高二話題作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的高二話題作文，歡迎大家分享。
高二話題作文1
仿佛一切都在更改。我們?cè)絹?lái)越看不清楚昨天。昔日的歡鬧停止在昨夜的瘋狂。昔日的黑夜變得那么黑暗。卻回首這條街，全是你們骯臟的歡笑。
漸漸的成長(zhǎng)著，看著路上形形色色的人，覺(jué)得生活好累。網(wǎng)頁(yè)上瀏覽的鬧劇也許真會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，當(dāng)黑夜來(lái)臨我們卻害怕他的到來(lái)。有些人認(rèn)為它是噩夢(mèng)，我卻以為它是自由的天堂。人生經(jīng)歷多了，也許會(huì)認(rèn)為黑夜只有壞人在馳騁，誰(shuí)會(huì)想到還有這樣一個(gè)我在晚風(fēng)中徜徉。
昨日的夕陽(yáng)帶不走人們的噩夢(mèng)，喚醒青春卻要他們作亂�，F(xiàn)在的人們不知是可憐還是罪有應(yīng)得，街上打鬧的人我只好避讓�？粗麄兲搨蔚纳钗叶继嫠麄儞�(dān)憂，不是臉蛋上的笑容會(huì)從什么地方冒出，讓人覺(jué)得可笑。你們的青春，就在與人的爭(zhēng)鬧中開(kāi)始卻戛然而止。
我看著這條街，守望的這條路，曾經(jīng)是我向往的光明，卻被你們敷衍過(guò)去了，留下一句句青春碎語(yǔ)，當(dāng)我撿起它們卻發(fā)現(xiàn)上面的字我卻讀不懂，也許內(nèi)心明白這些話。卻不知如何說(shuō)出口。
現(xiàn)在的我們學(xué)會(huì)的罵人，打架，一切都是那么隨意，我卻在自省中迷茫。我看著這條路漸漸骯臟卻不知如何將它恢復(fù)昔日的模樣。來(lái)吧，這條路也許成了一條不歸路，帶著你們的青春一起走到這條路上，一直走下去，直到你的靈魂被那守魂者拿走你才會(huì)覺(jué)得你早已坐在監(jiān)獄里臣服。
靈魂再也不在了，青春好似在那條路上賴的不走，它們不想前行也無(wú)法后退，慢慢的葬送在著黃昏的街道上。也許沒(méi)有人會(huì)走回街頭上，因?yàn)樗麄兪チ饲啻旱念伾啻簺](méi)有了，他們是否要?jiǎng)?chuàng)造一條路，沒(méi)有，因?yàn)樗麄儧](méi)有了青春，怎能繼續(xù)走下去。人生的折返，時(shí)間的流動(dòng)，帶走了歲月的語(yǔ)錄。卻只能在未來(lái)的世界里默默嘆息。
越來(lái)越明白：越聰明的人，其實(shí)越累。在乎的多，割舍就難，往往失去的也就越多;追求的苦，心事就重，往往美好的也就越少。人生中，有些東西，只是數(shù)字，不必太刻意;有些人，只是過(guò)客，不必太留戀;有些事情，也只是事情，不必太奢望。伴著青春的流逝我們才會(huì)明白自己錯(cuò)了，卻發(fā)現(xiàn)自己無(wú)法挽回，又跌入到了這陷阱的深處。
也許，在這段別樣的過(guò)程里，有很多人都會(huì)感到迷茫，甚至是麻木。但生活終究是生活，不管它的性質(zhì)如何多變，花樣如何繁瑣，也始終離開(kāi)不了現(xiàn)實(shí)的承載。這大概就是生活真實(shí)的熱鬧，只是逃脫不了心間蔓延的清冷，零落于半空留下寂寞的面龐，化為了一篇又一篇冷冷的文字，無(wú)力的跌落在指間，刺疼了朦朧的眼。
看著時(shí)光漸漸離開(kāi)，手指間的紋路也不清晰，青春慢慢的脫離我們，它不想讓我們?nèi)绱死速M(fèi)青春，它選擇讓自己離開(kāi)�？墒俏覀冇志o緊握住它不放開(kāi)，也許你會(huì)荒唐的說(shuō)一聲：把握青春。卻沒(méi)想到自己早已把它遺忘。
時(shí)光的流淌，是奔著相反的方向前進(jìn)，一如故事的翻閱，記憶的擱淺，總是一頁(yè)少一頁(yè)，一年忘一年。
青春啊，我們不知道如何面對(duì)，尤其在這個(gè)世界上，青春大概已經(jīng)成為一頁(yè)廢紙，卻怎么翻也翻不過(guò)去，青春留在那條不歸路上，街頭還站著我們的伙伴，只能一次次的等待時(shí)光的飛逝，讓青春消失在那條路上。
青春，就被浪費(fèi)了。敷衍著青春走過(guò)黃昏的街頭，是我，還是你們?
高二話題作文2
感動(dòng)，是由一個(gè)從內(nèi)心深處散發(fā)出一種無(wú)以抗拒的感染力所造就成的一份“溫度”。
——題記
在我們身邊有著許許多多微不足道的小事，而這些小事往往令人深受感動(dòng)。每一個(gè)感動(dòng)的背后，都有那么一個(gè)故事……
你們知道嗎？有一股力量一直在默默地支持著我們這個(gè)班，這力量來(lái)自我們的班主任——杜老師。
杜老師對(duì)工作是那么的盡心盡職，總是默默無(wú)聞地在我們的背后無(wú)私地奉獻(xiàn)著。為了給我們改劇本，她犧牲自己的午休時(shí)間；為了給我們排小品，她放棄下班那僅有的屬于自己的時(shí)間；為了提高我們的文化課成績(jī)，她甚至寧愿犧牲雙休天來(lái)給我們補(bǔ)課。
杜老師很耐心，也很細(xì)心，她時(shí)刻關(guān)心著我們班的每一個(gè)同學(xué)。她能從同學(xué)們的動(dòng)作、神態(tài)、表情中，觀察出同學(xué)們的心情；她教同學(xué)們排解心結(jié)的方法，使有煩惱的同學(xué)不再悶悶不樂(lè)；她堅(jiān)持和同學(xué)們一起長(zhǎng)跑練耐力，途中的艱辛只有她自己能感知，跑到終點(diǎn)勝利的喜悅和大家共同分享。
成功時(shí)，她卻顯得那么的平靜和理智；不成功時(shí)，也許換來(lái)的只有埋怨。在我們成長(zhǎng)的背后，杜老師默默付出了無(wú)數(shù)的辛酸和汗水。
前不久的期中考試，我們班的成績(jī)不很理想�！澳氵@個(gè)老師是怎么當(dāng)?shù)模惆堰@些學(xué)生都教成什么樣了？”面對(duì)家長(zhǎng)冷冰冰的呵斥，她沒(méi)有反駁，只是獨(dú)自一個(gè)人默默地承受著。她被許多老師責(zé)備，在領(lǐng)導(dǎo)面前抬不起頭，全都是因?yàn)槲覀冞@個(gè)“家”。責(zé)難面前，她總只是自己默默地在承受，從來(lái)沒(méi)有埋怨過(guò)我們一句。雖然我們班同學(xué)的成績(jī)暫時(shí)還不理想，但她仍然沒(méi)有放棄過(guò)我們，沒(méi)有嫌棄過(guò)我們，依舊呵護(hù)著我們。想到這里，我不由的流下了眼淚……
還記得我們班第一次班會(huì)，47位同學(xué)圍成一個(gè)愛(ài)心，杜老師和我們共同唱起屬于我們自己的班歌的情景嗎？靜靜地坐在桌子的一角，翻開(kāi)塵封的“相冊(cè)”，慢慢的回首起已流逝的往事……
那往事，在我腦海中歷歷在目、揮之不去。那次班會(huì)上，我們是多么開(kāi)心，當(dāng)同學(xué)們上演自己的“拿手好戲”時(shí)，人才輩出談不上，歡樂(lè)致盡可以這么說(shuō)。一個(gè)個(gè)五花八門的表演，一個(gè)個(gè)歡樂(lè)融融的作品，沒(méi)有煢煢孑立的氛圍，只有歡聚一堂的喜悅，一切都是那么的和諧、快樂(lè)與溫馨。那一刻沒(méi)有私心雜念、誰(shuí)是誰(shuí)非，全都是感動(dòng)與被感動(dòng)的情緒波動(dòng)，始終高漲的情緒，就好像隨著沸點(diǎn)持續(xù)上漲溫度不斷提升的熱水�！八氖浣忝没�，同一個(gè)夢(mèng)想同一條心�！痹谖覀儼嗬�，同學(xué)們雖然平時(shí)會(huì)孩子氣般地鬧鬧小矛盾，吵吵嘴，但我們終究是是一家人，終究會(huì)和好如初開(kāi)心地在一起說(shuō)說(shuō)笑笑。孩子氣的中帶有點(diǎn)可愛(ài)的我們，永遠(yuǎn)比陽(yáng)光還燦爛。歡聚一堂的班會(huì)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都身在其中樂(lè)此不彼。
班會(huì)在飛速進(jìn)行中，隨著音樂(lè)的響起，進(jìn)入了最后一個(gè)環(huán)節(jié)，全體同學(xué)伴隨悠悠的樂(lè)曲聲，都站了起來(lái)。在不知不覺(jué)中，杜老師和我們?nèi)缤胰税阆嘤H相愛(ài)，手牽著手，心連著心，不約而同地圍成了一個(gè)愛(ài)心，共同唱響了屬于我們“家”的獨(dú)一無(wú)二的歌。感動(dòng)得淚流滿面的我們，笑著、唱著、幸福的陶醉著……
淺淺的影子，緩緩的升騰，牽動(dòng)著我心里的感動(dòng)！
別樣的感動(dòng)，別樣的“溫度”。
