初二的我該做什么作文（通用34篇）
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的初二的我該做什么作文，歡迎大家分享。
初二的我該做什么作文 篇1
如果地球只剩下三天，我該怎么辦？我當然不希望地球永遠從宇宙中消失，所以我想我會先震驚，然后迅速冷靜的思考，我會度過最有意義最有價值的三天。
第一天，我想體驗真正的大學生活，這是我上學以來最大的愿望。我想去中文系的文學講堂，聽文學講座，然后去藝術堂了解人生的真諦。下午要去球場打球跑步，讓青春的血液在血管里快速流動。我想仔細聽聽自己的心跳聲，那是生命最后的旋律。晚上會和同學一起唱《友誼萬歲》。
第二天，我想去馬來西亞所有的大城市和城鎮(zhèn)，但是24小時能去哪里？所以我會選擇去古老的馬六甲古城，緬懷為馬六甲做出貢獻的歷史人物，然后去政和閣。了解鄭和下西洋的故事。然后，我會去馬來西亞的甘榜，體驗甘榜短暫的人生，比如一邊打陀螺一邊放風箏，赤腳在河里游泳。晚上，我想和家人在月光下散步。
第三天，我將去殘疾中心體驗我的志愿者生活。我要握住所有殘疾人的手，告訴他們熱愛生活，熱愛生活。如果有時間，我真的想把我的眼球捐給盲人，讓他們看看地球是什么樣的。然后，我把我的腿獻給那些坐了一輩子輪椅的人，讓他們也能在藍天下奔跑。晚上會和殘疾朋友一起唱《明天會更好》。
明天會更好嗎？雖然地球的生命只剩下三天，但我會盡我所能去做我想做的事。我愛剩下的三天。我要珍惜剩下的三天，所以我剩下的三天是永恒的。
初二的我該做什么作文 篇2
我就是我，誰也不能代替。
仰望天空，云兒浮現(xiàn)在我的眼簾，發(fā)覺云兒的形狀千姿百態(tài)，各不相同。時間賦予生命的萬物是獨特的。
深秋的傍晚，在鄉(xiāng)間小路上靜靜的感受大自然，與野花打招呼。忽然一陣微風拂過我的臉頰，落葉在空中旋飛，落在地上，拾起一片落葉，它的形狀有些不規(guī)則，毫無一絲污點。想找再一片相同的葉子，尋了好久，還是無法找到，有些失望。但我的嘴角卻揚起了微笑，就如燦爛的花兒，只因它是獨一無二的，只因世上沒有兩片完全相同的葉子。然而我也是獨一無二的，世界如此之大可能會有與我同名同姓的人，但沒有第二個我。驚喜著，跑回家，為的是珍藏著這片落葉，珍藏這份美好的記憶。
我知道每個人的生命都是獨特的，生命是短暫的，我應緊緊抓住它。
執(zhí)著的我就像一只小小的蝸牛，小小的我有著大大的夢想。蝸牛雖爬得慢，卻有著堅持不懈的精神。
夢的種子隨風飄蕩，風是會停的，夢的種子也會隨著風的停止而落地生根。夢的種子一旦播下，我就會努力去實現(xiàn)夢，無論它落在哪里。然而它落在了荒漠，意味著我的夢之路是艱苦的，重重困難在前方等著我，我將揮灑汗水，留下足跡。在我的人生字典里沒有遺憾，有的是懶惰，我始終相信只有懶惰的人才會有遺憾。我要學習蜜蜂的精神，填補人生的不足，使其完美，不曾留下遺憾。
愛哭的我始終未停止過流淚，一次感動，一份真情，一顆善良的心，都會使我流淚。我一直在奔跑，摔倒過，可沒有人伸出手扶我起來，只好哭著爬起來，繼續(xù)向前奔跑。我擦干眼淚，停止哭，沒有多余的時間再哭泣。時間總是那么調(diào)皮的，總讓我在身后追趕它。我愛哭，因為眼淚能洗去心的污漬，能讓我停止抱怨，讓我不再痛苦，學會微笑。
生活是五彩的，使我遭遇風暴中重新蕩漾起生命的憧憬，在安詳中思索。
我，執(zhí)著的我。努力地完善自己，不想留下遺憾等來生嘆息。
初二的我該做什么作文 篇3
綿綿的雨，滴滴答答的敲落在大樓的頂上，教室的角落里只有一個灰暗的我，默默地看著……
風凄雨冷，花朵兒被無情的雨滴打下來，飄飄閃閃地從我眼前劃下一道道美麗弧線，角落中的我，品味著這被遺忘的味道……
于是，便經(jīng)常在一個雨天中，喜歡一個人悲落地閱讀雨滴滴在玻璃窗上的符號；喜歡一個人細細地品味風吹雨打后落花的凄美。
這天，雨淅淅瀝瀝，是我哭泣過的淚水嗎？形單影只地走到一個角落，我無法看到我的背影是否孤單，這時，我多希望在學校所謂的“朋友”來陪陪我，哪怕聊聊天也好，談談笑也罷�！盎侍觳回撚行娜恕苯K于，一個同學走過來：“喂，你在發(fā)什么呆？”我搖搖頭，對她笑了笑，之后，她“哦”了一聲，跟著她的朋友離開了。
我不是漂亮的女孩，內(nèi)心難以自信；我不是調(diào)皮的差生，課堂難以放肆；我也不是高高在上的尖子生，成績難以得意。我只是個平凡的女孩……
在人世面前，我以苦心的笑迎接，過身來，自己卻把淚水成把成把地甩去，心中自我安慰道：“不要緊，人生本來就是要會哭會笑，才不會終身遺憾�！�
記得在雨季，我心中的那個男孩出現(xiàn)了，高高的，有種安全感，使我不再害怕。但，每一次，感覺到他在看著我的時候，心中有一種莫名的幸福感和一種奇怪的感覺，加快腳步走出他的視線，也不知什么時候起就有的感覺，每次遇見他，我就一次次地傷害他的心靈，讓他認為我對他沒有任何感覺。
以前熱情的我怎么會變成這樣？是太久沒有被人注意了嗎？我怎么會知道？誰知道我心里究竟在想什么，需要什么，我也不想太強迫他人，我只會默默地把秘密藏在最密最深的地方……
很少有人理解我的某種做法或者語言，我不能容忍自己的自卑，唯一的做法就是：爬得高，飛得高。
十四歲了，時間匆匆地走過，我卻不能撫摸它……但現(xiàn)在回想一下，其實一個人過也很好，起碼可以保護心中那份不是秘密的秘密。
初二的我該做什么作文 篇4
不用閃躲，為我喜歡的生活而活。不用粉墨，就站在光明的角落。我就是我，是顏色不一樣的煙火。天空海闊，要做最堅強的泡沫。我喜歡我，讓薔薇開出一種結果。孤獨的沙漠里，一樣盛放的赤裸裸。
櫻花瓣零落。長大的我成了一個多愁善感的女生，難道成長真的擁有的是那么少，失去的卻是那么多嗎？我想伸出雙手拉住黎明，卻被不停旋的時針帶向未知的將來。我的心時常被一種無奈、矛盾和焦慮的感覺緊緊拴住，讓我不知所措。
驕陽勝似火。長大的我成了一個活潑自信的女生，一些事情的記憶越來越深刻，洗也洗不掉，抹也抹不去，心里積蓄的秘密也越來越多了�？晌也幌胨械南才�，只有在燈光下，在被窩里，獨自品嘗，我喜歡和親人們，我的好朋友們分享我的“美酒”——如果經(jīng)歷是一杯美酒的話，那么回憶就是一場宿醉。我喜歡喝別人溝通，因為溝通是拉近我們彼此距離的良劑。我們一起體會對方的喜怒哀樂，沐浴著陽光一同走在遠方射來一線光明的路上。
泉水清如許。長大的我長成了一個坦率真誠的女生。我認為對別人要坦率真誠，即使告訴別人丑陋的事實，也不要拿假話搪塞別人。做最真實的自己，才能遇上最懂你的知己。
我就是我，喜歡紫色的我；我就是我，不愛喝牛奶的我；我就是我，還會沉迷在童話世界的我；我就是我，吵架時不肯罷休的我；我就是我，愛發(fā)呆的我。
我就是我，特別又普通的我。
初二的我該做什么作文 篇5
大家好，我是獸魂小隊的第9082個隊長，我既是哥哥，也是弟弟。
朋友都說即使把我扔在兩個人中，也找不出我來。誰叫我長了一副大眾臉呢！
在小隊里，我是領導者，是隊員們所信任的人，是獸魂們依賴的主人；在學校，我是一個“懦夫”，不敢嘗試辦不到的事情，經(jīng)常把自己孤立起來，甚至把自己藏起來；在寢室，我是寢室長，但管理無方，總被老師說著說那，不知道是不是我運氣不好，有這么一幫室友；在家里，我是刀子嘴豆腐心的爸爸媽媽的寶貝兒子，是肥胖懶惰的的親哥的寶貝弟弟，是爺爺奶奶叔叔阿姨舅舅嬸嬸表哥表姐等長輩的疼愛對象。
