。

  晚上,我們吃過晚飯從家出發(fā),女孩穿上裙子,男孩穿上正式的西裝,一起聚集來到安定廣場。優(yōu)美的樂曲響起,夜空上的星星就是聚光燈,月兒就是見證者,我們一起笨拙但認(rèn)真地跳起了集體舞,柔柔的月光灑向大地,雖然時不時傳來踩到腳的尖叫聲,但我們彼此臉上都洋溢著幸福的笑容,音樂緩緩地,輕輕地,像在訴說我們六年生活中的溫馨點滴……

  這就是我期待的最后一個兒童節(jié),我想它應(yīng)該是一個有趣且令我難以忘懷的兒童節(jié)。

  最后一個兒童節(jié)作文 篇4

  初一下學(xué)期,我們將要度過最后一個兒童節(jié),兒童節(jié)帶給我多少歡樂,在小學(xué)的每天,盼望著六一的到來,因為,在那一天,我們都能在歡笑中結(jié)束這個盛會。兒童節(jié),是孩子們的節(jié)日,是我們這些天真幼稚的孩子的歡樂日,明天我將要度過我人生中最后一個兒童節(jié),我覺得自己長大了,不再是以前幼稚的小孩,反而很開心。也許,事實很殘酷,因為與我相聚的兒童節(jié)里無一不帶給我歡樂。

  最后一個兒童節(jié),象征著我們長大了,思想成熟了。但是卻留給我無限的感嘆與不舍。回想人生有多少個兒童節(jié),明天的過去,象征了我不能再挽回昔日的回憶,那童年的天真爛漫與我遠去,似乎不曾發(fā)生,經(jīng)歷了與六年同學(xué)的離別,現(xiàn)在我又要痛苦的面對現(xiàn)實,我已不再是以前那個小孩。

  把握住明天那個最后的兒童節(jié),用這篇文章記錄我以前美好的回憶。明天,是一個新的轉(zhuǎn)折點,是人生的過渡,是長大的證明。那個美好的兒童節(jié)不再屬于我們的節(jié)日,轉(zhuǎn)眼間,五四青年節(jié)成為了又一新階段的證明。

  兒童節(jié),曾給我?guī)須g樂與開心,現(xiàn)在他帶給我的除了歡樂與開心,還有我無限的懷念。當(dāng)我看到大人們在兒童節(jié)時候不能與我們在一起,只有工作。我雖然很傷心,畢竟他們早已步入了人生,與以前的小孩不同。已經(jīng)足以扛起家庭的重任,我有時候看到爸爸,會感嘆道,為什么大人和小孩的世界永遠有代溝,有一層隔膜分開了大人與小孩的世界。長大后,我明白因為他們早已習(xí)慣生活在工作,習(xí)慣了他們的生活節(jié)奏,與我們的生活節(jié)奏大有不同,所以我經(jīng)常憧憬著大人們無拘無束的生活。放任自己玩耍,現(xiàn)在我終于明白他們不是那么容易獲得自由的生活,要通過自己的奮斗,工作。爸爸曾說:我還想做小孩,學(xué)你們一樣自由快樂地玩耍,有人陪伴。

  其實,如果人永遠活在童年,那們,他永遠不會有出息,只會依賴父母,一個頹廢的人,就是活在虛幻的人,他永遠不會有作為,有成就。兒童節(jié),是我們的天使。哪怕是最后一個,我們也應(yīng)該好好地度過,嘗試做一個天真爛漫的小孩的`快樂,開心。

  最后一個兒童節(jié)作文 篇5

  夏天的陽光暖暖的,不知不覺,我已經(jīng)只剩下最后一個兒童節(jié)了,過完這個兒童節(jié)我就真的與“童年”告別了。

  最后的“六一”一定要過的有意義,要怎么過呢?我的腦海里出現(xiàn)了幾年前過“六一”的情景。

  從上一年級開始,經(jīng)歷過5年的“六一”,可是我都沒有正式上場表演過節(jié)目,不過去年,我們班幾位同學(xué)出的小品在節(jié)目預(yù)選時學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)卻給了最高分。

  那是五年級的“六一”前夕,老師讓我們準(zhǔn)備一個節(jié)目,我們幾個班級的文藝積極分子十分熱火的討論起節(jié)目來。樂隊?沒鼓手;跳舞?沒創(chuàng)意;三句半?太俗。想了半天,我們只有演最拿手的小品了,綜合每個人的意見,我們決定了小品稿:《看電視》。

  練了好幾個課間,“六一”前一周,終于輪到我們在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)面前表演了。小品中各種搞笑的廣告、綜藝節(jié)目、才藝表演讓領(lǐng)導(dǎo)們看得津津有味?粗I(lǐng)導(dǎo)們笑,我的心里也樂開了花——沒準(zhǔn)會被選上。

  幾天后,成績出來了,我們是最高分!我們興高采烈的進了教室,班主任老師卻神情嚴(yán)肅的對我們說,節(jié)目上不了了。“為什么?”我們的心情一下由晴轉(zhuǎn)陰!耙驗閷W(xué)校沒那么多話筒,這個節(jié)目需要的話筒多,所以上不了!

