快樂小學(xué)作文15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的快樂小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂小學(xué)作文1
今天是星期五，我們準(zhǔn)備在班會課上為張老師舉辦一場隆重的生日派對�？茖W(xué)課結(jié)束之后，吳星怡就匆匆地把蛋糕從辦公室拿到教室，把繩子給解開，靜待上課鈴聲響起。上課了，我們在教室里等兩三分鐘了，張老師也沒有來，所以我去門口看看，又等了兩分鐘，張老師終于邁著小步緩緩走來，我趕緊叫大家坐好，這時，窗外有一個熟悉的身影走來，楊曉婷趕緊拿著一條鮮紅的紅領(lǐng)巾走出問外，在走廊上為張老師蒙住了雙眼。
系好之后，張老師迷茫地走了進(jìn)來，說：“誰來扶扶我呀！”大家爭相而上，唐雨荷和鈕申亞扶著張老師慢慢地走。這時，靜候一旁的凌杰準(zhǔn)備擰開禮炮了，可卻怎么也打不開，王老師看見了，說：“讓我試試吧！”說著，一把奪過禮炮，使勁地擰，可也擰不開，換了一個，也擰不開。這時，凌杰靈機(jī)一動，對王老師說：“王老師，我們把禮花直接灑在張老師頭上吧！”王老師聽從了凌杰的建議，把禮花快速地灑了出來，只見，一條條五顏六色的彩帶飛舞了出來，就像“天女撒花一樣。張老師這才把紅領(lǐng)巾摘下，臉上露出甜美的笑容。我們又唱起了生日歌，“祝你生日快樂！祝你生日快樂！”唱的是我們的一份心。
開始分蛋糕了，大家都蜂擁而上，張老師用一點(diǎn)兒嚴(yán)肅的表情說：“快去坐好，坐好就有的吃！”聽了這句話，大家如潮水般退下去，這時，我才看清了蛋糕的真面目，蛋糕有三層，每一層都澆了藍(lán)莓醬，最下面圍了一圈藍(lán)色的花邊，最上面擺滿了水果，第二、三層的邊緣有芒果在那兒靜靜地待著，看著很讓人流口水。我分到了一塊蛋糕，奶油很少的，可我也滿心歡喜地吃了下去。我吃了一會兒，突然異想天開：如果奶油涂在王老師的臉上，會怎么樣呢？于是，我用我僅剩的一點(diǎn)兒奶油，弄在手上，又趁王老師不注意時，涂在了他的臉上，其他同學(xué)看見，也都紛紛來把奶油涂在他的臉上，頓時，王老師成了一只“大花貓”，我們又把奶油涂在張老師的臉上，張老師成了一只“小花貓”。我們又互相把奶油涂在同學(xué)的臉上。我們又把氣球用不同的方式來弄爆，“砰！砰！砰！”這種聲音在教室里回響。弄的最起勁的是曹楊洋，他用腳踩，害的我趕緊捂住了耳朵。這次的生日班會在下課鈴中結(jié)束了，我們大家玩的都很開
快樂小學(xué)作文2
動物是人類的朋友，尤其是狗。它通人性，還能幫你做事，比如拿報紙，銜來鞋子、衣物等，有時它會靜靜的蹲在那里陪著你。所以，現(xiàn)在有許多的人養(yǎng)著狗。
在大量的養(yǎng)狗人里，也有一些不自覺的狗主人，每天將狗從家里帶到公共綠地排便，這樣的事情就經(jīng)常在我們的院子里發(fā)生。有一次，我看見一位胖阿姨明明看見她的狗在翠綠的草坪上拉便，但她卻若無其事地與另一位狗主人聊天。當(dāng)我出來丟垃圾的時候，兩位狗主人和他們的狗都走了，在路邊的草坪里留下了幾堆很臭的“黃金”。另有一次，我?guī)е业男觚斣谠鹤永锿�，看見一位狗主人的行為更加令人厭惡，他直接就讓他的狗在路中央排便，等狗屙完后，帶著他心愛的狗就走了，我覺得這位狗主人太沒公共道德了。狗屙在路上的糞便看著讓人惡心，行人不小心還會踩上這“地雷”。
在夜深人靜的時候，有哪家養(yǎng)的狗叫個不停，狗的叫聲從這家傳到別家，引得另外的狗也跟著叫，樓上樓下狗的叫聲此起彼伏，很是煩人。這不，上周二，李婆婆就跑到陳叔叔家告狀了，說晚上他家狗的叫聲太大了，不僅她晚上沒睡好，也影響了孫子復(fù)習(xí)考試。
為了讓狗不隨地大小便，狗叫聲不擾民，我想了許多辦法，最后決定以寫警示牌的方式來阻止這些不文明的事情發(fā)生。我在家里用了半天時間，做了十二個“狗型”掛牌，在每個牌子上面都寫著“狗狗可愛管好狗狗”的警示語，分別掛在單元門口和草坪的樹枝上。
小小警示牌起了作用，從掛上牌的那天開始，草坪上的狗少了�，F(xiàn)在所有的狗主人都是用狗鏈牽著狗遛狗，隨身還帶著清理狗便的垃圾袋，在草地里、路上再也沒有了狗的“黃金”、“地雷”，深夜狗的叫聲也很少聽見了。人與狗和諧相處，我們的院子變得更加整潔、優(yōu)美。
我關(guān)愛環(huán)境，付出了自己能所能及的努力，我得到了快樂，也為文明城市做出了貢獻(xiàn)。
快樂小學(xué)作文3
“元”有開始之意，“旦”指天明的意思。元旦(New Years Day，New Year)便是一年開始的第一天，也被稱為“新歷年”“陽歷年”。年末將至，新的一年即將開始，小編將陸續(xù)整理小學(xué)生元旦作文，元旦祝福語贈言、小學(xué)元旦手抄報等信息，供廣大小學(xué)生參考使用，請繼續(xù)關(guān)注新東方網(wǎng)小學(xué)頻道，預(yù)祝大家元旦節(jié)快樂!
