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四年級的作文

四年級玫瑰作文

時間:2022-02-18 16:26:09 四年級的作文 我要投稿

精選四年級玫瑰作文匯編六篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的四年級玫瑰作文6篇,歡迎大家分享。

精選四年級玫瑰作文匯編六篇

四年級玫瑰作文 篇1

  一場春雨過后,玫瑰花上沾滿了一顆顆晶瑩的雨珠。

  一朵最美麗的玫瑰花上只有一顆雨珠,而且是最小的一顆。玫瑰花看見了,“哼”了一聲,便對小雨珠說:“可憐的小雨珠,我勸你最好離開我,我這么尊貴,而你卻那么渺小,跟我在一起,就是不自量力啊!

  “你說的對,”小雨珠說,“我的確沒有你那么美麗,那么芬芳,但你只要一開放,就會被人奪去生命,而且過不了幾天就會成為一堆垃圾!”

  “你……太過分了!”玫瑰花氣急敗壞,沖著小雨珠說:“根本不可能!只要太陽一出來,你就會被蒸發(fā)掉。我呢,每當(dāng)我口渴的時候,人們都會給我水喝。我相信他們一定不會做出傷害我的事!薄耙欢〞!”“一定不會!”“一定會……”當(dāng)它們爭吵的時候,雨珠不知不覺地變小了。而玫瑰花也被摘走了。

  唉,可憐的玫瑰花和雨珠啊,如果它們能夠和睦相處,也許下場會好一些呢!

四年級玫瑰作文 篇2

  玫瑰花是一種十分美麗的花,它的花瓣是深紅色的,花莖上有一些小刺,就種在我的小區(qū)里。

  玫瑰花在小區(qū)中挺立著。它雖然有刺,但它能散發(fā)出一股淡淡的清香,讓人心爽神怡。它還象征著愛,就因?yàn)樗苊利,美在它的花瓣很妖嫩,很紅,紅代表著熱情,所以它象征著愛。

  不只是它在我的小區(qū)里有,花園、公園都有,最好種在自然里,因?yàn)樾蕾p的'就是自然美。此時如果到了冬天,玫瑰花枯萎了,我會悲哀,但是一想:冬天過去了,春天還會遠(yuǎn)嗎?到了春天玫瑰花又會長出新的花骨朵兒,我這樣想就高興了。

  我愛玫瑰花,我愛美麗的玫瑰花!

四年級玫瑰作文 篇3

  在一個晝夜幽靜的森林里,,有一朵聰明、紫色的玫瑰。

  一個明媚的早晨,玫瑰正用晶瑩的露珠來裝飾著自己。

  這時,一陣溫暖的風(fēng)吹來,留下了一顆毛茸茸的種子。

  慢慢地,種子開始變大,變大,最后變成了一只渾身上下都是白色的老鼠。

  玫瑰驚奇地看著這只老鼠,說:“你是什么人物,這么厲害!”

  老鼠說道:“我原來是一個仙女,叫多娜,但現(xiàn)在到了競爭時代,事事都要競爭,所以我昔日的好朋友西衣把我變成了人人唾棄的老鼠。”

  玫瑰同情地望著她,說:“我能幫什么忙嗎?”

  多娜回答她:“我知道你很聰明,西衣說過‘只要你在一天內(nèi)滿足1000個人的愿望,魔法就可以解除。’可我永遠(yuǎn)沒有那么高的效率,你能幫我想個辦法嗎?”

  玫瑰靜靜地思考著,過了一會,她說:“我想出一個辦法了,可是你要先回答我?guī)讉問題,我才能幫你!

  “西衣最喜歡接待哪一類人?西衣的弱點(diǎn)是什么?”

  多娜如實(shí)回答:“西衣最喜歡接待公主,她的弱點(diǎn)是怕一望無際的東西。”

  玫瑰高興地說:“現(xiàn)在,我可以幫你了。多娜,你把我變成一個的公主吧!”

  多娜從口袋里掏出一枚天藍(lán)色的針,說:“有魔力的針啊,把眼前的玫瑰變成公主吧!”

  金光閃爍。玫瑰不見了,取代而之的是一個金發(fā)飄揚(yáng)、紫袍飛舞的美麗公主。

  玫瑰說:“多娜,你和我一起去西衣家吧!”

  多娜馬上變成一顆種子,飄到了玫瑰的兜兜里,并在兜兜里說:“有魔力的針啊,把我們帶到西衣家吧!”

  玫瑰只感到有一股涼爽的風(fēng)吹起,一瞬間,就來到了西衣家。

  這時,西衣正在愜意地喝茶,看見別墅門外有一位美麗絕倫的公主,馬上打開門請她進(jìn)來:“這位公主,來聊聊吧!”

  聊了一會,玫瑰覺得應(yīng)該進(jìn)入計(jì)謀的核心了,就口是心非地贊揚(yáng)她:“哎呀西衣仙女,你太完美了,因此,我要送你一座花園!

  西衣眉開眼笑地說:“那就多謝公主了。”

  玫瑰從兜兜里掏出針,輕輕地說:“有魔力的針啊,給我一座一望無際的花園吧!”

  藍(lán)光照耀。西衣的別墅前出現(xiàn)了一座一望無際的花園,西衣一看見這個花園,馬上頭暈起來。她痛苦地大叫:“公主啊,這座花園我不要了!哎喲,頭好痛!”

  玫瑰說:“可以啊,不過,要告訴我解除多娜仙女的方法!

