關(guān)于色彩作文（精選76篇）
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的關(guān)于色彩作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
色彩作文 篇1
生活是豐富多彩的。如果你不信，就瞧瞧吧...
紫色 紫色，淡雅、高貴，另外，它也有柔和的感覺。早上，陽 光從淡紫色的窗簾外射進來，照在身上，暖暖的、柔柔的。我 正躺在軟軟的被臥，望著從窗簾中透出的星星點點的光芒。
愜意!
金色 用心靈的鑰匙打開金色童年的大門。那一幕仿佛又呈現(xiàn)在 眼前：那用洗潔精制成的泡泡水，吹出來的繽紛的泡泡向天空 飄去;那漫天的大雪，被我們紅紅的小手揮灑著;那五顏六色 的輕氣球，在我們的頭頂上蕩來蕩去，蕩漾著我的心...
童真，童趣!
粉色 我�；孟胫�，自己能夠坐上宇宙飛船飛向美麗的星空;我 �；孟胫约河幸浑p翅膀，能夠在天空中自由飛翔...
在夢中，我到過美麗、富饒的未來，卻總是被“叮叮鐺 鐺”的鬧鐘擾亂;在夢中，我到過夢幻般的海底，卻總是被媽 媽的叫喊聲分散...
幻想，未來...粉，夢幻...
淺藍 我看見天空很藍。望著蔚藍的天空，總是能夠掃除自己的 煩惱。淺藍色蕩滌著我心靈的最深處，使我的心變得純潔，柔 軟...
淺藍，是那蔚藍的天空，純潔...
紅色 當你跑步?jīng)_到終點時，當你終于解出了一道難題時，當你 終于學(xué)會了做某件事時，當你...你一定會喜悅無比吧!紅 色，是喜悅的顏色。如果你想擁有它，就去奮斗吧!
紅色的意義，成功，喜悅...
黑色 寂寞與快樂是天壤之別，可成功與失敗有時竟是一步之 差。有時你會問：為什么?為什么?可是它的意義你永遠不會 懂...
黑色，痛的顏色。
五彩斑斕 紅橙黃綠青藍紫，各有各的味兒...酸，甜，苦，辣，我 愛...
結(jié) 生活，色色具備，味味具全，我愛...
色彩作文 篇2
張貼著期末考試的成績單的黑板四周，擠滿了迫不及待圍觀成績的同學(xué)們，這次考試非同小可，學(xué)校要依據(jù)本次成績重新進行分班，一種惶恐的情緒在我心里蔓延。
“你盡全力了，不會考得太差的�！蔽乙贿叞参恐约�，一邊焦急地在密密麻麻的成績單里尋找自己的排名——“五十四名”!這個數(shù)字轟然把把我擊垮，口干舌燥，頭昏乎乎的，我的強項科目數(shù)學(xué)還破天荒地考出了史上最低分，我垂頭喪氣，無法接受這殘酷的事實。
邁著沉重的腳步，我耷拉著腦袋走出了教室，眼睛漲得難受，估計已經(jīng)通紅了，怕被同學(xué)瞧見我這幅凄慘的樣子，我加快了腳步，不知不覺走到了校園的植物園里。一陣清涼的秋風(fēng)吹來，抬頭望去，一棵棵亭亭玉立的銀杏樹出現(xiàn)在我眼前。
已是深秋，正是銀杏樹最動人的時候，挺拔粗壯的樹干舒展著弧線優(yōu)美的枝條，一片片折扇似的金黃葉子掛在樹枝上，又像成千上萬只蝴蝶在半空中翩翩舞蹈。遠遠望去，樹冠像一朵一朵金色的傘蓋，撐在蔚藍的天空下。風(fēng)過處，一片銀杏葉像疲倦的蝴蝶翩然而下，拂過我的臉頰落在地上，我拾起葉子陷入沉思。在漫長寒冷的冬天，銀杏樹的枝頭空無一葉，它用光禿禿的難看樣子積蓄著營養(yǎng)和力量;在百花齊放的春天，銀杏樹沒有急著展現(xiàn)自己最美的一面，只用星星點點的嫩綠顯現(xiàn)不屈的生機;熬過了炎炎夏日迎來秋天，在百花凋零的時候，它將自己最驚人的美恣意展露出來，為了這一刻的美麗，它默默沉淀了三個季度。我釋然了，有一種醍醐灌頂?shù)挠鋹偅蕾p著銀杏樹。
學(xué)習(xí)的道路上不可能一帆風(fēng)順，這次考試失利提醒我要加倍努力，我要像銀杏樹一樣挺拔地站立在大地之上，潛心積蓄著力量，向著藍天的方向舒展自己獨特的姿態(tài)，迸發(fā)金色的光芒。
那陽光般透亮的銀杏黃，是屬于我的色彩。
色彩作文 篇3
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅彤彤的，天空是湛藍色的，樹梢是發(fā)的嫩芽的，難怪古代的詩人都愛吟誦春天的景色，畫家都是描繪春天的風(fēng)景。春天不僅是萬物復(fù)蘇的一個季節(jié)，也是融合一切美的色彩的季節(jié)，在春天里面可以看到各種五顏繽紛的顏色，我們也可以在春天中感受到生命的力量，以及生命蓬勃發(fā)展的過程。
雖然春天總是下著小雨，但是雨過后的天空會讓我感到非常的舒適，而且下雨過后的天氣也會變得非常的清晰。雨水打落在大地上，撫摸著大地上的一切生命動植物讓他們能夠快速的萌芽發(fā)展。當春雨來臨的時候，總會伴隨著一些寒風(fēng)吹醒了萬物，讓他們能夠知道春天已經(jīng)到來，需要萌芽發(fā)芽了。
其實描述春天景色，我最喜歡的是宋朝的王安石的一首詩，叫春風(fēng)又綠江南岸。在他的詩中描寫的一些景象非常的壯觀，而彌言春天的到來讓整個大地都布滿了綠色的植物，讓人一眼望過去，感覺到生命的力量是如此的強大。無論在嚴寒的季節(jié)經(jīng)歷了什么，只要春天的到來，他們總是會爆發(fā)出強烈的生命力。
或許很多人都會感嘆，春天總是把冬天的冰雪融化了，讓我們看不到一些美。但是這或許就是人生啊，當你能夠發(fā)現(xiàn)色彩奪目的春天的時候，叼黃而哭靈的冬天以及白雪皚皚的冬天肯定會失去。只有當你感受到失去的東西，你才能會真正享受到美的東西。春天為什么如此之美？因為我們經(jīng)歷了夏天，秋天和冬天的每一天的失去，而春天又是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，所以我們非常喜歡春天，因為在這里看到啦！除了顏色之外的其他東西，還有生命的爆發(fā)和生命的頑強能力。因為這一切跟人類的生命是如此之下，我們從小時候的萌芽到如今的茁壯成長，到以后肩負社會的重擔(dān)以及為人民服務(wù)的力量，我們正在向強大的自己一步一步的邁進。
色彩作文 篇4
在我的記憶中，有一幅永遠不會褪色的畫面—一個小女孩坐在一棵盛開著火紅色的花的石榴樹下，翻動著一本詩詞，那里記載著我眼中最美的色彩。
記得那是小學(xué)的暑假，奶奶家園子里的石榴花帶著熱烈的情緒，綻放著。我翻開書，嗅著石榴花的香氣，靜靜地讀著。
忽然，眼前的景物變了，茂密的樹林，翻滾的波滔，還有那兩個依依不舍的朋友。李白身穿一襲白衣，舉起手中的酒杯，對即將遠去的友人致以離別時的祝福：“青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬里征。浮云游于意，落日故人情。揮手自茲去，嘯嘯斑馬鳴�！边|闊的草地上，只剩下那抹孤獨的白影。離別時的瀟灑，安慰了友人的心。只是，離別后的孤獨，友人離去后的悲哀，有幾人看見？那白色的衣，在風(fēng)中飄動，宛如空中被風(fēng)吹來吹去的風(fēng)箏，掙扎著，抵抗著，看著朋友們一個個離去，只剩下自己一人，這種痛苦，有幾人理解？只看見他的灑脫，他的桀驁，而那種難遇知己的苦悶，有幾人明白？那抹雪白的色彩，就這樣，永遠地留在我的心中。
“嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒……”天色忽然變暗，一片漆黑的樹林浮現(xiàn)于眼前，幾個渺小的身影，在林中穿梭著。
他們抬起手臂，試圖遮擋瓢潑的大雨，隊中不時傳來幾聲埋怨，所有的人都愁眉不展，除了那個人。蘇軾身披一件灰袍，已被大雨淋濕，他仰起頭，看著豆大的雨點直直落下，輕輕地吟道：“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎�；厥紫騺硎捝帲瑲w去，也無風(fēng)雨也無晴�！甭�！那是雨打樹葉的聲音。我想，蘇軾他應(yīng)該也聽到了，他是多么樂觀的人，多么的熱愛生活。那種雨中的情操，有幾人擁有？那種對生活的喜愛，有幾人能效仿？那一襲灰色的長袍，永遠地留在了我的記憶中。
蟬在樹葉間不斷地鳴唱，石榴花的香氣愈加濃郁。我合上書，將那世間最美的色彩，留在眼前。
色彩作文 篇5
曾經(jīng)深深地拒絕過黑暗，因為它不若光明般絢爛，給予的，只是無盡的哀思與希望�！}記
獨享海暗
不知不覺之中我愛上了黑暗。在朋友的紀念冊中，我留下了一紙黑暗。我說，你就把這片幽靜的黑暗當作我吧。
我曾經(jīng)執(zhí)著地欣賞白色，但后來我發(fā)現(xiàn)白色太純太真，容不下一點雜色，反令人覺得虛假，就像以前的我。
黑色雖然沒有紅色的熱情與奔放，黃色的自由與希望，紫色的高貴與淡雅，但它有自己獨特的美：厚實與質(zhì)樸。
當疲倦的太陽匆匆收工之后，我獨自一人拉上窗簾，獨享寧靜。
在伸手不見五指的世界里，除了黑暗，我眼中沒有意思色彩，更加看不到自己的存在。但那不重要，重要的是，我的心在繼續(xù)，我的思想在奔馳。
最好是在黑暗之中泡上一壺黑咖啡，嗅嗅那咖啡的香氣，可以陪伴你一整夜。無需閉上雙眼，即可憶起過去的點滴。
看到快樂肆意的，我可以縱情歡笑；看到悲傷難過的，我可以放聲痛哭。
不用擔(dān)心別人會窺探到自己真實的一面，此時陪伴你的，只有黑暗，天和地是你唯一的朋友。把你心里最寶貴的東西掏出來，與地同分，與天共享。不信，你抬頭看看夜空中一閃一閃的小星星吧，它們都在黑暗中擁抱著自己的小秘密呢！
黑暗，讓我學(xué)會在黑暗中獲得享受，從享受中獲得力量——堅韌與頑強。
當室內(nèi)的咖啡香氣逐漸消散，我拉開窗簾，那遠處的黑暗，將燈火闌珊處的小秘密悄悄送到你的耳邊。
獨享黑暗，不要以為黑色是悲傷失敗者的基調(diào)，黑暗更是聰明睿智者深思的雙眸。
獨享黑暗，獨享黑暗的樂趣，獨享黑暗的精神，獨享黑暗的清新。
色彩作文 篇6
人生就是一輛疾馳的火車，我們坐在車里，欣賞著兩旁五顏六色的風(fēng)景，用記憶的相機，拍成一張張屬于自己的風(fēng)景。而我的風(fēng)景就存在于那紅綠藍白的跆拳道天地。
火紅的張揚
“碰！”一聲清脆的撞擊聲，結(jié)實的腳背狠狠地掃在對方的護具上，一股難以忍受的痛楚順著身體的每一個神經(jīng)末梢傳到大腦里。好痛！我咬了咬舌尖，清醒過來。這點痛算什么！為了這次比賽，我連更大的疼痛都硬撐過去了！為了道館的榮譽，也為了我自己，絕對不能輸！一簇充滿力量的火焰冉冉升起，熊熊地在胸中燃燒，早已疲憊的身體重新挺直。“戰(zhàn)吧！來吧！”我在心中怒吼道，眼里已無其它，只有眼前那雪白的道服……
天藍的恬靜
考級場上，學(xué)員們在表演品勢。我心里還有一絲緊張，“一、二、三……”心中默默地數(shù)著節(jié)奏，身體配合著節(jié)奏，緩緩地打出一個又一個拳路……慢慢地，我漸入佳境，緊張感蕩然無存，眼前一片雪白，所有人都化作片片蝴蝶，在飛舞，在旋轉(zhuǎn)。我忘了自己，忘了世界，只剩下如行云流水般的順暢和澄澈空明的恬靜。
翠綠的活力
訓(xùn)練時，我們一板一眼，聽著教練的指揮，揮汗如雨；下課時，教練搖身一變，成了我們的玩伴，幾乎無所不談，大到地球未來、國家糾紛，小到家庭瑣事、同學(xué)趣事。較小一點的學(xué)員，捧著個皮球滿場地跑，不時發(fā)出“咯咯”的笑聲。望著他們活力四射的身影，燦爛如花的笑容，仿佛看到了過去那個小小的我，那屬于我的童年時光……
這就是我喜歡的跆拳道，我喜歡的風(fēng)景，紅黃藍白的風(fēng)景，屬于我的獨特風(fēng)景。
色彩作文 篇7
人生的調(diào)色盤上，總各種色彩，一抹一筆繪出了人生瑰麗的畫卷。
葉，落了�？帐幨幍慕诸^，只剩柏油路。
曾一度的思索走在這條路上的意義。終且行且退，該如何？人生的畫卷像被裝進了古老的留影機，慢慢染上了灰寂的顏色。我終不知，在堅定的走出下一步。會不會落入深淵，亦或踏向光明？像一只離了群螞蟻。余一。連與一片飄落的樹葉作斗爭的力量也喪失。更怎耐得也成團過火堆跨水灘。
忽然，太陽從云尖除了冒出了腦袋金黃。
古老的留影機轉(zhuǎn)動的灰寂。而陽光照下來，頓時成了金黃的印跡。在那條是黑暗的路上，我撕出了光明。懷揣著少年扎根，只愿厚積而薄發(fā)。當踏上那萬目聚焦的舞臺上，踉蹌的腳步。那經(jīng)不起風(fēng)浪的心撲朔不停息，雷鳴般的掌聲響起。金黃的獎杯穩(wěn)穩(wěn)地落在我的心上，將他高舉，我的勝利，此時金黃。
當今黃金鋪滿整個世界�？傆谢鞔耗喔o花之時，金黃的孕育，我更瞧見了一望無際的青草拔地。天空很藍。人生時常與自然的約會，我看見天空中刻的我的夢，指引我前行。
看春謝了鶯啼，風(fēng)做剪刀剪了柳。一切在廣天闊地下生息繁衍，靜靜立著樹木。
天空，那雄鷹展翅翱翔的地方，一切都那么純凈湛藍。西邊劃了云層，好像一個女孩，東邊是什么，看見了千層萬層。那是夢與希望。我跌跌撞撞碰碰奔向那里，啊—我的夢歸宿。
走在藍天之下，我堅定了追夢的步伐。
你若問我生命之本色。我無言作答，因為有太多五彩繽紛，需要去探索。繁花亂墜構(gòu)成的人生。
只言，我們給予，我們收獲，人生的畫卷總在跌跌撞撞的成長中貼著添花著色。
色彩作文 篇8
人們?nèi)缃袼硎艿奈镔|(zhì)生活已可用“飽滿”一詞來形容。金錢堆砌的驕奢逸侈甲，似乎又少了許……對，就是情感，忙于斂財?shù)娜藗�，已將這一人的本性拋在腦后。不知何時聽到這么一句話：“電視機變成了彩色，人情味卻變成了黑白。”當初覺得不可思議，如今看來，卻很精辟。