高二話題作文3
孝是什么這個(gè)問(wèn)題總是久久地徘徊在我的腦海里，讓我不禁浮想聯(lián)翩……
孝也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個(gè)口信。也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業(yè)簿上的一個(gè)好字。也許是一桌山珍海味，也許是一只野果一朵小花。也許是花團(tuán)錦簇的盛世華衣，也許是一雙潔凈的舊鞋。也許是數(shù)萬(wàn)計(jì)的金錢，也許只是含著體溫的一枚硬幣——但在“孝”的天平上是等價(jià)的。當(dāng)我看到作家畢淑敏寫(xiě)得“孝心無(wú)價(jià)”的時(shí)候，我漸漸開(kāi)始明白這個(gè)看似簡(jiǎn)單，卻蘊(yùn)含著深切含義的“孝”了。
孝敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，是先輩傳承下來(lái)的寶貴精神財(cái)，在中國(guó)歷史上，從古到今，沒(méi)有哪個(gè)朝代不重視孝道，孔子把“孝”放在一切道德的首位，視為“立身之首”、“自行之源”。當(dāng)代不少倫理學(xué)家把孝敬父母看作是人生處理人際關(guān)系的第一臺(tái)階，是做人的基本要求，是關(guān)心他人、自覺(jué)上進(jìn)、熱愛(ài)祖國(guó)等品德形成的基礎(chǔ)。
其實(shí)，老人才是最辛苦的，他們一把屎，一把尿把我們從一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒拉扯成一個(gè)小學(xué)生，費(fèi)了多少心血，付出了多大代價(jià)，他們?yōu)榱宋覀兏冻隽四敲炊�，難道就理應(yīng)得到被趕出家嗎?不，人老了，需要的是和諧，需要的是溫暖，不是一頓“惡罵”，一陣惡厭的話語(yǔ)。今天，他們年紀(jì)大了，沒(méi)有勞動(dòng)能力了，全社會(huì)就應(yīng)該關(guān)心他們，有能力的人就應(yīng)該照顧他們，讓他們幸福地度過(guò)晚年。所以我們這些21世紀(jì)的青少年就要學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的老人，從身邊的小事做起：在乘坐公共汽車時(shí)，看到了老人沒(méi)座位，就要主動(dòng)讓位置給他�；蛘哌�可以經(jīng)常去一些敬老院，給他們買一些小禮物，為他們唱一首歌曲，也是在好不過(guò)了。平常的時(shí)候，也可以幫助自己的爺爺奶奶做些力所能及的事情等等。也許這些看似簡(jiǎn)單的事情，就是那些老年人最大的快樂(lè)了。
你曾想過(guò)為你操勞的父母嗎你曾看到過(guò)他們隨著時(shí)間的流逝慢慢消逝的青春?jiǎn)崮阍⒕催^(guò)他們嗎爸爸媽媽是把生命給我們的人，他們用世上最無(wú)私的愛(ài)養(yǎng)育我們，使我們長(zhǎng)大成人。爸爸媽媽賜予我們生命。我們從呱呱落地到成長(zhǎng)為今天的學(xué)生，爸爸媽媽犧牲了多少的時(shí)間和心血，花費(fèi)了多少的精力和財(cái)力。爸爸媽媽對(duì)我們的恩情深厚而無(wú)私，孝敬父母是我們做人的起碼的道德。其實(shí)，父母也在慢慢變老，他們也要成為我們口中提起的“老人”。自然，既然父母對(duì)兒女如此恩重如山，做兒女的又有什么理由不孝敬父母呢不僅沒(méi)有任何理由，而且做兒女的對(duì)父母的孝敬無(wú)論好到什么程度都不為過(guò)。
“我有能力了，我就可以孝敬父母了”這句話是不是你也曾說(shuō)過(guò)也許你認(rèn)為這是一種“孝”那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。你又何知道你到底什么時(shí)候才算是真正的有能力呢你又何知道自己真正有能力的時(shí)候父母還在這個(gè)世上嗎因此，“孝”不是只是你的一句有能力，而是要用自己的行動(dòng)所表現(xiàn)出來(lái)。或者你認(rèn)為，“孝”很難。那么你又錯(cuò)了�！靶ⅰ焙芎�(jiǎn)單。可以是你對(duì)父母的一句“我愛(ài)你”;可以是你幫助父母做一些家務(wù)事;可以是你在父親節(jié)，母親節(jié)，的那一天自己做的一個(gè)小禮物……這樣的例子舉不勝舉。在生活中的小事中都是可以做到的。
就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始，做一個(gè)有孝心的人，
讓弘揚(yáng)尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)，為老年人安度晚年創(chuàng)造良好的條件，讓世界處處陽(yáng)光燦爛，愛(ài)心閃爍!
高二話題作文4
有一段年幼無(wú)知的日子，你吃過(guò)屎沒(méi)有?當(dāng)然，被問(wèn)者莫不惱怒的瞪著我，氣忿地說(shuō)：沒(méi)吃過(guò)!然后我就慢吞吞地舉例，說(shuō)小魚(yú)小蝦肚子里有屎，白菜大米里有殘余的屎，非要把人家說(shuō)得心服口服。如果別人反問(wèn)我，我也自豪地承認(rèn)我不知道。直到他說(shuō)了：你肯定也吃過(guò)，所以才這么問(wèn)我。到最后，我總是一笑置之：吃了那又怎樣?當(dāng)時(shí)蠻以為自己的表現(xiàn)真誠(chéng)而自然，別人都虛偽得不得了，免不得為自己得意，對(duì)別人進(jìn)行嘲笑。
年紀(jì)太輕的時(shí)候就是這樣，常常認(rèn)為自己看破了紅塵，覺(jué)得人生與世事不過(guò)爾爾，看不慣別人的嬌情、做作。每當(dāng)遇到裝腔作勢(shì)或者偽善的人，就要在人家的話里挑刺，陰陽(yáng)怪氣地打擊一番。不把人家說(shuō)得想要吐血，就不會(huì)心甘�，F(xiàn)在想起這些經(jīng)歷，不免有些懊悔，不是因?yàn)榕氯擞浐�，而是覺(jué)得自己當(dāng)時(shí)太年青，太不懂做人的艱難。
人和畜牲最大的共性都是利已，略有區(qū)別也僅在于畜牲的利已只要能保障它生存就止住了，而人的利己卻是無(wú)止境的。世界上應(yīng)該沒(méi)有那種所謂“毫不利已，專門利人”的人，即使有，也不過(guò)是想攬些好名聲，然后大大地搞上一筆。所以從某些角度上看，人性是最邪惡的。
作為地球上最邪惡的東西，人為了生存必須在社會(huì)的各個(gè)角落奔忙，有著各式各樣的痛苦。能夠好好地過(guò)日子已經(jīng)不容易了，何況是壓抑住自己的痛苦和欲望，偽裝成一個(gè)善人呢?作為壞人和小人，他們可以滿嘴噴糞，可以為所欲為，因?yàn)榇蠹叶贾浪麄兪鞘裁礃拥娜�。而偽君子、偽善人�?為了所謂的公眾形象和清白的名聲，他們要拼命地壓抑住內(nèi)心世界和壞人相同的狂野，忍受著心靈上一次次沉重的撞擊?這樣的苦痛，又怎么是常人所能了解呢?
偽善的人，多半是些怯懦的人，他們沒(méi)有去街上亂砍亂殺顯示武力的勇氣，也沒(méi)有笑罵由人的灑脫。他們渴望別人的注意，于是選擇為掌聲而努力，但結(jié)果卻困擾在了別人的掌聲里。所以從某種意義上來(lái)說(shuō)，偽善的人其實(shí)比多數(shù)人更可悲，也更追求精神上的享受。
假的東西不一定都是壞的，象假牙。虛偽的東西也不一定不美麗，象《最后一片落葉》里的綠葉。偽善的人不管是因?yàn)槭裁丛蛉バ猩�，不管是裝的也好，虛情假意的也罷，但在做善事的那一刻，我相信即使他內(nèi)心不一定是善的，但起碼他所做出的事是善，給了別人善。
年少的時(shí)候，不知道做一個(gè)偽善人的艱難，于是刻意地傷害那些虛偽的人。等感覺(jué)自己也開(kāi)始蒼白而虛偽的時(shí)候，才漸漸明白了做一個(gè)偽善人的辛酸。就象舊時(shí)追求事物的過(guò)程，而人生經(jīng)歷淺薄;現(xiàn)在喜歡美好的結(jié)果，但偏不能有好的收獲。
今天與朋友談到了單純與復(fù)雜這個(gè)問(wèn)題，以及怎樣讓自己變的更加安靜。我承認(rèn)這些我都沒(méi)做到，總會(huì)在不經(jīng)意間張揚(yáng)自己，雖然我已經(jīng)極力隱忍，可我發(fā)現(xiàn)這樣的結(jié)果只會(huì)讓我更加的郁悶，我喜歡不拘一格，我喜歡做一些連我自己都不曾想到的事情。我不喜歡把自己的人生規(guī)劃的很完美，計(jì)劃趕不上變化，不是嗎?
