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關(guān)于學(xué)習(xí)的作文

學(xué)習(xí)的作文600字

時(shí)間:2022-02-14 10:29:48 關(guān)于學(xué)習(xí)的作文 我要投稿

【熱門(mén)】學(xué)習(xí)的作文600字10篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)的作文600字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門(mén)】學(xué)習(xí)的作文600字10篇

學(xué)習(xí)的作文600字 篇1

  當(dāng)代的中國(guó)家長(zhǎng)總是過(guò)度的注重分?jǐn)?shù),而沒(méi)有考慮到孩子的全面發(fā)展。決定人一生的不只有分?jǐn)?shù),而是為人的待人接物。

  漫畫(huà)中,形象地描繪了考試成績(jī)變化家長(zhǎng)態(tài)度的轉(zhuǎn)變。第一個(gè)小孩在頭次考試?yán)锟剂藵M分,家長(zhǎng)高興地在他臉上親吻,但在第二次考試后,只因分?jǐn)?shù)下降2分而打罵孩子;明顯可以看出孩子的家長(zhǎng)對(duì)孩子的苛刻,功利。當(dāng)代的家長(zhǎng)大多數(shù)也便這樣,喜歡攀比孩子的分?jǐn)?shù)。經(jīng)常會(huì)聽(tīng)見(jiàn)家長(zhǎng)在孩子面前夸別人家的孩子,誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的孩子考了多少分,上了個(gè)什么學(xué)校諸如此類(lèi)的話。其實(shí)這樣無(wú)形中更增加了孩子的壓力。

  在第二個(gè)孩子里,由于第一次考不及格,同樣也糟到了責(zé)罰,但在家長(zhǎng)責(zé)罰后,第二次出乎意外及格了。這又與第一個(gè)孩子不同,勝不驕,敗不餒。論述孩子分?jǐn)?shù)變化的結(jié)果和誘因明了。若無(wú)家長(zhǎng)的干擾,若不是自己心理的變化,怎會(huì)有這樣的結(jié)果。

  在中國(guó),學(xué)生的家長(zhǎng)最注重的事,當(dāng)然是孩子的成長(zhǎng)了,但是在他們成長(zhǎng)的過(guò)程中確總?cè)滩蛔,想要幫他們一把,現(xiàn)在的孩子漸漸變得自私,懦弱,更缺乏自立意識(shí),毫不夸張的說(shuō),一些孩子十幾歲了,還不懂得怎樣做飯,做家務(wù)。這些往往是對(duì)孩子過(guò)度的溺愛(ài)造成的。相比之下,西方國(guó)家的教育方式更值得我們借鑒、學(xué)習(xí)。孩子從小就培養(yǎng)他們的自立能力,父母把孩子供到18歲成年時(shí)便不再提供撫養(yǎng)費(fèi),一切靠孩子自己掙,讓他們慢慢地接觸,融入到社會(huì)。這樣,更有益于孩子的發(fā)展。

  總的來(lái)說(shuō),這篇漫畫(huà)蘊(yùn)含了對(duì)于中國(guó)家長(zhǎng)教育,以及對(duì)驕傲使人落后,失敗使人進(jìn)步的詮釋。正確地認(rèn)清學(xué)習(xí)的意義,是當(dāng)代家長(zhǎng)因明白的。

學(xué)習(xí)的作文600字 篇2

  語(yǔ)文,我們時(shí)刻都在接觸著,在學(xué)習(xí)著,可以說(shuō)在出生就開(kāi)始學(xué)語(yǔ)文,初二作文:語(yǔ)文學(xué)習(xí)真美好。但是,進(jìn)入初中后,我覺(jué)得我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)又上了一個(gè)臺(tái)階。因?yàn)樵谶@一本本課本中,我感受到了更多的美好。

  在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中,我們尋找“成長(zhǎng)的足跡”;感受“情感的漣漪”;沐浴“科學(xué)的星光”;體驗(yàn)到“創(chuàng)造的樂(lè)趣”;品味“語(yǔ)言的魅力”。

  在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中,我們有了更多的“說(shuō)”。我們常!皩(duì)話”。我們與課文的人物對(duì)話;與作者們對(duì)話;甚至與許許多多的英雄們對(duì)話。同時(shí),我們有了更多的“看”,我們四處觀望,我們眺望“大海”,感到那寬闊的美,感到了海洋帶給人類(lèi)的憂思;我們瞻仰“豐碑”,感到樹(shù)立這一座座豐碑的艱辛,也感到了我們肩負(fù)的責(zé)任;我們“遙望星空”,感到星星閃爍的光芒,真想去探索那天空中的奧秘。

  我們是迎著“校園風(fēng)”,哼著“四季歌”,懷著“山水情”在學(xué)習(xí)語(yǔ)文,你說(shuō),語(yǔ)文學(xué)習(xí)不美好嗎?

