【推薦】感受作文600字匯總5篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的感受作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。
感受作文600字 篇1
曾經(jīng)，我認(rèn)為大海是無情的、殘酷的，她埋葬過許多人的生命，卻歡呼著奔向岸邊。而那次海南之旅，讓我改變了對大海的看法。
那是印尼海嘯后不久，我第一次接近大海，第一次接近那冷酷無情的殺場。一幅幅充滿血腥的畫面浮現(xiàn)在我的面前：巨浪咆哮著，瘋狂地將沙灘上嬉戲的人們卷入萬丈深淵;海嘯過后，一具具尸體橫在海面上，那大大張著的嘴仿佛在呼喊著救命，可是卻無力回天……我小心翼翼地走著每一步，緊張地看著她的每一個動作。而她卻向我展示了最美的一面：在陽光地照射下，顯得萬分妖嬈，她輕巧地躍動著身體，翻滾、翻滾……她快活地奔到岸邊，親切地和我打招呼;她又慢慢地離去，嘴里還唱著歌兒……
我試著走進(jìn)大海，心一下子“怦怦”地猛跳起來，額上滲出了冷汗，腳步也越變越慢……可是，出人意料，我走進(jìn)大海卻像置身于仙境一般：一股清新的氣息撲鼻而來，涼爽中還帶著一點(diǎn)咸味兒;陽光照耀下，海面像片片魚鱗閃著銀光;海水像無數(shù)雙小手輕柔地?fù)崦�，貪婪地舔著我的小腳;我已經(jīng)飄飄然了，好像慢慢在空中飄浮，好清爽……啊!她是多么的親切，多么的溫柔，多么的和藹呀!她并不是我想象中的那樣殘酷無情!哎，是我錯怪了她，是我錯怪了她!
沒錯，大海是結(jié)束了一些鮮活的生命，但是，她又無時不在創(chuàng)造一些新的生命：小魚、小蝦、貝殼、螃蟹、珊瑚……無數(shù)新生命在大海的懷抱里一樣玩得快樂、一樣健康成長。大海，無愧為蕓蕓眾生的搖籃!
在陽光下，大海是那么美麗、善良，她不再殘酷、不再無情。
啊!大海，你真美麗!
感受作文600字 篇2
一想到明天就要見到新老師，新同學(xué)，新學(xué)校，心中就涌起了一股深深的喜悅之情。
回憶六年前，一個個窗明幾凈的教室，一個個和藹可親的老師，一個個天真爛漫的同學(xué)，一切都是那么誘人！如今，仍是一個個窗明幾凈的教室，仍是一個個溫文爾雅的老師，綠草如茵的操場，散發(fā)著油墨清香的新課本，一切仍是那么誘人！
來到新班級，看著新同學(xué)們，我似乎回到了非�；钴S的那個六（1）班，回到了那個非常團(tuán)結(jié)的集體。
新的班主任使我們懂得了：沒有學(xué)不好，只有不肯學(xué)。老師還對我們說：“做一件事，即使沒有成功，但還能again，again。一直到成功了！”我感受到了她很仁慈，她像母親般的照顧我們，關(guān)心我們，使我們懂得做人之道。
每天清晨，我們踏著整齊的步伐來到操場，雖然大哥哥大姐姐們做得操有點(diǎn)傻，但我一定會做好它，因?yàn)槲乙呀?jīng)升了一個“檔次”，我也已經(jīng)是HUA QIAO MIDDLE SGHOOL中的一員，我不再是那個幼稚的陶鄧倩了，所以我一定會盡我所能的做到很好，甚至更好。
上課鈴響了，我們飛快地跑進(jìn)教室。在課堂上，我們聽得專心，讀得動聽，議得熱烈，就象美麗的飛蝶盡情地采集可口的花粉。
一天，兩天，三天……
