吹泡泡四年級(jí)作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的吹泡泡四年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
吹泡泡四年級(jí)作文1
我很喜歡吹泡泡，因?yàn)槲矣X得泡泡是夢(mèng)幻的，是可愛的，是美麗的。
今天下午，我和小伙伴約定好了去吹泡泡�；氐郊遥揖头畔聲�，拿好吸管，泡泡水。跟小伙伴們來到天臺(tái)一起吹泡泡。
我先拿起吸管，蘸了一點(diǎn)兒事先準(zhǔn)備好的肥皂水，輕輕地吹了一口氣，呀！吹出了一串串小泡泡。泡泡圓圓的，有大有小，還有幾個(gè)連在一起的，在陽(yáng)光的照射下，五光十色。泡泡好像節(jié)日里天空中飄著的氣球，小泡泡像一串串葡萄，又像一顆顆晶瑩的玻璃球，美麗極了！泡泡在天空上自由自在的飄著，有的輕揉揉的在空中飛舞，是那么悠閑，有的一會(huì)兒就隨風(fēng)飛往遠(yuǎn)處，好像是要到國(guó)外旅行，還有的一會(huì)兒飄到東，一會(huì)兒飄到西，是那么快活。( )
我看著這些美麗的泡泡，非常羨慕它們。忽然，我仿佛覺得自己變成了一個(gè)美麗的泡泡，一陣陣微風(fēng)吹來，我慢慢地升起，和我的小伙伴們一起飄過了連綿起伏的群山，飄過了碧綠的草地，來到了日思夜想的首都，還看見了壯麗的萬(wàn)里長(zhǎng)城……
游戲結(jié)束了，我仍然沉浸在游戲的快樂之中，我想要像美麗的泡泡那樣自由地飛翔，還得靠自己的勤奮，努力，這樣才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
吹泡泡四年級(jí)作文2
我玩過很多游戲，但我最喜歡和同學(xué)一起吹泡泡。
我們先用一個(gè)杯子，裝點(diǎn)水，然后放點(diǎn)肥皂頭，和弄和弄，使它溶化，再拿一根吸管就可以吹了。
我們用吸管蘸點(diǎn)肥皂水，輕輕一吹，那調(diào)皮的泡泡就蹦了出來，它們隨著風(fēng)兒，一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，像一個(gè)個(gè)乒乓球似的，蹦蹦跳跳。
那五彩的薄球，大小不同，形狀各異。你瞧：它們一會(huì)兒像舞蹈家，在空中翩翩起舞；一會(huì)兒又像變色龍，藍(lán)色、綠色、紫色……讓你眼花繚亂。那一個(gè)個(gè)輕圓的小球，在陽(yáng)光的照耀下，就像婀娜多姿的小仙女一樣，顯得格外美麗。那晶瑩透明的球兒，是那么圓潤(rùn)，那么自由，那么美麗，那么神奇。
看著一個(gè)個(gè)泡泡，我真想變成一個(gè)小人，乘坐著泡泡，飛上太空，瞧瞧月球……
吹泡泡四年級(jí)作文3
那天作文課上，胡老師拎著一個(gè)大桶走進(jìn)來，眼尖的同學(xué)立刻發(fā)現(xiàn)，桶里裝著泡泡水！同學(xué)們都疑惑不解，我心里也犯嘀咕：“這是上作文課還是吹泡泡課呀？”胡老師宣布：“今天上‘泡泡課’，并且每個(gè)人都可以吹�！贝蠹乙宦牐銧�(zhēng)先恐后地來拿泡泡水。我也不甘落后，拿著泡泡水回到了四人小組。
