關(guān)于往事的作文通用15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的關(guān)于往事的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關(guān)于往事的作文1
轉(zhuǎn)眼間時(shí)光似流水一般稍縱即逝，我們間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都值得我們回憶，因?yàn)槟鞘菍氋F的……
在期中考試之前，您辛辛苦苦的為我們做課件，認(rèn)真的為我們上課，可是，結(jié)果不如人意——原來名列前茅的我們成績(jī)一落千丈，您雖然不高興，還是一如既往的鼓勵(lì)我們：“失敗乃成功之母，我們要在這次的失敗中吸取教訓(xùn)，下次取的更好的成績(jī)，只要你們肯努力，就一定會(huì)成功！你們要記住有志者，事竟成！好好努力吧！”
您不是我們的老師，您是我們的朋友，是我們的“媽媽”您教會(huì)了我們堅(jiān)持，互助，不放棄……您用慈母般的愛關(guān)心我們，我有兩個(gè)家，五七班是我的家！您是我的“媽媽“
我想對(duì)您說：“花朵感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)了她；大地感謝陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光普照了他；小草感謝大地，因?yàn)榇蟮夭赣怂�；我感謝您，因?yàn)槟逃宋摇?/p>
五年級(jí)已經(jīng)結(jié)束，也要和老師告別了，而那些往事也只能是昨天的回憶；往事終究是往事，那會(huì)成為師生之間最美好的記憶；讓我們將它保留在記憶的長(zhǎng)河中……
關(guān)于往事的作文2
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)踏入了初中的大門，但在以前的一些往事，還都?xì)v歷在目。
在我上小學(xué)的時(shí)候，學(xué)校曾經(jīng)舉辦過一場(chǎng)賽跑，在操場(chǎng)上，每隔一百米就站一個(gè)人，接力傳一個(gè)小棍子，比哪一個(gè)班的學(xué)生首先將小棍傳到終點(diǎn)。
后來，我光榮的成為我們班參賽隊(duì)員的一員，同時(shí)也給我出了一道難題——如何才能跑得比別的班的同學(xué)快，而不是拖自己班級(jí)的后腿。我只能放了學(xué)努力地加班練習(xí)1
過了半個(gè)月后，我終于代表我們班出現(xiàn)在寬闊的操場(chǎng)上，天空中飄揚(yáng)的五星紅旗也仿佛招著手迎接我和其他幾個(gè)同學(xué)�！邦A(yù)備！跑！”裁判員發(fā)出了指令，第一個(gè)同學(xué)跑了出去，我是第三個(gè)，就在那第三處插小紅旗的地方等著。漸漸地，第一個(gè)同學(xué)跑近了第二個(gè)同學(xué)，他把手中的小棒傳給了第二個(gè)同學(xué)，第二個(gè)同學(xué)也拼命地向我跑來，緊握著手中短短的小棒。不一會(huì)兒，他就跑到了我這兒，我接過他手里的小棒，又在心里對(duì)自己說：“我一定要拼盡全力！”我邁開了腳，向下一個(gè)同學(xué)跑去，風(fēng)在我耳旁“呼呼”地叫著，同學(xué)們?cè)谂赃厼槲壹佑�，下一個(gè)同學(xué)就在不遠(yuǎn)處。我感到一種使命感，我要為老師對(duì)我的信任負(fù)責(zé)。終于，我成功的將小棒送到了下一位同學(xué)手里。望著最后一位同學(xué)遠(yuǎn)去的背影，我明白了我們是一個(gè)集體，為共同的目標(biāo)奮斗，就應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助，我們共同努力，和諧相處，才能創(chuàng)造輝煌。
