我的拿手好戲書法作文600字（通用28篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的我的拿手好戲書法作文600字，歡迎大家分享。
我的拿手好戲書法作文600字 篇1
琴棋書畫，唱歌跳舞……十八班武藝樣樣是好戲。我的拿手好戲是書法。
有一次，我在文化廣場玩，看見一個老爺爺拿著筆，在地上寫著什么。我跑過去一看，老爺爺竟用一支筆桿一米長的大毛筆，在地上寫書法呢。他一筆一畫地寫著，不時地把筆投入身旁的小水桶里沾些水，回身繼續(xù)“揮毫潑墨”。當(dāng)他還沒有寫完一個字的時候，我就認(rèn)出了老爺爺是在寫“截”。我禁不住贊嘆：“寫的真好，每一筆都恰到好處。”老爺爺看我入了神，也讓我來寫�？晌以囍鴮懗龅淖郑艹�。我不好意思地說“我寫得太難看了。”老爺爺笑道：“書法可是功夫活，要持之以恒堅持練習(xí)才行。”我暗下決心，我一定要把字練得像老爺爺寫的那樣好。
于是，從那以后，我每天都寫一篇字，一筆一畫認(rèn)真練習(xí)。有時不想練字了，想想老爺爺?shù)脑�。于是，就鼓勵自己堅持寫下去，天天練�?xí)，我的字漸漸也有模有樣、越來越好。
書法成了我的愛好，我的特長。一次班里舉行書法大賽，我很興奮，這可是我的長項。我有點迫不及待地想一展我書法。比賽開始了，同學(xué)們都低下頭，奮筆疾書。我也胸有成竹揮灑筆墨，沉浸在書法的世界里，完全忘卻了時間。過了一會兒，班長把我手伸到我眼前，我心里一急匆忙完成最后幾個字，交給了班長。
幾個星期后，語文老師在課前說書法大賽排名出來了，我聽到“排名”這兩個詞，立刻就挺直了腰桿，心想：“我一定是第一。”可是排名公布下來，我傻眼了，我是第二。老師對我說：“你的字很好，遺憾的是后面幾個字不太規(guī)范了，要不你就是第一名”。同桌向我投來了羨慕的眼神。第一名跑來對我說：“雖然我得了第一，但是你寫的是真好呀！”聽了她的話，我心里雖然有些小遺憾，但還是很自豪的。“一定要加倍努力練習(xí)，下次比賽第一非我莫屬�！蔽以谛睦锝o自己鼓勁兒。
現(xiàn)在，書法不僅是我的興趣愛好，也成了我展示才藝的拿手好戲�！安唤�(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，必須經(jīng)過一番勤學(xué)苦練，才能練就拿手絕活。
我的拿手好戲書法作文600字 篇2
一點一橫，一撇一捺，書法是中國藝術(shù)的瑰寶，也是我的拿手好戲。
從一年級開始，我就在少年宮學(xué)習(xí)書法。從開始的一橫一豎，到現(xiàn)在的行云流水。在經(jīng)歷了好多個春、夏、秋、冬后，終于，功夫不負(fù)有心人，我的書法水平在家中和朋友間獲得了一致好評。伴隨著年復(fù)一年的練習(xí)，我用來洗筆的池子也被染成了灰色，媽媽戲稱這叫“墨池”。
在去年的春節(jié)，爸爸為了考驗我，讓我寫起了春聯(lián)。剛開始我滿口答應(yīng)，但心里卻打起了鼓。我先在春聯(lián)紙上寫了一遍，發(fā)現(xiàn)寫的太小了。我沒有放棄，接著練了一次又一次。終于，我又在春聯(lián)紙上寫了一次。我先讓筆飽蘸濃墨，筆走龍蛇，一個個漂亮的漢字在筆尖流淌著�？粗鴷弦环笱鬄⒌拇郝�(lián)，我閉上了眼睛，仿佛看到王羲之正立在江邊，身著一襲白衣，衣訣翩躚，悠然自得地練習(xí)書法的場景，言語間透著一股正氣，睜開眼，心情舒暢了許多。
就在這時，我的朋友和他的媽媽走了過來，想讓我?guī)退麄兗覍懸桓贝郝?lián)和幾個福字。我當(dāng)然答應(yīng)了下來。于是我又蘸了一下墨，一股古典濃厚的墨香便在空氣間氤氳開來。我提筆于紙上，開始下筆。由筆尖到筆身，浸著墨的毛筆在紙上盡情地扭動著身軀，彎來轉(zhuǎn)去，終于，一個“福”字被我演繹得完美無瑕。再看看朋友，他似乎也陶醉其中。
春聯(lián)寫好了，朋友連聲道謝：“謝謝你，你寫的太好了！”冬天雖然很冷，但他們的話讓我心里暖洋洋的。
書法是一種藝術(shù)，它能陶冶我的情操，能讓我領(lǐng)略到生活中的美感，我也一定要努力，把這份文化傳承下去！
我的拿手好戲書法作文600字 篇3
十八般武藝，樣樣是好戲。我的拿手好戲非書法莫屬了。
很小的時候，媽媽就手把手教我寫字。小小的我便用自己的感受去理解什么叫頓筆，怎么去收筆。我的字得到了大家的夸贊，對寫字的興趣也漸漸變濃。
一年級的暑假，媽媽帶我報名了軟筆書法班。媽媽說：“毛筆字是中國的國粹，書法能靜心，能怡情。”我興奮不已，因為我終于可以把我向往已久的毛筆握在手中�？墒菍W(xué)習(xí)的道路不是一帆風(fēng)順的，想要把字寫好也不是只停留在心中的期望。用不好墨，起筆時紙上呈現(xiàn)出大墨團。軟軟的毛就想一頭小犟驢不聽我的使喚，我常常耐心不足，一邊寫一邊著急，一邊擦著眼淚一邊繼續(xù)寫下去。我努力堅持臨摹著，爭取把每一個筆畫的長度、方向、間距布局，力度強弱都寫得像范例一樣。
印象最深的一次是我第一次寫春聯(lián)。家里人可期待我的“作品”了。奶奶、姑姑、大姨她們都說：“好好寫啊，今年我們家的春聯(lián)不用花錢買啦！”我特別期待我的“作品”能夠讓他們心滿意足。我寫了整整一天，毛筆字不允許有出錯的地方，我又特別期待每一個字都寫得完美�？粗匕迳弦粡垙埍晃宜籂�、揉壞的宣紙，我既心疼又憤怒。手指頭上浸入紅色顏料，皮膚被刺激得很痛。新的春聯(lián)紙散發(fā)出來的那種化學(xué)味道熏得我的眼睛疼。可是想到大家期待的模樣，我不能放棄！在我一遍遍地重寫和總結(jié)經(jīng)驗后，我的字開始行云流水，越來越耐看。地板上鋪滿了我的“作品”，內(nèi)心的滿足與成就愈之強烈。當(dāng)我把“作品”送給了家人們，得到了他們的鼓勵和表揚，內(nèi)心更是能量滿滿。
堅持學(xué)習(xí)書法的五年，我的字進(jìn)步很大，在去年的安徽省電視書法大賽中，我的作品獲得了省級二等獎。
書法，磨練我的意志，讓我學(xué)會了堅持。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我會繼續(xù)努力的。
我的拿手好戲書法作文600字 篇4