我是一個膽小的人，即使是和交情好的女同學在一起，我也不敢開口說幾句話；即使是和心有靈犀的好朋友在一起，我也不敢開口說幾句話；即使是和最熟悉的老師在一起，我也不敢開口說幾句話。除了在QQ上交流，我一句話都不說。
在另一方面，我也是勇敢的男生。在小隊執(zhí)行捕獲任務時，我總是沖在第一個，保護隊員們的安全；進行危險的戰(zhàn)斗任務時，我總是邊戰(zhàn)斗，邊救人，確保他人的安全，只不過在人類世界這種事不常有。
我有才，但從不在朋友面前顯露，主要是我身上的體獸不肯，而我們戰(zhàn)斗的對象就是濫用魂獸被一些邪惡的體獸附身的人。
我驕傲，因為我是隊長，是有朋友的人。
我總是做到一些未來幾天才發(fā)生的事，而且任何一個地方都一樣！我知道這是為什么，這是因為我身上的體獸是一個預知者和史學家，但他了解的不是國家朝政大事，而是人類進化文明的大部分信息。
我善良，但我很聰明，我可是被一只腦力高超的好體獸附身的人！
克隆技術，光導技術，納米技術等技術中找的到的信息，它都知道！
在此聲明，以上你所有沒聽過的事情，都不是吹牛！
這就是我，一個倒霉的人！
初二的我該做什么作文 篇6
我，樂觀開朗。
在同樣溫暖的午后，我和好友并肩坐在公園的秋千上，我笑著安慰因為貝母責罵哭泣的她，我說著母親的好，說著我的母親，她投來羨慕的目光，只有我心知肚明……
回家，與母親像陌生人一樣擦肩而過，只是聽見了母親的一聲聲嘆息而已，沒了聲響……一天就這樣過去了。
我，嬌蠻任性。
“你能干什么呀！”“你怎么會是我爸爸呢！”一聲比一聲銳利的聲響貫穿整個樓道，我知道爸爸當時很生氣，但他的驚訝明顯快于他的憤怒，我也知道他一定很生氣，因為事后他的白發(fā)明顯多于原有。如果時間可以倒退，我一點不會讓他如此氣憤，不會讓他青絲變白發(fā)，可是——沒有如果。
我，語止感動。
也是個甜美的午后，陽光正好，曬在背上暖烘烘的，打理著自己過于粗而濃厚的頭發(fā)，心就像打了結的頭發(fā)一樣亂。母親撫上我拿著梳子的手，輕吐：“我來吧�！睕]有半點的語言的交集，只是輕輕放開了那只拿著梳子的手。沒有半點眼神的交流，她冰冷的指尖輕觸我滾燙的后頸，很舒服，雙手小心翼翼地侍弄著我濕濕的發(fā)，午后的陽光很好，在我的發(fā)上留下圈圈金印，心就像那被慢慢清理的結一樣慢慢消散。母親一邊輕撫著我的頭發(fā)，一邊問：“痛嗎？”“不，不痛！”太陽把我們的影子拉的好長好長。
我知道我的性情不定，也知道我傷透了你們的心；對不起，但是謝謝你們的原諒，讓我擁有一個如此溫暖的家。謝謝，我會一直愛著你們——親愛的母親父親。
風吹落了銀杏葉，給我鋪成了金黃的幸福之路，我有挽著你們的手，踩著樹葉噼啪往前走，不會停，不會停。
初二的我該做什么作文 篇7
人的一生中，會遇到很多人，很多事，使我們發(fā)生改變。
——題記
在這么多人中，我們六十多個相遇了，組成了一個班，彼此成了最親密無間的好朋友，我也因此改變了不少。
從我三年級起，我便成了一個人，一個孤獨，沒有朋友的人。
那時我剛從我生活了八年的江蘇回到了四川，家里也并不富有，居住在一個小村，這里幾乎沒有和我同齡的人，我平時都不出門，因為家外還沒有電視里那般快樂，有人一起玩也只是在學校，卻也經(jīng)常被別人欺負，我變成了一個不愛說話，不喜歡朋友的人，我從此墮落。
直到我到了初中，我開始開放自己，敢于和別人交流，成為了更好的我。
因為家里離學校太遠，我只好住校，而且要上晚自習，所以平時的生活里都是同學們互相幫助，我也從害羞變得敢于和陌生人說話，成績也有了很大的提高，我也得到了同學的喜歡。
我也真的很感謝大家，感謝大家對我的包容，感謝大家對我的照顧，感謝大家我對的幫助。我也十分珍惜和大家在一起的美好時光，我相信我們會成為一輩子的朋友！不，我們早已是一輩子的朋友！
是��！在這個世界上，會有很多事情，很多人改變我們，使我們能夠成長，也會使我們從此墮落，生命就是如此之驚險，使人對它充滿著期待，從而我們不會對生活輕易說放棄，有困難也總是會選擇，再堅持堅持！
感謝我生命中遇到了他們，使我的未來有了方向，讓我在迷茫中找到路，感謝有你們，我愛你們，我最最最愛的183！
初二的我該做什么作文 篇8
從前有一個小女孩，一直追求完美。為了成為一個完美的人，她不惜一切代價。然而，她并沒有成為一個完美的人，而是幾乎失去了自我。
每當夜深人靜寂寞的時候，她總會在床上蜷起小身子，抖著肩膀問自己值不值。
其實這個小姑娘就是我。我是一個完美主義者，我希望一切都是完美的，就像趙國和氏璧那塊，沒有瑕疵。
丁香一樣的女孩
從前，我想成為一個憂慮如丁香的女孩。想有丁香般的色彩，丁香般的芬芳，丁香般的憂傷，然后拿著油紙傘一個人在江南一條長長長長的孤獨的雨巷里游蕩。后來為了實現(xiàn)這個虛無縹緲的夢想，付出了很多，卻變成了一個笑話。
我要悄悄地離開
曾幾何時，我想變聰明，離開的時候不再害怕，不再猶豫，因為一轉身就不想哭了。我悄悄地離開了，就像我悄悄地來了；我揮了揮袖子，沒有帶走一片云彩。然而，事實以極其殘酷的手段告訴我，我又錯了。當告別的音樂再次響起時，我的心里仍然充滿了苦澀和失望。
站在橋上看風景
從前，我渴望我的悲傷和聰明成為別人眼中的一道美麗的風景。我期待站在橋上看風景，看風景的人在樓上看我。但是，我從來沒有成為一個丁香一樣有心事的女生，也從來沒有成為一個聰明的人。看風景的人怎么會看我？
附筆
我追求完美十幾年了，但終究沒有成為現(xiàn)實，仿佛大海泡沫終將消散。我付出了那么多代價，最后卻失去了妻子，失去了士兵。我既沒有成為一個完美的人，也沒有忘記原來的自己。
回頭一看，我還在昏暗的燈光下。我沒有失去我，我還存在心里。
初二的我該做什么作文 篇9
“初二，我來了！”隨著我在自己心里的小聲吶喊，我跨進了初二的大門，走進了這個只屬于初二的世界，走進了這個中考之前的預備階段。
如果說初三是中考的正式準備階段的話，那么初二則是中考之前的預備階段了。在還沒跨入初二之前，我就聽說初二是不同于初一的階段，會多出很多初一所沒有的難題，當時的我還不以為然，總覺得那些傳言都是一些不愛學習的人所杜撰出來的恐怖，現(xiàn)如今真的跨進了初二的大門，我也真正體會到了傳言中的那些難題了。
每天的學習任務增加了不少，課后拖堂的情況越來越多，老師布置的作業(yè)越來越多，我們就像是提前進入了初三，不時體會著初三的緊張感。不過說來也奇怪，正是在這種緊張感下，我似乎學習更加有動力了。與初一的懶懶散散有了明顯的區(qū)別，可以說現(xiàn)在每次遇到了學習上的難題，我都能夠對自己說一聲“初二，我來了！我不怕你的難！”這么對自己說的時候，我都看見自己握拳舉著右手，在給自己加油鼓勁，在為自己搖旗吶喊！
初二，要說與初一有明顯區(qū)別的地方，也就是我們意識到中考所帶來的緊迫感了吧！在這種緊迫感下，不愛學習的同學也會有了學習的勁頭，大家都開始為自己人生的第一個大考做準備了，大家也都意識到如果中考失敗了的話，那我們往后要再考上重點大學也就更難了。如果考上了重點高中，那我們能夠考入重點大學的幾率是要大得多的，這使我們逐漸收起了初一時的玩心，將心思都投入到了學習中。
現(xiàn)在的我，每天起床都會在心里喊一遍“初二，我來了！”這一聲喊，給了我無盡的勇氣，也給了我強大的動力，讓我足以面對初二乃至初三以及中考的壓力。