隨著我年齡的增長(zhǎng)，一些往事漸漸被遺忘了，但這件事，給我留下了最深刻的印象。
關(guān)于往事的作文3
昨日星辰，光輝璀璨，卻看今朝，只留下一聲嘆息，幾分無奈�！}記
寂靜的夜，涼風(fēng)蕭瑟�；颐傻脑拢龅瓱o光，猶如一也扁舟在浩瀚的夜，緩緩前行。我心惆悵，遙望此景，又感隱隱作痛，無奈間，仰天長(zhǎng)嘯。
如果歲月可以重來，我要在星期五那天定格，那是個(gè)特別的日子。我們本應(yīng)該是為周末的到來而滿心歡喜的孩子，但我們滿心歡喜迎來音樂課，同時(shí)也是這周的最后一節(jié)課時(shí)，卻得到了一個(gè)令人震驚的消息——魏老師要去師大教書了！霎間，只感天灰、海嘯、蟲鳴、心碎。如一顆定時(shí)zhàdàn潛伏在我身邊，無邊接受這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)。
“也許……我們以后都不會(huì)再相見了，但……這是我最后的一節(jié)課，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間不多了……僅僅只剩下那幾十分鐘，魏老師雖然和你們相處的時(shí)間不多，但……你們班確是我印象最深刻的一個(gè)班級(jí)，和別的班都與眾不同。呃……”魏老師告訴我們這個(gè)消息后，顯得有些哽咽了，我發(fā)現(xiàn)她的眼角微微濕潤(rùn)，我看見了那個(gè)有些脆弱的她，同樣經(jīng)不起分離之痛。
關(guān)于往事的作文4
在我的大家庭里，有一輛滑板車。它是綠色的，表面上有層防滑釘，兩個(gè)橡膠做的輪子。每到夜晚就會(huì)發(fā)出五顏六色的光。每當(dāng)一看見它，眼前就會(huì)浮現(xiàn)出當(dāng)天的畫面……
“你會(huì)不會(huì)滑啊！”“我們的臉都被你丟盡了！”“不會(huì)滑就別滑，還在這濫竽充數(shù)，快走！”當(dāng)時(shí)，我留下了不屈的眼淚，暗暗發(fā)誓：一定要學(xué)會(huì)滑板！那一年，我剛過七歲生日，天剛剛亮我就拿著生日禮物（一輛嶄新的綠色滑板）來練習(xí)了，由于站不穩(wěn)，我只能抓著旁邊的冬青葉一步一步慢慢滑，一圈、兩圈、三圈……冬青葉掉了一地，裁剪人員估計(jì)不用來裁剪了。
一眨眼就來到了中午，我拖著疲勞的身體回了家，扒了幾口飯后又繼續(xù)來練習(xí)，但是這點(diǎn)勞累比起日后小伙伴的嘲笑又算得了什么！太陽(yáng)火辣辣的毒，我大汗淋漓。濕透了的衣服、“人工降雨”的頭發(fā)還有媽媽的催促聲都使我開始動(dòng)搖，我又想起了那天的畫面，咬了咬牙，繼續(xù)練習(xí)。冬青葉又被“剝”掉了很多，我突然一手抓空，以為冬青葉都害怕的躲著我。仔細(xì)一想，原來是中暑了，所以今天的練習(xí)告一段落。
到了第二天，我為了趕上昨天落下的圈數(shù)有摸黑去練習(xí)。又是五圈，狠了狠心，還是堅(jiān)持了下來。
第三天，我已經(jīng)能和他們滑的一樣好了，當(dāng)我滑著滑板出現(xiàn)在他們面前時(shí)，他們那一張張?jiān)尞惖哪樖刮业靡庋笱�，我想：只要努力，就沒有什么辦不到的。