屋內(nèi)，淡淡的墨香沁人心脾，紙張的“古香”讓人沉醉，優(yōu)雅的古典音樂傳入耳畔，使人的身心感到無比的放松。這就是書法，我的拿手好戲。
墨與紙張的碰撞，古典音樂在我耳畔響起，我坐在椅子上，伴著音樂揮舞著手中的毛筆，我的內(nèi)心無比歡暢�；叵肫饋恚疫@一路，走的是那么的艱辛。
書法要從最基本的學(xué)起——握筆與線條。握筆：拇指、食指和中指握住筆桿，手腕放在桌上。線條：掌握了握筆后，開始練習(xí)線條。橫，豎，撇，捺，一條條線條在我面前浮現(xiàn)�！皺M豎要直，撇捺要滿�！崩蠋煹囊笤谖叶呿懫稹Ｎ覕[弄了許久，才畫出一條，可是這條橫線一點兒也不直，一段上一段下，彎曲得不成樣，哪里還有點橫線的樣子？沒辦法，我只能每天在家里一遍一遍地練習(xí)。每天，每張紙上都拉滿了各式各樣枯燥乏味的線條。漸漸的，我拉的線條再也不一段往上一段往下，而是一天天越來越變得飽滿、圓潤。后來我在老師的指導(dǎo)下可以臨摹那些名人的字體了。終于，在不懈的努力下，我迎來了自己的第一次書法比賽。
比賽準(zhǔn)備開始了，我心亂如麻，如坐針氈，手心兒里不斷地冒出冷汗。但當(dāng)我看見臺下的老師時，我發(fā)現(xiàn)他的眼里充滿了對我的期待，我緊張的心平靜了下來。我沾墨，刮筆，寫字，一套動作下來行云流水。不久，一幅《雪梅》出現(xiàn)在了我的眼前，我自豪無比，把作品遞給了評委。
開始公布成績了，我只覺得耳朵發(fā)熱，臉上火辣辣的。我多么希望分?jǐn)?shù)能公布得快一些，分?jǐn)?shù)能高一些。終于，我聽到了評委喊我的名字：“王梓君，第一名。”我興奮地大喊，緊緊地?fù)肀Я死蠋熀蛬寢�。站在領(lǐng)獎臺上，我的內(nèi)心別提有多高興了。
屋內(nèi)，再次傳來淡淡的墨香、紙張的古香、再次響起優(yōu)雅的古典音樂，我依然坐在桌前，揮舞著手上的毛筆，寫著令我自豪的書法……
我的拿手好戲書法作文600字 篇5
“興來一揮百紙盡，駿馬倏忽踏九州。”每讀到蘇軾的這句詩，我就會想起我的拿手好戲——書法。
學(xué)習(xí)書法的過程并不順利，曾經(jīng)，枯燥與灰心是我學(xué)習(xí)路上的絆腳石。好在我還是堅持下來了。冬去春來，寒暑交替，不知不覺，我已經(jīng)學(xué)習(xí)了六年的書法。一分耕耘，一分收獲，在六年的時光里，當(dāng)初筆下的“丑八怪”漸漸變成了“大美人”。
期間，我參加了無數(shù)次書法比賽，收獲頗多。猶記得那次現(xiàn)場比賽，當(dāng)時，有許多知名的書法家親臨評審，要求在規(guī)定時間內(nèi)，寫出自己最拿手的作品。選手們凝神聚氣，只聽一聲哨音“嗶——”的響起，大屏幕上的時鐘開始倒計時。我握緊筆桿蘸了墨，墨還未流干，就在紙上書寫起來，這偶然的一筆在紙上反倒呈現(xiàn)出一種自由豪放的氣派。我趁熱打鐵，揮灑自如，時而若猛虎下山，時而若高山流水……
正文順利寫完。抬起頭看看時鐘，只有八分鐘了，我急忙去找簽名筆，打開籃子一看，頓時愣住了……簽名筆忘記帶了！只有五分鐘了，在這緊要關(guān)頭，我穩(wěn)住心神，拿起大筆，擎住手臂，繃住手腕，讓筆尖在宣紙上輕輕游走，猶如燕子在水面上喝水，簽下了姓名。我長吁了一口氣，抬頭看看只有一分鐘了，打開印泥盒，拿起印章，一落一按，鮮紅的朱砂，為這幅作品平添了幾分神采。
“寧靜致遠(yuǎn)，靜能生智”，通過練就拿手好戲——書法，不僅讓我的字更加美觀，也提升了我做事情的專注力，更是從臨摹的詩文、碑帖中了解到江南才子唐寅風(fēng)流倜儻的傳奇一生，書圣王羲之墨池洗筆的勵志故事等，擴充了我的課外知識。
我的拿手好戲書法作文600字 篇6
四周靜悄悄的，我的內(nèi)心也安靜下來。我拿起毛筆，在一個正方形的紅紙上用行楷寫上了一個大大的“�！�，老師稱贊不已。提著的心終于像塊大石頭落了下來。這就是我的拿手好戲——書法。
我從四年級開始學(xué)書法，已經(jīng)學(xué)了兩年了。第一次見到書法時，只見老師寫的楷書鏗鏘有力，猶如武功打出的每一拳，每一掌；行楷行云流水，猶如“輕功水上飄”……看見寫出的字體這般好看，便下定決心要學(xué)習(xí)。剛開始學(xué)習(xí)時，是從楷書開始學(xué)起，只是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)筆畫和簡單的字，并沒有太大的難度，而且興趣不減。隨著難度的增加，字越來越難，而且很難把握字體的結(jié)構(gòu)，但我還是跟以前一樣，努力寫好每一個筆畫。不僅在課堂上練習(xí)，我在家也照著字帖一筆一畫的寫。通過老師的指導(dǎo)和刻苦的練習(xí)，我的書法提高了不少。一次上課，老師見我楷書寫的不錯，別讓我學(xué)習(xí)行楷。我欣喜若狂，要知道，我對行楷“垂涎已久”了！我開始想象著年底寫春聯(lián)時瀟灑的行楷，便情不自禁的傻笑。于是，我最期盼的就是年底寫春聯(lián)的時候了！
日日盼，月月盼，終于盼來了這一天。我事先選好要寫的春聯(lián)，練習(xí)了無數(shù)遍，把每個字的結(jié)構(gòu)、筆畫都爛記于心。老師發(fā)紅紙了，我小心翼翼地把紅紙展開，平鋪在桌子上，然后用毛筆沾了沾墨水，深吸一口氣，開始寫了。剛準(zhǔn)備寫時，我拿著毛筆在空中比劃了許多次，認(rèn)真考慮哪個地方粗，哪個地方細(xì)，哪個地方應(yīng)該連，哪個地方不應(yīng)該連。我的手在空中懸著，還在微微地顫抖，緊張不已，終于開始寫了，我確定好位置后下筆，手腕和胳膊跟著筆劃走，毛筆時快時慢，時頓時飄，最后再寫上一橫，“�！弊謱懲炅耍∥艺酒饋砑�(xì)細(xì)地看著我的作品。這時老師走過來，稱贊道：“不錯！”我信心大增，準(zhǔn)備寫橫幅。誰知剛一落筆便偏了位置，我后悔莫及，還是得意忘形了��！
我也寫了許多其他書法作品，如《騰王閣序》《蘭亭序》《千字文》等，每一篇都是我認(rèn)真練習(xí)的結(jié)果。你的拿手好戲是什么呢？
我的拿手好戲書法作文600字 篇7
每個人都有自己的拿手好戲，唱歌，跳舞，玩魔方，抖空竹……而我的拿手好戲是書法。
古人云：“字如其人。”字，是人內(nèi)心、情感的外化。和語言一樣，反應(yīng)了一個人的性格和涵養(yǎng)。
