精選假如我是四年級(jí)作文合集7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的假如我是四年級(jí)作文7篇，希望對大家有所幫助。
假如我是四年級(jí)作文 篇1
我，是一本書，一本能帶給人們知識(shí)和樂趣的書。
一轉(zhuǎn)眼，過了幾天，幾個(gè)星期，幾個(gè)月，我的身上鋪上了一層厚厚的灰。今天，終于有一位頭發(fā)花白的教授看中了我，把我?guī)ё吡�。來到了教授的家里，這是一間古色古香的房子。一回到家，教授就馬上擦干凈我身上的灰，輕輕地?fù)崦摇Ｎ腋械揭还膳髁鬟^全身。教授打開了封面，仔細(xì)地閱讀了幾頁，微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭，微笑了。我也開心地笑了。過了那么長時(shí)間，只有教授和我度過的時(shí)光是在記憶中最美好的。每當(dāng)教授打開我，我就會(huì)挺直了身子，讓他好仔細(xì)地閱讀。
過了一年又一年，教授臉上的皺紋增加了，一雙銳利的眼睛也變得黯然無色了。教授又得了重病，終于有一天，他死了，我也哭了，我再也沒有心愛的人了，我的生活變得無趣了。我一定要找一個(gè)更好的主人，你愿意做我的主人嗎?
假如我是四年級(jí)作文 篇2
假如我是一滴水，我就無處不在，我走過高山，走過河流，走過小溪，進(jìn)過房屋。
我走過高山，看見小朋友用河水洗臉，我對他說：“別把我污染了，我是你們的生命之源�！笨匆娦∥浵佋诤永飫澊覍λ鼈冋f：“別把我污染了，我是你們玩耍的天地。”看見蜻蜓在水面飛翔，我對它說：“別把我污染了，我是你們預(yù)報(bào)天氣的工具�！�
我走過河流，看見魚兒在水中自由自在地游泳，我對它們說；“你們真自由，希望你們能讓我變得更干凈�！笨匆姲沤对陲L(fēng)中搖擺著她們的大葉子，我對她們說：“你們真漂亮，希望你們能讓我變得更干凈。”
我流進(jìn)了小溪，小溪里的水特別清，小蝦和小魚在水里快樂地玩耍，我對他們說：“這里的水真清，你們立了不少功啊！”小魚和小蝦聽到這話，更高興了。
我順著管道進(jìn)了一戶人家，那戶人家的水龍頭開得很大，我連忙對他們說：“快把水龍頭關(guān)小點(diǎn)！我不希望被無端浪費(fèi)！”那戶人家立刻把水龍頭關(guān)小了。
我雖然不是一滴水，但我希望大家不要無端浪費(fèi)水，不要過量的污染水哦！
假如我是四年級(jí)作文 篇3
假如我是哈利.波特，我會(huì)用我的魔法，去幫助別人。
假如我是哈利.波特，我會(huì)帶著魔杖去飛往美麗的哥本哈根。我看見一個(gè)美麗的小女孩手中的火柴，光著凍得紅彤彤的腳，坐在一個(gè)墻角，啊，這不是賣火柴的小女孩嗎？我用魔杖變回了她慈祥的奶奶，并給了她一幢別墅，里面有豐盛的晚餐，一顆圣誕樹和許多圣誕禮物，讓她幸福的生活下去。
假如我是哈利.波特，我會(huì)來到一個(gè)小屋里，看見里面正坐著一位年輕但又盲又聾的姑娘。這不正是海倫.凱勒嗎？我魔杖的魔法有限，但我會(huì)滿足她的心愿，給她三天的.光明，讓她看到這豐富多彩的世界。
假如我是哈利.波特，我會(huì)飛往沙漠，變一片水草茂盛，并長有許多果樹的一片綠洲。讓沙漠旅行者在饑渴難耐時(shí)，這片綠洲可以成為他們的一顆救命稻草。
