【必備】家人作文匯編7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的家人作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
家人作文 篇1
因?yàn)槲覀兪且患胰�，相親相愛的一家人，有福就該同享，有難必然同當(dāng)，用相知相守?fù)Q地久天長(zhǎng)。
——題記
每當(dāng)我不開心的時(shí)候，是家人們把我逗笑；每當(dāng)我開心的時(shí)候，是家人們和我一起歡笑；每當(dāng)我考試取得優(yōu)異成績(jī)?cè)嚂r(shí)，是家人們與我慶祝；當(dāng)我孤獨(dú)的時(shí)候，還是家人們陪伴著我。
我們的當(dāng)家人
在我們的大家庭中有許多的家長(zhǎng)：語文老師、數(shù)學(xué)老師、英語老師等眾多老師，期中語文老師和數(shù)學(xué)老師陪伴著我們時(shí)間最長(zhǎng)，那么就先來說說我們的語文老師鄧?yán)蠋煱�。她身材十分苗條，圓圓的腦袋上長(zhǎng)著一張白白的臉蛋，烏黑秀麗的頭發(fā)披散在肩上。水靈靈的大眼睛顯得炯炯有神。記得有一次馬上升旗儀式了，同學(xué)們?nèi)慷汲鋈チ耍挥形液屠蠋熢诎嗉?jí)，我不會(huì)系紅領(lǐng)巾，生怕出去丟人現(xiàn)眼，硬是把紅領(lǐng)巾拽得不成樣子。但在這時(shí)背后一雙溫柔的手抱住我，說著：我?guī)湍阆蛋�！接著她又教我系紅領(lǐng)巾的口訣——打叉叉，轉(zhuǎn)圈圈，鉆小洞，揪尾巴。這就是我們的語文老師。
我再來說說數(shù)學(xué)老師王老師吧。他方方正正的腦袋上有一雙明亮的大眼睛，油亮的秀發(fā)，還有著胖胖的肚子，拍一下啪啪直響，記得有一次王老師舉行了小考，我本來認(rèn)為只是小試牛刀罷了，結(jié)果最后的附加題把我搞崩潰了，硬是沒有想出來。我本打算等老師不注意的時(shí)候看一下前桌的答案，趁老師不注意，我抄了前桌的答案，誰知這是老師的一個(gè)計(jì)謀?下課了，老師把我拽到了辦公室，笑著對(duì)我說：哈哈，姜還是老的辣吧！說完邊給我細(xì)心地一步一步講解這題的過程，這就是我們足智多謀的數(shù)學(xué)老師。
生龍活虎的同學(xué)們
我們的大家庭有58人，我們有哭有笑，一起嬉戲打鬧，但風(fēng)雨過后，我們又是個(gè)美滿的大家庭。?
記得有一次我們闖禍了，我們把體育器材給砸倒了，我們都十分害怕，生怕被老師發(fā)現(xiàn)，懲罰我們。我們趕緊跑回教室裝任何事沒有發(fā)生的樣子�？墒沁@一幕終究還是被老師發(fā)現(xiàn)了，老師十分氣憤地跑回班級(jí)訓(xùn)斥道：這體育器材是被誰撞倒的？給我站出來！老師怒氣匆匆地拍著桌子，開始沒有人主動(dòng)承認(rèn)是自己弄倒的，直到看見一個(gè)人舉起手，承認(rèn)是自己的勇士后，我們接二連三地也舉起了自己的雙手。老師看到了這一幕十分欣慰，說道：看到你們這么誠(chéng)實(shí)的份上，這件事不在追查了，這件事情就交給你們自己解決吧。說完老師便離開了教室，我們商量了很久，最后決定把它復(fù)原。本來這是一件很大的工程，但是當(dāng)我們這個(gè)大家庭全部出動(dòng)的時(shí)候，畢竟人多力量大嘛，這樣我們就很輕松的解決了這個(gè)問題。
這就是我們的大家庭，我愛我們的大家庭，因?yàn)樗o我們的生活增添了亮麗的色彩?。
家人作文 篇2
“家是人類休息的港灣，家是一個(gè)溫暖的巢穴，家是一種幸福的起源，家是一首道不盡也唱不完的心靈贊歌……”家可以只有一寸方圓，但它是人間屬于你最溫暖的地方。
鳥兒的家在樹枝上，可能會(huì)很小，但卻可以為它筑起一座堡壘，去抵擋老鷹的襲擊；魚兒的家在水里，可它對(duì)自己的老家依依不舍，不愿離開它半步；狗兒的家也許在一堆干草葉上，它仍然不會(huì)嫌棄。