初次接觸到書法是在9歲時的春天，那是一個美妙的傍晚，我來到仰慕已久的劉老師家。推開門，滿屋墨香隨風(fēng)入鼻。只見老師俯身案前，輕輕在硯臺上撇去余墨，筆尖在紙面上行云流水地舞過，一個“虎”字躍然紙上。霎那間，我被書法深深吸引了。
跟隨老師學(xué)習(xí)一段時間，我的字慢慢比較成型了，但是一個“魚”字困住了我。我怎么寫都沒有神采，加上媽媽的挑剔，我心里煩躁不已，甚至想摔下筆放棄。劉老師看出了我的浮躁，拉著我到魚缸邊，說：“來，休息一下，看看魚。”
魚缸里的魚悠閑的游來游去，甩著它們美麗的尾巴，老師輕聲說：“你看，這魚的尾巴不就是你那個‘魚’字下面的四個點，你看看，這些魚兒游動的時候，尾巴多么飄逸，說明咱們手不能太僵，要靈動�！蔽铱粗蝸碛稳サ聂~，慢慢揣摩著老師的話。
轉(zhuǎn)身走到案前，我靜下心來，又一次抬起筆，心中默念：一撇一橫折要寫正，“田”字不能太大，四點分別向上起，向下走，中鋒行，側(cè)鋒過。
寫罷，我長吁一口氣，老師一看，滿意地說：“這樣才對！”
不知不覺，我學(xué)習(xí)書法已經(jīng)三年了�，F(xiàn)在，我只要細(xì)細(xì)讀帖，便能讓這些字躍然紙上，在書法大賽上，也屢屢斬獲金獎。
在眾多的字體中，我鐘愛隸書，《張遷碑》是我的啟蒙字帖。隸書，講究神采，一個“行”字，充滿門道，一個雙人旁，靈動無比。每一筆，都是傾注作者的不同感情；每一筆，都需要我們反復(fù)琢磨。
現(xiàn)在，書法是我的拿手好戲�；叵肫鹨郧耙还P一筆練習(xí)筆畫的我，到現(xiàn)在的一手好字，我收獲了成長！它磨練了我的意志，開闊了我的眼界，讓我不驕不躁，用平常心去對待，這才是書法的最高境界。
我的拿手好戲書法作文600字 篇8
每個星期天，不管嚴(yán)寒酷暑，你都會看到一個端坐在書桌前，目不轉(zhuǎn)睛地盯著宣紙上一個個的描紅字，表情認(rèn)真，手上的毛筆或提起或頓下，筆鋒行云流水般地在紙上寫下一個個優(yōu)美舒暢的字的人，你們一定會好奇他是誰呢，那這個人就是我。這就是讓我自豪的拿手好戲——書法。
在媽媽的鼓勵下，我堅持練習(xí)書法已經(jīng)整整六年了。媽媽說，字代表一個人的形象，體現(xiàn)了人的修養(yǎng)和情操，字練好了，將終身受益。我聽了她的話，堅持練習(xí)了下來。每到周末，我就早早準(zhǔn)備好，不管刮風(fēng)下雨，趕到書法班學(xué)習(xí)。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師寫的字，聽著講解，他握著筆的手是那么靈活自如，松馳有度，每一筆都寫得那么流暢、好看。接著，我按照老師的要求開始寫毛筆字了。我先把毛筆給沾飽墨汁，然后把老師寫的字認(rèn)真看上幾遍，心里默默想著注意點，接著我提起筆，在宣紙上慢慢寫了起來。剛開始練習(xí)書法的時候，寫不了幾個字，手就會變得特別累，心里就開始打退堂鼓了。但一想到媽媽的話，我就提醒自己要堅持下去，我就把每一個筆畫都盡力給寫好。經(jīng)過日復(fù)一日地練習(xí)，看著一個個東倒西歪的字變得優(yōu)美挺立，好像丑小鴨變成了白天鵝，老師給寫得好字畫的紅圈圈也越來越多，我的心里美滋滋的，也體會到了付出終有回報的樂趣。
現(xiàn)在我已經(jīng)考過了書法九級，每到春節(jié)，家里和鄰居的春聯(lián)都是我寫的呢！通過書法練習(xí)，我知道了“堅持就是勝利”的道理。那就讓我們做一個有恒心的人，堅持下去，那還有什么難做的事呢？快來和我說說你們有什么拿手好戲吧！
我的拿手好戲書法作文600字 篇9
屋子里，一陣陣墨香撲鼻而來，夾雜著幾分紙的“古味”。一張張，一列列，一個個……不厭其煩的書寫著。
這就是書法，也是我的拿手好戲，寫著寫著，我就會想起小時候練就本領(lǐng)的那幾年，不禁感慨萬分。
萬事開頭難，我七歲時，和爸爸在一張十分老舊的桌子上練書法，一開始時，爸爸只讓我寫“永”字，別的字不讓我寫。爸爸說：“達(dá)芬奇小時候就是整天畫雞蛋，后來才成為了畫家，你如果整天只寫一個字，也許以后能成為小書法家呢！更何況，這個“永”字包含了很多筆畫�！蹦呛冒�，我將筆吸得了墨，開始寫這個“永”字，握筆姿勢我是知道的，只不過不太習(xí)慣。我小心翼翼的寫了個“永”字，可寫的不像樣��！一張張，一堆堆……記不清寫了多少遍，多少張紙，才寫了一個像樣的字來！正所謂“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，成功是沒有捷徑的！終于，“功夫不負(fù)有心人”，如今，我已經(jīng)不用像以前那樣反復(fù)琢磨，細(xì)細(xì)讀帖才能臨摹好一個字來，現(xiàn)在我一幅作品很快就能完成，還參加了全旗的書法比賽，獲得了“小書法家”的稱號，身邊的親戚朋友都夸我，給我加油，這也讓我在同學(xué)們面前受到了眾星捧月般的待遇！尤其在書法課上，我的拿手好戲更是同學(xué)們眼中的活寶。
“看，何長帥同學(xué)的字寫的真漂亮！”語文老師課上經(jīng)常贊嘆道。
“再寫一個！”“對，再寫一個！”同學(xué)們你一言，我一語，爭先恐后的嚷嚷著讓我給他們演示一下！這下，我不得不給他們寫一個。說來也怪，平時寫的好好的，可一興奮，居然把這個字寫走了樣，同學(xué)們都悻悻離去。唉！拿手好戲也有演砸的時候，真是“人有失足，馬有失蹄”啊！
我的拿手好戲不僅讓我的字練得好，還磨練了我的意志，開闊了我的眼界，凡事不驕不躁，用一顆平常心去認(rèn)真對待，這才是書法的最高境界��！
我的拿手好戲書法作文600字 篇11
孫悟空擅長打怪，白骨精精通幻化，刷子李的刷墻技術(shù)一絕，那我最擅長什么呢？答案是書法！
我那一絕的書法字，可是有歷程的。想當(dāng)年，我一邊在書法班上上課，一邊沒日沒夜地練毛筆字，可叫那個辛苦��！漸漸的，我掌握了書法的竅門，寫字速度越來越快，字體也越來越好看。
