學(xué)習(xí)的苦與樂作文（精選25篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)的苦與樂作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)習(xí)的苦與樂作文 篇1
晚上，時(shí)鐘不停地敲動(dòng)，也一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝，直至到了１０點(diǎn)，我趴在桌前，拿起那快沒墨的水筆，在寫著、畫著，仿佛永不休止。
眼剛剛合攏，桌上的作業(yè)，還有那疲勞、困倦、酸痛都圍著我打轉(zhuǎn)。脖子僵直得動(dòng)彈不得。從這開始，我，漸漸開始討厭學(xué)習(xí)了，學(xué)習(xí)真是太疲倦了。
鬧鐘響了，太陽偷偷地從東邊升起，無人不贊嘆、喜愛，但我卻最恐懼這火紅的太陽升起，因?yàn)檫@意味著辛苦的一天將來臨。在這時(shí)，我正在睡意當(dāng)中，母親的叫聲使我從夢(mèng)中驚醒，我及不情愿地去洗臉。之后，便懶洋洋地拿出書，拖動(dòng)疲憊的身影，無精打采地向?qū)W校走去。
來到學(xué)校，我卻被讀書聲、歌聲、歡笑聲所感染。我的精神為之一振，我應(yīng)該對(duì)昨天說“討厭”說“拜拜”。
回到教室中，歡笑聲掩蓋了我心中的疲勞。我又融入新的學(xué)習(xí)當(dāng)中。老師的講課聲如那動(dòng)聽的鈴聲，時(shí)而輕盈，時(shí)而急促，美妙得令人難以置信。上音樂課了，一個(gè)個(gè)淘氣可愛的音符從那躍動(dòng)的韻律里彈出，那是只有我們的心才能聽到的音樂。在我們心中，是永遠(yuǎn)沒有玩夠的一天，也永遠(yuǎn)沒有玩厭的那一刻，那是多么地美妙，在這一刻，那身疲勞和怨言都灰飛湮滅，飛到九霄云外。一顆心已無法裝滿我滿心的歡喜，只有用甜蜜的笑來洋溢我滿心的歡喜！
學(xué)習(xí)有苦有樂。只有短暫的苦，才有永久的樂。
學(xué)習(xí)的苦與樂作文 篇2
讀書雖苦，樂在其中。
在人生的旅途中，盡管人人盼望歡樂，無人喜歡憂傷，但它們本是孿生姐妹，永遠(yuǎn)伴隨在生活的舞臺(tái)上。我們學(xué)習(xí)知識(shí)也是如此，為了那眼花繚亂的“數(shù)字迷因”而嘔心瀝血；為了那令人頭痛的作文題而費(fèi)盡心思。這些表面看來確實(shí)很辛苦，然而在辛苦的另一端，迎接我們的則是一串歡樂的音符。
“一分耕耘，一分收獲”。耕耘就得付出一定的低價(jià)。沒有那含辛如苦的“耕耘”，哪能領(lǐng)會(huì)到甜入心田的收獲？
知識(shí)的海洋原來不是風(fēng)平浪靜的。要想獲得真知，就必須揚(yáng)起奮發(fā)的風(fēng)帆，努力拼搏，這一定是很苦的。在它面前，我們是畏難怯步，還是搏擊進(jìn)取？畏難怯步者當(dāng)然不會(huì)在事業(yè)上有所成就，更不能領(lǐng)會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣；而搏擊進(jìn)取者則會(huì)領(lǐng)悟到知識(shí)的芬芳，迎來無盡的豐碩成果。想想你取得的每一點(diǎn)進(jìn)步吧，哪一點(diǎn)不是經(jīng)過辛勤的勞動(dòng)所得到的！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！蔽覀兛释氖谦@得知識(shí)，付出點(diǎn)低價(jià)算得了什么。當(dāng)然求知是艱苦的，但當(dāng)我們把用心血得來的知識(shí)用在自己所喜愛所執(zhí)迷的事上，豈不是非�？鞓穯�？
學(xué)習(xí)中的苦與樂將伴隨我們一生！
學(xué)習(xí)的苦與樂作文 篇3
人生的旅途中，盡管人人希望快樂，無人喜歡痛苦，但是它們本是孿生姐妹，永遠(yuǎn)伴隨在人們身邊。我們學(xué)習(xí)知識(shí)也是如此，為了那令人頭痛的而嘔心瀝血，這表面看來很辛苦，但是在辛苦的令的另一端，則是一串快樂的音符。
的時(shí)候就開要升了并且我也要轉(zhuǎn)了，大家多努力的學(xué)習(xí)，我也不例外，每天6節(jié)課，已經(jīng)很累了，而且我們晚上還要學(xué)奧賽，一學(xué)就學(xué)到六點(diǎn)多鐘，到家后匆匆忙忙的吃上兩口飯就一頭扎進(jìn)書堆里開始題海戰(zhàn)爭(zhēng)，家庭作業(yè)已經(jīng)非常多了，但是參考書，復(fù)習(xí)資料，可以堆成一座小山了每天奮戰(zhàn)到10點(diǎn)才能睡覺，偶爾窗外屋外傳來一兩聲嬉笑聲，電視電腦的聲音就引得我浮想翩翩，可是一天的一個(gè)通知更是雪上加霜，舉行藝術(shù)節(jié)，要我去寫毛筆字，我當(dāng)時(shí)的心情無法表達(dá)，如何不耽誤學(xué)習(xí)又寫好毛筆字，于是我制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃安排表，每天按時(shí)作息，即做好作業(yè)又寫好毛筆字。每天我手痛得發(fā)麻想睡覺時(shí)我就想到我的學(xué)習(xí)任務(wù)還很重一定要堅(jiān)持。
其實(shí)學(xué)習(xí)不僅有苦也有樂。
當(dāng)我努力學(xué)習(xí)，成功快樂也隨之而來。期末領(lǐng)通知書時(shí)，老師笑瞇瞇的告訴我我的成績是全年級(jí)第一，并且我的毛筆字也得了一等獎(jiǎng)，我還被學(xué)校授予“十佳學(xué)生“的榮譽(yù)，我的努力沒有白費(fèi)我獲得了成功！看看自己的榮譽(yù)再苦再累的過去也忘得1干2凈。
沒有的耕耘那里有的果實(shí)累累。只要你肯付出就會(huì)有回報(bào)！我愛學(xué)習(xí)中的苦與樂！
學(xué)習(xí)的苦與樂作文 篇4
有的人說學(xué)習(xí)有苦，有的人說學(xué)習(xí)樂，但我卻說學(xué)習(xí)既有苦，也有樂。
苦。要說這苦，恐怕大家會(huì)一致認(rèn)為作業(yè)時(shí)罪魁禍?zhǔn)琢�。確實(shí)不錯(cuò)。小學(xué)的時(shí)候，老師布置作業(yè)時(shí)，是免不了幾聲“噢——”的。每次大家望著被作業(yè)布滿的黑板槍林彈雨是，總是低下頭沉默，是不是發(fā)出幾聲悲涼的哀嘆。記得今天上課時(shí)，老師讀到一位家長發(fā)來的短信的“建議學(xué)校取消寒假作業(yè)”時(shí)，全班都興奮地叫著“耶——”，還有一陣熱烈的掌聲！大家總覺得學(xué)習(xí)苦，苦就苦在作業(yè)多。
為此，還常在私底下抱怨“學(xué)校總是說減負(fù)，說要少布置，但還不是沒有實(shí)施�，F(xiàn)在學(xué)校都是口頭上做做，實(shí)際實(shí)施地卻不是這么回事兒！”但是實(shí)際想想，作業(yè)也不是不好的，如果寒暑假作業(yè)不寫，那么，設(shè)想的結(jié)果便是原先的知識(shí)全部忘光，對(duì)學(xué)習(xí)新課就可能有一定的困難，那樣，學(xué)習(xí)成績就會(huì)急速下降，接著，就要挨父母一頓打了。學(xué)習(xí)的苦如果不受，那可能就會(huì)遭到更大的苦了。