對與那種七八戶人家在一起的老墻門，我沒體驗過，但從長輩的留戀的話語中領(lǐng)略到一點：夏日傍晚，吃完飯領(lǐng)著孩童，帶一把有靠背的竹椅，大蒲扇必不可少，老人青年聚在一起，吃著西瓜，拍著蚊子，愜意呀！而現(xiàn)在的樓房中，僅有的對門兩戶也是反盜門緊閉，生怕陌生人看見。別說一起聊天，甚至遇見時連眼睛都不會去瞟一眼�！袄蠅﹂T”時代，如有一戶家中無人，那么，連說都不用一聲，鄰居就自愿充當起“門神”。但“水泥森林”中，鄰居家進了盜賊還渾然不知呢！
原本不論是鄉(xiāng)村還是城市，人們都很淳樸，樂于助人，。這“助人”不僅僅局限于墻門里，大街上，只要有人有難，八方來支援�，F(xiàn)今社會里，不是這種現(xiàn)象不存在，而是稀罕了。我曾親眼目睹：一位老人摔倒在地，周圍駕車駛過，行人走過，竟無人出手相助。最后一位民警將其扶起，我不禁想問：這就是“愛老社會”嗎？
近年來，可能不少人察覺了人性色彩的淡化，好人好事不斷涌現(xiàn)，小至兒童捐零花錢，大至市領(lǐng)導(dǎo)慰問老人。但這些近似于“強迫”的活動又能有多少呢？更何況，那么多需要幫助的人，如此曇花一現(xiàn)的活動怎能顧忌得到呢？
人們渴望生活中充滿色彩。在物質(zhì)生活色彩繽紛的外表下，人性色彩顯得尤為重要。何時黑白變彩色，人們心里想必都在渴盼。
色彩作文 篇9
“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈�！边@是古代男子理想的色彩，赤紅，鮮亮；“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。”這是古代女子理想的色彩，灰暗，沉悶。作為準初三學(xué)生，我們理想的色彩應(yīng)該是什么樣子呢？
初入中學(xué)，父親曾語重心長地對我說：“孩子啊，麥子越沉重越有分量，越飽滿越有價值。高高昂頭的多是稗子，壓彎腰的多是充實。人生要像麥子那樣黃金、充實。”聽了這番話，我仿佛有所領(lǐng)悟。我想，我初一的理想應(yīng)該是金黃色的，應(yīng)該在平凡的學(xué)習(xí)生活中吸取養(yǎng)分，不斷充實自己，打好基礎(chǔ)。在孤獨時聽一曲激昂的樂曲；在寂寞時動手寫下今日的點滴；在考試失誤時想一想如何更努力地改正錯誤；在失敗時整理心情，坦然面對；在夸贊時更加謙虛。就這樣走過我的初一，金黃色的理想發(fā)了芽。
那么，我的初二呢？
現(xiàn)在“green是綠色，綠色代表生機與繁榮，綠色代表理想之樹永遠常青。大家知道這個單詞了吧！但愿你的理想綠色永駐，永葆青春。”綠色，綠葉，紅花！如果夢想比之的話，那紅花就是我們所追求的果實。于是在綠色的感召下，春天里，我在古詩詞的海洋中盡情遨游；夏天里，我參加了創(chuàng)新作文大賽，獲得全國二等獎……“哼，有什么了不起的？弄一個特等獎那才值得驕傲呢！”“二等獎也不錯了！那可是全國的比賽呢！”不時聽到這類議論，我只是埋下頭，認真地看著課本，心無旁騖，想想初三嚴峻的形勢，我只是更加刻苦，不理睬別人的指指點點，因為，真正的考試是中考。
我保持一顆平靜但又努力的心，初二又從腳下偷偷溜走，我是加了認真又刻苦的肥料，綠色的理想開了花，但這朵花會在初三結(jié)果嗎？
色彩作文 篇10
寒冰化水，冬逝春臨，伴隨著料峭萌芽，膨脹至早歌的暖意題記
20xx年的伊始，在一場連綿的雨中進行著。起初，人們只以為是一場普普通通的小雨，未曾料想，這雨絲毫沒有要停歇的意思，反倒越下越大。一瞬間，全國都籠罩在陰云大雨中。
日歷上，標有立春的一頁已被撕下，卻也遲遲不見春天的蹤跡。這年的冬天似乎格外漫長，人們都開始期盼春天的到來，日復(fù)一日，將希望埋藏在泥土中，等待著，等待著，等待著春天第一縷陽光，輕柔地包裹住它，催生出第一抹新綠。
為了這一刻的到來，人們開始不斷努力著，凝聚一心，點點滴滴的努力匯聚在一起，形成一個光芒越來越熾烈的太陽，光芒逐漸散發(fā)開，透過幾個小孔，有了驚喜的發(fā)現(xiàn)。
那是多么美好的春天啊，一切都像剛睡醒的模樣，暖暖的太陽，肥沃的土地，覆蓋在其上的，一層薄薄的新綠，那是小草探出了它的頭，如繁星般散落在新綠上的，是淺絳色的小花，隨著微風(fēng)輕輕起舞。
春風(fēng)輕吻著柳枝，微微吹皺了水面，偷偷送來的五彩的花香，輕輕掀起禽鳥雪白的羽毛。遠處的山上，杜鵑已然盛開，像黃昏時刻天邊的晚霞，一團團暈染開，或殷紅如火，或粉嫩如霞，有的濃妝艷服，有的淡著縞素。近些的田疇，松軟的泥土散發(fā)著清新濕潤的氣息，冬憩后醒來的麥苗兒精神煥發(fā)，展現(xiàn)出一派蓬勃盎然的生機；渠水歡唱，如母親的乳汁，與土地和麥苗的血液交融。河畔，碧波蕩漾，魚蝦暢游，陽光水波交相輝映，灑落一捧捧金和銀。果園，紅杏流水，桃花漫霞，梨樹飛雪，蜂蝶追逐喧嚷，醞釀生活的甘甜芬芳。濃濃的春意彌漫潔白的云朵間，春寒料峭，雪氓初逝，大地浸滿了生機。
春弦撥動沉寂之生機，也撥動彩虹色的期許，沒有跨不過的冬夜，我們迎來的，必將是蓬勃的春天，太陽的金黃色的光芒，終將帶領(lǐng)我們走向春天。
色彩作文 篇11
在經(jīng)歷了一系列的籌劃、準備工作之后，由團委主辦的以 “以我的青春，我的夢”為主題的演講比賽，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和語文組及各位班主任老師的積極配合下圓滿落下帷幕。
本次演講比賽給同學(xué)們提供了一個很好的鍛煉自己、展示自己的機會。參加演講比賽的有23名選手，都是通過各個班級層層篩選最后才進入全校的演講決賽的，活動持續(xù)了2個小時，同學(xué)都認真地圍繞著演講主題，闡釋了自己對主題的理解與思考。
在演講過程中，選手們朝氣蓬勃、自然大方、飽含深情、直抒胸臆�；蚩犊ぐ�，充滿了鼓動性，或溫婉優(yōu)雅、娓娓道來，注重以情動人、以理曉人，極具感染力，為觀眾們帶來了一道精彩的視聽盛 宴。宋天舉同學(xué)以其自然大方的臺風(fēng)證明了自己強勁的實力。楊可欣、韓萍、郭爽等同學(xué)以他們高昂的激情贏得了師生們的陣陣掌聲，朱紅艷、王美惠同學(xué)也以他獨特的音色贏得了師生們的贊賞。王旭東、楊涵同學(xué)苦澀的童年，卻成就了今天優(yōu)秀的你們，老師和同學(xué)們?yōu)樵诳部乐袌詮姵砷L的你們感到自豪。臺下的學(xué)生聽得津津有味，現(xiàn)場氣氛熱烈，這是一次很成功的演講比賽。希望同學(xué)們借此機會互相學(xué)習(xí)，取長補短，不斷完善自我，使自己的演講水平再上一個新臺階。大家知道：不去耕耘，不去播種，再肥的沃土也長不出莊稼，同學(xué)們贊美著青春，憧憬著未來，規(guī)劃著美好的夢，但不去奮斗，不去創(chuàng)造，再美的青春也結(jié)不出碩果。同學(xué)們，就讓我們?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風(fēng)塵，讓青春在我們心中繼續(xù)燃燒；愿每一位同學(xué)都懷揣著自己的夢想，在人生的航路上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前行！
色彩作文 篇12
每個人的人生都是不平凡的，都有各種色彩融入其中，就因為這些美麗的色彩，我們的人生才會更加的完美
幼時，父母的呵護下——紅
幼時的記憶多半早已模糊，只是依稀記得，每一天成長在父母的呵護之中，他們喜歡看我笑，喜歡買還得東西給我。最清晰的時刻就是那年冬天：父親騎著摩托車，后座的母親抱著我，父親用他們龐大的身軀為我遮風(fēng)，母親用他溫暖的懷抱來感染我。在那時的我看來就算天塌下來也有父母為自己撐著。是暖暖的紅……
童年，玩伴的陪同下——藍
現(xiàn)在的我還真想回到過去，生活在那純純的友誼之下。
那年的我們沒有過多的壓力，沒有過多的煩惱，生活地自由自在，無憂無慮，已經(jīng)脫下父母“保護衣”的我們在小學(xué)的校園中互幫互助，團結(jié)一心。在操場上我們盡情的玩樂，在課堂上我們認真的聽教，在每次活動中的我們發(fā)揮的盡心盡力，盡管不是次次勝出，但我們毫無遺憾，因為盡心去做過就足夠了。是澄澈的藍……
少年，學(xué)業(yè)的壓迫——黑白
現(xiàn)在我的已是初二的學(xué)生了整天生活在為學(xué)習(xí)而刻苦奮斗的灰暗之下，因為我們的未來掌握在自己手中，只有努力學(xué)習(xí)才是我們最終的出路。課余時間是我們唯一的放松方式，那時的我們才敢露出自己最真的一面，與同學(xué)說笑，打鬧。這時的我才懂得什么是苦中作樂。夾雜著昏暗的黑與明媚的白……
我們在時間的“轉(zhuǎn)盤”上行走，在生活的色彩中度過一生，只要懂得生活，懂得釋放出自己最真實的色彩，就足夠了！
汨羅市城關(guān)中學(xué)初二:黃鈺
色彩作文 篇13
有色彩的生活是傳奇的，沒有色彩的生活是真實的
——題記
不同的人在生活中追求不同的色彩。
愛慕虛榮的人追求“金黃色”。這種顏色自古就象征著富貴，在封建社會甚至只有皇室專用。這些人為了擁有金黃色經(jīng)歷了紅色、綠色、黑色，不擇手段地觸摸到了金黃色，但他們的下場終究會是——灰色。
狂妄自大的人是“桃紅色”。初露鋒芒便毫無遮掩之意，大肆展示自己的才華，卻忘了自己的不足。桃紅色沒有粉紅色那般可愛，沒有大紅色那般熱情，卻顯得有一點點濃妝淡抹，這桃紅色的生活會讓人迷失自己，最后生活變成——白色。
不思進取的人追求“綠色”生活。綠色給人一種舒緩的感覺，沒有紅色給人的一種強烈的視觀感受，因此并不會引起人們的注意。得過且過的人希望永遠依偎在“綠色”的懷抱中，不向往向更高的層次發(fā)展。綠色也許會永遠成為那種人生活的主打色。
脆弱憂郁的人生活是“藍色”的。似乎天生“藍色”就有一股憂郁氣質(zhì)，讓人有一點點的感傷。不堅強的人只會留眼淚，有時我甚至懷疑難道蔚藍的大海是由眼淚聚集而成的嗎？藍色的生活讓人感到有一點壓抑。
但是否所有的人都能使生活中充滿色彩呢？
其實大多數(shù)的生活都如一杯白開水，平淡無奇，但卻有著豐富的內(nèi)涵。所謂“平平淡淡才是真”，在生活中順其自然，平凡地過著每一天，體味著生活的樂趣。每一個人的生活是什么顏色并不重要，重要的是為什么要選擇這種顏色，以及體味這種顏色給自己帶來了什么？
未來的生活就是一張白紙，希望我們都能用自己喜歡的，有意義的方式去描繪他。
色彩作文 篇14
色彩美麗而珍貴，五彩繽紛，轉(zhuǎn)瞬即逝。每天都能看到不同的色彩的存在。是如此的幸運男的，每種色彩都有它存在的意義，獨一無二彼此珍惜。
雛菊黃啊，幸運色！黃色象征著幸福和美好。在秋天的稻海里有農(nóng)民的歡笑聲，清爽的秋風(fēng)生聲，割稻的咔咔聲，充實而美妙，一眼望去，一望無際，金燦燦的麥稻。
黃色是我們的皮膚色，代表著我們的種族傳統(tǒng)而實在。帶黃色的小雛菊，小而為知美麗，淡黃色的花瓣富有生機和活力。周瑞琦的《晴天》中故事的小黃花從出生那年就飄著……從小生長那年就快樂而幸福，堅強而美麗。小雛菊雖小，但好身在美麗。過年放煙花時消失的時候是閃過一片，耀眼的金黃色，如同煙火般消逝時留下生命的痕跡，短暫而美麗，金黃色閃亮而耀眼。天邊上的月亮河旁邊閃爍的群星，星星一眨一眨的閃閃爍爍，黃色溫暖像一束陽光點點照耀。秦星雖小，但可以照耀一片江海。
藍色啊，天空中的顏色。藍色的海洋，上網(wǎng)而自由，清澈而澄凈。如果有藍色的梔子花，那該多稀有而珍貴，梔子花開清香而淡雅。藍色而奔放。天空藍藍的自由向往，何成曾不想做一只自由的小鳥。在向往的藍天自由飛翔，還代表著真誠和清爽，看著藍色心里不由的舒暢。
赤裸裸的紅色。熱情而奔放。代表著生命的怒放。玫瑰也是深紅色的。一顆顆赤坦坦愛心，也是美好的感情。
綠色是讓人清新舒暢的顏色吧！森林樹木小草都是綠色的，稍有而珍惜。小草青青富有活力。樹葉也是，有時想撫摸一下那淺綠色的草坪。
世界上的顏色，千百萬種，但每種都有它存在的意義。
小雛菊的淡黃色很重要，色彩也為之重要。所以你好好珍惜吧。
色彩作文 篇15
人們覺得色彩是桃花的紅，小草的綠，天空的藍.但往往色彩是一種發(fā)自內(nèi)心的感受，是一種看不見，摸不著的美.
植樹節(jié)那天，我和爸爸媽媽去江灘種小樹苗.乘車到了那兒，人們都各自分工，你施肥，我澆水.我們一家也急忙選了個肥沃的土地種起來，爸爸挖坑，媽媽提水，我種小樹苗.不一會兒就忙開了.“媽媽，我把坑挖好了，快來看行不行.＇＇在我們對面的一位小女孩說.那位女孩臉很清秀，衣著也十分整潔，但那雙大大的眼睛卻顯得那么呆板.我從她的一舉一動，斷定她是盲人.也許是因為她媽媽去提水了，沒有聽見她的呼喚.可女孩也不敢走遠.我見此情景，去幫助女孩.通過她媽媽的外貌，我找到了.她十分感謝我，于是我們倆一起種樹苗來.她不斷地告訴我種書的方法，手把手來教我.當時我對她的豐富知識已經(jīng)心悅誠服了.
種完樹，我們倆坐在草坪上談起心來.她告訴我她渴望看見世界上的色彩，渴望看見人與人之間友誼的傳遞.我體會到她雖然現(xiàn)在看不見世界的色彩，但用心去體會世界的色彩.她對生活依舊那么熱情，那么渴望.她看不見鳥語花香的春天，烈日炎炎的夏天，落葉紛飛的秋天，雪花紛飛的冬天.但她還有一顆熱愛大自然的心，來為江灘種樹，為春天更加一絲生機勃勃.用心去美化我們的家園.不知不覺中，已過去了一兩個小時，女孩要回家了，她說謝謝我陪談心，安慰她，讓她十分快樂.我也愿明年植樹節(jié)時遇見她.春天是多么美麗，有各種各樣的色彩，雖然這
一切的一切她看不見，但是在她的內(nèi)心深處，一定會有那么一絲色彩.
桃花依舊那么紅，小草依舊那么綠，天空依舊那么藍.色彩也都穿透了人們的心靈.