一天，我來到毛筆興趣班上上課，老師讓我們都以“詩”為練筆，一首詩一張紙，我不屑一顧，我會背的詩可多了，肯定能寫很多張，而且一定能寫得很好！我對我的毛筆功底十分有信心，走到位置上，鋪好紙，拿起毛筆，蘸了蘸墨水，行云流水般的在紙上揮舞著，我感覺仿佛全身的細(xì)胞都在躍動。我一會緩慢地在紙上輕點，一會又猶如一道風(fēng)快速地在紙上揮舞著，每一個字都在我的筆尖跳躍，手中的筆猶如一條青龍，在寬闊的海上游走，一個個字猶如火花般散開來，一片片火花在天空上炸開來我就像一個畫師，在紙上快速的作畫，手中的毛筆，就像一把刷子刷刷地在紙上作著文章。我一勾，一彎，一點，一個強勁有力的毛筆字便完成了，我越寫越快，全神貫注地盯著字，仿佛已經(jīng)進(jìn)入了紙中世界。
一副副毛筆字很快就完成了。同學(xué)們看到我的“功績”，不由得睜大了眼睛：“這么快！”我暗喜的勾了一下嘴角。
我自信滿滿地把毛筆字拿給老師，老師也驚訝了，不過還是接過了我的毛筆字，他翻看一頁，看了看說：“不錯，寫得很好！”我聽了更加得意了，但老師看第二頁的時候，卻皺起了眉頭：“這頁的字不夠有力，橫要回折，捺也不夠舒展�！闭f罷，便在紙上圈圈點點，我心里“咯噔”一下，完了，打臉了，拿手好戲演砸了！這時，老師卻拍了拍我的背說：“不過你的毛筆字總體來說是十分好的很不錯！”聽了這話，我心里早已樂開了花。
不少同學(xué)都過來拍拍我的肩膀，都夸我寫字快，書法好，讓我都不好意思了！但是通過這件事我明白了沒有最好只有更好，萬事都有進(jìn)步的空間。就像今天一樣，自詡書法好，但還是有不足，只有不斷努力，才能有一門出色的手藝！
我的拿手好戲書法作文600字 篇12
伴隨著古箏的音樂聲，來參賽的選手們陸續(xù)進(jìn)場，準(zhǔn)備開始寫作品。我也不例外，我小心翼翼地拿著作品紙，用鎮(zhèn)紙一壓，宣紙便像個聽話的娃娃，立刻服服帖帖地躺在桌子上�？粗媲暗男�，我胸有成竹，一幅書法作品已經(jīng)在心中呈現(xiàn)，從右往左書寫，最右邊留出空白的地方，讓作品有留白：這樣，黑白分落有致。我長長地呼出一口氣，露出一個滿意的微笑：今天的書法比賽穩(wěn)了，我定能創(chuàng)作出優(yōu)秀美妙的作品。接著，我輕輕地倒出墨汁，用毛筆沾了沾墨，墨汁便與毛筆渾然一體，我便開始寫了，手中的毛筆舞動著，時而仔細(xì)揮毫，時而用力重寫。提筆，頓筆，一筆一畫，完美地演繹出了我的拿手好戲——書法。
作品完成了，結(jié)構(gòu)大氣而不失精妙，簡直是我寫得最好的一次，我不禁得意地想：“這作品美得就如顏真卿再世！”爸爸媽媽都對我嘖嘖贊嘆。就連一向嚴(yán)肅的老師也露出了笑容。
“溫曉茹獲六年級組一等獎！”在掌聲和贊許聲中，我登上了舞臺領(lǐng)獎，那時的我是那么自信，那么光彩照人。殊不知，這輝煌的一等獎背后又有多少辛酸的淚水。
在三年級到四年級那段時間，我是學(xué)校書法隊里年紀(jì)最小的，常常因為字練不好而被老師訓(xùn)斥。這時，我漸漸對書法失去了耐心，在書法班里也變得懶散起來。直到媽媽善解人意地和我談心后，我才明白——萬事開頭難，只有堅持下去，才會成功。
于是，在五年級的時候，我的筆法越來越爐火純青，寫得也越來越好�？赡敲P中所包含的，就真的只是濃濃的墨水嗎？
到了六年級，我成為了書法隊里資歷最老的成員，這時的我已經(jīng)不再將書法當(dāng)作家長和老師安排的任務(wù)，而是把它看作一種解悶的方式，一個知心的朋友……
在我登臺領(lǐng)獎時，我笑了，這笑是高興的笑，是自信的笑！
我手中親切的.毛筆在我的人生中留下濃墨重彩的一頁，更是用力地寫出了我的拿手好戲——書法。
我的拿手好戲書法作文600字 篇13
尺有所短，寸有所長。人人都有自己的長處和短處。說到特長，我們班同學(xué)基本上人人都有拿手好戲，騎山地車、踢足球、打籃球、玩魔方、下棋等等。我也不例外，我的拿手好戲是寫書法。
我從五年級上學(xué)期開始上書法課，至今還不到兩年。雖然學(xué)習(xí)的時間不長，但是我進(jìn)步神速，屢受好評。我們的書法老師溫和友善，他講解書法技巧的時候總是那么耐心細(xì)致，我從一開始的不得法慢慢地漸入佳境，也樂意專心致志地習(xí)字。
記得剛?cè)腴T的那一年，我腦子時不時就會卡一下，所以有時候很難領(lǐng)悟筆畫中的道理，經(jīng)常把筆畫寫錯位，正因為如此，老師也會稍稍訓(xùn)一下我，每當(dāng)這時，我便如夢初醒，一次次頓悟之后，字也就學(xué)好了。后來我還專門我思考過這個問題，如果每一次都要老師給我這么來這么一下子，我何時才能出師��？每次都要靠指點才能把字寫好，那怎么能行？
于是我找一次上書法課的機會早到十分鐘，跟老師討教了一下寫筆畫的門道，原來筆畫最主要的是看字的結(jié)構(gòu)，筆畫放對了位置，字的框架就出來了，字成型了，再去修煉筆畫的骨肉，就能把字寫得端正，大方。
此后，我時刻告誡自己，寫字不能急要，想清楚字的結(jié)構(gòu)，再下筆，寫字時不能急于求成，要心平氣和地感受這個字的生命力，去體會寫字時的心態(tài)帶來的效果，慢慢地，我有了一些感悟：
為人處事不也是這樣嗎？遇到事情要沉著冷靜，不能急躁，快則亂，緩則齊，不是沒有道理的。我很感謝書法帶給我的一些啟發(fā)和改變，它豐富了我，成全了我，它是我的拿手好戲。
我的拿手好戲書法作文600字 篇14
每一個人都有拿手好戲，有的是唱歌，有的是跳舞，還有的就是書法…�！业哪檬趾脩蚓褪菚�。
小時候，經(jīng)�？粗职謱憰�，于是，就有了一個大膽的想法。我長大了后要練書法。隨著年齡的增長，我就開始練書法了剛開始寫時，我無論怎么寫都寫不好“撇“和“捺”，爸爸于是就教了我一句口決“左撇輕，右捺重，一橫一豎要頓點�！惫唬野凑者@個口決寫時，比以前寫的有了很大的進(jìn)步，我每天都在寫，廢寢忘食般貪婪，最終，軟筆書確成為了我的拿手好戲。
正因為，爸爸將我送進(jìn)了書法班，所以我的書法又“更上一層樓了”。一天，我得到消息，我的初選過了，可以參加市里的書法比賽了。我欣喜若狂，這證明了我那么久的努力練習(xí)是值得的，沒有白費。
那天，我在座位上靜靜地練習(xí)著書法。這時，一個小朋友拿著毛氈，筆墨走過來，執(zhí)意要我給他寫一個字，我看著他虔誠的目光，于是就給他寫了一個漂漂亮亮的字。他看著字，高高興興
地走了。不一會兒，一陣贊嘆聲傳來：“哇!寫的好好啊，要是我也會寫這樣的字，豈不是美滋滋啊!”扭頭一看，原來是剛剛的小朋友正在給別人炫耀呢!