初二的我該做什么作文 篇10
我?guī)е诖c好奇走進了初一，如今，已經(jīng)熟悉了中學生活的我將走進初二。
初二我來了，相比于初一時的我，現(xiàn)在的我對我周邊的環(huán)境也都熟悉了不少，與班上的同學們也都已經(jīng)打鬧成了一團。我想我的初二將會讓我與我的同學之間的友情更深一層，我們經(jīng)過了彼此熟悉的過程，接下來也將會更加的熟悉。
初二的我還有一個最主要的任務，那就是學習。初二是一個承接的時段，度過了初二我也就將迎來初三。所以初二的我應當更加努力的將心思花費在學習上，上課的時候要認真聽講，下課后好好的鞏固自己學習的知識。并且我要找到最適合自己的學習方式，讓自己的學習成績來一個飛躍。
面對著初二，我已經(jīng)給自己定下了一個目標，要自己的學習成績沖進班級前十�；谖覍ψ约含F(xiàn)今成績的把握，班級前十這已經(jīng)是對我的一次小小的挑戰(zhàn)了。但是我不懼，并且我會帶著我的自信出發(fā)，我會對自己充滿信心，且認真努力的學習。我會在學習上虛心的向我周邊的人學習，有什么不懂的地方就虛心求教。若是遇上了同學也不懂的問題，那么我就會去詢問老師。遇到難題我要迎難而上，而不能選擇退縮。直到我將我所不懂的問題全都弄懂，這樣下來，我相信我一定能夠迎來學習上的進步。
對此，我為自己制定了一張時刻表，表上不僅寫上了我初二的目標，也細細規(guī)劃了我的課后學習時間。所有的努力都是需要有目標的，朝著目標出發(fā)，我們的努力將會事半功倍。
初二我來了，這是我對自己的一次挑戰(zhàn)，我是帶著目標走進初二的，等到我走過初二，希望我迎來了一個不一樣的自己。
初二的我該做什么作文 篇11
“初二”，還沒習慣這個稱謂，便被時間往前推著跑著，喘不上氣。
初二的我，來到這個極有中考氣氛的新教室，見到物理的啟蒙老師，領到越來越厚的課本和作業(yè)，走著越來越快的步伐，一切都是那么緊張，又那么理所應當。
初二的我，心懷夢想，渴望成功。不得不承認，人與人之間天資是不同的，但如果不勤奮，天資再高也無濟于事�！皞儆馈钡墓适略谌缃竦纳鐣廊粫r時上演，但我的眼前浮現(xiàn)的仍然是那些勤奮、執(zhí)著的面孔。囊瑩映雪、懸梁刺股的故事流傳了千百年，韓文公的“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年”，更讓我心向往之。誰說00后的我們就是溫室里的花朵，我渴望在暴風雨的洗禮中淬煉出更強大的自己。
初二的我，深知中考的嚴峻形勢，也深知“人為學之，不日進則日退”的道理，從未也不敢對學習有懈怠之心。晨曦微現(xiàn)，我抖擻精神，在書聲瑯瑯中汲取知識的養(yǎng)分；夜幕降臨，我爭分奪秒，將一日的時間盡量延長……我飽嘗著拼搏的苦與累，我也收獲著進步的甜與美。老師常說，誰堅持到最后，誰才能笑到最后。我懂得，成功總是垂青那些堅持到底人，而我，就是其中之一。
持之以恒，歷經(jīng)艱辛才能走向成功；選擇舒適，功虧一簣將會走向平庸。初二的我，正奔跑在為夢想拼搏的路上，不到終點絕不停歇！
初二的我該做什么作文 篇12
不知不覺中，我們又度過了一個春、夏、秋、冬。不知不覺中，我們也從初一的學弟學妹成長為了初一同學的學長、學姐。
我對初二的向往可不是一朝一夕，因為聽說我們班要搬到更明亮的教室、班主任老師也換成剛送走初四畢業(yè)生的教學經(jīng)驗更豐富的李海平老師。再說了，兩個月不上學，心里倒覺得空空的。
初二，對我來說是一個新的向往，為什么呢？因為在初二，我可以學到新的知識，讀到對我更具吸引力的新書。
在9月1日的開學慶典上，我就認識到我已經(jīng)長大了，不再是初一的小朋友了，我們已經(jīng)是初二的小伙子、小姑娘了。
對于新的學期，我們肯定會有新的目標，而我的目標就是：1、把字認認真真的寫好；2、做一個遵守紀律的中學生；3、在老師講課時記筆記，把重點記下來；4、在初二結束時進入年級前100名。
有了目標就有了動力，有了動力就要付出努力。就像我們的蘇東升校長說過的，只有付出超人的努力，才能得到超人的回報。我相信我在這幾天要努力學才能為今后打下堅實的“地基”。我在暑假里就把數(shù)學這一本書的知識全學全了，所以，我才在老師講的課上更加認真，是為了把以前沒注意到的知識點認真的記下來。
總之，我早已準備好了迎接全新的“挑戰(zhàn)”，在初二我要認真學習，為了彌補我在初一犯下的錯誤——初一我沒有成功，初二我一定要成功！
我懷著對新生活的期待大喊一聲：“初二，我來了！”
初二的我該做什么作文 篇13
在茫茫的人生路上，走過的人很多。他們有的給你留下了很深的印象，有的只是匆匆過客，留下最深印象的只是一個連名字都不知道的人。
現(xiàn)在想起來很震撼。我一個人從奶奶家坐車回家。天氣很熱，路途遙遠，所以我睡著了。被一首夾雜著臟話和戰(zhàn)斗聲的交響曲驚醒，一個人和另一個人互相撕扯。從對話來看，似乎是這個人偷了另一個人的手機，被發(fā)現(xiàn)后試圖逃跑，但被抓了，于是兩人互相撕扯，司機靠邊停車。
然后，小偷拿出一把閃亮的刀。乘客開始神色慌張，躲閃，被盜男子臉色蒼白，開始道歉，小偷卻很著急。像所有的故事一樣，他把刀子插進另一個人的胳膊，而另一個人用盡全力抓住了小偷，司機下了車，停了下來。有人開始報警，但小偷仍在眾目睽睽之下匆匆逃走。整個過程干凈利落。只有一個司機遠遠地喊著，從兩米外看著那兩個人。
這個人對我影響很大。他被刺中了身體。雖然只有他的手臂，但他的第一個意識是抓住小偷。當他的生命處于危險的邊緣時，他抓住了小偷的手，而不是捂住自己的傷口。他確實有一根筋，盲目的正義，但我們真的不能像他一樣。我們只是一些毫無戒心的旁觀者。在面對危險的時候，我們等待別人來拯救我們，我們只有下意識的被拯救。但是，如果社會上有更多的盲人和正義的人，更多的拯救生命的人，可能就不會有什么壞人了。
本來我一直以為怪物來了奧特曼就在，外星人入侵了超人就在。從那一刻起，我突然覺得，在怪物毀滅地球的時候，如果沒有奧特曼，就讓我來拯救吧！
初二的我該做什么作文 篇14
在這個世界上，影響我們成長的因素有很多，其中任何一個都可能對你的人生產(chǎn)生決定性的影響，讓我們受益終身。這個影響可能是朋友的幫助，名人名言的啟迪，父母的關心。但對我來說，是老師的指令。
吳先生是我們的英語老師。他很矮，1.7米高，眼睛上總是戴著一副眼鏡。他看起來很有活力，但雖然外表并不出眾，但可以說是一個有五輛車的學生。最讓我感動的是，他經(jīng)常在學習和生活中照顧我們，尤其是在升旗儀式上。我的車早上壞了，花了很多時間才修好。到了學校，我連呼吸的時間都沒有。突然，一種無力感迅速侵蝕了我的身體，心里暗暗叫不好。我知道我現(xiàn)在的狀況一定是因為早上過度運動導致的無力感，讓我眼睛發(fā)暈。吳老師很快就發(fā)現(xiàn)了我的異常，過去扶我休息，拿來一個熱水壺，讓我喝了點熱水。他對我說：“丁陽明，你先休息一下，如果不行，我一會帶你去醫(yī)務室�！蔽亿s緊說：“沒有老師，我沒什么事。”喝老師的熱水不僅暖胃，還暖心。課后回到老師的那句話：丁陽明，你好點了嗎？讓我感受到春風師生之間的溫暖。
