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四年級(jí)的作文

四年級(jí)溫暖作文

時(shí)間:2022-02-19 17:59:21 四年級(jí)的作文 我要投稿

精選四年級(jí)溫暖作文錦集六篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的四年級(jí)溫暖作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選四年級(jí)溫暖作文錦集六篇

四年級(jí)溫暖作文 篇1

  冬天是寒冷無(wú)情的,但今年的冬天,我們學(xué)校卻用愛(ài)心凝成溫暖的陽(yáng)光,灑向貧困山區(qū)的孩子們。

  一天早晨,全校同學(xué)在操場(chǎng)集合。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向同學(xué)們發(fā)出倡議:“同學(xué)們,冬天里,當(dāng)你們正在享受父母給自己買的棉衣時(shí),是否想到貧困山區(qū)的孩子們呢?他們由于貧困,穿的衣服非常單薄,讓我們獻(xiàn)出自己的愛(ài)心,把自己穿不了的,但還可繼續(xù)穿的半新舊的褲子、鞋子、帽子、手套、圍巾,有條件的同學(xué)可以買些新的棉衣,捐給貧困山區(qū)里的孩子們吧!”聽(tīng)了這些話,我似乎看到一群孩子在凜冽的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。

  回到教室,同學(xué)們的愛(ài)心沸騰了!斑@么冷的天,貧困山區(qū)的孩子的腳會(huì)被凍裂的,我要捐一雙運(yùn)動(dòng)鞋,讓他們能像我們一樣在刺骨的寒冬里快樂(lè)地奔跑”“我要捐一件棉衣,讓他們能擁有溫暖的冬天”“我捐一條圍巾”“我捐一頂可愛(ài)的毛絨帽”。

  第二天早上,同學(xué)們拎著大包小包的衣物來(lái)到學(xué)校!柏毨絽^(qū)的孩子穿上我的羽絨衣,這個(gè)冬天不用愁了!薄坝辛宋业氖痔,干什么活都凍不到手了!薄栀(zèng)活動(dòng)開始了,每一個(gè)班級(jí)的代表把捐贈(zèng)的衣物,放到蓋著紅布的長(zhǎng)桌子上。首先是一年級(jí)的同學(xué),接著是二年級(jí)的同學(xué)……最后是六年級(jí)的.同學(xué),紅布桌上的衣物堆成了一座小山。

  所有的衣物裝滿了兩輛郵遞車,載著我們的愛(ài)心緩緩駛出校門。我仿佛看到山區(qū)的孩子們享受到了溫暖的陽(yáng)光,臉上露出燦爛的笑容,這個(gè)冬天,貧困山區(qū)的孩子們將不再寒冷。

四年級(jí)溫暖作文 篇2

  我的好朋友小芳,一次溜冰的時(shí)候,不小心被另一位同學(xué)碰了一下,摔倒了,把腳骨頭摔斷了。

  小芳的媽媽立即把她送到縣醫(yī)院去接骨?h醫(yī)院立即對(duì)她進(jìn)行了手術(shù),骨頭是接好了,但小芳要住院一段時(shí)間。我們聽(tīng)到這個(gè)消息,都替小芳難過(guò)。明天是星期六了,我約了小敏等幾個(gè)要好的同學(xué)去醫(yī)院看望小芳。

  次日清早,我們把平時(shí)省下的媽媽給的零用錢拿出來(lái),買了蘋果、桔子,還有一個(gè)大花籃,花籃里有康乃馨、百合花。我們來(lái)到醫(yī)院,醫(yī)院是天藍(lán)色的,給人一種溫馨和恬靜的感覺(jué)。我們好不容易找到了小芳住院的房間,推開門時(shí),只見(jiàn)小芳正在看《丑小鴨》的童話,我們齊聲叫道:“小芳,祝你健康快樂(lè)!”小芳一看是我們幾位鐵桿姐妹,激動(dòng)地哭了,我知道她是見(jiàn)到我們后的歡喜的哭,是高興的哭。待她哭過(guò)后,我走過(guò)去安慰她:“小芳,別怕,你會(huì)很快好起來(lái)的,就像你看的書一樣,你會(huì)變成一只可愛(ài)的白天鵝!毙》键c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“看見(jiàn)你們,我的傷痛就好像好了一半。謝謝你們!”