  在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中,是朱自清的“背影”,讓我們感受到了父愛(ài)的深沉;是冰心的“紙船”,讓我們承受到了母愛(ài)的溫馨;泰戈?duì)栕屛覀儭安挥浀媚赣H”,但永遠(yuǎn)記得母親哼唱的“搖籃曲”;是巴金一次又一次地鼓勵(lì)我們向理想邁進(jìn);普希金說(shuō):人生的奮斗方向是——敢與風(fēng)浪搏斗;雨果說(shuō):要忠于職守,要履行做人之道;魯迅告訴我們:童年是那樣的歡樂(lè);葉圣陶告訴我:寫(xiě)作的三個(gè)要點(diǎn)——聯(lián)想豐富、抓住特點(diǎn)、善于觀察;同樣,葉文玲也告訴了我們寫(xiě)作的三個(gè)方法——要?jiǎng)e出心裁、要有真情實(shí)感,廣泛閱讀做基礎(chǔ),初中二年級(jí)作文《初二作文:語(yǔ)文學(xué)習(xí)真美好》。

  看吧!在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中,能與高尚的人對(duì)話,能與名作家交流,更重要的是能豐富自己頭腦,難道語(yǔ)文學(xué)習(xí)不美好嗎?

  在語(yǔ)文的學(xué)習(xí)中,我們能了解到這么多的知識(shí),能體味到這么多的樂(lè)趣,能感受到這么多的美好,我真心地說(shuō)一句——語(yǔ)文學(xué)習(xí)真美好!

學(xué)習(xí)的作文600字 篇3

  網(wǎng)上流傳著這樣一句話:不寫(xiě)作業(yè),母慈子孝,一寫(xiě)作業(yè),雞飛狗跳。我覺(jué)得這句話不是說(shuō)學(xué)生不聰明,作業(yè)不會(huì)寫(xiě)。問(wèn)題的關(guān)鍵在于:我們學(xué)生學(xué)習(xí)上不自律,從而讓媽媽一看到我們?cè)愀獾膶W(xué)習(xí)狀態(tài)就忍不住生氣,發(fā)火。有時(shí)爸爸也加入,演變成三個(gè)人的戰(zhàn)爭(zhēng),戰(zhàn)火升級(jí)。因?yàn)檫@件事,讓我這位未來(lái)的發(fā)明家苦惱不已。最終,我打算造一個(gè)不一樣的書(shū)屋,沒(méi)錯(cuò),就叫:自律學(xué)習(xí)屋。

  這個(gè)學(xué)習(xí)屋很特別,學(xué)習(xí)屋的外形是一個(gè)球體,透明帶窗簾的玻璃房。這個(gè)玻璃上還有一張隔音膜,進(jìn)屋后,可以將簾子拉上。坐上按摩椅,眼前到處浮現(xiàn)出偉人的木雕和書(shū)畫(huà)。因?yàn)槭菍W(xué)習(xí)的地方,好的學(xué)習(xí)環(huán)境一定會(huì)讓人受益頗深。