如今是第四周了，我們熟悉了很多，我覺得小學(xué)是一個非常美好的回憶，它充滿了童話，充滿了酸甜苦辣！雖然我那時的成績不錯，但那已經(jīng)成為歷史了，那對我來說已經(jīng)沒有意義了，所以我要奮發(fā)努力，好好學(xué)習(xí)，為我自己譜寫更好的歷史。
感受作文600字 篇3
黎明時我向窗外瞭望，見到一棵年經(jīng)的蘋果樹沐浴在曙光里；又一天黎明我望著窗外，蘋果樹已經(jīng)是果實(shí)累累……鄉(xiāng)村的氣息無處不在，一窗一鄉(xiāng)村，感受鄉(xiāng)村，感受內(nèi)心深處的最美。
窗外那蜿蜒的石階上已有了春天的氣息，冬日不出門的人們也都為這春光而觸動，堅(jiān)硬冰冷的石階也增色不少，由它將最美最迷人的風(fēng)光隱藏于內(nèi)心。
石階不喜歡那些軟綿綿的腳步，因?yàn)檫@不是一個鄉(xiāng)村人的氣度，它崇敬的是那些無畏的攀登者，在鄉(xiāng)村中感受到了無畏的可貴，追尋的美好。
不經(jīng)意間，風(fēng)大了，沒有芬芳，沒有色彩，轉(zhuǎn)身看看，望望窗外，才知夏天來了，一縷又一縷暖風(fēng)將鄉(xiāng)村夏日的氣息吹來了。
夕陽西下，絲絲的有了涼意，小屋里也因它而涼快了許多，鄉(xiāng)村人們的臉上也掛上了微笑，夢里也不再去向往那城市的復(fù)雜生活。感受鄉(xiāng)村，要學(xué)會欣賞自己所擁有的東西，那樣生活才會更美。
向窗外望去，石階兩旁的樹已接近于黃灰色了，偶然落下一陣小雨，寒氣襲人，雨后常常又現(xiàn)出冷冷的夜光，秋天來了，一種孤獨(dú)悲傷油然而生。
可仔細(xì)想想生活在鄉(xiāng)村中的人們不也是如此嗎？他們沒有那么絢麗，卻擁有一顆愛人之心；沒有喧嘩，卻有著處世的最高境界。感受鄉(xiāng)村，猶如感受那紅楓般殷切的夢。
窗子越掩越緊了，即使如此，也常常聽見風(fēng)的“呼呼”聲，安慰自己：“冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？”石階上不再有人來回了，石子穿上了漂亮的銀裝，沒有一絲雜質(zhì)。
天冷，人心卻暖了，鄉(xiāng)村的感情更濃了，他們相扶相倚，越過一年最美的時光。感受鄉(xiāng)村，體味冬日陽光暖暖的熱度和白雪皚皚的美麗。
鄉(xiāng)村，表面上可能并不美，但只要你進(jìn)入他，用心去理解他，感受他，心靈就會為之觸動，行動也會因此而改變，踏上追尋鄉(xiāng)村的路，體驗(yàn)內(nèi)心最完美的生活。
感受作文600字 篇4
奇跡馬克?吐溫曾經(jīng)說過：“19世紀(jì)世界上出現(xiàn)了兩個奇人，一個是拿破侖，一個便是海倫?凱勒�！碧岬胶�?凱勒，大家并不陌生了，一個出現(xiàn)在19世紀(jì)的奇女子，88個的人生春秋中只有19個月的光明。然而她憑著自己頑強(qiáng)的毅力走出了“黑暗”。信念“我要把別人看到的當(dāng)成我的太陽，別人聽到的當(dāng)成我的樂曲，別人嘴角的微笑看作我的快樂�！薄�?凱勒自述很難想象，雙目失明的她是如何摸著荊棘爬過來的;無法明白，兩耳失聰?shù)乃窃鯓痈惺艽蟮氐溺娐曣J過來的。