  我看到她的眼里閃過(guò)的欣喜,我知道,她心里感受到了同學(xué)們的友誼和關(guān)心帶給她的溫暖。

  以后,我們又利用課余時(shí)間為她補(bǔ)功課,小芳的的學(xué)習(xí)成績(jī)終于沒(méi)有掉隊(duì)。小芳康復(fù)后,激動(dòng)地對(duì)我們說(shuō):“謝謝你們,是你給我的溫暖帶給我戰(zhàn)勝傷痛的無(wú)窮力量!”

四年級(jí)溫暖作文 篇3

  沒(méi)錯(cuò),它的的確確是溫暖的;有了它,我們收獲了,不是錢財(cái),而是比錢財(cái)更美妙的事情!

  ——題記

  上星期六下午,劉雪晴、張藝楠、我、李嘉璇、王子凡、湯鑫、湯嘉寧、李昊昊、李蕊一起去賣平安果,這可是我們精心準(zhǔn)備的呢!

  花了一夜的功夫,共包了30個(gè)平安果,都是花花綠綠的呢!超級(jí)漂亮!比街上賣的都要好看幾百倍!價(jià)格表制定好后,第二天又包了幾個(gè),也非常漂亮呢!

  看著這么多的漂亮的平安果,我心想:這么漂亮,一定能賺大錢!

  最漂亮的不過(guò)是我們幾個(gè)耍耍小心眼,做了一對(duì)情侶的。一個(gè)粉色,一個(gè)藍(lán)色。一個(gè)上邊粘著一個(gè)小熊(穿裙子的),一個(gè)上邊也粘著一個(gè)小熊(穿褲子的),可像一對(duì)情侶呢!價(jià)格是36.5元,寓意是:一年365天平平安安,永結(jié)同心,白頭偕老!

  可惜下午我得去小新星,不能和她們一起賣平安果。我等啊等,終于等到下學(xué)了!找到了他們,我們一起可以賣嘍!

  我們等了一會(huì)兒,沒(méi)有人買。問(wèn)了問(wèn),兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間賣出去了一個(gè)!我再問(wèn)問(wèn):“姐姐,買個(gè)平安果吧,祝您平平安安!蹦俏唤憬泐^也不扭的走了,可真是難賣啊!回想一下,賺大錢是有點(diǎn)不實(shí)際了。

  我們便回去了:武松公園旁邊的街上,有個(gè)我們的攤子!看來(lái)他們也賣得不好啊,一個(gè)也沒(méi)賣出來(lái)。

  看來(lái),在這里是賣不出去了,我們便轉(zhuǎn)移了地方,去了海爾廣場(chǎng),海爾廣場(chǎng)也是冷冷清清的哩!突然想到東西忘取了,我便開溜了一會(huì)兒。

  回來(lái)時(shí),平安果只剩下幾個(gè)了,怎么回事??——哦!~原來(lái)如此,平安果已經(jīng)送給那些爺爺奶奶了!剩下的每人拿一個(gè),回家給家長(zhǎng)。

  等過(guò)會(huì)兒,又來(lái)了兩個(gè)老奶奶,劉雪晴走上前去,并說(shuō):“奶奶,送您個(gè)平安果,祝您平平安安!”那位奶奶笑著接過(guò)去,說(shuō):“我在街上看到好多人在賣,你們?cè)趺床毁u?”“?我們啊,我們不想在那里討價(jià)還價(jià)看別人白眼,還不如送給別人讓別人開開心心的!~”我們聽(tīng)了也都贊同。

  回家后,媽媽知道后,告訴我:“傻孩子,如果你們每次賣不出去東西后,是要送人呢?那不虧死哩!如果你們一個(gè)賣5元,成本也都掙回來(lái)了,(成本價(jià):208)?吹缴砩险鏇](méi)錢了,但是很想要的,可以送,或者只剩一點(diǎn)錢的老人,也想要的,可以便宜賣給他們。以后得去掙錢了,你們賣不出去后也要送人嗎?不能只受一點(diǎn)挫折就可以放棄,要堅(jiān)持!而且現(xiàn)在還不到平安夜,到時(shí)候一定很多人買的!”