  書(shū)桌就更特別了,各種學(xué)習(xí)用品整整齊齊地躺在書(shū)桌上。你可以自定一個(gè)學(xué)習(xí)的時(shí)間,然后許個(gè)小愿望,如:規(guī)定的時(shí)間里有認(rèn)真學(xué)習(xí)就可以得到一個(gè)小獎(jiǎng)勵(lì):布娃娃或是一輛玩具小汽車(chē)。只要做到了,打開(kāi)書(shū)桌抽屜,你想要的東西就立馬出現(xiàn)在你眼前了。如果你在中途玩起來(lái),它會(huì)拉響警報(bào):叮咚,你喜歡的小獎(jiǎng)勵(lì)已消除一個(gè)哦!這個(gè)警報(bào)響后,相信你肯定又會(huì)認(rèn)真起來(lái)吧!書(shū)桌前,是一個(gè)聲控萬(wàn)能書(shū)架,一本本書(shū)在書(shū)架上擺放得井井有條,需要的書(shū)籍只要語(yǔ)音一聲就自動(dòng)出來(lái)了。為了防止學(xué)習(xí)時(shí)一會(huì)兒去喝水,一會(huì)去上洗手間,學(xué)習(xí)屋還有一個(gè)設(shè)施,那就是洗手間設(shè)在學(xué)習(xí)屋里,而且是設(shè)定成休息時(shí)間門(mén)才能打開(kāi),學(xué)習(xí)時(shí)自動(dòng)鎖定。喝水是自動(dòng)機(jī)器手操作,它能識(shí)別你是真渴還是假渴,真渴才會(huì)遞水到你的手上哦。這樣學(xué)習(xí)時(shí)的一些拖延癥慢慢就改正了。

  一天的學(xué)習(xí)任務(wù)一完成,學(xué)習(xí)屋將立刻自動(dòng)變成歡樂(lè)的海洋。如果你喜歡玩具,它會(huì)變成玩具屋;如果你喜歡鮮花,它會(huì)變成鮮花屋;如果你喜歡游樂(lè)場(chǎng),它會(huì)變成小小的游樂(lè)場(chǎng);如果你喜歡。

  你覺(jué)得未來(lái)的學(xué)習(xí)屋怎樣呢!你想不想體驗(yàn)一下?

學(xué)習(xí)的作文600字 篇4

  學(xué)習(xí),這個(gè)對(duì)于大家來(lái)說(shuō)既熟悉又陌生的詞語(yǔ)。熟悉的是我們每天都在接觸它,陌生的是我們不清楚學(xué)習(xí)到底是一種什么含義。

  然而,我現(xiàn)在卻開(kāi)始發(fā)憤并發(fā)瘋地開(kāi)始學(xué)習(xí),就是通過(guò)以下兩件事,使我感慨醒目。

  那是一位同學(xué)來(lái)勸我,他說(shuō):“你這一生大概是這樣幾個(gè)過(guò)程:學(xué)習(xí),結(jié)婚,生子,工作,退休,享樂(lè)(說(shuō)實(shí)在點(diǎn)就是等死)。就著六個(gè)階段,上學(xué)學(xué)習(xí)幾乎占了15年左右的時(shí)光,而你呢?混日子,一天沒(méi)一天,你在每天夜深人靜的時(shí)候不會(huì)惋惜那過(guò)去了的一天嗎?你還有多少時(shí)間?你對(duì)得起你的生命嗎?你對(duì)得起時(shí)間么?而如果你不好好學(xué)習(xí),你的一生就連享樂(lè)的機(jī)會(huì)都沒(méi)有,只能一輩子都如一臺(tái)織布機(jī)般,不停地忙努。

  前幾天,我突然感覺(jué)給長(zhǎng)年在外工作的爸爸的問(wèn)候太少,心里愧疚感深沉,便按了一連串?dāng)?shù)字……

  “爸爸,哦,我是你兒子。 蔽衣詭Ьo張地說(shuō)。

  “哦!是兒子啊”爸爸老沉的語(yǔ)氣一下變?nèi)岷土恕?/p>

  “哦………對(duì)了!爸爸,最近身體好嗎?有沒(méi)有多鍛煉身體,記住別抽煙,喝酒啊”我關(guān)懷地告誡道。

  “嗨!最近身體不好。≡缟5點(diǎn)多起來(lái),晚上工作到深夜一二點(diǎn),哪有時(shí)間鍛煉,你媽這次過(guò)來(lái),都說(shuō)爸爸老了好多,我不會(huì)抽煙喝酒的”爸爸嘆息。

  我的心一沉,緊接著一痛,“哦……爸爸!那你一定要保重身體”

  “哦”!

  我把電話掛了,耳畔還回想著剛才的事,對(duì)呵!我如果不好好學(xué),將來(lái)沒(méi)出息,那爸爸不還是要?jiǎng)诶,要更快地衰老!咳?/p>

  我努力學(xué)習(xí)了!

  我為自己的生命而學(xué),為時(shí)間而學(xué),為父母而學(xué),我要對(duì)得起他人,更要對(duì)得起自己內(nèi)心的期望!