下午，那幾個人走過來也拿著毛氈、筆和墨，讓我給他們寫字。不一會兒，就又有很多人走過來觀看。于是我就一興奮，拿著筆墨開始寫。但是因為心情有些緊張、激動。我的手不由自主地抖了一下這個字寫壞了，我的拿手好戲被我搞砸了。那些人看到后，就一哄而散，跑到了九宵云外。
由于這次的拿手好戲演砸，我覺得做什么事都要認(rèn)真仔細(xì)，不能驕傲，要時刻謹(jǐn)慎對待自己的拿手好戲，繼續(xù)努力練習(xí)我的書法，爭取讓它更加拿手!
我的拿手好戲書法作文600字 篇15
屋里飄來陣陣墨香，一張張一片片紙，堆滿了書桌，清風(fēng)姐姐悄悄走過，楊樹沙沙的喧鬧。水滴石穿，非一日之功，我終于寫好一幅作品。而書法，正是我的拿手好戲。
到三年級，我還不知道書法是什么，可是自從我看見電視機里書法家揮動手中的筆，在潔白無瑕的紙上筆走龍蛇，不一會兒就成了一幅作品，我羨慕極了。于是成天追著爸爸讓他教我練字，他終于同意了。開始學(xué)我坐姿端正認(rèn)真的學(xué)，不久，我的字便大有長進(jìn)，就這樣，年復(fù)一年，書法成了我的拿手好戲，我學(xué)以致用，寫春聯(lián)，參加比賽……
那一次，學(xué)校舉行書法比賽，我出意料的選上參加獅山鎮(zhèn)的比賽。
一路上，我緊張極了：怎么辦怎么辦，馬上要比賽了，許多天的努力與等待，只為一天做準(zhǔn)備，只等待破蛹成蝶的那一刻。
開始比賽了，我臉色蒼白，嘴唇微微發(fā)紫，手掌不停地冒汗。六神無主的我心里像有一只調(diào)皮的兔子在砰砰直跳，要掙脫我胸膛的囚禁。紙上那幾個字像幾犀利的眼睛盯著我，使我喘不過氣來，我更緊張了。原本就不安的我不知怎的，做過無數(shù)次的動作，一下被抹的一干二凈，我身上直冒冷汗，傻傻的呆在座位上，遲遲不敢下筆。我在心中不斷地鼓勵自己，拿出墨水和草稿紙，彎成90度角的腰，一手按著紙，一手握著筆，在潔白的紙上風(fēng)馳電摯，像成熟的稻穗低著頭，排成一條條彎曲的稻田。功夫不負(fù)有心人，我成功了，獲得了“銅筆獎”。老師欣慰的笑了，同學(xué)們投來羨慕的目光，紛紛說要向我學(xué)習(xí)。
書法成了我的拿手好戲，所謂：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。成功是沒有捷徑的，要通過不懈努力，才能取得成功。
我的拿手好戲書法作文600字 篇16
幼時，媽媽抱著提前熟悉用筆的念頭，將我送進(jìn)了書法班，書法，便成了我的一片天空，成了我的拿手好戲。
剛開始時，無論是什么都能讓我陶醉其中，顏真卿的端莊雄偉，王羲之的逍遙灑脫，柳公權(quán)的瘦硬挺拔……我享受著萬里無云的碧空。
為了這拿手好戲，我付出了太多努力。那是一個陰沉沉的下午。
“怎么搞的？你看看這個起筆，跟你說過多少遍了，還犯！”“以后多聽，回家多練習(xí)吧……”書法老師的訓(xùn)斥和教誨還在耳畔——這次書法考級，自滿于學(xué)習(xí)書法多年的我，卻遭遇了“滑鐵盧”，我獨自坐在窗前，回首一路迤邐，我舍不得這墨與紙的世界。
月光皎潔的一個夜晚。時針已經(jīng)悄然指向了12點，墨與紙的世界在昏沉的燈光下發(fā)出令人陶醉的光影。閉目沉思，一橫、一豎、一撇、一捺，浮現(xiàn)在我的腦海中。睜眼，低頭看見手中的鋼筆。很慎重地，拿著筆，在紙上，一筆一畫，臨摹著《蘭亭集序》。我低著頭，像一面厚實的墻壁，直挺挺的脊背上汗液浸濕了襯衫，抿著嘴，嘴角微微的抽動著。那支鋼筆像是我的俘虜一般，不敢動彈，乖乖的落下、抬起再落下。
寫完了，放下筆，看著那張《蘭亭集序》。在月光的氤氳下，字帖上的字也仿若活了一般，跟著律動的光影跳動。
來年，書法九級考試，毫無懸念，我通過了。
在這片天空下，我可以在其中自由放肆地展翅飛翔，我的拿手好戲是自己努力練就的，什么也比不上他，換不走他。
我的拿手好戲書法作文600字 篇17
大家好！你們知道書法嗎？你們會書法嗎？告訴你們，書法可是我的拿手好戲。
說起我的拿手好戲——書法，我得感謝我的老師，那還得從幾年前說起，那是我來到第一次學(xué)書法的地方。我看著老師一筆一劃，瞬間一個個蒼勁有力的毛筆字活靈活現(xiàn)在我面前。然出師不利，我隨便模仿了老師寫的幾個字，結(jié)果寫得歪歪扭扭，字不成形，從那一刻開始，我就定下了目標(biāo)，我要好好學(xué)書法！
在老師一次又一次地手把手教學(xué)下，我終于學(xué)會了書法的要領(lǐng)，成為了和我一起學(xué)的那行人中最出眾的一人。而隨之而來的是，每當(dāng)我看到有筆墨紙的地方便蠢蠢欲動，想大顯身手一番。
眼看，春節(jié)就要來臨了，終于要輪到我大顯身手了，可一次又一次的失敗，讓我信心喪失了不少，但我仍沒有放棄，經(jīng)過了一番努力，終于寫成了我人生中第一幅能看的春聯(lián)。
在這個小小的成功后，機會終于來了，學(xué)校舉行了一個書法大賽。我在我們班中脫穎而出，代表著班級去學(xué)校中比賽，我在賽場上冷靜發(fā)揮，取得了好成績，我還在各種賽場上取得了各種各樣的獎項：二等獎、三等獎、金獎、銀獎……特別是那個金獎，費了我九牛二虎之力才得來的，當(dāng)時我使出渾身解數(shù)想超越他們，才取得了這最后輝煌而漂亮的獎項。
瞧！這就是我的拿手好戲——書法，這可是我國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我們一定要傳承下去，把這個世世代代都推崇的技能保留下去，如果想挑戰(zhàn)我，請放馬過來吧！
我的拿手好戲書法作文600字 篇18
屋子里，一陣陣墨香撲鼻而來，夾雜著幾分紙的古味，一張張，一列列，一個個，這就是書法，也是我的拿手好戲。
萬事開頭難，就在練“揚”字的時候，我傷透了腦筋，怎么寫都覺得字形丑陋，間架結(jié)構(gòu)不合理，我本來就好強，再加上媽媽的挑剔，急得我心里像貓抓似的，心急如焚，根本就沒了譜。但轉(zhuǎn)念一想，急也沒用，只有練才是出路，于是我慢慢平靜下來，一張張，一堆堆，記不清寫了多少遍，多少張紙才寫了一個像樣的字來，正所謂“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，成功是沒有捷徑的。
