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關(guān)于同學(xué)的作文

寫同學(xué)作文

時間:2022-02-12 09:29:27 關(guān)于同學(xué)的作文 我要投稿

【熱門】寫同學(xué)作文六篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的寫同學(xué)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門】寫同學(xué)作文六篇

寫同學(xué)作文 篇1

  今天,是開學(xué)的第一天,我一走進(jìn)教室,就看到了一張張熟悉的臉。漸漸地,教室里的學(xué)生越來越多,這時,我看到了一位陌生的學(xué)生走了進(jìn)來……

  教室里充滿了學(xué)生的歡笑聲,我想:此時大家的心情肯定非常好。可是,那位陌生的學(xué)生正孤獨地站在教室的角落里,悶悶不樂。我便上前去向他問好,和他握手。這位新同學(xué)有些害羞,不太好意思,他小聲的說:“我叫呂海峰,剛轉(zhuǎn)來的,請多多關(guān)照。”我高興的說:“我叫張琳,認(rèn)識你很高興。你怎么不開心?”“我剛來還沒有交到朋友呢!”“你現(xiàn)在不是交到我這個朋友了嗎?如果你主動跟別人交朋友,你一定會開心的!”結(jié)果,他按我說的辦法試了一下,果真又交了幾個朋友。

  今天,我真高興,因為我班來了新同學(xué),我又交了一個新朋友。

寫同學(xué)作文 篇2

  今天早上,上語文課的時候,忽然鄧紹楠跑到鐘老師身邊,說:“我不小心拿錯了三(1)班一個同學(xué)的語文書!辩娎蠋熣f:“沒事的,下課的時候把它還給那個同學(xué)吧!”鄧紹楠哭了,說:“不是樂從小學(xué)的三(1)班,而是紅棉小學(xué)的三(1)班!辩娎蠋熣f:“沒關(guān)系!你打個電話給補習(xí)老師吧!”鄧紹楠第一次打電話給補習(xí)老師的時候,補習(xí)老師的手機關(guān)機了,鐘老師就把電話放在講臺上。鄧紹楠還是不放棄,繼續(xù)打電話。他多么擔(dān)心那位同學(xué)因為沒有語文書而被老師批評呀!

  下課了,平時鄧紹楠是追奔打鬧的,而現(xiàn)在他就趴在座位上哭。

  第二節(jié)課上課了,鐘老師正在教我們怎么寫作文。忽然,鐘老師的電話響了,就走出課室外面接電話。接完電話后,鐘老師走進(jìn)課室,說:“鄧紹楠,那個同學(xué)已經(jīng)有另外一本語文書用了,你放心吧!”可是,鄧紹楠不是眼淚汪汪地哭著,他怕紅棉小學(xué)三(1)班那個同學(xué)已經(jīng)被老師罵。

  多友善的鄧紹楠!我要向他學(xué)習(xí)。

寫同學(xué)作文 篇3

  在一年的初中生活中,同桌換許多,但印象最深的還是王婧。

  王婧小巧的身子,瓜子型的臉,一頭烏黑透亮的好頭發(fā),短短的剪齊在耳垂下。她坐在椅子上,安靜的像一滴水。

  我與王婧越來越熟,我卻越來越覺得她是個古怪的女孩。每當(dāng)老師公布成績時,她的眼睛就會發(fā)出光芒,像干渴的人遇到甘露一般,分發(fā)試卷時她總盯著一位同學(xué),眼里射出的目光讓人心驚,堅毅、執(zhí)著。而那位同學(xué)恰好是前一次這門學(xué)科成績最好的奪冠者。分?jǐn)?shù)公布了,她總是用同一種態(tài)度對待自己高低不同的兩種分?jǐn)?shù):永遠(yuǎn)皺著眉思索著,永遠(yuǎn)不滿足一個好成績,也從不放棄每一個壞成績。我讀得懂她的眼神,卻讀不懂她的心。

  真不是恭維,她的字在班級里是數(shù)一數(shù)二的,不管是英語、語文,還是數(shù)學(xué)作業(yè),每次她都能到一個棒,這可讓我羨慕極了。

  接著說她那件讓我記憶憂新的事吧。她不僅字在班級里是數(shù)一數(shù)二的,王婧的學(xué)習(xí)成績在班級里也總是名列前茅。記得那一次,數(shù)學(xué)老師讓某同學(xué)把批改好的數(shù)學(xué)題發(fā)下來,我和王婧還在那里說說笑笑呢,當(dāng)題發(fā)到我們這里時,我一看才錯了兩道題,心想:“沒什么大不了的!氨惆杨}扔進(jìn)了桌箱,再看王婧,只不過錯了一道題,可是此時的她,臉上已經(jīng)沒有了剛才燦爛的笑容,好比烏云密布,要下大雨一樣,她正在認(rèn)真計算那道錯題,算呀算呀,她一直沒有停筆,還不到五分鐘,那桌子上的演算紙,就已經(jīng)有一大摞了,可王婧仍在那里不停的計算著,好像她認(rèn)為,只要馬不停蹄,無論多么遠(yuǎn)的距離,都會到達(dá)終點的。沒過多久,我發(fā)現(xiàn)他臉上的陰云已經(jīng)散開,漸漸消失了,此時的她,心中充滿了說不盡的快樂,這一切都顯示在了王婧的臉上。