樂。不必往未來的方向想，就說眼前的情況，學(xué)習(xí)也是有樂的。但是，學(xué)習(xí)的樂，對(duì)學(xué)習(xí)有點(diǎn)抱怨的人是看不到的了。學(xué)習(xí)中的樂雖說實(shí)際看不見，卻藏在點(diǎn)點(diǎn)滴滴里。當(dāng)你通過自己的努力取的好成績是，臉上會(huì)情不自禁的掛上一臉微笑。當(dāng)你某樣事情做的很優(yōu)秀時(shí)，老師當(dāng)著全班同學(xué)夸你時(shí)，你一定也會(huì)有點(diǎn)小喜悅吧！……學(xué)習(xí)的樂趣，喜歡和你“躲貓貓”，需要你慢慢發(fā)現(xiàn)才能體驗(yàn)。找到學(xué)習(xí)樂趣的人自然也會(huì)明白學(xué)習(xí)苦是應(yīng)該的。
學(xué)習(xí)是苦樂交織的，總是痛并快樂著。
學(xué)習(xí)的苦與樂作文 篇5
學(xué)習(xí)是件既快樂又苦惱的事情，為什么這樣說呢？這不是自相矛盾嗎？
學(xué)習(xí)是件苦惱的事，每天兩點(diǎn)一線，從學(xué)校到家里，日子過得平淡無奇，每天面臨著大量的習(xí)題和作業(yè)，日久天長，學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣，使我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了苦惱的感覺，但轉(zhuǎn)念一想，我做為學(xué)生，主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，古人說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，只有付出了努力，才會(huì)有成功！不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，成功等于一份天賦加百分之九十九的努力，這樣想來，我又埋頭作學(xué)了起來。
學(xué)習(xí)也是快樂的，因?yàn)槟銓W(xué)習(xí)了許多知識(shí)，當(dāng)你學(xué)到了他人不知道的知識(shí)，當(dāng)你考試取得了優(yōu)異成績的時(shí)候……你會(huì)感到無比的快樂，因?yàn)檫@些都是通過你的努力所取得的，比如：有一次，有一道題有兩種解法，我用一種做法做完后，又嘗試著用另外一種計(jì)算方法做了出來，沒想到老師夸我愛動(dòng)腦筋，爸爸媽媽也夸我聰明，這時(shí)，我感到無比的快樂，心里比吃了蜜還甜呢。
還有一次，我在做作業(yè)時(shí)碰到了一道難題，我絞盡腦汁，通過做練習(xí)題才會(huì)的，但我也不知道那道題做的是否正確，第二天，我心里怦怦直跳，沒想到發(fā)下作業(yè)來，我全做對(duì)了，這就是成功的喜悅……。
通過這幾件事，讓我明白了一個(gè)道理：苦澀中包含甜蜜，只是有付出，就會(huì)有回報(bào)。
學(xué)習(xí)的苦與樂作文 篇6
因?yàn)橐咔榈挠绊�，我們無法到學(xué)校上課，為了響應(yīng)停課不停學(xué)的原則，學(xué)校老師們也是費(fèi)勁心思，采用了線上教學(xué)的方式，這真是一個(gè)有創(chuàng)意的教學(xué)方式，我對(duì)這樣的教學(xué)方式充滿了好奇，什么是線上教學(xué)？老師和同學(xué)們要怎么去交流呢？老師要怎樣把這些知識(shí)教給我們呢？
為了一探究竟，12號(hào)早上我早早的坐在書桌前，等待著線上教學(xué)的開始。哦，原來是這樣子啊。我坐在電腦前自言自語地說道。
原來老師們利用QQ、騰訊課堂等軟件給同學(xué)們上課，老師把豐富的知識(shí)像發(fā)送信息一樣發(fā)給我們，上完了第一個(gè)課，我明白了新型冠狀病毒其實(shí)是無辜的，是人類吃了野生動(dòng)物才感染上病毒，我心想以后一定要保護(hù)好小動(dòng)物，因?yàn)閯?dòng)物和人類都是自然界的一部分。通過學(xué)習(xí)，我還了解到預(yù)防新型冠狀病毒的方法，例如戴口罩、勤洗手等等。這種教學(xué)方式真是讓我打開眼界。
只是我覺得一個(gè)人在家上課實(shí)在太孤單了，很懷戀在學(xué)校里和同學(xué)們坐在教室里上課，大家可以舉手發(fā)言，可以和同學(xué)們相互交流，真希望疫情快點(diǎn)結(jié)束，讓社會(huì)恢復(fù)秩序，讓大家早日回到學(xué)校。
學(xué)習(xí)的苦與樂作文 篇7
“眾鳥高飛盡，孤云獨(dú)去閑。相看兩不厭，只有敬亭山�！薄邦^加尾的和乘以項(xiàng)數(shù)除以二等于數(shù)列的總數(shù)。”聽這是我們的學(xué)習(xí)天地，一會(huì)兒背古詩，一會(huì)兒背數(shù)學(xué)公式，鬧的我暈頭轉(zhuǎn)向。讀書雖然苦，但是苦中有樂。
我常常想，為什么有學(xué)習(xí)兩個(gè)字呢，就因?yàn)閷W(xué)業(yè)，爸爸就在今年暑假給我買了三本數(shù)學(xué)作業(yè)本，一本《提高班》，一本《AB卷》，還有一本內(nèi)容不同的《AB卷》，我見了心想：學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)都是因?yàn)閷W(xué)習(xí)，我真想不學(xué)習(xí)了，還不如回家種種田，這種田的力氣我多的是，學(xué)習(xí)的力氣我大大的沒有。我生氣的說：“哼，我才不做呢，等弟弟長大了給弟弟做。”爸爸沒說什么，過了一會(huì)兒，爸爸反駁道：“數(shù)學(xué)這么差，不做也得做！”我也不甘勢(shì)弱：“我的語文好的啊，你憑什么還買語文《提高班》！”爸爸生氣的走了。
學(xué)習(xí)雖然苦，但苦中有樂。我覺得光數(shù)學(xué)語文好就很了不起，其它的課程也要好，比如說我嘛，雖然數(shù)學(xué)、體育不怎么好，科學(xué)我不喜歡，可是音樂、美術(shù)、電腦都是我最喜歡的，尤其是音樂，那可是我的拿手好戲，有時(shí)候在大街上我都會(huì)哼幾句上次音樂考試祝晨倩和王奕都得了最高的等級(jí)A+呢！我的口頭全是歌唱到一半不會(huì)唱的，比如說《鏗鏘玖瑰》什么的。我只要一唱歌就會(huì)把所有的煩惱拋到九霄云外去了。
學(xué)習(xí)雖然苦，但是苦中有樂，難道不是嗎？
學(xué)習(xí)的苦與樂作文 篇8
如今，地球上的科技變得發(fā)達(dá)了。很多人開始使用線上學(xué)習(xí)�？�！因?yàn)榘l(fā)生的一場(chǎng)沒有戰(zhàn)火的戰(zhàn)爭(zhēng)，不可以出門去到我們的學(xué)校上課，也不可以和同學(xué)們?cè)诖蟛賵?chǎng)上無拘無束的在大操場(chǎng)盡情的玩耍。只能在家里讓我們使用電腦或者手機(jī)來進(jìn)行線上學(xué)習(xí)。
