關(guān)于書簽作文500字九篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的書簽作文500字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書簽作文500字 篇1
友情的禮物，是珍貴的，我就把它送給了王睿穎。
一個(gè)小小的，從日本帶回來(lái)的書簽，雖然很小，也不是很精致，但是，它卻承載了我們的友誼。
暑假里，我去了日本，在去之前，我告訴了王睿穎，她聽后，說(shuō)：“能不能給我?guī)�(gè)小玩意兒啊�！奔热凰胍蔷徒o她帶一個(gè)好了，又沒(méi)關(guān)系，于是，我答應(yīng)了�？墒牵粋�(gè)月下來(lái)，我早已將禮物這件事忘得一干二凈了，只想著去日本要好好玩幾天。
我們來(lái)到了日本，幾天的行程下來(lái)，漸變色和黑沙子的清水卷，有著可愛梅花鹿的神鹿公園，金碧輝煌的金閣寺占據(jù)了我的腦海。時(shí)光飛逝，就剩下最后一天了，我們來(lái)到購(gòu)物中心購(gòu)物。走過(guò)一排排琳瑯滿目的貨架后，我們累壞了，到一家冰激凌店里坐了一會(huì)，要了杯冰激凌。
這時(shí)，一個(gè)和藹的老太太和我們聊起了天。原來(lái)，她的女兒在日本留學(xué)，她也來(lái)日本北海道玩了15天。接著，她又說(shuō)了很多事情，我只光顧吃我的冰激凌了，沒(méi)有很認(rèn)真地聽，突然想起了要給睿穎帶禮物這件事情，我很慌張。竟然這個(gè)時(shí)候才想起來(lái)。那位老太太看我這么著急，給了我一個(gè)建議：“這里有一座很大的文具店，里面的文具質(zhì)量很不錯(cuò)�！睂�(duì)�。∪ノ木叩杲o王睿穎挑樣禮物吧，她肯定會(huì)喜歡的！
于是，我們來(lái)到了文具店，我東挑西選，最終選中了一支金色的塑料小書簽。書簽上有一個(gè)小小的中國(guó)結(jié)，上面還有一朵牡丹，就這個(gè)了！
新學(xué)期開始時(shí)，我把它送給了王睿穎，她果然很高興，這一個(gè)小小的書簽，架起了我們的友誼。
書簽雖小，但情誼無(wú)價(jià)。
書簽作文500字 篇2
那是我念二年級(jí)時(shí)，一堂語(yǔ)文課快要結(jié)束了，我們的班主任姜老師講完了課。她停了停，紅著眼睛看著我們，突然她開口說(shuō)，要離開我們了。
一聽到這個(gè)消息，全班同學(xué)都埋頭大哭起來(lái)。姜老師要走出教室門口的時(shí)候，我們哭作一團(tuán)，有的同學(xué)用兩只手使勁地敲著桌子,有的同學(xué)跪在地上哭，有的同學(xué)抱住姜老師的腿叫著：“姜老師別走，姜老師別走……”姜老師，以前,我們是一個(gè)連一個(gè)漢字也不認(rèn)識(shí)的小頑童，是您讓我們變成了一位有一點(diǎn)點(diǎn)文化的孩子。您總是不厭其煩地教我們，一點(diǎn)也不發(fā)脾氣，十分有耐心地教，直到我們切切實(shí)實(shí)，完完全全地會(huì)了，才罷休。這樣的師生情意叫我們?cè)跄芨钌岚?可姜老師已經(jīng)快生孩子了，她必須先跟我們離開一段時(shí)間。我們誰(shuí)不傷心透頂呢？
我們懷著悲傷的心情過(guò)了兩天。一節(jié)課下了，一位老師送來(lái)一疊書簽，我們一齊跑上去，原來(lái)是姜老師給我們?nèi)嗝咳藢懥藦垥�。我們紛紛拿過(guò)自己的書簽,在我的那張書簽上，寫著姜老師鼓勵(lì)的話語(yǔ)：斌斌上課非常膽小，希望你今后的學(xué)習(xí)中要非常自信、膽大。我覺(jué)得有一股暖流涌上了我的心頭，頓時(shí)，我的眼眶潤(rùn)濕了，淚水迷糊了我的雙眼，淚水滾動(dòng)著，掉落在桌子上。我們班同學(xué)像心里受了很重的傷,全都大哭了。
