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幸福的校園作文集合15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼男腋５男@作文，歡迎閱讀與收藏。

幸福的校園作文集合15篇

幸福的校園作文1

　　我們的校園雖然面積不大，但是整潔而舒適。校園里種著一些花花草草，最引人注目的是那兩棵百年的銀杏樹(shù)。

　　當(dāng)早晨的一縷陽(yáng)光灑在我們身上時(shí)，校園里漸漸熱鬧起來(lái)了，朗朗的讀書(shū)聲從教室里傳出來(lái)，操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)隊(duì)的隊(duì)員在進(jìn)行體育鍛煉，走廊上窗臺(tái)前值日生正在打掃衛(wèi)生，同學(xué)們的臉上洋溢著笑容。

　　當(dāng)一陣下課鈴聲響起，大課間活動(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們有的踢毽子、跳皮筋，有的打乒乓球，還有的跳繩、跳遠(yuǎn)……操場(chǎng)上充滿了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們堅(jiān)信：我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)，我健康。

　　上課了，同學(xué)們回到教室，又投入到了愉快的學(xué)習(xí)中去，老師那風(fēng)趣的教學(xué)，響亮的聲音，抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)誦，鼓動(dòng)的微笑，卻全影響著我們，我們快樂(lè)地讀，作業(yè)，在知識(shí)的海洋中遨游……幸福的校園里有我們的歡笑和成功，也有我們的失敗和挫折……真是酸、甜、苦、辣！我們?cè)谛@里幸福的成長(zhǎng)，古老的銀杏樹(shù)見(jiàn)證了這一切，也記錄了這一切。

幸福的校園作文2

　　在我的那個(gè)美麗安寧的校園里，充滿著快樂(lè)和陽(yáng)光的校園里，還有可敬的老師，仁慈的楊校長(zhǎng)，他們給了我們智慧和做人的理儀。也給我們帶來(lái)了幸福的學(xué)習(xí)生活。還會(huì)有意外的驚喜送給我們。

　　我就說(shuō)說(shuō)我在學(xué)校里的幸福生活吧，在校園里會(huì)有一些比較有趣的事情，比如野炊。在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，我高高興興地來(lái)到學(xué)校，一眼就看見(jiàn)同學(xué)們的手上拿著都是什么生火的木材，做飯用的東西等等。一到班里就看見(jiàn)同學(xué)們吵吵鬧鬧的像眉毛著了火似的，平�？吹綌�(shù)學(xué)老師和語(yǔ)文老師就發(fā)怕的同學(xué)，好像今天看到老師也毫不畏懼了，突然周老師走了進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)周老師拿著報(bào)紙和一小瓶汽油和一個(gè)打火機(jī)。我們一看周老師的表情和東西，就知道他是和我們“同伙”的。我找到了我的野炊的伙伴了，“發(fā)令員”王老師一聲令下，踏上了野炊的路程。到了目的地，老師叫我們從旁邊搬點(diǎn)磚頭來(lái)，磚頭一搬來(lái)，我這個(gè)“塔積木”高手就可以大顯身手了，一會(huì)兒功夫就大功告成了，灶臺(tái)搭好了，就可以生火做飯了。我往鍋里倒入水，又把水餃放入沸水中又放入海苔煮了幾分鐘，就可以出鍋了。

　　這就是校園里有趣的事了。

幸福的校園作文3

　　馬上就要畢業(yè)了，我已經(jīng)在這個(gè)學(xué)校呆了六年了，真是光陰似箭！

　　記得我剛剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我的新老師是一個(gè)看起來(lái)有點(diǎn)嚴(yán)肅的老師。有一次，老師在前面講課，我就在下面開(kāi)小差，下課時(shí)，老師批評(píng)了我說(shuō)：“以后不許上課開(kāi)小差。”我真幸慶老師沒(méi)打我，如果換做別的老師，肯定會(huì)打我，甚至是找家長(zhǎng)。