正如學生最重要的是學習一樣，教師最重要的工作是教給學生知識。吳老師知道我們建華班英語成績很低。為了提高我們的成績，吳老師不辭辛苦地從世界各地為我們找練習題。讓我們鞏固和提高。剩下的作業(yè)收集起來，認真修改。當時是最后一個周期，每天的工作量是平時的兩倍。那時候，每當我們上體育課，都會看到吳老師爭那一批作業(yè)高到那個山頭。有一天，老師趁著休息時間給我做家教，我看到他低頭那一刻頭上的白發(fā)。那是因為他擔心我們。這時，我不禁想起了這樣一句話：春天的蠶絲被會織到死，蠟變成灰，眼淚開始干。吳先生，你就像那支蠟燭，燃燒著自己，卻為我們點亮了指路明燈。
吳先生，您的教誨永遠指引著我的成長，您的辛勤耕耘，揚起了我理想的風帆。
初二的我該做什么作文 篇15
相信每個人都有最好的朋友，影響你最深的朋友！當然，我也不例外。從小到大，我身邊都有一個最好的朋友，也是對我影響最深的朋友。她叫陳玉寧，我們從小一起奮斗�，F(xiàn)在我們長大了，有了自己的夢想。
余寧比我大一歲。當然，他的思想比我更成熟，更聰明。我的性格很固執(zhí)，總覺得自己做的事情是對的。但是六歲的時候，我被余寧說服了。余寧跟我說人不完美，太固執(zhí)會讓人討厭。余寧一給我講這個故事，我就不停地反思自己做錯了什么。當然，‘‘上帝幫助幫助他的人。’‘我從六歲開始就一直在努力改變自己。我十三歲的時候，也就是去年，大家都說我變了。此刻，我的心像天空中飛翔的鳥兒一樣快樂。
只是因為余寧的一句話，我身邊的朋友多了起來。每當我考不好，余寧就鼓勵我。她告訴我，如果你想在考試中取得好成績，你必須努力學習。從那天開始，我制定了時間表，不再沉迷于電子游戲。所謂‘勤勤懇懇，玩無用’，如果僅僅一個月后，我通過了普通考試。
每當我有空的時候，我和玉寧都會去圖書館或者百貨商店的書店看一些知識淵博的書。余寧像我妹妹。和她在一起什么都不用擔心。本來我的書沒動過，但是我和于寧在一起很久了，好像模仿過她的生活習慣。余寧曾告訴我，‘‘書有其金屋�！敃r我想：書里沒有金屋！但是當我深入閱讀的時候，我發(fā)現(xiàn)書中有那么多我不知道的知識。��！我才意識到當時余寧說的，“書有自己的金屋”，就是這個意思。
嘿！轉眼間我們認識八年了。時間過得真快！這八年間，宇寧真的對我影響很大。有句話叫做：“‘你不需要很多知心朋友，一個就夠了。這八年，我們有很多美好的回憶和故事，真的很難忘！余寧說的一切我都會永遠記得。
再過幾年，我們就畢業(yè)了。我們應該在未來的日子里實現(xiàn)我們的夢想。希望玉寧能在畢業(yè)前的幾年里繼續(xù)勸說我，改正我的壞習慣。我也希望有一天我們能一起環(huán)游世界。遇見這樣的好朋友是我的榮幸。玉寧，我們的友誼應該是牢固而持久的！
初二的我該做什么作文 篇16
3500年的一天，一個句號，一個逗號，一個問號，一個冒號，一個分號決定越界。他們選擇的地方是很多人不敢去的島，那里有三個難點。如果他們過了這三關，就可以許個愿，這個愿就成了真。但是如果其中一個失敗了，它就會死。到現(xiàn)在還沒有人過這三關！
句號，逗號，問號，冒號，分號，冒著生命危險，去了川關島。第一，他們到了第一關。第一關是讓他們猜什么東西吃之前是綠色，吃之后是紅色，吐完之后是黑色。（玩一種水果）過了期，他們問大家：誰知道？大家回答說：“我們還沒想好。這時，逗號里出來一個西瓜，說：“我們邊吃邊想。"。大家都說“好”。大家開始吃飯，不到幾分鐘就吃完了一個西瓜。句號說：“這個西瓜真好吃。嗯，是我們考慮問題的時候了。"。突然結腸恍然大悟，“這個問題的答案是西瓜！是我們剛吃的西瓜！感謝逗號，這道題可以拿出西瓜。就這樣，他們通過了一級。
在第二層，他們被允許走過一座只有5厘米寬的橋。橋的對面是第二層的出口，而橋的底部是深淵。如果他們倒下了，他們就會死去。句號說：“大家一定要小心，牽手，但不要摔倒�！�。就這樣，他們小心翼翼地走過去。突然問號的一只腳踩錯了，摔倒了。好在大家又把它拉了上來，大家繼續(xù)走。過了一會，大家都走完了。而且輕松過了第二關。
最后一層，是創(chuàng)關島的島主在這里迎接的。島主說：“你想要什么愿望？”標點符號他們說：“我們共同的愿望是地球永遠活著，不被毀滅。因為人類隨意破壞自然資源，肆意濫用化學物質。當?shù)厍虻馁Y源枯竭時，將沒有第二個星球可以生存，所以我們希望地球能夠永生。島主深受感動，幫助標點符號實現(xiàn)了自己的愿望。標點符號很開心，我?guī)е@個好消息回去了。
初二的我該做什么作文 篇17
我的奶奶是一個留著齊耳的短發(fā)，中等身材，看起來胖乎乎的和藹可親的老人，也是個既嚴厲又讓人敬佩的人，她很樂于助人，善解人意，奶奶的笑容很慈祥。她特別疼愛我們
每當我放學回家的時候，都能看見奶奶在廚房里忙碌的身影，遠遠的就能聞到飯菜的香味，還是奶奶最了解我了�！蔽夷闷鹜肟辏峭袒⒀省粤似饋�，還是奶奶做的菜最好吃了
有時我受委屈的時候，或者是給爸爸批評上完‘行政課’的時候，她就會拉上我的手，摸著我的頭把我?guī)нM她的房間，給我分析為什么會給爸爸批評，給我說做人的道理，讓我知道要及時改正錯誤。還有弟弟妹妹傷心時她會給予適當?shù)陌参颗c鼓勵。
當然，在和藹的背后還有嚴厲，奶奶是一個很有原則性的人，該玩就玩的痛快、該學就要認真的學習。當我們犯錯誤、做錯事的時候，她也會懲罰我們，而且還會罵我們，我知道她是為了我們的將來著想，有時罵得不是很好聽但是我都是聽著，做好每一件事，努力達到最好。
奶奶也很會處理人際關系，在家樓下的花園里，往往可以看到奶奶和她的一些老朋友在聊天，有時候還會送禮物或者到他們家里去坐坐，喝喝茶。奶奶還很愿意幫助別人
奶奶她是我的精神支柱是我的生活引導者，不管在生活還是學習中，她都給了我無微不至的關心和幫助。奶奶對我的關懷我永遠不會忘卻，我會好好地珍惜奶奶對我的疼愛，我會好好孝敬她，用我的實際行動來報答奶奶苦心的付出！
初二的我該做什么作文 篇18
石門是我家，人人都愛她。
一愛家里的柑橘甜。石門是最有名的柑橘之鄉(xiāng)。一到金秋十月，院子里，山坡上，放眼望去，紅紅的橘子漫山遍野，紅果襯著綠葉，煞是好看。果農(nóng)們忙著收獲，雖然汗流浹背，卻滿心歡喜，成天咧著嘴笑。走在路上，隨時可見路邊停著一輛輛來自全國各地的各式貨車，到處可見操著不太標準的普通話的外地人，他們把石門的橘子運往各地，有的還送往國外出口呢。正像那首歌里唱的：“億萬個太陽照亮了橘園，放射甜蜜放射詩意……”柑橘讓家里人走上致富的道路，享受到生活的甜蜜。
二愛家里的茶葉香。石門多山地，除了栽種柑橘外，還開辟了許多梯田栽種茶葉，也是著名的茶葉之鄉(xiāng)。春季采茶的季節(jié)，層層梯田里，清脆綠滴，茶香撲鼻，美麗的村姑腰挎竹簍，雙手上下翻飛，好美麗的一幅采茶圖。石門出產(chǎn)的較為有名的茶葉有“白云銀毫”、“泰和毛尖”、“壺瓶山綠茶”等。取一點茶葉放進瓷杯，用沸水沖泡，那種清香沁人心脾，令人愛不釋手。
三愛家里的風景美。石門可謂山清水秀，風景如畫。夾山寺聞名遐邇，十九峰綿延不斷，壺瓶山奇峰勝景，蒙泉湖溫柔秀美，澧水河穿城而過，石門城傍水而依。春有綠茶秋有橘，每一個角落都是一幅美麗的圖畫。
四愛家里的人和諧。農(nóng)民春耕秋收，夏種冬藏，閑暇的時候走走親戚，曬曬太陽;工作人員上班下班，堅守崗位，周末約約朋友喝茶聊天;孩子們上學下學，學習鍛煉，放假了呼朋引伴，爬山釣魚……一切都是那么融洽和諧。
家里的好處說不盡，道不完，怎能不讓人愛戀!