色彩作文 篇16
我的家鄉(xiāng)，是紅色的武漢，我去過的`城市，有紫色浪漫的上海、色彩繽紛的蘇州……
說武漢是個紅色的城市，這是一點也不假。這里，是新中國崛起的起點，是第一個起義成功的城市。這里有著革命烈士的鮮血，有著火紅的精神和記憶。武漢的夏天非常熱，長江大橋上就有六十多攝氏度，它素有“四大火爐”之一的美名，再加上武漢人熱情似火，紅色是當之無愧的。
上海是浪漫的紫色，到處散發(fā)著甜蜜的氣息。不僅因為上海人愛吃甜的食物，而且是因為他們不像我們武漢人大大咧咧的。他們很少說話，即便是擁擠的地鐵里也是安安靜靜的。這么安靜的情景，又給上海增添了一份安恬，一份愜意。上海緊連大海，海水藍藍的，人走在海邊，吹著清涼的海風(fēng)，可以感受到大海那種浪漫的氣息……
蘇州是色彩繽紛的。蘇州是“江南水鄉(xiāng)”中的一員，一到晚上，蘇州便熱鬧了起來。窄窄的一條街上，擠滿了人，色彩繽紛的燈火，倒映在水面上，真難分辨出哪是陸地，哪是水面。不僅僅是游玩的地方燈光綺麗，就連普通的大橋上都閃著漂亮的燈光，把黑夜都照亮了。游覽蘇州的小橋流水人家時，我又開始發(fā)現(xiàn)，蘇州不僅是色彩繽紛，而且色彩繽紛中還有著江南水鄉(xiāng)獨有的一份清麗之美。
不僅是這些城市有獨特的色彩，還有我沒去過的北京、青島……都有自己獨特的色彩，等著我去發(fā)現(xiàn)、去品味……
色彩作文 篇17
文學(xué)，你富有你的內(nèi)函，你總是那么妙不可言。你用你“潤物細無聲”的春雨滋潤著我的心田，你用你那身迷人的倩影，深深地吸引了我，讓我為你而陶醉。
我倘佯在知識的長河中，領(lǐng)略一切事物的美，在此其間，我發(fā)現(xiàn)了那神秘的你，曾幾何時，我已被你的精華深深地陶醉。歲月如流水般淌過。在你的哺育下，我茁壯成長。十七年的伴隨，讓我對你擁有了嶄新的認識。
清晨，我在陽光的沐浴中瀏覽著周圍的世界，耳旁忽有小鳥的嘰喳聲，此景，讓我想起了李白的詩句：“處處聞啼鳥”。傍晚踏在回家的小路上，領(lǐng)略夕陽西下的美景，不禁又讓我回想起李商隱的詩句“夕陽無限好”生活處處皆文學(xué)。周末與朋友一同逛書店，徜徉書的世界中，品味著書中的樂趣，真是回味無窮。
寂寞無聊時，拿起一本《時文選粹》，好攸內(nèi)心彷徨的人，找到了心靈的慰藉，曾經(jīng)，我為“母親”這篇文章而流淚，他講述了母狼為保護它幼小的兒女，而犧牲了生命，有時文學(xué)也會觸動著你的心弦，讓你的心靈受到振撼。你的偉大，你的無私再次波動著我的心弦。
文學(xué)讓一個枯燥無味地我變得富有文化內(nèi)涵，是你教會了我領(lǐng)會這大千世界的美，我渴望與你相伴到永遠。
生活處處皆文學(xué)，生活就像一本“史書”，在生活中，我品味著他，瀏覽它的“精華”。我熱愛你。
文學(xué)輕輕地從我身邊走過，帶著微笑走，走得如此坦然，我渴望你停住腳步，讓我再次瀏覽，品味你的精華所在。
色彩作文 篇18
我的童年是一張白紙，可仔細觀察，會發(fā)現(xiàn)……它在慢慢地變色！
“紅色”
她是我死黨中最活潑的一個，她是一個熱情外向，樂觀開朗的女孩，而且成績非常好，跟她呆在一起的時候，一點兒都不會有壓力，你瞧：她眉梢下?lián)P，眸子熠熠生輝，唇線時不時拉緊，顯露出她可愛的小虎牙，可見她是多么愛笑��！每次和她在一起，心中會莫名的生起一種被人保護的安全感，她像個“大姐大”，如果你向她訴說委屈，她會很樂觀地說：“沒事！下次再努力嘛！”接著，又滔滔不絕的講述一天的趣事。
“藍色”
她是個很漂亮的女孩，她有時安靜的會讓你感覺不到她的存在，她有著長卷發(fā)，一對撲閃的大眼睛會讓你看到她的愁苦和無奈，她的心更是純到無法比喻的地步，她有時會靜靜的聆聽你的煩惱，而有時聽到令她憤怒的地方，她會皺起眉心，繃起唇線，很嚴肅的樣子，她像一湖透明的清水，你永遠也猜不到她在想什么，下一步會做什么，她的態(tài)度很容易讓你忽視了她。
“紫色”
她是一個酷酷的“暴走族”。神秘又虛幻，常勾起別人的好奇心，表面上，她非常不好接觸，孤僻，冷漠。如果她露出微笑的話，你會馬上暈過去，因為這是不可能的。可是她很善談，一講起話來就如黃河的浪花，一浪接一浪的向你撲過來，讓你感到呼吸困難。
有這三種顏色伴在我身邊，是不是很好？
色彩作文 篇19
童年是歡樂的，童年是無忌的，童年是五彩斑斕的。
童年里最讓我難忘的是奶奶家門前的那條小溪，它給了我歡樂，留給我深刻的印象，小溪里有很多小蝦，一想起那件事，總覺得自己很傻。那時候我還小，不懂事，奶奶因為很關(guān)心我，所以不讓我出去玩，奶奶越不讓我出去，我就偏要出去，我趁奶奶不注意，偷偷的溜了出來，我把小伙伴們一起叫來，一個拿著塑料口袋，一個拿竹竿，其余的負責(zé)捉蝦，我們把捉到的小蝦裝在口袋里，然后把小蝦又放在了我們幾個小孩做的小池塘里，我捉的正投入時，一不小心，被溪邊的小石塊絆倒了，掉進了溪里，小伙伴們嚇壞了，其中一個大哥哥立刻跳下水，把我拉了上來，我才幸災(zāi)樂禍，小伙伴見我成了一只‘落湯雞’都忍不住笑了起來，突然，我感覺全身癢癢的，脫開鞋襪一看，原來是溪里的小蝦把我的衣袖和鞋襪當成了它們的玩具，弄的伙伴們更笑得直不起腰。
我立刻往家里跑，一溜煙的沖進房間把濕透的衣服換掉，我趁奶奶不注意，把衣服丟進了洗衣機里。過了幾天奶奶好像發(fā)現(xiàn)了什么，把我叫到客廳里，說：‘洗衣機里的臟衣服怎么回事�！茨棠棠菄绤柕纳袂椋抑缓靡晃逡皇陌咽虑楦嬖V了奶奶，弄得奶奶哭笑不得地說："真是我的傻孫女�！�
啊，童年你就想一個小搖車，搖出了千千萬萬人的歡笑聲。
色彩作文 篇20
雪，是白色的。
夜，是黑色的。
天，是藍色的。
海，是藍色的。
雨呢，它是什么顏色的。
它是綠色。
窗外更深露重，它的分量很大，雖然它看起來那么盈盈不禁一握。但嬌嫩的花卻留不住它。只有青翠的綠葉還有青草，才能拖起他，給它一份清涼的夜風(fēng)。才能讓它看到早晨溫暖的朝陽，用每一縷愛溫暖它清冷如外表的內(nèi)心。
白云是它的母親，孤煙是它的魂魄，朝陽是它的歸宿，長風(fēng)是它的追逐，唯獨嬌嫩如芽的葉和草，才給了它一份安慰的寄托。葉草那本不堅硬的脈搏托起了它的身軀，更托起了它的夢想，讓它不被迫陷入污泥，然后消失殆盡。葉草那本不美麗的綠色，給了露珠無限的生機。成全了它的追逐，找到了它的歸宿，送走了它的孤魂，送還了它的母親。
很想設(shè)計一件符合雨的特色的衣服，卻一直不知道該用什么顏色，現(xiàn)在好了，綠色，不錯。
層層疊疊，流光幻影，紗帶翩飛。遙遠的天空不用懷念，絲承載了所有。
月亮呢，她是什么顏色的？
月亮是紅色的。
你看初生的月，的的確確是紅色的。不僅僅是我，仔細看得人都可以看得到的，
月亮不是白色的，白色是純潔的，無欲無求的，而不是孤寂的。
月是孤寂的，碧海青天夜夜心，夜夜都是滴血的心。
思念成狂，孤寂成殤。
連清冷的月光都帶染上了她的寂寞，和她的血淚。
一直在想，如果再給她一次機會，她還會這么做么，帶著整個世界的安靜，夜夜無眠。
色彩作文 篇21
走在鄉(xiāng)間小徑，樹的縫隙下有幾點光斑，幾絲涼風(fēng)讓大樹搖擺，遠處有許許多多的農(nóng)地，空氣清爽新鮮。
遠處的煙囪上冒著縷縷白煙，飄在空中，越往上升，直到消失，這是一位老人的房子，用形狀不整的石頭蓋成，已經(jīng)有很多年頭了，都已破爛不堪。
在鄉(xiāng)村生活中，家家戶戶一早都會起來干農(nóng)活，有時連飯也不吃就干，他們經(jīng)常會互相幫著干，都很和睦，但也會有些小矛盾什么的，每次干活，汗珠都會沾濕全身，但也是辛勤的結(jié)晶。
如果走在小河附近，經(jīng)常會看到鵝和鴨在那嬉戲，向前走去，它們會叫起來，那是它們不想有人打擾，后退幾十步，遠遠望去，它們的翅膀一動不動，就游得這么順溜，其實是靠它們的腳來游動，只不過你看不到，它們嬉戲時，會張開翅膀，看起來很雄偉，它們四周都是土墻，有時也會靠著土墻擺擺自己的頭，然后休息一會。
我的家鄉(xiāng)是著名的沂蒙山區(qū)，紅嫂的家鄉(xiāng)就是這里，這里四面圍山，山腰上都會栽著樹，山腳下就是我們農(nóng)戶人家的房子，這里就是典型的鄉(xiāng)村景象。
空氣中彌漫著泥土的清新，青草的嫩氣，花朵的芳香，潺潺的流水愉快的流淌著，山水融合，鳥兒鳴叫，家家戶戶里都會有些犬吠。
鄉(xiāng)村人家們和大自然簡直是融為一體的，他們在大自然里勞動，在大自然里生活，在大自然里歡笑，在大自然里苦惱。
我在鄉(xiāng)村生活中非常歡樂，有時會在鄉(xiāng)景里如癡如醉，回過神來，不得不感嘆：多姿多彩的鄉(xiāng)村真是美……
色彩作文 篇22
有一抹色彩，讓我無法忘記!
那是一天下午，爸爸帶著我出去散步，讓我從考試中掙脫出來。
突然一抹綠映入了我的眼簾：一棵小樹苗好像失去了生機，因為它的葉片早已掉落許多，這寒冷的嚴冬快來了，它怎能抵御寒風(fēng)呢?或許就像我一樣，放棄了吧。
回到家，我竟然還念念不忘那棵小樹苗，為什么?它有哪里不同于其他的樹苗嗎?
幾個月過去了，我的心情漸漸恢復(fù)平靜，心中的傷痕也漸漸愈合，卻不知怎么，想起了那棵小樹苗。
于是，拿上外套，出門了，又來到那棵小樹苗前，眼前的一幕令我驚呆了，它早就死去，卻沒有人來將它挖，是人為地，在等待奇跡?我不得而知。
僅有的一線希望破滅。
老師找我談話：“一次考試代表不了什么，老師覺得你是很有潛力的，老師很看好你，只是你身上好學(xué)生氣質(zhì)還未真正展現(xiàn)出來”，沒等我開口“老師第一次見你時，雖素不相識，但老師總覺得你與眾不同，你現(xiàn)在，一定是在為期中蓄力，對嗎?”“嗯，謝謝老師，我會加油的”，老師對我的印象，不正是我對那棵小樹苗的印象嗎?
我懂了，我要奮發(fā)努力，不辜負老師的期望!
周練到來了，我覺得試卷異常的簡單，又去找了那棵小樹苗，它居然活過來了!我也考了一個相當滿意的好成績。
我現(xiàn)在，正在為期中考試所蓄力，就像那棵小樹苗為自己的與眾不同而努力一樣，我一定不會辜負老師的信任與期望!
有那樣一抹色彩——充滿生機的嫩綠，讓我無法忘懷!
色彩作文 篇23
中國有一種古老的文字叫漢字，從倉頡造字開始到現(xiàn)在，已經(jīng)有兩千五百年了。漢字的歷史可謂源遠流長，它比其他國家的任何語言都要古老，以深厚獨到的內(nèi)涵，與眾不同的姿態(tài)，獨領(lǐng)風(fēng)騷，如同一顆熠熠生輝的星，傲然屹立在文字的星海。而且，你知道嗎？漢字還有千變?nèi)f化的色彩呢！
淡白
那是一個陽光明媚的下午，我的書法班正在舉行一場大型的考試。這次考試我沒有做好充足的準備，因為前幾天我出去玩兒了，字帖一點兒都沒練。果不出我所料，這次考試我的書法水平有減無加，被老師狠狠地說了一頓。我的心情十分低落。
當時感覺所有同學(xué)的目光都注視在我一個人的身上，真想找個地縫鉆進去。那是白，沮喪無力的白。
青綠
自打考試之后我就痛下決心，開始刻苦練字，可我已經(jīng)很久不練了，筆法生澀了很多，練了許多遍，最終換來的只有老師的不耐煩和同學(xué)們的冷嘲熱諷，我只能一次又一次地宣告失敗。
這是青色，失望心酸的青色。
紅色
經(jīng)過我的不懈努力，過了一個星期之后，功夫不負有心人，我終于有了一些進步，并且得到了老師的夸獎。
這是紅色，讓我重新樹立信心，讓我歡喜，讓我開心的紅色。
漢字博大精深，漢字色彩紛呈，苦辣酸甜，經(jīng)它的書寫，浸于其內(nèi)，盡在其中。
色彩作文 篇24
春天是一年中大自然的新季節(jié)，而人生的新季節(jié)是人生中唯一的一次青春。
我提倡高尚的青年，比如王安石說，一水護田，將綠意環(huán)繞，兩山送高尚的情操到綠意；我崇尚自由的青春，比如春天紅杏枝頭無憂無慮。
我的青春，有鮮紅的激情，也有黑色的壓抑和無味。我一直希望有一個自由的青春，做自己想做的事；擁有快樂的青春，在海中暢所欲言；擁有一個有價值的青春，展現(xiàn)人生的輝煌。青春給了我一個堅定的夢想，告訴我：驕傲的時候，失意的時候，坦然。我們擁有的是夢想，我們把握的是平靜，我們要做的是堅持！
我的青春是五彩繽紛的，它是許多驕傲的花朵，有的優(yōu)雅地綻放，有的含羞地綻放，就像藍天上的珍珠和星星。這是一條河，時而波濤洶涌，時而長流不息。那是一片綠色的草地，長滿了綠草。
青春是看不見摸不著的。只能用心去感受。你有一個純粹的青春，沒有沉浸在外面世界的喧囂中。青少年就像新生的太陽。對于青春，也許你會失敗，也許你會遇到挫折，你可以一無所有，但你絕不能沒有希望。你要永遠相信你是太陽，在某個時刻你會照耀大地！
而我的青春，褪去那些朦朧的色彩，只能在紅色里感傷，在綠色里無奈。幸運的是，在青春的夕陽消失之前，我仍然可以期待和遐想！
色彩作文 篇25
每個人都有夢，每個人的夢不同，同時夢的顏色也就不同。一個好夢，幸福甜美的夢它的色彩就是七彩色。
你的夢是什么顏色的？紅色，藍色還是黃色。我的夢就是這三種顏色，為什么，因為它們是三原色，是太陽的原色，是聚集在一起照射出夢的七彩色，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫這七種顏色是彩虹的顏色，它有很重要的象征，好比如一個人的夢想。你的夢想決定你的一生，只要努力不管是平淡的，還是隆重的都是好的。有這樣一個故事：“很久以前，在一個小鎮(zhèn)上，有一位母親問一對雙胞胎自己的夢想是什么，老大說：‘媽媽，我要當國家干部成為一個偉大的人，有一個隆重的人生�！隙䥇s說：‘媽媽，我只想開一家蛋糕店，做出甜美幸福的蛋糕。’媽媽點了點頭。二十年過去了，老大成了國家一級干部，老二成了一家蛋糕店的老板。老大努力工作，受到人民的愛戴，老二成了小鎮(zhèn)最受歡迎的蛋糕師，他的蛋糕寫滿了幸福，甜美。他們的母親為他們感到驕傲。因為他們描繪出了夢想的色彩，為自己的夢想努力了�！�
這個故事，就是一個很好的例子，只要有夢，就會有動力，只要有動力，就會努力，只要有努力，你就會成功，我正在一步步實現(xiàn)我那三原色的夢。你呢，你有夢嗎？你有動力嗎？你努力了嗎？你描繪出夢的色彩了嗎？在這個發(fā)展的社會，夢想的天空籠罩著一片殘缺的彩云，它等待著你去填補，去吧，夢想的彩云為你而完整，完成你夢的色彩。
色彩作文 篇26
夢想，是一個奇妙的東西，它就是你人生的導(dǎo)航塔，在黑暗里，為你指方向。只要在追求，夢就不會失落；只要在奔走，路就不會荒，有夢想，就有奮斗。在追求這個夢想的過程就像一篇詩，優(yōu)美而意味深長。
假如夢有顏色，我想讓我的夢成為棕色。因為，我想擁有一個屬于自己的巧克力工廠，巧克力是棕色的，所以我的夢也從那一枝枝色彩斑斕的彩筆中挑出了那一種帶有濃郁味道的棕色。
