【精選】1-2分鐘自我介紹范文錦集五篇
來到一個新的地方后,我們總歸要向他人介紹自己,自我介紹是我們重新認識自己的開始。那么自我介紹有什么格式呢?以下是小編整理的1-2分鐘自我介紹6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
1-2分鐘自我介紹 篇1
我叫莊XX,是一名即將于20xx年6月畢業(yè)于廣東省高級技師學院,物流專業(yè)的學生。借次擇業(yè)之際,我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的 執(zhí)著追求,真誠地推銷自己。
我熱愛我的專業(yè),在校期間,系統(tǒng)學習了物流客戶服務、物流管理等專業(yè)的理論與實踐知識,還學習了禮儀、市場營銷、采購管理和倉儲管理等方面的知識,并且以社會對人才的需求為向導,努力使自己向復合型人才發(fā)展,還學習了計算機知識,在20xx年12月考取了計算機國家高級證書,熟悉windows、excel等操作系統(tǒng),次年,還考了物流員證。有一定的英語的表達能力,但仍與社會差距較大,今后仍需努力。
自助者天助。一直以來,我都把這句話作為鼓勵我和推動我不斷進步的格言。我相信:有志者事竟成。我決心:要在新的起點,新的層次,以新的姿態(tài),展現(xiàn)新的風貌,書寫新的記錄,創(chuàng)造新的成績,我的自信,來自我的能力,您的鼓勵; 我的希望寄托于您的慧眼:請您把信任和希望留給我。如果你難以抉擇,請關注我;因為您一刻的斟酌,將會是我一生的選擇!
1-2分鐘自我介紹 篇2
我一個大眼睛,大嘴巴,大個子,的我。我一個勇敢,獨出心裁。的我。
我有一次叫上我的同學一起去抓魚,當時我們帶上我的網(wǎng),一起去河,用網(wǎng)沉在水底,過一會有一只魚過來,但是沒收網(wǎng),應為當時只有一只魚,不值得收,要收就收一群魚,但是當時我有些暈,快睡著,一會不知誰叫一聲‘收’我沒反映過來腳一滑,撲騰一聲我倒下,收一點皮外傷,他們跑過來說‘沒事吧’,我說‘這算撒就這點傷’,他們說‘不算撒那我們走’?匆粋勇敢的我。
看一個勇敢的我。
還有一次我們在上數(shù)學老師的課,老師不讓看書,老師出一道題,說你們有多少種解決方法。我們班的好多同學把所有的解決方法都用,但是我又說一種方法,老師特別表揚我,我也很納悶但是下課我一看書我就知道原來我數(shù)的方法書上沒有,所以老師表揚我,沒表揚別人。
看一個獨特的我。
記得一次,我正在看書時,媽媽走過來對我說:“小龍,我現(xiàn)在出去一下,把火爐上的粥看好。”說完,只聽見“嘣”的一聲門關上。呀!這本書的誘惑力很強,怎能不讀它呢?于是,就接著往下看,這一看,早已把看粥的事拋到九霄云外。也不知什么時候,媽媽回來,這才發(fā)現(xiàn)粥煮成飯,沒辦法,只好接受媽媽這次教訓。
看一個書迷的我
我一個不同的我,一個在困難難面前不到頭的我,一個在做仍和事實一個讀出型材的我,當仍我不指著一點,還有一些,人要仍是自己的缺點優(yōu)點才嫩做到最好。
1-2分鐘自我介紹 篇3
尊敬的各位考官、各位評委老師:
你們好,能參加今天的面試,并向各位考官和評委老師學習,我很高興。同時通過這次面試也可以把我自己展現(xiàn)給大家,希望你們能記住我,下面我簡單介紹我的基本情況。
我叫,今年**歲。畢業(yè)于**。我性格活潑開朗,大方熱情,樂于助人,平時喜歡閱讀、看書和上網(wǎng)流覽信息。我曾經(jīng)在**學校參加過教學實習,在實習期間我嚴格按照正式老師的標準來要求自己,進行語文教學和班級管理。我深入學生,和他們相處融洽,和他們一起布置文明教室,開主題班會,組織大家開展籃球賽,參與詩歌朗誦比賽等,學習了語文教學的各種知識,掌握了一定的中學語文教學技巧,也對班主任工作和學生工作有了一定的認識,找到了自己的管理班級的一套方法。同時,在實習當中,身邊教師無私奉獻的精神和天真、求知若渴的學生們勤奮的學習態(tài)度深深地感染了我面試語文教師中文自我介紹范文精選3篇面試語文教師中文自我介紹范文精選3篇。我也深深體會到了作為一名 人類靈魂的工程師 的樂趣和重要意義,更加堅定了自己做一名教師的決心,成為一名教師也成了我的愿望。
如果,我通過了面試,成為該校教師隊伍中的成員,我將繼續(xù)虛心學習,努力工作,發(fā)揮自身所長,為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量,決不辜負 人類靈魂的工程師 這個光榮的稱號。謝謝!