除夕夜，枕著迎接新年的鞭炮聲睡著。“Happy new year!”次日清晨，隨著一聲新年的問候，我睜開了向20xx年尋視的雙眼。翻開日歷，翻開了新的一年，翻開了一段精彩的故事。我躺在床上回想著自己過去的一年里，有過汗水，有過快樂，也有過悲傷。這一切所發(fā)生的事仿佛就在眼前。我不禁輕聲笑了出來。
過去，我在班上并不是個優(yōu)秀的學(xué)生，我羨慕那些班干部們。他們學(xué)習(xí)好，擁有許多朋友。我渴望像他們一樣。于是，我便開始向那扇帶著鎖的大門前進(jìn)。我付出比別人多一倍的汗水。上課，我認(rèn)真聽講，積極發(fā)言。下課時，當(dāng)小伙伴們在操場上快樂的玩耍時，我在教室里靜靜地看書。課后，我按時、認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，并盡量做到準(zhǔn)確。我還根據(jù)自己的愛好，報名參加了學(xué)校的演講班。終于，功夫不負(fù)有心人，我付出的汗水得到了收獲。我的學(xué)習(xí)成績提高了。在新學(xué)期的一次選舉當(dāng)中，我被同學(xué)們榮幸的選為班長，從那以后，為了不辜負(fù)老師、同學(xué)和家長的期望，我便更加努力地學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在，我已經(jīng)是學(xué)校的中隊長了，這一切都少不了老師、同學(xué)和家長的幫助、鼓勵。在這新春之際，我衷心地祝福他們。
告別了舊年，我們跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出現(xiàn)了一條新的跑道，也許我還會在這條跑道上跌倒，但我仍會頑強(qiáng)地站起來，頑強(qiáng)地向重重困難挑戰(zhàn)。我堅信，在暴風(fēng)驟雨后，總會有一條美麗的彩虹出現(xiàn)。
此刻，窗外又響起了噼里啪啦的鞭炮聲，這是人們告別舊年的戀戀不舍，也是人們對新年的美好憧憬。
快樂小學(xué)作文4
我愛讀書，因為書中有知識，有精彩的故事，有大自然的奧秘，有生活中的趣事，有幽默、笑話、還有做人的道理......當(dāng)我擁有一本新書時，那就是我最快樂的時候。
我讀書，我快樂。書把我?guī)У搅嗣利惪蓯鄣耐捠澜�，讓我展開了想象的翅膀。當(dāng)我讀到安徒生爺爺?shù)耐捈顿u火柴的小女孩》時，我曾為賣火柴的小女孩的悲慘命運(yùn)做過祈禱；當(dāng)我讀到《白雪公主》的時候，我知道了世界上有好人和壞人之分，巫婆的陰險狡詐和白雪公主的美麗善良，是無法相比的，讓我領(lǐng)悟了“害人之心不可有，防人之心不可無”的道理。當(dāng)我讀到《丑小鴨》的時候，看到丑小鴨憑著自己的努力，變成了一只美麗、高貴的白天鵝時，我想：只要相信自己，一切都是可以改變的。
我讀書，我快樂。書，把我?guī)У搅藙游锿鯂�。小狗的機(jī)靈可愛，小貓的溫順善良，獅子的威武勇敢、小豬的憨厚老實(shí)，貓和老鼠由冤家變成朋友，兔子和烏龜友誼第一，比賽第二。這些都是從書上學(xué)到的。
我讀書，我快樂。書，把我?guī)У搅酥R的海洋，使我了解到了大自然的奧秘，豐富了我的頭腦，開闊了我的眼界，讓我懂得了很多道理�！妒f個為什么》讓我知道九大行星是太陽系里最有名的成員，它們是金星、木星、水星、土星、火星、天王星、海王星、冥王星。月亮繞著地球轉(zhuǎn)，地球在自轉(zhuǎn)的同時也圍繞著太陽公轉(zhuǎn)，知道了白天和黑夜的緣故，了解了風(fēng)雨雷電的形成。
我讀書，我快樂。書，還把我?guī)У搅嗽娫~的“長河”�！笆熳x唐詩三百首，不會作詩也會吟”。誦讀唐詩宋詞元曲，讓我深刻體會到，我國古代文學(xué)的博大精深和悠久的文化內(nèi)涵。