學(xué)習(xí)的作文600字 篇5

  星期日下午,我、許世賢、陳昱、小云飛以及施頡昌五人組成的研究性學(xué)習(xí)小組到白鷺州進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。我的心情十分激動(dòng),畢竟這是我第一次和同學(xué)參與問(wèn)卷調(diào)查的活動(dòng)。

  中午十二點(diǎn)多,我就來(lái)到了許世賢家里,我們一起到電子城復(fù)印了100張問(wèn)卷,然后準(zhǔn)備了筆和墊板。一切都收拾好了,我們來(lái)到了白鷺州大門(mén),與后來(lái)的幾人會(huì)合。一開(kāi)始大家都不敢調(diào)查,只是在白鷺州門(mén)口走了走去,很怕被別人看到。過(guò)了一會(huì)兒,在被我們喻為“肉盾”的小云飛下終于“破冰”了。

  我看見(jiàn)了,也鼓起勇氣來(lái),問(wèn)了第一份問(wèn)卷,我沖到一位叔叔邊上說(shuō):“叔叔您好,您能幫我們填一張調(diào)查問(wèn)卷,這是我們研究性學(xué)習(xí)要用的,可以嗎?”只見(jiàn)那叔叔對(duì)我冷眼相看:“神經(jīng)病!”說(shuō)完就走了。沒(méi)想到第一次調(diào)查就碰了釘子,我灰心喪氣。

  忽然,一位和藹的阿姨走了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“小朋友,你在干什么呢?”“哦,我啊……”我心了思索了一會(huì)兒,心中燃起一絲希望,“阿姨,我們?cè)谧鲅芯啃詫W(xué)習(xí)調(diào)查,您能幫我們填一下問(wèn)卷么?”“當(dāng)然,可以了!彼f(shuō)完,馬上接過(guò)紙和筆填好了一份問(wèn)卷。接著,她又說(shuō):“我還有五個(gè)朋友,待會(huì)兒我也叫他們來(lái)吧!蔽倚睦锸指吲d,沒(méi)想到這么快就調(diào)查了六個(gè)了,剛才的膽怯一下全小了。不一會(huì)兒,那位阿姨果然帶來(lái)了五朋友來(lái)寫(xiě)問(wèn)卷。我熱情的招待了她們六人。

  時(shí)間過(guò)得可真快!不一會(huì)兒就到了傍晚,我們地調(diào)查也結(jié)束了。這次調(diào)查,不僅為本次研究性學(xué)習(xí)提供了資料,更重要的是它鍛煉了我的膽量,使我不在為陌生人而感到膽怯,使我能更好的融入社會(huì)。

學(xué)習(xí)的作文600字 篇6

  最近,網(wǎng)上流行養(yǎng)一種寵物,叫做寵物。我看著介紹蠻好玩的,便去砸蛋社區(qū)去砸。我那次的運(yùn)氣真好,第一次就砸中了,是一個(gè)企鵝型的寵物! 傞_(kāi)始的時(shí)候,非常的期待。等啊等,那個(gè)蛋終于破啦,是一個(gè)GG,他有一個(gè)紅白相間的房子,房子前面有一片綠草地,后面有一白云在飄! ∥伊⒓磶退∶,想來(lái)想去,后來(lái)決定幫他取個(gè)“音樂(lè)小天才”,他也很乖,就叫我鋼琴姐姐了。剛養(yǎng)他的時(shí)候,他有00元寶,和一顆必備的還魂丹。為了怕他餓,我首先讓他去打工,搬磚的工打了半個(gè)小時(shí),他終于獲得了0個(gè)元寶,正準(zhǔn)備再繼續(xù)打的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)他的心情不好,而且饑餓和清潔值都較低。為了讓他高興起來(lái),我為他買(mǎi)了一個(gè)新年好伙伴——豬豬。買(mǎi)了豬豬后,同時(shí)還獲得了幾樣新年禮物和新年花車(chē)。他的心情值一下提高了不少,看來(lái)他還是想讓我花錢(qián)的啊。后來(lái)準(zhǔn)備每次帶他出來(lái)的時(shí)候,先讓他打半個(gè)小時(shí)的工然后再讓他去旅游。  有一次,看到寵物社區(qū)里添加了“競(jìng)技場(chǎng)”和“歡樂(lè)谷”等欄目,一下就想到讓他到競(jìng)技場(chǎng)里去鍛煉鍛煉,就狠心花了00個(gè)元寶去參加“世界杯”決賽,可對(duì)方的守門(mén)員可能“老練選手”,還沒(méi)有踢穩(wěn)呢,對(duì)方就把球撲到懷里了。看了他的錢(qián)不太多了,就不準(zhǔn)備讓他去決賽,還是讓他去練習(xí)場(chǎng)上去吧。最后,直到?jīng)]有了才讓他回去! ∮跋笞钌畹倪是他生病我?guī)メt(yī)院。記得那次,我在打游戲,就把我的寵物隨便放在那兒沒(méi)管了?蛇^(guò)了一會(huì)兒他竟然發(fā)燒了,我趕緊帶他去醫(yī)院,可是要先交0個(gè)元寶。我想,買(mǎi)藥不一定要0個(gè)元寶,可這門(mén)費(fèi)就這么貴了。就隨便給他吃了一個(gè)藥,沒(méi)想到不但沒(méi)有治好他的病,反而讓他的病情加重了。這下才想到馬虎還是不行的,還得想醫(yī)院“投降”。最后,終于他又變得活潑可愛(ài)了! ≡趺礃樱B(yǎng)寵物還是很有趣的一件事吧。你要想嘗到其中的樂(lè)趣,也去砸一只吧!