  還記得那時聽了老師的話,我們心情異常的低落,不過那個“六一”卻是我最難忘的,大概是因為我們努力過,我們無悔了。

  想著想著,我忽然覺得,今年的“六一”我依然會積極的參加學(xué)校組織的慶祝活動,陪伴親愛的同學(xué)們開開心心慶祝我們的節(jié)日。不過今年有了新打算:我要組織幾個好朋友隨心隨欲,開開心心的“瘋”上一日,帶上喜愛的食品,一起爬爬九龍山,在山上唱唱歌盡情放松,給自己的童年畫上一個圓滿的句號。

  即將走過童年,讓我對人生有了更多的思考。親愛的童年,再見!讓我們邁開大步,走向輝煌的明天。

  最后一個兒童節(jié)作文 篇6

  一年一度的兒童節(jié)又到了!小朋友們都很期待,而我也不例外。但早上老師發(fā)出一件不幸的消息,就是社會考卷全班只有四個人達到九十分,不用罰寫錯的題目,使得班上氣氛死氣沉沉的。但是皇天不負(fù)苦心人,有些人雖然沒有九十分,但錯誤不多,一下子就寫完了;但也有人考得不理想,一直在寫錯誤題目,在我們班上形成強烈的對比。而那些考不好的人只能關(guān)在教室,而考得很好的人就可以到外面自在玩樂。所以平時老師講課時,我們一定要專心聆聽、吸收進去,考試的時候才不用臨時抱佛腳。

  終于到了兒童節(jié)的重頭戲--上下課大反轉(zhuǎn)。因為我寫完罰寫了,所以可以進行這項活動,當(dāng)我下去操場時,我看到崇恩在跟別人打籃球,于是我就加入他們,互相切磋球技,并給予適當(dāng)?shù)囊庖,我們你來我往打得很激烈?上В≡谶@時候,無情的鐘聲響起,我們只好趕緊回教室,回到教室后老師帶我們分享照片,分享照片的時候,我發(fā)覺每個人都是獨一無二的,都是家人心中珍貴的寶貝。每一張都是經(jīng)過大家精挑細(xì)選的照片,張張精采無比。

  到了下午,老師給我們看一部影片--”史丹利的便當(dāng)盒”,在欣賞影片時,大家有時安靜欣賞,有時哄堂大笑,雖然我還沒看完這部影片,但是我很想知道史丹利會不會帶便當(dāng)盒?他為什么沒有帶便當(dāng)盒?我很想知道最后的結(jié)局?从捌袄蠋煱l(fā)給我們兒童節(jié)禮物--狗骨頭造型午休枕,當(dāng)大家收到這個禮物時都很高興。因為午休時可以用它來睡覺。但是老師提醒大家,使用前需先拿到洗衣機里面清洗、晾干,這樣睡起來比較香也比較干凈,有了它,午睡起來手也不會麻掉,也比沒有枕頭睡舒服多了。它是那么實用又多么得可愛呀!

  我覺得今天的兒童節(jié)很豐富、很充實,學(xué)校還特地計劃兒童節(jié)各式各樣精彩的活動,這次的活動讓我覺得很好玩,令我永生難忘,如果每個月都能有一次兒童節(jié),那該有多好!

  最后一個兒童節(jié)作文 篇7

  六年級的“六·一”兒童節(jié)快到了!我們激動的心情也如同長江的河水滾滾而來。

  可是,在過這個兒童節(jié)的時候我們必須有點紀(jì)念意義,讓我們加一點幻想,plan 一下children day 吧!

 。ɑ孟耄┮淮笤缧褋,由于昨天剛下了雨吧!今天的天氣非常好。大街上有不少的行人,他們都穿著兒童時代的泡泡褲在大街上走來走去,不分男女老少,都仿佛回到了兒童時代,一片喜氣洋洋。為了這個兒童節(jié),我寫了兩部著作,我就是編劇,丁丁是導(dǎo)演,可當(dāng)編劇的也要拎一大堆東西去學(xué)校。一進教室就聽見:“啪啪啪”幾聲過年放鞭炮似的炸響,一個個閃著金光和銀光的金屬片從天而降。原來是耿哥和丁丁,他倆一人手里拿著一個噴花筒,給了我一個驚喜!

