【精華】我愛讀書作文匯編8篇
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的我愛讀書作文8篇，希望能夠幫助到大家。
我愛讀書作文 篇1
嘿，大家好！我叫徐楚婷，今年11歲了，我在北海小學龍州校區(qū)三年級18班讀書。我有著一雙大大的眼睛，扁扁的鼻子，小小的嘴巴，是一個愛看書的小女孩。
記得有一次，窩窩帶我去新華書店買書，一進書店，我就急忙乘著電梯到了二樓，我跑向最里面的書架上看起了作文書，媽媽在一旁為我挑起書來。不知不覺到了下午四點，媽媽提醒我說：“快點 ，時間差不多了，我們該走了。”我不假思索的說：“再看十分鐘�！眿寢屩缓迷诘任沂昼姟Ｊ昼娨院�，媽媽又提醒我差不多了，我又說：“再等五分鐘�！眿寢層值攘宋宸昼�，問：“好了么？” “好了�！蔽乙酪啦簧岬胤畔聲�，拿著媽媽給我買的書回家了。
這就是我，一個愛看書的小女孩。喜歡我嗎？
我愛讀書作文 篇2
書是我們增長知識的營養(yǎng)品，書是我們進步的階梯，如果沒有書的幫助，我們就不會有所收獲。
每當我無聊的時候，我就喜歡一個人靜靜的閱讀。在我所讀過的書中，我最喜歡看《魯賓遜漂流記》正是這本書，讓我知道了無論做什么事都不要退縮，要勇往直前。這本書講了魯濱遜在一次航海中卷入了一場風暴，被沖到了一座荒無人煙的小島上，他在這座島上又冷又餓，也沒有地方居住。于是他走遍了整個小島，發(fā)現(xiàn)了許多山羊，還在船上找到了幾把槍和幾桶火藥。魯賓遜把它們運到一個安全的地方，就開是找材料建房子，他每天捕獵并把捕到的獵物留一部分飼養(yǎng)。后來還遇到了一個野人朋友“星期五”，之后魯濱遜也不再那么孤單了。雖然在后來有“星期五”這個伴，但在這之前他卻一直靠永不退縮的精神與頑強不屈的意志活了下來。他是多么勇敢，他戰(zhàn)勝了一切困難與險阻，魯濱遜的勇氣可嘉，精神更可敬!
“一個人生來不是要給打敗的，你進可以消滅他，可就是打不敗他�！币庵究梢阅ゾ�，但你打不敗它，它是不可摧毀的。我們要有頑強不屈的意志——克服重重困難與挫折。 是啊，魯濱遜正是有了這種精神與意志，才有了克服困難的勇氣和決心。在困難面前，這種精神與意志變成了不可摧毀的力量，是他戰(zhàn)勝了一切。這種永不退縮與頑強不屈的意志值得我們學習。
我對魯賓遜的崇拜之情逐漸增加，因為我感到自己身上正缺乏這種堅強的意志和戰(zhàn)勝困難的決心。讀了這本書之后我心中有一種自信，相信自己一定會像魯濱遜一樣在困難面前不退縮，有堅定的決心和毅力。學習他這種永不退縮的精神與頑強不屈的意志。這樣，才能闖過這些黑暗的險灘，迎來光輝的明天。
我愛讀書作文 篇3
書，一個多么簡單而又平凡的字眼，可它在我心中卻有著崇高的地位。在我的讀書生活中，有許許多多的趣事。就像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清。就讓我摘一顆與你分享吧。
有一次，媽媽讓我去買鹽，我便答應了。我拿著錢蹦蹦跳跳的向超市走去，到了超市門口，超市的旁邊不知什么時候新開了一家書店。書店里擺放著整整齊齊的圖書吸引力我的注意力，我的腿不由自主的向書店走去。我的眼睛急切地找尋，終于找到了。我拿起一本書專心致志的讀起來。心中早把買鹽的事拋到九霄云外去了。