我這稀奇古怪的夢，我從上幼兒園時就在我的腦海里萌發(fā)了。我在第一次吃巧克力時，我覺得它在我嘴里慢慢融化，變得絲滑，有一股非常奇怪的味道直奔我的味蕾。嗯，這么的奇特，香味這么的濃郁。就這樣，我愛上了巧克力。那時候，巧克力非常貴，我天天纏著媽媽給我買，媽媽只有在我表現(xiàn)非常好的時候，才獎勵我一塊。我小心翼翼的剝開它的外衣，它靜靜地躺在里面，香氣直沖我的鼻子。小心地咬一口，好滑，好濃郁。吃在嘴里，甜在心里，畢竟，那巧克力是對我的獎勵。我做過一個夢，我夢見自己住在一個用巧克力做的房子里。那里什么都是巧克力做的：屋頂是用巧克力的薄片做成的，墻壁是由巧克力塊做成的……巧克力那種獨特而濃郁的香氣，散發(fā)在每一個角落里。每天都可坐在屋子里，吃巧克力，不停的吃……
色彩作文 篇27
對于鳥兒來說，翱翔天際是夢想；對于魚兒來說，暢游海洋是夢想；對于花兒來說，為世界綻放芳香是夢想……
那么，夢想到底是什么顏色的？
兒時的夢想是金色的，用一塊錢買冰琪淋是夢想。期盼在哭鼻子的時候，有人送來一顆糖果是夢想。用溫暖的陽光點綴寒冷的冬日是夢想。兒時的夢想，為人生添上一筆暖洋洋的金色。
少年時期的夢想是紅色的，擁抱清晨的曙光是夢想。迎著困難無畏無懼是夢想。用冰塊驅(qū)趕夏日的炎熱是夢想。每天追著時間賽跑是夢想…..兒時的夢想，為人生添上一筆火熱的紅色。
當然每個人的夢想，色彩都是不一樣的。
醫(yī)生的夢想是白色的，穿上一身如天使般潔白的白大褂是夢想；為病人消除病痛是夢想；看病人綻出幸福的笑容是夢想；濟世救人是夢想…天使般潔白的夢想；為人生添上了一筆純潔的白色。
空軍與海軍的夢想是藍色的，到湛藍的天空去飛翔是空軍的夢想；到一望無際的大海去流浪是海軍的夢想；和鳥兒一起在廣闊的天空翱翔是空軍的夢想；和魚兒一起在深藍的海洋暢游嬉戲是海軍的夢想。自由的夢想，為人生添上了一筆不羈的藍色。
夢想，是五色繽紛的。夢想，為人生染色。因為有夢想，才能給人希望。夢想讓人充滿激情，充滿動力。去努力，去拼搏，去創(chuàng)造，生命因有夢想而精彩，人生因有夢想而繽紛。
如果，你問我夢想是什么顏色的，那我會回答你：
夢想是多彩的，為人生添上一筆筆濃墨重彩。
色彩作文 篇28
世界上沒有完全相同的兩個人，同樣也沒有完全相同的夢。
——題記
夢是什么，每個人心中的夢都不一樣，失明的人夢想是能見到光明，生病的人夢想是擁有健康的身體，身體殘缺的人夢想是擁有健全的四肢。
有人的夢是白色的，有人的夢是粉色的，有人的夢是紫色的。而我的夢是多彩的！
我的夢想，是我可以自由奔跑在草原上，就像小鳥自由在藍天上飛翔一樣。
我的夢想是做一條魚，游蕩在河里無憂無慮，沒有煩惱，因為它的記憶只有七秒鐘。
我的夢想是做一朵向日葵，努力朝著陽光生長，盡情地播灑自己的陽光。
色彩是我們?nèi)松斜夭豢缮俚囊徊糠�，難以想象，如果沒有了色彩，我們的世界，我們的人生將會變成什么樣。
湛藍的天空，代表了我們想要飛上藍天的美好理想，我也有這樣曾經(jīng)美好的追求與愿望，我尋尋覓覓，始終徘徊在所有色彩之間，我不相信，沒有一樣合適的代表讓我完美的解答。
橘黃色的甜橙，在我的嗅覺下顯得那么透明，它就似有了心，我站在高處，俯視一切包括它透明般純潔的心，我的夢想之色，悄悄綻放。
色，彩……組合在一起的兩個字，密不可分，就像朝陽下的笑臉，迎著風(fēng)，迎著陽光在春風(fēng)的沐浴下，盛開，那些綻放的笑臉，讓我一直難以忘懷，我喜歡在陽光下沐浴，喜歡在春風(fēng)中接受洗禮，也喜歡在色彩的大千世界中，盡情遨游……
無論是高山流水，還是花前月下，都是因為有了色彩，我們才有了對于枯燥的生活更美的詮釋，謝謝，我的夢之色。
色彩作文 篇29
說起小時候的日子，那真是個豐富多彩的世界，什么跑呀跳呀、什么捉迷藏呀、還有打沙包呀，全都一個不落地輪番上陣，那時我們的沙包時常落在那村里的一棵充滿危險的大樹上。
打沙包時，扔來扔去，不知那個年輕伙伴不講武德，一個"哈拉少兒”，那沙包就像長了眼睛一樣往樹上飛去。于是，我們只好找一個長桿，朝樹上左捅一下，右捅一下。
不一會兒，一位老人朝我們跑來：“你們這群小兔崽子，膽大了�。「以谶@亂來，看把樹折騰的！”我們趕忙一窩蜂地跑了，過一會兒，賊眉鼠眼地看看，看沒人了，又開始去捅。突然，撲咚一聲，一個東西掉下來，我們愣了一下，突然有人尖叫一聲：“是馬蜂窩呀！”
我們開始撒丫子四散奔逃，逃到家里時，已經(jīng)是左一個包，右一個包了，衣服都扯破了。心中暗道：“不好，看來今天是免不了一頓收拾了！”
如果說童年的色彩是豐富的，多彩的，那么少年時的色彩就是單調(diào)的，乏味的。
現(xiàn)在上學(xué)了，作業(yè)也越來越多了，和童年的游戲一樣“豐富”，童年有沙包游戲，而現(xiàn)在有各科必做的試卷。每天寫作業(yè)不寫到十一二點，那是不可能入睡的。一個學(xué)期的作業(yè)、練習(xí)，還有試卷厚厚一摞子，可以賣好多錢了！
就算有時間玩，腦子里依舊會想起那沒完沒了的作業(yè)，無法提起勁來。
寫著作業(yè)，看著院里玩耍的小孩子，不禁感慨萬千，又想到那多彩的童年！
色彩作文 篇30
“遠上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！倍拍凉P下的秋天充滿詩情畫意。的確，對于秋天，最令人著迷的是它的色彩。
秋風(fēng)吹來的涼意使你神清氣爽，迷人的山脈，碩果累累的果園，金黃的田野……讓我陶醉不已，秋天我喜歡去野外，尋覓秋天的詩意，感受秋天的色彩。
在大山里我見到一叢叢野花，五彩繽紛的菊花特別引人注目，紅的、白的、黃的……山坳里連成一片，就像一串串五彩的珍珠，花的上空有幾只彩色蝴蝶翩翩起舞。向遠眺望，火紅的楓葉，和四季長青的松柏相互交融，匯成一幅色彩艷麗的水粉畫，使山脈顯得楚楚動人。
秋天的田野風(fēng)光綺麗。金黃的水稻彎下了腰，一陣陣秋風(fēng)吹來，沉甸甸的稻穗搖頭晃腦，就像海面波浪起伏。金黃的大地，湛藍的天空，在它們交匯的天際，排成“省略號”的大雁，讓你情不自禁地踮起腳“望斷南飛雁”。
秋天最饞人的是果園。一棵棵果樹上掛滿了果子，飽滿的果實形態(tài)各異，它們用五彩繽紛的顏色宣告著自己的成熟，用誘人的香甜吸引來車水馬龍和歡聲笑語。
秋天的山，秋天的田野，還有累累的碩果，連同杜牧筆下的楓葉，被我珍藏在記憶中，張繼詩中的“江楓漁火”定格在我眼前，秋風(fēng)逗弄下的《漢宮秋月》隱隱傳來......秋，飽了眼福，飽了口福，豐盈了世界！
色彩作文 篇31
燈光，給人光明和亮光。在燈光下，一個人的影子出現(xiàn)了，它很矮，很瘦，像負擔(dān)著許多事。
燈光離我很近，每天放學(xué)回家時就能看到。它就在我的書桌上，每天辛苦的陪伴著我。每天我做作業(yè)都會做到很晚，燈光也都陪著我直到深夜。每晚，做了一些作業(yè)都會抬頭向窗外看去，然而都是一片黑漆漆的，沒有一絲的光亮，再把頭轉(zhuǎn)回來，卻看見一直亮著的臺燈。
長大后，我常常加班到很晚，公司一到八點后就沒電了，我只能一個人孤獨的坐在電腦前，看著從電腦發(fā)出的光亮，我對自己說：“加油，你雖是職場新人，但是只要在黑暗中不斷前進，就會有更大的成就。”
現(xiàn)在的我己經(jīng)是一個孩子的母親了，孩子每晚讀書都需要臺燈。一次孩子對我說：“媽媽，謝謝您！給了我燈光�，F(xiàn)在還有些貧困山村的孩子沒能用上電燈，有幾根火柴都算好的了。這次我沒考好，您沒有打我、罵我，而是細心的給我講解題目，您在我的心中就像一盞引領(lǐng)我前進的光�！甭犕赀@番話，我突然想起了小時候的臺燈，也一直陪伴著我走進了大學(xué)校園。
燈光，它沒有色彩，但給人一種溫暖的感覺。這種感覺對于任何人而言都是不一樣的，它可能代表勝利，可能代表著失落，但它對于我而言是兒時，上學(xué)日子的色彩，那是多么的美好的色彩��！
色彩作文 篇32
可能許多人認為粉筆只是老師們上課的工具而已，其實不然它真的只是上課的工具，但它也有其他的光彩。
粉筆大多數(shù)都出現(xiàn)于教室里，它們躺在粉筆盒里，等待著明天繼續(xù)為它的主人們貢獻自己的身軀。
小時候，媽媽給我買了一塊黑板和一盒彩色粉筆。那時候的我不懂事，只知道拿著一只只的粉筆在黑板上亂涂亂畫，畫了檫，檫了畫，就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，粉筆就越來越短，粉筆盒也見底了。沒了就沒了吧，沒了就再買一盒吧！
上小學(xué)后，坐在教室里看著老師在黑板上用一根根的粉筆，寫滿了黑板，但在這樣的背后，可能一根根粉筆，一盒盒粉筆才造就老這樣的一塊黑板，許多人都只看到黑板的無限燦爛，但一根根粉筆消失在“腥風(fēng)血雨”的戰(zhàn)場上卻沒有發(fā)現(xiàn)它們的努力和辛苦。
后來，學(xué)校的粉筆也被領(lǐng)完了，學(xué)校只能重新進貨，在這等待的幾天里，我們的課程受到了嚴重的損失，幾天里真不知我們丟失了多少學(xué)習(xí)的考點以及知識�，F(xiàn)在可算知道粉筆的重要性了吧！
粉筆的色彩雖然只能看到白色，但在這白色之間交雜多少的努力和辛苦。教室里的黑板就像國王，而粉筆則是將軍，如果說戰(zhàn)場上的將軍都戰(zhàn)死沙場，那只有一個國王，這個國家也不能百戰(zhàn)百勝。
粉筆是白色的，但內(nèi)心的色彩確實豐富的。
色彩作文 篇33
夢想是風(fēng)，鼓動希望之帆；夢想是帆，領(lǐng)起載夢之船；夢想是船，載你駛向?qū)拸V的岸；夢想是岸，播種你的夢想。每一個夢想，都有自己的色彩，色彩斑斕。赤紅的教師夢“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熓窍灎T，點燃自己照亮別人。老師是大樹，結(jié)出甜果，貢獻養(yǎng)料；老師是是春蠶，吐出纖絲，耗盡了自己；老師是鋼筆，忙忙碌碌，好不停息。老師是每個人生命的指向標，為我們指引方向。他們一生十分容易滿足，當桃李滿天下的時候，他就在塵埃中微笑。老師，您的夢想是太陽的顏色，是鮮血的顏色，很紅很紅。
湛藍的飛天夢“五四三二一，起飛！”戰(zhàn)績在跑道上掠過，在空中畫出一道完美的弧線。在駕駛艙里的飛行員，緊握操縱桿，臉上有著一絲微笑，他們與雄鷹嬉戲，在彩虹上跳舞，時而穿越一道道云層，時而像魚鷹一樣俯沖。鳥兒是他們的伴侶，云朵是他們的朋友。飛行員，您的夢是天空的顏色，是大海的顏色，湛藍湛藍。潔白的天使夢又來了一個病人，一群白大褂涌入急救室，“剪刀�！薄拌囎�。”一個又一個指令發(fā)出，手術(shù)有條不紊的進行。啊，手術(shù)十分成功，他們的臉上掛上了笑容。他們就是救死扶傷的白衣天使，多少患者在他們的手中康復(fù)，他們把疾病當做敵人，藥物當做武器，以手術(shù)臺為陣地，頑強的與病魔搏斗。
您的夢想是天堂的顏色，是天使的顏色，潔白無瑕。每個人都有夢想，拿起畫筆，為自己的夢想涂抹上絢麗的色彩吧。
色彩作文 篇34
夢有時就像童話一樣，飄渺神奇。夢有時就像好人好事那樣真實。五顏六色的夢，炫耀光彩真實的夢。
我總覺得時光軸轉(zhuǎn)的太快，時鐘的滴答聲太強，把我從幼年一下變到青少年，從一個呀呀學(xué)步追著媽媽要奶喝的一個孩子，變成一個有獨立思維，獨立前行的大孩子。現(xiàn)在的我對人生觀還是剛剛蒙懂，探索著前行，深思著每一個問號。媽媽常說：“知識可以改變一個人的一生，知識是無窮盡的，人活到老學(xué)到老�！爆F(xiàn)在的我，還只是個在充滿神奇的宇宙，知識的海洋，尋找答案，尋找目標的一份子。
我給我的未來編織了一個夢，讓這個夢充滿色彩，充滿活力。讓它真實可信，讓它出現(xiàn)在我的未來人生路上。
每當想起媽媽帶著兒時的我去北京看清晨的升旗儀式時，清晰的記得看著那些士兵神采奕奕邁著整齊步伐，矯健的身姿。讓我感到無比的羨慕，隔著欄桿人們在輕聲細語跟著那國歌輕輕合唱。五星紅旗徐徐升起時，我不由自主的打了個不正規(guī)的隊禮。
從那時起我就夢想有天成為一名軍人，昂首闊步的走在方隊里，驕傲而堅定的保衛(wèi)國土邊疆，要么就是抓捕壞人的英雄，給國家乃至世界帶來祥和安定的鋼鐵戰(zhàn)士。軍人，它總能給我?guī)頍o盡的想象，讓我對這神圣充滿好奇的稱呼而向往前行著。
我要努力實現(xiàn)我的夢，讓這充滿色彩的夢，給我的人生填滿驕傲，自豪。
色彩作文 篇35
每個人的審美觀不同，對色彩的感覺也不同，有些人喜歡色彩，有的人就不喜歡。
其實大自然的各種顏色可以陶冶人的情操，如果你生氣了，那看一下五彩繽紛的顏色，也許是最佳的選擇。
大多數(shù)人認為粉紅代表溫柔，黃色代表內(nèi)斂和協(xié)調(diào)，紫色充滿著神秘，綠色則象征著舒緩、平靜，這些是人們不可爭議的。
我曾看過一本書，它為每個人依出生時的季節(jié)不同，分出了每個人所屬的色系，一月黑色，二月咖啡色，六月粉紅色，七月紅色，八月白色，九月灰色，十月淺藍色，十一月靛藍色，十二月紫色。你可別不信，它可是有依據(jù)的。
其實，色彩在不同的環(huán)境，意義和性質(zhì)也不同，就像兩個大小完全相同的乒乓球，一個放在籃球堆里，一個則放在彈珠堆中，可讓人看出不同的效果一樣。你看，就拿綠色來說吧，在草叢中，綠色植物很有益，可一旦綠色出現(xiàn)在了某樣食物上，成了發(fā)霉的綠毛，那可讓人作嘔和討厭。
色彩可以繽紛熱烈的如大紅、靛藍、橙色，也可以是平淡單純的，如黑、白、灰。同樣的，這些色彩在寫意畫中，大多是黑白灰，水墨畫嘛，再稍加修飾來幾筆大膽的紅、綠，這種畫面最大方不過了。而把色彩放入水粉畫中，似乎只有頗多的繽紛才能達到效果。
有些人，他們可能會因為心情的變化，從而改變所喜歡的顏色�；顫婇_朗的人喜歡大紅、靛藍和紫色，而心情郁悶的人通常喜歡黑白灰，這表示他們的心情很壓抑。
在這多姿多彩的世界上，大自然的偉大應(yīng)表現(xiàn)在這色彩上。
色彩作文 篇36
秋天是一個五彩繽紛的季節(jié)，秋姑娘用她的調(diào)色盤畫出了一幅美麗的圖畫。
秋天的藍色十分漂亮。那湛藍湛藍的天空，飄著朵朵雪白的云彩，好美麗，好愜意啊！
我比較喜歡秋天的金黃色。來到山間，銀杏樹上的葉子猶如一把把黃色的小扇子，一陣秋風(fēng)吹過，葉子紛紛落下，又好像一只只金色的蝴蝶翩翩起舞。
誰說秋天是蕭瑟的，秋天也有各種各樣的綠色。高大的松樹像是綠色的哨兵，常年護衛(wèi)著森林。冬青樹被修剪成圓形、方形，深綠色的樹葉上頭點綴著嫩綠的新芽。臘梅的花包綠得毛毛絨絨的，似乎可以聞到花開時的清香。樹林邊靠近水源的地方，大片大片的綠草仍然生機勃勃。