  NO.1踏遍足跡。

  我們每個人都是如師附小的一份子,就讓我們還是一位兒童的時候從上到下,從前到后,仔仔細(xì)細(xì)好好地把學(xué)校走一遍?匆豢。給儒家學(xué)派的創(chuàng)始人:孔子再鞠一個躬。回顧那充滿真實的大理石。我們在這里歡笑,我們在這里哭泣,我們在這兒學(xué)習(xí),也從這兒離去。附小,下個月我們就要和你說再見了。讓我們踏遍您,重溫在這兒的點點滴滴!

  NO.2留下足跡。

  六一兒童節(jié),我們可以趁著這個節(jié)日,在這里留下我們兒童的足跡,讓這所學(xué)校永遠的記住我們,我們可以去買5塊陶土,將他們平粘在一起,加水,在用勺子抹平,讓那些坑坑洼洼的凹槽全部填平,再用我們的腳丫子踩進去,狠狠地踩進去,踩下我們的童年,也留下了我們們個人腳丫子的友誼。等這塊陶土干了之后呢,留下了我們的足跡,我們可以在上面寫上自己的名字,將這塊巨型陶土留在學(xué)校。即使我們走了,這些足跡依然是我們的童年,它代替我們繼續(xù)在如師附小活著!

  NO.3放飛夢想,定格人生。

  為了紀(jì)念我們這最后一個兒童節(jié),最后一天童年。我認(rèn)為我們應(yīng)該拍照留戀,讓我們記住彼此。還可以拍成一個紀(jì)錄片“我們每人手中拿著一艘紙飛機,奔跑著向藍天投去,一艘艘雪白的紙飛機,滿載著我們的夢想在藍天中遠航……”

  讓我們記住這最后一個兒童節(jié),最后一天童年。

  最后一個兒童節(jié)作文 篇8

  “自由啦!解放啦!”二年級的那個兒童節(jié),我是這么稀里糊涂地大喊。一大早就背著書包去上學(xué),老師帶來了46朵紅花,別在我們的領(lǐng)子上,我們也齜著牙傻笑著。學(xué)校活動也不少,可去打乒乓,可去堆積木,擊鼓傳花、丟手絹,甚至可以去科學(xué)閱覽室看電影《海底總動員》。那時候我們便是徹底快樂的,玩的項目多,供我們選擇的也多,愛玩什么就玩什么,讓我們感覺自由,像個小大人了,很滿足。

  那天走的時候,老師還送給我們文具,抱著禮物回家,手上是沉甸甸的,心里的快樂也是沉甸甸的。我還要去表姐家接著玩,也沒有人阻止我,我們還去繡山公園釣魚哩。平時,媽媽也不讓我吃冰棍的,但那天,她卻給我買了,還給我買了一箱帶回家吃。我從來沒有像那天一樣快樂過,好像快樂的小鳥一樣,東飛飛,西飛飛,是非常自由的。你要問:作業(yè)呢?你不做作業(yè)嗎?作業(yè),我可沒有什么作業(yè),二年級,才沒有什么作業(yè)呢!

  僅僅是那一天的自由,讓我心歡,讓我滿意,還小的我以為這就是過生日呢!可是,也就是僅僅那么一天,我從此以后再也沒有度過一個好好的兒童節(jié)。無奈啊,三年級剛開始寫作文,語文老師就非要我們把兒童節(jié)的活動寫成游記,把兒童節(jié)看的電影寫成觀后感,腦子都要被“狂轟濫炸”盡了。最悲催的是數(shù)學(xué)老師還要給我們一張奧數(shù)題卷子,名曰——“六一兒童節(jié)快樂智力問答卷”,唉,我們的自由呢,也跟著時光匆匆流逝而去了么?我在“悲傷”之余,也有著絲絲憤懣:什么自由的兒童節(jié),不過是一個“作業(yè)日”被冠上“兒童節(jié)”的頭銜罷了!