這一切，你可以說(shuō)是借口，那我也可以說(shuō)是理由。
如果一個(gè)人一生都虛偽，虛偽地去做好事、虛偽地去感化人、虛偽地去幫助人，盡管他心存歹念，盡管他沒(méi)安好心，但還能不能把他歸類于惡人呢?
善與惡的界限，能不能用道德、用是非來(lái)衡量?
能不能由心去評(píng)判?
高二話題作文5
猶豫了許久，我想我還是沒(méi)有足夠的勇氣敢向凡昳解釋，珊珊的毒并非我下的。
因?yàn)槲以?jīng)嘗試解釋過(guò)，可是他依然很憤怒，他抱著暈倒過(guò)去的珊珊站在那里，離我很遠(yuǎn)地站著，他的眼睛里都是憤怒，他并不相信我的解釋。
凡昳是九重天時(shí)的太子，我不過(guò)是個(gè)小小凡界女子。來(lái)九重天之前，我并不知道我的夫君居然是九重天尊貴的太子殿下，我以為他英姿非凡，只猜想他或許是哪家的貴公子。
他第一次遇見(jiàn)我，是在京城最有名的百花樓。那時(shí)我風(fēng)頭正盛，連任三界花魁之首。有很多貴公子慕名而來(lái)尋我，我也稀如平常。
可是在那一夜，我照舊獻(xiàn)舞。可是我遠(yuǎn)遠(yuǎn)掃過(guò)臺(tái)下，視線便定格在了凡昳的臉上。他含笑看著我，眼眸中飽含著溫柔，仿佛能裝下了天地。
最開(kāi)始，我只是喜歡他那一雙眼睛。
后來(lái)他救了我。他握著我的手就問(wèn)我，蝶芬，你愿意跟我走嗎？
其實(shí)我一早就有了離開(kāi)百花樓的意愿。再一次看到他那雙美麗的眼睛時(shí)，我忍不住笑了，開(kāi)心地點(diǎn)頭。
那時(shí)我尚且不知，這便是我劫數(shù)的開(kāi)始。
后來(lái)凡昳帶我回到了九重天，他告訴我以后這里就是我的家。我住在傾蝶殿，很冷清的地方。九重天的神仙都看不起我，大抵是因?yàn)槲沂莻�(gè)凡人。直到我遇到凡昳的.義妹青花公主珊珊，她的確很漂亮，傲慢的目光打量著我，像在打量一只死蒼蠅，我并不喜歡她。
她見(jiàn)了我第一句便是，你是個(gè)凡人？
我點(diǎn)點(diǎn)頭。
繼而她開(kāi)始大笑，有些張狂，面目變得狠戾而扭曲，她說(shuō)，你知道你一個(gè)凡人，為什么會(huì)被凡昳帶到九重天上來(lái)么？
我想了想說(shuō)，大抵是因?yàn)榉矔i他愛(ài)我罷。
她像是聽(tīng)到了極好笑的笑話一般瘋狂大笑，她說(shuō)，愛(ài)你？別天真了！你聽(tīng)說(shuō)過(guò)紫汾上神么？那個(gè)女子才是凡昳哥哥的原配，你的容貌和她長(zhǎng)得一模一樣，不過(guò)是個(gè)替身罷了！
對(duì)于珊珊的話，我五分信，五分不信。雖然我愿意相信凡昳，可是我卻始終不明白，為什么他不讓天君知道我的存在，他不讓天君知道，他在凡界娶了個(gè)凡人做妻子？
后來(lái)凡昳見(jiàn)我的機(jī)會(huì)越來(lái)越少，他總是說(shuō)他很忙，我也總是笑著不會(huì)挽留。
珊珊大笑著嘲諷我，你知道他為什么不留下來(lái)陪你么？因?yàn)樗⑵拮恿�，真正配得上他身份的正妻�?/p>
我雖然不說(shuō)話。但我也知道我和凡昳之間已經(jīng)生了嫌隙。
再后來(lái)珊珊邀請(qǐng)我去賞花，她取下花毒給我介紹，然后放在了自己的茶杯里，一口飲下。
彼時(shí)我還沒(méi)有搞清楚她想干什么，我就看到凡昳的身影沖過(guò)來(lái)，他抱住暈倒的珊珊，瞪大眼睛怒看著我。我向他解釋，可他不相信。
我想，我的所謂愛(ài)情，約莫快要死了。
后來(lái)我聽(tīng)小仙娥說(shuō)，若要從往生海跳下去，便會(huì)回到凡界。
我站在往生海邊上，居高臨下地看著下面。我想，我該回去了。這九重天上，沒(méi)有一個(gè)人歡迎我。待在這里，我并不快樂(lè)。
待我跳下去后，我全身開(kāi)始發(fā)痛。彼時(shí)我開(kāi)始明白，那幾個(gè)小仙娥說(shuō)的話，不過(guò)是有人設(shè)計(jì)讓我聽(tīng)到的罷了。
往生海，往生之海。
我也終于明白，我并不是凡人蝶芬，而是九重天的紫汾上神，先花神。
只是前塵往事，太痛苦，我想忘記。
紫汾是凡昳的原配又如何？蝶芬是凡昳的凡人妻子又如何？
終究得不到他的愛(ài)。
高二話題作文6
再也不想回到那些傷心的地方，我要回家。我的家是一片雪原，我自己的林海雪原。
那個(gè)如詩(shī)如畫(huà)風(fēng)景秀麗的江南，給了我最深刻的驚喜，也有了我最刺痛的記憶。我想再不離開(kāi)，我就要死在那里了。盡管風(fēng)景秀麗，可是水冰冷地快要結(jié)冰。
太多時(shí)候，我祈求別人，讓我留在那里。哪怕像個(gè)乞丐一樣過(guò)著乞討的生活，我也要死乞白賴地留在那里。因?yàn)槟抢镉形覑?ài)的人，為了他，哪怕萬(wàn)劫不復(fù)，我也毫不在意。
可是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，一切現(xiàn)實(shí)都令我寒心。他，那個(gè)高高瘦瘦笑容燦爛聲音溫柔的男孩，他從一開(kāi)始就在利用我，他對(duì)我沒(méi)有愛(ài)，是我逼著自己把他眼中顯著的欲望看成了愛(ài)。
他所想要的，不過(guò)是我身上價(jià)值不菲的皮毛。
他從來(lái)沒(méi)有愛(ài)過(guò)我。當(dāng)他拿著剪刀向我走來(lái)，眼睛貪婪地望著我身上雪白的皮毛，聲音卻還一如既往地滲出溫柔來(lái)，那一瞬間，我恨不得殺了他。
我記得第一次見(jiàn)面時(shí)他稱我是只有靈氣的小狐貍，皮毛很漂亮。
第二次見(jiàn)面時(shí)，因?yàn)樗易兂扇说哪樱粗覝厝岬匦�，贊我皮膚白皙。原來(lái)從一開(kāi)始，他就是有目的地接近我，對(duì)我的所有的好，也不是心甘情愿，而是獲利之前必下的誘餌�？墒钱�(dāng)他對(duì)我真動(dòng)殺念的時(shí)候，我急了。并非盲目地掙扎，而是陰沉的那種。他不知道，我愛(ài)他，但我也愛(ài)自己。我愛(ài)他，卻不能以傷害我自己為代價(jià)。終于有一天，我把他身邊一切跟他有親密關(guān)系的女人都?xì)⒐饬�，我得意洋洋，他什么也不知道�？墒青従有『偨z絲看著我的眼神充滿畏懼，她說(shuō)，雪兒，你從天使變成了魔鬼。
不是疑問(wèn)，而是肯定的語(yǔ)氣。我以為這樣以后，我就成了他身邊唯一的女人，他就可以真正用心來(lái)看我，就會(huì)愛(ài)上我了。一定會(huì)的。可是當(dāng)我千里迢迢去他的家，我看到他消極憔悴的模樣。面色枯黃，雙目呆滯，再也不是我愛(ài)的他了。我待立了好久，輕輕喚了一聲，平哥哥。他告訴我，他最心愛(ài)的女人死了。現(xiàn)在，他只是看最后一眼他的家，就去找她。
當(dāng)時(shí)他心痛的模樣，讓我瞬間心疼。沒(méi)有了仇恨，沒(méi)有了妒忌，滿心滿眼地都是他的傷心。
我悔不當(dāng)初，這樣不僅沒(méi)有得到他，反而毀了他。
我以為我可以變成他心中女人的樣子，就可以和他永遠(yuǎn)幸福生活下去�？墒堑诙煳也虐l(fā)現(xiàn)，他已經(jīng)永遠(yuǎn)離開(kāi)了我�；蛟S從一開(kāi)始我便是錯(cuò)的。
第一次他笑著說(shuō)我皮毛真美，或許僅僅是單純的喜歡；第二次他說(shuō)我皮膚白皙，或許僅僅是對(duì)美好事物的贊賞。他拿著剪刀向我走來(lái)，只是為了剪掉束縛我手腳的繩索……一直是我錯(cuò)了。
然而，當(dāng)我費(fèi)盡百年修為入地府的時(shí)候，佛祖阻了我的去路。他眉眼皆是慈悲，仿佛有一種力量可以令我心甘情愿地放棄紅塵恩怨。
菩提往生。
他說(shuō)，如果可以救他，你愿不愿意讓他忘記你？我問(wèn)，為什么一定要讓他忘記我？因?yàn)槟銕Ыo他的痛苦千萬(wàn)丈深，已不是他能自拔。唯有佛法無(wú)邊，回頭是岸，你可愿化作金蓮，伴佛清修，洗脫俗世之氣，盼望下一世真心的相愛(ài)。