俗話說：“書山有路勤為徑”。是的，只有多讀書，讀好書，才能從書中吸取到更多的營養(yǎng)，用此，充實(shí)我們的大腦，將來才能成為建設(shè)祖國的棟梁之才。所以，同學(xué)們，就讓我們行動起來，一起去體驗“我讀書，我快樂”的感覺吧！
快樂小學(xué)作文5
他，小腦袋，小鼻子，小嘴巴，小……他全身哪兒都小，在我們班就像是“雞立鶴群”。雖然這個小不點(diǎn)不起眼，但是在我們班他卻是一顆耀眼的明星。無論何時何地，只要他在，就會有一個個跳躍著的幽默音符。他就是快樂小精靈——劉小羿。
動作幽默，是他幽默音符中的低音。有一次課間活動時，我見劉小羿昂首挺胸，大搖大擺地走在前，便想捉弄一下這個膽小鬼。我河?xùn)|獅吼了一句：“劉小羿，你給我站住�！蔽蚁胨詾槲艺宜阗~，一定拔腿就跑。沒想到，他先是全身猛地一抖，接著左腳抽筋似的一動，然后直直地倒在地上，腦袋向左一歪，一動不動。我早已笑得接不上氣，突然又覺得事情不妙，該不會被我嚇?biāo)懒四�？我又叫了一聲劉小羿，他猛的從地上彈起來，問我：“老板，什么事”。我又好氣又好笑，原來他是裝死逗我開心呢。
表情幽默是他幽默音符中的中音�？�，是他表情最豐富的。眉頭一皺，小眼一瞇，小鼻子一聳，櫻桃小嘴向上一翹，幾顆晶瑩的淚從眼眶里流出，順著臉頰流到小嘴里，被他用小舌頭舔了，然后便“媽媽，媽媽”的叫個不停。那樣子，就像一個小嬰兒在母親懷里嚎啕大哭。每次他嚎啕大哭，我們就開懷大笑。
語言幽默，是他幽默音符中的高音，有一次上美術(shù)課，我和他同桌因口角，打起了架。劉小羿非但袖手旁觀，還添油加醋地做起了現(xiàn)場解說，他拿起話筒（用美術(shù)書卷成的圓柱體）開始播音：“各位聽眾朋友們，歡迎收聽‘校園拳王擂臺賽’。這期的擂主是：張力翔，挑戰(zhàn)者是：王露爽。張力翔先發(fā)制人，對準(zhǔn)王露爽就是一拳，王露爽不敢示弱，朝著張力翔又是一擊。比賽進(jìn)入白熱化，聽眾朋友們趕快拿起手中的手機(jī)發(fā)送短信到“9090950”進(jìn)行預(yù)測，好機(jī)會，不要錯過！“我和王露爽早已笑前俯后仰，哪里還有心思打架。哎呀，我恍然大悟，剛才真是錯怪了劉小羿了，原來他以解說的方式平息了我倆的“戰(zhàn)爭”，當(dāng)了一個和事佬。
劉小羿——一個快樂的人，你的幽默使我們緊張的學(xué)習(xí)生活平添了一份輕松，你是我們生活中的調(diào)和劑，是我們生活的維生素C。
快樂小學(xué)作文6
水波輕飚，歸舟遙遙，快樂其實(shí)很簡單。多一份笑容，多一份快樂，折射出一縷縷快樂的光芒，彈奏出一曲曲快樂的小曲。我獨(dú)自倚在窗邊，望著寧靜的夜空，心中一縷快樂，似是柳絮又如炊煙的心在這樣的夜空中飄蕩著。
還記得以前那個多愁善感的我，總是愁眉苦臉，和別人總是談不上來，但是，在讀三年級的時候，很幸運(yùn)，那時，班上轉(zhuǎn)來了一個“開心果”。也不知她吃了什么靈丹妙藥，整天都那么快樂，能笑得那么燦爛。她的人緣很好，而我卻孤身一人。
我思索著：快樂，怎樣才能快樂？心情是可以更換的嗎？
窗外月色更加濃郁。遠(yuǎn)眺，山川相立，含著微笑，這似乎也是快樂的微笑。
連山川都能快樂，那我呢！真是天生就是一個毫無感情的'冷血動物嗎？我努力尋找答案，也迫使自己快樂。每天清晨，我來到鏡子前，希望能得到幫助，我想抿嘴笑一笑，但覺得太尷尬了，又收回了希望。上學(xué)下課，我很想和同學(xué)們一起跳繩，在繩子中得到快樂，但我膽怯，退縮了。我覺得她們都是陌生人，會把我吃掉。于是我放棄了快樂。
家里，我和媽媽都是同病相憐的人，我們互相幫助，互相凝視對方的雙眼，互相說：“田七”但剛要說，又把臉轉(zhuǎn)過去。無濟(jì)于事。
我躺在地板上，一只手安靜地放在地面。心想：我干嘛不快樂，快樂其實(shí)很簡單，世界太精彩了，想開一些，放開紛紛擾擾，自在一些，不要壓抑自己，給自己的心靈放一個長假。想想“開心果”的燦爛笑容，和與同學(xué)交往、談心時的放下，快樂也就那么簡單嘛！我怎么那么傻呀？也許就是因為我過多地約束自己吧！嗨！真是傻呀！
