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【推薦】建議書作文合集7篇
在現(xiàn)在的社會生活中，建議書使用的情況越來越多，使用正確的寫作思路書寫建議書會更加事半功倍。大家知道建議書的格式嗎？下面是小編收集整理的建議書作文7篇，希望對大家有所幫助。
建議書作文 篇1
敬愛的村長：您好！近幾年，我村的環(huán)保工作做得不夠理想，村民的環(huán)保意識也太差。工廠大量地排放污物，市民亂扔垃圾的習(xí)慣也越來越嚴(yán)重，就導(dǎo)致了環(huán)境污染。
在以前，我們的村子是鳥語花香，山明水秀。在小溪旁的小花一簇一簇，小草一叢一叢的，給美麗的小溪增添了許多光彩。小溪靜靜地流著。在小溪里時不時能看到小魚小蝦在玩耍嬉戲，還能聞到陣陣芬芳的香味。清晨，人們在這里晨練，在這里釣魚，這里充滿著歡聲笑語。
自從，小溪附近修建了一座菜市場，這里的環(huán)境就開始改變了，人們把沒用的東西扔進溪里，菜市場里的一些經(jīng)營戶在溪邊殺魚宰雞，然后又將污物倒進小溪里。再加上近幾年在小溪上游建了許多工廠，那些工廠的排污口就設(shè)在溪邊�，F(xiàn)在的小溪里臭氣沖天。經(jīng)過這里的居民們個個捂著鼻子，溪邊的'花花草草也被踩得枝折花落，溪里的小魚小蝦也無精打采，半浮半沉。我知道，這都是那些沒有環(huán)保意識的人造成的，然而我們又有什么辦法呢？
作為一個少先隊員，作為家鄉(xiāng)的小主人，我在此向您提出以下建議：
1、加大宣傳力度，讓市民們意識到這樣做的危害，提高人們的環(huán)保意識；
2、在花草旁圍上防護欄；
3、讓村民和村干部出錢出力，讓村子恢復(fù)昔日的美麗。
村長，希望你能采納我的意見！
建議書作文 篇2
親愛的環(huán)保局局長：
您好！
地球是人類的母親是生命的搖籃，我們原來是應(yīng)該保護地球母親的，而我們?nèi)祟悈s一直大肆的破壞它毀壞它，在我們《只有一個地球》這篇文章，中所說我們不能再次移居到別的星球去了，所以現(xiàn)在保護還不晚，我給保護地球提了幾點建議：
1.能做到節(jié)約用電，水，火等資源能循環(huán)使用。
2．能做到五水共治，治污水，防洪水，排澇水，保供水，抓節(jié)水。
3．能盡量少用一次性飯盒丶筷子不浪費紙張。
4．能讓任何人都看見垃圾隨手撿，保護綠地，樹木。
5．不隨地吐痰，隨手亂丟垃圾。
6．要減少空氣污染盡量步行，或自行車，盡量選擇排量小一些的汽車。
地球是脆弱的，不能因為我們的貪婪而毀壞這個唯一的`地球，希望全社會盡最大的努力來保護地球，也是保護自己的家，希望能采納我的意見。
祝
身體健康
一名小學(xué)生：張蒙哲
20xx年1月2日
建議書作文 篇3
尊敬的校長：誰是生命之源。在現(xiàn)實生活中有許多浪費水資源的現(xiàn)彖。
有些同學(xué)洗手的.時侯，又不關(guān)緊水龍頭，使水一滴滴地流，一個水龍頭一天流幾升，1個呢?5個呢?……1個學(xué)校一天流幾十升，2個呢?……100個呢?這些數(shù)字實在難想象，這些數(shù)字計算起來，可以使許多生活在缺水地方的人有水喝，也不用白白浪費掉。
甚至有些頑皮的同學(xué)玩水，滿池都是水，又容易摔跤。不僅是在學(xué)校里，在家里有些同學(xué)也是這樣。
水是生命之源�？赡茉S多同學(xué)會覺得水是取之不盡，用之不完。事事不能盡人如愿，水不是用不完的。許多同學(xué)不顧后果地用水，然而他們沒有節(jié)制地用水使，可以不斷循環(huán)利用地淡水越來越少了。如果沒有了水，人類就會滅亡;如果沒有了水，就沒有這青青地草地;如果沒有了水，就沒有美味佳肴�？梢娝畬ξ覀儊碚f是多么重要的。
因此，建議學(xué)校：一、多給同學(xué)們宣傳水的重要性。二、不顧后果用水的危害性。三、給同學(xué)償試沒水的滋味。在家里同學(xué)們也不要亂用水：洗萊水澆給花草樹木，洗衣水拖地，洗手水開小一點。為子孫后代著想吧!