我想，那一定是她心中的陽光召喚她，為她指路。從她的精神，她的品質(zhì)，她的信念，不難看出，在她眼里，每天都是希望，永遠(yuǎn)地為希望而活。希望是她的成功之本。永恒“我的身體是不自由的，但我的心卻是自由的，我且要擺脫身體的軀殼，飛到人群中，沉浸在歡樂的海洋中�！�?凱勒自述一個人心中懷有信念是不夠的，還需要堅(jiān)持，堅(jiān)持到底，花才會開得最美。她堅(jiān)持了，雖然她耳聾，但她用心靈去感受了世界;雖然她眼瞎了，但她用自己獨(dú)特的方式“讀“了許多內(nèi)容;雖然她失聲了，但她動“唱”出了世界上獨(dú)一無二的奇跡。
心靈的青春是永恒的，是萬古常青永遠(yuǎn)發(fā)亮的。因?yàn)樗辛艘活w充滿青春的心，使她的人生沒有了蒼白，甚至比一個正常人的人生還要精彩。永恒?信念?奇跡一直頑固地以為，海倫?凱勒有如此的奇跡，是因?yàn)樗男撵`，她從不怨天尤人，默默地接受世界帶給她的枷銷——一切不幸，然而又因?yàn)樗龘碛辛诉@枷鎖而有了驚人的毅力與恒心，征服了她自己，也征服了這個世界!一個殘疾人的生命之花都能開得如此爛漫，更何況我們每一個正常人呢…
感受作文600字 篇5
點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨送來絲絲涼意，梧桐葉便紛紛落下。秋天正一步步走來，氣溫也隨之降下，粗心的.我向來記不住溫度，倒是心細(xì)如絲的媽媽早早地把秋衣放在床頭。
“真煩人！”我嘟囔著，隨手將秋衣一扔，頭也不回地沖出了家門，只留身后那一串關(guān)切的目光倚在門楣上。
秋風(fēng)又微微吹來，不禁讓我想起朱自清的《春》。在文中，朱先生把“春風(fēng)”比喻為“母親的手”，也許是因?yàn)樾木巢煌木壒柿T，在我看來，秋風(fēng)倒不像母親的手，而像她整天沒完沒了的嘮叨。一想到這兒，我便又煩躁起來，快蹬了幾下車子，仿佛這樣就可以解脫似的。
秋日午后的陽光，透過樹影，縷縷金光像支離破碎的花瓣一樣散落下來，暖洋洋的，構(gòu)成了一幅溫馨和諧的畫面。
如果說這幅畫面中有一筆是神來之筆的話，我相信我已經(jīng)找到了這一筆。就在我的正前方，一個龐大的身軀伏在自行車后座上，騎著車緩緩前行，仿佛怕驚醒了什么人一樣。
“那個大塊頭在干什么？扮酷？那么大的人了，不像。剛學(xué)會騎車？不可能吧……”一個接一個的問號升起，好奇心促使我上前去看個究竟。
在自行車的前座上，坐著，哦，不！與其說是坐著，還不如說是躺著一個小男孩。他的頭穩(wěn)穩(wěn)地枕在一個“枕頭”上——）他父親那只有力的大手。小男孩安詳?shù)厮�，更夸張的是，他的嘴角上，還掛著一條晶瑩的“珍珠項(xiàng)鏈”。長長的睫毛蓋住了他的眼睛，他的胸脯也在有節(jié)奏地起伏著，一切都如此安詳。
我不情愿地把目光移開。是的，還有比這更安靜柔和的畫面嗎？父親眼中的慈愛，孩子臉上的平和，便是這眾多散亂陽光中春的溫暖中。這時，隨著父親的手的微微顫動，我想到父親托著孩子的頭很久了吧，他的手一定很酸了吧……
忽然，另一雙手出現(xiàn)在我的眼前，做飯、洗衣、整理房間……像眼前這雙手一樣……
午后的陽光，溫暖而和煦，直灑入我的心田……鐘吾中學(xué) 周方正
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