就在這個時候，我撲哧一聲笑了，是動人的微笑，而不是尷尬的苦笑。
我開始放開自己，和同學(xué)們零距離的交往，親密無間地談自己的生活鎖事。我走向了生活，感受到了快樂。
我學(xué)會了快樂。是�。∽栽谝恍�，想開一些，自然就快樂一些！
快樂小學(xué)作文7
有人因為奉獻(xiàn)而感到快樂，有人因為享受而感到快樂，有人因為得到關(guān)愛而感到快樂……而我卻以幫助他人感到快樂！
其實(shí)幫助別人說起來容易，做起來也不是一件簡單的事兒呀！今天，天上下著毛毛細(xì)雨，老師又讓我留下來幫助幾個有困難的同學(xué)過關(guān)課文。外面黑隆隆的，怪嚇人！我沒有推辭，留了下來�！�**，我先過關(guān)啦！”“邊去去，我先背我先背!”“后生們的胳膊.腿……”天呀，這邊正吵著誰背，那邊已經(jīng)開始了，“停！”我一聲怒吼，實(shí)在容忍不了他們的爭吵,“誰不想早點(diǎn)回家？你們這樣不是在托時間嗎？”“組長，那我先背!”＂嗯，”話音剛落，耳邊又傳來一聲嘀咕：“怎么這么偏心，還不讓我背！”哎，好人難當(dāng)啊!就在這時，我突然來了“靈感”，想到了一個既可以實(shí)自己放松，又可以實(shí)別人方便的妙招，“來來來，我們大家一起背，誰嘴形不對就是‘南郭先生’,要被k出去的喲！”這時開始，我的組長生涯變的快樂起來，復(fù)雜的事變得簡單多了。我們背了一篇又一篇課文，五六個人還沒有半個鐘頭就全部過關(guān)了，老師也不禁懷疑道：“怎么這么快？你組長可不能馬虎啊!”“放心吧，老師.”我神秘的笑了笑。
從此以后，每當(dāng)輪到我?guī)腿诉^關(guān)，他們總是開開心心地早早地回家了。我知道，我這樣做不但鍛煉了自己的能力，還是自己溫故了一下課文內(nèi)容，還使困難的同學(xué)得到了幫助，事半功倍，多好�。≡S多過關(guān)的組長都來向我“取經(jīng)”,“**，canyouhelpme?你又什么奧秘嗎？”“呵呵，”我笑了笑，“助人就像助己一樣，不久可以了嗎？”
每一件事情都不是絕對的，只有你認(rèn)為她快樂，自己才會快樂呀！幫助別人難道不快樂嗎？我現(xiàn)在可以肯定地告訴你，我奉獻(xiàn)，我快樂！我付出我快樂！
“組長**，快來幫我一下下！”
＂ＯＫ，沒問題，讓我再說一句話！”
幫助別人使我快樂！
快樂小學(xué)作文8
我的快樂很簡單，能吃到想吃的食物，能見到好朋友，能很快的寫完老師布置的作業(yè)，能聽懂老師講的題目，能看很長時間的電視等等，這些小事都能讓我非常高興。
每天下午放學(xué)回家，我非常的餓，只想吃點(diǎn)食物來緩解我的饑餓。每次我放學(xué)回到家，第一件事情就是要到廚房里去找食物吃，打開冰箱，里面有我想吃的雞腿，不過是生的，不能立馬吃到嘴里。等到爸爸下班回家，我把冰箱里的雞腿拿出來解凍，爸爸很懂我，知道我想吃雞腿，就到廚房里給我做。爸爸做的飯簡直是人間美味啊，雞腿聞起來很香，味道很好。能吃到想吃的食物，我很快樂。
我和我的好朋友不在一個學(xué)校上學(xué)，我們只有每天放學(xué)之后，才能見到。她的學(xué)校，上課比我早，放學(xué)比我早，因此，我們并不能一起上下學(xué)，只有我們都做完作業(yè)之后，才能一起去玩。放學(xué)之后，我會很快的寫完作業(yè)，去找她玩。能見到我的好朋友，我很快樂。
每次老師布置的作業(yè)，我都想很快的把它做完，每次我都會很快的寫著老師布置的作業(yè)，能在半個小時之內(nèi)寫完，我很快樂。當(dāng)然我不僅僅是追求速度，作業(yè)的質(zhì)量是有保障的。花很少的時間寫完作業(yè)，我就有很多的時間做別的事情。寫完作業(yè)之后，我可以出去散步，找好朋友玩，在家里看電視等等。