在我記憶的長(zhǎng)河中，許多往事已經(jīng)隨風(fēng)而逝，只有這件事讓我記憶猶新，因?yàn)樗鼤r(shí)常提醒著我：世上無難事，只怕有心人。
關(guān)于往事的作文5
我生活在豐富多彩的世界里，我的心情隨時(shí)都會(huì)變，讓我記憶深刻的就是那一個(gè)晚上————就是我的生日。
生日那天，媽媽給我買了一個(gè)蛋糕，奶油布滿在上面，就像媽媽的愛一樣深厚�？戳四莻�(gè)香噴噴的蛋糕，使我口水都快流出來了！“啊！好暗！”一位同學(xué)尖叫起來，原來是媽媽關(guān)上了燈。突然，一束光亮起來，照亮了同學(xué)們那紅紅的臉蛋，正時(shí)，每個(gè)同學(xué)的心里都很興奮，“祝你生日快樂，祝你生日快樂。”當(dāng)這優(yōu)美的歌聲響起來時(shí)，我是非常興奮�！昂簟蔽掖禍缌讼灎T，開始吃蛋糕，我使勁地找水果吃，同學(xué)們見了都哈哈大笑。我不顧他們，管自己吃，這時(shí)，有個(gè)好心的女同學(xué)告訴我，我像一只小花貓，鼻子上都有奶油了，我聽了，連忙用手去摸鼻子，然后添了添手，味道還不錯(cuò)，甜甜的，可是同學(xué)們還在笑，笑得合不攏嘴，我心急了，連忙抓了一把奶油住同學(xué)臉上抹，呀！她也是小花貓了，我捧腹大笑，正當(dāng)我不注意時(shí)，同學(xué)們聯(lián)合起來抹我，就這樣，拉開了大幕，后來，每一個(gè)人的臉上都有奶油了，地板上也鋪滿了。我們沉浸在歡樂之中。
在這夜晚，能找到我童年的足跡，而這美好的日子，讓我終身難忘。
關(guān)于往事的作文6
星期五下午放學(xué)，疲倦的我騎著自行車獨(dú)自回家。突然，在一個(gè)轉(zhuǎn)彎的地方，“喂”一個(gè)熟悉的聲音從我耳邊響起，我趕緊剎車，把車停了下來，回頭一看原來是小學(xué)的同學(xué)——張小晴，“王娟，真的是你啊，想死我了”張小晴激動(dòng)的說道�！皬埿∏缒愫醚剑∥乙埠孟肽惆。 蔽液荛_心的說著，并用手摸了摸她的臉�；氐搅思�，我情不自禁的想起了往事，她（張小晴）一點(diǎn)兒也沒有變！還是像以前一樣的快樂活潑，即使現(xiàn)在她已經(jīng)是一個(gè)初中生了，壓力負(fù)擔(dān)重了。我不禁想起以前在小學(xué)和同學(xué)們的快樂校園生活，大家一起學(xué)習(xí)；
一起做游戲；一起快樂；一起傷心，一起寫作業(yè)，大家共同進(jìn)退，可是時(shí)間過的太快了，大家都畢業(yè)了，彼此都有了新學(xué)校，新的同學(xué)與老師，我們很長(zhǎng)時(shí)間都沒有見面，不知道他們過的還好嗎？張小晴，看到她那么快樂我很欣慰，但其他的同學(xué)呢？他們還好嗎一個(gè)個(gè)同學(xué)的音容笑貌都浮現(xiàn)在我的腦海里，我真的好希望還能和他們聚聚哦！回憶起往事我覺得自己真的長(zhǎng)大了，不再是那個(gè)不懂事的小學(xué)生了。
關(guān)于往事的作文7
什么是快樂？搜索——快樂是和朋友一起的花朵；快樂是與父母分享的果實(shí)；快樂是夾在書中的樹葉。
我要一個(gè)漢堡包，炸雞腿，還要一杯冰鎮(zhèn)可樂。是在百樂基點(diǎn)菜嗎？不是，是我們?cè)诨ハ鄼z查作業(yè)，小x是我的 英語組長(zhǎng)，我又是小x的語文組長(zhǎng)，我們總是開心檢查作業(yè)，一手交錢一手交貨。不過有時(shí)可麻煩了，瞧，應(yīng)該先交錢后交貨。小x詭笑說。不對(duì)，應(yīng)該先交貨后交錢，貨的質(zhì)量不好，顧客不會(huì)滿意的，顧客就是上帝。我反駁道。不行，先交錢后給貨，假如錢是假的，我可賠大了。無耐，我們只好一手交錢一手交貨。朋友就是要一起分享快樂。