  王婧還有一個優(yōu)點,就是認(rèn)真負(fù)責(zé)。輪到她做值日生的時候,教室里總是一塵不染。更令人欽佩的是她學(xué)習(xí)好,卻從來都不驕傲,每當(dāng)有同學(xué)愁眉緊鎖的時候,王婧就會主動地給予幫助,就像小老師一樣認(rèn)真仔細(xì)。

  瞧,這就是我的同學(xué)王婧,同學(xué)們都很佩服她,也都很喜歡她。

寫同學(xué)作文 篇4

  我們班有一個小“能人”。她就是家喻戶曉的“百靈鳥”公主——王駿飛。她,長著一雙水汪汪的大眼睛,一張櫻桃小嘴,一個蒜頭鼻,一對柳葉眉,扎著一個烏黑的頭發(fā)。她的歌聲特別的動聽。誰聽了就會沉醉于其中。所以我特別地佩服她。

  記得有一次,是去上音樂課。記得當(dāng)時我們學(xué)了一首歌名字叫小黃鸝鳥兒,老師先教了我們幾遍,然后看我們整體唱得不錯。就問:“誰會唱這首歌?”同學(xué)們聽了以后,教室里立即變得鴉雀無聲。這時,王駿飛自告奮勇的舉起手來。老是看別人都沒有舉手,就說:“好吧,那就你來唱吧!”接著就娓娓動聽的唱了起來:“小黃鸝鳥兒啊,你可知道啊?遼闊的草原美如畫。"“叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課啦!我仿佛還沉浸在其中,呆呆地從那里坐著。幸虧是同桌提醒我一下,要不然我還以為沒下課吶!她的歌聲簡直太動聽了,像一只活潑可愛的“百靈鳥”。簡直太像了。只要每到音樂課,都會時不時看見她的身影。這就是人稱“百靈鳥”公主的`王駿飛。一個能歌善舞、多才多藝、活潑開朗的小公主。

  真不愧稱“百靈鳥”!你們了解這個小公主了嗎?“百靈鳥”公主,只要一聽她這個歌聲,再多的煩惱也被她干的無影無蹤啦!真的!

寫同學(xué)作文 篇5

  長長的頭發(fā),大大的眼睛,笑起來有個圓圓的,淺淺的小酒窩。她就是我的同學(xué)--李陽。

  李陽她樂于助人,常常幫助別人。有一次張程頁的筆不見了,李陽就把筆借給他。我記得還有一次,我要在食堂留下來打掃衛(wèi)生,李陽主動幫我一起打掃衛(wèi)生,我從心里感謝她。我每天都坐李陽家的車回家,她有許多鬼故事,有一次,她和我在坐車回家的路上,她給我講了一個鬼故事,幸好我膽子大,可聽完后我覺得這故事并不是她自己編的,原來她是從電視上看到的。我們有時也會裝成小貓玩過家家,我是姐姐,她是妹妹。

  李陽是書迷,但她是“腦筋急轉(zhuǎn)彎”的書迷。她有時也很容易被逗笑,有一次,我給她講一個很好笑的笑話,我講的時候,她臉上有個小酒窩,笑起來很可愛,她很喜歡畫畫,她畫畫得到了美術(shù)老師好幾次表揚,幾乎每次都得獎。

  李陽,一個愛畫畫又樂于助人的人,我為有這樣的朋友而感到驕傲。

寫同學(xué)作文 篇6

  說到我們班的幾個“大王”,我再熟悉不過了,有“吃瓜大王”、“科學(xué)大王”、“睡覺大王”等,但在我眼中,令我最佩服的還是“搞笑大王”曹宇航。

  記得一次上語文課,老師在講姓氏,我們都聽得津津有味。

  不過后來,我們漸漸覺得枯燥無味,老師看我們這樣子,不得不請出“搞笑大王”來幫忙了。結(jié)果,“搞笑大王”曹宇航面不改色地說了一句:“同學(xué)們想象一下,如果一個姓西的人和一個姓紅的人,那不叫‘西紅氏’了嗎?”

  話音剛落,全班人朝天狂笑起來:“哈哈哈哈,西紅柿?西紅氏?”

  還有一次是在下課無聊的時候,曹宇航隨口說出了一首詩:“床前明月光,他喝酸梅湯,作業(yè)全不會,挨媽兩巴掌!蔽覀儽阌中ζ饋,笑聲傳遍了整個學(xué)校,傳遍了每個人的耳朵。

  接著,他又說起來:“床前明月光,李白要喝湯,喝了一大缸,尿了一褲襠。”

  這下,我們更是笑得不行了,有的笑得直不起腰,有的笑得在地上打滾,還有的笑得翻跟頭……

  不管怎樣,我們班的“搞笑大王”曹宇航總是在我們最無聊的時候出現(xiàn),逗笑我們,給我們增添了許多樂趣。

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