我拿起泡泡棒，用盡全力吹了起來。咦？怎么吹出來的不是泡泡，而是小水滴？哦，我可能是太著急了，用得力太大，把泡泡膜吹破了。于是我又蘸了一下泡泡水，輕輕一吹。哈！一串串小泡泡蹦著跳著跑出來，一個(gè)個(gè)晶瑩剔透，五彩繽紛，像一只只俏皮的小精靈。我欣喜若狂，便不停地吹啊吹，泡泡滿天飛。輪到別人吹時(shí)，我還調(diào)皮地親了一下泡泡。哎呀，泡泡變成幾滴水，有一滴還跳到我的嘴里，好苦呀！
這么生動(dòng)有趣的作文課，誰(shuí)不喜歡呢！
吹泡泡四年級(jí)作文4
今天我回到家，和媽媽一起玩吹泡泡的游戲。
我們拿了一個(gè)小盆，先往里面倒少量的洗衣粉，然后再加點(diǎn)水，和弄和弄，泡泡水就做成了。 因?yàn)槲沂堑谝淮巫约簞?dòng)手制作泡泡水，所以很激動(dòng)，急著吹泡泡我拿起一根吸管，蘸點(diǎn)泡泡水使勁一吹，沒有成功。怎么回事？我納悶起來。媽媽見此情況告訴我要輕輕吹。我知道了，是因?yàn)槲覄偛艣]有掌握技巧。第二次，我按媽媽說的做了，可是還是沒有吹成。媽媽又往里面倒了一點(diǎn)洗潔精，我一試，終于吹出了透明的泡泡。泡泡粘住了吸管，再輕輕一提，泡泡就落在地上，像水精靈一樣，不一會(huì)兒，可愛的水精靈不知竄到哪里去了，只留下大大小小的圓圓的水印。 我接著玩，有時(shí)一吹，泡泡就會(huì)被吸管粘�。挥袝r(shí)輕輕一吹，會(huì)吹出一串又大又圓的泡泡，像糖葫蘆似的；有時(shí)吹出的兩個(gè)泡泡竟然合了起來，顫巍巍的。這些泡泡五光十色，美麗極了！
啊，吹泡泡太有趣了！ 由此我知道了一個(gè)道理：做什么事都要有耐心、恒心。
吹泡泡四年級(jí)作文5
大多數(shù)小朋友都喜歡吹泡泡，我也不例外。最喜歡的當(dāng)然就是在陽(yáng)光底下吹泡泡啦！
一天，我突然想吹泡泡，便到陽(yáng)臺(tái)上做起泡泡水來。與此同時(shí)，我在等泡泡水形成時(shí)，拿出了我已經(jīng)放了很久的“秘密吹泡泡工具”。我拿著已經(jīng)做好的泡泡水來到太陽(yáng)底下，開始吹泡泡了。
我先把吸管拿出來，然后沾一點(diǎn)“泡泡水”，輕輕一吹，呼——，一個(gè)個(gè)泡泡小精靈從吸管里鉆出來，它們有的在天空嬉戲，有的連在一起，給藍(lán)天母親帶上了珍珠首飾，有的飛來飛去，正在旅行呢！
我又拿出鋼管吹起“泡泡”來。有時(shí)，泡泡會(huì)下垂，一個(gè)一個(gè)的，都挨在一起，好像給鋼管穿上了一條滿是珍珠的裙子，輕輕一吹，所有的泡泡都飛向藍(lán)天。我迅速拿起塑料管和吸管，向著藍(lán)天吹泡泡。不一會(huì)兒，大小不一的泡泡們胖乎乎的，太陽(yáng)公公給它們穿上了彩色的衣服，不停地變換顏色。
看了一會(huì)兒，我覺得我就是一個(gè)泡泡，跟著同伴們一起飛過高山，越過田野……飛著飛著，我落隊(duì)了，同伴們?cè)絹碓叫�，最后不見了，我只好回到原點(diǎn)，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這段旅行。
我喜歡泡泡，喜歡看泡泡，更喜歡吹泡泡，我想住在一個(gè)泡泡王宮里，天天和一些泡泡精靈玩，那該多好��！