我的家只有七十多平方米，它是我和爸爸、媽媽的小天地。別看它不大，它是匯集我們喜怒哀樂的好地方。有家才有愛的展現(xiàn)；有家才有愛的傾述。每當(dāng)雙休 日，我和爸爸、媽媽都要在家里吃一頓大餐（周一到周五吃不了那種做起來時(shí)間較長(zhǎng)的飯菜）。媽媽做飯時(shí)，我和爸爸就會(huì)在床上鬧，我經(jīng)常會(huì)被爸爸夾在他的“鐵 弓腿”下，一動(dòng)也動(dòng)不了。我就躺在他胖胖的、光滑的肚皮上裝睡覺，在他不注意的時(shí)候，伺機(jī)反攻，呵呵！這時(shí)我的內(nèi)黨（媽媽）就回來幫我，我們同心協(xié)力一舉 將爸爸擊敗。有時(shí)我們也很笨拙，成為爸爸手下敗將，或媽媽被浮，而我卻掉頭就跑，嘻嘻！我可要去嘗嘗香了，你們鬧去吧！
來到餐桌旁，看著一桌子色香味俱全的飯菜，我大吃特吃起來。爸爸媽媽卻在一旁和藹地看著我，給我夾肉夾菜，還不住地說：“好吃就多吃些”。這就是 家：家就是我們一家三口嬉戲時(shí)的場(chǎng)景，讓我懂得家的溫暖和一家人的幸福；家也是父母那充滿愛和慈祥的眼神，告訴我什么是善良，什么是慈祥；家還是爸爸媽媽 那嚴(yán)厲的目光和智者般的棒喝^
記得有一次我月考成績(jī)不好，只考了第二十三名，我不敢回家。媽媽的責(zé)備讓我臉紅；爸爸的訓(xùn)斥讓我無地自容。是他們讓我懂得了想學(xué)好一切需要奮斗！當(dāng) 我考出好成績(jī)的時(shí)候，父母都會(huì)一邊夸獎(jiǎng)我一邊告誡我不要驕傲和自滿。人生會(huì)遇到許多的挫折，眼前的收獲只能說明過去···這就是家： 家讓我知道了怎樣對(duì)待形形色色的世界，怎樣去面對(duì)生活。
家，這個(gè)小得不能再小的地方，這個(gè)歡聲笑語的世界，這個(gè)充滿溫馨的天堂。是家給予了我們勇往直前的勇氣；是家給了人魂?duì)繅?mèng)繞的思念；是家讓人們?cè)谶h(yuǎn)方有著深深的惦記···我愛家，這個(gè)充滿愛的天地！
家人作文 篇3
我家，有時(shí)像充滿硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，有時(shí)則像是柔軟沙發(fā)一樣的存在……
夜深人靜，“沙沙沙”的鉛筆聲，迅速翻課本的“刷刷”聲，打電腦的“啪啪”聲……這幾種聲音奏成了美妙的交響樂。
就在這時(shí)，“你怎么回事?啊，你怎么老看錯(cuò)題啊!人家題目要求你干什么啊!”一陣訓(xùn)斥聲打破了夜晚的寂靜。我聳拉著腦袋，任由著“超人”——媽媽，訓(xùn)斥著，無可奈何。終于，我忍不住了，大聲地對(duì)媽媽說：“媽媽，你天天說，日日說，你難道就不累嗎?”這句心里話剛一出口，我就后悔莫及……
家里頓時(shí)變得清靜萬分，我和媽媽僵持了幾秒。突然，情況不妙，只見媽媽生氣地瞪著我，她緩緩地舉起她那“如來佛神掌”，在空中停留了幾秒，蓄力，蓄力!“神掌”如同核彈一般，“啪”的一聲，落在了我的肩上，我用手嚴(yán)實(shí)地捂住肩，生怕出來一座“五指山”�？墒俏娴迷賴�(yán)實(shí)，也逃不過“超人”的“神掌”……
就在這時(shí)，大顯神通的爸爸出現(xiàn)了!如果說媽媽是如來佛，那么爸爸就是彌勒佛，每天都喜笑顏開的。爸爸對(duì)媽媽說：“哎呀，老婆!大人不記小人過，您就饒了他吧!好不好?況且他也知錯(cuò)了!”媽媽聽了這一席話，仰著頭對(duì)我說：“算了算了，看在你爸的份上，饒了你吧!”不知為什么，爸爸的這一招每次都很管用，也不知道是不是爸爸和媽媽商量好的，反正呀，我“逃過一劫”這個(gè)結(jié)果我是很滿意的。
家中的氣氛又開始安靜溫馨起來，到了晚飯時(shí)間，桌上已擺滿了我愛吃的菜，媽媽不斷地往我碗里夾菜，仿佛剛剛什么也沒發(fā)生過似的。“趁熱快吃吧，我忙活了半天的!”