  我懷念二年級的兒童節(jié),那是我最后一個自由的兒童節(jié)。如果早知道以后再也沒有那樣的自由快樂,那么不如不長大了。都說是六年級后才沒有兒童節(jié),怎么這么早就沒了?是誰在剝奪我們自由的權(quán)利?那是最后的六一兒童節(jié),讓我留戀,更讓我心酸。從此,再提起“自由的兒童節(jié)”,便會讓我涌起一股孩兒淚,滿心的悲愴。

  最后一個兒童節(jié)作文 篇9

  今年的“六一”是我們這些剛升入初中學(xué)生們的最后一個兒童節(jié)了,過了“六一”,也就意味著我們從此告別童年時期的幼稚和天真,逐漸走向成熟。

  為了紀(jì)念這次有意義的節(jié)日,學(xué)校特意舉行了游戲比賽來為我們慶祝。這些比賽項目中,我最難忘的是“仙人指路”這個團體游戲,規(guī)則是:參賽的一個同學(xué)的雙眼被布蒙著,由另外一個同學(xué)指揮著走向終點,別的選手再像接力賽一樣重復(fù),直到所有的選手都走完全程。你可別小看這個比賽,平時同學(xué)們走路走的好好的,但雙眼被蒙上了布之后,這路可就都不會走了。你看,有的同學(xué)走路歪歪扭扭,就象喝醉了酒似的,不停地亂拐,明明看著筆直的道路,他硬是要斜插到一邊去了;有的同學(xué)步伐變得小心翼翼,走路都害怕踩傷螞蟻似的,雙手不停地向前摸索著,完全是一個在黑暗中前行的盲人;有的小個子同學(xué),一不小心撞到迎面走來別的班的大個子同學(xué),就像螞蟻撞到大象一樣,被反彈了回去?粗@些有趣的瞬間,我們不禁捧腹大笑。我們一邊笑著一邊賣力地為選手們加油鼓勁,加油聲、歡笑聲洋溢在整個操場與校園......

  時間就像潺潺的流水一樣,悄然地從我們的身邊溜走。游戲時間結(jié)束了,我們都依依不舍地離開了校園。想到明天就要告別天真爛漫的童年生活,我的心里有一種說不出來的感覺。我甚至沒有來得及把童年的玩具再拿出來把玩一下;把許多好看珍藏的卡片拿出來同伙伴們再打幾下,時間就飛逝而過,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)告別了童年。

  回想一下,我的童年是幸福的,有著家人的呵護與關(guān)心,有著老師的教導(dǎo)與愛護。到處充滿著鮮花,沒有硝煙,沒有戰(zhàn)火。然而生活在伊朗、伊拉克、利比亞等國家的孩子們,他們的童年是晦澀的,在陰沉的天空下,彌漫著硝煙的環(huán)境中,他們有著失去家人的痛苦、背井離鄉(xiāng)的記憶,他們的歡樂就象小鳥一樣一去不回返。

  正是由于我們祖國的強大與昌盛,我們才能不受外來侵略,安定地生活與學(xué)習(xí)。我今后要好好地學(xué)習(xí),將來用自己的所學(xué)知識把祖國建設(shè)的更強大、更富有。

  最后一個兒童節(jié)作文 篇10

  在這艷陽高照的日子里,迎來了又一個六一兒童節(jié),這個兒童節(jié)和往常不一樣,因為這是童年里最后一個兒童節(jié)了,所以,這個兒童節(jié)應(yīng)該過得比往常更“隆重”一些,這樣才不會i留下太多遺憾,的確,這個兒童節(jié)真的令我太難忘了!

  中午,我又蹦又跳的走在回家的路上,心想:媽媽一定給我買了好多吃的吧。想著想著,口水都要留了出來,濃濃的香味在我鼻尖飄來飄去,恨不得馬上回到家里開始吃大餐,可回到家,卻令我失望透了。

  “暢暢,回來了,今天是兒童節(jié),媽媽給忘了,沒給你做好吃的!眿寢寽厝岬恼f著,我心里生氣急了,想:媽媽也不容易啊,可能忘了吧,晚上應(yīng)該會做好吃的,先等等吧,畢竟媽媽也不容易。我就裝作沒事的樣子說:“沒事,隨便吃點就行,還有什么大不了的!彪m然即不情愿的吃著飯,可還是裝出一副高興地樣子,但一想到晚上,心里又有了一絲興奮與激動。晚上,回到家,不但沒有讓我的心情好轉(zhuǎn),還使我心情更低落了,沒想到媽媽竟然包了我最討厭吃的肉包子,我真的特別生氣,我對媽媽說:“怎么包肉餡的啊,我最討厭吃了!薄皽惡现园伞!蔽乙宦牳鼇須饬,我生氣的把門關(guān)上了,躺在床上想:今天是我的節(jié)日,而且就這一次了,還不做點好吃的。眼淚情不自禁的的流了下來,心里有種種說不出的怨氣委屈,可又能向誰傾訴呢?

  不一會,我聽到爸爸回來了,爸爸說:“暢暢,你媽媽專門讓我給你訂的蛋糕,還給你買的好多好吃的,快起來吃啊!蔽乙宦牐樕狭ⅠR開了朵花,然后有點羞澀的洗手吃飯,爸爸說:“這下不生氣了吧,爸爸媽媽忘了誰也忘不了,我們的寶貝閨女啊!蔽衣犃,又有些責(zé)備自己,爸爸媽媽對我怎么好,我卻怎么自私,就算不買東洗又怎么了,有心就夠了,真心對爸爸媽媽說一聲:“對不起,我長大一定會孝順您的!