吹泡泡四年級(jí)作文6
童年的時(shí)候，游戲的種類有很多，其中，我最喜歡的游戲就是吹泡泡。
外婆每個(gè)星期六和星期天，都帶我和妹妹去漁港公園玩，每次去到那里，我都叫外婆給我買一瓶泡泡水，她都會(huì)毫不猶豫給我買一瓶。
我一拿到泡泡水，就迫不及待地打開瓶蓋了，又打開了套管，我拿起套管醮了一下泡泡水，放在嘴巴前面，輕輕一吹，吹出了一個(gè)又大又圓的泡泡，又吹出來了一個(gè)又小又矮的泡泡。接著一個(gè)又一個(gè)地從套管里跳出來。它們?cè)诳罩休p悠悠地飄著，有的飄得高，有的飄得低，差點(diǎn)就碰到地面了。泡泡們?cè)陉?yáng)光的照耀下閃閃發(fā)亮，美麗極了。有時(shí)候吹得太大，這泡泡又很薄，就容易破掉。
站在我和妹妹身邊的小弟弟小妹妹情不自禁地抬起頭，拉著他們爸爸媽媽的手，興奮地叫道：“爸爸媽媽，你們看，天空上到處都是泡泡呀，好漂亮呀！”這時(shí)我才抬起頭，望著那已經(jīng)飛向大海的泡泡，忽然有一個(gè)大泡泡碰到了我的眉毛，那泡泡水灑到了我的眼睛，使我低下了頭，揉出了眼淚。
那些美麗的球兒是我小心翼翼吹出來的。它慢慢地飄起來，飛向天空，泡泡們是多么的自由，多么美麗呀！我用眼睛把那些泡泡，送到天上，送過大海。我的心里充滿了快樂和驕傲！
吹泡泡四年級(jí)作文7
今天，老師帶我們?cè)诮淌遗e行了“吹泡泡大賽”。
比賽開始了，首先是第一組同學(xué)上場(chǎng)。你瞧他們，有的眼神里透出堅(jiān)定；有的一臉自信；有的則東瞅瞅西望望，像在尋救援，又像在尋找什么。他們的心態(tài)不一樣，吹出來的泡泡也不一樣。你瞧，一個(gè)自信的同學(xué)，吹出來了一個(gè)胖乎乎的“大冬瓜”，“大冬瓜”軟軟地飄向天空，好像那里面裝的不是空氣，而是滿滿的自信。你再瞧那個(gè)剛開始時(shí)東張西望的同學(xué)，他也想吹一個(gè)大一點(diǎn)的泡泡，誰(shuí)知他一緊張，手一發(fā)抖，吹出來一群“滿天星”，引得大家齊聲叫好。
輪到我了，我拿起自制的泡泡水，自信的走到了前面，老師一聲令下：“開始吹！”，別的同學(xué)都手忙腳亂的.吹，只有我慢悠悠的吹著泡泡，別人的泡泡一個(gè)接一個(gè)的爆了，只有我的泡泡還在空中慢悠悠、輕飄飄的飛著。
接著那后面的表演一個(gè)比一個(gè)精彩，有“黃瓜”、“鴨蛋”、“葫蘆娃”、“冰糖葫蘆”……那五色的浮光在光滑的球面上亂轉(zhuǎn)，十分美麗。
望著那飛出窗外的泡泡，我心中充滿了驕傲的希望。所以，就請(qǐng)?jiān)试S我做一只泡泡吧，乘載著大家的夢(mèng)想，飛向遠(yuǎn)方！
吹泡泡四年級(jí)作文8
自從讀了冰心奶奶寫的《肥皂泡》這篇文章，我就決定也要把自己吹泡泡的過程寫下來。
晚上放學(xué)回到家，我放下書包找到了一個(gè)小瓶子，按著冰心奶奶所說的那樣做。先把碎的肥皂放在瓶中加水，然后攪拌攪拌，使它溶化，最后用吸管蘸上肥皂水，慢慢一吹，吹起了一個(gè)輕圓的網(wǎng)球大小的泡兒�？刹恢睦锍隽隋e(cuò)，我做了數(shù)十次試驗(yàn)，都沒有成功。氣得我差點(diǎn)把肥皂水喝了。