初二的我該做什么作文 篇19
第一片樹葉飄落在地上的時候,秋天便悄悄地,無聲無息地來到了人間.
秋天雖沒有春天萬花競艷的秀麗風光,也沒有夏天大雨滂沱的壯麗景象,更沒有冬天大雪紛飛的奇幻神秘,但是它卻有自己的獨特之處.孟秋時節(jié),溫柔的風中似乎還夾著陣陣暖意,吹著小孩們紅通通的臉蛋,給人一種愜意的感覺.人們也不時贊嘆:好秋!到了中旬,風已不像往日那樣溫柔,早已擺出一副嚴肅的面孔,無情地狠命地抽打著人們的臉頰,打得人們直打哆嗦.下旬更不用說,刺骨的寒風千方百計地要鉆進人們衣服里,人們對于它的無孔不入,防不勝防,紛紛穿上棉衣,戴上了手套和耳罩.在這樣惡劣的天氣里有著一項少不了的活動——刮野火,秋天給我們帶來了免費的柴禾——樹葉.小伙伴們你拾柴,我點火,不一會兒,旺盛的火焰便冒出來,我們便湊上去烘手,有時還拿幾個番薯烤著吃,吃得暖烘烘的,儼然趕走了寒冷,自顧自地玩著,鬧著.
秋天在外活動的動物極少,一縷縷青煙升起的時候,便會有幾只烏鴉在旁邊枯樹上低聲鳴叫,那叫聲是那么沙啞,那樣悲慘,不時會使我想起白樸寫的《秋》中的一句話:輕煙老樹寒鴉.
秋天還是個豐收的季節(jié),到了那個時候,稻谷都成熟了,稻田里黃燦燦的,一邊無際,田間小道將稻田分開,從高處向下俯視就像一塊塊金磚.爺爺奶奶是鄉(xiāng)下人,每逢秋季,他們田里就有一滿田蓬松,雪白的棉花,爺爺,奶奶都會邀請我來摘,我會毫不猶豫地答應他們.當看到我摘的一大袋棉花時,他們都會露出欣慰的笑容.摘了的棉花賣了錢后,他們總給我買好吃的,好玩的,絲毫不給自己留點什么,當看到我為買的東西感到滿意時,他們的笑聲又一次回蕩在我的耳邊.
秋天,你不僅給予了我無窮的快樂,而且也給予了人們無盡的喜悅.我愛你——秋天!
初二的我該做什么作文 篇20
童年的每一件事情如沙灘邊上的貝殼，在落日的照耀下發(fā)出美麗的光。我漫步在沙灘上，撿起一個貝殼，細細品味著里面的故事。
那時還不記事，長大后媽媽跟我說起這件事的時候，我還發(fā)出了一陣陣的笑聲。
那是我兩歲那年發(fā)生的事情。據(jù)媽媽說，我說話比較早，但學會走路卻比說話要晚。那天，媽媽和姥姥在樓上疊被子，姨媽和舅姥姥負責照看著我和妹妹兩個小家伙，估計是他們說話比較入神，回頭看我們時，我和妹妹早已不見了蹤影。這下可把他們急壞了，趕忙把媽媽舅舅都叫下樓，分開找我們。
我和妹妹兩個人這時正蹣跚的走著，我扯著妹妹的手，一步一步的走在路上。馬上要過馬路了，馬路上車來人往，車多的不得了，但我拉著妹妹的手完全沒有停下來的意思。路上的車輛間兩個一兩歲的小女孩晃晃悠悠的向路對面走去，絲毫不看路兩邊的車輛，那些本疾馳的車輛，都自覺的停了下來，為我和妹妹讓出了一條小道，我和妹妹自顧自的`走著，那些停下來的司機卻非常疑惑：這兩個這么小的孩子，怎么自己過馬路，多危險呀，大人呢？
舅舅找到我們的時候，我們已經(jīng)過了馬路。舅舅疑惑的問我們：晗晗，你告訴舅舅，你準備帶著妹妹去哪里呀？我看著舅舅，奶聲奶氣的說：我要帶妹妹‘公園玩玩’，舅舅你也去嗎？舅舅無奈的看著我們，要帶著我們回家，我卻不肯，哭著鬧著要去公園玩玩，舅舅抵不過我的眼淚攻擊，只好投降，乖乖帶著我們?nèi)チ藷煆S花園，
舅舅回家后把我公園玩玩的事，都告訴了媽媽他們，還把我說公園玩玩的神態(tài)模仿的惟妙惟肖，把他們都逗得哈哈大笑。媽媽把這件事告訴我的時候，我笑得眼淚都快出來了，那是我么？多幼稚呀。
童年如一顆大樹，掛滿了美麗的記憶；童年如一本日記，寫滿了回憶中的快樂，傷心，眼淚；童年如一杯濃濃的茶，那么讓人回味。美麗的童年將作為我們?nèi)松凶蠲篮玫囊豁摗?/p>
初二的我該做什么作文 篇21
我從小身體就不好，媽媽總說是懷孕期間吃的不好，沒人照顧。這種想法也深深烙印在我的腦海中。她說不能忘記。
總的來說，她這么說有兩個原因。我父親是他們家的長子，但他更喜歡似乎最不受歡迎的那個。據(jù)說父親從小就愛玩，學習成績一直很差。我姑姑是反例，所以我說奶奶，我從小就很喜歡姑姑，叔叔是他們家最小的，自然很受歡迎。據(jù)我媽說，這就是我爸不那么受歡迎的原因，所以她說懷孕和坐月子的時候沒有人照顧她，這是情有可原的，但我媽和奶奶的關系好像從那里走了。生了根之后，就沒那么好了，回外婆家的次數(shù)也很少，但每次回外婆家，媽媽和外婆都沒有沖突，而媽媽總是主動幫奶奶洗碗，似乎沒有一絲不愉快的氣氛。自從我媽生了我，她就一直帶著我。我父親一直在前線工作，在家的時間很少�，F(xiàn)在我媽媽總是告訴我她當時有多努力。我很能理解，我媽也說過，我小時候很熟悉生，就是很少見世面，以至于我姑姑看到她打扮的時候都會哭。結婚了。她躲起來，呵呵，現(xiàn)在想想就覺得好笑，而且每次我媽跟我說這些的時候，她說話總是很慢，看起來很和藹可親，不時咯咯地笑，說我當時就是這樣好可愛，一眨眼就變大了。
現(xiàn)在我長大了一點。因為媽媽的工作已經(jīng)調(diào)到總部照顧我了，難免要和各種各樣的人打交道。我意識到我媽媽與人相處的方式非常好。她對同事總是平易近人，盡力與大家建立良好的關系，對領導也很聽話。她生來就有好脾氣。想想與人相處的善意，她可以做得很好，當然，我也知道她為什么每天都那么努力，都是為了我。我的童年深受母親的影響。這也教會了我很多。我真的應該感謝我的媽媽。
初二的我該做什么作文 篇22
我即是我，舉世無雙，不行取而代之的我；我即是我，讓人啼笑皆非的我；我即是我，老師愛同學崇拜的我；我即是我，心愛又玩皮的我；我即是我，愛哭又愛笑的我；我即是我，—虛偽又可靠的我。我，是一個愛做夢的女孩。黃昏安排時，腦殼也不安本分，時而夢到我飛上了月球，和嫦娥姐姐一塊吃月餅，與玉兔妹妹做游戲；時而夢到我考了一百分，媽媽帶我去吃KFC，雞腿、漢堡、可樂啥的全體裝進肚子里；時而夢到我形成了一只小小鳥，在湛藍色的天空中優(yōu)哉游哉的飛騰；時而夢到我化成了一條小魚，在深藍色的大海里歡快的拍浮，色彩斑斕的珊瑚、怪模怪樣的貝殼、林林總總的珍珠都逃不過我的火眼金睛。
我，依然是一個懵懂的女孩，就說說近期產(chǎn)生的工作吧。凌晨，媽媽急匆忙的將我喚醒，我隱隱約約的穿好了衣服，洗漱結束，早飯事后，我照舊處于神游狀況。媽媽叉著腰，瞪大眼睛，生氣的對我吶喊：”要遲到啦，還煩懣點穿襪子、背書包、去上學�！拔也痪o不慢的翻出襪子，穿好，背上重沉沉的書包，推開家門，奔向學校。黃昏我坐在電腦前登錄作文網(wǎng)時，媽媽突然叫我往日。我慢吞吞的走到媽媽眼前，媽媽佯裝憤怒，問我：”了解你干了件啥事嗎？“我懵懵地搖搖頭。媽媽笑著把兩只襪子遞給我，我一看，一只襪子是粉血色的，一只襪子是黃色的。原來，早晨我一不注意拿錯了襪子，卻沒發(fā)覺，還穿去了學校。
我不是一個完美無缺的人，我有優(yōu)點，也出缺點。究竟是優(yōu)點多，依然是缺陷多，等你交手了我就了解了。我即是我，你愛這個強硬的我嗎，我們交個朋友吧！
初二的我該做什么作文 篇23
�。ㄎ液秃稿a已經(jīng)瞞不住了）放學之后我追問焊錫：“事情已經(jīng)鬧大了，全鎮(zhèn)的人都知到了，鎮(zhèn)上的人今天又要去廟會，我爸媽也要去怎么辦�！�
焊錫說：“我不知道�。e吵我，我快要崩潰了，”……
“你們在討論什么”，坤仔說，“哦，你們在討論老屋里有鬼的事情嗎？”
“那不是你的錯，你又沒做過什么�！崩ださ�。
我說：“要不這樣吧（……不好意思在此省略)�！�
廟會中我一直在等著焊錫和胡坤，但是廟會的人太多了，簡直揮汗如雨，我的后背有人拍了我一下，我楞了一下回過頭來一看——是寺院里的老方丈，方丈說小朋友要不要求一簽，我馬上點了頭，拿了一筒命運簽，搖出了28號簽�！膀}年，記住好奇心可以殺……”“額，裝神弄鬼我才不信呢，”我就這樣走了，呵呵又省了5塊，我通常用這一招的。
我還在暗暗高興的時候后背感到了涼意“騷年，記住好奇心可以殺……”那個老和尚又使我感到發(fā)涼。
一只手抓向我，我哇的一下大叫。
回過頭來一看額是焊錫.