學(xué)習(xí)的作文600字 篇7

  我的同學(xué)黃煥武有一個(gè)好伙伴,這個(gè)伙伴是虛心。虛心對(duì)于一些同學(xué)來(lái)說(shuō),印象是那么模糊,但對(duì)于黃煥武來(lái)說(shuō),虛心――依然是那么清晰。

  兩條濃眉,一雙炯炯有神的眼睛下長(zhǎng)著一個(gè)又尖又長(zhǎng)的鼻子,一個(gè)小小的嘴巴長(zhǎng)在蛋黃般的臉上,一頭齊耳的短發(fā)下長(zhǎng)著一雙小小的耳朵。這就是我的同學(xué)黃煥武。

  他是一個(gè)虛心的人,有一次數(shù)學(xué)考試,試卷發(fā)了下來(lái),黃煥武拿著試卷從講臺(tái)上走下來(lái)。我看著他的臉,并沒(méi)有顯出高興的神情,也沒(méi)有露出失望神態(tài),只是默默地坐回座位做作業(yè)。再看看同學(xué)們,三個(gè)一群,五個(gè)一伙。有的在同學(xué)面前顯耀自己的分?jǐn)?shù),有的失望地垂下了頭;有的拿自己的試卷和別人的比較,改正錯(cuò)誤……只有黃煥武在一旁靜靜地做作業(yè)。我們猜想,他的分?jǐn)?shù)一定很低吧。后來(lái)才知道他的分?jǐn)?shù)是98分,全班第一名?吹近S煥武這樣,我們那些拿著分?jǐn)?shù)比較的同學(xué)都默默地回到座位上去學(xué)習(xí)了。

  他還是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人。平時(shí)一到課間時(shí)間,同學(xué)們就紛紛出去玩了,只有工黃煥武還在位置上做作業(yè)。有一次活動(dòng)課,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地跑出教室,不出三分鐘,除了黃煥武外,教室里已是空無(wú)一人。只見(jiàn)他聚精會(huì)神地做著作業(yè),我上來(lái)拿書(shū)包,來(lái)到他身邊,他好象還沒(méi)有看見(jiàn)我似的,繼續(xù)埋頭做作業(yè)。過(guò)了大概二十分鐘,他才抬起頭來(lái),看見(jiàn)我嚇了一跳,問(wèn)我:“你什么時(shí)候來(lái)的?”“已經(jīng)是二十分鐘前的事了。”“呀!”他不好意思了。

  黃煥武不但是個(gè)虛心。愛(ài)學(xué)習(xí),還是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的人。他永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

學(xué)習(xí)的作文600字 篇8

  其實(shí)學(xué)習(xí)本是一件快樂(lè)的事,只要你用心去對(duì)待,你便會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,所以千萬(wàn)不要把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)。