于是，我跟著佛祖走了。透過(guò)妙義慧明鏡，我看到他轉(zhuǎn)世一生，那個(gè)男孩仍然是前世溫潤(rùn)如玉的模樣。
心淡如塵。每日聽(tīng)佛祖誦經(jīng)念道，誰(shuí)也不知佛祖座下的金蓮是狐妖所化，蓮心下念念不忘的是一個(gè)溫潤(rùn)如玉的轉(zhuǎn)世男子。
高二話題作文7
我靜靜地坐在自己的位置上，抬頭看著教室墻上掛著的那個(gè)不停歇的鐘表，又陷入了沉思:歲月到底是怎樣一種神圣的東西?它為什么像個(gè)超人一樣來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤?可能沒(méi)有人知道答案。它可能供給不了我們什么實(shí)質(zhì)性的東西，因?yàn)樗菬o(wú)價(jià)的，任何物質(zhì)都不能與它進(jìn)行交換。
當(dāng)我們踏上人生征程的那一刻起，有的人立志想要體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，覺(jué)得這樣人生才有意義，還有的人想要得到某種東西或者想要出名想要成功，想要掙許多許多的錢，但他們最終得到的結(jié)論就是:"時(shí)光太短了。"
我走到教室外面，感受這冰冷的氣息，深吸一口氣，又過(guò)了一個(gè)秋天，冬天要來(lái)了，望望四周，校園里大樹(shù)上的葉子眼看又要落光了。它又悄悄的溜走了嗎?它又要與這個(gè)冬天共存亡了嗎?
我喜歡一個(gè)人走在夜晚繁華都市的街道上，璀璨的燈光又一次打在了我的臉上，街道上的車輛來(lái)來(lái)往往，而此刻被凍醒的我又在想:"我一直以為我是屬于東方不敗那種類型的女孩，但提到歲月，卻只能拜倒在它的石榴裙下。"
作為青年一代的我深刻領(lǐng)會(huì)到了時(shí)間到底是多么的珍貴。不知何時(shí)爸爸媽媽的頭上又多了一根白發(fā)，弟弟好像又長(zhǎng)高了，看著我身邊的親人一個(gè)一個(gè)好像發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)一樣，急速變化，歲月好像又學(xué)會(huì)了一種很厲害的魔法。而我們卻只能眼睜睜的看著它從我們眼皮子底下溜過(guò)去，卻當(dāng)作無(wú)所事事的樣子。
而正值00后的我在家閑來(lái)無(wú)事的時(shí)候也喜歡玩手機(jī)，我喜歡偶爾看看快手，看到有一個(gè)小姑娘說(shuō):"我不是非要玩手機(jī)，而是除了手機(jī)沒(méi)有人陪我玩。"我覺(jué)得這句話真是說(shuō)到了許多青年人的心聲，手機(jī)已經(jīng)成了大部分人身體的一部分，我們處在這個(gè)信息泛濫的時(shí)代，已經(jīng)形成了這種風(fēng)氣，但是仔細(xì)想一想:"難道你要玩一輩子的手機(jī)嗎，手機(jī)是比你的爸媽還要親嗎?你們就那么喜歡玩游戲嗎?"其實(shí)并不是除了手機(jī)就沒(méi)有人陪你玩，而是除了手機(jī)，除了玩游戲，你再也想不到你感興趣的了，就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的把時(shí)間慢慢浪費(fèi)掉。而這樣，等于在慢性自殺，你把時(shí)間全丟掉了，時(shí)間它也會(huì)心痛的，它遲早會(huì)從你的身邊離開(kāi)的。
我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:從前有一個(gè)青年人在森林里迷路了，他找不到前方的道路到底該怎么走，就在這時(shí)，突然有一個(gè)聲音顫抖著說(shuō)，年輕人地上有石頭拾幾塊吧，天亮?xí)杏玫�。年輕人有點(diǎn)害怕，所以就拾了一塊，當(dāng)天亮他走出去之后發(fā)現(xiàn)自己手中握著一顆亮晶晶的鉆石，他開(kāi)始后悔，為什么當(dāng)初沒(méi)有聽(tīng)老人的話多拾幾塊?這個(gè)老人就像我們身邊的人一樣，就像爸爸媽媽在你旁邊說(shuō):"孩子啊，好好學(xué)習(xí)吧，長(zhǎng)大會(huì)有用的。"
歲月荏苒，時(shí)光飛逝，我只希望我們青年一代可以把握今天，創(chuàng)造自己應(yīng)該有的人生價(jià)值。
我想做最陽(yáng)光的自己，當(dāng)陽(yáng)光照射，彼岸花盛開(kāi)之時(shí)，我想找到自己最初的夢(mèng)想，不忘初心，在最好的年紀(jì)，做最好的自己，讓歲月為自己感到驕傲!
高二話題作文8
說(shuō)起最遙遠(yuǎn)的距離，或許你會(huì)想到是生與死之間的距離，或許你會(huì)說(shuō)是天與地之間的距離。因?yàn)樗鼈兿嘤龅膸茁饰⒑跤诹�。或許有人會(huì)說(shuō)最遙遠(yuǎn)的距離是存在于幻想與現(xiàn)實(shí)之間。要實(shí)現(xiàn)不現(xiàn)實(shí)的東西似乎要不可想。但我卻認(rèn)為，不是。我認(rèn)為世界上最遙遠(yuǎn)的距離，無(wú)過(guò)于每個(gè)人心靈之間的距離。這距離存在于無(wú)盡的思緒間，存在于無(wú)盡的揣測(cè)間，存在于無(wú)端的懷疑間。
不知道你是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是生與死，而是我站在你面前你卻不知道我愛(ài)你�！碑�(dāng)然，我所說(shuō)的距離并非此話中的愛(ài)情。我想讀到這句話的時(shí)候你我都會(huì)有一種感受，因?yàn)樵谶@個(gè)世界上太多的人事因?yàn)榫嚯x而疏遠(yuǎn)。因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)這種疏遠(yuǎn)，也許你會(huì)覺(jué)得這句話經(jīng)典非常。當(dāng)你在街頭遇到了幾年前的一個(gè)老朋友，你親切得想他打招呼，可他卻對(duì)你毫無(wú)印象，記不起你是那個(gè)曾經(jīng)的誰(shuí)，那時(shí)你就會(huì)覺(jué)得你居然離他那么遠(yuǎn)，因?yàn)榫嚯x，因?yàn)闀r(shí)間，將一切都淡化了一切只是個(gè)遙遠(yuǎn)的記憶；當(dāng)你站在一個(gè)有幾百雙陌生的眼睛注視的舞臺(tái)時(shí)，你會(huì)覺(jué)得你離他們的距離好遠(yuǎn)，因?yàn)槟愕男撵`無(wú)法找到寄托，一切是那么地恍然，一切是那么地孤獨(dú)——孤獨(dú)地在別人的注視下展示一個(gè)或真實(shí)或虛假的自我，只因?yàn)椴┑媚窃诰嚯x間回響的掌聲。
其實(shí)，這就是我們的生活，每個(gè)人都有朋友，但是有多少時(shí)候我們會(huì)將真心傾吐給對(duì)方呢？彼此之間貌合神離，在那段距離之間他們將自己虛偽的包裹，于是開(kāi)始疏遠(yuǎn)即使朋友間是形影不離，但他們的心總是排斥著對(duì)方。這就是最要遠(yuǎn)的距離，一個(gè)無(wú)法拉攏的距離，一個(gè)因?yàn)槿吮拘詿o(wú)法容忍朋友的優(yōu)點(diǎn)而存在的距離，距離的存在因?yàn)闊o(wú)奈的競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)是為了自己活得更出色，于是疏遠(yuǎn)了朋友，自己卻還是平凡得一無(wú)所有。
我們每一個(gè)人都呼吸著同一片藍(lán)天下的空氣，沐浴著同一片大地上的陽(yáng)光，經(jīng)過(guò)同一條擁擠的人行道，我們常常擦身而過(guò)，更或是我們也曾相視一笑。但我們的距離還是很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)得只能相視一笑甚至只是默默間低著頭擦身而過(guò)。那不是單純的地域空間的距離遙遠(yuǎn)，而是每一顆心與心之間這個(gè)無(wú)形空間的遙遠(yuǎn)。遙遠(yuǎn)得讓人害怕，因?yàn)橐苍S自己在很遠(yuǎn)的地方已經(jīng)察覺(jué)到對(duì)面走來(lái)一個(gè)朋友，有種沖動(dòng)想和他打個(gè)招呼但卻沒(méi)有勇氣，站出來(lái)輕輕地說(shuō)聲：“朋友你好�！庇谑侵荒茉谛睦锬貫樗８＃欢覀冎g有因?yàn)槟柽h(yuǎn)。