假如我是哈利.波特，我會(huì)飛到世界各地，去幫助那些需要幫助的人，讓這個(gè)世界充滿愛的陽光。
7、假如我是一位科學(xué)家
假如我是一位科學(xué)家，我想發(fā)明一種機(jī)器，把白色垃圾吸進(jìn)機(jī)器里，一會(huì)兒機(jī)器的出口就會(huì)出來新的垃圾袋，這樣會(huì)節(jié)省垃圾袋，而且不會(huì)污染我們的環(huán)境。
假如我是一位科學(xué)家，我想發(fā)明一種筆，只要你寫錯(cuò)了字，它就會(huì)叫“寫錯(cuò)了、寫錯(cuò)了“，這樣就可以改掉寫錯(cuò)字的習(xí)慣。
假如我是一位科學(xué)家，我想發(fā)明一種黑板擦，只要它碰到黑板，黑板上的字就會(huì)立刻消失掉，老師再也不會(huì)受到灰塵的污染。
假如我是一位科學(xué)家，我想發(fā)明一種彩筆，只要在白紙上輕輕地一點(diǎn)，白紙就會(huì)變成另外一種顏色，同學(xué)們就會(huì)很快地畫出畫來。
我還有很多的很多的發(fā)明，假如我真的成為一名科學(xué)家，我要盡我的所能，給人類帶來更多的方便，造福于人類，造福于地球。
假如我是四年級(jí)作文 篇4
我們班的紀(jì)律、學(xué)習(xí)空氣實(shí)在差。例如我是班長，會(huì)怎樣做呢？有一次，老師到別的班去聽課，給我們留了不少的作業(yè)。班長王立明只想著他的作業(yè)，一點(diǎn)兒也不管那些說話、下位的學(xué)生。我想：假如我是班長，我決不能只單單想著自己的學(xué)習(xí)，還要想著大家，想著維持班集體的紀(jì)律；這樣才算是一個(gè)稱職的班長嗎！我跟班長是很要好的伙伴，于是下課我對他說：“咱們班的紀(jì)律、學(xué)習(xí)這樣差，你也不想想辦法，太不盡職了吧！”他滿不在乎地說：“現(xiàn)在誰管誰呀！都快期末考試了，我不顧自己的學(xué)習(xí)，管他們干什么？難道他們將來考上大學(xué)能讓我也上大學(xué)嗎？我看你也顧顧自己吧，每次考那么點(diǎn)兒分！”聽了他的話，我心里很不是滋味。我想：“假如我是班長的話，我一不能自私，二要虛心接受大家正確的意見，決不能諷刺、嘲笑差生。
還有一次，下課的時(shí)候，有兩個(gè)同學(xué)打起架來。我看老師、班長都不在，就上前去拉架。誰知，好心不得好報(bào)：我給他們勸架，他們倒說我不是班長，多管閑事。我好委屈呀，心想：這時(shí)我假如是班長的話，那該有多好��！
這天夜里，我做了一個(gè)夢，說我真的當(dāng)上了班長，還是大家一致選舉的。我笑呀、笑呀，直笑到醒來。我把夢說給媽媽聽，媽媽卻說我：“把自己管好就行了，非想當(dāng)什么班長，‘官迷’，我看你還是早點(diǎn)兒斷了這個(gè)念頭兒吧！”媽媽怎么也不理解我？當(dāng)班長不是為了自己爭名奪利，而是為了要把班集體搞好，成為學(xué)校的先鋒。
同學(xué)們，我想得對嗎？哪一天你當(dāng)上了班長，會(huì)像我想的這樣去做嗎？
假如我是四年級(jí)作文 篇5
說到云，云就像孫悟空，千變?nèi)f化，我非常希望我能變成一朵云。
假如我是一片云，到了美麗的春天，我會(huì)把天空當(dāng)作“紙”，在藍(lán)天上畫一幅幅畫。我會(huì)先畫一只可愛的小兔子，給那些可愛的小朋友看。我還會(huì)畫一些花朵�；ǘ湎褚粋�(gè)個(gè)害羞的小女孩，臉紅紅的。我還會(huì)畫一些小草，小草搖擺著自己柔嫩的身體。