“你嚇到我了”“是嗎？”焊錫笑著說到。
“額額額額額額，越來越笨，”我說到“下次如果在這樣我一定收拾你一頓�！�
“你還去不去那里”焊錫說到。
“哪里。”我說到。
“讓你丟了魂的老地方�！蔽乙宦牶撩计饋砹恕�
初二的我該做什么作文 篇24
愛是一首飄蕩在夜空的歌謠，即使它被吹散在天空，也會久久徜徉在人們的心田……
——題記
余光中說，未來啊， 鄉(xiāng)愁是一座橋梁， 你來這頭， 我去那頭。是啊，故鄉(xiāng)在這頭，我卻在那頭。有誰的故鄉(xiāng)不是家呢?——故鄉(xiāng)是人類靈魂的歸宿。
家是一個溫馨甜蜜的字眼，在家中，可以盡享天倫之樂。當你踏上故鄉(xiāng)的熱土，才會知道，所有憂慮都會在此釋放，所有輕松灑脫都會重新洗禮全身的每一個角落。
記憶中的童年，就是在故鄉(xiāng)度過的喲。鄉(xiāng)村就是一片天然牧場，養(yǎng)牛放羊，同時凈化人們的心靈。一花一草，對童年的我來說都是如此熟悉!一鳥一蟲，在童年中占據(jù)了多么重要的地位!我在溝壑中追趕麻雀，我在山林間采摘果實，我在鄉(xiāng)間小道上唱歌，我在莊稼田地里舞蹈……在童年，故鄉(xiāng)的一切便是我生活的世界。
很快，無拘無束的日子不見了，我來到城市上學，因而被下了一系列禁令。我失望地走開——我不能在柏油馬路上奔跑，那很危險;我不能在小區(qū)庭院里唱歌，那很擾民…… 從故鄉(xiāng)走出，如同振翅欲飛的鳥兒突然被鎖住了雙翅，只能孤零零地在地上來回踱步，穿梭在喧囂的街道間——我是多么想念故鄉(xiāng)，想念那里的花鳥魚蟲，牛羊雀果啊。
漸漸地習慣了城市，故鄉(xiāng)竟被淡忘，年少的腦海中，故鄉(xiāng)是個很遙遠的地方，要許久才能到達。卻又近在眼前，殘存著些許童年的味道。終于，我在地圖上找到了故鄉(xiāng)，好遠，好遠，故鄉(xiāng)與我的心，好像也越來，越遠……
忽然，余光中闖入我的世界，反復琢磨“鄉(xiāng)愁”二字，卻被人嘲笑“小小年紀，又沒有離家在外，哪里來的鄉(xiāng)愁呢?”可是啊，故鄉(xiāng)才是家，對于這個“家”的記憶，即使淡了，也不會消失，好似一抹清茶，只會越品越香。因為故鄉(xiāng)有愛，有我愛的自然、歡樂，有我愛的靈魂的歸宿——家。
故鄉(xiāng)，家，愛，最終融合成一首充滿眷戀的歌謠——鄉(xiāng)愁。
初二的我該做什么作文 篇25
我的媽媽是一個家庭婦女，她很關心我，我也很愛她。只是有些時候，媽媽實在太“愛”我了，使我不禁對她發(fā)點牢騷。每次和媽媽一起上街，媽媽總是把我的手握得緊緊的，生怕我從她手心里溜掉。還不時地對我說：“路不平坦，小心跌倒，小心車，別讓它把你給撞了……”乘車的時候更加離譜，她不但不斷的提醒我要緊握扶手，而且說得很大聲，弄得我十分尷尬。媽媽，我已經(jīng)是中學生，不再是小孩子了，為什么您還是像對小寶寶那樣呵護我呢？
還有一次，我得了感冒，過了一天就好了，早上醒來覺得口干舌燥，水瓶里又沒有水，我便自己去燒水喝了。沒想到媽媽看見后連忙奪過燒水壺，大驚小怪地說：“你的病才剛好，怎么能隨便下床呢？還去燒水？”說著，便摸摸我的額頭，讓我躺下來，自己燒水去，嘴里不停地嘮叨著：“病情加重怎么辦？病情加重了怎么辦？”好像我得了什么重病，剛大病新愈的樣子。
可是，媽媽卻經(jīng)常和親戚朋友說：“我這女兒很冒失，總是要我提醒，家務事也不會做，真另我頭疼�！蔽衣犃撕鬂M肚子委屈：媽媽，是您自己不放心我去做家務事的呀，怎么又責怪到我頭上來呢？
媽媽呀媽媽，我真搞不懂，既然您不希望我“飯來張口，衣來伸手”，老是活在您的庇護下，那您為什么還總是把我捧在手掌心里疼愛著呢？要知道，溫室里的花朵是經(jīng)受不住風雨的呀！請您相信我，給機會我證明我已經(jīng)長大，有能力照顧好自己吧！
初二的我該做什么作文 篇26
每個人身邊都有許多人陪伴，這些人各有各的特點，愛好更是不同。我身邊就出現(xiàn)了這樣一位有著獨特愛好的人，他是我的一位親密好友，是我學習的對象，我從他身上學到了很多很多。
暫且把他成為小A吧，他也喜歡以小A自稱。他最喜歡的一款軟件也是以A開頭的，這款軟件中文名就是“小紅傘”。
小A不知其愛好何來也，亦不詳其癡迷之源。身邊許多人對小A這個獨特的愛好很是不解，連小A自己也十分好奇。據(jù)他說，他一碰上電腦，就想看看電腦上安裝的殺毒軟件，并且加以評論。這個愛好引來很多人的不解，甚至是厭煩。當然，也有一些人對于身邊這個“奇才”很是贊賞。故云，小A乃風云人物，爭議人物也。
不戚戚于病毒，不汲汲于攻擊。那些對于小A很是厭煩的人看到這里恐怕要大吃一驚了！小A同志可不像他們想象的那樣只是個“半桶水”。小A自己都說了：“我不是半桶水，當然也不敢說我裝滿了水，但是裝個八分滿還是可以的�！笔堑�，小A雖然還不至于達到“天才”的水平，但是幫助被人解決一些電腦問題，還是可以的：他還幫我重裝過一次系統(tǒng)呢！
不積跬步，無以成千里，不親手來試，無以成高手。別以為小A同志“防病毒高手”的名聲只是炒作來的，也別以為小A只是聽聽別人的話就成為高手了。小A的知識也是親自嘗試試來的！在剛剛開始接觸電腦時，小A也向大家一樣還分不清“病毒”和“木馬”的關系。但之后，他親自招來許多文章閱讀，親自向高手請教，親手來嘗試各種軟件，最終才成長為了高手。
所剩給我的時間不多了，可小A的特點還有一堆呢。人就是這樣，有許許多多獨特的地方，要不怎么叫“特”點呢？好吧，關于小A，我就寫到這兒了，但是還要補充幾句。首先，小A是我學習的榜樣；其次，感謝小A，最后，呼吁大家，一起向小A學習吧！
初二的我該做什么作文 篇27
擁有時間，可以造就人格、成就事業(yè)；擁有勤勞個性、具備堅持決心，可得到意想不到的收獲；擁有刻苦不懈的個性，才能獲得最后成功的果實。每個個體在生活當中，都擁有許多有形無形的資產(chǎn)，只是看看自己用不用心去體會，真心去感覺所擁有的一切，才能有所得。
每當黎明時，天還灰濛濛的，我早已在學校操場跑步了！汗流浹背的過程雖然很辛苦，但是練完總覺得通體舒暢，整個人精神充沛。擁有健康的身體，能讓我的生活有規(guī)律；擁有健康的身體，能讓我遠離疾病的侵擾，不為疾病所苦。感謝媽媽在我學習跆拳路上，一直以來的支持和鼓勵，讓我在堅持和放棄的兩頭，抉擇了勇敢前進的執(zhí)著。