我們應(yīng)該試著去打破這種遙遠(yuǎn)的距離，拿出你的勇氣用你的真誠(chéng)去換別人的真心。那樣你就會(huì)覺(jué)得你和他是那么地近也許在無(wú)意間會(huì)小打小鬧，也許會(huì)在不經(jīng)意間傷害對(duì)方，也許會(huì)覺(jué)得對(duì)方不了解你。但靜靜地想一想你孤獨(dú)過(guò)嗎？你寂寞過(guò)嗎？后來(lái)才發(fā)現(xiàn)在別的城市里也可以找到他的身影。因?yàn)橄胨业呐笥选?/p>
世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是生與死，也不是我站在你面前你不知道我愛(ài)你，而是我們的心沒(méi)有在一起，我不夠了解你。為了掃去這距離，提起你的勇氣，去感受與你咫尺之間的朋友，送去一聲親切的問(wèn)候。承認(rèn)你朋友的一切，他的成就，他的事業(yè)，他的一切所有，適當(dāng)?shù)厮湍闩笥岩恍o(wú)需回報(bào)的掌聲、喝彩。為他做些大家都開(kāi)心的、力所能及的事情。一切的理由只是那么簡(jiǎn)單的一個(gè)：他是你朋友，一個(gè)真正的朋友。
高二話題作文9
無(wú)意間搜索，我看到了一贍養(yǎng)糾紛，二原告已是遲暮之年，走路都已經(jīng)顫顫巍巍。二人于xx年結(jié)婚后生育了兩男兩女，即本案的四被告，四個(gè)人都是由兩位老人撫養(yǎng)成人，現(xiàn)都已成家立業(yè)修建了樓房，可他們卻在兩位老人年事已高，喪失勞動(dòng)能力的時(shí)侯讓他們住在修葺的豬圈樓上。
說(shuō)實(shí)話，我自認(rèn)為我是一個(gè)很理性的人，所以在看到這樣的事情時(shí)，我的第一反應(yīng)不是憤怒，而是思考這個(gè)家庭中子女與父母的關(guān)系究竟是怎樣的，子女與父母是要有多大的矛盾才能讓他們?nèi)绱税仓媚赀~的父母而忘了父母曾經(jīng)的生養(yǎng)之恩。
�。�1）父母的忽略
講到原因，我想到的第一個(gè)原因就是這個(gè)，80后的孩子不像我們現(xiàn)在90后的孩子因計(jì)劃生育所以個(gè)個(gè)都是父母捧在手心里的寶，而是上有哥哥姐姐下有弟弟妹妹，血緣親戚一大堆。雖說(shuō)天下哪有不愛(ài)孩子的父母，但不可否認(rèn)，孩子多了，煩心的事也就多了，父母自然而然會(huì)因?yàn)榧彝セ騻�(gè)人的原因在不經(jīng)意間偏愛(ài)其中一個(gè)孩子，而忽略了其他的孩子。
哪個(gè)孩子不渴望父母的關(guān)注，卻因父母無(wú)意間的忽略受到了傷害，數(shù)次多了，便自我感覺(jué)父母不愛(ài)自己了，長(zhǎng)大了，只記住了父母的不好的他們，親情自然也就淡了，怨或恨卻增加了。于他們來(lái)講，只是遠(yuǎn)離父母已是仁至義盡，想要他們好好的贍養(yǎng)父母，呵，那純屬扯淡。
�。�2）父母財(cái)產(chǎn)分配不均
俗語(yǔ)說(shuō)人多好辦事，可這個(gè)道理在贍養(yǎng)父母的問(wèn)題上卻并不靈驗(yàn)。子女多了，當(dāng)他們成家立業(yè)另立門戶之時(shí)，大部分父母都會(huì)因林林總總的原因使某個(gè)孩子的財(cái)產(chǎn)比其他孩子的要多。良心好點(diǎn)的，最多也就在心里抱怨一下，該有的贍養(yǎng)費(fèi)卻不會(huì)少上一分錢，可是親情卻也淡了，調(diào)查一下不難發(fā)現(xiàn)他們回家的次數(shù)也少了。
至于沒(méi)有良心的人，我想不需要我說(shuō)大家也都知道，眾多的糾紛案例中可是有不少都是因?yàn)樨?cái)產(chǎn)分配不均引起的。
（3）愛(ài)人與父母的隔閡
有使以來(lái)，因自身愛(ài)人與父母的關(guān)系不好鬧上法庭的贍養(yǎng)糾紛同樣不少。不是他們不愛(ài)父母，而是相比較而言他們更愛(ài)自己的另一半。以他們的立場(chǎng)來(lái)看，一邊是一起度過(guò)前半生的年邁的父母，一邊是將要一起度過(guò)后半生的妻子，即使是愿意贍養(yǎng)老人，也會(huì)因?yàn)樾禄槠拮拥恼磉咃L(fēng)而遠(yuǎn)離老人，不與父母住在同一個(gè)屋檐下。在他們的想法中還是愛(ài)人重要，至于父母，給點(diǎn)錢也就差不多了。
這并非危言聳聽(tīng)，任何一個(gè)人處在贍養(yǎng)父母與維系自己小家庭安穩(wěn)的矛盾中都會(huì)舉步維艱，大概只有父母曾在年少時(shí)給予他深刻的感動(dòng)的人才會(huì)站在父母這一邊吧。
……
尊老，一直以來(lái)都是中華民族的傳統(tǒng)美德，是需要傳承與發(fā)揚(yáng)的，可是現(xiàn)在的人們總會(huì)因?yàn)檫@樣或那樣的原因與父母鬧上法庭，難道他們忘記了嗎，忘記了父母把自己從小養(yǎng)大，付出的心血、傾注的愛(ài)心？
雖然那案件最后已然完美解決，可我卻并不認(rèn)為這是值得慶賀的事情。當(dāng)贍養(yǎng)父母的問(wèn)題鬧上法庭，當(dāng)兒女與父母站在對(duì)立面時(shí)，我深刻的懷疑親情是否還在，即使贍養(yǎng)問(wèn)題最終得到解決那又怎樣，父母的心已然凄涼。
俗語(yǔ)說(shuō)滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)。而父母給我們的，又何止是滴水呢？父母恩情深似海，他們給我們的是整個(gè)大海，我們應(yīng)該懂得回報(bào)，懂得孝道。
何謂孝道——百善孝為先，孝之以其道，只有心懷孝道的人，才終能收得善果。
高二話題作文10
喝茶，是我的愛(ài)好。其實(shí)，我也不知道是從什么時(shí)候起喜歡上了喝茶。好似是一個(gè)女孩跟我說(shuō)了些什么，由此開(kāi)始，我對(duì)茶有了一種由衷的喜好。
我愛(ài)喝茶的藝術(shù)，它能讓我品出人生。
閑暇的時(shí)候，我總喜歡取出她送給我的那套茶具，用燙水燙過(guò)一回后，沖上一杯淡淡的玫瑰，我只喜歡玫瑰，或許是這種茶不是什么名茗被列入昂貴的行列，又或者是它的前身倩影誘人只是滿覆荊棘。人們很少談?wù)摰剿�，舔上一口，那種清香，還是一陣生醇由你的嘴，沿著喉嚨一直流到你的心里。“泌心”這個(gè)詞就像秋水一樣的恬靜。落花揚(yáng)著細(xì)帆對(duì)著斜陽(yáng)拉出了好長(zhǎng)，好長(zhǎng)的影子。對(duì)了，也許正是甘甜過(guò)后的那一陣苦澀的味兒吧！人們不是那么喜歡澀的感覺(jué)。
我卻偏有這種衷情，百媚人生五色味，嘗嘗也無(wú)妨吧！
80攝氏度的水溫并沒(méi)有沸騰，但這足以讓已經(jīng)凋零的玫瑰得到一次新的生命，悄悄地在溫水中再次生根、發(fā)芽，由蕾再開(kāi)花。蕾是脆弱的，它的孕育十分重要，這關(guān)系著花開(kāi)的好壞，雖然這次的新生只有短短的15分鐘左右，對(duì)于這朵新生的苞蕾耐不住美的誘惑，終于又一次綻放的花已經(jīng)足夠了，只是荏苒流逝容顏改，沒(méi)有了以前似玉的美貌，畢竟從鬼門關(guān)走過(guò)一趟的，其實(shí)美對(duì)它來(lái)說(shuō)也并不是那么的重要了，不過(guò)它的香卻變的更加的誘人，清香像霧一般彌漫了整間房子。我就喜歡這種感覺(jué)，對(duì)著悄悄的夜，承著悄悄的霧倚著窗邊仰望著悄悄的星空胡思亂想。我想的也是很多的，幾乎也彌漫了整間的房子，哦不止，和玫瑰一起溢出了窗。踏著月的光道走到了廣寒宮，我問(wèn)過(guò)嫦娥：“你為什么寂寞？”她并沒(méi)有說(shuō)些什么，只是和我一樣沖上一杯淡淡的玫瑰倚著窗邊，望著日月星辰，眼睛呆滯了。夜下，仿佛透出了一點(diǎn)瑩光很清澈。與月光一樣的皎潔，落到我所居住的地球上，也許她是正想著后羿吧！