終于，“功夫不負(fù)有心人”，如今我已經(jīng)不再像以前摸不到門道了，只需細(xì)細(xì)讀帖，很快能臨摹好一個字，一幅作品也能很快完成。我還參加了各種書法比賽，都取得了很好的成績，尤其是在書法課上，這也成了我的拿手好戲，當(dāng)別的同學(xué)誠心誠意夸贊：“字寫得真好看，也教教我吧�！蔽业男娜绯悦郯闾�。
在眾多字體中，我最喜歡楷書，也最擅長寫。楷書，講究的是規(guī)范。一個“永”字，就能悟出許多道理，八種筆畫都來源于生活，讓我們從中得到享受，每一筆都充滿每個作者不一樣的情緒，都需要我們?nèi)フJ(rèn)真琢磨每一筆。
現(xiàn)在，寫書法已經(jīng)成了我的拿手好戲。想想自己以前曾一個字也寫不好，到現(xiàn)在可以寫一手好字，真是很開心呢。他磨練了我的意志，開闊了我的眼界，它讓我懂得凡事不驕不躁，用一顆平常心去對待，這才是書法的最高境界。
我的拿手好戲書法作文600字 篇19
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正所謂：十八般武藝，樣樣是好戲。每個人都有自己的拿手好戲：繪畫，彈琴，運動……我的拿手好戲是書法。
兒時，在旅游中觀賞陜西的碑林。石碑上的字一個個勁道，瀟灑�？粗环P底龍蛇的大氣作品，我便愛上書法。
初學(xué)楷書，楷書工整端正，要求一筆一畫，行筆流暢心要心平氣和，不能有絲毫浮躁，稍微分心，筆畫和字便不太耐看。
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間倆年已過，我也快學(xué)行書了，書法對我來說是不可或缺的“靜心”法寶。寫一幅書法作品，能渾然天成已成為了我的拿手好戲!我學(xué)以致用，用書法來獲獎，寫唐詩，寫對聯(lián)，掛在教室和家中，到了春節(jié)，家里布滿吉祥的氣氛。
寒假來臨之際，我便開始寫作品，鋪毛氈，放上對聯(lián)紙，擺上硯臺，浸泡毛筆。等一切就緒，我便開始專心致志的寫書法。
“天增歲月人增，春滿乾坤福滿樓�！啊毙泄P，提筆，頓筆，落筆一氣呵成。很快，一幅生動形象的春聯(lián)就問世了。我一鼓作氣，寫了兩三副，賣給親人。外婆還常開玩笑：“今年一千元。去年五百元，前年兩百元，明年可就破產(chǎn)咯”。我一邊聽一邊觀看，家門口的春聯(lián)，不禁想：今年寫的比去年寫的好看多了。從家人們的笑容可掬，我可以看出我的拿手好戲確實很棒很不錯。
我熱愛書法，它可以陶冶情操，更可以增添家庭的快樂，這就是我的拿手好戲——書法!
我的拿手好戲書法作文600字 篇20
每個人都有自己的拿手好戲，有打球、畫畫、唱歌……而我的拿手好戲是書法。
當(dāng)初，媽媽為了讓我寫一手好字，讓我走進(jìn)了書法班。第一節(jié)課上，老師教我寫了基本筆畫，我一看，心想：這么簡單，誰不會！于是我隨意寫了上去，沒想到我寫得歪歪斜斜。我才意識到書法并不簡單，便刻苦學(xué)了起來。頓筆，回鋒、轉(zhuǎn)折……這些使我眼花繚亂，但是，經(jīng)過我的努力，我已經(jīng)能寫得自然傳神了。
有一次我們書法班組織“戶外義寫春聯(lián)”的活動。我端正坐在椅子上，握著筆桿，望著那火紅的對聯(lián)紙，一種自信心霎時涌上來。我捋了捋筆毛，往烏黑的墨水里潤了潤，然后便往紙上一揮，墨水浸到紙上，黑得發(fā)亮的墨水和紅得似火的紙竟如此和諧！墨水發(fā)出氣味，圍繞著我，毛筆在紙上不停地?fù)]動著，一個油亮發(fā)黑的字便躍然紙上。我雙眼緊緊盯著筆，就像整個活動場面就只有我一個人。
不久，我的字就迎來了許多觀眾。他們圍繞在我身邊，靜靜欣賞著。突然，有一個小孩夸贊：“寫得好好�。 币粋�老人也笑咪咪地夸贊我。我聽后，心里美滋滋的。隨后，我把寫好的對聯(lián)掛起來。不一會兒，一個高大的男人仔細(xì)端詳著我的作品，露出了笑容：“寫得好！這個春節(jié)就用這幅對聯(lián)了！”他輕輕取下春聯(lián)，帶走了。我看到我的作品這么快就有了“主人”，心里比吃了蜜還甜！
書法可以使我靜心，讓我體會到中國國粹的魅力，還可以讓我快樂，我愛書法！
我的拿手好戲書法作文600字 篇21
屋子里，一陣陣墨香撲鼻而來，還夾雜著幾張紙的“古味”。我一行行，一列列，不厭其煩地寫著，入木三分，力透紙背，筆墨丹青。 僅僅是一支一頭帶有毛的小棍子，一盤裝有黑色墨汁的盤子，一張能沾染上萬物中所有顏色的吸收器，竟能寫出幾分筆走直龍，也能龍飛鳳舞。那時的我，右手緊握毛筆，不停地在紙上擺動，還時不時地粘上墨汁，靈巧的手像一只在花叢中飛舞的蝴蝶。
就先從“梁”字說起吧。剛開始學(xué)書法，可讓我傷透了腦筋，怎么寫都不像，我心里已經(jīng)有了放棄的想法，但轉(zhuǎn)念一想：不行，我不能就這么放棄，我一定要把書法給練好。于是日復(fù)一日，年復(fù)一年，果然，功夫不負(fù)有心人，我都不知道寫了多少張紙，用了多少瓶墨水，才寫出一個像樣的“梁”字。這讓我努力練習(xí)書法的心更加明確了。又不知道付出了多少努力，我的書法已經(jīng)可以說是入木三分了。書法成為了我的拿手好戲，而書法課也成為了我大展身手的最佳時機了。
“你寫得真好，如果我也能像你一樣就好了！”這是來自一位同學(xué)的贊嘆�！澳銓懙锰昧耍芙探涛覇�？我也想像你一樣。”這是來自另一個同學(xué)的請求。這一聲聲的贊嘆聲與請求聲使我信心大增，書法也越來越好了。
書法不僅讓我練好了字，還磨煉了我的意志，開闊了我的眼界。書法，就是我的拿手好戲。
我的拿手好戲書法作文600字 篇22
跳舞、唱歌、畫畫、做航模、玩魔方……十八般武藝，樣樣是好戲。我的拿手好戲就是書法。
暑假里，媽媽給我報名網(wǎng)約課程——罐罐熊練書法。一開始，當(dāng)我一打開平板，生動有趣的動畫一下子吸引了我的注意，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕看，按照動畫的提醒，我一筆一畫地寫，可是，寫出來的字還是有一點，我急得根本就沒了譜。這時，網(wǎng)約老師耐心地開導(dǎo)我：“別急，心急吃不了熱豆腐。寫“一”字，起筆稍頓，行筆時中間微拱，至末端頓筆，回鋒收筆�！蔽艺J(rèn)認(rèn)真真地寫，仔仔細(xì)細(xì)地寫，這一次，“一”就有點像模像樣。（愛上書法略寫）