秋天是色彩斑斕的。落樹層層鋪滿大地，黃的綠的夾雜其中。核桃樹的樹葉紅中帶黃、黃中有綠，煞是好看！紅紅的野櫻桃串串簇簇，好像一顆顆紅色的珍珠。一株迎春花掛滿黃色的花蕾。綠色中夾雜著白色，白皮松好像穿上了迷彩服，到了秋天，樹皮層層剝落，我也上前幫助它脫去那一身的秋裝，換上新衣。
秋天還有許多靈動的色彩�；蚁铲o在樹林中穿梭，時而飛上枝頭覓食，時而落在樹干鳴叫。陽光照射在它們身上，流光溢彩，像密織的錦緞一般。淺褐色的麻雀嘰嘰喳喳，在草地上蹦蹦跳跳的嬉戲著。大花貓靜悄悄的在林中走過，不時地瞅著那些飛鳥，等待著捕食的機會。
我愛秋天，更愛秋天的色彩！
色彩作文 篇37
的色彩是綠色的，大樹更綠了，更綠了，玉米更綠了；的色彩是紅色的，楊梅紅了，草莓紅了，西瓜紅了；夏天是藍色的，天更藍了，海更藍了，好溪水更藍了；夏天是白色的，天上的白云，地上的白。哦，原來夏天是多姿多彩的。
夏天是綠色的。里的六棵樹更高大挺拔了，樹上鮮綠的葉子在陽光照射下閃著耀眼的光芒。小草在微風(fēng)中，靜靜地站立，展現(xiàn)出無限的生機。在微風(fēng)中梳理著自己的長發(fā)，展現(xiàn)著自己迷人的身姿。瞧，孩子們摘下柳條，走到大桂花樹下編織起花冠，盡情地玩起捉迷藏的游戲。
夏天是紅色的。楊梅樹的枝頭上已經(jīng)掛滿了一大顆一大顆楊梅，像樹上掛了紅燈籠。那紅潤潤的果實，只要咬上一口，就讓人難以忘懷。上，躺著又圓又大的西瓜，那甜甜的紅紅的西瓜是農(nóng)民解渴的好水果。
夏天是藍色的，天空一片蔚藍。鳥兒在空中自由自在的飛翔，白云悠悠飄過，顯示出一幅五彩的畫卷。里，許多魚兒在歡快地游著，海豚跳出海面，濺起一陣浪花，像花朵一樣美麗芬芳，沙堆上的人們歡呼一片，給平靜的，增添了一份樂趣。
夏天是白色的。成片成片的白云，在天空中飄渺。在鳥兒的陪伴下，它不知多么開心。有白云的襯托他就不會失去生機，就不會變成黑色。在夜深人靜的時候，睡蓮?fù)鲁鏊菨嵃椎男θ�，讓人見了，心中久久不能平靜。
因為有了大樹和小草；因為有了楊梅和西瓜；因為有了天空和海洋；因為有了白云和睡蓮，夏天才有這么美的色彩。
色彩作文 篇38
雨過天晴，蔚藍的天空中掠過的彩虹就是生命的色彩。
——題記
有的人說生命如同白開水，無味；有人說，生命如同一杯咖啡，苦澀；也有人說，生命如同一首傷感的音樂，悲傷，而我要說，生命充滿色彩。
藍色——熱情、奔放
對于爽快、開朗的人，他的生命中充滿了藍色，他的世界里沒有界限，他每天都以樂觀、積極的心態(tài)去面對生活，在他眼里，困難再大亦如腳下的石頭，成為他成功的墊腳石。曾經(jīng)有個人由于船翻了，只能靠一塊木板漂浮在水面，他每天在海里撈魚吃，在樂觀、開朗的心態(tài)下，三個月后被搜巡隊的人救起。人們或許覺得這是個奇跡�？墒�，就是因為這人有著樂觀的態(tài)度，沒有放棄的心態(tài)下，他才能活下去。
灰色——失落、自卑
而有一些人，他沒有足夠的信心、失落、自卑，他的生命色彩變成了灰色。他們沒有想過，這正是他們最擅長的事情。他們整天生活在陰影處。無法自拔，就如我的一個同學(xué)，向來成績都名列前茅的他，如今也變得自卑了。
粉色——溫柔、善良
生命色彩是粉色的，她們都很溫柔和善良，她們對人和善，樂于助人，待人真誠，“幫助他人就是我們的使命”。
生命充滿了色彩，他是不同顏色的，而且不同顏色能有不同的性格。所以生命并非無色，而是缺少發(fā)現(xiàn)它的眼睛。
色彩作文 篇39
春天來了，氣溫慢慢地升高了，百花齊放，鳥語花香，柳樹長出了嫩芽，小草探出了腦袋。
桃花園里，桃樹姑娘開花了，在枝頭高興地說：春天是粉紅色的，因為春天一來，我就穿上了粉紅色的外衣。地上的小草一聽急了，連忙反駁：那是你那樣認為的，我覺得春天是綠色的。你不知道有句古詩是這樣寫的嗎？&ls野火燒不盡，春風(fēng)吹又生，春天一來，我們就生長，蓬勃的生機，綠瑩瑩一片。正當小草陶醉在自己情懷中時，公園里的紅牡丹和一些紅花不同意了，一個個扯著喉嚨，異口同聲地說：春天是紅色的！牡丹更勝一籌，用美音強調(diào)說：你看看，春天一到，百花盛開，我是花中之王，春天的代表，看我開得多么美，多么艷！望著自我感覺良好的牡丹，旁邊的迎春花，哼了一聲，從鼻子里發(fā)出不屑的聲音：你是花中之王，你是春天的代表？哈哈哈好笑！你知道不知道我叫什么？我叫迎春花，顧名思義迎接春天的使者，春天一到，我最先知道，所以說春天是黃色的。梨樹也湊熱鬧地說春天是白色的，君子蘭說春天是藍色的，一些叫不出名字的花也開始起哄：春天是紫色的，春天的橙色的，春天是灰色的吵得不可開交。
大樹爺爺聽到了他們爭吵，趕忙來勸架，語氣平和地說：孩子們，你們說的都沒錯，你們每個人都是春天的顏色，準確地說春天是五顏六色的。聽了大樹的話，我若有所思：對呀，春天是五顏六色的！我喜愛這五彩的春天！
色彩作文 篇40
童年，已經(jīng)在五彩繽紛中，悄然逝去。
綠色是生命的象征。在世界的某個角落，出于好奇，地球上出現(xiàn)了新的生命，這是一個新的開始。好奇之下，眼前的一切都是陌生的，不明白我的到來的意義。綠色，于是我?guī)е闷嫘亩冗^了五年。
白色，純潔的象征。綠色的逝去，迎來了幼兒園時代，那段時間我還是個精通歌舞的孩子。它也為我們班贏得了很多榮譽，但我同學(xué)何老師的表揚卻成了我內(nèi)心純凈的一種批判。害怕得哭了。白，所以我陪我哭了三年。
金黃色，希望的象征。白色的通過迎來了我人生的第一次考驗，——上學(xué)，這是開始的另一個起點。我們逐漸有了自己的思維和知識。為了讓自己成為一名好學(xué)生，我開始努力學(xué)習(xí)。金黃色，就這樣和我一起度過三年的努力。
紅色，活力的象征。金黃色的逝去，迎來了我四年級的開始。隨著顏色的變化，我從沉默變得開朗活潑。紅色是我性格的一大變化。我四年級的時候，我們有了新的班主任，總是對我的開朗表示無奈。紅色，于是我在老師的無奈中度過了三年。
童年的色彩隨時間流逝而消失。
現(xiàn)在，我不禁愛上了藍色。它象征著大海、天空、一切浩瀚的事物，它象征著自由和力量。
翻著開封灰塵的照片，童年的點點滴滴充斥著我的內(nèi)心。但是現(xiàn)在我已經(jīng)不記得他們了。童年已經(jīng)過去了，昂首挺胸，按自己的顏色，堅定地走，一步一步地走。
色彩作文 篇41
秋天是一位畫家，他有一盒五彩繽紛的顏料，將秋天的各個角落涂上了不同的顏色，給我們展示了他的魅力。
金黃色的桂花樹，遠看就像一把大傘，上面是黃色的，下面是綠色的。陽光的照耀下，閃閃發(fā)光。我不由的走近了幾步，米粒般大小的桂花靠在一起，好像在說悄悄話。這時，一陣風(fēng)吹來，桂花在枝頭左右搖擺，有的像跳水運動員，從枝干上跳了下來。有的像蝴蝶在空中翩翩起舞，美麗極了。你瞧，秋風(fēng)吹落的桂花，掉在地上，星星點點的，好像給大地穿上黃色略帶綠色的衣裳。方圓幾百里，散發(fā)著使人陶醉的香味，我在這兒站久了，好像進入了仙境。
紅的似火的楓樹，遠遠望去，就像一名軍人，守護這里的土地，這里的生機，這里的一切！紅色的楓葉掛滿了枝頭，幾乎都沾到了一起，就像一團火在燃燒，熱烈極了！微風(fēng)吹過，楓葉搖擺，像精靈在跳舞。也像一片晚霞籠罩一切，也許小孩會迷上這美麗的晚霞！
紅通通的柿子像一盞盞小燈籠掛在枝頭，照亮了一切。柿子圓圓的，大大的，像一個個球兒。這一個個“球”，讓你直流口水，好像有一個小精靈在說：“這么好，這么大的柿子，味道一定很不錯，快一點兒嘗一嘗吧！”站在高大的柿子樹下，看著這些小精靈，真想加入他們……
你瞧，秋天的色彩不止這些，等著你去發(fā)現(xiàn)更多的顏色！畢竟秋天是一位出色的畫家嘛！
色彩作文 篇42
秋天是個五彩繽紛的季節(jié)，秋姑娘提著她的水彩筆，去給秋天上色了。
秋天有耀眼的黃色。美麗的桂花仙子身上散發(fā)著迷人的香氣。桂花帶給我們一種高貴的感覺，桂花常種在公園里、小區(qū)里。我們家門口就有一棵桂花樹，遠遠看去，樹上好像灑滿了閃閃發(fā)光的金子。近看，桂花金黃金黃的，非常小，桂花有四瓣花瓣，一團團，一簇簇的開在枝頭。一陣風(fēng)吹過，朵朵桂花掉了下來，像彈力球一樣彈了起來，才落到地上，有的落到了馬路上，有的落到了樹根底下，還有落到遠處的樹叢里面和小昆蟲們玩耍。
秋天有迷人又引人注目的紅色。楓葉哥哥穿著火紅的衣服，很引人注目。大馬路兩旁火紅的楓樹很像一團團正在燃燒的火焰，從中間走過的人都會停下來，好好看看這鮮艷的楓樹。一陣微風(fēng)吹過，楓葉們搖動起來，發(fā)出嘩啦嘩啦的響聲，好聽極了。有些小鳥還飛到楓樹上唱歌，它們的聲音非常青翠，這樣楓樹就更加讓人著迷了。
秋天有讓人喜愛的橙色。柿子高高的掛在樹上，有的團在一起，好像在說悄悄話。那些柿子在樹上搖搖晃晃，像馬上就要掉下來一樣。此時柿子樹上已經(jīng)沒有葉子了，光禿禿的，只剩下柿子自己孤零零的留在樹上，垂著頭，看上去很傷心的樣子。
秋姑娘給秋天上完色，高高興興的回家去了。
色彩作文 篇43
春天是綠色的，夏天是藍色的，冬天是銀白色的，秋天是什么顏色的？又有哪些顏色呢？
秋天是金黃色的。在一條灰色的小路旁，有一棵高大、挺拔的銀杏樹。遠遠望去，銀杏樹像一個穿著金色戰(zhàn)甲的戰(zhàn)士，一直守護著這一大片土地。近看，銀杏樹的葉子黃黃的，像一把把金黃金黃的小折扇，扇呀！扇呀！把秋天的涼爽帶了過來。涼爽又把彩色帶給這個世界，讓世界變得絢麗多彩！走在鋪滿銀杏葉的小路上，踩上去那真是太舒服了！再摸一摸地面上的葉子，非常非常的輕。
秋天是紅色的。在一座黑色的瓦片、白色墻面的小院里，有一棵高大的山楂樹，雖然山楂樹的葉子沒有和風(fēng)伯伯一起去遙遠的東方旅行，不過像線條一樣的枝條上已經(jīng)掛滿了紅色的果實。遠遠望去，山楂樹又高又大。山楂果的紅艷讓山楂樹穿上了一件紅色的長裙，讓山楂樹變成了一位美麗動人的小公主。
秋天是多彩的。菊花像一位仙子一樣，穿著各種各樣顏色的衣服，有紅色的，有白色的，還有橙紅色的……白的像綿羊的毛兒一樣，是多么的純潔！紅的像火焰一樣紅！美麗的菊花仙子在雨里唱歌又跳舞，可開心了！菊花仙子得到的顏色可真多，紅色的，白色的，橙紅色的，還有更多的顏色，真是美麗極了。
啊！秋天的顏色可真是多啊，比哪個季節(jié)都要多！
色彩作文 篇44
秋天是一個調(diào)皮的小女孩，她有一盒五彩繽紛的顏料，她又拿起筆，要到哪兒就去哪兒去畫畫呢？
秋姑娘來到了我家的院子里，用金色、橘色的筆點在了樹上，一下變成了桂花樹。院子里彌漫著桂花的香味。我一下子被吸引住了，四處的尋找這香味，終于找到了。遠遠看去，桂花樹像我們打的大傘。近看，它像被點燃的小燈，被調(diào)皮的小孩掛在枝頭，桂花有的開的差不多了，有的開了一半了，還有的十分刺眼……
秋姑娘又來到一個美麗的公園里，把一棵棵樹種在小河旁，用紅色一點變成了紅楓。秋姑娘又畫了些小鳥、小魚和白天鵝。小鳥唱著歌，小魚在水中玩耍，白天鵝在教孩子游戲，微風(fēng)和楓葉在一起打鬧，有的都不敢和它打架，一下跳進河里，有的打不過也跟著跳了下去，又和魚兒打了起來。可魚媽媽來了，一下子把紅楓葉拿走了，紅楓葉都要嚇死了，以為要被吃了呢，不停喊：“救命啊！救命��！”可沒有人聽見。
秋姑娘邁著輕盈的步子來到了黃海路的街道兩旁，她用彩筆給欒樹上了點粉粉的東西。欒樹就更美啦！沒多久，果莢曬干了它就像許多桃子皮，不知道是誰扔上去的。一陣風(fēng)吹來，它發(fā)出了清脆的聲音，就像是風(fēng)中的鈴鐺。真是太好聽了。
秋天是一個調(diào)皮的小女孩，她有一盒五彩繽紛的顏料，你看，她畫出了多美好的東西��！
色彩作文 篇45
春天是翠綠的，夏天是深綠，冬天是雪白的，那么秋天是什么顏色呢？讓我們一起看一看吧！
咦，這是什么樹？哦，原來是桂花樹�。∥乙豢�，這棵桂花樹多么像一個金色的雨傘，我又仔細一看，這樹上的小花像四個在一起玩的小孩，因為它們怕孤單，所以它們才會聚在一起玩游戲。忽然，一陣輕風(fēng)吹來那些“小孩”，從樹上跳下來在空中蹦跳著，不一會兒，它們又從空中跳下來與地上的小青草們嬉戲玩樂，有的桂花還不愿下來，留在樹上玩游戲呢！有的還在空中跳著優(yōu)美的舞蹈，居然連桂花、小草們也在旁邊唱起優(yōu)美的歌，有些桂花聽到了，不禁沾沾自喜，有的甚至還調(diào)皮的從樹上掉了下來。
那是大火嗎？我一看，哦！原來是火紅的紅楓呀！那要是我在遠處看，指不定會打火警電話呢！那火紅葉子，摘下來一片看一看，就感覺有一團火在手上。如果是真的話，我的手肯定會被燒焦了，紅楓的葉子從樹上飄下來，就像大火往外擴散小火苗一樣，這一團團“大火”把通往牧場的通道照的紅紅火火的。
剛剛看過像大火似的紅楓，現(xiàn)在我來到一片凌亂的池塘邊�？菸暮扇~，這讓我想起了一首詩“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜”。原來的夏天荷葉還直挺挺的站著，一到了秋天便也無力托舉自己的葉子。
春、夏、冬雖然都是有很多顏色，但是秋天的顏色比他們更豐富多彩呢！
色彩作文 篇46
童年就像彩虹，童年有一件難忘的事就是彩虹上五彩繽紛的顏色。粉色、藍色和黑色是讓我難忘的三種顏色。
粉紅色
粉色是一件快樂的事情。那是一個陽光明媚的下午，我參加了四年級的英語朗誦比賽。輪到我上臺朗讀了。我緊張得心都像小兔子一樣亂跳。登上舞臺后，我自我介紹道：“我叫黃立業(yè)�！迸_上的老師怕同學(xué)聽不懂，解釋道：“黃，黃，美，美，火紅。”老師樸實的語言又讓我平靜下來。流利的英語從我口中流出。過了一會兒，演講結(jié)束。最后評委評分亮眼，我平均8分。99，排名第三�？吹竭@個好結(jié)果，我甜甜一笑。
藍色
藍色是一種動人的東西。那天上課，在講一道數(shù)學(xué)題的時候，老師說了一句話：“我和這個3。14也不吉利，因為今天我家被水淹了�！崩蠋熞徽f完這句話，我就想：老師家被淹了，他來給我們上課。我理解老師不想因為自己的不幸耽誤我們的學(xué)習(xí)。多么偉大的人格��！想到這我就深受感動！
黑色的
黑色是一件悲傷的事情。期中考試成績公布的那天，我感覺自信心被打敗了，無法正視試卷上的89分。我的心情和那天的天氣一樣糟糕。回家后，父母沒有批評我，而是幫我分析了我犯錯的原因。他們的行動讓我明白：挫折就像一個波浪，隨時都有可能沖擊到我們。只有正確面對挫折，下次才能成功。
童年的顏色五顏六色，我最難忘的三種顏色是粉色、藍色和黑色。
色彩作文 篇47
在成長的不同時期都會伴隨有不同的夢想，在經(jīng)歷不同的生活時會呈現(xiàn)不同的色彩。夢想隨著年齡的變化而變化，色彩隨著夢想的變化而變化。