　　慢慢的，覺(jué)得老師和藹了許多，我沒(méi)有開(kāi)學(xué)時(shí)見(jiàn)到她那樣害怕。就這樣，我成了數(shù)學(xué)科代表；同學(xué)們即使犯了錯(cuò)誤也只是告訴我們以后不要這么做了，即使闖了“大禍”，也只是批評(píng)我們幾句。

　　有一次，別人都出去做操了，我要播音，所以沒(méi)去做操。雖然不是第一次播音，但還是有點(diǎn)小緊張；現(xiàn)在的我，又成了副旗手，要加倍努力了，不過(guò)倒霉的還是林亦輝，我覺(jué)得我有點(diǎn)幸災(zāi)樂(lè)禍的感覺(jué)，哈哈~~有一次，我做值日生，某個(gè)討厭的男生過(guò)來(lái)了，我向他做了個(gè)鬼臉，他都要笑得肚皮都破了，不小心撞到了桌子，幸好抽屜里的東西沒(méi)有摔壞。

　　怎么樣？我在校園的生活很是幸福吧？

幸福的校園作文4

　　秋天到了，楓葉紅了，溫暖的陽(yáng)光在與孩子們親切地打著招呼。大海般廣闊的天空中，飄浮著棉花一般的白云。它們?cè)谔炜罩袩o(wú)憂無(wú)慮地飄動(dòng)，像是在和孩子們捉迷藏，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，還不時(shí)地變換形態(tài)。有時(shí)，白云像一只小鳥(niǎo)，自由翱翔，不一會(huì)兒，便融入了云群當(dāng)中;有時(shí)，白云像一只可愛(ài)的小兔子，向前奔跑，最后消失了。

　　我的學(xué)�！北甭沸W(xué)。這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香、綠樹(shù)成陰，就像一座美麗的大花園。一進(jìn)校門(mén)，就看見(jiàn)少先隊(duì)員的雕像，展現(xiàn)著少先隊(duì)員天天向上、立志成才的蓬勃朝氣!

　　教學(xué)樓里傳出瑯瑯的讀書(shū)聲，伴隨著風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉的聲音，唱響了一曲曲動(dòng)聽(tīng)的歌謠。隨著鈴聲的響起，校園里也變得熱鬧起來(lái)，笑談聲、喊叫聲一時(shí)齊發(fā)，使寧?kù)o的校園變得熱火朝天。漫步在校園的操場(chǎng)上，茂盛的梧桐遮住了湛藍(lán)的天空，絲絲縷縷的陽(yáng)光穿過(guò)綠葉，星星點(diǎn)點(diǎn)地落在地上，當(dāng)風(fēng)兒輕輕地拂過(guò)時(shí)，那星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光在地上蹦來(lái)跳去，像極了晴朗夜空中閃爍的星星。

　　夕陽(yáng)下的校園顯得格外醉人。夕陽(yáng)把最后一抹余暉留在房頂?shù)囊唤牵淌业囊幻�，操�?chǎng)的一邊。我靜靜地欣賞著這一幕，在這美妙的環(huán)境下，在這歡樂(lè)的課堂上，在這熱鬧的操場(chǎng)上，在這幸福的校園里，我們?cè)趺茨懿桓械叫腋Ｄ?

幸福的校園作文5

　　有人說(shuō)老師是巍峨的大山，因?yàn)樗柫⒃谠崎g，也有人說(shuō)老師是辛勤的園丁，哺育著我們這些小苗……而我要把老師比作高大的綠樹(shù)，因?yàn)樗叽笸Π�。老師上課時(shí)，關(guān)心著每一位同學(xué)，生怕我們學(xué)不懂。下課了，老師又像媽媽一樣，擔(dān)心我們磕了，碰了。當(dāng)同學(xué)生病時(shí)，老師總是關(guān)心著他。老師為我們操碎了心，不知不覺(jué)，老師那烏黑的頭發(fā)里，已經(jīng)鉆出了銀色的白發(fā)。老師無(wú)微不至地關(guān)心，讓我感到無(wú)比幸福。