我常做這樣香茗帶給我的夢(mèng)，是在沒(méi)有燈光，一切盡歸自然的時(shí)候，捧起淡淡的玫瑰，哦，還有一樣?xùn)|西是不能少的。此番良辰美景雖是虛的，怎能少了音樂(lè)的縹緲。音樂(lè)，我也只喜歡純的，輕緩的鋼琴曲，特別是聽(tīng)起來(lái)帶有絲毫哀意的那種。因?yàn)檫@樣的音樂(lè)才能配的上我哀愛(ài)的玫瑰。一切都是這樣的虛無(wú)，人完完全全地融入了幻想之中。這樣的氣氛，如夢(mèng)似幻。我記得因?yàn)檫@樣我寫(xiě)下了《夢(mèng)里花落》一文。秋天，在夢(mèng)的秋里花仍然盛開(kāi)，卻不知不曉地，輕輕的，輕輕的落下。
輕輕的，再嘗上一口這香茗，它那特殊的味兒，甘甜之后。嗯，還是這種澀味。澀味兒在口中不舍了好久，好久。我知道這一種是凡人所不能按制的。
哦，我好像記得了什么？
她也喜歡喝玫瑰，因?yàn)槟欠N淡淡的清香還是仍舊，那種淡淡的澀味兒也沒(méi)有改變。我們都不是那種喜歡轟轟烈烈的人。只望是像品茗一樣能細(xì)細(xì)地品讀人生的每一個(gè)章節(jié)。好像是一種感覺(jué)。對(duì)了！是那么悠遠(yuǎn)的澀，是一種耐人期待的感覺(jué)，在花季里播下的種子，雨季里欲望開(kāi)花的蕾兒。
高二話題作文11
用“夢(mèng)想”來(lái)命題這篇作文，我覺(jué)得是在青春年少是可笑的事情，特別是還要寫(xiě)一篇這樣的作文，“夢(mèng)想”這個(gè)話題我覺(jué)得好笑又無(wú)奈，青春是一個(gè)瘋狂的夏季，有不少年少在讀書(shū)的時(shí)候抱著許許多多的“夢(mèng)想”有大有小，但它對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)意義都非同尋常。
當(dāng)親戚、；老師、朋友、問(wèn)：小朋友或者是某某同學(xué)，你長(zhǎng)大的夢(mèng)想是什么啊……面對(duì)這些“夢(mèng)想”在一個(gè)年齡大的人會(huì)覺(jué)得一個(gè)孩子有夢(mèng)想是好的基礎(chǔ)好的發(fā)展，其實(shí)當(dāng)我們把真正的夢(mèng)想告訴別人時(shí)，得來(lái)的是打擊，是嘲笑，是諷刺是潑冷水，中國(guó)人就是在背后議論說(shuō)：“紙上談兵”“有勇無(wú)謀”當(dāng)這些意志被打破的時(shí)候，有些人往往會(huì)放棄，會(huì)絕望，因?yàn)樗麄冇X(jué)得自己的夢(mèng)想是那么的不堪一擊，因此在中國(guó)有許多有夢(mèng)想的學(xué)生就這樣生生的被打破，關(guān)于我自己也有一個(gè)這樣的故事：我記得那是：20xx年的一個(gè)夏天，當(dāng)別人問(wèn)我：同學(xué)你這么努力學(xué)習(xí)以后的夢(mèng)想是什么嗎？有什么特別想做的事才讓你這么在學(xué)習(xí)方面這么有動(dòng)力？
當(dāng)時(shí)我回答：我的“夢(mèng)想”就是要一直不斷的學(xué)習(xí)，了解、因?yàn)橹挥羞@樣以后不論是學(xué)習(xí)、工作、只要掌握了學(xué)習(xí)的方法我就一定能夠懂得更多，了解的更多，當(dāng)然我也知道在這個(gè)世界上學(xué)習(xí)是沒(méi)有什么方法的，只有不斷的勤奮努力，“不見(jiàn)日有增”但“必會(huì)日有所長(zhǎng)”也就是說(shuō)學(xué)習(xí)是一點(diǎn)點(diǎn)積累的，或許我們平時(shí)看不到，但是我相信只要你能夠堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)一點(diǎn)。每天改變一點(diǎn)那么時(shí)間長(zhǎng)了我相信你一定會(huì)看見(jiàn)自己的成長(zhǎng)！！問(wèn)我的人他們只是微笑，但不相信我這些想法，現(xiàn)在是關(guān)系社會(huì)，有這些又有什么用？在大人面前學(xué)生的“夢(mèng)想”其實(shí)都是不堪一擊的，都是幻想的罷了，因?yàn)樗麄冎勒嬲龅竭@些并非容易的事情，要通過(guò)多少阻礙才能夠真正成功��！因此有人說(shuō)：“口言不如行動(dòng)”我也是這么相信的，我小學(xué)語(yǔ)文老師就告訴我：孩子，當(dāng)你有夢(mèng)想的時(shí)候你要銘記，千萬(wàn)不要告訴別人，要等到夢(mèng)想真正實(shí)現(xiàn)的時(shí)候才能夠告訴別人，這才是真正的夢(mèng)想��！當(dāng)時(shí)我只是心不在焉的聽(tīng)著，但我知道當(dāng)我能夠獨(dú)立思考的時(shí)候我會(huì)想起這些有意義的話，當(dāng)我進(jìn)入高中的二年來(lái)我每天不斷的學(xué)習(xí)，努力掌握更多的知識(shí)，有同學(xué)還會(huì)嘲笑：你每天那么瘋狂的學(xué)習(xí)，但考試的時(shí)候并沒(méi)有考的多高，我說(shuō)：如果你不每天學(xué)習(xí)不每天掌握課本里面的知識(shí)，成績(jī)?cè)趺纯赡軙?huì)一下子提高這么快？
并不是說(shuō)看我每天學(xué)習(xí)而到考試的時(shí)候并沒(méi)有太高的分，只是因?yàn)橛行┲R(shí)點(diǎn)我還沒(méi)有掌握好，但我相信只要我每天積累那么一點(diǎn)，到20xx年的高考，結(jié)果一定會(huì)讓我滿意！因?yàn)槲乙恢倍枷嘈盼业膲?mèng)想！盡管我曾經(jīng)因?yàn)槌煽?jī)差一直被老師朋友的家長(zhǎng)抨擊我以后肯定沒(méi)用之類的話語(yǔ)，當(dāng)思想開(kāi)始形成的時(shí)候所有的一切都應(yīng)該改變！碰壁會(huì)讓一個(gè)人拋棄自己的意志，會(huì)讓罪惡代替它，在生活上若遇到多大的挫折都不要放棄的自己意志，堅(jiān)守它！按自己內(nèi)心的想法去做我相信有一天會(huì)成功的！畢竟人活著都是為了自己，但生命卻不屬于自己��！每個(gè)人都應(yīng)該要自鼓自厲！相信自己的夢(mèng)想會(huì)成為天空的一片藍(lán)云�。�
高二話題作文12
每一個(gè)都有被自己地所學(xué)，所知，所感的事物給造成過(guò)錯(cuò)覺(jué)的經(jīng)歷；每一個(gè)人都被自己所認(rèn)同的東西所束縛著。這樣我們只能在“自以為是”的籠罩下，帶著所謂的快樂(lè)和悲傷，一天一天地活著。這就是所謂的現(xiàn)實(shí)的殘酷性。
我們總是在夸耀我們的身體，但同時(shí)我們也被這身體所欺騙，自以為是地夸耀自己能洞察一切的我們能靠這雙眼究竟看的多遠(yuǎn)呢？
所謂的友誼，愛(ài)情，親情都是我們活在這個(gè)世界上的一種牽掛，一種附屬品而已。自以為是的人為了這些在不停地追尋，他們認(rèn)為，這些是世上最偉大的，最完美的東西；能體現(xiàn)人的價(jià)值的東西莫過(guò)于他們了。這其中不免有為自己能看到花草，能嗅到花香，能聽(tīng)到鳥(niǎo)鳴，能察覺(jué)到溫暖的身體而自豪的人，甚至，他們中有的某一些人還為那些所謂比自己低一等的動(dòng)物而感到惋惜，同情。其實(shí)，這是一個(gè)很大的笑話。
我們的這雙眼究竟能看到多遠(yuǎn)，這對(duì)耳朵究竟能聽(tīng)到得多少，這個(gè)鼻子究竟能嗅到多少種氣味，這個(gè)感覺(jué)究竟能感覺(jué)到多深，沒(méi)有一個(gè)人清楚；那些所謂的通靈者，奇異者莫過(guò)于在原地踏步的時(shí)候比別人多踏了一次而已。我想這就是所謂的生活與成長(zhǎng)了吧！
