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關(guān)于什么的作文

音響的六年級作文

時間:2022-02-15 08:30:26 關(guān)于什么的作文 我要投稿

關(guān)于音響的六年級作文

  在日常學習、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的關(guān)于音響的六年級作文,希望對大家有所幫助。

關(guān)于音響的六年級作文

關(guān)于音響的六年級作文1

  大自然在我們的世界里是一種奇妙的享受,大自然的聲音更加迷人。我用心聽著大自然的聲音,感受著這美妙的大自然的聲音。

  春天多美。 稗Z隆隆”,雷公公醒了,打了個哈欠,聲音大得把小鳥都嚇跑了。小鳥“嘰嘰喳喳”地飛到另一棵樹上,好像在說“我好害怕”。小西《丁咚丁咚》就像給勤勞的蜜蜂唱歌,蜜蜂在周圍嗡嗡叫,仿佛在說:“動手吧。趕緊干活!泵鄯鋸男』ㄉ喜杉ǚ,小花笑了。當蝴蝶相遇時,它滿足了小花的愿望,用翅膀奏起了舞曲,小花高興地跳著舞。

  森林里的一切都動了。鳥兒和樹木談?wù)撝鞍l(fā)生的事情。蜜蜂和蝴蝶在花叢中跳舞。

  夏天來了,所有的生物都變了一個新面貌。

  聲音世界如此美妙,我忍不住被它吸引。既然已經(jīng)進入了音頻世界,就一定要聽。

  快聽,大自然的聲音隨著風、雷、雨的音符上下跳躍而響起,很好聽。雨點姐姐在這里,很有節(jié)奏,嗒嗒嗒。點擊,點擊。嘿,你為什么沒看見她?哦,我在給樹和草洗澡!被雨滴打濕后,群山又恢復了平靜,同時有了新鮮的空氣。

  音頻世界真的是五顏六色,變幻莫測!

關(guān)于音響的六年級作文2

  音頻在生活中無處不在,他的世界是如此豐富和迷人。唱歌,歡笑,打雷,風,雨,哭……在聲音的世界里,我最欣賞的是聲音纏綿的音樂。在音樂中,我最喜歡的是貝多芬的《月光曲》。

  《月光曲》是德國音樂家貝多芬創(chuàng)作的一首樂曲。一開始很安靜,很舒緩,然后曲折,然后激情四射。這首曲子讓我想象。夕陽漸漸西下,海面十分平靜,月亮漸漸升起,海面上彌漫著白色的銀色光芒。月亮升得越來越高,像薄紗一樣穿過魏云,穿過微波大海。大海起伏不定,月亮漸漸升得更高了,到處都在噴著光,被月光染成白色的波浪一個個涌向岸邊的巖石.

  我明白了,音頻的世界是多么美好!多迷人。∫纛l世界多廣闊!到處都是聲音的回聲,聲音的世界永遠值得追求!

關(guān)于音響的六年級作文3

  下午我正在做作業(yè),這時門鈴響了。我想我父母一定回來了。我媽媽沒有鑰匙。她為什么不自己打開?我還沒到門口,爺爺帶頭了。我看見爸爸手里拿著一個大盒子。我奇怪地問爸爸媽媽那是什么。媽媽說:“這是爸爸媽媽給你買的新音響。它不僅能播放磁帶,還能播放cd、vcd、dvd。聽到這個消息我很高興。我迫不及待地想要一支來自馬良的魔筆來立刻完成我的作業(yè),這樣我就可以聽音樂了。

  當我看著父親清理那里的音響時,我想幫忙,但父親不讓我進去,因為我必須做作業(yè)。過了一會兒,我完成了作業(yè),音響也準備好了。我迫不及待地拿起一張cd。效果真的很好,比上一部好多了。

  我喜歡我的新迷你音響組合。

  媽媽的話:芮芮很高興她買了新的立體聲音響,這樣她就可以聽英語和音樂,效果更好。昨天在家跟著音樂跳舞,然后學了英語,不過有一段時間很美。

關(guān)于音響的六年級作文4

  我們都生活在一個多彩的聲音世界里。聲音美妙,好聽,難聽,溫柔,暴躁…它帶給我們歡樂,但也帶給我們無盡的煩惱…

  我躺在田野里,閉上眼睛,聽著窗外淅淅瀝瀝的小雨聲!吧忱忱,一首歌謠,不知何時下起了大雨,豆大小的雨珠打在窗臺上,發(fā)出異常清脆的聲音。過了一會兒,雨下得越來越大,雷電成了交響樂。”繁榮." "擦除.“雷公爺爺?shù)靡獾厍弥拇蠊,閃電婆婆也不示弱,更用力地敲著他的鐵鑼。”嘣——嘣——”“擦——擦——”,又是一個雷電。地上的大樹哥、小花姐、小草哥明顯被雷電嚇到了。我不知道發(fā)生了什么。雷公爺爺頓時大怒。”隆隆”的聲音像是停了下來;風屏住呼吸,突然變得非常安靜。過了一會兒,烏云漸漸散去,彩虹姐姐穿著新衣服高高地掛在空中。我聽到彩虹姐姐的笑聲,又聽到了……大自然的聲音是不是很奇妙?