從那以后，我愛上了練硬筆書法。我老是一個人呆呆地站在桌前，靜靜地看著一幅幅書法作品，而且從來不說一句話。
現(xiàn)在，我可是我們班出了名的書法之星呢！上星期，還代表班級參加書法比賽呢！我認(rèn)認(rèn)真真地看著字貼，把字的每一個筆畫一絲不茍地寫下來，像姑娘繡花那樣細(xì)致；有時又揮筆速寫，一個字幾乎一氣呵成。
圍觀的人越來越多，大家贊嘆著，議論著，唯一沒有任何反應(yīng)的是我自己。我好像和書法已經(jīng)融為一體了。
當(dāng)我的作品在展廳展示出來的時候，前面圍滿了很多同學(xué)。有的說：“這幅好看！”有的說：“寫得真好！”看著他們臉上露出羨慕的神情，我別提有多自豪了�。ㄕ故境鰜恚^眾的反應(yīng)——詳寫）
從此以后，我就是我們學(xué)校無人不知的“書法之星”。只要聽到我的大名，人人都會豎起大拇指嘖嘖稱贊。
我的拿手好戲書法作文600字 篇23
十八般武藝，樣樣是好戲；三百六十行，行行出狀元。每個人都有自己的拿手好戲，各有所長，各有所短，我的拿手好戲是——書法。
要想學(xué)好書法，準(zhǔn)備工作可不能少�！肮P墨紙硯”古人把它稱為文房四寶。在開始臨寫前，我細(xì)心地將它們一一準(zhǔn)備好。
“滴——”我將毛筆放入硯臺，沾墨，把握好每一滴墨水，墨水要是沒沾好，多則會化水，少則會邊角毛糙。開始寫了，我在紙上用指甲劃出淡淡的劃痕，把五格的白紙劃成了整齊的田字格。逆鋒起筆，我再輕輕一頓，隨之轉(zhuǎn)動手腕，在紙上寫出平穩(wěn)細(xì)長而又不單薄的橫�；睾娩h，我再一筆在空中連帶，落到紙上后，重筆一頓，隨即往下一滑，一邊抬筆，這樣既可以讓豎由粗變細(xì)，也可以顯得十分自然，不突兀。我繼續(xù)大筆一揮，在豎旁邊輕頓，再用手腕帶動筆尖輕轉(zhuǎn)，緊接一提，在空中一繞，在豎的另一邊繼續(xù)頓筆，輕輕收筆。這樣點、撇也寫好了。這時我不由地沾了點墨，再輕筆一撇，在空中連筆一捺，那這個捺到于撇平行處再重筆用力一頓，提一提筆接著輕輕一小撇，這樣的捺既有氣勢也很光滑……
漸漸地，一筆一畫，接連不斷。一首古詩也被我臨寫出來。我信心滿滿地給老師看。果然，老師不禁嘖嘖贊嘆：“這字真好看，肯定能得一等獎！”聽了這話，我心里樂開了花。
書法，是我的拿手好戲。俗話說：“臺上三分鐘，臺下十年功�！敝挥衅綍r的刻苦練習(xí)，虛心請教，才能有今天這傲人的成績，豐收的碩果。
我的拿手好戲書法作文600字 篇24
每當(dāng)那一陣陣墨香撲鼻而來，我就提起毛筆，讓那墨水貫穿筆鋒，之后在那潔白的宣紙上一筆一畫地書寫。沒錯，我的拿手好戲就是書法。
小時候我經(jīng)�？窗职謱憰ǎ私夤糯麜业囊恍┕适�，于是我上學(xué)后也寫起了書法，我的目標(biāo)是在省級書法比賽中拿到金獎，經(jīng)過我的不斷努力，書法成了我的拿手好戲。
俗話說得好：“功夫不負(fù)有心人”。我也為證實了這一點，我拿到了省級書法比賽的入場券。在比賽上，我拿起了那只“身經(jīng)百戰(zhàn)”的毛筆，那熟悉的手感讓我忍不住馬上要大顯身手。比賽開始了，幾位考官就坐在我的面前，原先的自信，不知為何，瞬間灰飛煙滅。我內(nèi)心提醒著我：“加油，把這一切忽略掉，當(dāng)他們不存在，心思要在筆和紙。”我呼吸了三下，提起毛筆，在紙上面寫了起來。先是接觸到紙面，只見不一會，一個完美的“王”字寫好了。過了一會，到了整幅作品中最難的“遍”字了，我的腦海中迅速想出了老師教我時的每一個字，再加上我不懈的努力，我胸有成竹的蘸了一下墨汁，只見一個中鋒刻入之中，緊接著我狠狠的捏住毛筆，畫出了一個完美的挑鋒，最難的字卻成了作品中寫的最好的字，就連我也沒想到，考官們見了也拍手叫好。
幾天后，我的名字出現(xiàn)在了獲得金獎的名字中，這就是我的拿手好戲，我要讓它繼續(xù)發(fā)揚光大。
我的拿手好戲書法作文600字 篇25
屋子里，一陣陣墨香撲鼻而來，夾雜著幾分宣紙?zhí)赜械墓畔�。一個個，一列列，一張張……一筆一劃地書寫著，這就是書法——我的拿手好戲。一年前，媽媽拉著我的小手，把我?guī)нM(jìn)了書法教室。
從此，我便走上了書法的道路，與書法結(jié)下了不解情緣。正所謂“萬事開頭難”，做任何事，開始是一定要受些苦的。只那開頭的一橫一豎，就讓我練習(xí)了兩個小時之久。剛開始，我只是好奇地拿著毛筆一點一點地寫著，不一會兒，面前就堆起了一沓紙，可是筆畫卻像一條條肥胖的小豆蟲，他們的丑態(tài)好像在嘲笑我這個新手。
王老師看到了，耐心地告訴我，學(xué)習(xí)書法，首先要心靜，要用心觀察筆畫的特點，才能寫好。于是，我努力地把心靜下來，努力地沉浸在書法中，專心致志地練了起來。一遍不行，再來一遍，再來一遍……在我面前不斷地有宣紙堆起的小山，一座座重疊的紙山是我的心血，更是王老師耐心指導(dǎo)的結(jié)晶。這一座座山，見證了我的努力，見證了我的用心，更見證了王老師的付出。功夫不負(fù)有心人，終于把橫豎寫好了。望著這一列列站立筆直的“小士兵”，我的心里好像吃了蜜一般甜。那年寒假，王老師帶著我們寫春聯(lián)，練習(xí)時，我不斷地告誡自己要靜下心來，專注地練習(xí)。這時，王老師看見我寫的字，對我大加贊賞，我的臉微微泛紅，不由地有些許驕傲了。再寫對聯(lián)的時候，便有些飄飄然了，手不小心一抖，便毀了一整幅對聯(lián)。
我只好重新又拿一張紙，從頭再來。這一遍，我更加嚴(yán)厲地告誡自己：“把心靜下來，要專注啊!”終于，一幅讓老師和自己滿意的對聯(lián)誕生了，我的心里更甜了!自此，我便一發(fā)不可收地愛上了書法，書法也自此成了我的拿手好戲。書法，不僅讓我練得一手好字，更讓我懂得了：“做任何事情，必須靜心、專注，才能到達(dá)成功的彼岸�！�
我的拿手好戲書法作文600字 篇26