  我回頭想想,媽媽說(shuō)的也對(duì)!就算我們每個(gè)只賣1元錢,也有了幾十元,現(xiàn)在也沒(méi)掙多少呢!經(jīng)過(guò)這次事件,我明白了一個(gè)道理:需要送的時(shí)候,可以送給別人,但是一般的情況下,也要考慮自己現(xiàn)在的狀態(tài)

四年級(jí)溫暖作文 篇4

  在那個(gè)下雨的冬天,爸爸像往常一樣,幫我拿起沉甸甸的書包下樓了。

  風(fēng)大雨也大。我冷得瑟瑟發(fā)抖。爸爸問(wèn):“你干嘛了?”“我有點(diǎn)冷……”“扣子扣上。”我低頭一看,原來(lái)我的扣子沒(méi)有扣完,于是我把扣子一一扣好,便不那么冷了。

  雨的威力比較大,坑坑洼洼的地面上積了雨水。有的積水還很大片,讓人很難邁出腳。眼前就有很大一片積水,突然背后有一只溫暖的手把我抱起來(lái)。我扭頭一看,哦,是爸爸。他說(shuō):“水多,你的腳會(huì)濕!蔽腋杏X(jué)到爸爸的手掌是那么溫暖,把我全身都溫暖了。接著,爸爸把我放下了,像往常一樣又一次牽起我的手。我拉著爸爸的大手掌,真真切切感受到了他身上的體溫。

  如今,我長(zhǎng)大了,我仍喜歡牽著爸爸那溫暖的手掌。常常在散步的時(shí)候,我還會(huì)像小時(shí)候一樣,拉著爸爸那又大又溫暖的手掌,或只抓住他一個(gè)食指,有說(shuō)有笑地走著。

  父愛(ài)如傘,為你遮風(fēng)擋雨;父愛(ài)如雨,為你洗濯心靈。我愿永遠(yuǎn)拉著爸爸那溫暖的手掌,永遠(yuǎn)不分開。

四年級(jí)溫暖作文 篇5

  爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)就像溫暖的小木屋,是那么的無(wú)私,而我在小木屋里快樂(lè)而幸福的生活。他們時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)心著我,愛(ài)護(hù)著我。在我的學(xué)習(xí)和生活中,給我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài);在我害怕的時(shí)候輕聲細(xì)語(yǔ)地安慰我;在我遇到挫折的時(shí)候不斷激勵(lì)我要堅(jiān)強(qiáng);在我緊張的時(shí)候一個(gè)勁地讓我放松心情。媽媽常說(shuō),我是他們的心肝寶貝兒。

  有一天夜里,我突然感到無(wú)比的冷,身體不停的顫抖。爸爸媽媽心急如焚,盡管那時(shí)天下著雨,他們還是趕緊把我送往兒童醫(yī)院。在醫(yī)院里,看病的人很多,爸爸生怕耽誤了我看病,急忙融入掛號(hào)排隊(duì)的人群中。媽媽一直緊緊地抱著我,用她的體溫溫暖我,還不停的安慰我。爸爸排了半天隊(duì),終于給我掛了號(hào),可離我看病還有很久呢,因?yàn)槲乙呀?jīng)排到了一百九十六號(hào)。爸爸看上去很焦急,自言自語(yǔ)地說(shuō):“輪到我家李乙,那還不猴年馬月了呀!”看著爸爸愁眉緊鎖,我知道他心里急得不行,就輕輕拉了拉他的衣角,安慰他說(shuō):“爸爸,不要緊的,我能挺住!”爸爸又跑去看屏幕上的排號(hào),然后急匆匆的折返回來(lái),對(duì)我和媽媽說(shuō):“這樣等下去不行,快點(diǎn)兒,我們?nèi)チ硪患裔t(yī)院!闭f(shuō)完,媽媽抱起我急忙沖到大街上,攔了一輛出租車趕到了五院。醫(yī)生檢查后語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“再晚來(lái)20分鐘,就會(huì)出大問(wèn)題!蹦谴斡畜@無(wú)險(xiǎn)的生病經(jīng)歷后,爸爸媽媽更加關(guān)心我了,生怕我再生病。