  學(xué)習(xí)需要有一種良好的心態(tài)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中我們需要用微笑去面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。當(dāng)我們遇到難題時(shí),沒(méi)有什么丟人的,不要害怕,不要膽怯,勇敢地去向老師請(qǐng)教,他們會(huì)認(rèn)真給你講解;一次考試成績(jī)不好沒(méi)關(guān)系,擺正心態(tài),給自己確定一個(gè)新目標(biāo)“只追前一名”,是的,就是只追前一名,哪怕你現(xiàn)在是倒數(shù)第一名也無(wú)所謂。只要你有目標(biāo),有信心,肯努力,你便會(huì)不斷前進(jìn),不斷成功。所以,無(wú)論是學(xué)習(xí),生活還是人生都需要樂(lè)觀積極的態(tài)度。

  學(xué)習(xí)方法是學(xué)習(xí)成績(jī)好壞的決定性因素。平時(shí)只要課前好好預(yù)習(xí),課上百分之百注意精力認(rèn)真聽(tīng)講,積極踴躍回答問(wèn)題,課下認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),平時(shí)多復(fù)習(xí),多聯(lián)系生活,做到這些也就差不多了。其實(shí)說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難,非一朝一夕所能做的,需要持之以恒。書(shū)是我們通向世界的窗口,多讀書(shū),讀好書(shū),好讀書(shū)。在課余時(shí)間多讀些名著和課外書(shū),或許它并不能提高你的學(xué)習(xí)成績(jī),但他卻能夠提高你的內(nèi)心修養(yǎng),讓你的內(nèi)心充滿文化內(nèi)涵。養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣利于你的一生。

  學(xué)習(xí)需要自信。自信是成功的基石。只要自信對(duì)待人生,人生才會(huì)成功,才會(huì)有價(jià)值。在課堂上勇敢地站起來(lái),同樣需要自信。哪怕你的問(wèn)題不是那么的完美,也要勇敢地站起來(lái),站起來(lái)的那一刻你就是成功的,你便是第一。因?yàn)槟闶亲孕诺?,因自信而成功,因自信而精彩。如果你只是愿意做孤獨(dú)的觀眾和聽(tīng)眾,不愿意成為課堂上的表演者成功者,這其實(shí)是一種失敗。這種失敗比學(xué)習(xí)上的失敗更讓人心痛,因?yàn)槟闶サ淖孕,失去的是通向成功的基石。所以,時(shí)時(shí)提醒自己:勇敢點(diǎn),再勇敢點(diǎn),我行的。

  學(xué)習(xí)是一件快樂(lè)的事,如果你發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)便意味著你在進(jìn)步,意味著知識(shí)在向你走來(lái)。

  愿你我能共同把握學(xué)習(xí)的金鑰匙,打開(kāi)成功的大門(mén),勇敢走向人生。

學(xué)習(xí)的作文600字 篇9

  當(dāng)我們還剛踏入德愛(ài)大家庭的時(shí)候,我們可曾想過(guò),今天的我們是什么樣子?而如今,我們又曾想過(guò)當(dāng)時(shí)我們是以怎樣的心態(tài)來(lái)到德愛(ài)?

  我來(lái)德愛(ài)的時(shí)候,相信自己能在這,跑出超越他人的第一步!可現(xiàn)在呢?我在這恨不得,這五天趕快過(guò)去,趕緊回到家中,享受生活,玩?zhèn)痛快。我還憑什么去超越別人,憑什么成為第一?

  一年了,一年下來(lái),我還懷著貪圖玩樂(lè)的心態(tài),什么時(shí)候了?什么時(shí)候了?我當(dāng)初的那份決心在哪里?現(xiàn)在好好地停下來(lái),想一想,我一年來(lái)干了什么?心態(tài)一點(diǎn)變化也沒(méi)有,還是像剛上初中時(shí)一樣,猶如沉在海里的石頭,再也浮不上來(lái),去看美麗的藍(lán)天。因?yàn)椋业男氖腔疑,抬頭仰望,也看不到陽(yáng)光。

  我的一位朋友說(shuō)過(guò):“暑假是你用來(lái)趕超別人的時(shí)間”。但時(shí)間在我手心流逝,我看著別人在奮力追趕著,自己卻連基本的堅(jiān)持都沒(méi)有做到。同學(xué)們都在向著成功努力超越自我,而我則在原地低徊,還在感嘆,下一個(gè)暑假在哪里,一心想著玩樂(lè)。