那些人在為幸福，快樂(lè)所帶來(lái)溫暖的感覺(jué)的同時(shí)，正在不停地追逐，其實(shí)又何嘗不是另一個(gè)笑話了？把本質(zhì)和概念混為一談的那些人又是憑借什么去指責(zé)那些跟他們有著相反立場(chǎng)的人呢？說(shuō)到底他們都是可憐的的人，這任何人都不例外。
每一個(gè)人都是或多或少的有理想和奮疾前進(jìn)的心，有些人把這弄來(lái)了一個(gè)很好聽(tīng)的名字中夢(mèng)想和奮斗。其實(shí)這又算作什么呢。說(shuō)到底，這就是人的本能，在遠(yuǎn)古的時(shí)候，我們的祖先為了吃的飽，穿的暖而想出一系列可行的辦法，只是概念有一點(diǎn)血腥而已。難道我們今天沒(méi)有繼承他們的這種野蠻嗎？說(shuō)到底這只是概念上的更改而已，難道這樣我們就能否定一些事實(shí)嗎？友誼，愛(ài)情，親情說(shuō)到底都只是我們的本能而已——為了自己而結(jié)成的社會(huì)有關(guān)系，為了自己的精神能繼續(xù)延續(xù)下去而已。
說(shuō)到底每一個(gè)人其實(shí)就是自私的。雖說(shuō)我們有千差萬(wàn)別，但我們都有著不可磨滅的共性，這種共性是與生俱來(lái)的；我們的本質(zhì)是殘酷的，之所以我們會(huì)懂的關(guān)心別人，理解別人，疼愛(ài)別人，是我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中不斷結(jié)成的一種社會(huì)關(guān)系而已。這種社會(huì)關(guān)系是不穩(wěn)定的，它會(huì)隨著時(shí)間，空間的變化而變化。可是有的人永遠(yuǎn)在這個(gè)圈子中打混，他不明白，他被所謂的真情感動(dòng)了，其實(shí)每一個(gè)都一定的極限。但是我們的雙眼好像不能看透這些，哪怕是我們所謂人的眼睛了！
人類，就算我們擁有在好的眼睛，我們又能看的到多遠(yuǎn)了？忘卻本質(zhì)的記憶而自以為是的記乎所以，我們還有什么資本去同情，惋惜那些所謂比我們低一等的動(dòng)物呢？
不要忘記了，我們和它們本都是一個(gè)大家庭，就算自己看不到多遠(yuǎn)，起碼這個(gè)可以我們還能看清楚的吧？
高二話題作文13
責(zé)任指分內(nèi)應(yīng)做的事，也指沒(méi)有做好分內(nèi)應(yīng)做的事，因而應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的過(guò)失。
英國(guó)王子查爾斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事，這就是責(zé)任�！�
責(zé)任不是一個(gè)甜美的字眼，而是具有巖石般的冷峻。一個(gè)人真正成為社會(huì)一分子的時(shí)候，責(zé)任作為一份厚重的禮物不知不覺(jué)地落到了你的肩上。它是一個(gè)你時(shí)時(shí)不得不付出一切去呵護(hù)的孩子，而它給予你的，往往是靈魂和肉體的痛苦，這樣的十字架我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢?因?yàn)樗鼛Ыo你的是人類的珍寶——人格的偉大。
“責(zé)任”，一個(gè)凝聚著力量的詞語(yǔ);“責(zé)任”，一個(gè)富有使命的詞語(yǔ);“責(zé)任”，一個(gè)能夠團(tuán)結(jié)各族人民的詞語(yǔ);“責(zé)任”，一個(gè)能夠弘揚(yáng)民族精神的詞語(yǔ)。
當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)，女教師何代英，一個(gè)正處在花季中的少女，還有著大好的光陰等待著她。但為了擔(dān)負(fù)起作為一個(gè)教師的責(zé)任，她死一般地護(hù)住了懷里的兩個(gè)孩子。那時(shí)的她根本就沒(méi)有時(shí)間去想太多，她腦海里充斥著的只是保護(hù)學(xué)生。孩子獲救了，但她卻永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們。
還有那位最堅(jiān)強(qiáng)的人民警察——蔣敏。即使失去了多位親人，但她依舊站在抗戰(zhàn)的第一線，堅(jiān)守著自己的崗位。在這個(gè)國(guó)家危機(jī)存亡的時(shí)刻，她擔(dān)負(fù)起了自己的責(zé)任。即使再苦。再累，但國(guó)家與人民是她心中的第一位，這種信念支撐著她堅(jiān)持了下來(lái)，恪盡職守。這就是一種責(zé)任，一旦你背負(fù)起它們，就必須承擔(dān)，不允許中途放棄。是啊，作為教師，作為民警，作為中國(guó)公民，我們都背負(fù)著對(duì)祖國(guó)的責(zé)任。它會(huì)使我們民族更加團(tuán)結(jié)，能夠面對(duì)各種上天給予的考驗(yàn)，才能使我們國(guó)家更加強(qiáng)大
責(zé)任常常是雙向的。父母對(duì)子女有撫養(yǎng)的義務(wù)，子女又對(duì)父母有贍養(yǎng)之責(zé)任;個(gè)人對(duì)社會(huì)有奉獻(xiàn)的責(zé)任，同時(shí)社會(huì)也有對(duì)個(gè)人的責(zé)任。比如，社會(huì)有對(duì)未成年人的義務(wù)教育的責(zé)任。
承擔(dān)責(zé)任是需要付出艱苦勞動(dòng)的。有的責(zé)任是我們應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的，而不是可以逃避的。但是，承擔(dān)責(zé)任也要有一定的原則，有的責(zé)任是不可以盲目地承擔(dān)的，要量力而行。
有時(shí)候，也會(huì)常常發(fā)生不負(fù)責(zé)任的事情，它們往往會(huì)釀成悲劇。
1982年5月28日，一列火車向關(guān)內(nèi)行駛，一位鐵路工人把起道機(jī)放在路線上，沒(méi)拿下來(lái)，便去買冰棍。結(jié)果造成了震驚中外的火車翻車事故。造成10節(jié)車廂報(bào)廢。三名旅客喪生。這次事故，原因無(wú)疑是這位工人沒(méi)有盡自己的義務(wù)和責(zé)任。
責(zé)任是誠(chéng)信的表現(xiàn)。盡管它有苦有甜，但是，該承擔(dān)的我們都必須承擔(dān)。你承擔(dān)的責(zé)任越大，你的地位就越高，你的機(jī)會(huì)也就更多。承擔(dān)責(zé)任，不僅僅是一種好品質(zhì)，更是我們每一個(gè)人與生俱來(lái)的義務(wù)。
承擔(dān)責(zé)任，是我們?nèi)松砷L(zhǎng)過(guò)程中必經(jīng)的一個(gè)重要步驟，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，是人生旅途中非常重要的一堂課。在這堂人生課中，最精髓的講義是：對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。邱吉爾有一句名言：“偉大的代價(jià)就是責(zé)任�！笔澜缟虾芏鄠ト藗�，他們?cè)趽碛谐绺叩匚坏耐瑫r(shí)，也負(fù)擔(dān)著常人無(wú)法擔(dān)負(fù)的責(zé)任。記住偉人們的名言，借鑒偉人的風(fēng)范，當(dāng)你學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任的時(shí)候，機(jī)會(huì)也就把握在你手中了。
其實(shí)，責(zé)任就是一種對(duì)社會(huì)的承諾，是一種職業(yè)操守，承擔(dān)責(zé)任是人應(yīng)該具備的品德。勇于承擔(dān)你應(yīng)盡的責(zé)任吧，你的人格將在這個(gè)過(guò)程中得到升華!