線上學(xué)習(xí)的`缺點(diǎn)�！�
第一天，我早早的起了床。準(zhǔn)備開始進(jìn)行學(xué)。習(xí)。看看線上學(xué)習(xí)除了不用出門去學(xué)校的條件外。還有什么不一樣的？
叮叮叮，叮叮叮。準(zhǔn)備上課的鈴聲打響了。我連忙跑到電腦屏幕前。開始上課了。老師首先，給我們發(fā)了一個(gè)視頻�？墒切枰螺d才能觀看�？墒撬@個(gè)視頻的需要占內(nèi)存比較多。所以要下載比較久一點(diǎn)。再加上我們家的網(wǎng)絡(luò)沒有那么好。所以下載的速度很慢，很慢，很慢。我足足等了五分鐘，他都還沒有下載完畢。才下了20%。我非常生氣。原來線上上課也不一定比去學(xué)校上課好啊雖然他有缺點(diǎn)。但是他也有優(yōu)點(diǎn)。你猜猜是什么呢？是不是猜不到？那就讓我來告訴你吧。
那就是可以不離開家。就可以在家里面上課了。
所以這就是線上學(xué)習(xí)的苦和樂。
學(xué)習(xí)的苦與樂作文 篇9
讀書雖苦，樂在其中。
在人生的旅途中，人人都盼望成功，不喜歡失敗，但它們本來就是雙胞胎，永遠(yuǎn)伴隨在生活的舞臺(tái)上。學(xué)習(xí)知識(shí)也是如此，為了那眼花繚亂的“數(shù)學(xué)迷宮”而嘔心瀝血；為了那令人頭痛的作文題目而費(fèi)盡心思。學(xué)習(xí)雖然辛苦，但在辛苦的那一端，迎接我們的是歡樂的音符。
“一分耕耘，一分收獲”，沒有耕耘就沒有收獲，但是，耕耘就要付出一定的代價(jià)，沒有那含辛茹苦的耕耘，就沒有那甜入心田的收獲。知識(shí)的海洋本來就不是風(fēng)平浪靜，如果要想獲得知識(shí)，就要揚(yáng)起奮發(fā)的風(fēng)帆，掌握努力的方向，但是在遇上“大風(fēng)大浪”的時(shí)候，你是知難而退，還是勇往直前？當(dāng)然，前者會(huì)在事業(yè)上一無所成，也體會(huì)不到學(xué)習(xí)的樂趣；而后者，則會(huì)品嘗到甜如蜜糖的知識(shí)，也會(huì)迎來“梅花撲鼻香”的豐碩成果。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，你付出了努力，就會(huì)得到成功。我們渴望得到知識(shí)，付出點(diǎn)代價(jià)算什么，當(dāng)然，求知是艱苦的，但是當(dāng)我們用心去感受知識(shí)時(shí)，就會(huì)得到快樂和滿足。
學(xué)習(xí)的苦與樂作文 篇10
人們都說：“十年寒窗苦�！爆F(xiàn)在，我的學(xué)習(xí)生涯已跨入了第四個(gè)年頭，也留下了許多值得回味的深深淺淺的腳印。當(dāng)我在學(xué)習(xí)中獲得碩果累累時(shí)，我的心里是那樣的快樂，而當(dāng)我在學(xué)習(xí)中碰到困難而又解不開時(shí)，我的心里又會(huì)怎么想呢？那就是痛苦。
我的學(xué)習(xí)格言是：“只要有快樂，學(xué)習(xí)將會(huì)更精彩。”我的學(xué)習(xí)生活大多部分是快樂的。每當(dāng)我捧著獎(jiǎng)狀回家時(shí)，媽媽、爸爸臉上樂開了花，會(huì)連聲夸贊我聰明、有出息。這時(shí)，我就體會(huì)到學(xué)習(xí)是件快樂的事。因?yàn)槲抑溃簩W(xué)習(xí)中的快樂與痛苦。 快樂是每個(gè)人都想從學(xué)習(xí)中得到的。而如果你的學(xué)習(xí)很好，那你的快樂就不止一次，甚至是上百次、上千次。我相信功夫是不會(huì)辜負(fù)有心人的。
學(xué)習(xí)中的痛苦是每個(gè)人都會(huì)品嘗到的，我也不例外。每次期末考試前，我都得在家“啃”書。我把復(fù)習(xí)資料放在左側(cè)，隨著“嘀嗒嘀嗒”的聲音，右側(cè)的書慢慢多起來。有時(shí)，我被這些煩不勝煩的課內(nèi)、課外書看得眼花繚亂�？善帧把┥霞铀薄獘寢層帜脕韽�(fù)習(xí)卷讓我再做，說是鞏固一下知識(shí)，做得我小手直發(fā)麻。沒辦法！“苦海無涯舟”，我嘗到了這個(gè)“苦”字。每當(dāng)電視機(jī)里傳來誘人的聲音，我的心兒直癢癢，還好我能控制住自己，一會(huì)兒就進(jìn)入了書的世界。我相信，世界上是沒有不能攀登的高峰的。
學(xué)習(xí)中有快樂，也有痛苦。我不怕痛苦，但我追求快樂。我嘗過苦，也嘗過快樂。但我最終要說：“我愛學(xué)習(xí)中的快樂和痛苦�！�
學(xué)習(xí)的苦與樂作文 篇11
學(xué)習(xí)，說它苦它也苦，說它樂它也樂�？嗯c樂是一對(duì)親姐妹、好兄弟，它們形影不離、相親相依。在我的學(xué)習(xí)中也是苦樂相伴的。
先說苦吧，我還記得有一次，星期天的早上，我要讀書，然后還要寫試卷，就在這時(shí)我的小伙伴們?cè)诮形彝妫墒俏业淖鳂I(yè)還沒有完成，我是不能去的。當(dāng)我馬不停蹄的把作業(yè)完成了，我的小伙伴們?cè)缇突丶伊�，而我，只有眼巴巴的望著外面。此時(shí)此刻，我就想，學(xué)習(xí)太辛苦了，真想和伙伴們一起開心的玩一會(huì)兒。
再說樂吧，記得在我上奧數(shù)課時(shí)，書上有這樣一道題：有一籠雞和兔，已知雞腳和兔腳一共有250只，雞兔一共有75只，求雞和兔各有多少只？老師分析：假設(shè)全是雞的話，那么75*2=150，題目告訴我們一共有250只腳，那就比實(shí)際少了250—150=100只腳，那是因?yàn)槲覀儼淹米?只腳看成了2只腳。那么4—2=2只腳，然后用100除以2得50只兔。現(xiàn)在我們知道了兔子是50只，那么不難知道雞有多少只了。
聽到這兒，我恍然大悟，情不自禁的說道，原來數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)也會(huì)這么好玩這么有趣。
現(xiàn)在我終于明白了，學(xué)習(xí)的苦是苦，但是現(xiàn)在的苦一點(diǎn)，以后就會(huì)樂一點(diǎn)，現(xiàn)在的苦是為了以后自己的幸福生活做鋪墊，所以現(xiàn)在苦一點(diǎn)，也是值得的。
“苦是樂的基礎(chǔ)，樂是苦的延續(xù)�！�
學(xué)習(xí)的苦與樂作文 篇12
那天，我們班上舉行了一場(chǎng)辯論會(huì)，話題是“學(xué)習(xí)中苦多還是樂多？”這場(chǎng)辯論會(huì)上有主持人，有參加的選手，參加選手分為正負(fù)兩方。正方辯的是學(xué)習(xí)是樂，自然而然，反方便是學(xué)習(xí)是苦。
辯論會(huì)剛開始時(shí)，雙方各派一人說了自身所在團(tuán)隊(duì)的觀點(diǎn)。隨后班上的同學(xué)越來越吵，而雙方的辯論也越來越激烈。更好玩的是，參加的同學(xué)竟也參與其中同辯論成員一塊玩了起來。