假如我是一片云，到了炎熱的夏天，我想化作雨滴，下一場傾盆大雨。因?yàn)榈搅搜谉岬南奶欤r(nóng)民伯伯被太陽曬得汗如雨下，小苗都快被太陽曬得枯萎了，人們手里都拿著一一把大大的扇子，嘴里喊著：“真熱啊，真熱��！”這時(shí)我會(huì)變成雨，給小苗喝水，給人們解解暑，給大地媽媽洗個(gè)澡，讓她的孩子花草樹木喝水喝個(gè)夠。
假如我是一片云你，到了涼爽的秋天，我會(huì)化作秋雨到果園去，把蘋果染成紅色，把梨子染成黃色……這時(shí)，農(nóng)民伯伯一定會(huì)很開心。
假如我是一片云，到了寒冷的冬天，我會(huì)化作雪，讓深圳的孩子也可以打雪仗、滑雪、堆雪人。這樣孩子們會(huì)更加開心。
假如我是一片云大該有多好啊！
假如我是四年級(jí)作文 篇6
最近幾年，全世界的人們都非常關(guān)注“克隆”，科學(xué)家用這特殊的技術(shù)“克隆”出了各種動(dòng)物。我對這項(xiàng)技術(shù)感到十分新鮮，并在心中許了一個(gè)愿：我長大后一定要成為一個(gè)“克隆”專家，“克隆”出許許多多對人類有益的東西。
現(xiàn)在，世界上許多國家都面臨糧食短缺的問題。如果我是“克隆”專家，我要在糧食上做點(diǎn)文章，“克隆”出更多的糧食，讓那些解決不了溫飽的人們吃上香噴噴的飯菜。
由于人們不注意保護(hù)動(dòng)物，任意捕殺它們，使一些動(dòng)物非常稀少，瀕臨滅絕。如果我是一名“克隆”專家，一定要“克隆”出許多動(dòng)物，讓生態(tài)得已平衡，讓人類的朋友重返大自然。
如果我是“克隆”專家，我還要克隆出許多河流，讓人們賴以生存的水資源問題得到解決，如果我是一名“克隆”專家……
現(xiàn)在，我就要踏踏實(shí)實(shí)學(xué)好本領(lǐng)，為實(shí)現(xiàn)夢想而努力奮斗。
假如我是四年級(jí)作文 篇7
“我是一片云，天空是我家，朝迎旭日升，幕送夕陽下。我是一片云，自在又瀟灑，身隨魂夢飛，它來去無牽掛。”伴隨著這首優(yōu)美的歌曲，我飛上了云霄，變成了一片美麗的云彩。
我在天空中自由的飛翔，遨游在祖國的四面八方。我飛到了美麗的西南邊陲，看到這里遭遇了百年一遇的特大旱災(zāi)。江河干涸了、樹木枯萎了、大地裂開了一條條縱橫交錯(cuò)的縫隙，密密麻麻的泥塊像梅花樁一樣，讓人觸目驚心。我看到全國各地的送水車都涌向了旱區(qū)，災(zāi)民都在排隊(duì)接水�？吹竭@些，我連忙召集小伙伴們，指著這一番情景，對他們說：“你們看，他們多么可憐�。∽屛覀兌嗾偌恍┰贫�，化作雨水，為他們送去些甘露吧！”小伙伴們異口同聲的答應(yīng)了。過了一會(huì)，“嘩嘩嘩”一場久別的大雨降臨在這片干旱的大地上。我看見人們紛紛走向戶外，盡情享受著雨水的澆灌。我聽見除了大雨的聲音，還有人們的笑聲、歡呼聲化作了一張張久違的笑臉，那笑聲持續(xù)了好久好久……
看著一株株小草探出了小腦袋，看著逐漸松軟的土壤，呼吸著潮濕的空氣，我不會(huì)為自己化作雨水而感到悲傷，而是和這里的人們一起歡呼，感受快樂！
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