  我愿成為風,給人帶來清涼;我愿成為雨,滋潤大地;我想變成滴水聲,讓沒有水的地區(qū)的人可以喝涼水;我愿化作掌聲,給有進步的人帶去贊美,讓他們走上一段樓梯;我想成為.

關(guān)于音響的六年級作文5

  大自然中的聲音世界是如此豐富和迷人!讓我們靜下心來,聽聽美妙的聲音,看看另一個精彩多彩的世界。

  一大早,鳥兒在枝頭歡快地叫著,動人的旋律如此美妙而獨特,讓人聽了整個人都處于一種非常放松的狀態(tài),什么都不想,什么都不做。我想這些鳥一定整齊地站在一棵大樹上,肩并肩,唱著它們最喜歡的歌。他們把自己的歌獻給這棵大樹,獻給人類,獻給自己。靜靜的,我自己好像一只小鳥,和朋友一起唱著動聽的歌。直到聽到砰的一聲,我才從鳥的幻覺中走出來。

  我下樓買了點早餐,然后慢慢走回家。我踩在腳下的落葉像風鈴一樣清脆,它們哭著好像在和我打招呼。

  時間一點點流逝,我也依依不舍地告別了這段有趣的音頻之旅。

  朋友們,如果你想感受這聲音帶來的美好,那就用心去聽吧!

關(guān)于音響的六年級作文6

  大自然是一個神奇的聲音世界,有各種各樣奇怪的歌手。每當這些歌手唱歌,你猜會發(fā)生什么?說實話,這一刻,大自然的歌聲會進入你的耳朵,流入你的內(nèi)心,讓你感受到大自然的神奇與美好。

  夏至,風卷起落葉,浩浩蕩蕩地跑來。風是這個音頻世界的第一個歌手。它的歌聲特別清脆。當你聽“呼,呼,呼”,它讓這首歌開唱,讓人感覺很爽。風帶走了人們沉悶的呼吸!昂簦簟笔艿饺藗兊臒崃覛g迎。接下來,我們來看看下一個歌手。

  看,它來了。打雷了。黑袍云女隨風湊時,歌聲激昂洪亮。聽著!“轟隆隆,轟隆隆”我好像聽到了荒野中用木槌敲打巨鼓的聲音,不過有點不一樣。雷的唱功自然隨意,你永遠不知道接下來會打到哪個音符。看似很雜亂無章,但如果用心聽,就會發(fā)現(xiàn)這是最和諧的節(jié)奏!

  雨,雖然來得晚,卻用一首優(yōu)美動聽的歌謠彌補了它的錯誤!袄睢⒗睢,像一縷絲,落在地上?棾梢粭l無盡的綠色天鵝絨毯子。雨異常的清脆,打在窗戶上,敲得“噠噠噠”!吧,沙,沙,沙”是雨和樹的二重奏。真的是一首無字的歌,好聽又好聽。

  自然界有很多音響系統(tǒng),需要我們仔細聆聽。這美妙的旋律只有在神奇的聲音世界里才能享受到!

關(guān)于音響的六年級作文7

  聲音是對世界之美的享受,大自然的聲音是陶醉的。我用心傾聽大自然的聲音,欣賞這美妙的天籟之音。

  聽,自然界的聲音就像交響樂,而風、雷、雨的聲音就像跳躍的音符,上上下下,奏出一首又一首優(yōu)美優(yōu)雅的曲子。

  點擊,點擊,點擊,點擊。雨點是個淘氣的孩子。過了一會兒,我跳到大叔爺爺身后,一眨眼,它又消失了。

  “嘣,嘣,”雷公只是用他那永不離開身體的大鼓敲了敲。突然,天空布滿了烏云。所有人都被雷神父的氣勢震驚了,趕緊回家。這時,雷公公是那樣的激動和自豪!雨滴勢不可擋,給大自然一場透雨。

  馮姐鼓著櫻桃小嘴,過了一會兒,大樹媽媽穿上了新衣服。鳳姐也給的弟弟做了個綠帽子。桃花也開得很美。大家都很感謝鳳姐。因為有了鳳姐,大自然又一次恢復了往日的生機,我們看到了新面孔。馮姐的腳步一直到現(xiàn)在都沒有停下來。她還在大自然中工作!

  聲音世界真的很奇妙。我終于進入了聲音世界,發(fā)現(xiàn)聲音世界是如此的迷人。我愿成為風,給人帶來清涼;我愿成為雨,滋潤大地;我想成為一個滴水的聲音,讓沒有水的地區(qū)的人可以喝涼水.