  “誰(shuí)言寸草心”,是啊,媽媽不但關(guān)心我的身體,而且還非!罢场蔽摇N揖艢q的時(shí)候,一直想一個(gè)人乘坐公交車上學(xué),但媽媽不放心,一再希望讓她先送幾回。有一次,到了公交站了,我告訴媽媽,我要一個(gè)人去上學(xué),媽媽緊緊拉著我的手說(shuō):“其實(shí)我不是不想讓你一個(gè)人去上學(xué),而是我不習(xí)慣,你想,你5歲要一個(gè)人獨(dú)自睡覺(jué),你睡得非常好,而媽媽卻怎么也睡不著,平時(shí)可以抱著你睡,可現(xiàn)在不能了,我也生怕你著涼啊!被子沒(méi)有蓋到呀什么的,不是我不讓你,而是我真的不習(xí)慣!”說(shuō)完,媽媽還是把我獨(dú)自送上了公交車。公交車開動(dòng)了,我回頭透過(guò)玻璃,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)媽媽還站在原地,戀戀不舍地看著我遠(yuǎn)去。我心里知道媽媽有些不舍和擔(dān)心,但我也要學(xué)會(huì)獨(dú)立呀!

  爸爸媽媽給我的愛(ài)是無(wú)限的,他們陪伴著我,關(guān)心著我,我覺(jué)得我是世界上最幸福的孩子。爸爸+媽媽+我=愛(ài)的一家人!

四年級(jí)溫暖作文 篇6

  那天,我和云絕交了。

  第二天,我走在小路上,無(wú)所事事。云住在我家后面。缺她一個(gè)朋友,我也無(wú)所謂,只是覺(jué)得這件事,是我的錯(cuò)。我倒也不是那種死要面子的人,于是徘徊在云家門口,猶豫是否要與她道歉。

  昨天聽(tīng)媽媽說(shuō),今天我要和她一起去將要拆遷的老屋。相約時(shí)間快到了,我卻躊躇著。忽然“咔擦”一聲,門開了。我一回頭,云點(diǎn)頭向我示好。

  淡淡地說(shuō):“走吧!

  一路上,我們沉默著,誰(shuí)也沒(méi)有多言。乘公交車,到了老屋。

  粉墻碎瓦,沒(méi)有窗,沒(méi)有人煙。我和云上了樓,看見(jiàn)一束陽(yáng)光迎著唯一的窗照射了進(jìn)來(lái)。

  格外清晰。那金黃的光束,散發(fā)一種淡淡的清香,垂直射入房,映在布滿灰塵的地板上,成為景色的光暈。

  我猛然發(fā)現(xiàn),一束光線中有細(xì)細(xì)小小的灰塵;覊m彌漫在一束陽(yáng)光中,不昔日那樣又灰又臟,成為了一串跳躍的音符,散發(fā)著屬于自己的光彩。

  我癡迷于這不同凡響的景象,忘記了云!耙稽c(diǎn)都不好看,還有灰塵。”云皺了皺眉。而我卻陶醉了“這多美!”她沉默了。突然,我看著光束,有了一點(diǎn)啟發(fā)。

  灰塵就像一個(gè)人,多么獨(dú)特,多么有個(gè)性。我正因此沾沾自喜時(shí),云說(shuō)了一句話“這里竟有陽(yáng)光,比樓下溫暖!蔽矣衷谙搿澳沁@陽(yáng)光,不就是籠罩在身邊的愛(ài)嗎?愛(ài)無(wú)微不至,就如陽(yáng)光一樣溫暖!

  我想起了云在我受傷時(shí),幫我處理傷口;在我沮喪時(shí),讓我不要?dú)怵H;在我成功時(shí)時(shí),也會(huì)為我鳴笛。這種同學(xué)之愛(ài),不也如陽(yáng)光般沐浴著我嗎?

  我果斷地說(shuō):“其實(shí),昨天我錯(cuò)了。我不該嘲笑你個(gè)子矮,丑!痹埔恍Γ骸拔移鋵(shí)早原諒你了,我也不該向你扔橡皮。”

  陽(yáng)光仍在……

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