“打字”是我在學習歷程上第二強項。只要開個文檔，在鍵盤上輕敲幾下，一句優(yōu)美的語詞、一個個頑皮的標點符號、一段段感人肺腑的短文就會在眼前出現(xiàn)。在電腦的使用上，還有許多應用等著我去探索；更有許多功能等著我去開啟學習。未來我更要向學校電腦老師請教，具備更多操作程并應用的能力。特別是媽媽曾經(jīng)說過：“當我們擁有一顆堅強的心時，就應該透過自己的努力，打造更寬廣的學習機會�！边@幾句勉勵的話，我牢牢記在心坎里。
擁有溫馨氛圍的家庭，能使全家人沉浸在愛的世界里：擁有和諧氣氛的班級，能使這個班級變得更加團結合作，懂得互相包容與尊重�！皳碛小辈皇钦紴榧河�，而是必須學習分享，懂得珍惜。因此，我們應該時時刻刻保持謙虛的態(tài)度，不要因為擁有的事物比別人多而自大。在寫這篇文章的同時，也提醒了我要更加珍惜眼前的美好事物，所從現(xiàn)在起，我不再挑食、鬧情緒，發(fā)牢騷。我更深深發(fā)現(xiàn)：“真正的快樂不是擁有得多，而是計較得少�！蔽腋卸髯约核鶕碛械靡磺�。
初二的我該做什么作文 篇28
一直認為自己是有才的人，一直都是。喜歡發(fā)現(xiàn)自己身上的優(yōu)點，喜歡別人贊賞自己，感覺自己身上的閃光點。
從小都覺得自己是個有夢想，有抱負的人。有自己的想法，不喜歡被別人拘束，不喜歡按照別人的想法去做事。有自己的想法，想做自己喜歡的事。 我應該是個與眾不同的人吧?一直自以為是的認為。自己是個多面體。既喜歡輕松舒適的生活，可以坐在溫軟的陽臺看書，對著陽光微笑；可以坐在書桌前構思自己的小說，寫出自己的作品。也喜歡過緊張的節(jié)奏生活，讓自己的生活變得忙碌且充實。
小時候的夢想簡單而又幼稚，長大后又有太多的想法，就連夢想也在變。希望自己長大后可以在搜索電腦時。在百度上打出“謝黎莉”時，可以彈出很多很多關于我的資料。希望長大后的自己可以站在舞臺上做主持，有優(yōu)雅的舉止，有不俗的談吐，用那種清高的眼神俯視臺下的觀眾。從他們的眼神中找到一種叫做“崇拜”的情愫。希望長大后的自己可以成為一個像韓寒，郭敬明一樣有名氣的小說家，可以看到自己的小說受到很多人的喜愛，可以編造自己想要的小說情節(jié)，讓筆下的人物跟自己的情感而變動。希望長大后的自己可以開著自己的跑車去世界各地旅游，照很多漂亮的相片。希望長大后的自己不僅僅只在單方面有能力，而是在各個領域都有自己的特長。有很多自己想要做的事情都成為自己的專屬。在很多事物上都有成就，畫畫，外交官，主持，寫作等等
希望自己在緊張的生活中奮斗。在微笑中奮斗，讓自己的一切都不再是夢想�？梢猿蔀楝F(xiàn)實。不想說太多客套的話，好好學習之類的，只愿自己不要忘記自己的初衷，不要迷失現(xiàn)在的自我。
初二的我該做什么作文 篇29
不知道是因為經(jīng)歷了一些事情還是經(jīng)歷了一些人�，F(xiàn)在的我慢慢的變得和以前不一樣。如果要我說個實話，我也挺喜歡現(xiàn)在的自己。但是越來越在長大。也多了很多，無奈。
現(xiàn)在的我，比起以前更懂多保護自己，也更懂得隱藏情緒，凡事有利必有弊，以前的我總告訴自己做事不能半途而廢，因為總覺得你的粗心，既然選擇了這件事情，你就要堅持下去，半途而廢，那你和廢人有什么區(qū)別？但是現(xiàn)在的我突然想明白了另外一個道理，不半途而廢固然重要，但是慢慢的，你曾經(jīng)堅持的事情已經(jīng)變了質，難道真的還有必要繼續(xù)堅持嗎？
現(xiàn)在的我對于處理事情和想事情更多的是默默承受和無奈，而不是像個小孩子一樣大哭大鬧，比如這次又經(jīng)歷了一次手機壞死時間，想起當初第一次換手機的時候是在初三，那時的我厚著臉皮找了許多人借錢，現(xiàn)在想起來有很多復雜的情緒，但是這一次的壞死我只問了和我親切的朋友，他們把他身上的錢都給了我，還有一位朋友，他把他銀行卡里的飯錢也給了我，促使他在學校變得很窮，但是不爭氣的，我那個手機用了不到一周又壞了，現(xiàn)在的我的手機是另外一個朋友的，另外一個手機，這個暑假就算找不到那種長期的暑假工，我也會去找兼職把錢還上，同時如果能再多掙點，我會給奶奶買些東西，其實我一直想把我的牙齒矯正，但奈何于每一次都找不到長期工，但是我也不會氣餒，因為我知道暑假我比別人晚飯了，而且大多都不招暑假工。
但是寒假工對我來很有利，一寒假，大多數(shù)人要過年，所以少了競爭 ，而且別人一般放一個月，大部分人也不會用自己一個月的假期去打寒假工，而這個時候我的優(yōu)勢就來了。我寒假是放兩個月。
加上那個時候我的年齡也到了，所以不管怎么樣，就算這一次在路途中坐不到車，我也會用自己的雙腳一步一步往前走。
現(xiàn)在的我，比以前更長大了些，比以前更懂得了責任，也更懂得了珍惜，不管如何，人生這條路累了，可以放空，自己可以休息，但是絕對不能停
初二的我該做什么作文 篇30
時間匆匆，轉眼間六年過去了，轉眼間我已經(jīng)是一名初一的中學生了，我告別了我的小學生涯，開始了我的新的一個起點—中學時代。
剛開學，熬過了艱難的軍訓，在軍訓時，我本以為這段時間會很無趣。但是，我發(fā)現(xiàn)軍訓幾天，同學之間慢慢建立了友誼，雖然都是新朋友，但大家好像都不陌生，好像都是老朋友了。雖然小學生活讓我很難忘，但是，我必須盡快適應初中的生活。從此以后，我強迫自己每天打起精神，好好迎接嶄新的一天。
軍訓過后，同學們差不多都已經(jīng)熟悉了，每天下課，都一起玩，拉幫結派的打架，可是打完后，還是在一起笑嘻嘻的，好像什么都沒發(fā)生似的。女生們也都成群的在一起玩，每天都有著不同的話題。在這里，我漸漸的找到了家的感覺。
小學同學現(xiàn)在都已經(jīng)漸漸生疏了，偶爾碰到也只是簡單的打一聲招呼，就過去了。不再像小學那樣，整天嘻嘻哈哈，無憂無慮的。有時，一些人碰到，連招呼都不打一下，直接就走了過去，好像從不認識。我在想：歲月是否改變了我們？
升到了初中，開學時，自己有些力不從心，作業(yè)也不好好寫，好像是假期時玩慣了，需要一個調(diào)整的狀態(tài)。每天回家，一但家里沒人，便立刻玩起了游戲來，作業(yè)也都丟在一邊，本來想寫，可是，自己好像一直都沒有毅力，都在期盼著下一個時刻在寫�；叵胄r候，一到家，就立刻寫作業(yè)，從不拖拖拉拉，每次作業(yè)都按時完成，可是現(xiàn)在。我對著蔚藍的天空沉思：時間真的讓我們都變了嗎？
因為開學時不好好聽講，到家后不認真寫作業(yè)，第一次月考下來，我就考了倒數(shù)第九，平常在班里都是優(yōu)等生的我，為何變成了這樣的差生。我時常沉思：可是，每一次都沒有一個完整的答案。我想：我到底失去了什么.......
