精選點評作文400字集合10篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的點評作文400字10篇，歡迎大家分享。
點評作文400字 篇1
全書描寫北宋末年以宋江為首的一百零八人在梁山泊聚義，以及聚義之后接受招安、四處征戰(zhàn)的故事。一、魯智深、林沖、武松等好漢上梁山前的個人經(jīng)歷；二、宋江在發(fā)配途中與各路好漢的奇遇以及最終上梁山的經(jīng)歷；三、宋江帶領(lǐng)梁山進(jìn)行的幾場戰(zhàn)役；四、原首領(lǐng)晁蓋去世后，宋江確立梁山首領(lǐng)地位以及大聚義的故事；五、大聚義后與官軍的戰(zhàn)斗以及受招安；六、征服企圖進(jìn)犯的遼國；七、打敗割據(jù)勢力田虎、王慶；八、在江南與割據(jù)的方臘作戰(zhàn)并死傷大半，全書在悲劇性且引人深思的氛圍中結(jié)束。
讀完《水滸傳，》印在我腦海里揮之不去的只有兩個字：忠，義。宋江在種種威逼利誘之下，仍然對自己的祖國忠心耿耿，這就是忠；林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后，對高俅之子的XX，寧死不屈，最終上吊自殺，這也是忠。在當(dāng)今這個社會中，相信很多人都能做到一個“忠”字，但是，卻很少有人能夠做到一個“義”字。一個“義”字雖然只有三筆，有時卻要用一個人的生命去寫。在現(xiàn)實生活中，給人讓座幾乎誰都可以做得到，但救人于危難之中卻不是誰都可以做到的。因為它需要有相當(dāng)?shù)挠職�，甚至是一命換一命的決心。
點評作文400字 篇2
說起我家，豪車，高級電腦，網(wǎng)絡(luò)電視，平板……樣樣皆有，可我總覺得我家缺少一種自由感。
看看別人家，對孩子說話甜蜜蜜的，對孩子百依百順。我家呢？說話的聲音讓人不寒而栗，對我是“百不依百不順”，甚至還有讓人心驚膽戰(zhàn)的“男女混合雙打”！
就說那次星期六吧。下午，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走到爸爸面前：“老爸，讓我出去happy一下，行嗎？”爸爸怒視著我：“不行，不好好學(xué)習(xí)，就是浪費生命！”“不好好休息就干不好工作！”“你跟大人頂什么嘴？”他說著，拿出一本習(xí)題集：“快給我做習(xí)題去！”“可是……”“快去！””說完爸爸把門一關(guān)，自個兒逍遙去了……我傷心地趴在那罪惡的、堆滿書籍的桌子上，慢慢地睡著了……
夢里，我坐在沙發(fā)上盡情地玩電腦、看電視、還吃著最喜愛的零食，喝著又香又甜的牛奶，那是何等高興啊！可醒來后，眼前還是那一張堆滿書的桌子……
“鄭宇軒，你還愣著干什么？快點做習(xí)題！”唉……
點評：你道出了許多孩子的心聲：還我自由。特別是你用夢境與現(xiàn)實進(jìn)行對比，強(qiáng)烈地表達(dá)出內(nèi)心的渴望。我相信你爸爸讀了一定會有所觸動。
點評作文400字 篇3
“生活的苦澀有三分，你卻吃了十分，這輩子做你的兒女，我沒有做夠，央求你呀下輩子，還做我的父親，我的老父親。”每當(dāng)我聽到這首歌時我就想起我的父親，想起了我和他的點點滴滴……
我的父親他有一雙炯炯有神如同鷹的眼睛一樣的眼睛，在我作業(yè)上有一個字錯他也能看見。我爸爸是修東西的，他的.個子雖有一點兒矮，但他的力量卻是非常的大。
有一次我和媽媽回去老家。有一天我和幾個朋友在馬路上玩，可在回去的路上有一個貨車的后門沒有關(guān)。在貨車開過時后門打到了我的后腦門。我后腦門出血了，可我還毫不知情的回到家，媽媽知道后馬上就向爸說了，爸爸著急了，就開著車馬上把我送到了醫(yī)院。在后來的幾天里，爸爸一直不分白天黑夜的照顧我，在爸爸的照看下我慢慢的好了起來。