1-2分鐘自我介紹 篇4
大學生活在忙碌中悄然過去,成為人生美好記憶的一部分。當中有成功的喜歡,有失敗的失落。但卻把我培養(yǎng)成一個現(xiàn)在的大學生,使我在各方面的綜合素質都得到了提高,為以后的人生打下了堅實的基礎。
四年的市場營銷專業(yè)知識學習和豐富的房地產(chǎn)市場兼職實踐經(jīng)歷,使我對房地產(chǎn)營
銷職業(yè)的興趣和技能方面獲益匪淺。我從坎坷曲折中一步步走過,脫離了幼稚、浮躁和不切實際,心理上更加成熟、堅定,專業(yè)功底更加扎實。
素質:吃苦耐勞,工作積極主動,能夠獨立工作、獨立思考,勤奮誠實,具備團隊協(xié)作精神,身體健康、精力充沛,可適應高強度工作。
四年的大學學習和一年有余的`房地產(chǎn)公司營銷崗位見習工作磨練,培養(yǎng)了我良好的工作作風和團隊意識,比如多角度了解和覺察客戶的購買需求,全方位進行房產(chǎn)客戶服務工作,埋頭苦干的求實精神以及隨機應變的推銷能力等。相信在今后的工作中,我會緊密配合公司銷售需要,任勞任怨的工作,成為一名稱職的房地產(chǎn)營銷能手。
四年的大學生活是我人生中美好的回憶,我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經(jīng)的歲月。
1-2分鐘自我介紹 篇5
有一位女孩,一張白皙的瓜子臉上,鑲嵌著一對黑溜溜地大眼睛,兩條彎彎的柳葉眉橫臥著,與長長的眼睫毛做十年的老鄰居,高高的鼻梁下,長著一張櫻桃般的下嘴巴,紅彤彤的臉頰十分可愛,頭后的“馬尾巴”不是左搖就是右擺,難得幾回安分。
這位女孩特別喜歡跳舞。每天一進入舞蹈教室格外興奮,她面對大鏡子,帶著甜甜的笑容,隨著優(yōu)美的音樂翩翩起舞,她跳得那么投入,那么富有感情,宛如美麗的天鵝,她是班上公認的“小小舞蹈家”,多次上臺作舞蹈動作示范。去年六一,她參加衡陽六一兒童節(jié)文藝演出,一曲《我愛北京天安門》,仿佛帶我們回到祖國解放時期,跟著激昂的樂曲心潮澎湃。結束時,臺下立刻響起熱烈的掌聲。
這位女孩還是班上的“二把手”,她管教同學非常嚴格,兇起來像個男孩,說起話來又快有辣。有一次,她在收本子的時候,發(fā)現(xiàn)有一本空本子,于是她就像老師一樣嚴厲地說:“這是哪個人的空本子,快點出來!”一位同學顫顫驚驚地走過來,低聲說:“這個空本子是我的”,“騙誰?”她一邊惡聲惡氣得說著,一邊抖動著手里的本子。那位同學臉頓時漲得通紅,啞口無言地低下頭,那位同學又馬上把作業(yè)交上,她真不愧為班上的“二把手”。
哈哈,猜出她是誰嘛?她——就是我。
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