我又用洗手液制了一瓶泡泡水。因?yàn)橄词忠簳?huì)產(chǎn)生大量的沫，所以我用了洗手液來制造中。結(jié)果說明了洗手液比肥皂好用。呆是，肥皂水又環(huán)保，還是自己動(dòng)手做的。而洗手液是人家做好的，一加水就可以用了。
我再次用了肥皂做泡泡水，又反復(fù)做了試驗(yàn)，功夫不負(fù)不心人，我的肥皂水終于做成功了。我多么高興，多么幸福，多么喜歡這粘稠的肥皂水呀！
我開心地玩了起來，這個(gè)肥皂水特好用。用腿顛，用頭頂，它都不破。落到地上，成了一個(gè)半圓形。再用吸管蘸上肥皂水，還可以在大圓中吹一個(gè)小球，可美了。
這夢(mèng)幻般的泡泡，是冰心奶奶小時(shí)候愛玩的游戲，也是我們愛玩的游戲。我愛這五彩繽紛的肥皂泡兒。
吹泡泡四年級(jí)作文9
星期三上午，老師讓我們拿吹泡泡的工具，準(zhǔn)備到下午活動(dòng)課的時(shí)候讓我們玩。我們高興壞了。
時(shí)間過得真慢，終于挨到了活動(dòng)課的時(shí)間。老師帶領(lǐng)我們到了后操場(chǎng)上。我們都拿出了吹泡泡的工具，哇！操場(chǎng)上已經(jīng)有同學(xué)在吹泡泡了，那些泡泡有的像氣球飄在空中，啪啪的炸開了；有的像充了氣的水晶球，慢慢的飛上天；有的像宇航員的帽子，大大的、晃悠悠的。
我和楊藝也開始吹起泡泡了，不過她吹的泡泡小，我吹的泡泡大，我樂壞了。我吹的泡泡有七彩的，還有沒來得及仔細(xì)看的就“爆炸”的。
我們?cè)诓賵?chǎng)上興奮的玩呀玩，突然，楊藝發(fā)現(xiàn)她的泡泡水沒有了，吹不成泡泡了，很著急。于是我趕緊給她分了一點(diǎn)，她對(duì)我說“謝謝你”，我連忙說“不用謝”。然后我們又一起快樂地玩起來啦！
那些泡泡帶著我們的夢(mèng)想和希望飛向了太陽(yáng)，飛向了遠(yuǎn)方……
吹泡泡四年級(jí)作文10
星期天的下午，我閑著沒事兒干，便玩起吹泡泡來。
首先，我把冼潔精倒入瓶子（只要倒一點(diǎn)點(diǎn)兒），接著往瓶子里倒入清水，攪拌幾下，就會(huì)有泡泡，再找根吸管來，插入瓶子。
然后，我拿起吸管，輕輕一吹，一個(gè)輕飄飄的大泡泡便緩慢地升起來了。瞧，它似乎笑著和我們招手呢！不一會(huì)兒，泡泡便飛到很遠(yuǎn)的地方。
我又把吸管浸泡在瓶子里，拿起來，再輕輕一吹，那一串串小小的肥皂泡，陸陸續(xù)續(xù)地飄，似乎不想離開，又好像一邊對(duì)我說：“再見了！”，一邊微笑地隨風(fēng)飄去。不久，我看見，它們已經(jīng)飛到離我很遠(yuǎn)的地方，卻沒有破裂。
我又把吸管拿起，更輕的一吹，一串串“彩色”的泡泡飛起來了，在陽(yáng)光的照耀下，好像一片五彩繽紛的海洋！我不禁看了又看，真是百看不厭！
吹泡泡真有趣��！
我明白，我們要像泡泡一樣，生命頑強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)，將來才能有出息。
吹泡泡四年級(jí)作文11
今天，風(fēng)和日麗，太陽(yáng)公公終于再次露出了笑臉，它仿佛知道我們要吹泡泡，所以露出了笑臉。