父子情，你是爸爸給我安裝的動力，你是爸爸給我撐起的大傘，你是在我絕望時爸爸給我的鼓勵……我有你就如同有了無限的動力。
評語：
培丞同學(xué)的這篇能用比喻寫出爸爸的外貌，也能通過生活中的事寫出爸爸對自己的關(guān)心和幫助，只是要注意標(biāo)點符號的使用和語句通順與否，望加油！
文山樹人 從閱讀中獲得樂趣,在寫作中享受童年。用聲音來傳遞情感,讓文字來見證成長。細(xì)節(jié)決定成功,態(tài)度決定勝負(fù)。
點評作文400字 篇4
時光漸漸流逝，轉(zhuǎn)眼間，迎來了新的一年。
新一年到來之際，我們都非常開心。大家都忙碌著，大人貼窗花，粘春聯(lián)，小孩放鞭炮，吃年糕，好不快活。想到這些情景，我情不禁地吟上了詩：“爆竹聲中一歲除”，“總把新桃換舊符”。
離春節(jié)聯(lián)歡晚會的播放還有一小時，這一小時讓我非常的不耐煩。于是，我開始發(fā)瘋起來，拿一些米裝在一個易拉罐里，拼命搖晃，發(fā)出無比巨大的響聲，吵得整棟樓不得安寧。
八點了，我期盼已久的春節(jié)聯(lián)歡晚會開始了，春晚的節(jié)目一個比一個精彩，讓我印象最為深刻的還是小品《扶不扶》。這個小品述說了當(dāng)今社會的實情，有老人摔倒了，路人看見了，都不敢扶，都怕引火燒身，惹上麻煩，害怕被老人誤為是自己推到他的。在中國，這樣的例子不在少數(shù)，大家都不再熱心幫助老人，在街道旁遇見摔倒的老人也不去扶起來。以我之見，有老人到了，你不去扶，那人心豈不是倒了，想怎么扶也扶不起來了。
還令我印象深刻的是魔術(shù)《團(tuán)圓飯》，這個魔術(shù)非常神奇，表達(dá)了只有家才是最好最溫暖的，就在燈光一閃，一大家子與那香噴噴的團(tuán)圓飯，即現(xiàn)眼前，使我感到了家的溫暖，嘗到了家的味道。
十二點前兩點前，主持人向我們拜了年，說了吉祥話，讓我也情不自禁的站起來向家人拜年。
xx年的鐘聲敲響了，在這新的一年，新的夜晚，我會更優(yōu)秀，等待下一個春晚之夜。
點評作文400字 篇5
前天下午，天高云淡，秋風(fēng)送爽。
放學(xué)后，我急忙下車直奔回家，在投總大廈的拐角處，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，有一堆黑不溜鰍的小生物正緩緩飛動。好奇的我走近一看，“轟”的一聲，一群金色的大蒼蠅一哄而散，臭氣撲鼻而來，我急忙用手捂住鼻子，收住腳步準(zhǔn)備逃離，突然“吱、吱、吱”的叫聲灌滿雙耳，只見三只又肥又大的老鼠迅速沖向那些臭氣熏天的垃圾堆，也許想要好好地美食一頓那些殘食剩飯。剎那間，“喵”的一聲，又竄出兩只大黑貓，向老鼠猛撲過去，嚇得我臉色蒼白，急匆匆地往后退，渾身毛骨悚然。當(dāng)我清醒時，“貓捉老鼠”的游戲也結(jié)束了，我那愉悅的心情也被拋出九霄云外了，我痛恨那些亂丟垃圾的人，是他們把好好的小區(qū)弄得一團(tuán)糟。
我有氣無力地登上樓梯，心想：如果人們繼續(xù)這樣亂丟垃圾，那么蒼蠅、蚊子將滿天飛舞，老鼠和貓會就會像交通失控的小轎車一樣在大街小巷亂跑亂竄，必將威脅著我們的生活環(huán)境，危及到人們的身體健康。
人們啊，我們應(yīng)該同心同德，保護(hù)我們的環(huán)境，美化我們的家園��！
簡評：小作者以在回家的路上自己的所見、所聞、所感，以生動的語言描繪出當(dāng)時不堪入目的小區(qū)垃圾堆，呼喚人們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，值得大家學(xué)習(xí)。
點評作文400字 篇6
成功的路上充滿了艱難。我經(jīng)歷過一次艱難的成功。那次艱難的成功讓我刻骨銘心。