晚上，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都圍在電話機(jī)旁，給姜老師打電話，姜老師告訴我們，她會(huì)回來(lái)的。
姜老師您一定要回來(lái)呀！
書簽作文500字 篇3
每天便是如此。
當(dāng)絲竹聲纏綿耳畔，最舒心的便是有書相伴。我愛書的理由，是書中的一枚書簽。它像是恰好印記了一段話，一份情思，而我，唯獨(dú)在一枚書簽中得到了參悟。
梅香在水里蕩漾，煙柳還在勾勒斷橋的時(shí)候，便是暮冬初春。雨后，清風(fēng)素雅；幾角院落，濕瀝瀝的。院外的山壑熏染出墨跡。低處如有黃碟夾露而行，我頓生一份歡心�？諝鉂窭�，穿上輕薄的外套。木桌不偏不倚地躺著本書，書扉向上，書簽居右。用手指面輕輕磨娑，木質(zhì)的粗糙感氤氳而化；輕嗅，是靛草搗芯子浸染燈芯，點(diǎn)火熏煙的麝香。書簽有著清一色的淡雅，與紙頁(yè)的敦實(shí)絕配。
看到煙籠山尖，霧彌山腰，書里頭的景致，不由得顯得親近：一夜荷花，楠木樓閣；蘇公的煙雨四起，駘蕩灑脫；那壑上隱逸詩(shī)人的鶴子梅妻，依偎了清歡，還有靜心；尤是那閑適田隴的粗野，村夫子的俚語(yǔ)呢喃，總令人暗暗嗤笑——書中的蠅頭小楷各具其形，而書簽只是堅(jiān)貞不渝的貼近書頁(yè)間�；剡^(guò)神來(lái)，遠(yuǎn)眺院外，荷花潛入了水，煙雨混入泥土，梅葬了身，點(diǎn)點(diǎn)霞色安靜地泊靠在高山上。
合上書，書角上的書簽露了出來(lái)。好像是書里的文字從開口泄露，跑出書本，踏過(guò)書簽，到風(fēng)里去了。倚靠在院落的藤椅上，望向群山，墨跡變得淡而稀薄，霧氣漸退。想著書中的淡泊、狂野、嫵媚，強(qiáng)勁，婉約，不由覺(jué)得文字間的空隙大小迥異，有彈性，有時(shí)間感，有糾纏。燕事湮滅，殘?jiān)珨啾�。唯�?dú)一枚書簽悄悄的將一切銘刻，在當(dāng)下沉思、冥想，把時(shí)下當(dāng)做最深的參悟，在加減刪繁中獲得提升。
絲竹聲不覺(jué)地消去，一枚書簽，一段文字，一份參悟，一份清歡，便是最深刻的印記。
書簽作文500字 篇4
我是一條小書蟲，每一次看完了書，我就隨便在書上折一個(gè)角，我覺(jué)得這是不愛惜書本的行為。今天，王老師似乎會(huì)讀心術(shù)一樣，讀出了我們的心聲，帶我們每個(gè)人都做了一個(gè)精致的書簽。
我們紛紛從自己的袋子里拿出了制作材料，有五顏六色的卡紙，五彩繽紛的水彩筆，還有一條條彩色的絲帶。我在腦子里構(gòu)思了好久好久，都不知道要把書簽打造成什么樣的造型。這時(shí)，我像電擊了一樣，腦子里突然想到了我以前養(yǎng)的可愛的小白。于是，我準(zhǔn)備用可愛的小白當(dāng)一下模特——把書簽的造型打造成小白的模樣，一定會(huì)很受歡迎呢！我的臉上露出了快樂(lè)的笑容，就開始做了起來(lái)。
我拿起了鉛筆，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。在我畫兔子的時(shí)候遇到了一大堆的煩惱。比如，�。⊥枚湓趺醋兂闪素埗淞�？呀，小兔子為什么沒(méi)有腿了？有時(shí)畫是畫出來(lái)了，可是這只兔子像一個(gè)四不像。我的心里很絕望，覺(jué)得我畫不出像樣的小兔子。就在我快要放棄的時(shí)候，想起了爸爸對(duì)我說(shuō)的話：“不能放棄，要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利呢！如果你放棄了的話，那么你就是一個(gè)懦夫�！边@真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！庇谑�，我又鼓起了信心，又做了起來(lái)。我找來(lái)了畫畫大王——鄭媛可，在可可的指點(diǎn)下，我畫出了一只很可愛的小兔子。然后我拿起了剪刀，“咔嚓咔嚓”地把它剪了下來(lái)。最后我畫上了一雙可愛有神的大眼睛和一副眼鏡，小兔子畫好了。捧著我的書簽，覺(jué)得少了什么，于是，我寫上了“為中華之崛起而讀書”，書簽大功告成了。