十八般武藝，樣樣好戲，而我的拿手好戲則是第十九般“武藝”——書法
萌芽
我練成這般武藝，我還是付出了很多心血以及努力的，小的時候，我時�？匆姞敔斒帜妹P，一下子連筆成篇，不一會兒一副《蘭亭序》就出現(xiàn)在我面前，我目不轉(zhuǎn)睛的看著，心里想我也像我爺爺一樣寫出一手好字，該多神氣呀！6歲時，就要求媽媽送我去學(xué)習(xí)書法，之后我開始了漫長的書法之旅。遇到過很多困難和迷茫，也遇到很多的挑戰(zhàn)，我也想過放棄，可我還是堅持下來，最后，學(xué)會了隸書和楷書。
春天的綠芽是見證我努力的眼睛，夏天的陽光是我揮灑的汗水，秋天的落日陪伴著我，冬天的大雪記錄我的努力。
好戲上演
有一次，我來到書法班練習(xí)，當(dāng)時我在練李白的《蜀道難》只見我毛筆沾上墨水，一個個墨珠像斷了線的珍珠進(jìn)墨盤里，我刮好筆便開始書寫，我下筆有力，字字在白色的宣紙上挺立的像個戰(zhàn)士剛強有力，把顏體的特點發(fā)揮淋漓盡致，我認(rèn)為這是我寫得最好的一副作品，同學(xué)見狀，都跑過來，圍著，把我的作品傳來傳去，有的人還說比范字還好。老師走過來，看了看說“寫得不錯，蓋上章子收起來，會是一副好作品”。我的心像灌了蜜一樣甜。
好戲連臺
當(dāng)然，更大的挑戰(zhàn)來了，書法專業(yè)考級大賽。剛開始聽到這個消息，很激動，隨之有一絲緊張。還是最終樹立信心，因為我知道這是我的拿手好戲！
考場上，有一絲緊張，突然，一陣春風(fēng)帶著花香飄來，頓時，我神清氣爽，再看下題目是大圣人朱熹的《春日》我心里一陣竊喜，在春風(fēng)下寫這首再好不過了，于是我寫了起來。老師走過來看了看，微笑的點了點頭說“寫得不錯”離我近的同學(xué)瞟了一眼，不禁連連鼓掌，我知道，我成功了！
這就是我的拿手好戲，雖有不足，但我會堅持下去，我相信，我一定會成功！
我的拿手好戲書法作文600字 篇27
每個人都有自己的拿手好戲，都把自己的拿手好戲練得爐火純青、出神入化，而我，也有自己的拿手好戲，那就是---書法。
從小，父親就想讓我去學(xué)書法，因為父親寫字不好看，他不想讓我成為下一個他，便把我送入學(xué)堂，早早開始練習(xí)書法。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我每個周末都會去寫書法，我曾為它哭過、笑過，終于把這門手藝學(xué)得得心應(yīng)手了。但我總是悶悶不樂，覺得自己沒有大顯身手的機會。
終于，我等到了一個大好的機會。
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符�！毙履甑搅�，家中又忙碌起來，開始迎接新一年的到來。我心中一喜，主動提出寫“�！弊郑夷贸瞿�，再從媽媽手中接過紅紙，平鋪在桌面上，準(zhǔn)備開始動筆。
我提起毛筆，微微傾斜，沾了一些墨水，讓筆鋒變尖，緩緩?fù)鲁鲆豢跉�，目不轉(zhuǎn)睛地盯著筆與紙之間的縫隙。落筆，回鋒，我的雙眼緊緊盯住筆，十分專注。接下來是橫撇，我緊緊捏住深色的筆桿，沾了沾墨，讓毛筆喝足墨水，我輕輕點了下去，橫撇一氣唱成，我抬起頭，端詳了一下，“嗯，不錯�！蔽也挥傻氐吐曊f出來。然后是一橫和一個口字，我放下毛筆，用手在紙上筆劃了幾下，接著飛快地提起筆，模仿電視中的大師，落筆，回鋒，提筆。我心中十分高興，我的福字就快寫好了，最后就剩那個滄海桑田的“田”字了，我一邊自言自語一邊寫：“豎要直，橫要平，微微提筆豎要粗，很好，接下來是收尾工作…終于，我的“福”字寫好了。
媽媽走過來，微笑地對我說：“不錯啊，小小書法家。“聽到母親的夸贊，心里暖洋洋的，像吃了蜜一般甜。
夕陽西下，“�！白直毁N在門上，在夕陽的映襯下，紅紙更加鮮艷，福也更加工整，讓我第一次感受到寫書法是一件多么美好的事。我一定要更加努力，更上一層樓，在最美的年華，留下最美的足跡！
我的拿手好戲書法作文600字 篇28
“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，任何事物都要經(jīng)歷磨難才能獲得成功。而我的拿手好戲一書法，也正是這樣練成的。
書法是我國的國粹，散發(fā)著藝術(shù)的魅力，受到人們的喜愛和珍視。它看似容易，卻蘊含著奧秘。學(xué)習(xí)樂器需“百日笛子千日簫”，學(xué)習(xí)戲曲需要“臺上三分鐘，臺下十年功”是要經(jīng)過長久的練習(xí)的。而學(xué)習(xí)書法也是一樣，要刻苦勤勉，不能半途而廢，輕易放棄，這樣才能寫出一手好字。
我學(xué)習(xí)書法時，也曾被那繁多復(fù)雜的筆畫所困擾。“這樣難寫的東西我肯定學(xué)不好，還不如早早的放棄”，在起初練習(xí)的時候，我經(jīng)常會有這種想法，于是便向父母提出了放棄，但是媽媽語重心長的一番話讓我一直堅持了下來。媽媽說：“書法不僅僅是一種文字，它更是一種文化，一種傳承，需要耐心的練習(xí)，那些名師大家也是如此，他們用一生去學(xué)習(xí)書法，而書法也成就了他們的一生。練習(xí)書法既能使得國粹得以傳承，又能鍛煉意志，陶冶情操，何樂而不為呢？”媽媽的這番話令我嚼然醒悟，從此潛心練習(xí)。歲九寒冬練，三伏夏日練，冬去春來練，金秋送爽練，日日練，年年練，終于老天不負(fù)有心人，我練就了一手雄健灑脫的書法。從中我也體會到了文字的魅力，如小篆的別具一格，隸書的端莊典雅，顏體的精益求精。
轉(zhuǎn)眼到了考級的時候，在考場上我手握筆桿，靜下心來書寫，一橫，一豎，一撇，一捺，每個字的大小，結(jié)構(gòu)在我腦海里一一閃現(xiàn)。不一會兒，一幅力透紙背，飄若游云，矯若驚龍的書法便躍然紙上。我的書法當(dāng)場受到了老師和其他考生稱贊，聽著大家的贊美，我的心情簡直就像一朵盛開的鮮花，美極了。
通過多年潛心練習(xí)書法，在豐富課余時光的同時，也培養(yǎng)了我堅韌的性格，并最終明白“世上無難事，只怕有心人”，任何事情只要堅持不謝的努力就一定能夠取得成功。
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