我和金可欣約好了在我家樓下吃泡泡。等金可欣一到，我們就馬上開始吹泡泡比賽，比賽規(guī)則是，只要誰(shuí)吹的多，誰(shuí)就贏。第一局開始了！首先，我先上場(chǎng)，我輕輕一吹，一個(gè)個(gè)泡泡就輕而易舉地出來了。�。∥孱伭呐菖輦�?cè)谔?yáng)光的照射下顯得色彩斑斕，我急急忙忙開始數(shù)數(shù)，1、2、……哦！一共有15個(gè)呢！這回輪到金可欣了，只見她慢慢一吹，這些泡泡像頑皮的小娃娃，向四面八方飛去，她火速開始數(shù)，1、2、3、4……足足比我多了5個(gè)，只見她洋洋得意，我卻悶悶不樂。
我暗暗下決心：下一局一定要超過她。第二局開始了，比賽規(guī)則是：泡泡不僅要多，而且要又圓又大。這次先上場(chǎng)的是金可欣，只見她面帶驕傲的神色，隨便一吹，不好了！吹太重了，結(jié)果慘重，只有一個(gè)泡泡。我呢？當(dāng)然比她多了，告訴你們吧，有20個(gè)呢！就這樣，我們一直玩到傍晚，才依依不舍地各自回家。
這次吹泡泡，使我明白了一個(gè)道理：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后！
吹泡泡四年級(jí)作文12
星期三下午好不容易等到第一節(jié)下課，下課鈴聲一響我們都?xì)g呼雀躍，爭(zhēng)先恐后地奔出教室，解完小便，立即沖進(jìn)教室，準(zhǔn)備好泡泡水，等著舉行吹泡泡比賽。
上課鈴聲終于響了，只見楊老師笑咪咪地走進(jìn)教室，說：“看哪隊(duì)坐得最整齊？”我們馬上坐整齊。楊老師環(huán)顧四周，說：“第三隊(duì)坐得最整齊，讓他們先來吹泡泡�！�
第三隊(duì)的人個(gè)個(gè)精神抖擻，楊老師讓我們數(shù)十個(gè)數(shù)，他們便開始，只聽一聲令下，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地吹了起來，只見他們鼓起腮幫子，一口氣吹下來，吹出來的泡泡形態(tài)各異，有的像連體嬰兒，有的像大氣球，還沒有飛到天空就爆炸了，有的像一串串糖葫蘆。有的同學(xué)吹得泡泡多，有的吹得泡泡大。其中劉芳銘吹得最多，被公認(rèn)為第三隊(duì)的泡泡多大王。然后第二隊(duì)、第四隊(duì)等隊(duì)陸陸續(xù)續(xù)吹起來了。
在最后的決賽中，泡泡大王們各顯神通，被吹出的泡泡龍飛鳳舞，整個(gè)教室都成了泡泡的海洋。最后勝出的是丁一冉和周家彬，丁一冉是吹泡泡大大王，周家彬是吹泡泡多大王。
吹泡泡四年級(jí)作文13
一個(gè)早晨，晴空萬(wàn)里，我在家里制作了泡泡水，又拿了根吸管到花園去吹泡泡。
精彩的吹泡泡表演開始啦！我先拿起吸管，在泡泡水里蘸了蘸，然后輕輕地一吹，只見被陽(yáng)光照得五顏六色的泡泡爭(zhēng)先恐后地從吸管里鉆了出來，我開心地追著泡泡，媽媽也贊嘆不已，我自豪地說：“怎么樣，見識(shí)到我的厲害了吧！”我想：哼！我還可以吹出更美麗的呢。于是，我又拿起了吸管在水里蘸了好長(zhǎng)時(shí)間，想：這樣我的泡泡可以吹出來很多的。過了一會(huì)兒，我把吸管從水里拿了出來，輕輕一吹，又吹出了許多美麗的泡泡。這些泡泡還擺出許多了陣形，有的擺成圓的，有的擺成方的，好像它們要“世界大戰(zhàn)”似的，過了一會(huì)兒，我看到許多“戰(zhàn)士”一個(gè)接著一個(gè)犧牲了，沒過多久，又有好多小朋友下來玩了，我一邊吹，他們就一邊用手拍，我生氣極了！