歡樂(lè)的時(shí)光像小魚的尾巴一樣，在我們不注意的時(shí)候悄悄地溜走了，就這樣，一堂快樂(lè)的作文課愉快地結(jié)束了，真開心呀！
書簽作文500字 篇5
星期六的下午，我的好朋友鄭好邀請(qǐng)我去她家一起做書簽。
—到她的家里，我們便迫不及待準(zhǔn)備做書簽的材料：一 盒馬克筆、一只高光筆，一張水粉紙，一把手工 剪刀，一片銀杏葉，一卷雙面膠，一支鋼筆、中性筆、鉛筆，一卷棉線。
材料準(zhǔn)備好了，我們便開始制作第一個(gè)書簽。我先拿出一片銀杏葉，把它壓在水粉紙上，用鉛筆 沿著銀杏葉的邊描一圈。用中性筆沿著鉛筆印勾線。再?gòu)鸟R克筆盒挑出三種不同的綠，用最淺的綠描 一層邊，用深一點(diǎn)兒的綠涂滿葉面，用最深的綠涂葉柄，畫上葉脈，涂色部分就完成了。接著，把 “銀杏葉”用剪刀剪下來(lái)。然后，在“銀杏葉”左邊一半的右上角打一個(gè) 洞，用剪刀剪下一段棉線，用打結(jié)的方法把線的 兩頭連接到一起，把棉線穿進(jìn)洞里，固定好，“銀 杏葉”書簽就快完成了。最后在“銀杏葉”的右半邊寫上“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行--陸 游”的字樣。我的第一個(gè)銀杏葉書簽就完成了。
鄭好做的是什么樣的呢？哦，她做的書簽正面寫了一句詩(shī)，背面畫了一個(gè)可愛的小粽子，滿是端午節(jié)的氣氛。
看著看著，我突然有了個(gè)想法：要不我的第二個(gè)書簽也做成和端午節(jié)有關(guān)的吧！我決定做一個(gè)雄黃酒缸書簽。說(shuō)干就干，我按照之前做銀杏葉書簽的步驟， 不一會(huì)兒，一個(gè)活靈活現(xiàn)的雄黃酒缸書簽便出現(xiàn)在我眼前。
這次做書簽，我不僅做好了兩個(gè)書簽，還體會(huì)到了：“世上無(wú)難事，只要可攀登�！�
書簽作文500字 篇6
我擁有許多書簽，它們有的是一份美好的回憶，有的讓我感悟人生，有的讓我情有獨(dú)鐘……它們承載了許許多多美好的瞬間，是用多少金錢也買不到的。
我最常用的書簽，是幾張普通的蝴蝶書簽，是我媽媽送我的一份禮物。我常常把它們夾在書中，仿佛是一只只蝴蝶住在我的書里。每當(dāng)我注視著它們的時(shí)候，就像是一只只蹁躚的蝴蝶飛在我的面前，似乎我也不在家中，而是在瀚海的草原上，看著它們?cè)诨ú蓍g共舞，慢慢地，自己也成了一只蝴蝶，自由飛舞。一恍惚，又看見它們安然地躺在書里，成了書里的主角。
最讓我情有獨(dú)鐘的是一張富有櫻花“味道”的書簽：上面有一只胖嘟嘟的小貓，四周有幾朵栩栩如生的櫻花，中間是空心的，裝滿了一片片小紙花，閃閃亮亮的，十分好看。這是我的一個(gè)好朋友送給我的禮物。每當(dāng)我看到這枚書簽，就會(huì)想起好朋友那甜美的笑容，它總是靜靜地歇在我的桌角，漂亮而又靜美，就像是我的好朋友陪我看書，陪我學(xué)習(xí)。這張書簽，收藏的更是一份珍貴的友情！