　　生活在這個(gè)大集體里，我們同學(xué)之間自然有許多經(jīng)歷。它好像一個(gè)五味瓶，無(wú)論是酸.甜.苦.辣，都十分有趣。友誼又好像一株藤蔓，它不會(huì)在一夜里倒下去，也不會(huì)在一夜里飛速長(zhǎng)高。只要自己精心照顧，它才會(huì)越長(zhǎng)越好。這五年來(lái)，我一直生活在這個(gè)充滿友誼的班集體里，感到無(wú)比幸福。

　　我生活在這個(gè)幸福的學(xué)校里，既有老師的關(guān)愛(ài)，又有同學(xué)的幫助，還有這舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。我的心里既溫暖又幸福。

幸福的校園作文6

　　去年我參加了學(xué)校的航模興趣小組，開(kāi)始正式接觸航模。為了練習(xí)測(cè)向技術(shù)，我在陽(yáng)光下?lián)]汗奔跑，用測(cè)向機(jī)尋找信號(hào)，累了不能停下，只是稍微喘喘氣，繼續(xù)前行。在這一次次的反復(fù)練習(xí)、奔跑、嘗試中，我慢慢摸索到了操縱飛機(jī)飛行的技巧，也深深喜歡上了那種操縱飛機(jī)騰空而起的感覺(jué)。

　　養(yǎng)兵一日，用兵一時(shí)。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待、艱苦的訓(xùn)練，我終于迎來(lái)了期待已久的航模操控比賽。比賽那天，我信心滿滿地放好配件，不慌不忙地埋頭拼了起來(lái)。最終我如愿以償?shù)孬@得了全省第一名的好成績(jī)。

　　回想從初學(xué)時(shí)的手忙腳亂到比賽前的冷靜有序，我深深明白了“靜能生慧”的道理。是航模訓(xùn)練讓一向活潑好動(dòng)的我懂得靜下心來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題;是航模訓(xùn)練讓我結(jié)識(shí)了一群志同道合的伙伴，大家一起努力、一起進(jìn)步;是航模訓(xùn)練讓我感受了勝利的喜悅。我會(huì)再接再厲，不斷提高自己的航模操控技術(shù)，在比賽中獲得更好的成績(jī)!

幸福的校園作文7

　　我們的學(xué)校座落在社區(qū)內(nèi)，這里有著安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們的學(xué)校里有樹(shù)木、美麗的花，也有彩色的跑道，柔軟的操場(chǎng)，寬敞明亮的教室，教室外面的墻壁上有許多名人的圖片。如：魯迅先生、老舍先生。我們的校園十分的美麗。

　　我們不僅有美麗的校園，同時(shí)也有愛(ài)我們的老師，關(guān)心我們的同學(xué)。老師的愛(ài)是無(wú)私的，在我遇到困難時(shí)，老師就會(huì)激勵(lì)我，教我解決困難的方法，記得有一次，由于我貪玩，學(xué)習(xí)成績(jī)下降，考試沒(méi)考好，可是，老師溫柔的說(shuō)：“考試成績(jī)不代表一切，老師相信的一定能克服自己的壞習(xí)慣�！崩蠋煹倪@句話讓我信心滿滿。在老師的不斷幫助下，我的學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提升。說(shuō)起同學(xué)，都是一些快樂(lè)的聲音，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣。有一次下課了，我在操場(chǎng)上奔跑時(shí)不小心扭傷了腳，摔倒了，把我疼的嗷嗷叫。不一會(huì)兒，就來(lái)了幾個(gè)同學(xué)，把我攙扶到教室里，有的同學(xué)問(wèn)我還疼不疼，有的同學(xué)說(shuō)：我?guī)湍愕裹c(diǎn)水吧！同學(xué)們你一言我一語(yǔ)，讓我非常的感動(dòng)，腳也不是那么疼了。