老師上課的時候，我能聽懂老師講的所有題目，我很快樂。畢竟有的題目很難，并不可能全部都聽懂。能聽懂老師上課講的所有題目，等到考試的時候，一定能考一個很好的成績。我要是全部都能聽懂，我會很快樂。
我想，很多小孩子和我一樣，很喜歡看電視。但是吧，家長肯定不允許我們長時間的看電視，因為對眼睛不好。有的時候，家長不在家，我可以看很長時間的電視，想看什么，就看什么，這個時候，我很快樂。
生活中的一件小事情，都會讓我覺得很快樂，對于我來說快樂很簡單。
快樂小學(xué)作文9
星期四，學(xué)校組織了去青少宮學(xué)工的實(shí)踐活動。每次聽到學(xué)工都會讓我們一蹦三尺高，因為學(xué)工既能讓我們學(xué)習(xí)新知識，又能培養(yǎng)我們動手動腦的能力，真是讓我們激動萬分。
我背著輕輕的背包，踏著輕盈的步伐，蹦蹦跳跳地來到了學(xué)校，走進(jìn)了歡快的教室。教室里到處都是同學(xué)們歡快地笑聲，大家交流著去學(xué)工開心地心情，正當(dāng)我們聊得正歡時，一輛紹汽大客車映入了我們的眼簾，我們飛一般地跑上了客車，我一揮手，說：“龍洲北海，再見了！”我們一路上歡聲笑語，滔滔不絕地相互討論著，帶著無比憧憬的心終于來到了我們期待已久的目的地——青少年宮。
我們先來到了火災(zāi)逃生教室，張老師先給我們交代了一些注意事項和規(guī)則，接著，一場火災(zāi)知識比賽馬上開始，“三、二、一”一聲令下就開始了，老師先給我們測試了智力比賽，我們組光榮地得到了7分，我們個個心里樂開了懷。第二輪是根據(jù)圖片表演當(dāng)時火災(zāi)的情況，我全力以赴，一個人就得到了全滿分十分的好成績，我的積極性更高了，心想，后面可一定要好好表現(xiàn)哦，為組爭光。最后一輪是演示現(xiàn)場火災(zāi)逃生，聽完張老師的介紹，我們迫不及待地拿起消毒過的布沖進(jìn)了火災(zāi)逃生館，出色地完成了此項任務(wù)，但遺憾的是因兩個同學(xué)個子太高超過了警界線被扣了1分，最后我們還是獲得了達(dá)人卡，我們一起歡呼著、擁抱著，分享著這份喜悅。
后來我們興高彩烈地走進(jìn)了紙袋藝術(shù)教室，紙的環(huán)保袋我們隨處可見，可是自已真的動手做起來還是有難度的，我費(fèi)了九牛二虎之力，終于完成了一個紙袋，看來我們要愛護(hù)身邊的每一樣的東西，因為他們來之不易。
中午吃過飯，我們又去了鐵藝教室，一看到一顆顆晶瑩地珠子，我的手就情不自禁地動了起來，過了一會，桌子上就出現(xiàn)了一個個栩栩如生地小人物，真看得我愛不釋手。我還帶了點(diǎn)回家做個紀(jì)念，真希望下次還有機(jī)會讓我再多做幾個自己喜歡的人物形象。
坐著大巴車，依依不舍地離開了青少年宮。謝謝你，學(xué)工，你讓我們終身難忘，青少年宮，我一定會再來看你的。
快樂小學(xué)作文10
讀書給我?guī)淼臍g樂
我喜歡讀書，讀書給我?guī)砹藷o窮無盡的快樂和豐富的課外知識。媽媽常說我是個小書蟲，一旦泡在書里就起不來。的確是這樣啊，數(shù)的海洋里有著數(shù)不清的知識，就是在那里，我知道了神奇美麗的夜光樹，神秘起義的狼患，以及南北兩極特有的北極光等。
小時，我時常偎依在媽媽懷里，望著蔚藍(lán)的天空，聽媽媽講著書里《丑小鴨》的故事，那迷人的故事，常常使我在五彩繽紛的童話故事里流連忘返。漸漸的，我長大了，聽童話故事已不能滿足如饑似渴的我了，強(qiáng)烈的求知欲使我捧起漫畫書，小小的書里，精彩的故事清情節(jié)深深吸引著我。歲月如流水，我讀了多少本書，就連我自己也數(shù)不清了。我曾為被黑暗社會所吞沒的小音樂家揚(yáng)科哭泣過，也曾為被奸臣所害的楊家將仇恨過可我還是歡樂的，因為讀書也陶冶了我的情操，開闊了我的視野，豐富了我的知識。