我最珍惜的書簽是一本叫《明日香，生日快樂(lè)》的書贈(zèng)送的。書簽上畫的是那個(gè)叫明日香的小女孩，露出甜甜的微笑，手心里捧著一只小鳥，一旁就是書名。這是一個(gè)令人揪心而又暖心的故事，在善良的老師、慈愛的外祖父母的鼓勵(lì)和關(guān)愛下，明日香找回生存的希望和勇氣，重新發(fā)出了聲音。所以每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到了挫折的時(shí)候，拿起這枚書簽，就會(huì)讓我慢慢找回自信。
我的書簽還有很多，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是十分的珍貴，每一張書簽都有著我不可磨滅的回憶，我會(huì)一直保存下去的！
書簽作文500字 篇7
“書山有路勤為徑”，書簽就是山路上的一個(gè)驛站，讓我們?cè)跁讲唏R中小憩；“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，書簽就是滄海上的一座燈塔，讓我們?cè)跁秤螘r(shí)有溫暖的陪伴。我對(duì)收集書簽這件事情有獨(dú)鐘，可算得上是一個(gè)不折不扣的“書簽控”。
每次與家人旅行，我總會(huì)帶一兩張喜歡的書簽回來(lái)。記得那次去蘇州同里古鎮(zhèn)，走進(jìn)了同里的一家特色書店——“貓的天空之城”。這家書店除了賣書，還賣很多與書有關(guān)的物品：本子、印章、明信片……還沒(méi)等我細(xì)看，我的目光就已被一沓超薄的鏤雕木質(zhì)書簽吸引了去。精心挑選了好一陣兒，才決定買下一個(gè)拙政園的書簽——你不會(huì)知道，我這個(gè)患有“選擇糾結(jié)癥”的“書簽控”，從一堆令人眼花繚亂的書簽中挑出一張最好看的是多么難！
我手中的一張張書簽對(duì)我來(lái)說(shuō)已不是一片紙、一塊木了，而更像是一件藝術(shù)品、一份珍藏品。但我書桌抽屜里靜靜躺著的一個(gè)木刻版畫書簽，又不僅僅是一份珍藏品，更是一份沉甸甸的回憶。暑假，我坐船來(lái)到劉公島，參觀了震撼人心的甲午戰(zhàn)爭(zhēng)博物館。在博物館展廳，我看見丁汝昌——北洋海軍提督的玄孫丁小明正在簽名售書，原來(lái)這一天正好是甲午戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)日。當(dāng)我還在猶豫買不買書時(shí)，聽說(shuō)買書就送“致遠(yuǎn)號(hào)”戰(zhàn)艦的木質(zhì)書簽，我立即欣然將書和書簽一起收入囊中�，F(xiàn)在，每當(dāng)我拿起這個(gè)書簽，甲午海戰(zhàn)那一幕幕畫面就會(huì)浮現(xiàn)在我眼前，海戰(zhàn)歷史和勿忘國(guó)恥的`警示已深深印在了這枚英雄戰(zhàn)艦的書簽中。
書簽不僅實(shí)用而且十分美觀。展卷讀書之余，欣賞那一個(gè)個(gè)精巧美觀的小小書簽，不但平添了許多情趣，更讓讀書成為一大樂(lè)事。
書簽作文500字 篇8
那是一張用滴膠做成的軟書簽，里面是一片淡粉色的楓葉，可是誰(shuí)曾想過(guò)一張書簽開啟并見證了我一段深刻的友誼。
第一次見到她是在大隊(duì)部里，那天我們第一次值勤，在我們都還不認(rèn)識(shí)彼此時(shí)，她對(duì)我露出了一個(gè)燦爛的笑容。那個(gè)笑容，在我的回憶里留下了深刻的印記。
同一天我在操場(chǎng)上撿到一張書簽，正當(dāng)我納悶時(shí)，一個(gè)眼熟的女孩向我走來(lái)，她對(duì)我說(shuō)：“你好，你還記得我嗎？你手里的那張書簽是我的！”我趕忙把剛才撿到的書簽還給她，并問(wèn)：“你叫什么名字？”她說(shuō)：“我叫夏舒暢，你呢？”我說(shuō)：“我叫陳妍臻�！本瓦@樣我們互相介紹了彼此，并天南地北地聊了很多......