時間不知不覺已經(jīng)過了一個小時，我合上書依依不舍的把它放回到書架。可我又覺得意猶未盡，便又拿起另一本書，津津有味的看起來。又過了一個小時，我完全沉浸在讀書的樂趣中。感覺時間過得真快呀。
我高高興興的回家了，打開家門媽媽問我“鹽呢？”“我忘買了”我不好意思地說。沒辦法，我只好又回到超市把鹽買回來。
高爾基所說：“書籍是人類的進步的階梯”。通過這次讀書，我下定決心，一定要做一個有知識，有文化，有理想的人。我也養(yǎng)成了讀書做筆記的好習慣。
我愛讀書，你呢？
我愛讀書作文 篇4
“粉紅豬！粉紅豬”同學們總愛這樣稱呼我，一則是因為我長得圓滾滾，福氣滿滿的樣子，二則是因為我特別鐘情粉紅色，經(jīng)常穿著一身粉紅衣飾，看起來粉嫩粉嫩 的，十分搶眼，而且只要一踏進我的房間，映入眼簾的就是滿室粉紅：從書桌、衣柜、床鋪，到其他小用品，除了粉紅，還是粉紅，浪漫極了！
我很喜歡看書，一有空就鉆進圖書館里，像只書蟲一樣，陶醉在一片書海中。如果現(xiàn)場看不夠，便順手再借閱個四、五本，所以圖書館的阿姨們都認識我，也常常鼓勵我。
這么多的作家當中，我最欣賞林清玄先生。他的文筆流暢自然，沒有太多艱澀的詞語，很適合我們閱讀。他的作品有些幽默風趣，會讓人笑得在地上打滾，而有些則扣人心弦，讓人感動良深，其中我最喜歡的是“思想的天鵝”這本書，里頭收錄的文章都很值得一讀再讀，保證百讀不厭。
將來長大后，我想成為一位作家，把自己的所見所聞和讀者分享，所以現(xiàn)在我除了繼續(xù)大量閱讀，增長知識之外，還很努力的學習作文技巧，希望能練就一枝生花妙筆，朝理想勇往前進！
我愛讀書作文 篇5
我愛書如命。故事書、漫畫書、作文書、科幻書、小說等等，不管什么書，我都一股腦兒拿起來就讀。不管晚上作業(yè)有多少，事情有多忙，我都會擠出一點時間來看書。
我看書很著迷。我會隨著書中的趣事哈哈大笑；也會為著書中令人落淚的悲慘故事而傷心痛哭；看到本領高超、助人為樂的人，我會產(chǎn)生敬佩之情；看到那些燒殺搶掠的惡人和那些貪贓枉法的壞人，我心中的憤怒油然而生……每當媽媽看見我忽而大笑、忽而大哭，忽而喜悅，又忽而憤怒時，總會無可奈何地嘆息道：“這丫頭，真是沒辦法！”
我還曾經(jīng)因為看書而耽誤了事。
一天晚上，我吃完飯后，立即跑進房間，捧起那本新書津津有味地看了起來。真好看！“他一槍刺中了風車的翅膀，翅膀在風里轉得正猛，把長槍迸作幾段，一個勁兒把堂吉訶德連人帶馬直掃出去；堂吉訶德滾翻在地，狼狽不堪�！焙呛呛�，我被堂吉訶德的滑稽和荒唐逗得捧腹大笑。
時間在慢慢流逝，而我卻渾然不知。
笑夠了，也樂夠了，合起書，回味無窮。突然一個激靈，天哪！幾點了？一看，竟然八點了……結果可想而知，我在拼命趕作業(yè)。
這就是8歲的我，愛書如命的小書迷。
我愛讀書作文 篇6
有一次，我正在我的房間里看書，一個小時過去了，我才讀了兩個故事，等我讀了四個故事的時候，已經(jīng)吃中飯了。
爸爸、媽媽叫我吃中飯，我說：“知道了�！比缓�，準備收書，我一邊收書，一邊看書，不知不覺，又看了一個故事。
當媽媽再一次叫我的時候，爸爸、媽媽已經(jīng)吃過午飯了。
這本書上面的故事太有趣了，我就把書帶到了餐桌上，一邊看書一邊吃飯。