書，像是一葉小舟，載著我在知識的海洋里遨游；書，像是一片風(fēng)帆，讓我頂著風(fēng)雨不斷努力；書，像是一艘飛船，讓我漫游世界，探索大自然的奧妙。書，像滲透過來的陽光，時刻都能帶給人快樂，我呢，當(dāng)然是它最忠實(shí)的讀者。書，像我的知心朋友一樣，在我有困難時，會幫助我；不開心時，會給我?guī)須g樂；苦惱時，會安慰我書，更像一盞永不熄滅的燈火，在遠(yuǎn)處召喚我，牽引我，讓我在知識的海洋里隨心所欲，讓我在智慧的天空里盡情歡笑，教我去品味真正的人生，讓我在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體會歡樂。
書，不僅給我?guī)砹藲g樂，還給予我豐富的課外知識，使我理解了“梅花香自苦寒來”的深刻含義，懂得人間的真、善、美、假、惡、丑，明白了許多做人的道理，我想擁有豐富的知識，也是擁有一種快樂吧！
總之，讀書帶來了快樂，它會在我生命的航線里延伸延伸
快樂小學(xué)作文11
11月26日，我和同學(xué)們一起去游玩了淹城野生動物園。
陽光明媚，動物們紛紛跑出來曬太陽，身軀龐大的大象也不例外。它們愜意地在沙地里散步，這吸引了許多游客前來觀看，他們手中拿著很多食物，大象吃得不亦樂乎。
接著，我們?nèi)グ菰L了大象的鄰居——袋鼠。只見游客們投的胡蘿卜都堆成了一座小山，袋鼠們都無動于衷，該干什么干什么，看都不看胡蘿卜一眼。這時，我想起了袋鼠愛吃香噴噴的食物，靈機(jī)一動，立刻把手中剩下的半塊餅干給了它們。果然，它們欣然接受了。
喂食中，我們聽到有人談?wù)摗靶』疖嚒钡脑掝}。哦，這才想起來，我們還沒坐呢！于是，我們跑去排隊。坐上了小火車，看著鹿兒們悠閑地打滾吃草，看著獅子曬太陽，真是一件快樂的事。輕風(fēng)拂過臉頰，陽光仿佛是媽媽的手，愛撫著大地上的生靈。到了食草動物出沒的地區(qū)車停了下來，動物們好奇地向我們靠攏，問我們要食物吃，膽子大些的甚至把整個頭都伸進(jìn)了車窗，嚇得膽小的游客將食物“天女散花”般地灑出了窗外……哈哈，這下正合了它們的心意啰。
緊接著，我們又去觀看了馬戲團(tuán)的精彩表演。其中最令我們嘖嘖稱贊的就是猴子的演出了。一只猴子騎在高大強(qiáng)壯的犀牛背上威風(fēng)凜凜地出場了，它展示了一個高難度的動作——連續(xù)后空翻，場下立刻響起了雷鳴般的掌聲和尖叫。絕不是夸張，旁邊的大象氣歪了鼻子，老虎嫉妒得牙齒疼！還有一個節(jié)目能夠讓人高聲贊嘆，那就是狗熊的表演。一只小熊先為觀眾獻(xiàn)上了一支優(yōu)美的舞蹈，令我們?yōu)橹兆怼！稗Z轟轟！”臺后傳來了摩托車的轟鳴聲，怎么回事？哦，原來是一頭狗熊騎著摩托車亮相了，它動作熟練地駕駛著車子在舞臺中轉(zhuǎn)圈，臺下的觀眾議論紛紛：“呀，真厲害！”“嘿，我都不會騎摩托車哩1”“嘖嘖，俗話說狗熊很笨拙，這話可真是大錯特錯��！”……
快樂總是如此短暫，在我體驗完最后一個項目“騎馬”后，便只能伴著夕陽依依不舍地回家了。
快樂小學(xué)作文12
生活是一個宏偉的競技場，大家盡可能在那里進(jìn)行奪取勝利的較量，但必須老老實(shí)實(shí)地遵守比賽規(guī)則�？捎袝r的我根本沒有什么交戰(zhàn)的對手（放假能有什么對手），更提不上什么比賽規(guī)則。
——題記
暑假的我：
同學(xué)們永遠(yuǎn)得向往著暑假的到來，一到暑假，就煥發(fā)著活潑蓬勃的朝氣，因為暑假永遠(yuǎn)是那么自由，可我不這么覺得。一到暑假，老師留的作業(yè)自然很多，但這些題自然不算是我的“對手”，只需兩個星期，它們就被我解決掉了。本來以為能夠松口氣的，可媽媽又“和藹可親”地說：咱們給六年級打好基礎(chǔ)，看看六年級的書，多做些題！”說著，一摞子的書浮現(xiàn)在我眼前，甚至連教學(xué)書都弄來了：一本，兩本，三本……微型天塔！怕~我暗自想：天呀，我又得罪誰了，怎么這么充實(shí)的暑假，到我這兒……雖然暑假很自由，可這么多的書未必太夸張，太荒唐了！從這以后，我在白天不停的奮斗――為了給晚上爭取自由（萬幸是夏天，太陽下班晚）。簡直就差在我的額頭帶上一個頭巾，上面寫上＂必勝＂了！不知不覺中，我開始想念同學(xué)們了，想念和他們共處的日子，覺得互相幫助是多么快樂的事。