一天，爸爸剛下班回來，爸爸，我給你扇涼。工作了一天，天氣有這么熱，爸爸爽快的答應(yīng)了：好。我左扇扇，右扇扇，爸爸正在享受涼爽時(shí)，忽然風(fēng)停了，好像一塊石頭壓在身上，哦，我靠在爸爸肩上準(zhǔn)備睡覺嘻，小子，起來，這么快沒力氣了，快起來，熱死了。不起來，這兒涼涼的真舒服！快起來，剛涼了一陣，又被你弄熱了！起不來了，萬能膠水粘住了！我要拆開膠水.啊，爸爸要出絕招了，快閃！快樂是家人分享的最甜的果實(shí)。
他有七個(gè)乞子，而我只有四個(gè)乞子。什么？乞子？什么東東？當(dāng)我正在看盜版《血字的研究》時(shí)發(fā)現(xiàn)的，后來看正版面才知道，拜托是妻子不是乞子，開懷大笑。書也可以給我?guī)砜鞓贰?/p>
快樂無處不在，讓我們珍藏它。
關(guān)于往事的作文8
回想起來，已是很久很久之前的一段往事了。歲月逝去，偶爾還是會(huì)想起這一段往事。
青春年少之時(shí)，少男少女們那種朦朦朧朧的醉意讓我收到了你的一片很小很小的紙條，然后我們就有了幾次短暫的相邀。
不知道是不是我羞澀的少女心，還是命運(yùn)不讓我們有什么發(fā)展，我們還是以一封信和我的失約而結(jié)束。
之后的兩年時(shí)光里，我們各自生活著，你交了新的女友，你們不羞澀，快樂的，幸福的說笑著。只留給我澀澀的滋味。
學(xué)校畢業(yè)以后，各自奔忙，心里淡淡的還是會(huì)想起這么一段往事，那么一個(gè)人，在出差經(jīng)過你的市縣時(shí)，也會(huì)長(zhǎng)久的望著車窗外，悵然的張望。
二十年的同學(xué)聚會(huì)里，又看到和你一縣的同學(xué)，托他要了你的號(hào)碼，之后是你一封發(fā)到郵箱里的信，信里說你宅屋寬敞，妻賢女孝，工作和職務(wù)也差不多了。我默默地讀完，覺得我好像又打擾你了，于是沒有回信，如煙霧一般又慢慢飄散。
又是好多年過去了，換了手機(jī)，你的號(hào)碼也不存在了，也許這就是一段往事，一個(gè)生命中曾經(jīng)飄過的人。
學(xué)生時(shí)很短暫的一段往事，現(xiàn)在也就是意念中的一個(gè)校友吧！因?yàn)榕紶栠�沒忘，所以寫一寫。
關(guān)于往事的作文9
記憶中的那段往事。
那年夏天，我結(jié)束了我的高中生活開始了漫無目的的人生軌跡。但我的思緒仍舊停留在三年間的高中時(shí)刻。
晨光初起，我們迎來了新的一天，起床號(hào)鼓起耳膜，我們開始了新的耕耘。想想當(dāng)時(shí)的無拘無束，心內(nèi)掠過一陣透徹心扉的海風(fēng)。
時(shí)間或許會(huì)在某刻停留，我遇見了你，當(dāng)你露出燦爛的笑容，我內(nèi)心是多么高興。你可知道我是多么在意你的表情。
當(dāng)我看見你傻傻的樣子，我是多么開心�？墒怯幸惶炷悴辉趯�(duì)我微笑，我進(jìn)入了夢(mèng)中的回憶。
我想故意討你溫柔的怒罵，卻已是隔岸觀火，物是人非。
也許夢(mèng)真的能預(yù)測(cè)未來，曾幾何時(shí)，你對(duì)我說在夢(mèng)中和我爭(zhēng)吵，我想那也是一瞬之間，如夢(mèng)初醒。因此我明白了那首歌的含義，當(dāng)夢(mèng)醒來，我與你已相隔太遠(yuǎn)。
夢(mèng)醒時(shí)分，我已與你形同陌路。傷心總是難免的，又何必一往情深。當(dāng)我被命運(yùn)的機(jī)器所左右后，我只能在沉淪中剖開自己的心扉。