正方論的是樂，反方是苦。但我覺得，學(xué)習(xí)中既有苦也有樂，但樂往往比苦多�？鬃酉壬f過兩句話：1是“知之者不如好之者，好知者不如樂知者”2是“發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾”這兩句名言證明了：人生若能從學(xué)習(xí)、職業(yè)中找出樂趣，生活才有價(jià)值。
學(xué)習(xí)是苦，但苦中有樂。不苦怎學(xué)出現(xiàn)在所擁有的知識(shí)，但在苦中作樂，不是更好么？這學(xué)期我們也學(xué)了篇課文《敬業(yè)與樂業(yè)》里面說了許多，其實(shí)就如我們學(xué)生一樣敬學(xué)與樂學(xué)。
其實(shí)，學(xué)習(xí)苦沒關(guān)系，怕的還是你不苦，若不苦就不會(huì)有今天出息的你。
雖然今天辯論的結(jié)果是學(xué)習(xí)苦多，但我明白也相信，其實(shí)，班里的同學(xué)都知道學(xué)習(xí)樂多。再苦再難也不怕，只要心里勤于學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，就不會(huì)認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件苦事，反而是一件很有趣的事。
學(xué)習(xí)的苦與樂作文 篇13
人的一生中，無時(shí)無刻不在學(xué)習(xí)。從不會(huì)到會(huì)，從無知到有知，都要經(jīng)過反復(fù)艱苦地不斷學(xué)習(xí)，老師要求高，作業(yè)多，任務(wù)重，家長還讓我學(xué)這學(xué)那，連星期六，日都不休息，我真是苦不堪言。但如果想要學(xué)好知識(shí)，就得長期地，刻苦地，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和練習(xí)，這要付出不少的代價(jià)，當(dāng)然就會(huì)覺得很苦，很累，但是也會(huì)覺得快樂；老師，父母也會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你，夸獎(jiǎng)你；同學(xué)會(huì)羨慕你，你自己也會(huì)覺得愉快，開心。這是自己親身感受的快樂是無法形容的。
這種快樂我也有體會(huì)。因?yàn)橐郧拔矣羞^一段經(jīng)歷：一次，期末考試即將來臨，我忙著復(fù)習(xí)功課，少休息，也不玩，一天兩天……時(shí)間一長我覺得好苦，好累，堅(jiān)持不下去。有一天我放下復(fù)習(xí)，玩起了電腦游戲，心里覺得輕松極了。正起勁時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)了我，她沒有責(zé)備我，只是語重心長地教育我：不能因?yàn)橐稽c(diǎn)苦，一點(diǎn)累就放棄學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是自己的事情，不是幫別人學(xué)。只有下定決心，多吃一點(diǎn)苦，以后才會(huì)快樂。經(jīng)過媽媽這番及時(shí)教育和幫助，我立即改正了錯(cuò)誤，重新回到了緊張的復(fù)習(xí)中，那次考試我得了九十六分，我很開心，我從心里感謝媽媽。
俗話說：先苦后甜嘛！如果只圖眼前的一時(shí)之樂，學(xué)無所成，那將來就會(huì)夠苦夠累，后悔也來不及。是苦好，還是樂好呢？必須趕快當(dāng)機(jī)立斷，我決心現(xiàn)在苦一點(diǎn)，為了將來更樂一點(diǎn)。我們現(xiàn)在正是青少年時(shí)期，精力旺盛，記性強(qiáng)，學(xué)習(xí)環(huán)境和條件都好，累一點(diǎn)，苦一點(diǎn)，又算得了什么呢？
學(xué)習(xí)的苦與樂作文 篇14
正如品味苦的茶，只有嚼碎了其中的苦澀的味道，才能品嘗到一縷縈繞舌根的清香。初中，在這艱辛的追夢(mèng)歷程中，每一步足跡都蘊(yùn)含著我的歡笑，浸染著學(xué)習(xí)的苦與樂……
步入初中的大門，學(xué)習(xí)的壓力驟然加大，也隨之給我?guī)頍o限的煩惱，尤其是數(shù)學(xué)，站在數(shù)學(xué)的山腳，仰望云遮霧罩的峰頂，心中不免有幾分畏懼。抽象難懂的概念，變幻莫測(cè)的公式，玄妙深?yuàn)W的定理，時(shí)常讓我一頭霧水，在我心中不由得暗暗叫苦。數(shù)學(xué)，我?guī)缀跏窃趯W(xué)習(xí)中痛苦，在痛苦中學(xué)習(xí)。
一道道難題，一張張?jiān)嚲�，一沓沓提綱壓得我喘不過氣來。頻繁的小測(cè)，考試更讓我難以適應(yīng)，每一次考試都是因?yàn)閿?shù)學(xué)拖后腿，讓我覺得抬不起頭。面對(duì)自己薄弱的學(xué)科，難堪的成績，我曾經(jīng)彷徨，曾經(jīng)流淚，曾經(jīng)為之深深的嘆息，那滋味怎一個(gè)苦字了得。
值得慶幸的是這學(xué)期我遇上了數(shù)學(xué)王老師。王老師的數(shù)學(xué)課上得簡(jiǎn)單，生動(dòng)，充滿樂趣。他講一堂數(shù)學(xué)課演繹得風(fēng)生水起，簡(jiǎn)直就是一門藝術(shù)的課程。王老師特能創(chuàng)造數(shù)學(xué)情境，激發(fā)我們探究的欲望。幽默風(fēng)趣的語言，深入淺出的講解，再輔之以形象的肢體語言，常常都得我們哈哈大笑。輕松和諧的數(shù)學(xué)課堂簡(jiǎn)直成了我們的樂園。
更讓我感到意外的是：王老師竟選我這樣數(shù)學(xué)極差的學(xué)生當(dāng)課代表，還不時(shí)表揚(yáng)我聰明，頭腦靈活。為了不辜負(fù)王老師的期望，我開始像墻中的柱子——倍兒使勁。每天，我堅(jiān)持課后額外做二十道計(jì)算題。漸漸地，我的腳步跟上了老師的節(jié)奏。初嘗收獲的甜后，我開始對(duì)數(shù)學(xué)有了信心，學(xué)數(shù)學(xué)開始漸入佳境，僅用了一學(xué)期，我的成績就從不及格躋身到了優(yōu)秀生的行列。考試之中，當(dāng)自信的筆尖在卷子上流暢的滑翔時(shí)，我的心情無比自豪。
陽光總在風(fēng)雨后�？�，是人生的必經(jīng)之路，學(xué)數(shù)學(xué)，我漸漸體悟出了苦與樂的真諦。我們莘莘學(xué)子在無涯學(xué)海中揚(yáng)帆，用夢(mèng)之槳里學(xué)海中劈波斬浪，那是生命中一道亮麗的風(fēng)景線！
學(xué)習(xí)的苦與樂作文 篇15
要想在學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)出一個(gè)“樂”字的話，就要做很多的準(zhǔn)備工作，這些準(zhǔn)備工作就是一個(gè)很簡(jiǎn)單的字——苦。別小看這個(gè)苦字，它雖然很容易寫，但是做起來就有很多人受不住了。當(dāng)然，這些受不住學(xué)習(xí)上的苦的人是得不到學(xué)習(xí)中的樂的。