  這個兒童節(jié)會令我終身難忘,它不單單是快樂,更多的是愛,有愛就足夠了!

  最后一個兒童節(jié)作文 篇11

  今天是六一兒童節(jié),在街上走著,突然聽到一個稚嫩的童音道:“媽媽,看天!”我也條件反射抬頭望天。今天天氣不錯,陽光經(jīng)過一上午的躲藏,也羞澀地露出了它的臉,有些許刺眼。天好藍,像一汪寶藍色的湖水,微波粼粼。云是潔白的,蓬松綿軟,讓我忍不住想起常吃的棉花糖。突然想起來,自己有多久沒望天。記得小時候,我洗好澡,媽媽就會把我?guī)У教鞓蛏,看著川流不息的汽車匆匆開過,車的尾燈拖成長長的一條,就像夢一樣絢麗多彩。也有時候會看看晚霞,夕陽的余暉把云朵照射成橘紅色,媽媽就會讓我猜猜它是什么形狀……可是現(xiàn)在,那承載著我童年美好回憶的天橋早已拆了,只有它對面的那座還孤零零地聳立著,仿佛是一個飽經(jīng)風(fēng)霜的老人,弓著腰,默默哀嘆老朋友的離去,默默哀嘆世事的無常。

  有一個成語,叫做“物是人非”。我發(fā)覺我也變了,我不再愛幻想,也不再愛做夢,腦子里只有ABC或是根號平方……

  最后一個兒童節(jié)作文 篇12

  今天是我的最后一個六一,對我來說是一個特別的日子。

  眨眼間,我們已經(jīng)六年級了。這次61也應(yīng)該由我們幫忙了。今天上午第四節(jié)課,付老師便讓幾個男生去搬椅子,擺在陽光喔。同學(xué)們一個個大汗淋漓,可氣勢卻絲毫不減?粗R的椅子,我也為他們高興。

  表演的過程中,我、許鳳喜和張京負(fù)責(zé)幫助張老師催場。在前3個節(jié)目就要把后3個節(jié)目組帶到后場區(qū)域。這個任務(wù)很辛苦,但我們義不容辭地攬下了他,在校內(nèi)東奔西跑。有時有的表演組出了問題,還要盡快的解決。

  在這個過程中,我們增加了自己的責(zé)任心,增加了解決問題的方法。讓我們在這最后一個月里,為學(xué)校付出,為班級爭光,為個人提高。讓別人也記住我們——永遠的六年級。

  這個六一,我們不再是從前那個稚嫩的小朋友了,而是即將踏入初中的學(xué)生。在這最后一個61里,我們懂得了奉獻,在即將離開之際,給學(xué)校做了一件最有意義的事情。

  最后一個兒童節(jié)作文 篇13

  時間可真快啊,(轉(zhuǎn)眼間)我也快畢業(yè)了,下周就是我過的最后一個兒童節(jié)了。

  這個兒童節(jié),我不像以前那樣開心,因為過了這個兒童節(jié),我就要告別我敬愛的老師和我最好的朋友,但我要好好珍惜這次兒童節(jié)。

  離兒童節(jié)的時間越來越近了,不到兩天,就到了最后一個兒童節(jié)。這次的兒童節(jié),老師說我們可以帶吃的進課堂,因為這是我們最后在這過兒童節(jié)了。

  我們很開心,到了兒童節(jié),同學(xué)們穿了那個畢業(yè)服,去了學(xué)校。到了學(xué)校,我們以前都習(xí)慣進教室不說話,好好早自習(xí)。可今天,黑板上沒有早自習(xí),老師說:“今天帶你們玩一天,不寫字了!”話音剛落,同學(xué)們都?xì)g呼起來了!

  我們看了一會書,老師說,校長讓我們?nèi)ヅ募o(jì)念照。我們穿好衣服,去拍畢業(yè)照。老師給我們排好隊形,喊道:“今天開不開心?”“開心!”同學(xué)們大聲喊道。

  我們拍完照回教室看了電影,吃著零食。中午到了,我們今天半天假,我們站好排要走了。

  我們的老師和同學(xué)們都很傷心,同學(xué)們互相看了看,當(dāng)我們走出大門的第一步,回頭看了看我們的學(xué)校,戀戀不舍的離開了學(xué)校、老師、同學(xué)。

  這是我過的最開心的兒童節(jié),我喜歡我這次最后的兒童節(jié)。

  最后一個兒童節(jié)作文 篇14

  最后一個兒童節(jié)的時候,我早已升入六年了。過完這個兒童節(jié),我就升了初中了,不知是開心還是悲傷。

  這次兒童節(jié)的舞臺很大,表演的節(jié)目很好看,但是我總有一種淡淡的傷感,不知道為什么?