我們一家圍坐在餐桌旁，吃著美味的晚餐，吃完飯后，我們一起坐在客廳的大沙發(fā)上，看著電視，有說有笑……
看，這就是我們家的特色——家里的溫度在不斷的變化。我們這一家，千萬個(gè)家庭中普通的一個(gè)，也是我心中獨(dú)一無二的一個(gè)。
家人作文 篇4
“吃飯啦！”聽媽媽一聲喊，我就像一條餓狼一樣沖向餐桌，我拿起一碗飯就低著頭，不停地吃著，偶爾也吃一些自己喜歡吃的菜。才一會(huì)兒，飯就被我吃了一半兒了。這時(shí)，我才想起要吃菜，于是我夾起一大口油菜放到嘴里嚼了嚼，咽了下去。
現(xiàn)在寫寫我的媽媽。
我的媽媽吃飯很文雅。她吃稀飯時(shí)是一粒一粒地吃，米粒掉到桌上，也會(huì)拾起來吃掉。她吃時(shí)很安靜，一點(diǎn)聲音都不發(fā)出來。她吃魚時(shí)都是一小塊一小塊吃的。吃餃子時(shí)一個(gè)小餃子也要分三口，所以她吃完飯時(shí)，從不會(huì)有臟東西在衣服上。
我的爸爸吃飯有時(shí)候可笑，有時(shí)候也很猛�？尚Φ牡胤绞撬认★垥r(shí)跟平常人不太一樣，他喝稀飯時(shí)，是繞著碗邊喝的，他說：“這樣喝又快又不燙�！倍贼~是一大口吃的！他吃餃子時(shí)夾起一個(gè)餃子沾點(diǎn)辣椒和醋吃的！
觀察家人吃飯真是太有趣了！
家人作文 篇5
中秋是個(gè)團(tuán)圓的日子，每個(gè)人都在期盼能在這一天一家團(tuán)圓，開心過節(jié)。如果可以，這個(gè)中秋和家人一起過吧!
在皎潔的明月下，也許有不少人正坐在自家的陽臺(tái)上，一邊“舉頭望明月”，一邊愜意的品嘗著月餅吧;也許有些人家家中的小孩子還在那兒唱著“八月十五月兒圓，爺爺為我打月餅呀……”的歌兒吧;我們家也不例外，未到中秋，媽媽就帶回了一大盒月餅。
這盒月餅的盒子很精美，在盒子的最下方有一個(gè)米白色的蝴蝶結(jié)，中間寫著四個(gè)斗大的字：誠(chéng)月愛禮，還有一段英文，最上面就是月餅的名稱“AILI愛的禮物”和“LOVEGIFT”，左右有四個(gè)特別大的字，這些字是紅色的，比盒子的顏色深了不少，所以看起來不太顯眼。盒子里面有十二個(gè)直徑為5厘米的小月餅，這些月餅樣子稀奇而生動(dòng)：烏梅月餅的表面印花像個(gè)古代皇帝的.印章;金沙蛋黃白蓮月餅雖然表面的線條彎彎曲曲，但給人以美的感覺;玉米馬蹄爽月餅表面呈圓形，上面有一層又一層似波紋的線條，就像一個(gè)人的指紋;黑芝麻月餅外表很像奶奶家的紙窗……
中秋吃月餅，賞月是我們家的傳統(tǒng)。其實(shí)不管做什么事情，只要一家人在一起，和和美美的，我就覺得很開心了。我想所有人的想法都跟我是一樣的，家里的老父母正在期待著兒女回家團(tuán)圓，小孩子正在盼望著爸爸媽媽回家團(tuán)圓。不要猶豫了，回家吧，中秋和家人一起過吧!