為什么受不住學(xué)習(xí)中的“苦”就得不到學(xué)習(xí)中的”樂”？這是因?yàn)椤翱唷弊帧皹贰弊钟忻芮械年P(guān)系。這種關(guān)系是什么關(guān)系呢？就是母子關(guān)系，“苦”就是母親，“樂”就是兒子，如果沒有媽媽怎能有孩子出現(xiàn)呢？也就是說學(xué)習(xí)不下苦功夫就不能得到好成績，就得不到取得好成績之后的快樂！這正如李嘉圖說過的一句話：“學(xué)問是苦根上長出來的甜果。”
我過的文學(xué)巨匠巴金之所以得到樂是因?yàn)樗麑懗闪碎L篇小說《家》和其他中篇小說，他之所以能寫成是因?yàn)樗铝撕芏喙Ψ颉�。他曾說：“每天，每夜，在我身體里燃燒起來，好像一根鞭子在抽我的心，眼前是無數(shù)慘痛的圖畫，大多數(shù)人受苦是我自己受苦，他們使我的手顫動(dòng)，我不停地寫著。環(huán)境永遠(yuǎn)是這樣的單調(diào)：在一個(gè)空敞的屋子里，面前是堆滿書報(bào)和稿紙得方桌，旁邊是那幾扇送陽光進(jìn)來的玻璃窗，還有一張破舊的沙發(fā)和兩張小圓凳。我的手迅速在紙上移動(dòng)，似乎許多許多都借我的手來傾訴他們的痛苦。我忘記了自己，忘記了周圍的一切。我變成了一架機(jī)器，我時(shí)而蹲在椅子上，時(shí)而把頭俯在方桌上，或者站起來走到別的沙發(fā)面前坐下激動(dòng)地寫字。我就這樣寫完了我的長篇小說《家》和其他小說。”
巴金下了這么多苦功夫終于有成就了，有成就也就當(dāng)然快樂了。但是有些人就受不了痛苦，受了一點(diǎn)點(diǎn)的苦就受不住了，就放棄了。這正如一個(gè)媽媽，假如有一個(gè)媽媽，肚子里懷了一個(gè)孩子，懷了不到3個(gè)月，她就說受不住了，要把孩子拿出來。試問一下，懷了不到3個(gè)月的孩子拿出來可以生存嗎？當(dāng)然不能啦！但是不都錯(cuò)了，只要及時(shí)覺悟，以后還有機(jī)會(huì)再懷過，下一胎，只要堅(jiān)持，就一定會(huì)苦盡甘來的。學(xué)習(xí)也是一樣，開始的一階段堅(jiān)持不到就算了，只要及時(shí)覺悟起來，去下更大的苦，再加上一個(gè)“爸爸”——堅(jiān)持，這樣孩子一定會(huì)健康地出世的，這個(gè)孩子的名字就叫做——樂。
所以，學(xué)習(xí)是有規(guī)律的，這個(gè)規(guī)律就是：先苦后樂。
學(xué)習(xí)的苦與樂作文 篇16
甜總是那么誘人，但是如果沒有了苦，甜還會(huì)那樣芬芳四溢嗎？俗話說“成功總在風(fēng)雨后”�？啵且磺谐晒Φ谋匾獥l件，在學(xué)習(xí)上也是如此。
我有氣無力地趴在桌子上，用手托著下巴，望著我家“虎媽”臨走時(shí)留下的題海。就在幾分鐘前，“虎媽”捧著一大堆資料氣勢(shì)洶洶地闖進(jìn)屋來，“啪”的一聲甩在我的桌前，可謂塵土飛揚(yáng)！接著對(duì)我喊道：“把語數(shù)英習(xí)題做了，沒做完，飯沒得吃，自己看著辦�！蔽掖蠛埃骸氨臼怯H生兒，相煎何太急�！薄盎尅钡闪宋乙谎郏瑸t灑轉(zhuǎn)身，揚(yáng)長而去，留下我在塵土中目瞪口呆。
我猛拍桌子，望著它們，只覺得無數(shù)的星星在那里轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。“我做！我做！為了我的糧食，我就不相信干不過！”于是，我一頭扎進(jìn)題海�？墒俏姨】此鼈兊膶�(shí)力了。我剛剛與方程、奧數(shù)敘舊完畢，又要馬不停蹄地趕去和“ABCD”約會(huì)，想盡一切辦法脫身后，李白、杜甫、白居易又翩翩走來，找我吟詩作賦。后來，就沒有后來了……
經(jīng)歷過學(xué)習(xí)的“苦”，收獲了學(xué)習(xí)的“甜”。我的數(shù)學(xué)成績都保持在班級(jí)前五名，作文再也不需要東拼西湊，煩惱沒話可談了，甚至還經(jīng)常被老師選上作為范文，英語朗讀也能朗朗上口了……
“苦”與“樂”就是這樣，他們是一對(duì)不可分離的好兄弟，他們必將伴隨著我學(xué)習(xí)和成長。
學(xué)習(xí)的苦與樂作文 篇17
自古以來，世上流傳著一句名言：苦盡甘來。是的，沒有苦，就沒有甜。苦與樂就像一對(duì)孿生兄弟，缺一不可。我們學(xué)習(xí)也是如此：只有經(jīng)受苦中苦，才能得到甜上甜。
在學(xué)校里，常常聽到一些同學(xué)訴苦喊冤：學(xué)習(xí)太苦了！但他們是否嘗到了苦后之樂呢？
月考快到了，每天是繁忙的功課：一張張琳瑯滿目的模擬試卷，壓得喘不過氣來；每天早晨，六點(diǎn)鐘，便和那“心愛”的被窩告別，踏上了一天艱苦的學(xué)習(xí)旅途。課堂上，不是聚精會(huì)神地聽講，就是認(rèn)真細(xì)致地做題。幾乎每節(jié)課都要拖堂，神經(jīng)細(xì)胞，時(shí)刻處在高度的緊張狀態(tài)之中。晚上回到家，也別想輕松，無數(shù)張?jiān)嚲碜阋耘c你戰(zhàn)斗到１０點(diǎn)以后。睡覺了，躺在床上總算可以松一口氣，但還沒睡上八個(gè)小時(shí)，又被那該死的鬧鐘驚醒了。
天天如此，月月如此，真是苦不堪言��！
雖然學(xué)習(xí)艱苦，但付出以后不是徒勞的。月考之后，成績是１００分，臉上便露出得意的笑容。當(dāng)家長夸獎(jiǎng)時(shí)，心中會(huì)感到十分的愜意；當(dāng)老師表揚(yáng)時(shí)，又會(huì)得到無比的欣慰；當(dāng)同學(xué)們贊嘆時(shí)，又會(huì)感到非常的自豪。這不是苦后之樂嗎？
在實(shí)際生活中，我深深地體會(huì)到：當(dāng)你運(yùn)用學(xué)過的知識(shí)，解開一道難題時(shí)，不亦樂乎！當(dāng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，解決實(shí)際問題時(shí)，不亦樂乎！試想，將來，當(dāng)你運(yùn)用知識(shí)，為祖國做出貢獻(xiàn)時(shí)，恐怕更是不亦樂乎了！
事實(shí)證明，苦與樂是一種辨證關(guān)系：沒有苦，就無所謂樂；沒有樂，也就無所謂苦�？嘀杏袠�，樂中有苦。只要我們付出了艱苦，才能享受到成功后的幸福和快樂。
學(xué)習(xí)的苦與樂作文 篇18
從一年級(jí)到現(xiàn)在，我們一直都在學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)，幾乎已成為了我們生活中一件不可缺少的東西。在學(xué)習(xí)的過程中，有歡笑，有淚水，有苦也有樂，現(xiàn)在我想與大家一起分享我學(xué)習(xí)上的苦與樂。