  節(jié)目都演完了,我們的校長來發(fā)表演說,說著說著,我的傷感就越來越重。到了最后,我們擁抱時,所有人都特別傷心。我的心像被針扎了一下,很痛,很痛。

  回家的時候,在左轉(zhuǎn)的路上,不知不覺地流下了第一滴淚珠;丶伊耍恢院蠛螘r才能再見,心里有說不出的痛苦。

  這難道就是我最后一個兒童節(jié)么?是的,想到這,我以后再也沒有兒童節(jié)了,心里很傷心。

  最后一個兒童節(jié)作文 篇15

  我六年級了,六月一日了,這是我們最后的一個兒童節(jié)了。

  每當(dāng)我看到同學(xué)們都在表演活動,我心里不只有開心,還有悲傷,因為這次是最后一次兒童節(jié)了,我依依不舍的離開了教室,到了操場。

  我的兄弟小明和全班同學(xué)都很高興,只有我心里很悲傷。

  哎,最后一次兒童節(jié),我心里只有傷心悲傷,可悲心情很失落,為什么我心里只有悲傷。

  當(dāng)我看到最后一個表演時,我忍不住了,我的眼睛里都是淚水。他們說你沒事吧,我說沒事。當(dāng)這一天過去了,我們也畢業(yè)了,我一直站在外面,希望能回到以前。

  這是最后的兒童節(jié)了,我依依不舍地離開了。

  最后一個兒童節(jié)作文 篇16

  一轉(zhuǎn)眼,我們從懵懂的小娃娃到知識淵博的青少年,度過了多少春和秋,記錄了多少美好的時光。然而,我們迎來了最后一個兒童節(jié),最后一次感觸快樂的兒童氣息。

  快樂的兒童節(jié)使我們歡愉,給了我們對無限世界的向往和美好的回憶。我們認(rèn)真地觀看著每一個節(jié)目,每一個細(xì)微的動作都將記下我們對兒童節(jié)的熱愛。

  最后一個兒童節(jié),我們齊坐在草坪上,觀看著節(jié)目,探尋著美麗的回憶。他們把最美的祝福送給了我們,此時腦海里浮現(xiàn)出我們曾經(jīng)的向往與憧憬。當(dāng)時做出傻傻的事,真的是一發(fā)不可收拾:一起摔倒,不知道因為什么便開懷大笑,一起轉(zhuǎn)圈…。兒童時的我們是那么的天真。

  那些往事使我的鼻子發(fā)酸,我們拉著手去認(rèn)真地觀看,去欣賞節(jié)目中的歌舞表演和朗誦,讓我們情不自禁的一起歌唱。他們把六年的回憶化作歌聲去分享給了他人,讓我們?nèi)フ湎Ф冗^的每一次兒童節(jié)。

  最后一個兒童節(jié),過后我們就要走向青年,也許曾經(jīng)和你度過了所有兒童節(jié)的人就此分開,杳無音信,并且會開始新的起點,一起去奔新的生命之路。

  讓這個最后的兒童節(jié)化作空氣深深地呼吸,感受兒童時的快樂。我的那些六年的朋友,讓我們一起珍惜最后的一個兒童節(jié)吧!

  最后一個兒童節(jié)作文 篇17

  以往的兒童節(jié)應(yīng)該是很歡樂、高興,但是,今天卻是格外沉重的,因為這是我們最后一個兒童節(jié)了。

  這最后一次的兒童節(jié),演出節(jié)目有我們班級,但我們高興不起來。我們以前演出全班都會買來冰果慶祝一下,兒童節(jié)是小孩子的節(jié)日,但我們已經(jīng)是過最后一個兒童節(jié)了,兒童節(jié)代表著我們班的同學(xué)馬上要分開了。

  這次兒童節(jié)過后,就會很少看到老師和同學(xué)了,今年同學(xué)們紛紛的買同學(xué)錄,我問他們?yōu)槭裁,他們說是為了留下我們小時候的回憶。

  最后一個兒童節(jié),排練的時候,老師說讓我們微笑,但我們笑不出來,只能苦笑。以往老師讓我們笑,因為我們是露牙笑,我們是發(fā)自內(nèi)心想笑。但這次老師逗我們笑都不想笑。