  站在九年級(jí)沖刺中考的跑道上,我的變化應(yīng)該從這個(gè)起點(diǎn)開(kāi)始。過(guò)去沒(méi)做好的事,我應(yīng)該努力彌補(bǔ),這世界沒(méi)有不可能,人在做,天在看。今天起,我是“愚公”,我定要為阻擋我的高山而付出代價(jià)。

  人總向高處走,我也不例外。暑假被我所浪費(fèi),但是我還有眼前的時(shí)光,還有寒假。特別是現(xiàn)在時(shí)間,不可能被浪費(fèi),我要讓現(xiàn)在的每一分、每一秒都有它存在的價(jià)值。我是只毛毛蟲(chóng),但我堅(jiān)信,總會(huì)有一天,我會(huì)成為蝴蝶,在天空自由飛翔。

  人生就是一場(chǎng)書(shū)法,不在于寫(xiě)的多少,而在于你寫(xiě)的多好。

學(xué)習(xí)的作文600字 篇10

  一轉(zhuǎn)眼,炎熱快樂(lè)的暑假生活就這樣結(jié)束了。新學(xué)期的生活有即將來(lái)臨。哎,時(shí)間過(guò)得真快,記得以前我是一個(gè)不懂事、無(wú)憂無(wú)慮的女孩,再看看現(xiàn)在的我,一下子,就變成了一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生了,到了四年級(jí)就更辛苦了。

  自從我進(jìn)了學(xué)校,上了學(xué),我已經(jīng)連續(xù)當(dāng)了三年的班長(zhǎng),可這三年來(lái)我應(yīng)該是開(kāi)開(kāi)心心的,可我并不是這樣,反而我覺(jué)得這三年來(lái),我的身上總背著沉重的負(fù)擔(dān),在三年里,我越來(lái)越說(shuō)不清楚到底是當(dāng)班長(zhǎng)好,還是不當(dāng)班長(zhǎng)好?開(kāi)始我覺(jué)得但班長(zhǎng)好,可經(jīng)過(guò)這幾年的觀察,我發(fā)現(xiàn)當(dāng)班長(zhǎng)也不怎么樣啊!你們可定認(rèn)為我是個(gè)瘋子,別人相當(dāng)班長(zhǎng)想都不能當(dāng),你還放著那么好的機(jī)會(huì)不要,真是瘋子。可我就這么覺(jué)得,剛班長(zhǎng)吧,是很好,可是每當(dāng)我考試落后于別人,三姐妹就會(huì)笑我,這種笑聲讓我無(wú)地自容,為什么她們認(rèn)為當(dāng)班長(zhǎng)的人,就一定要第一名,人個(gè)有所長(zhǎng)嗎,每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)。每個(gè)人也總會(huì)有粗心大意的時(shí)候,一個(gè)人犯點(diǎn)錯(cuò)誤又有什么關(guān)系,沒(méi)有人是十全十美的?墒侨绻划(dāng)班長(zhǎng)有覺(jué)得……總之就是說(shuō)不清楚。

  今天是新學(xué)期的第三天了,這三天我嘗盡了酸甜苦辣和快樂(lè),不過(guò)更多的是煩惱和壓力。那天當(dāng)我聽(tīng)到我的作業(yè)本是良時(shí),我大吃一驚,我周?chē)耐瑢W(xué)也覺(jué)得不可思議,一個(gè)個(gè)睜大眼睛,盯著我看,因?yàn)樵谒麄冃闹幸粋(gè)當(dāng)了三年的班長(zhǎng),成績(jī)是很好的,怎么可能是良,可這是事實(shí)啊。于是大家就紛紛議論起來(lái)。

  其實(shí)我也很想當(dāng)一名最好的學(xué)生,可是有一句俗話所的好“沒(méi)有最好,只有更好!蔽抑幌氘(dāng)一名優(yōu)秀的小學(xué)生,不要當(dāng)什么,做一個(gè)平凡的人,這樣就不會(huì)有那么多的煩惱和壓力了?墒俏易霾坏剑苍S我太貪心,放不下班長(zhǎng)這個(gè)職位,可我又不這么覺(jué)得,所以我說(shuō)不清楚,到底是當(dāng)班長(zhǎng)好,還是不當(dāng)班長(zhǎng)好。

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