關(guān)于音響的六年級作文8

  大自然是一個神奇的聲音世界,有各種各樣奇怪的歌手。每當這些歌手唱歌,你猜會發(fā)生什么?說實話,這一刻,大自然的歌聲會進入你的耳朵,流入你的內(nèi)心,讓你感受到大自然的神奇與美好。

  夏至,風卷起落葉,浩浩蕩蕩地跑來。風是這個音頻世界的第一個歌手。它的歌聲特別清脆。當你聽“呼,呼,呼”,它讓這首歌開唱,讓人感覺很爽。風帶走了人們沉悶的呼吸!昂,呼……”受到人們的.熱烈歡迎。接下來,我們來看看下一個歌手。

  看,它來了。打雷了。黑袍云女隨風湊時,歌聲激昂洪亮。聽著!“轟隆隆,轟隆隆”我好像聽到了荒野中用木槌敲打巨鼓的聲音,不過有點不一樣。雷的唱功自然隨意,你永遠不知道接下來會打到哪個音符?此坪茈s亂無章,但如果用心聽,就會發(fā)現(xiàn)這是最和諧的節(jié)奏!

  雨,雖然來得晚,卻用一首優(yōu)美動聽的歌謠彌補了它的錯誤!袄睢⒗睢,像一縷絲,落在地上?棾梢粭l無盡的綠色天鵝絨毯子。雨異常的清脆,打在窗戶上,敲得“噠噠噠”!吧,沙,沙,沙”是雨和樹的二重奏。真的是一首無字的歌,好聽又好聽。

  自然界有很多音響系統(tǒng),需要我們仔細聆聽。這美妙的旋律只有在神奇的聲音世界里才能享受到!

關(guān)于音響的六年級作文9

  世界上有一種聲音,純凈而安靜,緩慢而清晰。這是大自然的聲音。

  我,聽到了。當春風號經(jīng)過精致而靈巧的風鈴時,我聽到了它。那是風的呼喚,在細雨的點綴下,他唱著歌,扭著腰,盡情地揮灑著自己的風格。我,聽到了。這是風的祈禱。在爐火般的紅光渲染下,他拂過人們的臉頰,溫暖著我們。他用風鈴的聲音給我唱歌,告訴我春天來了!

  我,聽到了。當海浪沖擊堅硬的巖石時,我聽到了它們。這是大海的贊美。隨著花、浪、沫的搭配,他越打越猛,濺起的水花翩翩起舞。“薩沙武賈西奇……”我聽到了。那是沙子的掌聲。在大洪水般的摩擦下,他使勁地鼓掌,清脆而響亮。大浪在他的掌聲中給我唱歌,給我跳舞。

  我,聽到了。當樹被風吹動時,我聽到了它的聲音。那是大樹的歌聲。在微風的撫摸下,每片樹葉都發(fā)出自己獨特的聲音,仿佛一個龐大的管弦樂隊在為我歌唱。那是大自然召喚你的樹,聲音會游到你的腦海里。聲音只需要閉上眼睛仔細聆聽,就可以在不自知的情況下趕走心中的煩惱。

  我終于聽到了大自然的聲音,它總是撫著我的心弦,就像一壺清亮的綠茶。

  終于,我真的聽到了最純粹最動人的聲音。在大自然的聲音世界里,終于聽到了!

關(guān)于音響的六年級作文10

  "丁咚,丁咚。"什么聲音這么甜?是小溪嗎?等周過去了,原來是水在滴。

  在一個安靜的夜晚,當你走到池塘時,你可以聽到音樂在演奏。低頭一看,原來是青蛙在打鼓。我陶醉其中,就像一支龐大的球隊在比賽。靜靜的,仿佛我是一只青蛙。一塊石頭打破了我的幻想,水中的質(zhì)感閃閃發(fā)光,讓人賞心悅目,愛不釋手。

  一陣風吹來,只見楓葉隨風起舞,發(fā)出陣陣笑聲。突然,風帶著神秘的微笑迎面撲來。樹葉被風拂動,響如雨,咆哮如魔。

  “:知道,知道!陛p輕走到樹上,靜靜地看著擂臺上的蟬鳴,很神奇。看著我盯著它,它不是膽怯,而是已經(jīng)為我發(fā)揮了。我仔細聆聽,聽出了大自然獨特的聲音。

  ":刮,刮。"聲音多清脆。向左看,原來清潔工阿姨正在修剪一排小樹。看著那排樹,我不覺得疼,但我精神很好。這是因為他們知道,如果他們脫下舊的黃色衣服,他們就可以得到令人眼花繚亂的新衣服。看著他們幸福的肩并肩,發(fā)出摩擦的聲音。

  整個下午我都在聽大自然的聲音,直到紅色的光芒擁抱著天空,夕陽沒有把我?guī)Щ貋怼?/p>

  這首歌應(yīng)該只有天上人間才能聽到!

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