高二話題作文14
其實(shí)很多時(shí)候我還是喜歡自己一個(gè)人呆著的。自己看著自然景色，心情就算低落也會(huì)逐漸平復(fù)。
我不是一個(gè)愛(ài)記仇的人。所以無(wú)論是愉快還是不愉快的事情我都會(huì)轉(zhuǎn)眼就忘，因此不知被爸爸訓(xùn)斥了多少次說(shuō)是好了傷疤忘了疼。嘿嘿，盡管如此，我還是堅(jiān)持自己的，想忘記就忘記，人只有一顆心，一顆心又那么小，怎么容得下那么多雜七亂八的東西呢？我想，我只要記得開(kāi)心的事情，陪伴我一路走下去就可以了。
有時(shí)候覺(jué)得自己寫(xiě)的東西真的很幼稚，可以又禁不住想歇下來(lái)，又沖動(dòng)地想拿去給別人分享。盡管這一次寫(xiě)的不好，受了批評(píng)，耷拉著腦袋回去了，下一次又什么都忘記了，巴巴地拿去給別人分享。這樣一來(lái)二去，關(guān)系自然熟了，有話也就直接說(shuō)。
其實(shí)我最受不了的就是蝦米。其實(shí)我的文章質(zhì)量好壞是和心情有極大關(guān)系的。比如心情好的時(shí)候，靈感就如潮水一般源源不斷地噴涌而來(lái)。蝦米看我的文章，總是一臉的淡定，每次不管是好的還是壞的，她都不置一語(yǔ)，每次我著急的都有想打她的沖動(dòng)。雖然如此，然而每次默默支持我的都有她，她雖然不說(shuō)什么，也不評(píng)論什么，但她每次都堅(jiān)持把我的文章看完，這樣已經(jīng)足夠令人尊重了。我很感激。
站在學(xué)校的體育館門口，看著臺(tái)階上那一根挺立的路燈，我總是不由自主地想起從前的許多個(gè)冬天的清晨。那些清晨，都是帶著滿天星光的，也就大概五點(diǎn)多不到六點(diǎn)的樣子，我站在那里等著同學(xué)一起來(lái)打掃衛(wèi)生�？墒嵌炻�，大家都愛(ài)睡個(gè)懶覺(jué)，多賴會(huì)床就多賴會(huì)，可是苦了我了，每個(gè)星期一次的，都要與路燈為伴，一起散發(fā)頑強(qiáng)的生命力，看著滿天星光，一陣陣?yán)滹L(fēng)颼颼吹過(guò)，突然覺(jué)得棉襖都是件擺設(shè)，根本遮不住風(fēng)。每次想起那個(gè)時(shí)候，我都會(huì)滿臉笑容，那個(gè)時(shí)候真不知道自己是怎么挺過(guò)來(lái)的，好像記憶中并沒(méi)有覺(jué)得多么苦澀，反而很有趣，盡管冷了些，手里滾燙的包子轉(zhuǎn)眼就變得冰涼。
我不知道自己究竟是怎么了，或許天生就是個(gè)奇怪的人。從晚上八點(diǎn)開(kāi)始，我不是越來(lái)越疲憊而是越來(lái)越清醒。十二點(diǎn)的時(shí)候，記憶力和思維都達(dá)到頂峰，超強(qiáng)的。別人聽(tīng)我講這件事情的時(shí)候都一臉不可思議地打量著我，仿佛在看只怪物。我想，我已經(jīng)把夜貓一族的責(zé)任發(fā)揮到了最完美狀態(tài)。而且在學(xué)校宿舍的時(shí)候，我從來(lái)都不賴床，或許是精神一度緊張的狀態(tài)，生物鐘已經(jīng)調(diào)整地非常完美，一到五點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)自然醒，無(wú)論是春夏還是秋冬。我覺(jué)得我在學(xué)校宿舍時(shí)從來(lái)都沒(méi)睡過(guò)一次好覺(jué)，每次都大段大段地做夢(mèng)，不可思議地夢(mèng)境讓我大吃一驚。第二天早上醒來(lái)大家都精神煥發(fā)，而我卻像晚上睡覺(jué)之前的疲憊樣子，后來(lái)我試圖調(diào)整，結(jié)果晚上躺在床上兩個(gè)多小時(shí)都沒(méi)睡著。雞叫聲緩緩響起的時(shí)候，我迷迷糊糊地好像睡了會(huì)兒，又好像一直清醒著，好無(wú)奈的感覺(jué)。實(shí)在沒(méi)有辦法，我就想著每天早上比別人早起一會(huì)，然后去操場(chǎng)上跑步，試圖保持良好精神狀態(tài)。結(jié)果第一天還挺管用，第二天就越跑越累，慢慢地就放棄了。
高二話題作文15
“韓寒現(xiàn)象”確實(shí)是教育界值得爭(zhēng)論的問(wèn)題了。我支持韓寒，反對(duì)現(xiàn)行教育制度的種種弊端，其理由是：
原因一，現(xiàn)行教育制度與社會(huì)分工情況格格不入�，F(xiàn)行教育制度要求的是所謂的“全面發(fā)展”，即“什么都懂什么都通”。從表面上看這不是壞事，但實(shí)際上這種“理想狀態(tài)”只能促使學(xué)生變得“全面平庸”，“理想狀態(tài)”不僅難以達(dá)到，就是連那些原本在某些方面有一技之長(zhǎng)而立足于社會(huì)，而并非什么“全才”，倘若我們把培養(yǎng)全才的要求，換成以專帶博的人才，使人才的專長(zhǎng)更為突出，為什么做的貢獻(xiàn)更大些，不是更好嗎？
原因二，以往考試模式太呆板。特別是所謂的標(biāo)準(zhǔn)化考試，把學(xué)生的思維方法往既定的模式引，阻礙了發(fā)散思維能力的培養(yǎng)，也阻止了創(chuàng)造力的發(fā)揮，引導(dǎo)學(xué)生死扣教材，放棄課外廣泛的涉獵。韓寒蔑視這種考試，寧愿讓自己幾門功課不及格，是事出有因的。事實(shí)上，韓寒作品中所體現(xiàn)出來(lái)的強(qiáng)有力的邏輯思維能力和令許多專家學(xué)者都自嘆不如的才氣，足以證明他完全具備甚至超出了高中生所應(yīng)達(dá)到的思維水平，又何必要強(qiáng)求他在考卷上把自己的思維通過(guò)文字和字母的組合表現(xiàn)出來(lái)呢？
原因三，教學(xué)模式太呆板。正如韓寒所言：“現(xiàn)在學(xué)校里寫(xiě)作文開(kāi)頭如何，中間如何，結(jié)尾如何都模式化了，符合這種模式的就得高分。所以作文一天到晚就是‘撿皮夾子’。”其實(shí)也難怪，從小到大一直受著“看到蜜蜂就想到勤勞，看到老黃牛就想到憨厚”的學(xué)生，又能寫(xiě)出幾個(gè)“新概念”？而韓寒的語(yǔ)文老師對(duì)他的作文評(píng)定為“一般”，也正應(yīng)了這個(gè)道理。
原因四，現(xiàn)行教育制度的弊端壓制人才，束縛人才，扼殺人才。像韓寒這種在創(chuàng)作上極有天賦的學(xué)生非但在文學(xué)上得不到發(fā)展，反而要他去浪費(fèi)時(shí)間算一些脫離實(shí)際的、于今后無(wú)益的、諸如“靠在墻邊的大米有幾噸”、“一個(gè)水箱進(jìn)水出水幾次用幾時(shí)”之類的問(wèn)題。韓寒很明智地選擇自己的所走的路，不僅是對(duì)教育制度的反抗，而且還喊出了我們學(xué)生的心里話。但是這樣一個(gè)“敢為天下先”的學(xué)生卻要受到如此強(qiáng)烈的批判，每天還要提心吊膽地防著媒體的“狂轟濫炸”--眾口鑠金，積毀銷骨，真是不公！試想錢鐘書(shū)當(dāng)年若也因?yàn)閿?shù)學(xué)只考了15分而受到如此待遇，那么中國(guó)還會(huì)有《圍城》這部?jī)?yōu)秀的小說(shuō)嗎？
所以，如果說(shuō)在現(xiàn)行教育制度下能出什么“全才”，那不是“應(yīng)試教育”的幸運(yùn)，而只能是社會(huì)的“悲哀”！
其實(shí)，韓寒反抗現(xiàn)行教育制度的弊端正如新文化運(yùn)動(dòng)一樣，只有“矯枉”才能“達(dá)正”��！韓寒以他那種“我以我血薦軒轅”的勇氣給教育界帶來(lái)了一絲曙光。但可悲的是，那些自以為“知書(shū)達(dá)理”，卻只知逆來(lái)順受的“學(xué)者”，在對(duì)于中國(guó)教育的一番“夸夸其談”后，面對(duì)突如其來(lái)的事實(shí)卻不知所措，接著便不論是“靈芝”還是“毒蝎”，一概予以“處決”了。中庸之道正是中華民族在衰弱中徘徊，且永遠(yuǎn)走不出的“圍城”！
羅素說(shuō)過(guò)：“參差多態(tài)乃是幸福原本！”教育，是眼睜睜地看著一個(gè)又一個(gè)有個(gè)性有才華的人被迫磨平棱角、埋沒(méi)于冥冥之中好呢，還是把它改成能幫助每個(gè)人發(fā)揮其特長(zhǎng)的素質(zhì)教育好？答案當(dāng)然是后者。
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