當(dāng)我們的身心被籠罩在一片陰云之中時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)，一切都結(jié)束了。我們終被卷入了高速運(yùn)轉(zhuǎn)的命運(yùn)齒輪當(dāng)中。看著形形色色的人，說著不重不疊的話。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)初你的笑容有多么迷人，一種青澀面容曾帶走我的心。
我想回歸，心之所向�？墒且磺卸家咽沁^眼云煙。一切繁華都已落盡。更多的是命運(yùn)年輪的快速增長(zhǎng)。
那個(gè)青澀迷人的微笑不管時(shí)光怎樣變遷，她都已深深地刻在了我的心里。
當(dāng)涼風(fēng)吹過，我嘴角開始上揚(yáng)。
關(guān)于往事的作文10
“黃裕恒，收信嘍！”一個(gè)同學(xué)叫道。我愕然地回頭，心中不禁納悶想，誰會(huì)給我寫信呢？我接過信，信封上的發(fā)信人一欄寫著陳曉盈。我略一沉吟，腦中便浮現(xiàn)了一個(gè)活潑的女孩，短短的頭發(fā)，一雙眼睛炯炯有神，給人一種永不服輸?shù)母杏X……略帶模糊的片斷在我的腦海中重組，它勾起了那被學(xué)習(xí)壓得死死的陳年記憶——同學(xué)，小學(xué)的同學(xué)。
我忙取出信，信除了說到她上中學(xué)后的學(xué)習(xí)情況，還提及了小學(xué)同學(xué)的情況，看著一個(gè)個(gè)熟悉的名字，不禁心生感觸。上了中學(xué)后，大家各奔東西，聯(lián)絡(luò)漸漸少了，熟悉的面孔也漸漸被新的面孔代替了，但唯有心底那深厚的友誼是永不褪色，六年同窗的友情是無法用任何東西代替的。
記得剛上一年級(jí)，大家都是同年的小朋友，一個(gè)會(huì)心的微笑，一個(gè)普通的握手就可以交到一個(gè)朋友，大家都是十分單純，可以為一顆糖果而爭(zhēng)吵，但轉(zhuǎn)個(gè)身又和好如初，從不知什么是記仇。當(dāng)時(shí)我不明白為什么大人們把“知音難求”常掛在嘴邊，但現(xiàn)在才知道因?yàn)楫?dāng)時(shí)我有一顆赤子之心，有一顆未被污染的純潔心靈。
結(jié)尾：過去的往事在我腦中重現(xiàn)，我嘴邊掛著甜蜜的微笑。我還十分清楚地記得在畢業(yè)典禮上，我們共同說過一句話：愿友誼天長(zhǎng)地久。作文
關(guān)于往事的作文11
我的完美被無情的撕成了兩半，我的美麗就這樣被永遠(yuǎn)的掩蓋了……
在我還沒出現(xiàn)在他們的生活中之前，我還是一張完美的照片，在我出現(xiàn)在他們眼前的那一刻，我的災(zāi)難也隨之降臨了。
那天，她和妹妹一起在門前玩耍。作為哥哥，很好強(qiáng)，經(jīng)常欺負(fù)妹妹，把妹妹弄得號(hào)啕大哭;他還經(jīng)常用一些奇怪的東西嚇唬妹妹。他們玩厭以后，有不約而同地回到家里，翻箱倒柜，想找找有什么好玩的，真是兩個(gè)搗蛋鬼!他們這翻翻，那搗搗，把屋子弄得亂七八糟，終于，他們盯上了我，這可把我嚇壞了，接著，他們又同時(shí)把我拿起來兩個(gè)人爭(zhēng)著想要先看我，把握搶來?yè)屓ァ＿@是，原本柔弱的妹妹也表現(xiàn)出剛烈的氣質(zhì)和哥哥爭(zhēng)搶，兩個(gè)人互不相讓――“撕”。突然“撕”的一聲，我隨著這清脆的響聲被無情的撕成了兩半……
我被撕爛后，他們倆也不再好意思去看我這張破臉了，兩人坐在一旁不說話。
親情的力量是無言的，他們兩人不約而同地把我拾起，粘好。兩人相視著，面對(duì)這一場(chǎng)面，都一同看著照片。