苦：臨近考試的那段時(shí)間，大家都把時(shí)間抓得非常緊，每天的學(xué)習(xí)都安排得緊緊湊湊的�？刹皇菃�，考試迫在眉睫，有哪個(gè)班級(jí)不緊張呢？每天在教室里除了測(cè)試還是測(cè)試，不是評(píng)講就是寫作業(yè)，作業(yè)量還大大增加，煩死人了。老師們也跟我們一樣，只有課余１０分鐘才能放松一些，那段時(shí)間真是繁忙得令人窒息。不僅如此，白天在學(xué)校上課辛苦，晚上回家還要完成大量的家庭作業(yè)，每晚有時(shí)甚至要熬到１０點(diǎn)鐘才能睡覺，特別是寫作文的那天晚上，不僅要絞盡腦汁地想寫作題材，還要一個(gè)字一個(gè)字地寫，別提有多累了。但這也沒有辦法，為了考試成績，大家都在全力以赴地投進(jìn)緊張地復(fù)習(xí)狀態(tài)中，一天到晚都要復(fù)習(xí)、寫作業(yè)，現(xiàn)在回想起那段時(shí)間的學(xué)習(xí)，可謂是一個(gè)字形容——“苦”！
樂：功夫不負(fù)有心人。只要自己付出了辛勤的汗水與努力，成功是不會(huì)虧待你的�？荚嚦煽兂鰜砹�，我焦急地尋找著自己的試卷，目光集中地落在“姓名”的空欄里，生怕錯(cuò)過自己的名字。找到了！我顫抖地抽出那張?jiān)嚲�，心里有五分緊張、四分歡喜、一分恐懼，怦怦直跳的心蹦得似乎就要跳出來了，手心已捏出了汗�！班�！”我一下把那張?jiān)嚲斫o抽了出來，目光快速落在“總分”的空欄中，映入眼簾的是一個(gè)鮮紅的“１００”，我高興得快要跳起來了，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，本來就跳個(gè)不停的心現(xiàn)在跳得更厲害了。我拿起試卷，仔細(xì)地看了一遍。此時(shí)，我的心情可謂是一個(gè)字形容——“樂”！
從一開始的刻苦學(xué)習(xí)到最后收獲滿分的喜悅，在這學(xué)習(xí)上的苦與樂中，我懂得了許多道理：想要獲得成功，就必須要懂得付出，只有付出了辛勤的汗水，才會(huì)得到好的回報(bào)。這就像學(xué)習(xí)，只要你付出了自己的努力，終究會(huì)得到滿分的。
學(xué)習(xí)的苦與樂作文 篇19
古人云：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，而我說：“書山有路趣為徑，學(xué)海無涯樂作舟”，的確，學(xué)習(xí)有苦也有樂。
“數(shù)學(xué)做練習(xí)冊(cè)單元測(cè)驗(yàn)！”“語文寫篇日記再加上復(fù)習(xí)第一單元！”“英語完成一張測(cè)試卷！”“政治好好背！”……并不是我夸張，這可是考前的真實(shí)情況。兩節(jié)夜自修———短短１００分鐘，來得及嗎？“四座大山”壓得我們喘不過氣來，寫啊，背啊，真想克隆一個(gè)我好分分工，或者擁有一支馬良的神筆。哎！想挑燈夜戰(zhàn)，又不敢，怕扣分，算了，還是明日再說吧�？龋胬勰�，困意襲來，倒頭便睡，說不定夢(mèng)中還會(huì)背誦ｃｌｅｖｅｒ、ｗｏｎｄｅｒｆｕｌ，演算一元兩次方程式呢，苦吶！
實(shí)話實(shí)說，讀書的確很苦。尤其是在梁豐———這個(gè)高手如林的地方，一不認(rèn)真，就會(huì)名落孫山。每天進(jìn)行著三角形運(yùn)動(dòng)———宿舍、食堂、教室。在這“四合院”式的建筑物里，真憋得難受。住宿生，要學(xué)會(huì)自己照顧自己，學(xué)會(huì)獨(dú)立，身體上頭痛腦熱，學(xué)習(xí)上有滑坡，同學(xué)間有摩擦，都得自己面對(duì)，自己解決。有時(shí)還真想家，轉(zhuǎn)念一想，其他同學(xué)不也和我一樣嗎，就又堅(jiān)強(qiáng)起來，從容面對(duì)了。
訴完了“苦”，再來說一說“樂”。
“請(qǐng)同學(xué)們上來表演！”每當(dāng)Ｍｉｓｓ顧話音剛落，我和同桌徐聰總要搶著舉手，把準(zhǔn)備好的對(duì)話、動(dòng)作認(rèn)真地表演出來，因?yàn)闊o論表演得怎樣，老師都會(huì)微笑著說“ｖｅｒｙ ｇｏｏｄ”給予充分肯定；語文朱老師是幽默大師，常把同學(xué)們樂得直拍桌子；社史張老師也是搞笑高手，他似乎滿腹經(jīng)綸，講的歷史故事引得大家哈哈大笑；生物課，我們觀察動(dòng)植物細(xì)胞；美術(shù)課，我們學(xué)寫生，描繪春景；電腦課，我們更是縱橫馳騁……豐富多彩的課堂，是我們求知的樂園，施展才華的場(chǎng)所，樂哉樂哉！
學(xué)習(xí)如同一杯濃濃的ｃｏｆｆｅｅ，品嘗一口，滿是苦澀，但細(xì)細(xì)回味時(shí)，苦中帶甜，澀中有香。
學(xué)習(xí)的苦與樂作文 篇20
魏書生老師說過：“苦中有樂，苦中求樂�！睂W(xué)習(xí)中有苦也有樂，先苦后甜，樂總在苦后。
說起學(xué)習(xí)中的苦，大家首先想到的就是堆積如山的作業(yè)，一張張薄薄的紙，如同一個(gè)個(gè)惡魔，吞噬著學(xué)生的睡眠時(shí)間，為同學(xué)們涂上黑眼圈，令同學(xué)們不得不帶上“厚瓶底”，但是再多的作業(yè)，也總有完成的時(shí)候。當(dāng)一摞摞的作業(yè)終于被完成的時(shí)候，會(huì)感到一種快樂，一種終于可以“五體投地”的輕松，甚至幸福。這當(dāng)然是樂。
有時(shí)作業(yè)并不多，可總有一兩道難題，如同攔路虎，令作業(yè)完成的時(shí)間推遲了，有題不會(huì)寫確實(shí)是一種痛苦，心里想著快寫，手卻不知如何操縱筆桿，腦子飛快地轉(zhuǎn)，卻想不起來，心情煩躁的像有一萬只螞蟻在心臟里爬來爬去，但是換一個(gè)角度或思路，一切便豁然開朗，有種“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的感覺。煩躁的感覺以光速消失，取而代之的是一種快樂，似有蜂蜜流進(jìn)心里，一種叫“自豪”的情感也在這蜂蜜里微微蕩漾。�。∥艺媸翘珔柡α�，這么難的題我也做了出來。這不是快樂，是什么？
學(xué)習(xí)第二大苦，就是壓力。壓力大多來自父母和老師，在考試時(shí)就會(huì)逞強(qiáng)施威。它令學(xué)生惶惶不可終日，一聽要考試如臨大敵，整天想著要是考不好怎么辦，結(jié)果成績下來自然不理想。不過有時(shí)候，有壓力也是好事，沒有壓力就沒有動(dòng)力，有些學(xué)生正是因?yàn)橛辛藟毫Σ湃〉昧撕贸煽�，但是壓力不能太大，適當(dāng)?shù)膲毫?duì)學(xué)習(xí)有好處。當(dāng)你取得好成績時(shí)，也獲得了快樂。
沒有刺骨寒冬，就沒有梅花盡情綻放；沒有千錘百煉，就沒有寶劍削鐵如泥；沒有“三更燈火五更雞”的苦煉，就沒有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的快樂。有苦才有甜，甜中也有苦，苦樂相伴，才能釀出酸甜苦辣的學(xué)習(xí)生涯。
學(xué)習(xí)的苦與樂作文 篇21
“叮鈴鈴”，隨著下課鈴聲的響起，我們的語文老師——陳老師又開始布置起了家庭作業(yè)：“抄寫第六單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)一至十題，并聽寫第六單元詞語盤點(diǎn)中的詞語�！蔽蚁耄哼@語文作業(yè)也太多了，希望數(shù)學(xué)作業(yè)能少布置一點(diǎn)兒。我剛把作業(yè)抄完，就瘋狂地寫起了語文家庭作業(yè)，不過還沒等我寫到一半，數(shù)學(xué)家庭作業(yè)就出來了：“《長江作業(yè)》三面，《大英才》三面，《口算》……”剛聽完，我就一臉擔(dān)憂：這可怎么辦？我今天還想和小伙伴一起玩呢！這還不說，晚上又得“加班加點(diǎn)”了，誰能來救救我��？
