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五年級(jí)的作文

五年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-02-12 12:51:32 五年級(jí)的作文 我要投稿

【熱門】五年級(jí)優(yōu)秀作文錦集6篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門】五年級(jí)優(yōu)秀作文錦集6篇

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

  未來的世界是美好的,是發(fā)達(dá)的,是神奇的。

  未來的汽車是海陸空三用車,能在天上飛,能在路上跑,能在宇宙之間飛來飛去,去任何你想去的地方。這已是家常便飯了,車?yán)锩嬗凶詣?dòng)駕駛模式,還有沙發(fā)、電腦、平板、無線wifi、機(jī)器人……任你免費(fèi)用。如果你累了,可以躺在床上休息,機(jī)器人就可以給你端來你想喝的飲料,空閑時(shí),還可以聽音樂,玩電腦,打游戲,真是太方便了。

  當(dāng)你外出旅游時(shí),你按一下按鈕,他就會(huì)縮小,跳到你的口袋里,當(dāng)你下班或者放學(xué)回家時(shí),房子立刻就會(huì)猜透你的心事,如果你很累很累,沙發(fā)會(huì)自動(dòng)給你按摩,茶幾上會(huì)出現(xiàn)一杯果汁給你解渴。如果你很餓很餓,只要走到廚房按一下按鈕,不到20秒,飯菜就會(huì)自己做好,并且已經(jīng)整整齊齊地?cái)[在桌子上。

  未來的垃圾桶也是十分神奇的。只要你把垃圾歸類,放在里面,它就會(huì)講出一個(gè)幽默、風(fēng)趣的小笑話,這樣不僅讓孩子們?cè)鰪?qiáng)環(huán)保意識(shí),也美化了世界,這真是一舉兩得啊。

  未來世界想的到,但是你摸不到,只要用心學(xué)習(xí),未來世界一定會(huì)比想象的還要美好。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

  高溫的泉水不會(huì)超過他的源頭。自信會(huì)超過自卑的源頭。這是自信說的?

  我和自信從小就認(rèn)識(shí),我們可是死黨啊?我離不開他,他也離不開我,現(xiàn)在我和他是心靈相通了。無論我在做事、還是在考試,我都有自信陪在我身邊啊,自信也喜歡跟在我身邊。不過自信有一天跟我說他要離開我,自信還說如果我有需要自信都會(huì)出現(xiàn)的,我哭著,抓住自信的手,不讓自信走,最終自信還是離開了我?

  每當(dāng)我遇到挫折,自信都會(huì)在第一時(shí)間出現(xiàn)在我面前,因?yàn)樽孕哦紩?huì)放下自己手中的任務(wù),奔走如飛跑到我面前來,我看到自信滿頭大汗、問自信要不要休息一下啊,自信氣喘吁吁說不用了,當(dāng)我的困難解決完后就笑瞇瞇的離開我了?

  還有一次,我喜歡上一個(gè)男生,本想問那位男生的聯(lián)系方式,可走到教室就不敢進(jìn)去,突然有一個(gè)聲音出現(xiàn)在我耳朵里說進(jìn)去吧,我被突如其來的聲音嚇著了,覺得聲音很熟悉,沒想到是自信來了,自信說:“你怕”。

  “恩”我說。

  “你是怕老那位男生不肯拿聯(lián)系方式給你吧,因?yàn)槟銓W(xué)習(xí)不好,所以那位男生對(duì)你的印象不是好,其實(shí)你要對(duì)自己有自信啊,相信你自己的能力?”說完把我推進(jìn)去了,我紅著臉向那位男生要,沒想到那位男生爽快地答應(yīng)了。我喜出望外地離開辦公室,快樂地進(jìn)教室。卻忘記了自信了。自信站在教室的門口看著我,快樂地離開了。

  自信你雖然走了,我有困難的時(shí)候你都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在我面前幫助我,我愛你自信?

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

  今天媽媽說:“我們晚上吃餃子。”我高興得一蹦三尺高。

  于是我們倆就開始包餃子了,先搟皮。只見媽媽拿出一點(diǎn)活好的面,揉成圓,再左搟搟右搟搟,一張圓圓的、厚度適中的餃子皮就做好了。這也沒什么難的,我便媽媽說:“媽媽讓我來吧!”