因?yàn)樵谕惶熘登�，所以我們見面的次�?shù)越來(lái)越多，不知不覺(jué)中，我們成了好朋友。有一天，她遞給我一張書簽對(duì)我說(shuō)：“既然我們的友誼是因?yàn)樗_始的，那就讓它來(lái)見證我們的友誼，答應(yīng)我留下它吧！”我拼命點(diǎn)頭，她讓我來(lái)保管這張書簽，我再次同意了。
這個(gè)學(xué)期結(jié)束了，轉(zhuǎn)眼又到了開學(xué)的日子，又到了我值勤的那天，可是我卻沒(méi)有再見到舒暢了，老師對(duì)我們說(shuō)，舒暢轉(zhuǎn)走了。我心里一陣難過(guò)，就像五雷轟頂一樣，我很傷心，想：她為什么要不辭而別呢？但很快就想清楚了，她是為了不讓我提前知道這個(gè)傷心的消息，能過(guò)個(gè)快樂(lè)的假期。我對(duì)著書簽說(shuō)：“舒暢，放心吧，我一定會(huì)好好保存這張書簽的，直到你回來(lái)看我的時(shí)候！”
這張書簽后來(lái)被我放到了首飾盒里，永久珍藏起來(lái)了。
書簽作文500字 篇9
在我的課桌椅上有一個(gè)精致的小紙箱，里邊放著一個(gè)“彩蝶書簽”。盡管，這枚書簽不足精致，更算不上奢華，在他人眼中便是一個(gè)能夠隨時(shí)隨地拋下的“小廢料”，而在我眼里，確是我非常特殊的禮物……
那早已是一年前的事了，我的好姐妹——余越，和我還在同一個(gè)院校，同一個(gè)班集體，乃至連課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)都在一起……但是，好景不常，20xx年的一天，我，李書穎和余越在向洗手間“進(jìn)行進(jìn)攻”。大家一路說(shuō)說(shuō)笑笑，但是，漸漸地我與李子果發(fā)覺(jué)余越卻仿佛開心不起來(lái)，之后，她總算已不瞞報(bào)了，屬實(shí)的告知了大家：“我想轉(zhuǎn)校了！”
我與李書穎的心忽然涼了一大截，余越的語(yǔ)句在我的心中一遍又一遍的播映，好似影片一般，但只有一個(gè)知名演員，一句經(jīng)典臺(tái)詞。之后，我將和余越的每一天生活都作為在一起的最后一天，讓我認(rèn)為和她的每一天都作為一個(gè)世紀(jì)。
但是，時(shí)間終歸無(wú)法留住。一寸光陰一寸金，寸金難買寸時(shí)光呀！一眨眼，就需要來(lái)到和余越各自的時(shí)刻了。在回校的那一天，此刻的心情一拖再拖放不出來(lái)，外邊太陽(yáng)千萬(wàn)里，我心中霧霾天氣一片……余越也不想離開大家，別離之時(shí)，她讓我們每一個(gè)人發(fā)過(guò)一個(gè)書簽，上邊也有寫給每一個(gè)人的祝愿。
看到了書簽上的祝愿我的腦海中里閃過(guò)出一幅幅和余越生活的界面。回想到余越的語(yǔ)句——“我能一直陪大家來(lái)到六年級(jí)大學(xué)畢業(yè)的！”也許這一承諾是完成不了，但是，這句話卻溫暖著我心，讓是我一絲絲的寬慰……
了解我為什么一直收藏這枚小小一般書簽了吧？我眼中的自己和余越中間寶貴的友情印證！我將始終把它收藏下來(lái)……
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