我的幼兒園時期是繽紛多彩的。記得那時，在幼兒園的我們是多么的天真爛漫。上課鈴響起，我們總是急著坐回自己的座位，跟著老師學(xué)習(xí)那一個個陌生而有趣的字母，嘴里還反復(fù)背誦老師教的口決：張大嘴巴aaa……每當?shù)搅艘魳氛n，我們會跟著老師唱歌、跳舞，不知疲倦，那時的我們，總認為老師是天底下最偉大的人，一個人可以把那么多才藝都掌握。印象最深的還是要屬老師講故事了，這項內(nèi)容是每天都必須有的。老師用不同的聲音扮演不同的角色，我們認認真真的聽。
為了讓我們更快樂，老師教了我們一個有趣的玩法，這樣也會讓我們對故事記得更深：一個人扮演一個角色，更要把老師要求背的都背會。于是我們在不知不覺中，學(xué)到了很多。但老師也不會忘記他的本職工作，教我們認字、算術(shù)。老師每個星期都會給我們留三到四次作業(yè)。每一個生字都要抄一頁，每次都要做五十個算術(shù)題。不過，這些作業(yè)也是算比較難的了！要做到完全正確是非常困難的，老師為了鼓勵我們認真學(xué)習(xí)，就在全對的作業(yè)上貼上一個小紅花，然后把作業(yè)紙貼到墻上去，我們都很想要這份光榮。
童年的生活給我的學(xué)習(xí)打好了快樂的基礎(chǔ)，也為我的健康成長提供了必要的元素。
色彩作文 篇48
陽光是五彩的，鮮花是繽紛的，青春是燦爛的，可以說，世上所有的事物都擁有自己獨特的色彩，正是它們裝點了美麗迷人的世界。
天空是蔚藍的，樹木是青翠的，小溪是清澈的，可是友誼是什么顏色的呢？友誼，是人生最珍貴的情感之一。古今中外不知有多少人用多少優(yōu)美的詩句來歌頌贊美過它。曾經(jīng)有一位偉人說過：“得不到友情的人，將是終身可憐的孤獨者，沒有友情的社會，只是一片沙漠”。
記得每次我開心的時候，會帶著他一起去公園散步，看著公園茂盛的樹木，我想友誼不就是綠色的嗎？它像松柏一樣長青，像楊柳一樣挺拔。
記得那次我被別人誤會，心情是那么糟糕，是她帶我到學(xué)校的操場，躺在草坪上，看著寬廣的天空，她告訴我誤會像是下過的雨的天空，總會有雨過天晴的一刻，是她的一番話，仿佛一陣輕風(fēng)吹散了我心頭的烏云。是啊，友誼是藍色，它像天空一樣明媚，像白云一樣純潔。
記得上次我考試成績不太理想，在回家的路上，看著太陽緩緩落下，心情低落到了極點，她告訴我，夕陽雖代表著一天的結(jié)束，但是明天太陽一樣會升起。是她的一番鼓勵，讓我有了自信，有了好好學(xué)習(xí)的決心。我明白了，友誼是紅色的，像夕陽一樣美麗，像落日一樣迷人。
其實友誼它擁有世界上最豐富的顏色，正是這些色彩陪我們走過每一次挫折。度過每一次難關(guān)，分享每一次快樂，也正是它們描繪了我們五彩的人生，交織出世上最美的畫面。
色彩作文 篇49
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的宇宙的色彩二年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
在一片茫茫的宇宙中，有無數(shù)的、奇形怪狀的隕石。突然，一道光劃過，他就是流星，流星直奔地球，一個藍尾巴甩來甩去，給茫茫的宇宙增添了幾分光彩，就一顆流星，就像給宇宙穿了件衣服，那個流星，好像被人控制了，直線下降，只聽轟的一聲，流星去哪里了？他已經(jīng)到了地球了！
突然，又一個東西出來了，這回他不是流星，而是一個火箭，那熊熊的火焰，幾乎就像黑暗中的曙光，把整個宇宙都照亮了（宇宙那么龐大，我只是打個比喻）�？墒�，火箭只停留了一會兒，為什么呢？因為他要回地球了，不然會沒油的，而且人類正在等著火箭回來報告消息呢。
第三道光又來了，這回他不是火箭，而是那個流星的妹妹，那個妹妹要來找哥哥了，可是他不像哥哥那樣勇敢，她很害羞，所以她用了她的最快速度到達了地球，不讓別人看見，這讓宇宙很失望。
又有一些燦爛的光芒出現(xiàn)了，是什么呢？原來是煙花，煙花在天空綻放得五彩繽紛。這時候，宇宙就會很驕傲，他有了這么多個好寶貝給他添加服裝的顏色，有紅的、藍的綠的、黃的、黑的、白的，讓他絢麗多彩！
色彩作文 篇50
原來，母愛一直在我身邊，是我童年最靚麗的色彩。
童年的色彩是彩色的。
“賣棉花糖嘍，彩虹棉花糖！”小時候，最盼望聽到這么一句吆喝，每逢這時，媽媽便笑著問我，“思思，想吃嗎？媽給你買。”
“賣棉花糖嘍，彩色棉花糖！”童年便在這彩色中緩緩流過。長大些，媽媽去了外地，我同樣也盼望有這么一聲吆喝，盼望身旁有個人溫柔地向我笑著，那笑得讓我陶醉！那笑容驚艷了時光。
童年色彩是那醫(yī)院里的白�！�30號病人，請到兒童病房來�！毙r候身體不好，常常去醫(yī)院。每逢這時，媽媽都一直在我身邊陪著，她總是笑著安慰我，“沒事的，丫頭，天塌下來有媽媽給你扛著，媽媽不累！”現(xiàn)在，長大的我亦是如此，當有些不舒服時，也多么盼望媽媽在我面前笑著說：“沒事兒，丫頭”媽媽笑得牽強，笑得酸楚，她的笑常在我夢中劃過。
童年的色彩是藍色。小時候媽媽常帶我去看海，清新的海風(fēng)，吹拂著我們母女二人，在如血夕陽里拖出長長的背影。我依靠著她，也許是感到肩膀的微涼吧，媽媽摟著我，笑著說：“媽媽會一直陪伴著你。”
長大了一個人去了海邊，沒有媽媽的陪伴感到分外孤獨和憂傷，眼前那片淡藍變得模糊�；貋砗笠涝趮寢寫牙铮叶嘞胍恢边@樣依偎在她的懷里��！她溫柔地笑著，她笑的婉約，她的笑成了我的唯一
原來，她那份愛一直在我身邊，她笑著躲在暗處，讓我未能發(fā)現(xiàn)她笑著陪伴了我整個童年，她的笑成了我童年最美麗的色彩！
色彩作文 篇51
如果人生是路，那么青春是光，照亮前方；如果人生是樹，那么青春是根，吮精華；如果人生是夜，那么青春是星，摧殘炫目。拿起手中的畫筆，回憶過去，把握現(xiàn)在，向往未來。
青春，象征著童年的結(jié)束，代表著你將賣出一個門檻，走入人生的黃金階段。它沒有顏色，但它又五彩繽紛。其中有敗筆，但其中的輝煌難道會少嗎？愿青春畫卷中有象征熱情的紅。它使我們有勇氣去面對，有決心去堅持，有信心去拼搏。我們的滿腔熱血是因為它。沒有它，我們的青春平淡無奇，我們的人生不值一提。它是一盞不滅的燈，使我們精力旺盛，使我們有奮發(fā)的力量。
愿青春畫卷中有象征沉穩(wěn)的藍。它使我們思路清晰，對突如其來的危險能及時作出反應(yīng)，使我們面對成功淡然一笑，面對失敗冷靜總結(jié)。它是明亮的天空，使我們能看清遠方，是成功與失敗間的那張紙。
愿青春畫卷中有象征純潔的白。它使我們擁有天真、可愛的一面。過早的成熟會使我們明白太多太多，看透了一切會使我們沒有前進的動力，人生在此停滯不前。更愿青春畫卷中有象征磨難的黑。它使我們飽經(jīng)風(fēng)霜，經(jīng)歷重重磨難，使我們的經(jīng)驗更加豐富，使我們學(xué)到更多，明白更多。
只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能看見明媚的陽光；只有穿越生命的陰霾，才能看見明媚的陽光。讓我們緊握著堅持，腳踏著勇氣，銘記著希望，拿起手中的畫筆，繪出屬于我們的繽紛。
色彩作文 篇52
生活是絢麗多彩的。生活從不局限于一種顏色，就像天空中七彩的彩虹，就像森林里多彩的花朵。
生活是紅色的。他有著千丈的熱情和無比強大的力量。在震驚世界的5·12大地震后，舉國上下，團結(jié)一心，共度難關(guān)。那時，生活是紅色的;當北京獲得08年奧運會的舉辦權(quán)時，全國人民熱血沸騰，那時，生活也是紅色的;當舉世矚目的奧運會在北京舉辦時，中華兒女更是豪情萬丈，“我愛中國”，“祖國萬歲”的標語更是屢見不鮮，那是，生活更是紅色的……
生活是黃色的。他有著數(shù)不盡的快樂和享受不完的溫暖，當你在一次比賽中和隊友一同傾盡全力，終于戰(zhàn)勝了對手，你會感到無比的快樂，那是生活是黃色的;當你遇到困難時，一位多年不見的好友幫你解決了問題，你會感到可貴的友情和無盡的溫暖，那時，生活更是溫暖的……
生活也是藍色的。她有著許多不愉快的事和很大的壓力。當你今天犯了一個小錯誤但卻受到了老師嚴厲的處罰，你會感到很不愉快，這時，生活是藍色的;當成績一向優(yōu)秀的你在一次考試中失手，父母就威脅你，你若考不到X名，你就別想看電視，你就會感到很有壓力，這時生活也是藍色的……
當然，生活也是白色的，她純潔而高尚;
生活也是綠色的，充滿了希望與和諧;
生活還是紫色的，神秘而不可琢磨……
生活就是這樣多彩。像接天蓮葉那么綠，像映日荷花那樣紅，還像千樹萬樹梨花開那般白。
色彩作文 篇53
湛藍的天空因彩虹的點綴才更迷人，生活也如此，來吧，朋友，讓我們走進生活的色彩。
——題記
生活是金色的。正值初秋，每日下午，太陽暖暖的，金燦燦的陽光給湖面的秋波點上動人的光亮。落葉繽紛，滿地金黃的葉片，靜靜躺在大樹身旁，拾一片最熱的，把它舉過頭頂，映出葉脈，這是生命之河。
生活是綠色的。清晨，東方之日慢慢現(xiàn)出它耀眼的光，魚肚白的天空被照亮了。希望的光環(huán)在心中升起，翠竹，青松毫不動搖的站立著，一年四季，給過我多少拼搏的理由，讓我的心天萌發(fā)芽兒，鑄滿希望。
生活是紅色的。2008年，我們永生難忘的365天。在這一年中，我們共傳奧運圣火，共聚美麗的五環(huán)，我們共同為“神七”祈禱……
愛國的熱血在身體中沸騰，自豪的情懷讓每一個中國人激昂。
生活是藍色的。也許不生在海邊，也許不生在雪域，但我們同在一片藍天下，秋高氣爽，萬里無云，天顯得那么藍，想塊寶藍色的瑪瑙鑲在大地上空，我心飛翔，和藍天白云一起夢想未來。天藍水也藍，你的笑容也有清澈的藍嗎?
生活是白色的。純潔無暇的白色。每一天都是一張白紙，快樂的時候，抹上絢麗的顏料，傷心的時候，留下成長的足跡，當然不希望每天結(jié)束時，白紙上空空如也，因為白色正需要多彩心情去映襯。
生活其實又是多彩的，用最動聽的歌聲和最美的幸福為生活添上更亮的色彩!
色彩作文 篇54
每個人都在經(jīng)歷著自己的夢，直到那天灰飛煙滅，從此色彩在記憶中黯淡。
因為不懂人生，故稱之夢幻。夢幻世界有幻夢的色彩，迷離，人猜不透。
年輕氣盛，睥睨眾生，還以為自得其樂，只到那一天一切都不理你，才會番然醒悟。一切都來的那么晚！
但執(zhí)著自己的選擇。一份自尊讓你堅持到底�？v使歲月婆娑，也別忘了最初的悸動。人很奇怪，追求很多，放棄很多，遺失很多…
可因為有了青春，我們崇尚飛翔的藍天。藍綠的色彩，帶動青春的跳躍。為了騰飛，我們編織天使的羽翼，幻化飛揚的夢。
青春給了我們動感，生活卻渲染著青灰的凝重。
于是有了“灰春”。
于是有了紅色的躍動演化成淡淡的憂郁。
都說年輕是迷茫的一代。我們用文字書寫著青澀，破壞了父母心中的君子淑女，我們稱之為“個性”，這是個性飛揚的時代。
但這似乎脫離了主題，誰又能說清人的主題是什么呢？
因為色彩，生命斑斕，斑斕帶給人不知落花多少的夢，夢又成了人生的色彩，每一筆涂繪都是一段生命的痕跡。
向往彩色的夢，給人誘惑，忍不住想進入，就像原始的森林，彌漫著神秘的霧氣，吸引著勇敢的人前進。
感嘆靈動的色彩那么吻合生活的變幻，自然界很多的巧合，都隱藏著一個不為人知的哲理。
色彩的斑斕隱喻著一個諾大的世界，使平凡賦有一些脫俗，淡漠依偎點點出奇，生活于是水中泛點漣漪。
于是期待夢幻色彩？
色彩作文 篇55
夏天，是無邊的藍色。一陣雷雨過后，天變得更藍了，湛藍如洗的天空雖然被太陽照射著，可是并沒有一絲金色，反而更藍了，更深遠了。從一邊望過去根本望不到邊，也望不到什么雜物，只有大片大片的藍色，在那里不斷地蔓延。我想，天空一定是被雨沖刷得干干凈凈，云朵一定像毛巾一樣把天空擦了一遍又一遍，天空一定也像顏料一樣，云朵擦它的時候，天空就變得越來越大了，當云朵擦完了，它也就全身被染成了藍色了，就成為天空的一體了。
夏天，是絲絲的透明色，“轟隆隆”雷聲再次響起來，閃電也跟著湊熱鬧，在那天空與烏云交織的地方一閃一閃，像快沒電的燈炮一樣�！氨倭ㄅ睦病瓏W啦啦……”雨點開始落下來，逐漸變大，變大，變成了傾盆大雨，雨點連著雨點，變成了雨絲。雨絲就像用透明的珠子穿成的風(fēng)鈴，不過聲音不是“叮叮當當”，而是“滴滴嗒嗒”，它又像簾子，卻掀不起、撩不開。
夏天，是濃郁的綠色。雨絲從天降落，滋潤了一棵棵大樹，樹變得更綠了，更深了。樹的顏色和其它季節(jié)完全不同。春天是淡綠，秋天是金黃，冬天是深褐色，而夏天的深綠色是最鮮明、最順眼的。每一棵樹都是這樣的顏色，就連灌森林叢和草地好像也被感染了。
夏天，有多姿多彩的顏色，處在夏天，自己也被變成彩色了，生活也被變得多彩了。
色彩作文 篇56
成長的色彩，清新炫目。
誰說藍色表示憂傷？看看天空和海洋同樣表示希望。順風(fēng)時展翅飛翔，逆風(fēng)時當成在沖浪。屋子里，少女拿著鉛筆笨拙的在畫板上畫直線。作為畫畫的初學(xué)者畫直線是一件很難的事情。俗語言道：“收到容易，做到難。”但少女仍笨拙的揮著M痹的手臂。
當一條條彎曲的線條從她眼前劃過時，她原本堅毅的眼神，也被動搖了。當她正失落時，驚訝地看著畫板：“好直的線條�！钡捏@嘆。是啊，堅信風(fēng)雨后有彩虹，成長的顏色如藍，如藍的歲月，涵帶著希望。
粉色
在璀璨的夜空下，望著皓潔的明月贊嘆：“明月幾時有？把酒問青天�！睅追謶n傷，幾分懷古。當看見花謝時，低吟：“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來�！睅追譄o奈，幾分感慨。”當好友離別時，清風(fēng)中甩兩袖清淚一句“珍重，海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！辈恢钭涛兜奈覀冸y免也會感嘆：“抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁！”
面對世間百態(tài)，成長的顏色如粉，浪漫且多情。
黑色
冷酷的黑，單調(diào)的黑，帶給人絕望的黑，黑色，真的只是這樣么？
在學(xué)校，無論走在哪里，都會聽到同學(xué)的抱怨。是額，書桌上的題海，考試的噩夢。像黑色，帶給人無盡的壓力和絕望，可若是沒有這題海，哪來我們優(yōu)異的成績？為了成績而“戰(zhàn)”，為了信仰而“戰(zhàn)”。有壓力方可有動力。
成長的顏色，如黑。
成長的顏色，清新炫目。
色彩作文 篇57
暑假是一張調(diào)色板，里面蘊含著許多奇妙的色彩。
暑假是綠色的。暑假一開始，我就來到舅舅家，天天到江邊去游泳。江邊的樹木是綠色的，江邊的草是綠色的，江水中濺起的水花就像一粒粒晶瑩剔透的珍珠，也是綠色的。每到傍晚，水面就變得活躍起來，到這里游泳的人越來越多，水波漾起圈圈波紋，綠色在我的身邊蕩來蕩去，真是愜意呀。