我的臉上雖然多了一條丑陋的傷疤，但它卻包含了一對(duì)兄妹之間深厚的親情;一對(duì)表面上打打鬧鬧，內(nèi)心卻時(shí)刻關(guān)愛著對(duì)方的兄妹。
關(guān)于往事的作文12
在記憶的心扉里，有歡快的事，有好玩的事，有有趣的事，也有不愉快的'事。
在幾年前的夏天，我就和爸爸媽媽發(fā)生了一件不愉快的往事。當(dāng)時(shí)，天氣非常炎熱，樹葉一動(dòng)也不動(dòng)，知了不停地叫著。我是一個(gè)小饞蟲，十分愛吃雪糕�？墒�，媽媽只允許我兩天吃一塊。剛開始，天還不是很熱。但是，到了后來，兩天一塊已經(jīng)不能使我滿足了。于是，媽媽就改為一天一塊�？墒�，到了大暑期間，一天一塊也不能使我滿足了。天又這么熱，沒辦法我就決定拿我自己儲(chǔ)存罐里的錢去買雪糕。
因?yàn)檠└獾觌x我們家不是很遠(yuǎn)，我每次吃雪糕都得小心翼翼。儲(chǔ)存罐的錢十分零碎，因此，我每天都得等媽媽走了以后，才將里面的錢取出來�？墒�，不管我多么小心，還是被媽媽知道了。
當(dāng)時(shí)，我在雪糕店門口津津有味的吃著，不曾想爸爸正好回家，看見了我。爸爸回家后，就對(duì)媽媽說：“你給兒子錢了嗎，他怎么去那里吃雪糕了�！眿寢屨f：“沒有呀！好呀，他居然背著我去買雪糕吃！”于是，媽媽怒氣沖沖的去找我了。這次，我可被抓了個(gè)現(xiàn)行。媽媽回到家中，把我的錢全部都沒收了。爸爸狠狠地打了我一頓，媽媽生氣的說：你膽子夠大的，敢自己拿錢買吃的，媽媽不是告訴過你，想要什么就給我說，該買的一定會(huì)給你買，你自己知道錯(cuò)了嗎？我一邊哭一邊說：知道了，下次不敢了······”
每當(dāng)我想起這件事，我就會(huì)覺著我當(dāng)時(shí)是多么蠢呀！
關(guān)于往事的作文13
當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大，你卻在慢慢變老。當(dāng)你向我嘮叨那些陳年往事的時(shí)候，我耐心地聽著，為你記住那些往事。等你記不清的時(shí)候，我會(huì)裝作不經(jīng)意地提醒你，幫你拼揍那些記憶的碎片，不讓你因?yàn)檫z忘而苦惱，不讓你因?yàn)槭ザy過。
外公外婆先后得了老年癡呆癥，很多事情都記不住了，有時(shí)候還會(huì)張冠李戴，鬧出了不少的笑話，卻又令人心酸�？粗夤馄乓�?yàn)橛洸蛔∈虑槎脨赖纳袂�，我才意識(shí)到你可能也會(huì)有這樣的一天。即使現(xiàn)在的你依舊能夠清晰地向我敘述曾經(jīng)發(fā)生過的事情，即使現(xiàn)在的你還是能夠有條不紊地打理好這個(gè)家，卻不能掩蓋你在變老的事實(shí)。
也許你并沒與發(fā)現(xiàn)：你頭上的白發(fā)變多了，盡管你常常用染發(fā)劑染黑頭發(fā)，還是有幾縷不聽話的白發(fā)冒了出來;你的身體早已不復(fù)從前的健康，氣溫變化大的時(shí)候就是你生病的時(shí)候;你常常做運(yùn)動(dòng)，卻依然是這里痛那里酸，經(jīng)不起激烈的運(yùn)動(dòng)�？粗@樣的你，我頓時(shí)覺得我已經(jīng)長(zhǎng)大了，該受保護(hù)的人不應(yīng)該是我，而是你。
我不會(huì)再戲謔你的白發(fā)，會(huì)由衷地稱贊你的發(fā)質(zhì)，讓你不再過分在意;起風(fēng)的時(shí)候，我不會(huì)再任由你衣著單薄，會(huì)提醒你多穿一件衣服;我會(huì)陪著你運(yùn)動(dòng)、散步，為你按摩，讓你少些病痛;我會(huì)耐心地聽你訴說過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，陪著你翻閱厚重的相冊(cè)，幫你儲(chǔ)存記憶。