水是生命之源，保護水資源，讓水?dāng)嗬m(xù)為人類做貢獻吧!
建議書作文 篇4
六年前，我?guī)е鴿M懷的憧憬和激動的心情踏進了白奇民族小學(xué)，白奇民族小學(xué)位于泉州市泉州臺商投資區(qū)百崎鄉(xiāng)白奇村。白奇村是回族人聚居的地方，早年讀書時，我就對這個民族充滿了好奇，也讀了很多有關(guān)這個民族的傳統(tǒng)習(xí)俗的書籍以及各種迷人的傳說，現(xiàn)在我居然來這里教書了，我怎能不心潮澎湃呢？
六年前的白奇小學(xué)，教師宿舍樓，還是石頭房子，是危房，幼兒園還沒建，學(xué)校的各種設(shè)施都還不完善。六年后的今天，白奇民族小學(xué)發(fā)生了天翻地覆的變化，現(xiàn)在，這個學(xué)校發(fā)展得很好，電腦室、實驗室、音樂室、美術(shù)室等應(yīng)有盡有，成為了設(shè)施比較完善的學(xué)校，老師也是在努力提高自己的教學(xué)水平，所以，學(xué)生在這里學(xué)習(xí)得也很輕松、愉快。
我相信正在崛起的這個小學(xué)是很有希望和潛力的，你看：在經(jīng)典之作的熏陶下，同學(xué)們也漸漸養(yǎng)成了做一名文明少年的習(xí)慣。每天早晨，我來到學(xué)校時，同學(xué)們 會親切的問“老師早上好！”一句溫馨的問候，令我感到心情愉快。不僅是問候方面，同學(xué)們在日常生活中，也常有文明習(xí)慣的縮影：離開座位時，將桌椅推好；拿東西輕拿輕放；保持教室的整潔衛(wèi)生??因為有了同學(xué)們文明禮儀意識，校園才變的有條不紊，和諧安寧。
總的說來，學(xué)校的辦學(xué)方向是正確的，所取得的成績也是有目共睹的。在德、智、體全面發(fā)展方面，學(xué)校在全區(qū)同類學(xué)校中一直名列前茅，深受好評。我有幸來到這里教書而倍感自豪。但今天不去一一贅述，作為學(xué)校和老師，工作都不會十全十美的。因此，我在這兒給學(xué)校提幾項建議：
一、配置多媒體教學(xué)設(shè)備
我記得20xx年11月學(xué)校建立了第一個多媒體教室，內(nèi)里有電腦、幻燈等設(shè)備，我和同事們可以在網(wǎng)上下載一些有利于教學(xué)的圖文資料，然后存在U盤里，直接拿到多媒體教室進行教學(xué)。
在多媒體教室里，教師不再是只能拿著一本教材，而是可以準(zhǔn)備多本書，直接在多媒體教室里向?qū)W生展示內(nèi)容。教師甚至可以不用板書，直接拿著備課時制作的課件上課，這樣大大提高了課堂的教學(xué)效率。學(xué)生在課堂上可以看到豐富的聲像圖文資料，而不是單純的文字描述，這樣學(xué)生感到新奇，學(xué)習(xí)的勁頭更足了。但現(xiàn)在僅有這樣一個多媒體教室，因此這個教室也成了每個老師爭相“預(yù)訂”上課的地方。
因此，我建議在學(xué)校的每個教室配置多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備，讓教師不用再“搶”多媒體教室了，在學(xué)校的任何一個教室里，都可以使用上多媒體設(shè)備，并且實現(xiàn)
寬帶互聯(lián)互通，每個班級配置電子白板一套、投影機一臺、教學(xué)智能終端一套、有源音箱一對。
有了完善的教學(xué)設(shè)備，可以極大地激發(fā)了老師的創(chuàng)新意識，課堂教學(xué)的大容量、多信息、高效率，課堂教學(xué)趣味性強，也能最大限度地調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
老師教得舒心，學(xué)生學(xué)得愉快，這是我最想見到的前景。
二、讓教師的辦公室設(shè)施更加完善
在教師的辦公室里，配置兩臺電腦，一個打印機，也實現(xiàn)寬帶互聯(lián)互通，這樣接通的網(wǎng)線，讓教師們能在辦公室里查找教學(xué)資源，進行電子備課，打印教育教學(xué)資料。辦公室里有了電腦，可以上網(wǎng)，讓新老教師都行動起來，學(xué)習(xí)用Word自己編輯文檔，在QQ上傳資料，學(xué)習(xí)制作課件的方法和技巧，趕上現(xiàn)代化的腳步了。如果有條件安裝空調(diào)，也要首先給老師們安上。讓教師們能安心在學(xué)校工作，喜歡這個學(xué)校，學(xué)校才有發(fā)展。