暑假是藍色的。這個暑假天空湛藍而明亮，每天下午，我都坐在家里的電扇下，手里捧著一本書，津津有味地讀著�！度龂萘x》讓我認識了許多有智慧的英雄豪杰；《愛的教育》讓我看懂了人間真愛；《笑貓日記》則讓我體會到動物間的生活情趣；《西游記》讓我如孫悟空一般在天空中騰云駕霧；《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我看到了保爾柯察金鋼鐵般的意志。
暑假是紅色的。暑假里，太陽像個紅色的大火球，雖然天氣炎熱，但是我還是常常和小伙伴們一起在游樂場上玩滑板，像一群魚似地在人群中穿來穿去，你追我趕，就算不小心摔倒了，也會毫不在乎地爬起來接著滑，那快樂的笑聲傳遍了游樂場的每個角落。
我們還躲著門衛(wèi)大爺，偷偷地溜進校園里爬樹、蕩秋千……我們小心翼翼，沒被抓住，心里特有成就感；一旦被逮著了，個個又心驚膽戰(zhàn)，但是一離開門衛(wèi)，我們又會偷著樂。
色彩作文 篇58
我居住的小區(qū)位于城市的商業(yè)中心，那兒或整齊地停放著、或零亂地簇擁著五顏六色的共享單車。那抹紅色、綠色、橙色、藍色、黃色成了家鄉(xiāng)一道亮麗的風(fēng)景線。
聽外公說，他年輕時，街道上偶爾有幾輛摩托車，小汽車非常罕見，繁忙的交通主要體現(xiàn)在自行車的兩個輪子上；聽媽媽說，她剛參加工作那時，每家每戶都有摩托車，繁忙的交通主要體現(xiàn)在摩托車的兩個輪子上；現(xiàn)在，我看到，繁忙的交通主要體現(xiàn)在小汽車的四個輪子上。
汽車尾氣大量排放，人們開始抱怨天空不再蔚藍，空氣不再清新。城市的繁華路段，路面不再寬敞。人類的科技發(fā)達了，經(jīng)濟、文化、生活水平都提高了，可地球母親卻成了一個黑乎乎的、滿身冒著臭氣的病人。如今，騎共享單車成了一種都市時尚，媽媽也是這股潮流的追隨者。她說共享單車的流行主要得益于：操作方便，借車、鎖車、繳費等過程全部在手機上完成；無站樁，停取方便，再也不用擔(dān)心找不到停車位被貼罰單；車輛輕便好騎；租車費用便宜，兩元包月。它為人們5公里以內(nèi)的出行提供了高效的解決方案。
共享單車在各大城市亮相后，很多出門就開車的人改變了他們的出行方式。路程較短或交通擁堵時，媽媽也喜歡選擇共享單車。用她的話說，環(huán)境惡化，選擇低碳生活是每位公民應(yīng)盡的責(zé)任。
那抹色彩點亮了一座座城市，漸漸融入了城市的文化。我為我生活的城市有共享單車而倍感幸福。
色彩作文 篇59
從臺北101大樓向下俯視，一派壯麗的景象。
各種顏色的車川流不息，形成了一條條五彩繽紛的鏈子，十字路口處，交通信號燈正在閃爍。青灰色的人行道上，人們在不緊不慢地走動。騎自行車，電動車的人飛速前進，宛如一條條白龍。
再看向路邊，一家家小店熱情地向大家介紹商品，其中有一家花店特別搶眼，鮮艷的花兒盡情綻放，黃色、紅色、紫色、白色爭奇斗艷，為這個城市增添了許多色彩。
我放開視野，一座座高高低低的大樓映入眼簾，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，它們像一群形態(tài)各異的人，瞧，那矮矮胖胖的灰色居民樓就好如一個頑皮的小孩，那長長的天線雷達便是他高舉著手，問大人索要糖果的情景�；疑用駱堑呐赃�，是一座藍色辦公大樓，它就像一個少女，扭著身子向大家展示自己的美麗。遠處，是一座商業(yè)大廈，那不正是一個驕傲的男人，努力挺起身吸收陽光，好讓自己變得更加強壯，以便保護他身后的妻子和小孩。另一座破舊的、快要被拆遷的老樓則飽經(jīng)歷史的滄桑，像生命垂危的老人向這個世界作最后的告別。
我被這情景感動了，這不就是二十一世紀新時代的象征嗎？工業(yè)發(fā)展迅速，一座座大樓頂天立地，破舊的老樓要被無情地淘汰。這也表示我們將要告別舊時代，迎接屬于我們的新生活！讓我們共同欣賞這城市的色彩吧！
色彩作文 篇60
迎春樹的枝頭上，如同夏夜星星點點的星。是誰潑散了那桶白色？掩蓋了所有迎春花辛酸的往事。讓春天的到來，用春天的色彩，再次絢麗了那單調(diào)、灰敗的白。
是誰放飛了那一只只“彩蝶”，讓其像鳥兒一樣在空中盤旋。他雖在人們手中，可也屬于天空，那明艷的顏色，是那淡藍色的天最般配的點綴。有的好像是在夏夜的點點繁星中，一個火紅的孔明燈在空中飛翔，直到像一顆真正的星辰一般升向天際。有的停歇在樹上，樹梢勾住了他，他便仿佛挽留下了所有五彩的回憶和春的光景。還有的，像一個無畏的流浪的孩子，向未知的遠方邁步，做一位信使傳播春的消息。
是誰吹綠了柳樹，是誰含化了那凝滯了一整個冬天的冰河，是誰擁有那僅次于春天的斑瀾呢？它使沉寂了一個冬天的溪流重新唱起婉轉(zhuǎn)的樂曲，喚醒了困倦了一個冬天的動物們，奏起了優(yōu)美的二重唱。它染紅了花朵，吹綠了河畔邊上那些俯視著河面的楊柳，催著嫩黃的草芽探出了頭，牽起了一排排風(fēng)箏。他擁有了春天應(yīng)有的色彩。
這個春天的顏色是淡的，在歡樂中轉(zhuǎn)瞬即逝。孤雁一聲長嗚，便隱匿在茫茫青色里。
這個春天的顏色是濃的，在回憶中永恒駐足。春的影子還搖曳在草地上，一抹灰色輕輕地爬進我殘缺的夢，將其填補，讓春天的色彩依舊穿梭于筆尖，讓靈動的歡笑跳躍在青春的扉頁上。
色彩作文 篇61
是誰吹暖了冰凍的河水？是誰吹醒了柳樹的嫩芽？盼望著，盼望著，一陣和煦的風(fēng)來了，春姑娘邁著輕盈的腳步，悄悄來到我們身邊。
她的畫筆五顏六色，充滿活力，她把整個世界點綴地豐富多彩，她抹去枯草的棕黃，添上一抹新綠，她刮去河中的冰，畫上一絲波瀾；她拿起紅色的化妝品，把太陽打扮的更加美麗。
人們都脫去身上的棉妖，放下累贅。孩子綻放了他們的心花，年輕人放出了歌，老人們也露出了久違的微笑。
遠方，那一片竹林，一位農(nóng)民，舉著鋤頭，滿頭大汗。一陣春雨。竹筍沖沖直上，露出了它那張英俊的臉，哈哈大笑。
綠色是春天的標志，那么紅色則是綠色大廈之上的一顆明珠。你看！遠方的映山紅與周圍的綠色，對比鮮明，就好像山姐姐的裝飾品，使得大自然變得更加和諧。
轟隆隆——一陣陣雷鳴，喚醒了雨哥哥沉睡的大腦。他滋潤了大地，為河中的魚兒提供了充足的氧氣，風(fēng)雨中，一位漁夫唱著歡歌，靜待魚兒上鉤。
長亭外，古道邊，芳草碧連天，人們都走出了家門，拿著籃球來運動，拿起手機，記錄下盛開的油菜花；春風(fēng)也走出了家門：你看，那位小朋友正放著紙鳶，我不禁想起了：“兒童散學(xué)歸來早，忙乘東風(fēng)放紙鳶”這一人人皆知的詩句。
春天是五彩的，是熱情的，是奔放的，這春天，不正像我們嗎？我們要努力活出顏色，活出精彩，迎接美好未來。
色彩作文 篇62
泰州的春天，美麗而又平凡，漫步田野，一片金黃涌現(xiàn)眼前，不細聞，還聞不出它的淡淡幽香。它就是油菜花，或許是我本身喜歡金色，一旦看到油菜花，我的心情就會特別愉悅。
看完書，我打了個哈欠，伸了個懶腰，出家門，一股和煦的清風(fēng)拂來，漫天飄揚的柳絮撲面而來，癢癢的，不知為何，我的腳步放輕了，也放慢了，靜靜地走在這洋溢著春意的世界里。
春天就這樣無聲無息地來了，不知何時，也不知在何地，無形而又溫暖的春風(fēng)已經(jīng)裹挾著我，陪伴著我，充斥了世界任何一處角落。
泰州人自然會喜歡泰州的春天，這是因為泰州的春天已經(jīng)陪伴他們從小到大，不管多少年后，那幅美麗的模樣依舊會留存在我們心中，湛藍的天空，金黃的油菜花，碧綠的湖水，都是這春天美麗的象征。
泰州的春天可謂是“家家戶戶”都擁有的，路邊的柳枝染上了嫩綠，無不鮮嫩可愛。習(xí)習(xí)的春風(fēng)像優(yōu)美的琴聲在給柳枝伴奏。這美妙的春天多像一位偉大的母親啊，廣袤的大地是她寬廣的胸懷，茂密的森林是她飄逸的長發(fā)，溫暖的太陽是她明亮的眸子，和煦的春風(fēng)是她甜蜜的絮語，純潔的云朵是她潔白的裙裾，滾滾的江河是她奔騰的熱血……
一年之計在于春，一日之計在于晨。漫步校園，只見那群昔日的調(diào)皮鬼也沉醉于早讀之中，明朗的聲音一直伴隨我踏入班級，年輕人們也開始忙碌了，春天是他們奮斗的時日，他們?nèi)讲⒆鲀刹�，走進了公司……
我愛春天。哦，這平凡的春天，也蘊藏著無限生機。
色彩作文 篇63
時間匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間我們就要面臨中考了，我們在這充滿青春活力的三年里留下了許多回憶。那么我們青春的顏色到底是什么樣呢？
我想大概青春是紅色的。紅色代表著熱情。就像我們從陌生人成長好朋友的過程，我們吵過鬧過笑過也哭過，慶幸的是最后你們還在。這其中的熱情也就我們自己可以體會。從三言兩語到無話不說，從校園的草坪到街上的奶茶店，從教室學(xué)習(xí)到圖書館看書……這一路上的成長都充滿了熱情。青春的紅色仿佛就如早上的太陽充滿希望，潮氣蓬勃。
青春也是橙色的，橙色代表著快樂。還記得學(xué)校元旦晚會的時候。學(xué)校要求每個班至少要準備兩個節(jié)目，參加評比。我們就自告奮勇報了一個舞蹈。我們每天都抽空排練，一遍又一遍，動作也改了一次又一次。練舞的時候把腳都扭傷，額頭都冒汗了，但是最終我們還是沒放棄。距離元旦還有一個星期的時間，我們已經(jīng)排練的很熟了，但是還是有點怯場，我們互相加油打氣。最終我們完美謝幕，還取得了第一名的好成績。這時的我們是無比快樂的。臉上的笑容藏也藏不住。
青春也是白色的。白色代表著純潔。我們沒有勾心斗角，都是互相幫助。我們臉上的笑容都是最真的。感情也是最真的。教室里都是我們快樂的笑聲。沒有計算，沒有目的。單純的就是想交朋友。這絕對是青春里最好的回憶。這就是我的青春。
青春是最好的時光，代表青春的顏色還有很多很多，這需要我們自己去發(fā)現(xiàn)自己去體會。
色彩作文 篇64
生命中充滿能量，這也造就了人生的多種可能。我們要激發(fā)生命的潛能，讓人生多姿多彩。
生命之火
生命熊熊燃燒，代表紅色，象征著人的斗志。在遭受挫折時，只有斗志能讓你重整旗鼓。項羽破釜沉舟，韓信背水一戰(zhàn)，正是因為他們斗志昂揚，拼死一戰(zhàn)，生命之火熊熊燃燒。
生命之海
生命如海，包容萬物，代表藍色。只有你的心境如海面一樣平穩(wěn)，那別人的冷眼與嘲笑只會在海面蕩起一層漣漪。你的內(nèi)心如海般廣闊，為人寬厚，寬容他人，這定是你走向成功的利器。
生命之樹
生命之樹象征著一個人的信念如樹般屹立不倒，撐起一片天空。越王勾踐“苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”的神話，正是有不屈的信念支撐，他像一棵大樹撐住你，使生命重發(fā)光芒。
生命之光
前方，即為中考。你我像在黑暗中行走的人們，只有生命煥發(fā)光輝，驅(qū)散黑暗，新世界才會呈現(xiàn)出來，人生才會更加豐富多彩。中考像一道枷鎖，只有用力掙脫，生命才會更加自由。如果掙不脫，那它就會越來越緊，將人生緊緊鎖住，你的生命也會黯淡無光，變成無用的灰色。
帕斯卡說過：給時光以生命，而不是給生命以時光。我們青少年要珍惜每一分每一秒，讓生命的每個瞬間都充實無比。
讓生命得以綻放，讓青春可以張狂，我們要用熊熊的斗志，寬闊的胸懷，頑強的意志，走向金色的未來！
生命是五顏六色的，而我們的人生也是豐富多彩的。讓我們化作一只響箭，一往無前的出征吧，與絢爛的生命同行！
色彩作文 篇65
春天的顏色真是五彩繽紛的，太陽石紅彤彤的，天空是瓦藍瓦藍的，樹梢是嫩綠嫩綠的，畫家把春天畫得如此美麗，那是因為春天是世界上一切美的融合，一切色彩的匯總。
春天的雨是連綿不斷的，像牛毛，像細絲，像銀針，它滋潤著大地，撫摸著大地，在人們不知不覺的時候，來到了田野上，來到了山坡上，來到了房前屋后。慢慢的匯成了河流，給大地帶來了甘露，給植物帶來了生命。
風(fēng)和雨這對好兄弟，它們總是結(jié)伴而來。帶著溫暖的風(fēng)兒，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地也綠了。宋朝的王安石說：“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時找我還�！闭f的多么好�。�
在風(fēng)的吹拂下，漫山遍野的野花都睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成一條，連成一片，匯成花海�？粗@樣的景色，煩惱沒有了，把希望帶來了。感謝春天的色彩，給我們帶來了信心和力量。
再看看草地上放風(fēng)箏的孩子們，在藍天白云的映襯下，各式各樣的風(fēng)箏自由的飛舞著，飄揚著。天上的風(fēng)箏漸漸多了，地上的人兒也多了。家家戶戶，男女老少，都像趕集似的，一個個都出來了�；顒踊顒咏罟�，抖擻抖擻精神，對新的一年滿懷希望。那些穿著各色各式衣服的孩子們，那些色彩斑斕的風(fēng)箏，不正是給春天增添了色彩嗎？
春天的色彩，是春姑娘手中的彩筆在勤快地揮動著；是大地的花草樹木裝扮著；是孩子們天真爛漫地增添著……
讓我們盡情享受春天的色彩和愉悅吧！讓我們?yōu)榇禾熳V寫動人的樂曲吧！
色彩作文 篇66
有人說，季節(jié)是有色彩的，那么，春、夏、秋、冬各是什么顏色呢？我思索著，陷入了沉思……
瞧！柳樹姑娘們正在河畔梳理著自己碧綠的長發(fā)，那秀美的長發(fā)隨風(fēng)飄揚，散發(fā)出一陣陣淡淡的清香。頑皮的小草們也把它們的小腦袋鉆出地面，一覽春天的美景。桃花們也競相開放，那誘人的香味把蝴蝶仙子們也都召喚來了，在綠色的桃樹旁飛舞著，歡悅著。噢！我知道了，春天的顏色是綠色的，是充滿生機的綠。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”不錯的，荷花像一位使者，報道夏天的到來。滿塘的荷花亭亭玉立在池中，在那太陽下一個個羞得臉紅，荷花小姐們都低垂著頭。晌午，烈日當頭，那太陽仿佛是一團鮮紅的火焰在炙烤著大地。噢！我知道了，夏天的顏色是紅色的，是充滿希望的紅。
秋天，豐收的季節(jié)，麥穗都成熟了，一陣風(fēng)吹來，田野上仿佛泛著金色的浪花。樹葉也相繼落下，好似一只只金色的蝴蝶在空中飛舞；菊花們也向人們炫耀著自己金色的面龐，到處一片金色。噢！我知道了，秋天的顏色是金色的，是充滿活力的金。
“嗚……”那鵝毛般的大雪飄落下來，在窗戶上鑲嵌著銀色的窗花，給大樹爺爺披上了銀白色的外套，給大地披上了一層地毯�！氨眹L(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄”，正如詩中所說，萬里雪飄，到處一片銀白色。噢！我知道了，冬天的顏色是銀白色的，是充滿生命的白。