初二的我該做什么作文 篇31
理想是人生旅途上的航標燈，一個人有了遠大的理想，就有了奮斗的目標、前進的動力和方向。在漫漫的歷史長河中，有多少人仁人志士從小樹雄心，立壯志，并為之付出了不懈的努力，最終實現(xiàn)了自己的理想。然而，我的理想就是——成為一名偉大的美食家。
幼時，理想的船就停留在“美食家”的岸邊。小時候，我最喜歡和爸爸一齊收看少兒頻道播出的《神廚小福貴》了。劇中的小福貴喜歡做菜，是皇宮里鼎鼎有名的小廚師。每當看著小福貴做出那五彩斑斕、香味勾人的菜，得到皇上的夸獎時，我是多么的佩服他，我是多么想成為和小福貴一樣廚藝高超、受人敬仰的美食家呀！
然而，逐漸長大，我接觸到了電腦、電視、報刊，也當中看到了許多出名美食家們做出的菜和他們的故事。其中有一個美食家，叫杰西，他所做出的菜都是十分有名，個性是拿手菜“鳳梨燴排骨”，讓人一聞到或看到就永遠記在心里，可這背后，杰西付出了多大的代價。他的故事不僅僅告訴了我“凡事都要經(jīng)過一個長時間的過程，才能成功”，更是讓我成為“美食家”的理想更加堅定。
但是，要明白，要想成為美食家，要有豐富的營養(yǎng)學知識和美學知識，這樣才能創(chuàng)造出美味的美食，博得全國大眾的喜愛。但是，雖然我此刻還達不到目標，實現(xiàn)不了我的“美食”夢，但是，從此刻開始，我會更加努力學好文化知識，多學習美食方面的知識。有時間我還會在家里嘗試做菜。如果有少兒廚藝展示，我必須會大膽去展示我的技藝。我相信：總有一天我會實現(xiàn)自己的理想，成為一名偉大的美食家！
今后，我必須會更加努力，讓“雪菜肉絲”、“榨菜蒸肉餅”、“剁椒香味魚”……成為我的手中名菜。讓理想的船開到“美食家”的岸上去！
初二的我該做什么作文 篇32
“鳥要緊的是翅膀，它沒有了翅膀，就不可能再在天空中飛翔；人要緊的是理想，理想就好似一盞明亮的啟明燈，照亮你的人生之路�！泵總�人都有屬于自己各種各樣的理想，我也不例外。說起我的理想，那可不止是一個，有無數(shù)個嘞！
我想成為一個魔法小女孩，我會讓疾病從人間消失，讓所有的殘疾人都能恢復健康，成為正常人，讓所有的人不再生病，讓每一個人的臉上都掛上笑容。我會讓每一個人都擁有動聽的聲音，能像“小燕子”一樣唱出動人的歌。讓每一個孩子都擁有無所不能的智慧。那樣他們的任務就不再是學習，他們盡情的玩耍，享受無憂無慮的童年。我會讓我的家變得比皇宮還漂亮。讓所有的人都擺脫貧窮。讓我們的祖國富有起來，讓外國人甘拜下風。
漸漸長大了，我覺得女警察更威風，穿上整齊的警服，戴上“酷酷”的警帽……哇！好帥啊！我十分的崇拜她們，在追捕女兇犯時，各個女警察大顯身手，颯爽英姿。之后經(jīng)過了母親的一番訴說，我才明白了當一名女警察是十分艱辛和困難的，因為她們各個身上都背負著國家的重任。
如今我已經(jīng)是六年級的學生了，快要步入中學的圣殿。如今我已不是以前不懂事的小孩子了，對一些事已有了自己獨到的見解和意見。我此刻的理想是做一個對社會有用的人，所以我必須要好好學習，報效祖國！
僅僅是一個理想，你也能夠感到很光榮，最起碼一個人擁有理想，就會覺得世界十分的完美。
初二的我該做什么作文 篇33
俄國著名作家托爾斯泰說過：“理想是指路的明燈。沒有理想，就沒有方向；沒有方向，也就沒有生活�！蔽覀兠總�人都就應有自己的理想，因為有了理想，人們才會為自己的理想而努力奮斗。我的理想就是要當一名光榮的人民教師。
老師像蠟燭，他們?nèi)紵俗约�，照亮了他人；老師像園丁，修枝剪葉，把小樹苗培養(yǎng)成參天大樹......
他們勤奮工作、嘔心瀝血，在哪三尺高的講臺上，向孩子們傳授知識，告訴他們做人的道理，也將中華禮貌傳承下去。他們培育著國家的棟梁，為國家培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的人才，是社會更加禮貌，國家更加繁榮昌盛。所以，我要做一名人民教師。
我不僅僅要有自己的理想，還就應想著自己的理想努力奮斗！
要做一名人民教師，就得從想在開始做起：首先，我就應好好學習，因為老師務必自身學習好，才能教出學習好的學生。我要擠出時間來多用功。正所謂“吃得苦中苦，方為人上人。我只有從小刻苦學習，長大才能成才。
其次，我還要有耐心。因為班上難免會有頭腦笨拙的學生，有過教室沒有足夠的耐心，他想學習好久很難。所以，我要教年齡小的孩子學識字，即使他學不會，我也不怪他，而是一遍遍地教，直到他學會為止。
再次，我還要鍛煉自己的表達潛力，因為一位教師如果不能把自己的知識清晰地教給學生，也是不行的。我要常給家長敘述一篇作文的主要資料，鍛煉我的語言表達潛力。
從此刻開始，我就要努力學習，不可三天打魚兩天曬網(wǎng)。我相信，我必須會在不久的將來實現(xiàn)我的理想，成為一名光榮的人民教師！
初二的我該做什么作文 篇34
每個人都有自己的五彩斑斕的理想，探險家、教師、警察、醫(yī)生……每一個理想都那么完美，每一個人都是那么執(zhí)著。為了理想，每個人都努力不懈地去實現(xiàn)，把美麗的理想成為現(xiàn)實。
童年的我是多么天真，多么幼稚。而我從來沒有想過我的理想是什么。我一天天成長，一天天成熟，開始顧及到我的理想。我很想做一個白衣天使。
我不僅僅欣賞醫(yī)生的的態(tài)度，還有醫(yī)生的精神。我的理想，在我沒上學的時候，就已經(jīng)萌發(fā)了�！搬t(yī)生”這個神秘的字眼，占據(jù)了我幼小的心靈。上學以后，隨著知識的增加，我了解到世界上有千萬種職業(yè)，但我最喜歡、最敬仰的還是“白衣戰(zhàn)士”。我喜歡醫(yī)生這個職業(yè)，是因為只有醫(yī)生才能夠救死扶傷；只有醫(yī)生才能幫忙人們戰(zhàn)勝疾病這魔鬼。
有一天晚上，我做了這樣一個夢：已經(jīng)當上醫(yī)生的我，穿著白大褂，拿著手術刀，給一個患有嚴重心臟病的生命垂危的老奶奶，做心臟移植手術。我把她的前胸割開，把快要壞死的心臟取出來，換上準備好的人造心臟，手術用了才十分鐘。手術做完了，老奶奶一翻身，從手術臺上跳下來，迅速地向我奔來，不停的說：“謝謝，謝謝！”
我期望有一天，我的夢會變成現(xiàn)實。然而，我明白，任何完美的理想的實現(xiàn)都不會一帆風順。當我張開理想之帆的時候，決不是為了停留在完美的想象王國中，而是要乘風破浪前進。“少壯不努力，老大徒傷悲”。
雖然我太小，但是我會為了這個目標，好好學習，天天向上，長大為人民服務。相信我吧！
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