三、設(shè)立醫(yī)務(wù)室并按規(guī)定配置校醫(yī)
近年來，各級政府和教育、衛(wèi)生主管部門高度重視學(xué)校衛(wèi)生防疫監(jiān)管和指導(dǎo)工作，建立完善學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案等各項規(guī)章制度，在人力、財力上加大投入，加大宣傳貫徹衛(wèi)生防疫法律法規(guī)，籌集投入資金建設(shè)農(nóng)村學(xué)校食堂、廁所、垃圾池等。
由于各級財政對農(nóng)村中小學(xué)衛(wèi)生防疫工作投入不足，加之我區(qū)大多是農(nóng)村學(xué)校，學(xué)校校醫(yī)緊缺，衛(wèi)生防疫部門人手不足，導(dǎo)致校園衛(wèi)生防疫工作監(jiān)管不到位，我區(qū)農(nóng)村中小學(xué)衛(wèi)生防疫工作面臨嚴(yán)峻的形勢。除了經(jīng)費投入校園衛(wèi)生設(shè)施不足之外，主要是校醫(yī)配備不足，導(dǎo)致學(xué)校衛(wèi)生防疫工作薄弱，無法預(yù)見和有效防控傳染病發(fā)生，突發(fā)公共衛(wèi)生事件時也沒有得到有效及時地處置。目前，完小和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校均未配備校醫(yī)。因此我建議在完小以上設(shè)立醫(yī)務(wù)室并按規(guī)定配置校醫(yī)，在每年的事業(yè)單位招聘中安排一定的校醫(yī)名額，配齊校醫(yī)，最好還能有專職的心理醫(yī)生。 此外，，在學(xué)校的東面墻壁上，刷出一面宣傳欄，此欄將作為“生理衛(wèi)生、心理衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生”等方面的宣傳，由醫(yī)務(wù)室、心理健康咨詢室、食堂服務(wù)部共同使用。欄目分清，內(nèi)容新穎，使學(xué)生能隨時了解疾病預(yù)防、心理健康、食物營養(yǎng)等方面的常識，開展生命教育，更顯我校以人為本的辦學(xué)理念。
四、加強學(xué)校的環(huán)境綠化
為了使學(xué)校的綠化更加完善，我提出了以下幾點：
1、綠化主要地區(qū)覆蓋在大操場和最下面的小操場周邊。當(dāng)然教室里的綠化也是必不可少的，在每個教室里拜訪幾盆盆栽的鮮花。在這樣開放的環(huán)境下，同學(xué)
們的心情會更愉快，同時提高大家自主學(xué)習(xí)。
2、植物栽種要多樣化，富有觀賞性，教育性。 最好能建立一個植物園，植物園里的植物，可讓家長捐資購買，將家長的名字打印在植物標(biāo)簽上，營造捐資辦學(xué)的濃厚氛圍。同時要把花草樹木入“戶口”用能防風(fēng)化、防腐蝕又美觀的牌子，標(biāo)上植物名稱、產(chǎn)地、特性、作用等內(nèi)容，使欣賞的人在認(rèn)識植物的同時，也更親近大自然。
3、做好了環(huán)境，綠化管理也是不可缺少的。要廣泛的做好宣傳教育工作。充分利用廣播等宣傳工具，做好護綠工作的宣傳。
4、部分同學(xué)不注意個人行為，將食品包裝袋，飲料瓶等垃圾隨處亂丟，這不僅會影響綠化帶的美觀，同時也會對綠化帶的環(huán)境帶來嚴(yán)重污染、破壞，因此希望學(xué)校能夠?qū)@一方面加強管理�？梢栽O(shè)置環(huán)保垃圾桶，維護環(huán)境衛(wèi)生，提高環(huán)保素質(zhì)。垃圾桶應(yīng)分為：“可回收”與“不可回收”兩類垃圾桶。在維護環(huán)境的同時也是一種很好的衛(wèi)生養(yǎng)成教育和環(huán)保教育方式。當(dāng)然，將垃圾桶分為“可回收”和“不可回收”，絕非是一種很簡單的設(shè)置，它需要一種觀念認(rèn)同、一種意識的形成、一種習(xí)慣的養(yǎng)成。一方面要通過宣傳教育，讓學(xué)生明白什么東西可回收、什么東西不可回收；另一方面通過平時的監(jiān)督教育反復(fù)提醒，使之逐步步入正軌。