開學(xué)的我：
盼星星，盼月亮，我可算把你盼來了，我苦苦地看著學(xué)校，心里只有一種感覺：真親切呀！另一方面，因為是那些書的緣故，在六年級的學(xué)習(xí)中我不知不覺成了＂出人頭地＂的學(xué)子。我又輕輕地想回到暑假了，我開始反感老師留的作業(yè)――簡直比我媽留得還多！雖然我現(xiàn)在能和同學(xué)一起生活，互相幫助，可我也失去了放假那時往日的自由，整天呆若木雞似的坐在椅子上，我后悔當(dāng)初暑假沒有好好地過。
看來每一件事都并非十全十美，這也對人們說的世界上沒有完美無缺的事物相照應(yīng)。所以我們?nèi)绻L大要想有成就，得到最想得到的，那么現(xiàn)在我們也只能放棄我們最喜愛的、我們的天性――玩兒，這一定要靠毅力，否則，太難了！
在我的字典里：自由并非快樂，快樂并非自由……
快樂小學(xué)作文13
最近，媽媽給我買了一個藍(lán)色的魚網(wǎng)，我高興得不得了，很想馬上去試一試，終于得到了批準(zhǔn)。
我提著一只小水桶蹦蹦跳跳地來到河邊，心想：哈哈！看起來河里有很多魚呢！我用盡最大力氣向魚群中撈去，魚兒們一下子四散而逃。我把網(wǎng)從河中提起，在網(wǎng)中仔細(xì)地看著，不放過每一個角落。哎，一條魚也沒有，我臉上流露出失望的表情，自言自語地說：“這些魚跑得好快啊！看來要有點(diǎn)耐心才行，等魚游得近一點(diǎn)了再撈�！蔽仪那牡刈叩搅撕影兜淖钸吷�，靜靜地站在那像一座石像，一動不動，怕發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)聲音，又驚動了魚兒，連呼吸都是小心翼翼的。我的眼睛在河中飛快地找著。不久，我的眼睛停留在了一大群小魚上，它們似乎并沒有察覺到危險的存在，還在不停地向我游來，我的網(wǎng)像閃電一樣向魚兒們撈去，這下它們被我網(wǎng)了起來。
我最盼望地就是可以抓住一條柴魚，這種魚是小區(qū)保安告訴我的，它有一個鉛筆盒那么大，全身碧綠的，喜歡躲在蓮葉中，很像一片掉在河里的綠葉。我找了半天才把它找出來，它小心謹(jǐn)情地躲在蓮葉下面，還不時地把嘴點(diǎn)著水面。當(dāng)我剛準(zhǔn)備撈它，它一下子跑了。但不久它又回來了，這里應(yīng)該是它的家吧！這次我打算用伏擊的方法，把網(wǎng)悄悄地埋伏在柴魚頭下，然后把它撈起�？墒菦]等我把網(wǎng)放下水里，便被柴魚發(fā)現(xiàn)了，只見一陣水花，它跑了。我并沒有放棄，這次，沒有等到它來我就把網(wǎng)埋伏在了蓮葉叢中，果然不出所料，柴魚回來了，我見它剛停下來，我趁機(jī)把網(wǎng)提上來，哈！柴魚被網(wǎng)起來了！我高興極了！柴魚不斷地掙扎翻動身體，當(dāng)我正要把它放進(jìn)桶里時，它用力一蹦，居然逃走了！我呆呆地看著柴魚逃走的方向……這可是我沒想到的，捉住了還被跑掉，我太沒經(jīng)驗了，網(wǎng)起來后沒有防范。哎，看起來還要好好練練功夫才能抓住柴魚。
網(wǎng)魚是一件快樂的事！這可要講究技巧，是一個學(xué)習(xí)經(jīng)驗的過程，在學(xué)習(xí)中尋找樂趣，樂在其中。不信你也試試！
快樂小學(xué)作文14
每個人讀書時都有自己的感受、感想，我也是一樣的，快樂讀書，讓夢想插上翅膀作文。蘇聯(lián)文學(xué)的創(chuàng)始人高爾基成經(jīng)說過“書是人類進(jìn)步的階梯”，書是打開文學(xué)神殿的金鑰匙，更是我們放飛夢想的翅膀，題目說，要快樂讀書，所以請大家讀每一本書的時候都要帶著快樂的心情。