我愛讀書作文 篇7
愛讀書的我
愛讀書的我
王坤林
大家好！我是王坤林，今年9歲，在利津實驗二校上學。我很喜歡讀書，爸爸媽媽每次都憐愛地說我小書蟲。
那一次，爸爸媽媽不在家，我做完了所有的作業(yè)，就在床上看書。每當那一個個字進入了我的腦海里，我就會忘了時間。
記得那一次，我拿起書一看，就看到了月亮從云里蹦了出來的時候，我才記起我的`作業(yè)還未做完。還好，在爸爸、媽媽回來之前完成了，不然我就要完了。
還有一次，我又在看書，媽媽連說了幾次吃飯了，我一個字也沒聽見，一直到我的肚子唱起了咕咕歌，我才放下了書去吃飯了。
這就是我，一個被爸媽說成小書蟲的我，一個喜歡讀書的我。
指導教師 xx
我愛讀書作文 篇8
我是一個博學多才，酷愛看書的男孩子。
由于我是個讀書迷，星期天我們決定舉行一場趣味盎然的家庭智力比賽。在干凈整潔，寬敞明亮的客廳里，擺放著一個款式新穎的沙發(fā)，沙發(fā)前面放著一個一塵不染的茶幾，潔白無瑕的墻上還掛著一個功能齊全的電視機，我們一家三口開始比賽。
媽媽當美麗的主持人，我和爸爸來比賽猜謎語。媽媽三十多歲的年紀，身材苗條，一張白凈而又紅潤的瓜子臉，目光炯炯，鼻梁高挺，此時，媽媽拿著電視的遙控器當麥克風對著下巴說：“下面讓我們用熱烈的掌聲，請出今天來參賽的兩位選手�！�
之后，我和爸爸開始進行比賽。我和爸爸同時在一個精致小巧的百寶箱里拿出一個小紙條，因為這個百寶箱是媽媽提前細心用紙殼做好的。紙條上寫著一個腦筋急轉彎的問題“漆黑的夜晚，老王在家看書，看著看著他的妻子說：“太晚了，關燈睡覺吧�！本桶褵絷P了，可老王理也不理繼續(xù)看書，還一直把書看完了，這是怎么回事兒？我心想：這對我來說小菜一碟，之前媽媽考過我類似的問題，我對端莊美麗的主持人媽媽說：“我知道這道題的答案，因為那個老王是盲人，看的是盲文�！敝鞒秩苏f：“這位小朋友，你答對了�！钡谝惠啽荣悾职州斄�，我贏了。之后我和爸爸又從百寶箱里拿出一個紙條是猜字謎的問題，上面寫著，左邊加一是一千，右邊減一是一千。打一字，這回爸爸搶先回答說：“是一個任字�！钡诙喌谋荣�，爸爸贏了�？晌乙稽c也沒有灰心，比賽之前爸爸答應我說：“這場比賽，你要是贏了，我就給你買整套楊紅櫻簽名的《笑貓日記》�！�
我信心滿滿的又開始第三輪的比賽。又從百寶箱里取出一個小紙條，上面寫著：一物生來奇怪，專門吞人腦袋，別看個子不大，人人都比它矮。打一生活用品。這道題一下子可把我給難住了，我用手拄著下巴，苦思冥想，想了半天也沒有猜到，把我急得抓耳撓腮，想呀想，想了有一會兒也沒有想到，生怕爸爸比我先回答上來，突然我靈機一動說：“美女主持人，我猜到了那是帽子�！敝鞒秩税⒁虒ξ艺f：“小朋友，這回你又猜對了，”爸爸在一旁為我伸出了大拇指“大兒子，你真棒！”最后主持人媽媽為我們評出這次比賽誰贏了？
我和爸爸用激動的心情聽主持人為我們二人評比：“這次比賽邢耀午勝出，贏得比賽�！蔽腋吲d地對爸爸說：“你答應我的事情可不要忘記了喲�！�
通過這場比賽，我明白了一個道理：讀書給我?guī)砗芏嘀R，讀書給我?guī)砣松呢敻唬x書讓我登上人生成功的彼岸。
這就是愛讀書的我。
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