但是，又不能說他們，就和氣地對(duì)他們說：“弟弟、妹妹們，請(qǐng)你們不要再拍泡泡了好嗎？我還要用它們寫周記呢！”他們倒也很聽話，我一說他們就不拍了。而且，還從家里拿來了吹泡泡的工具，和我一起吹呢！
吹泡泡四年級(jí)作文14
今天上課前，老師說要帶我們?nèi)ヘ吆Ｎ覀兣d沖沖地等啊等，終于盼到了那一刻。
老師來了，嘴巴笑咪咪的，我們無聊的心情一下子振作了起來，老師說：“給你�！敝灰娎蠋熓掷镉幸淮钠繝钆菖菟�，給了我們的組長(zhǎng)，說：“等一下，我們要去剡湖比賽吹泡泡，比誰(shuí)吹得大，比誰(shuí)吹得高，比誰(shuí)吹得多�？刹灰笠馀叮郧傲昙�(jí)還比不過三年級(jí)呢�！蔽乙幌伦佑辛藳Q心，一定要打敗三年級(jí)。
來到了剡湖，組長(zhǎng)給了我們每人一瓶泡泡水。老師說：“你們現(xiàn)在先練一練，看誰(shuí)最棒，就參加比賽。”我飛快地練了起來，好像一只兔子專門被關(guān)在籠子里，忽然有人來開門了的興奮，飛快的飛起來。
我太想?yún)⒓颖荣惲�，我看有幾個(gè)小朋友已經(jīng)超過我，我的決心一下子毀了，因?yàn)橛腥吮任掖档枚�，吹得大，吹得高�?/p>
開始比了，我們選出選手，一個(gè)女生去和對(duì)方一個(gè)男的比。我許了個(gè)愿說：一定要贏！果真贏了。
第二次，我們選出了兩位小朋友去比，我很高興自己能參加。
到了第三次比賽，不祥的預(yù)感來了。結(jié)果，我很快輸了。
可我們總分還是贏了！比分是二比一。
無論輸贏，我們大家都很開心！
吹泡泡四年級(jí)作文15
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光普照。碧藍(lán)色的天空上飄著朵朵白云，有的像一棵樹，有的像小烏龜，還有的像大大的蘋果……太陽(yáng)掛在東邊，猶如一個(gè)火球似的。
于是我就拿了一個(gè)吹泡泡的吸管，因?yàn)樗男螤钕窭�，所以我叫它小喇叭。我首先把“小喇叭”放到泡泡水里，然后一吹，許多大小不同的泡泡吹出來了。表弟說：“快看，我吹了一個(gè)大大的泡泡�！闭娴�，那個(gè)泡泡像蘋果似的，格外引人注目。我又使勁一吹，呀！泡泡在陽(yáng)光的照耀下變成了五顏六色的了。有紅的、白的、黃的、紫的、藍(lán)的。更有趣的是泡泡的形狀千奇百怪，有兩個(gè)泡泡一碰——破了，泡泡水像煙花一樣炸開了，真好玩，真有趣兒！突然，表弟說：“有一只蝴蝶飛到泡泡上，泡泡破了，蝴蝶一下子掉到地上，它那滑稽的樣子真可笑！”邊說邊笑起來。這下子，蝴蝶可慘了，成了頑皮的表弟的娛樂工具。他一個(gè)勁兒向它吹泡泡，弄得它渾身上下濕淋淋，飛也飛不起來了。我制止了表弟的行為，讓蝴蝶重新飛向天空。
就這樣，我們度過了一個(gè)快樂的早晨。我真高興！
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