家人作文 篇6
我家是“吃貨之家”，這不是說我們家精通廚藝，而是我和爸爸媽媽總能發(fā)現(xiàn)一些香噴噴的美食。
每個(gè)周末，我家都會(huì)到附近的餐館去品嘗。每當(dāng)遇到美味的菜肴時(shí)，我們都會(huì)拍上照片，記下菜名，在網(wǎng)上查找一些方法，嘗試著回家做一做。別看我年齡小，但有時(shí)我也可以幫忙，如：洗菜、切菜、放調(diào)料……
不過話說回來，有時(shí)我也會(huì)提出一些爸爸媽媽沒找到的缺點(diǎn)，幫助爸爸媽媽可以做得更加美味。雖然媽媽的做菜水平不如爸爸，可她也會(huì)在爸爸旁邊做一些指揮，但卻常常是瞎指揮。哈哈！
大部分時(shí)間，是爸爸一人研究。有時(shí)我和媽媽也會(huì)在旁邊幫忙。有一次，爺爺?shù)呐笥褋碜隹�，我們�(cè)趶N房里準(zhǔn)備午餐。這時(shí)，只有爺爺們歡快的聊天聲，伴隨著廚房里“叮叮咚咚”的炒菜聲，兩種聲音結(jié)合在一起，就好像是一支伴奏曲。我們認(rèn)真地準(zhǔn)備著，在盤子上還擺上了美麗的小花和營(yíng)養(yǎng)豐富的水果。顯得特別誘人。這是“吃貨”對(duì)美食地追求。
你們瞧，這就是我的“吃貨之家”。
家人作文 篇7
有血緣關(guān)系的一定是家人，沒有血緣關(guān)系的也可以是一家人，在學(xué)校，我就有這么可愛的家人。
親親小“外公”
早晨，當(dāng)?shù)谝皇锕膺�未照進(jìn)自己的窗前時(shí)，我已經(jīng)早早上出門了，但中途卻出了意外——等不到車，趕到車以后，有塞車。總之就是一個(gè)糟。我想到了學(xué)校又要被親親小外公給說一頓了。到了教室不出我所料，就迎來了我那親親小外公的聲音：“死娃娃，死了哇，這么晚才來�！蔽荫R上就接了下一句：“是啊是啊，死在了車上。”唉，出門不利 呀！我那親親小外公就只會(huì)條調(diào)淺我。
淘氣小“媽咪 ”
又是體育課，唉，又要下去了。一下課，我那媽咪就到處叫呀叫：“上課了 ，上體育課了，趕快下去了。”哎，真是一個(gè)大喇叭，嘴巴不怎么大，聲音卻是一流的——大。因?yàn)槭切瞧谌袃晒?jié)體育課，所以我們要會(huì)一一一本部上。不久我們已走了半路了，我和外公還有陳爺走在一起，而我媽咪在前面蹦蹦跳跳的，像個(gè)小孩子一樣，再看看她那頭發(fā)，松亂有秩。突然媽咪停了下來，呃.....原來是踩到了路上的屎。
腹黑麗“陳爺”
陳爺，聽聽多么霸氣的名字啊。哎，可惜，陳爺卻是個(gè)女的。陳爺她不但長(zhǎng)的好看，而且膽子也很大。她的性格是冷酷的，她的眼神是殺人的，他的魅力是無限的。她在聽外公說勞倫斯后會(huì)pia飛她。
我是笨笨的，我是呆呆的，我是蠢蠢的。是歷來受摧的。
在你們的眼里 或許我們不是最好的。但是 我們是僅有的 是獨(dú)一無二的。僅僅的，多年過去 是否 還會(huì)記起初中的那幾個(gè)瘋子？
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