書是人們生活中不可或缺的精神食糧，當(dāng)然我們的成長也離不開書，書能讓我們從一株沒人在意的小小小樹苗，慢慢的變成了一顆蒼天大樹，而這顆樹會永遠(yuǎn)的屹立不倒。
我喜歡讀書，因為讀書能讓我們明白做人的道理，因為書教會我們?nèi)绾伪鎰e這世間的真、善、美，雖然書沒有電腦那么多的功能，卻有著電腦沒有的引人入勝的細(xì)微描寫，雖然書沒有mp3那么動聽的音樂，卻有著mp3比較不了的勾人心弦。
說了這么多，我們小學(xué)生該怎么讀書，才能把整本書要表達(dá)的意思理解透徹呢？
首先我們要做到以下幾點(diǎn)：
1．讀書時要把它當(dāng)成自己最喜歡的東西或是最喜歡的朋友，更重要的是帶著快樂的心情，不要為了讀書而讀書。
2．讀書不能三心二意，更不能三天打魚兩天曬網(wǎng)，而是要專心致志，用心去體會每個字的含義，不僅是字面的意思，還有內(nèi)在的含義。
3.光讀書不行，還要去抄，還要背，讀書時遇到好的段，我們要抄下來，并背下來，如果是自己的書，還要做上一個標(biāo)點(diǎn)，這樣就能進(jìn)一步的去理解。
書給了我們一雙翅膀，帶我們飛去幻想的叢林，讓我們看到了小獅子辛巴的勇敢，人猿泰山叢林生活的樣子，大猩猩、黑猩猩一族的趣事……這雙翅膀還帶著我們遨游世界，從法國巴黎的浪漫到美國夏威夷的熱帶風(fēng)情，再到荷蘭……最后回到我們古典古香的中國。
讓我們帶著讀書時的快樂，插上夢想的翅膀，一起在書的海洋里翱翔吧�。�！
快樂小學(xué)作文15
人們都說“遠(yuǎn)親不如近鄰[注: 指遇有急難，遠(yuǎn)道的親戚就不如近旁的鄰居那樣能及時幫助。]”。我樓下的趙爺爺就是個熱心腸的人，他待人就像對自家人似的，也曾給過我很多溫暖。
那是一個炎熱的夏天，爸爸媽媽都不在家�？斓匠晕顼垥r，我本來是要去姑姑家吃飯的，剛出門，天公卻不作美，突然之間就下起了雨，像瓢潑似的，我只好往回跑，就算有傘姑姑家也是去不成了。家里也沒什么現(xiàn)成可吃的，怎么辦呢？我無助地站在樓梯口，祈禱著雨趕快停住。也許一樓的趙爺爺從窗戶里看到我一人站在樓梯口感到奇怪，便匆匆地從樓道中趕來，看我淋成這樣，皺起眉頭心疼地說：“孩子，你怎么淋濕了？快到爺爺家來，淋濕很容易感冒的�！闭f完拉起我去他家。走進(jìn)屋子，他跑到衛(wèi)生間拿出一條干毛巾，我連忙跑過去說：“爺爺，我自己來。”當(dāng)他看到我把頭發(fā)擦干，才輕輕地舒了一口氣，有些責(zé)怪地說：“昊璋，以后有什么事就到趙爺爺家來說，不要不好意思。”我點(diǎn)頭答應(yīng)了，“好的，趙爺爺，謝謝您！”“小家伙，還跟我客氣呢！”看著趙爺爺和藹的面容，我心里暖乎乎的。
這時趙爺爺似乎想起了什么，笑著問我：“昊璋，還沒有吃飯吧？我今天正要烙餅?zāi)�，你也嘗嘗。”“謝謝趙爺爺，等會雨停了我去姑姑家吃飯，約好了�！蔽彝妻o道。趙爺爺想了下說：“這樣，給你姑姑去個電話，就在我這吃吧，免得在路上又把你給淋濕了�！蔽彝妻o不過，只好答應(yīng)。趙爺爺笑了，眼里充滿慈愛……
沒多久，趙爺爺端著一盤香噴噴的餅和一碗粥出來了。我早已餓了，開始狼吞虎咽[注: 形容吃東西又猛又急的樣子。]起來。吃了一會兒，我發(fā)現(xiàn)趙爺爺始終在旁注視著我，問道：“趙爺爺，您怎么不吃？”“我不餓，等會兒再吃。怎么樣？好吃嗎？”“嗯，很好吃�！蔽尹c(diǎn)頭答道。吃完了，趙爺爺堅持讓我又帶一個餅回去。
望著趙爺爺?shù)纳碛�，我眼睛禁不住濕潤了。“遠(yuǎn)親不如近鄰”呀！我為有一個這樣助人為樂[注: 幫助人就是快樂。]熱心腸的好鄰居而感到快樂。
假如生活中每個人都互尊互愛，互幫互助，全社會就會成為一個溫暖的大家庭。國與國之間也就沒有戰(zhàn)爭﹑流血和沖突，全世界就會變成一個和諧的大家庭。假如每個人都這樣做的話，你身邊的人肯定會因你而快樂！
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