季節(jié)猶如一幅畫，那些色彩正是上面點綴的花。
色彩作文 篇67
眾所周知，顏色都是由紅、黃、藍三原色調(diào)出來的。紅、黃、藍調(diào)出了大海的湛藍，森林的蒼翠，天空的多彩，還調(diào)出了七色的彩虹。
在那天下午，我正在玩的實驗工具箱里，有日落紅、檸檬黃和天藍三瓶液體顏料。這些色彩像小精靈一樣在瓶子里跳躍著。雖然我見到過無數(shù)種顏色，但還是想能不能調(diào)出全新的顏色呢？我開始玩了起來……
我先在燒杯里加入五十毫升的水，然后滴了兩滴檸檬黃和日落紅�？粗鼈冊谒新赜巫咧�、舞動著、玩耍著。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著，期待著會不會發(fā)生什么奇跡？漸漸地，它們抱在了一起，融合成了金燦燦的陽光橙。哇，太炫了！我迫不及待地拿給媽媽看，媽媽驚訝地說：“哇，你竟然調(diào)出了這么好看的顏色，我都從來沒有見到過！”這時我想，能不能再玩出更多新奇的顏色呢？
過了一會兒，我又用天藍加檸檬黃調(diào)出了湖海綠，它比新綠深那么一丁點兒。我把剛調(diào)出來的這兩種顏色調(diào)和在一起，又出現(xiàn)了一個全新的色彩。它說黑不是黑，說紫不是紫，說綠不是綠，說藍不是藍。我把裝在燒杯里的這些小精靈倒進試管，在試管里又加入不同顏色，它們就千變?nèi)f化了。我給它取了個霸氣的名字——終極色彩！還取了個小名，叫“顏色四不像”。
哥倫布曾經(jīng)說過：“某些事做起來很簡單，關(guān)鍵是誰先想到？”看著這些剛剛誕生的小精靈，我思緒萬千，只要我們敢想、敢玩，就能玩出童年的色彩！
色彩作文 篇68
有人喜歡鳥語花香的春天，有人喜歡炎熱的夏天，有人喜歡大雪紛飛的冬天，可我卻喜歡五彩繽紛的初夏。
走到池塘邊，我覺得初夏是綠色的。池塘邊的柳樹青蔥翠綠，柔軟而飄逸，像小姑娘長長的綠頭發(fā)。微風(fēng)一吹，柳條隨風(fēng)飄舞，池塘像一面明亮的大鏡子，小姑娘正站在鏡子前梳妝打扮，荷葉挨挨擠擠，宛如一個個披著綠衣服的仙女。荷葉千姿百態(tài)，有的像一個玉碗，有的像一個巨大的豌豆，還有的像一個碧綠的大圓盤浮在水面上。這時，一只蜻蜓飛到荷葉上，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”呀！小青蛙也來湊熱鬧，穿著一身綠衣裳跳到這跳到那，仿佛在向我們說：“你好！你好！”
走入花園里，我覺得初夏是紅色的。抬頭朝天空望去，太陽紅彤彤的，散發(fā)著火辣辣的光芒，曬紅了天空，曬紅了白云，曬紅了花園里的小花。遠遠看去，像一片火海，走近一看是數(shù)不勝數(shù)的花兒，有牡丹、紫薇花、月季……它們正在比試誰最美呢！
走進果園中，我覺得初夏是黃色的。枇杷黃澄澄的，像一個黃色的小燈籠，剝開皮，咬一口，甜津津的。芒果扁扁的，金黃金黃，把芒果切開，嘗一嘗，那味道好極了！菠蘿是圓柱形的，頭頂一個綠圓帽，身穿一件金鎧甲，小鼓包像鉆石似的鑲嵌在菠蘿身上。把菠蘿橫著切開，那黃黃的一片片果肉像一個個閃耀的太陽，放入口中，酸酸甜甜的。
這就是五彩繽紛的初夏，你們喜歡嗎？
色彩作文 篇69
色彩有那么多種，幸福究竟是什么色呢？
——題記
幸福是紅色，是太陽照耀大地的顏色；幸福是藍色，是天空包容云朵的顏色；幸福是綠色，是春雨滋潤萬物的顏色。幸�；蛟S根本沒有顏色呢？
倒霉的自己，倒霉的天氣，倒霉的日子。今天怎么這么倒霉？
粗心就是“好”，沒有帶雨傘的我，帶著這“好”天氣，體驗了“好”日子的快樂。天氣不斷的惡化，看不到的風(fēng)急颼颼地跑來跑去，連當初的絨毛細雨都變成傾盆大雨，我不禁望了望門口，心如天氣般，慢慢地也下起了雨。
一秒鐘，一分鐘，一刻鐘……“我等待的你，你怎么還不來呢？是你忘了嗎？還是你太忙了？”我不斷地給自己理由，去等待那個人。
一把透明的雨傘突然在我的前面，一個熟悉的身影突然在我的面前，一道溫柔的聲音突然在我的耳邊回響。我一抬頭，是你，我的姐姐，你終于來了。看到她后，之前悲傷的背影，也變得開心。
她給我一把相同的透明雨傘，并敲了敲我的頭說：“整天死性不改，就知道粗心大意，拿著回家，剛剛那里等紅綠燈，讓你等久了吧，來，請給你吃西米露�！蔽铱粗�有熱氣冒出的西米露，就知道是她剛剛做。我牽起了她的手，是啊，暖暖的，給了我滿滿的幸福。
幸福是透明色，誰也看不到，當你用心去感受時，你會發(fā)現(xiàn)，幸福原來就在你的附近。人的一生有很多站，或許在下一站，你會發(fā)現(xiàn)幸福就在那個角落，默默地幫助你。
色彩作文 篇70
一年中有四個季節(jié)，四個季節(jié)便組成了一年。
春季，是一個可以把懶蟲勾出來的季節(jié)。你可以想象：聞著一陣陣飄來的花香，柔和的陽光灑在臉上，瞬間，你會不自覺得把眼合上，昏昏沉沉地睡去。
那綠綠的草地，再陪襯上幾朵白的、紅的花，使草地散發(fā)出一種詩的韻味。這時，躺在草上，聞著花香，讓人不愿再去想別的事了。
夏季，是個多水的季節(jié)。在夏天，我們可以肆無忌憚地在水里玩兒，水花晶瑩透亮。在夏天，我們興高采烈。
夏天的雨是使人始料不及的，在無意之中，豆粒大的雨點便向你打來，讓你跑也跑不及，躲也躲不掉。要是下大了，只見那五顏六色的點在雨中流動。
秋季的色彩中，聚集了許多種顏色，有紅紅的蘋果，紅白相間的棗子，還有紫紅紫紅的李子。
這個季節(jié)，可把農(nóng)民伯伯樂得臉上笑開了花兒，因為兩季的勞動有了收獲。
在這之中，風(fēng)也來湊熱鬧，吹得我們涼颼颼的。
冬天，是我們都想度過的季節(jié)。冬天的雪，潔白而透亮，讓你有種想要躺上去的沖動。這一切增添了我們許多樂趣：戴著厚厚的手套，玩堆雪人的游戲，給雪人兒畫上一個笑臉，它就像在感謝我們把它帶到這個銀色的世界。
春天是五彩斑斕的，夏天是火黃的，秋天是五顏六色的，冬天是潔白透亮的，每個季節(jié)都有每個季節(jié)的顏色，我喜歡四季的色彩。
色彩作文 篇71
今天我們學(xué)了課文《和我們一樣享受春天》。我在預(yù)習(xí)時并沒有發(fā)現(xiàn)這篇課文怎樣好，但通過上課，我驚喜地發(fā)現(xiàn)這篇文章為我提供了寫日記的資料。
我認為藍、綠、黃、白都不只是顏色，而是各有自己的涵義。
先說藍——藍是代表無限的未來。在未來，我們可以讓更多的人來到外太空，太空是蔚藍的；在未來，更多人懂得從海底尋找能源，他們會發(fā)現(xiàn)海底多么令人向往，大海有多么藍。
再說黃——黃色代表了陽光。溫暖的陽光照到油菜花、向日葵身上，它們都綻開了金黃的笑臉。黃色，是朝氣蓬勃的顏色。冬天的陽光照到人們的身上、臉上，使人們從心底里開心快樂。黃色，使人感到溫馨的顏色。
接著說綠——綠色代表了健康。每天，人們都要到綠色植物多的地方晨跑，就是為了呼吸到新鮮的空氣。近幾年，人們大量的種植樹木，特別是在馬路上，灰塵很多的地方。因為樹木等綠色植物能吸收空氣中的二氧化碳，呼出新鮮的空氣。另外一點很重要，樹木可以擋住沙塵暴，龍卷風(fēng)等自然災(zāi)害的破壞。
最后說白——白色代表和平。我們都知道白鴿象征和平，醫(yī)院也都使用白色標志，醫(yī)院里的大夫、護士都穿白衣服、戴白口罩。白色還代表純潔，同學(xué)之間的友情就是最純潔的。
這幾種顏色都象征著——美好、幸福、和平的生活。
色彩作文 篇72
在家里，爸爸和媽媽總是愛給我不同顏色的臉，爸爸愛給我“白臉”，媽媽愛給我“紅臉”，一冷一熱，還真是讓我受不了啊！
爸爸對任何事都很認真，尤其是小事更是嚴謹，因為他認為“細節(jié)是做任何事的關(guān)鍵“。而我恰恰是那種不拘小節(jié)的人，因此我們常常有沖突，而我就經(jīng)常被訓(xùn)斥。爸爸總是讓我“面壁思過”，他在一旁唾沫橫飛地說著大道理，我都能想象他那張冷冷的臉上是多么地痛心疾首�。�
媽媽對我是過分的熱情，臉上總是掛著大大的笑臉，那潔白的牙齒在我眼前飄啊飄。那無微不至的關(guān)心，那不斷飄在耳邊的嘮叨，有時連爸爸都看不下去了。我真希望媽媽的熱情能分給爸爸一點，這樣才是完美��！
不過，隨著時間的流逝，我的成長，我慢慢地懂得了，爸爸媽媽這樣做的原因，都是因為一個字“愛”。因為父愛，爸爸對小事的嚴謹，讓我養(yǎng)成了一些能受益終生的好習(xí)慣；對我的要求嚴格，讓我的學(xué)習(xí)能進優(yōu)秀；對我講的道理，讓我對人生有所感悟。因為母愛，媽媽對我的嘮叨，讓我得到了如春風(fēng)般的溫暖；對我的無微不至，讓我的健康多了份保障；對我的熱情，讓我學(xué)會了待人之道，收獲了許多友誼。
無論是爸爸的“白臉”，還是媽媽的“紅臉”，都飽含著深深的愛，都是對我的愛，都是愛的色彩。
色彩作文 篇73
人的一生青春實在短暫，很多人青春已經(jīng)透支了，但他們的回憶里還看著青春。有著青春的色彩。
我們的青春已經(jīng)不多了，但我們有著青春的回憶、有著青春的色彩。青春里有著酸甜苦辣，我青春的色彩里有著鮮艷的紅色。那時候是多么的熱血對世界有著美好的憧憬，對親情、友情是多么的珍惜。在青春的色彩里有著耀眼的金黃色，那是別人的微笑，為我?guī)砹藴嘏�。在青春的色彩里有著暗淡的灰色，那是我的失望、傷心、失敗給我?guī)淼耐纯�，友情的分隔給我?guī)淼拇掏矗以诎咨姓业搅讼Ｍ�，找到了在逆境的轉(zhuǎn)折點，我那青春的色彩太多。
青春，我們不能怠慢，是取之有盡，用之有揭的。我們得珍惜青春，利用青春，讓它變?yōu)槊篮玫幕貞�。不能留下任何的遺憾。青春是美好的畫冊，需要我們?nèi)ッ枥L，用最美的色彩，畫出美好的回憶；用最和諧的色彩，話出最美的風(fēng)景。我們不能吝嗇，與別人一起分享青春。給別人帶來快樂，為自己獲得色彩，讓這色彩傳遍世界，讓人們欣賞絢麗的畫冊。
描繪青春的色彩，需要時間的沉淀，需要我們的努力，需要我們的付出，需要我們的心血。為了這些，我們得珍惜青春的色彩。
在青春時，我們喜歡叛逆，我們想證實我們已經(jīng)長大了。在朋友面前，我們喜歡聊天，我們思想一致，那是我們青春的交流。
在青春里，我們有著青春的色彩，我們要珍惜，努力去描繪青春，為以后帶來不悔的今天。
色彩作文 篇74
地球上有四種季節(jié)，它們都有代表的色彩，它們的名字分別是——春、夏、秋、冬。
春天一聽就知道是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，柳枝發(fā)芽，鶯歌燕舞，微風(fēng)吹過給人一種清新的感覺。而唯一給人清新感覺的色彩只有綠色，然而春天不單單只有一種綠。春雨走過的樹林就像是一幅價值好幾百萬的名畫，畫家用翠綠、淺綠、墨綠、橄欖綠等顏色全部聚集在這幅“中國山水”畫上，畫家正是春天。
在烈日炎炎的夏天里，在外辦事的人們恨不得馬上回家開空調(diào)看電視或到便利店買根冰棒讓自己的胃爽一下。平日里頑皮的狗狗，一到夏天就趴在陰涼的地方吐著舌頭。在所有的顏色里只有紅色才會讓人感到有夏天一樣的炎熱，紅色象征著夏天，也象征著火辣辣的太陽，是那樣的熱。
秋天，路邊樹上的葉子飄落了下來，我站在十字路邊等待著媽媽的車子，一陣涼爽的風(fēng)吹過，弄亂了我剛整理好的頭發(fā)。在車上，我打開車窗，望著對面五彩繽紛的果實，還時不時飄來陣陣香甜的風(fēng)，那風(fēng)通過我的鼻子流進了我的大腦里然我至今難忘，那些五彩的果實都乘載著農(nóng)夫的滴滴汗水，所以秋天是五彩的。
冬天就猶如穿上一件白襯衫，到處是白色，沒有一絲活躍感，到處暗暗的。因為冬天的寒冷，向往溫暖的人類都躲在家里不出來。在冬天里整個世界仿佛只有兩種顏色——黑、白。
春的綠；夏的紅；秋的五彩；冬的黑白。構(gòu)成了適合我們?nèi)祟惥幼〉募覉@——地球。
色彩作文 篇75
不同顏色的生命組成了我們這個多姿多彩的世界，每種顏色中都有著自己的含義，綠色代表的是生命力和希望；紅色代表的是積極向上，熱情的性格；紫色是沉靜典雅的；藍色是活潑樂觀的；黃色是耀眼的，人群中的焦點。
我們生命的顏色會隨著我們的心理狀態(tài)而變化。比如說：有一次，我的期中考試并不是那么理想，不知道回到家后爸爸媽媽會怎么對待我，這種忐忑的心情，讓我看到自己的顏色是灰的，沒有一點活力，就像陰天。我回家做完作業(yè)，不得不拿出試卷給媽媽看的時候，媽媽瞄了一樣，說：“這次成績這么差呀？”我低著頭不敢說話，偷偷觀察媽媽的表情，這時候我的顏色幾乎變成了黑色。直到媽媽的聲音再次響起：“下次考好一點！你成績能不能穩(wěn)定一點呀！像坐過山車一樣�！甭牭綃寢屵@樣說，我立馬點頭“嘻嘻”，瞬間我生命的顏色變成藍色，充滿著希望與活力。
當電視上在播放患病困難家庭需要幫助的時候，我覺得他們的世界是黑色的，因為看不到希望和未來。直到一個個的好心人閃耀著綠色的、紅色的、黃色的、藍色的光芒走進他們的世界，為他們點亮那一盞絢麗的生命之光。這些需要幫助的人們才慢慢朝著這些光走去，離開自己現(xiàn)在的黑暗世界。
絢麗的色彩把我們原本單調(diào)的生活變得豐富而有趣，讓我們體會到這世界的美好。
色彩作文 篇76
生活是一幅多彩的圖畫。從我們出生開始，上帝就給了我們一張白紙，讓我們用成長的顏色來描繪我們的經(jīng)歷。
自由生活三年，該進幼兒園了。幼兒園里有很多有趣的事情，因為那時候很幼稚很可愛，在那里我交了很多朋友。正是在那里，我知道我應(yīng)該理智。
于是我把自己的生活畫成純綠色，過了三年多彩的生活。
上小學(xué)的時候，認識了很多朋友。在過去的六年里，我收獲了友誼、老師的感情和許多有意義的事情，這也讓我明白了友誼的重要性。
小學(xué)的時間圓滿結(jié)束。我得到的是友誼。我為我的生活涂上了友誼的紅色。
長大了，處于叛逆期的我，內(nèi)心不再那么單純。經(jīng)常和父母吵架，拒絕接受老師的話，有時候還惡作劇，毀了別人。當我反叛的時候，你幫助了我。老師，你告訴我，我的生活是我自己的。你希望你的生活是什么樣的？成敗在此一舉。我只想靠自己的努力和付出，而不是靠我。
在這段時間里，我收獲了師生戀，用師生戀的藍色描繪了自己的人生。
生活是豐富多彩的，我為自己的生活畫了很多顏色，因為我是主角，我有權(quán)利決定我的生活。我一定會讓我的人生熠熠生輝。
太陽照在地球上，更耀眼，只是因為我的生活更豐富多彩。
我的這張紙被我填了很多顏色。我的生活是我的主人，我的世界是我自己的。
……
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