你不需要害怕變老，因?yàn)槲視?huì)陪在你身邊;你不需要害怕生病，因?yàn)槲視?huì)細(xì)心照顧你;你不需要恐懼遺憾，因?yàn)槲視?huì)為你記住那些往事。
關(guān)于往事的作文14
吃著同學(xué)給的荔枝，我不由想起爸爸講述的關(guān)于荔枝的往事……
上世紀(jì)80年代，爸爸由于對(duì)教學(xué)工作的無比熱愛，他刻苦鉆研、認(rèn)真?zhèn)湔n，把《南州六月荔枝丹》一課講得生動(dòng)活潑、形象誘人。使從未見過荔枝的北方學(xué)生，個(gè)個(gè)口生津液、心馳神往。
說來也巧，一周后爸爸家訪時(shí)，居然看到、嘗到了荔枝。原來，學(xué)生馮艷萍的爸爸是客運(yùn)站站長(zhǎng)，他聽女兒說學(xué)了“荔枝”一課，老師講荔枝如何如何好吃，就托人空運(yùn)捎回了兩斤荔枝；知道期中考試后老師要家訪，就特意留了幾顆讓老師也嘗嘗。
可能是“擋不住的誘惑”吧，爸爸居然一改矜持、自重。不僅吃了一顆，還厚著臉向人家要了兩顆。爸爸并不是為了滿足自己的口�！鋵�(shí)，他并沒有品味到蘇軾那種“不辭長(zhǎng)作嶺南人”的滋味，真正的目的是能讓自己那年逾古稀的父母在有生之年知道荔枝啥樣、啥味。
說到這，爸爸長(zhǎng)嘆了兩聲說，自己因?yàn)閹最w荔枝就違背了當(dāng)時(shí)“當(dāng)教師就要兩袖清風(fēng)，決不拿學(xué)生一針半線”的從教誓言。竟然向人家討要了東西……然后是一臉的無奈和凝重，眼睛直直地看著爺爺和奶奶的遺像，什么話也不說了。
聽完爸爸的講述，我雖然不能完全理解他那復(fù)雜的心情，但有一點(diǎn)我是知道的：爸爸討要荔枝完全是為了爺爺奶奶，我不覺得爸爸是違背誓言、做錯(cuò)了什么，只是暗暗下定決心：為了這樣的爸爸媽媽。我也會(huì)選擇如此！
今天，吃著荔枝，回憶往事，鼻子不禁酸酸的——我，又想家了！
關(guān)于往事的作文15
當(dāng)時(shí)間如流水般逝去，當(dāng)往事早已淪為塵埃，當(dāng)回首已成為舊事。十四年的光陰就這樣輕易的逝去了，我就這樣看著現(xiàn)在成為了過去。
翻開舊時(shí)的相冊(cè)，一切又似乎在我面前重演，有歡樂時(shí)的笑靨，有痛苦時(shí)的哀怨，看著相片一角標(biāo)的日期，才忽然發(fā)現(xiàn)快樂和痛苦都早已成為追憶。他們?cè)缫褳榱诵碌幕貞浂寂�，我卻依舊沉醉在過往中不能自拔。
于是我學(xué)著開始蘇醒，明白前方才是我的追求，而我該在意的也不應(yīng)是已成為追憶的過去。
看前方，似乎是大雨滂沱，哪里才是我前進(jìn)的方向，是追求。我們笑著把痛苦當(dāng)作了風(fēng)景，把快樂當(dāng)作了彩虹。日子就這樣如塵埃般飛揚(yáng)。飛揚(yáng)的像一首春天的童話。童話中，你牽起了我的手，告訴我，我們是朋友，我懵懂著點(diǎn)頭，一切就定格在我們初遇的那個(gè)夏天，那個(gè)有著過去的你和過去的我的夏天。不經(jīng)意間，成為了過去。
不清楚到底是思念淪為了過往，還是過往變?yōu)榱怂寄�。他們就像手中的日記一樣，雖然銘刻于心，但早已淪為塵埃。就讓他們都隨風(fēng)飄散了吧，塵埃也該有自己的歸宿。
塵埃。歸宿。
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