不過學(xué)習(xí)雖然作業(yè)多，但也有快樂的時(shí)候。
比如說老師上完新課以后，我就因?yàn)樽约河中聦W(xué)到一個(gè)知識(shí)點(diǎn)而感到高興。老師上完一個(gè)單元后，隨堂考試試卷發(fā)下來時(shí)，看著試卷上鮮紅的100分，我就會(huì)因此而高興。有時(shí)老師還會(huì)表揚(yáng)我。
學(xué)習(xí)既是苦的，也是快樂的，我們一定要認(rèn)真對(duì)待。
學(xué)習(xí)的苦與樂作文 篇22
人的一生中，無時(shí)無刻不要學(xué)習(xí)。從不會(huì)到會(huì)，從無知到有知，都要經(jīng)過反復(fù)艱苦地不斷學(xué)習(xí)，這其中當(dāng)然有苦與樂。
在日常學(xué)習(xí)中，老師要求高，作業(yè)多，任務(wù)重，家長還要我學(xué)這學(xué)那，連星期六、日都沒有休息，我真是苦不堪言。但如果真正想要學(xué)好知識(shí)，就非得長期地、刻苦地、堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和練習(xí)，這要付出不少的代價(jià)，當(dāng)然就會(huì)覺得很累，也會(huì)覺得好苦。一旦真正把文化科學(xué)知識(shí)學(xué)好了，學(xué)到了手，考試起來獲得了好成績，那就會(huì)比什么都高興、快樂；老師、父母也會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你、夸贊你；同學(xué)們都會(huì)羨慕你，你自己也會(huì)更加覺得愉快、開心了。這時(shí)自己親身感受的快樂是無法用言語來表達(dá)和形容的。這種快樂我深有體會(huì)。
我曾經(jīng)有過這樣一段經(jīng)歷。記得有一次，期末考試即將來臨，我忙著用功復(fù)習(xí)所有的功課，少休息，也不玩，一天兩天……，時(shí)間一長，我覺得好苦、好累，堅(jiān)持不下去。有一天我放下復(fù)習(xí)，玩起了電腦游戲，心里覺得輕松極了。正起勁時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)了我，她沒有責(zé)備我，只是語重心長地教育我、開導(dǎo)我，不能因?yàn)檠矍坝悬c(diǎn)苦、有點(diǎn)累，就停止、放棄學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是自己的事，不是替別人學(xué)。只有下定決心，多吃一點(diǎn)苦，以后才會(huì)嘗到甜頭，才會(huì)覺得有多快樂。經(jīng)過媽媽這番及時(shí)的啟發(fā)和幫助，我立即改正了錯(cuò)誤，重新回到緊張的復(fù)習(xí)中，那次考試我獲得了綜合素質(zhì)96分的好成績。啊，甭提我那時(shí)有多開心，我從心里感謝媽媽……
俗話說：先苦后甜嘛。如果今天只圖眼前一時(shí)之樂，學(xué)無所成，沒有學(xué)到為人民服務(wù)的本領(lǐng)，那將來就會(huì)夠苦夠累，后悔也來不及。
是先苦好，還是先樂好呢？必須趕快當(dāng)機(jī)立斷，我決心現(xiàn)在先苦一點(diǎn)，為了將來更樂一點(diǎn)。我現(xiàn)在正是青少年時(shí)期，精力旺盛，記性強(qiáng)，學(xué)習(xí)環(huán)境和條件都好，累一點(diǎn)、苦一點(diǎn)，又有什么可怕的呢！
學(xué)習(xí)的苦與樂作文 篇23
每當(dāng)走進(jìn)教室，撲鼻而來的不是粉筆的塵灰，也不是蛋白質(zhì)腐爛的臭味，而是在緊張的學(xué)習(xí)中發(fā)出的氣味。
學(xué)習(xí)是容易的，但是學(xué)好是困難的；學(xué)習(xí)是辛苦的，但有時(shí)也是快樂的。
學(xué)習(xí)是苦澀的，只有學(xué)生才能體會(huì)到。當(dāng)面對(duì)大堆乏味的作業(yè)時(shí)，我們的心情是辛苦的。
學(xué)習(xí)是快樂的，這是學(xué)生才能體會(huì)到。當(dāng)我們解出一道道難題時(shí)，我們的心情是快樂的。
學(xué)習(xí)是苦還是樂，那是凡人難以體會(huì)到的。學(xué)習(xí)是苦還是樂，我怕就連全國高考狀元都說不清楚。
“苦盡甘來”，我想學(xué)習(xí)也是這個(gè)道理。
要想在學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)出一個(gè)“樂”字的話，就要做很多的準(zhǔn)備功夫，這些準(zhǔn)備功夫就是
一個(gè)很簡(jiǎn)單的字———苦。別小看這個(gè)苦字，它雖然很容易寫，但是做起來就有很多人
受不住了。當(dāng)然，這些受不住學(xué)習(xí)上的苦的人是得不到學(xué)習(xí)中的樂的。
從小我就養(yǎng)成了一個(gè)懶惰的習(xí)慣，總是火燒家門了，才知道救火，作業(yè)每次都慌慌忙忙的就糊弄過去了，以至于現(xiàn)在真正體會(huì)到了學(xué)習(xí)的苦，而樂趣少有感受。每當(dāng)拿到達(dá)優(yōu)的數(shù)學(xué)試卷，心里美滋滋的；拿到了沒及格的英語試卷，心里沉甸甸的。學(xué)習(xí)的苦與樂與付出學(xué)習(xí)精力是成正比的，學(xué)習(xí)給你的快樂和苦澀是公平的。
只有先苦，才能有后樂，才能學(xué)到一些知識(shí)，正如李嘉圖說過的一句話：“學(xué)問是苦根上長出來的甜果�！�
學(xué)習(xí)的苦與樂作文 篇24
自古以來，世上流傳著一句名言：苦盡甘來。是的，沒有苦，就沒有甜。苦與樂就像一對(duì)孿生兄弟，缺一不可。我們學(xué)習(xí)也是如此：只有經(jīng)受苦中苦，才能得到甜上甜。
每天早早的和那心愛的被窩告別，匆匆吃完早餐便要踏上一整天的學(xué)習(xí)旅途。
說起學(xué)習(xí)中的苦，大家首先想到的就是堆積如山的作業(yè)，一張張薄薄的紙，如同一個(gè)個(gè)惡魔，吞噬著學(xué)生的睡眠時(shí)間，為同學(xué)們涂上黑眼圈，令同學(xué)們不得不戴上眼鏡，而當(dāng)一摞摞的作業(yè)終于被完成的時(shí)候，會(huì)感到一種快樂，一種終于可以五體投床的輕松，甚至幸福。這當(dāng)然是樂。有時(shí)作業(yè)并不多，可總有那一兩道難題，如同攔路虎，令作業(yè)完成的時(shí)間推遲了，有題不會(huì)寫確實(shí)是一種痛苦，心里想要快寫，手卻不知如何操縱筆桿，腦子飛快地轉(zhuǎn)，卻想不起來，心情煩躁的像有一萬只螞蟻在心里爬來爬去，但是換一個(gè)角度或換條思路，一切便豁然開朗，有種車到山前必有路，柳暗花明又一村的感覺。煩躁的感覺以光速消失，取而代之的是一種快樂，似有蜂蜜流進(jìn)心里，一種叫自豪的情感也在心里微微蕩漾，�。∥艺媸菂柡�，這么難的題我也做了出來。