五、關(guān)注氣候變化，探索科學(xué)奧秘。
在學(xué)校后操場周邊的草地或綜合樓前面，建立我校的首個氣象觀察站，讓老師組建“氣象觀測小組”，也可跟氣象站聯(lián)辦。讓學(xué)生對氣候有更近的了解，培養(yǎng)學(xué)生的'觀察能力，激發(fā)學(xué)生探索自然奧秘的熱情，豐富學(xué)科教育，也使校園增添一道美麗的風(fēng)景線。
六、要配備合格的音、體、美等學(xué)科專職教師
在國家實施和新課程改革的大背景下，隨著人們生活水平和質(zhì)量的提高，社會發(fā)展對新型人才的需求，音樂、體育、美術(shù)教育工作對一個人一生的發(fā)展，在一定意程度上講有著特殊的意義。學(xué)校的音體美教育顯得尤為重要。體育教育能夠使人，養(yǎng)成堅持體育鍛煉的習(xí)慣，形成勇敢頑強和堅韌不拔的意志品質(zhì)，促進學(xué)生在身體、心理和社會適應(yīng)能力等方面健康、和諧地發(fā)展，從而為提高國民的整體健康水平。音樂使人的生理和心理產(chǎn)生感應(yīng)，誘發(fā)聯(lián)想,活躍學(xué)生的形象思維，激活學(xué)生的表現(xiàn)欲望和創(chuàng)造沖動，有益于開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性潛能。為發(fā)展學(xué)生的想象力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力,提供了廣闊的空間。美育能夠培養(yǎng)學(xué)生美好的情操和健全的人格，使凈化心靈、陶冶情操、啟迪智慧、情智互補的作用和功能得到有效的發(fā)揮。陶冶學(xué)生的情操，提高審美能力，引導(dǎo)學(xué)生參與文化的傳承和交流，發(fā)展學(xué)生的感知能力和形象思維能力，從而適應(yīng)新型人才的需求。新課程改革以
來,小學(xué)開設(shè)英語課程，成為義務(wù)教育階段英語教學(xué)中必不可少的一部分。然而我們農(nóng)村學(xué)校音、體、美、英語教育現(xiàn)狀不容樂觀。
1、沒有專門編制。受編制所限，一人多科多課，超負(fù)荷工作，大部分學(xué)校的音、體、美課程，開同虛設(shè)。
2、缺乏專業(yè)化教師。受教師專業(yè)素質(zhì)的影響，音、體、美課程無法在真正意義上開展。
3、學(xué)生校園文化生活單調(diào)。不能科學(xué)、合理、規(guī)范地開展豐富多彩的校園文化生活，只是停留在浮淺層次的活動層面上。
因此，我建議，教育部門的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該給這個完小配備合格的音、體、美等學(xué)科專職教師，加強學(xué)校師資隊伍力量，全面提高學(xué)生的素質(zhì)教育。
七、辦有回族特色的學(xué)校
白奇村是回族人聚居的地方，是少數(shù)民族，學(xué)校應(yīng)辦具有民族特色的樣子，新的�；招Ｆ煲曰刈遄罹叽淼木G色為主基調(diào)，凸顯回族學(xué)校特色。學(xué)校要組織部分教師編撰了校本課程《走近回族》，面向五、六年級學(xué)生進行授課，保證每周每班一節(jié)課。另外，為豐富學(xué)生的課余生活，學(xué)校要組織教師精心編排了《校園回族風(fēng)情舞》，每天的大課間活動，孩子們可以在歡快的回族花兒旋律下感受著民族大團結(jié)的氛圍，學(xué)校真正成為孩子們成長的樂園。