  沒想到,西衣竟然說:“解除多娜的方法?我才不會告訴你呢!”

  玫瑰惱火極了,她對針說:“讓西衣接受死亡的懲罰吧!”

  西衣緩緩地倒下了,她不再痛苦地呻吟,她的樣子,好象在睡覺似的。

  西衣死了,多娜的魔法也解除了。

  多娜流著淚把昔日的好朋友埋葬在了那個一望無際的花園里,上面撒滿了西衣喜歡的牡丹花花瓣。

  從此,這個花園里就春夏秋冬永遠(yuǎn)開著牡丹花。

四年級玫瑰作文 篇4

  從前,有一朵玫瑰花,長得非常漂亮,嬌艷欲滴?墒撬⒉婚_心,由于人們并沒有對它有過任何愛撫的動作,只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀賞它。

  有一天,玫瑰花突然發(fā)現(xiàn)自己的身邊有一只又大又丑,渾身只有綠色的怪物——青蛙,玫瑰花感到前說未有的生氣,它用清脆的聲音對青蛙大聲喝道:“哦,原來是你這個丑八怪搗的鬼,你知道嗎?由于你,所有的人都不敢來靠近我,更不敢撫摸我,你還不快滾”。說著,這朵玫瑰花用它那綠色的小腳把在一旁一直沒有說話的青蛙踢飛了。

  然后,玫瑰花用天然的化妝品把自己又重新打扮了一遍,對著最光亮如鏡的草葉高興的說“這下,一定有人敢來親近我了”。

四年級玫瑰作文 篇5

  在很久很久以前,有一座美麗的玫瑰王國,那里住著許多漂亮的玫瑰姑娘,其中玫麗和玫娜、玫帝是最要好的姐妹。

  玫麗,驕傲無比,除了玫娜、玫帝以外,沒有一個玫瑰姑娘和她玩。玫娜和玫帝,十分謙虛,許多玫瑰姑娘和她們玩,但她們覺得和玫麗才是最好的閨蜜。

  一天,玫瑰王國里張燈結(jié)彩,所有的玫瑰姑娘都在忙碌。有的在化妝,有的在試她們美麗的衣裳,還有的在大廳施展歌喉。她們在干什么呢?哦!原來是在準(zhǔn)備一年一度的歌唱比賽呀!

  “下面我們以最熱烈的掌聲有請第一位演唱者──玫麗小姐!泵蝶悇偵吓_就唱起來“我是一顆小小的石頭,深深……”玫麗的《雨花石》博得了掌聲。“下面有請娜帝組合,──玫麗和玫娜。”玫娜和玫帝先向的大家鞠個躬,清清嗓子,開始了優(yōu)美的歌聲,很齊。大家不由得一口同聲地說“真美妙。 

  比賽結(jié)束了,大家迫不及待的想知道誰是冠軍“經(jīng)過專家討論,下面我宣布冠軍是──娜帝組合”臺下一片掌聲響起來。玫瑰寶寶頒發(fā)了玫瑰獎杯。滿以為自己會得冠軍的玫麗不屑地說“今天我失誤了,冠軍才讓她們拿去的”。

  以后,玫麗一見到花就說“那天我失誤了,冠軍才讓玫娜和玫帝奪取去!庇袝r當(dāng)著玫娜和玫帝的面也這樣說。最后,玫娜和玫帝在也忍不住了。她們和其他玫瑰姑娘一樣,再也不和玫麗玩了。

  直到現(xiàn)在玫麗都不知道別人為什么不和她玩,小朋友,你知道嗎?

四年級玫瑰作文 篇6

  “贈人玫瑰,手有余香”是英國的一句諺語,這簡單的八個字表達(dá)了人類社會最美好的祝愿,意思是說一件很平凡微小的事情,哪怕如同贈人一支玫瑰般微不足道,但它帶來的溫馨與幸福都會在贈花人和收花人的心底慢慢升騰、彌漫、覆蓋。環(huán)衛(wèi)工人,城市的美容師,這個高雅的稱呼讓我們怎么都無法跟眼前的他們聯(lián)系在一起。

  在這次寒假實(shí)踐活動過程中,當(dāng)我走進(jìn)他們,了解他們的工作、生活,我深深被環(huán)衛(wèi)工人身上的質(zhì)樸和平凡所感動著,他們用勤勞的雙手真實(shí)還原了“寧愿一人臟,換來萬家潔”的傳統(tǒng)風(fēng)格。我們該如何正確看待他們,我們該如何理解他們,通過網(wǎng)絡(luò)查找資料和現(xiàn)場問卷調(diào)查,通過親身體驗(yàn),我們真正地走近這些環(huán)衛(wèi)工人。

  文明與不文明,有時只在于我們思想火花爆發(fā)的一剎那,或者在于我們的舉手之勞,也在于我們平時養(yǎng)成的良好衛(wèi)生習(xí)慣。對于環(huán)衛(wèi)工人的理解和尊重,對于他們工作的支持,也是對我們社會文明道德的一種正視,文明的城市,不僅僅是有迷人的外表,更要有文明的內(nèi)涵。讓我們都能尊重環(huán)衛(wèi)工人,在言行上支持他們,從我們個人做起,不亂扔垃圾,不隨地吐痰,做好垃圾分類工作等。就如同贈人玫瑰,手有余香這個諺語,能讓我們每個人心中真正地感受到溫馨和幸福。

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