  媽媽就讓我搟,可是我搟的皮不是薄的可憐,就是厚不成樣子;不是破出幾個(gè)洞洞,就是造型怪異,反正沒一個(gè)像媽媽那樣好的。我覺得自己在媽媽面前太丟臉了,便丟下?lián){面杖跑回來房間。媽媽從廚房叫我,我也不回答?墒且幌胧俏易约阂难剑抑缓糜只氐搅藦N房,媽媽這次不是讓我自己搟,而是握著我的手一起搟,于是我越來越有感覺了,我讓媽媽放開手自己搟了幾次,也搟得有模有樣了,就這樣我搟完了所有的皮。

  接下來就該包餃子了,我和媽媽一人拿了一張餃子皮,我挑了一些餡兒開始包了,可是我弄左邊,餡就從右邊露出來;我弄右邊的,餡就從左邊露出來;我從兩邊弄,餡兒就從中間跑出來。

  這可把我急壞了,我又看看媽媽,她的碗里已經(jīng)有五個(gè)挺著肚皮的餃子了,媽媽也注意到了我的目光說:“包的不太好吧,我教你。”我便跟著媽媽學(xué)了起來,挑餡兒不能太少,也不能太多了,少了挺不起來,多了皮就包不下,弄的時(shí)候也要注意不能不均勻,不然就會(huì)倒掉。在媽媽的幫助下,我包了許多漂亮的餃子,晚上我吃著自己包的餃子,開心極了。

  我還懂得了世上無難事,只怕有心人。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

  在蔚藍(lán)的天空下襯托下廣州是如此的美麗,五羊顯得如此的神圣。在熱情四射的人民的陪伴下廣州將舉行那激情四射的亞運(yùn)會(huì)。大家都想為亞運(yùn)出一份微不足道的力。

  一個(gè)個(gè)晨曦,悄悄的消失。呆呆的我每天樂此不倦地想怎么樣才可以為亞運(yùn)出一分力呢?我懶洋洋地爬了起床,打開了電腦,看著那閃爍著的屏幕似乎想到了些什么!捌聊恢詴(huì)有圖案,是因?yàn)橛珊芏嗪苄∽兩男》綁K組成。那支持亞運(yùn)也是如此吧?”心里想道。

  我換好衣服,拿出那塵封了幾年的羽毛球拍。把爸媽叫醒,叫他們?nèi)ゴ蚯,爸爸甩了甩他那只肥胖的手。然后把被子蓋過頭呼呼大睡去了,氣得我跺腳!霸趺礋幔蛣e去了改天吧。”媽媽說道。“不要!”我大聲叫道。我在那大哭大鬧了幾分鐘。爸爸終于挪動(dòng)他肥胖的身體下床!叭ゾ褪橇耍瑒e在吵了”。

  到了球場(chǎng),爸爸伸了伸懶腰,“來吧!好久沒玩。”于是兩胖之戰(zhàn)開始了。

  “啪…。啪”拍拍都是那么強(qiáng)而有力。我的汗從臉頰流過,“爸爸依然寶刀未老。 毙南氲。打到10比9時(shí),全身都濕透了。小腿的.肌肉開始有點(diǎn)酸痛了,手似乎那么一點(diǎn)的麻。我仍然堅(jiān)持著。打到21分時(shí)。我最終還是不敵爸爸。屁股一坐到凳子上就不想起來 了,似乎再也不想動(dòng)了。每個(gè)神經(jīng),肌肉都酸痛。老爸更是上氣不接下氣。“啊。.啊”的喘氣聲。整個(gè)人癱在了凳子上。咽了口口水,說道“累。『镁脹]運(yùn)動(dòng),真是不行。 彼呐姆史实亩亲。笑了笑。

  于是,我每個(gè)星期都拉著爸媽去打球。他們知道我在支持亞運(yùn)也沒有反對(duì)我怎么做。

  有人說“過生命在于運(yùn)動(dòng)”其實(shí)只要有一顆熱愛亞運(yùn)的心已經(jīng)足夠了。支持亞運(yùn)只要一句“我愛亞運(yùn)”只要上車是讓位給老人,只要?jiǎng)e人幫助你后的一聲謝謝,只要少吸一根煙。就是支持亞運(yùn)了。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