還有，學(xué)校要設(shè)置家長開放日，在家長開放日時，讓部分同學(xué)在校門口身著回族特色的服裝踩著高蹺，在門口歡迎遠(yuǎn)道而來的各位家長，在參加完家長會后還可以在校園內(nèi)看一下與回族特色相融合的各種活動、各種社團，其中也有老師與同學(xué)的合作，還有以回族為特色的舞蹈等，讓家長們觀看同學(xué)們的剪紙、面塑、制作風(fēng)箏、民族舞蹈等項目的展演。
每年秋季開一次運動會，比賽的運動項目可以是由回族特色的運動，如“踏腳”， “踏腳”是回族傳統(tǒng)體育項目，流傳了上百年, 深受喜愛。可惜現(xiàn)在的學(xué)生都不懂 ,踏腳和踢足球相似,用腳不用手,可一人對一人,也可二人對四人等。雙方對踏時,靠靈活機智、技藝嫻熟,你踏我閃、你攻我守。這項運動非常有意思，相信學(xué)生都會喜歡的。
在上綜合課時，老師可以教會學(xué)生做有特色的回族小吃，感受民族風(fēng)味。 利用時間帶領(lǐng)學(xué)生到清真寺參觀學(xué)習(xí)，讓學(xué)生感受到回族的文化底蘊與文化習(xí)俗，感受到回族人民的團結(jié)和回族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
以上建議希望對學(xué)校的校園文化建設(shè)能起到點滴作用，希望學(xué)校因采納我的建議而彰顯“大氣、厚重、謙和、創(chuàng)新”的文化氛圍。讓學(xué)生飽含“民主、寬松、自由、探究”的精神追求，在這健康和諧的環(huán)境文化中，感受美的氛圍、接受美的熏陶、引導(dǎo)美的行為、得到美的升華、感悟美的人生；讓教師科學(xué)有效地教，學(xué)生快樂智慧地學(xué)，每個人都為成長為明天更好的自己而努力。學(xué)校一定會讓生活更美好，“ Better school,better life”。
建議書作文 篇5
尊敬的環(huán)保局局長：
您好，在新的世紀(jì)里，我們渴望美麗的地球，綠色的家園，湛藍(lán)的天空，清新的空氣。但是，由于人類的肆意破壞、污染、浪費，使地球變得千瘡百孔、遍體鱗傷。人類受到了大自然的'懲罰，逐漸意識到了環(huán)保的重要性。在我的家鄉(xiāng)陸川，一條九州江貫穿縣城。聽老人說，以前九州江的水清澈見底，河畔的沙灘上還不斷地涌出溫泉，吸引著四面八方的游人，夏天，人們還常常到江里游泳。而現(xiàn)在，九州江變成了“排污江”。河水混濁，還夾帶著惡臭，各種垃圾漂浮在江面上，溫泉大大減少，需要用抽水機才能抽上來，人們再也不敢到江里游泳了。難道這不是人們破壞環(huán)境的惡果嗎?我們應(yīng)該吸取教訓(xùn)，好好保護環(huán)境、清潔環(huán)境、美化環(huán)境，從我做起，從現(xiàn)在做起，為了地球，為了人類的將來，也為了讓我們永遠(yuǎn)擁有一個美好的生存環(huán)境，我真誠地向大家發(fā)出如下倡議：
1、共同建設(shè)“節(jié)約型社會”，節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電，節(jié)約一張紙。節(jié)約用水，用完水后及時擰緊水龍頭，避免大開水龍頭，提倡用臉盆洗手、洗臉;節(jié)約用電，電器不使用時應(yīng)關(guān)閉電源;節(jié)約用紙，多用手絹、抹布，盡量兩面使用紙張。
2、為減少空氣污染、節(jié)約能源，盡量使用公共交通工具、自行車或步行。
3、為保護森林、礦產(chǎn)等自然資源，盡量購買使用再生材料制成的、可多次長期使用的商品;減少使用一次性紙杯、一次性木筷和餐盒等。
4、減少使用塑料袋，它是白色污染的元兇。
5、發(fā)展經(jīng)濟不能以破壞環(huán)境為代價，要把發(fā)展經(jīng)濟與保護環(huán)境放在同等的位置。
6、加強環(huán)保的宣傳教育，從小培養(yǎng)環(huán)保意識，積極投入到保護環(huán)境的活動當(dāng)中。
7、自覺保護生態(tài)環(huán)境，積極參與綠化美化活動。
地球只有一個，她的生命是脆弱的，不能因為我們?yōu)橹矍暗陌l(fā)展和獲得微小利益，以肆虐的行為，無“度”的獲取，使原本已經(jīng)脆弱的軀體更加脆弱!記住，保護地球，就是保護我們自己!