  一瞬間,我還記得第一次過兒童節(jié)的歡樂,還記得我第一次看那樣盛大的兒童節(jié)表演,總覺得自己還在第一個兒童節(jié)徘徊。

  最后一個兒童節(jié),是讓我傷心的,也是讓我欣慰的,因為我知道,我從少年步入了青年。

  最后一個兒童節(jié)作文 篇18

  最后一個兒童節(jié),我快要畢業(yè)了,在最后的兒童節(jié)這一天我好好地珍惜。

  我現(xiàn)在上六年級了,但是我還有幾個月就畢業(yè)了。馬上就要到六一兒童節(jié)了,那天我要好好珍惜,因為我已經(jīng)是個大孩子了,不是個兒童了。

  我在最后的一個兒童節(jié),我快要和同學(xué)們分開了,我要到一個新學(xué)校去了。我在那天,我好好珍惜,因為我的童年已經(jīng)結(jié)束了。我要到青年里去,我還在想童年是那么美好,如果我能回到小時候就好了。

  我思念小時候快樂的童年,如果到了青年,那我還會有快樂么?我要在最后的兒童節(jié)里留下一個美好的回憶。

  我要在最后的一個兒童節(jié),我要好好珍惜。

  最后的一個兒童節(jié),雖然很傷心,但我知道我已經(jīng)長大了。

  最后一個兒童節(jié)作文 篇19

  一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰?此坡L的六年時光,卻在一剎那,像流水從指縫慢慢流出。淌到大地上,可是又在我們記憶中留下深深的印記…。

  兒童節(jié),我們小孩子會很快樂。但是兒童節(jié)的來歷,孩子們的命運卻是悲催和殘酷的。據(jù)說,在某一年的六月一日,萬惡的帝國主義侵略者,壞笑著占領(lǐng)了中國的村莊,這個村莊的所有兒童都被他們一個接一個地殺掉,人們?yōu)榱擞涀∵@慘痛的日子,才建立了這個節(jié)日。

  在我剛?cè)雽W(xué)時,認(rèn)為兒童節(jié)上,孩子們許的愿望都會在這一天實現(xiàn)。所以,我在這一天放學(xué),就顧不得什么,象在樹上整天唱歌的鳥兒一樣飛回家,向媽媽要禮物。

  可我們長大后,并不這樣覺得,甚至認(rèn)為這種想法很可笑。那時候我認(rèn)為只要成績好,就可以得到想得到的一切,沒想到從而失去了兒童時的天真。

  所以最后一個兒童節(jié),我要像小時候那樣盡情地玩,然后認(rèn)真地完成功課,快樂的回家,以便找回原來的童心。

  我相信,只要我們有純真的心,就可以快樂的去過每個兒童節(jié)。

  最后一個兒童節(jié)作文 篇20

  在過去的十二個兒童節(jié)里,我享受到了兒童節(jié)帶給我的快樂。又是一個兒童節(jié),心里裝著幾個小小的心愿。

  即將步入中學(xué),天是否能遂人愿都在此一搏,家長、老師都盼望著我能把重點中學(xué)的錄取通知書帶回家。天時、地利、人和,自古“一分耕耘一分收獲”,汗水才是努力的證明。這次的畢業(yè)考試,不知能有幾分成果,這也算是我——一個即將畢業(yè)的小學(xué)生的最大的心愿吧。

  我的第十三個兒童節(jié),帶走的是童年的雨露,帶來的是少年的陽光。翻開日記,這里有我往事的點點滴滴,歡聲笑語、煩惱憂愁。小學(xué)六年的一點一滴,被濃縮在點點滴滴的愛意里——敬愛、親愛、喜愛……展望未來,不知又將如何,對母校說一聲“感激”,對老師說一聲“放心”,兒童節(jié)的心愿,但愿歲月的流逝不會讓他們老去,愿他們像青松一樣長盛不衰。星語星愿,愿健康,愿長壽,愿一帆風(fēng)順,愿事業(yè)有成……

  這是在母校度過的最后一個兒童節(jié)了,再看一眼母校吧,一切都那么留戀,一草一木,一屋一瓦,一桌一椅,都是那么親切。桌子上還顯現(xiàn)著我們涂鴉的印記,操場上還殘留著我們玩耍的氣息。

  再見了,快樂的兒童節(jié);再見了,親愛的母校!

  最后一個兒童節(jié)作文 篇21

  蛻下繁重的學(xué)業(yè)壓力,深沉嚴(yán)峻的外表,有一天驚奇的發(fā)現(xiàn),我還可以再過兒童節(jié)!