學(xué)習(xí)第二大苦，就是壓力。在考試時(shí)它就會(huì)逞強(qiáng)施威，它令學(xué)生惶惶不可終日，一聽要考試如臨大敵，整天想著要是考不好該怎么辦，結(jié)果成績下來自然不理想，不過有時(shí)候，有壓力也是好事，沒有壓力就沒有動(dòng)力，有些學(xué)生正是因?yàn)橛辛藟毫Σ湃〉昧撕贸煽�，但是壓力不能太大，適當(dāng)?shù)膲毫?duì)學(xué)習(xí)有好處。學(xué)生經(jīng)常會(huì)遭遇考試失利，所有學(xué)生都知道那種感覺，擔(dān)心父母批評(píng)，同學(xué)嘲笑，后悔為什么交卷前不好好檢查一遍凡事有好的一面，也有壞的一面，現(xiàn)在你厭惡這張成績不理想的試卷，將來說不定你要感謝它呢，這樣一張?jiān)嚲砑瓤梢宰屇銟O度郁悶，又可以展現(xiàn)出你這段時(shí)間在學(xué)習(xí)上的漏洞，只要查漏補(bǔ)缺，東山再起還是可能的，當(dāng)你再次取得好成績時(shí)，也獲得了快樂！
事實(shí)證明，苦與樂是一種辨證關(guān)系：沒有苦，就無所謂樂；沒有樂，也就無所謂苦�？嘀杏袠�，樂中有苦。只要我們付出了艱苦，就能享受到成功后的幸福和快樂，沒有刺骨寒冬，就沒有早春的梅花盡情綻放，沒有千錘百煉，就沒有寶劍削鐵如泥。有苦才有甜，甜中也有苦，苦樂相伴，才釀出酸甜苦辣的學(xué)習(xí)生涯。
學(xué)習(xí)的苦與樂作文 篇25
學(xué)習(xí)是苦還是樂？……
學(xué)習(xí)是苦與樂的交織。俗話說：“一份耕耘，一分收獲”。耕耘就得付出一定的代價(jià)，沒有那含辛如苦的“耕耘”，哪能領(lǐng)會(huì)到甜人心田的收獲？一次次競(jìng)賽的成功，一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)小的進(jìn)步，一道道難題的突破，都會(huì)讓我們領(lǐng)略到興奮、快樂，所以說學(xué)習(xí)的苦與樂是相對(duì)的。沒有學(xué)習(xí)上的苦，那知所取得成就背后的甜呢？學(xué)習(xí)的苦，是一種苦中作樂。
我之所以認(rèn)為學(xué)習(xí)苦，苦就苦在：清晨，聞雞起舞，晚上，夜深人靜，挑燈苦戰(zhàn)，讓我體會(huì)到的是苦；為了一個(gè)問題沒弄懂，看到一籌莫展的難題，急得直抓耳撓腮，讓我體會(huì)到的是苦；放學(xué)回家，一進(jìn)門就能聽到母親熟悉的聲音：“作業(yè)寫了嗎？上次作業(yè)有錯(cuò)嗎？”讓我體會(huì)到的是苦；面對(duì)一次又一次的考試，面對(duì)一張張成績不佳的試卷，面對(duì)爸爸媽媽的責(zé)怪和老師的嘆息，讓我體會(huì)到的是苦；盼星星，盼月亮，終于盼到周末可以睡大覺的時(shí)候，卻又要參加什么英語補(bǔ)習(xí)班、鋼琴興趣班等――真是苦不堪言！
學(xué)習(xí)中的苦確實(shí)難以盡言，然而，學(xué)習(xí)亦有樂。當(dāng)你經(jīng)過艱難的思索、推理，最后解出一道難題時(shí)，會(huì)喜形于色；當(dāng)你在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)良成績時(shí)，會(huì)感到由衷的喜悅；當(dāng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，在生活中解決了實(shí)際問題時(shí)，會(huì)樂在其中。
自古就有嗜書如命、讀書成癡者。南宋詩人尤袤說：“饑，讀之以當(dāng)肉；寒，讀之以當(dāng)裘；孤寂而讀之，以當(dāng)朋友；幽憂而讀之，以當(dāng)金石琴瑟�！崩韺W(xué)家朱熹著名的《讀書有感》詩云：“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許？為有源頭活水來�！睎|晉大詩人陶淵明“好讀書，不求甚解。每有會(huì)意，便欣然忘食�！弊x書之樂，溢于言表。
古人學(xué)習(xí)就可以不思茶飯，寢不安席。是他們不怕苦嗎？不是的，是因?yàn)樗麄兡軓淖x書的苦中找到樂，所謂“讀書樂，樂在其中”。為此，他們廢寢忘食，刻苦鉆研，以“頭懸梁，椎刺骨”的精神，從書中尋找真理，尋找“樂”。雖然這樣要付出代價(jià)，但是這種“苦”不是“痛苦”，而是“艱苦”，是毅力的象征，是精神的力量。只有這樣，才能在不斷的奮斗中，感受到學(xué)習(xí)的魅力――苦中有樂。
從六歲起，我就開始學(xué)鋼琴，它是我生活中不可缺少的一部分。在學(xué)習(xí)鋼琴的過程中，我有喜有憂，也碰到了很多困難，可是一一被我克服了，它給我的生活增添了不少情趣。
開始時(shí)是覺得學(xué)琴好玩，學(xué)了１個(gè)月發(fā)現(xiàn)上當(dāng)了，每天對(duì)著五線譜練習(xí)的時(shí)候都快悶死。經(jīng)常彈了一遍我就不想再彈了，于是坐在琴凳上翻開琴書看，媽媽總是說怎么沒了聲音，我說我彈完了。碰到這種情況下媽媽總是呵斥道，才彈了一遍，還那么馬虎！彈完十遍才能吃飯，我在廚房數(shù)著，快去！苦啊，十遍，這么悶的音符！母親大人的命令違抗不得，否則就得吃板子苦。
隨著閱歷的增多，對(duì)鋼琴的感情又慢慢地加深，它給我?guī)砹嗽S多的快樂。當(dāng)我煩惱的時(shí)候，打開鋼琴彈奏一曲，就會(huì)舒服多了；當(dāng)我能彈出美妙的音樂時(shí)，更是高興；當(dāng)我在鋼琴考級(jí)中獲得優(yōu)秀時(shí)，全家人都為我而驕傲，這時(shí)，我更為自己會(huì)彈鋼琴這一技之長感到十分自豪。
鋼琴一直在影響著我，在過去，現(xiàn)在，甚至在未來――她讓我的聽覺變得比常人更敏銳。
俗話說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我們渴望的是獲得知識(shí)，付出點(diǎn)代價(jià)算得了什么。當(dāng)然求知是艱苦的，要想掌握真知識(shí)、真本領(lǐng)，不吃“苦中苦”是不行的。對(duì)于學(xué)習(xí)來說，苦中有樂，樂中有苦，苦與樂是對(duì)立的統(tǒng)一。理解了這一點(diǎn)，我們就能夠正確對(duì)待學(xué)習(xí)中的苦，不被學(xué)習(xí)中的苦，不被暫時(shí)的困難所壓倒，從而信心百倍，持之以恒，只有這樣苦中尋樂，以苦求樂，才能在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪，奮勇拼搏，才能享受到勝利后無限的幸福與歡樂。
讀書樂，何苦之有？
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