在我9歲的那年的一個早上，我和小弟，爸爸一起去白沙坡游泳，我們剛一走出門，就被微風(fēng)撞了個滿懷，迎來的花草、樹木跟我打著招呼。不一會工夫，就到了白沙坡的懷抱中，我們幾個，三下五除二的工夫就沖到了水池旁。他們跳下去，游來游去，而我只在水中走來走去，因為那個時候我還不會游泳，那時的小弟已學(xué)業(yè)有成。我們在水中，小弟說游泳必須去水深的地方，找了個水深的地方，一跳，把我嗆得呼不過氣來，幸好我摸到了救生圈。這時的我在深水區(qū)中，很害怕，但我想再試試，我想像弟弟他們那樣，于是我一次又一次離開泳圈，一次次嗆到，但終于讓我摸到了一些技巧，首先要學(xué)會踩水，要學(xué)會踩水也必須保持節(jié)奏，在我的努力下，我學(xué)會踩水，學(xué)會了踩水我就學(xué)會了游泳。這在當(dāng)時對于我來講我已經(jīng)成功了，也十分高興。那時太陽已要西下，太陽要下班了，還有兩小時月亮就要值夜班了，所以我依依不舍的離開了泳池。我們一行人戀戀不舍的離開了�，F(xiàn)在，游泳對于我來說已經(jīng)是小菜一碟，小弟都不是我的對手了呢！
我打算再接再厲，繼續(xù)加油，我一定要努力，長大了弄一、兩個獎杯。我也一定要繼續(xù)學(xué)習(xí)。怎么樣，我的成功是不是十分的艱難呢？
點評作文400字 篇7
角度一：國家需要創(chuàng)新型人才。創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力，一個國家要立身于世界發(fā)達(dá)國家之列，顯然得靠科技的進(jìn)步。而要在科學(xué)上有所創(chuàng)新，并躋身國際學(xué)術(shù)前沿，無疑需要我們忘我的投入，需要默默地付出，這是常人難以想象也難以做到的。風(fēng)采人物小李身上所具有的“篤學(xué)敏思，矢志創(chuàng)新”精神，正是他能做出重大貢獻(xiàn)的基本保證。
角度二：時代需要實用型人才。我們需要創(chuàng)新型人才，這樣我們的民族才能屹立于世界先進(jìn)民族之列，但我們的社會各行各業(yè)更需要無以計數(shù)的實用型人才。當(dāng)今時代，我們國家實用型人才需求量更大，所以國家才不斷加大職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)力度。我們的時代需要把每一件平凡的事都做好的不平凡的人。老王的成功，源于他“愛崗敬業(yè)”;我們要是都像老王一樣干一行愛一行，那我們也有望走出一條“大國工匠”之路。
角度三：追求精神生活的富足。人的最大解放，是實現(xiàn)自身價值。而在做自己喜歡的事、實現(xiàn)個人價值的同時，豐富了他人的生活，滿足了他人的審美需求，其意義就非同一般。酷愛攝影是小劉內(nèi)心的召喚，這種召喚讓他跋山涉水，拍出一幅幅精美的作品，小劉做了許多人想做而沒有做的事情，讓許多人看到了順應(yīng)內(nèi)心的曙光不是不可能。與此同時，小劉通過自己的有力行動為大眾定格美、傳遞美。這樣的人自然應(yīng)該當(dāng)選當(dāng)代風(fēng)采人物。
點評作文400字 篇8
從前，唐朝有一位皇帝，他對自己的穿著很重視，整個皇宮都擺滿了他的衣柜，他每天都要換十套衣服。
有一天，兩個騙子來到了皇宮，他們對皇帝說：“殿下，我們可以為你做出世界上最美麗的衣服�！被实勐牶蟾吲d極了，可是要給我們很多金銀珠寶，騙子的話音剛落，皇帝立即答應(yīng)了。吩咐他們快去做。
騙子走進(jìn)織衣服的房間，假裝很認(rèn)真的樣子，大臣和皇帝看了，十分滿意。就這樣，皇帝每天派一位士兵去查看，騙子卻說：“想要來看，可需要付金幣哦！皇帝并沒有拒絕，而是很信任他的樣子，每日付了一盒金幣，日子一天又一天過去了，終于有一天，衣服做好了。