建議書作文 篇6
敬愛的福州市環(huán)境保護局局長：
每次從上渡內(nèi)河旁走過，都會聞到一陣奇臭無比的味道；河灘上散落著七零八落的垃圾，環(huán)境保護的現(xiàn)狀令人無比痛心。
內(nèi)河的污染著實影響著周邊居民的身心健康。骯臟而發(fā)綠的河水總是令路人作嘔；散發(fā)出的臭氣甚至?xí)尵用竦?壽命減少許多。污水無時無刻不在流進原本清澈的河水中，岸邊的白色垃圾早已使魚兒沒了蹤影……我們不能再袖手旁觀，我們要為環(huán)境做出貢獻！
每時每刻我都在想，我們能為整治河水做點什么。今天寫信給您，是為了提出如下幾點建議：
一、查封所有往河里排放污水的管道，組織漁船撈取河里的垃圾，并且每星期都檢測一遍河水的污染程度，盡量將河水整治干凈。
二、開展與環(huán)境保護主題有關(guān)的活動，特別是注重清潔河水這一方面的體驗。可以讓大家一起到河岸上撿取垃圾，同時呼吸一天被污染的空氣，使群眾明白清潔河水有多么重要。
三、向大眾表明整治河水的決心，使眾人都加入到清潔河水的行列�？梢詾榍鍧嵑铀衅钢驹刚撸蚁嘈乓欢〞性S多愛心人士幫忙加快整治河水的速度。
建議書作文 篇7
親愛的同學(xué)們：
優(yōu)美的環(huán)境，讓我們?nèi)玢尻柟�，享受快樂。而這最愜意的享受，正因為許多人的一點小小的自私，幾分懶惰，從我們的指縫間悄無聲息地溜走。每當(dāng)下課后、午休時、放學(xué)后、吃飯時，操場、過道、樓梯、綠化帶內(nèi)??凡是有我們學(xué)生走過的地方，散落著同學(xué)們隨意亂扔的包裝袋、糖果紙、塑料瓶等，每當(dāng)風(fēng)起塵落，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”，滿目瘡痍，令人不忍目睹。我們都希望有一個舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，因而我們更要珍視他。并且這也是我們的責(zé)任，義不容辭。
美好的東西是需要呵護的，只有不斷地擦拭，才能夠保持他眩目的光彩，就讓我們從身邊做起，你、我、他，我們大家，從我們每一個人開始，從一點一滴做起，呵護我們的校園。如果我們撿起一張廢紙，校園里就會干凈幾分；如果我們肯多走幾步路，少丟一點垃圾，不需要我們彎腰去撿，我們的校園也能夠保持清爽。不需要花費太多的精力與時間，只需要每一位同學(xué)一些簡單的動作和良好的習(xí)慣，這是一件很容易的事，貴在堅持不懈，用心去努力。相信滴水可以穿石，鐵杵能夠磨成針。我想，這不僅是一種付出，同時也是一種收獲，付出的是一粒種子，收獲的是滿園芬芳。相信眾志成城，我們的校園一定會在我們用心的呵護下越來越美麗，在全校范圍內(nèi)形成“美化校園，從我做起”的`氛圍，共創(chuàng)綠色校園！為此，我們倡議：
1.不在教室等公共場所吃口香糖、瓜子、糖果等零食，更不亂扔殘渣廢物；
2.以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生，認(rèn)真做好班級衛(wèi)生及責(zé)任區(qū)保潔工作；
3.養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔垃圾，更不從樓上向下丟棄雜物，不亂倒臟水，有垃圾丟入清潔桶，并及時提醒亂扔垃圾的同學(xué)，特別是靠近窗戶的同學(xué)；
4.看到地面上有紙屑等，主動撿起來，放在清潔桶里；
5.不把食物帶進教室，主動清理抽屜里的垃圾，教室清潔桶滿了主動倒掉；
6.不破壞公物、不隨地吐痰、不亂刻亂畫。
7.勤儉節(jié)約，珍惜校園內(nèi)的各種資源。
8.師生和諧，同學(xué)友好，語言文明，行為規(guī)范。
同學(xué)們，讓我們立即行動起來，自覺增強保護環(huán)境的意識，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士，共同營造美麗、整潔的校園環(huán)境吧！
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