【精選】場(chǎng)面作文300字3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的場(chǎng)面作文300字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
場(chǎng)面作文300字 篇1
比賽開(kāi)始了,只聽(tīng)裁判員一聲哨令,四個(gè)班的踢毽子小將都拿起毽子,踢了起來(lái)。
我兩眼緊盯著我班的卞宋潔,他的一舉一動(dòng)都牽動(dòng)著我的心,因?yàn)樗某煽?jī)將決定我班的名次。只見(jiàn)他不慌不忙地踢著,輕巧地一抬腿,就能踢幾十個(gè);他踢毽子時(shí)眼睛還不停地跟著毽子的上下走,兩個(gè)小辮一晃一晃的,臉上露出一絲淡淡的微笑,嘴里還不停地?cái)?shù)著。同學(xué)們?yōu)樗恼,為他喝彩“加油!加油……?/p>
正當(dāng)同學(xué)們喊得起勁時(shí),突然,卞宋潔把毽子踢飛了,同學(xué)們不由得為卞宋潔擔(dān)心起來(lái)。這時(shí)再看看卞宋潔,只見(jiàn)他一點(diǎn)也不慌,朝前跨了兩大步,然后用腳尖輕輕一鉤,毽子又在他的腳上飛舞起來(lái),讓同學(xué)們虛驚一場(chǎng)。
又聽(tīng)裁判的一聲哨令,原來(lái)規(guī)定的時(shí)間到了,四個(gè)班的小將都停了下來(lái)。“二班多少個(gè)?”“213個(gè)!辈门袉T統(tǒng)計(jì)過(guò)后,宣布我們班得了第一。
同學(xué)們拉起卞宋潔的`手向他祝賀。
這真是一次難忘的踢毽子比賽。
場(chǎng)面作文300字 篇2
夏日的陽(yáng)光透過(guò)濃密的樹(shù)蔭,投射下一縷縷金光。一縷縷金光一時(shí)長(zhǎng),一時(shí)短,好像在做游戲。而在昨天,我們真的在做游戲,迎接六一兒童節(jié)。
我們學(xué)校的游戲可多了!有“準(zhǔn)準(zhǔn)準(zhǔn)”,有“正話反說(shuō)”,還有“掃雷”等等。這么多游戲,玩得我們不亦樂(lè)乎。在那一刻,我們放下了學(xué)習(xí)的壓力,投入到游戲當(dāng)中。
在這么多游戲當(dāng)中,讓我印象最深的是“平衡力”。就是拿一個(gè)乒乓球拍,上面放一個(gè)乒乓球,然后再繞著三個(gè)桌子走一個(gè)來(lái)回,過(guò)程中,乒乓球不落地就算成功。
前幾次,我都失敗了,但我并沒(méi)有氣餒。我靜下心來(lái),準(zhǔn)備迎接新一輪挑戰(zhàn)。這一次,我把腳步放慢了許多,可球依然不安分,一會(huì)兒滾到球拍的邊緣,一會(huì)兒在球拍的中央,一會(huì)兒在球拍的手柄上,搞得我心驚膽戰(zhàn)!眼看終點(diǎn)已經(jīng)在不遠(yuǎn)方,可球就在此時(shí)掉了下來(lái)。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,我一個(gè)箭步?jīng)_了上去,搶在球落地前,接住了球。聽(tīng)到裁判說(shuō)有效,我就一氣呵成,過(guò)了終點(diǎn)。成功后,我高興得跳起來(lái),心情十分愉快。
雖然這些獎(jiǎng)品不大,但卻是這些為我們付出的家長(zhǎng)義工們的一份心意。
今年六一節(jié),我在學(xué)校里參加了一個(gè)有聲有色的活動(dòng),這也將成為我一生中重要的一天。
場(chǎng)面作文300字 篇3
快要過(guò)年了,你快樂(lè)嗎?過(guò)年的街頭可熱鬧了,我?guī)闳タ匆豢础?/p>
首先,進(jìn)入眼簾的是那一幅幅對(duì)聯(lián),它象征著下一年給人們帶來(lái)喜慶、歡樂(lè),攤主面帶笑容,為我們推銷對(duì)聯(lián)。
然后是精美絕倫的壁畫(huà),那一山一水,一草一木,鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú),樣樣都有,讓我眼花繚亂,不知哪一張好,真漂亮!
接著,就是那活潑的大鯉魚(yú),活蹦亂跳,在迎接新年的到來(lái),白鰱魚(yú)也不甘示弱,蹦出水面,在陽(yáng)光的照耀下,它們渾身發(fā)亮。
過(guò)年的街頭不僅僅是這些,最顯眼的是吉祥物-——雞;花燈發(fā)著五彩的光芒;水果挺著大肚子,更不少的人們,也忙碌地買(mǎi)這買(mǎi)那:有的人嘴上樂(lè)開(kāi)了花;有的人因買(mǎi)的太多,累得喘不過(guò)氣來(lái);有的人拎著大包小包,坐車(chē)回家?蔁狒[了!
過(guò)年馬上到了,你準(zhǔn)備的咋樣?
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