  新學(xué)期開學(xué),我們有一個(gè)意外的驚喜:我們的班主任換成了一個(gè)男老師,他就是胡老師。

  胡老師教我們數(shù)學(xué)。他高高的個(gè)子,瘦長(zhǎng)的臉,濃濃的眉毛下一雙眼睛不大,卻有神。尖而挺的鼻子,上面架著一副眼鏡,不怒而威。胡老師的眼睛好像會(huì)說話。每當(dāng)我們要犯什么錯(cuò)誤,他就會(huì)用眼神及時(shí)提醒我們。

  胡老師對(duì)我們很好,但如果犯了錯(cuò),他也會(huì)毫不留情地懲罰我們。星期三,我們有一節(jié)勞技課。胡老師在前一天就一再

  提醒我們帶好勞技書和相關(guān)的材料,可是還是有兩個(gè)同學(xué)沒有帶全。胡老師生氣了,他讓這兩個(gè)同學(xué)把老師上課說的每一句話都記下來。這哪里寫得完呀,除非你是個(gè)錄音機(jī)!我們都替那兩個(gè)同學(xué)擔(dān)心,更提醒自己要做好所有份內(nèi)的事情。后來,胡老師原諒了他們,相信我們都會(huì)吸取教訓(xùn),以后不會(huì)再丟三落四了吧!

  胡老師還有另一個(gè)身份,他是一名心理咨詢師。和胡老師才相處了短短幾天,他就教給我們一些特別的知識(shí)。他告訴我們,發(fā)火是一種對(duì)別人沒有好處而對(duì)自己只有壞處的行為,所以他不會(huì)對(duì)我們發(fā)火,我們也不該平白無故地對(duì)別人發(fā)火。發(fā)火解決不了任何問題。胡老師還對(duì)我們講了許多心理健康的知識(shí),告訴我們只有心理健康才能正確地學(xué)習(xí)。

  習(xí)慣了女老師的細(xì)致溫柔,期待胡老師能帶給我們更多的剛毅堅(jiān)強(qiáng)。胡老師,讓我們?cè)谀膸ьI(lǐng)下,努力培養(yǎng)樂觀,自信,堅(jiān)強(qiáng)的品格,讓我們班級(jí)成為老師,學(xué)校都認(rèn)同的文明、優(yōu)秀班級(jí)!

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

  大約半年前,我和朋友玩了一次滑板。從那以后,我們就小心翼翼地玩了。

  去年暑假的一個(gè)傍晚,太陽落山了。知了叫得小聲些了,月亮從云層里走了出來,星星眨著眼,在聽月亮講故事呢;我和好朋友晶晶、龔悅約好來到一片平地上玩滑板。

  我們滑著滑著就停了下來,圍在一起說:“真無聊,我們?nèi)ヒ粋(gè)有坡的地方玩吧!來個(gè)刺激一點(diǎn)的。”

  “好!就去鐘恒迪媽媽的店子前的那個(gè)坡那兒吧!”龔悅激動(dòng)地說道。

  “好呀!好呀!”我和晶晶異口同聲地說道。

  于是,我們來到了坡地上,首先是一個(gè)一個(gè)地滑。

  先是龔悅,只見她張開雙手盡量讓自己不搖晃,可還是不太順利。

  然后是晶晶:比起龔悅來,她就輕松多了,站在滑板上,一下子就滑到了。

  最后是我:我站在滑板上,很輕松便到了終點(diǎn)。

  可這樣比分不出勝負(fù),我們只好在一邊畫了一條線,在另一頭又畫了一條。

  一聲“預(yù)備!起”過后,我們同時(shí)踩上了滑板,滑了起來。

  可是,意外發(fā)生了。只“啊”的一聲,我停了下來,回頭一看,晶晶被龔悅壓在下面,而且動(dòng)彈不得,龔悅雙手疊在晶晶背上,那樣子又好笑又好氣。原來龔悅沒有保持好身體的站姿,倒了下來,壓住了晶晶,還好我站在龔悅左邊,否則也要受些“皮肉之苦”了。

  我走了過去,把她們拉起來,“還好只破了點(diǎn)皮!蔽议L(zhǎng)長(zhǎng)呼了口氣。

  以后,我們?cè)僖矝]玩滑析,就算實(shí)在想玩了也只是一小會(huì)。

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