  呵呵,兒童?這個再熟悉不過卻越發(fā)陌生的名詞,我很慶幸自己抓住了幸福和快樂的末梢,一定要好好紀(jì)念一下即將從手中掙脫的童年。

  這一天的我們顯得異常幼稚,盡管自旭日東升就對自己默念了千百遍“兒童節(jié)快樂!”,但還是幸福并自感多多益善的與朋友們互道祝愿。

  小學(xué)數(shù)年的兒童節(jié)都在老師的指導(dǎo)下井然有序的進行,卻又難免拘謹(jǐn),這回一定要別開生面。

  這哪里是兒童節(jié),分明是狂歡節(jié),教室成了我們天然的舞臺,許多兒童執(zhí)粉筆在黑板上涂鴉,線條像蚯蚓歪歪斜斜的爬,畫技退化的不如幼兒園時候的水平。還有幾個兒童肆無忌彈的在講桌前擺起了pose,把沾滿粉筆的手到處印掌紋,一向嚴(yán)肅的老班受到了節(jié)日氣氛的感染,抿著嘴笑,估計也在回味兒時最愛的棒棒糖的滋味!扳瘛遍T被揣開了,幾個“匪徒”大聲嚷著“不許動”一面瘋狂的用水槍掃射,“嘩啦啦”,粉筆灰隨著水沫飛揚,爽然的笑聲飛上的天,漫天的彩帶編織出了一個繽紛而美麗的世界。

  童年,魂牽夢繞的童年,永不膩的甜。它在彼岸,我卻越行越遠,多希望能再見。

  最后一個兒童節(jié)作文 篇22

  為了紀(jì)念我們這最后一個兒童節(jié),最后一天童年。我認(rèn)為我們應(yīng)該拍照留戀,讓我們記住彼此。還可以拍成一個紀(jì)錄片“我們每人手中拿著一艘紙飛機,奔跑著向藍天投去,一艘艘雪白的紙飛機,滿載著我們的夢想在藍天中遠航……”

  讓我們記住這最后一個兒童節(jié),最后一天童年。

  最后一個兒童節(jié)作文 篇23

  我的最后一個兒童節(jié)。

  兒童節(jié)到了,我的心中有很多的不舍,因為最后一個兒童節(jié)意味著我的兒童生活結(jié)束了,邁向更遠的地方,但是在我的童年生活中有過多少事情有過多少的安慰。∥业淖詈笠粋兒童節(jié),你已經(jīng)走了!我邁向了青年時期,哦!我的童年,美好的童年,具有意義的童年,拜拜了!

  嘿嘿!我亂寫的,別當(dāng)真哦!呵呵呵!

  最后一個兒童節(jié)作文 篇24

  這是屬于我最后一個兒童節(jié)了,之前還是兒童的我天天盼望著長大。如今,終于長大的我在告別兒童的這最后一個兒童節(jié)的我,心里又帶上了一些不舍。

  回想每一個兒童節(jié)的我都過得很是開心,兒童節(jié)里我會收到不少長輩的節(jié)日禮物。并且不僅有這些禮物,還有學(xué)校里專門為我們安排的兒童節(jié)表演。

  就拿今年我最后一個兒童節(jié)來說,在學(xué)校為我們準(zhǔn)備的節(jié)目表演中,我報名參加了演出。我想用我與同學(xué)們精心準(zhǔn)備的表演來告別我最后一個兒童節(jié)。

  我的表演節(jié)目是一個小品,雖然我在這個小品里的角色并不重要,也不突出,但是,我也并不在意,因為只要我自己盡力了就行。當(dāng)舞臺上的帷幕拉開,我與同學(xué)們按照先后順序依次出場,在臺下觀看演出的同學(xué)們不時的發(fā)出了陣陣的歡笑。這都是對在舞臺上盡情表演的我們的鼓舞,舞臺上得到了鼓舞的我們在表演上更加的賣力了。

  等到我們小品表演結(jié)束,我與一起表演的伙伴在舞臺上鞠躬,一起謝幕。我們的表演結(jié)束了,這也就意味著這于我而言的最后一個兒童節(jié)也落幕了。等到今天舞臺上的兒童節(jié)表演全都結(jié)束了后,夜幕降臨,我的最后一個兒童節(jié)也匆匆走了。

  隨著第二天的黎明到來,陽光依舊,我身邊的風(fēng)采依舊,只不過我的心里發(fā)生了一點變化,我告別了我最后一個兒童節(jié)。我在黎明時分,抬頭望了望天邊的朝陽,我在說,今天的你,你好,明天的你,你好!

  這最后一個兒童節(jié),是我對我兒童階段的告別,也是我跨向成長的第一步。雖然我心里會有對我童年時期的不舍,但是更多的,是我的心里對未來的一種期待,因為我正在長大。

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