騙子幫皇帝脫下了衣服，穿上了他親手做的衣服，但衣服覺得寒冷，有一位大臣說：”殿下，您的身子可是光的�！盎实哿⒖袒腥淮笪�，發(fā)覺自己并沒有穿衣服，認(rèn)定他是個騙子。是在忽悠衣服，皇帝立刻讓他把財寶還給自己，并把這個騙子拉去砍頭。就這樣，騙子的頭被砍了，鮮紅的血流了出來。
這個故事告訴我們，不能用騙人的手段騙錢，這叫：不勞而獲。
指導(dǎo)老師：黃老師
指導(dǎo)評語：小作者很棒，將經(jīng)典童話《皇帝的新裝》改編，故事詳細(xì)生動，很吸引人。原來自大的皇帝變得聰明、睿智，識破謊言，逆轉(zhuǎn)故事。結(jié)尾還告訴人們一個道理，很精彩。
點評作文400字 篇9
今天天氣晴朗，秋日的陽光暖洋洋地照在人們身上，公園里人來人往，熱鬧極了。
我和媽媽在浣花溪公園散步，一陣風(fēng)吹來，一片杜英葉落在我腳邊，我拾起來一看，“哇，太漂亮了！”我和媽媽異口同聲地說。這片葉子黃綠黃綠的，葉子上有斑斑點點的嫩綠，在陽光照射下，還能看到深深的葉脈。我忍不住讓它就這樣枯黃，我立刻有了一個新的念頭，我要用落葉來做畫。
我用銀杏葉做舞裙，用樹枝做纖細(xì)的小腳，用五彩的杜英葉做她們的舞臺，幾個跳著優(yōu)雅芭蕾的“小女孩”就這樣誕生了。她們有的穿著黃裙子，有的穿著綠裙子，還有的穿著黃綠色的裙子，她們翩翩起舞，就連“蝴蝶”也被吸引來了。
我用彩色的桉樹葉做金魚的尾巴，用桔色的樟樹葉做它的身體，一條金魚就慢慢游出來了。當(dāng)然，還得給它找個小伙伴。于是，我找來一片深綠色的葉子來做龜殼，用黃色的小銀杏葉做它的小腳�？�，一幅“海底世界”就完成了。
深秋慢慢來臨，樹葉漸漸飄落，我把秋天的色彩留在了樹葉畫上，留在了我的心間。
老師點評：好美的秋色，好靈巧的小手。特別喜歡3、4段！
點評作文400字 篇10
題目：應(yīng)知學(xué)問難，在乎點滴勤？――論“聞雞起舞”（語文老師最愛學(xué)生寫關(guān)于勤奮的問題了）
開頭：“聞雞起舞”本意是只聽到雞叫就起來舞劍，現(xiàn)指有志之士及時奮發(fā)，也常用來比喻勤奮的人。現(xiàn)在有很多人都認(rèn)為這個觀點過時了，可我卻不這么認(rèn)為，在我看來做學(xué)問就是要勤奮。（通常老師喜歡喜歡愛勤奮的學(xué)生，分?jǐn)?shù)自然很高。）
中間：勤奮是人的一種進(jìn)取精神。我以前總是看不起那些很勤奮的人，總覺得他們苯，可是經(jīng)歷了很多才發(fā)現(xiàn)我錯了（用一些感人的詞語容易感動老師），如果聰明不和勤奮結(jié)合在一起，是沒有用的�？鬃拥摹绊f編三絕”，董仲舒的“三年不出”，李密的“羊角掛書”（老師喜歡引經(jīng)據(jù)典的文章）都說明了想要成功必須要勤奮。
勤奮是人的一種實干精神�！皩W(xué)問是苦根上結(jié)出的甜果”作為學(xué)生的我們，自然是學(xué)習(xí)最重要，但想在學(xué)習(xí)上有所作為，不能靠語言，要真正去做，要付出行動。（老師就愛這種話）
勤奮是人的一種毅力和執(zhí)著。勤奮一時不難，但勤奮一世并不易。徐特立的一句話說得好“一分耕耘，一分收獲”。但當(dāng)付出得不夠時，收獲的自然不會多。我認(rèn)為，勤奮也是對人的毅力和執(zhí)著的考驗（發(fā)表一些這樣的觀點，會討老師喜歡），只有具備了這些，才可真正的稱為勤奮。
結(jié)尾：應(yīng)知學(xué)問難，在乎點滴勤？讓我們發(fā)揚“聞雞起舞”的精神，用進(jìn)取、實干、毅力和執(zhí)著去創(chuàng)造勤奮走向成功�。ńY(jié)尾發(fā)感慨，老師也很喜歡哦。）
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