　　我們有著美麗的校園，有著像媽媽一樣的老師，也有著像兄弟姐妹一樣的同學(xué)，我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)幸福的家！

幸福的校園作文8

　　在我們的生活中，處處都充滿了幸福。幸福是一個(gè)微笑，幸福是一句關(guān)心的話語(yǔ)，幸福是一件外套，幸福是一個(gè)美好的環(huán)境……我們每個(gè)人擁有屬于自己的幸福。在美麗的校園里，我感到幸福。

　　背著書(shū)包，我一邊唱歌，一邊歡快地走向校園。來(lái)到校園，我簡(jiǎn)直不敢相信，校園已煥然一新。每幢樓房的墻面上都刷上了一層新的油漆。草坪上碧綠的小草中開(kāi)著一朵朵美麗的小花，就像一條漂亮的毛毯。五星紅旗高高地掛在旗桿頂上隨風(fēng)飄揚(yáng)。草坪邊排著一棵棵高大的樹(shù)木。我走進(jìn)大廳，向樓梯走去，樓梯上鋪著大理石地磚。走到三樓，墻面全都粉刷一新，就像是冬天的白雪般靜靜地貼在墻上。走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)墻面也貼了瓷磚，后面的黑板上畫(huà)著美麗的圖案，書(shū)柜整齊地?cái)[放在一起。課桌和椅子，井井有條地?cái)[放在教室里，看上去非常的整潔。

　　來(lái)到有則愛(ài)心園，蔬菜田里長(zhǎng)了許多蔬菜。我們班種的芋頭在陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)。小樹(shù)苗也齊到了我腰間，許都果樹(shù)上都結(jié)滿了果實(shí)。植物園里還養(yǎng)了許多雞、鴨和鴿子，它們無(wú)憂無(wú)慮地跟同伴嬉戲著，充滿了幸福！

　　幸福在哪里？它就在你和我的身邊。當(dāng)你在漸漸地成長(zhǎng)時(shí)，幸福便伴隨著你身邊的快樂(lè)與不快樂(lè)慢慢融入你的心里。

幸福的校園作文9

　　當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照射在學(xué)校的鐵藝柵欄上時(shí)，教室里傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲。透過(guò)鐵藝柵欄仰望，天，更藍(lán)；云，更白；同學(xué)們的眼睛，更亮；讀書(shū)聲，更響。

　　下課鈴聲響了，同學(xué)們?nèi)宄扇旱貋?lái)到操場(chǎng)上，微風(fēng)輕輕拂過(guò)他們的臉龐，胸前的紅領(lǐng)巾迎風(fēng)飄起，細(xì)碎的陽(yáng)光灑在他們幸福的臉上，構(gòu)成了一幅和諧的畫(huà)面。不遠(yuǎn)處桃花盛開(kāi)，松樹(shù)青翠，同學(xué)們放松了上課時(shí)緊繃的神經(jīng)，有說(shuō)有笑地準(zhǔn)備鍛煉身體。忽然，一陣風(fēng)吹起，操場(chǎng)上飛起幾個(gè)白色的垃圾袋，為這美景增添了凌亂的幾筆。紅領(lǐng)巾們活躍起來(lái)，爭(zhēng)先恐后地?fù)炱痣S風(fēng)舞動(dòng)的垃圾袋，向垃圾箱跑去……

　　同學(xué)們?nèi)齻€(gè)一群兩個(gè)一伙，一邊上樓，一邊討論著上節(jié)課的精彩。突然，他們看到了什么，立刻跑向不遠(yuǎn)處的.樓道，撿起躺在地上的煙頭、紙屑，然后轉(zhuǎn)身扔進(jìn)垃圾箱……

　　上課鈴聲響了，教室里響起了歌聲，“月亮山下，葫蘆河畔，是我們美麗的校園……”清脆的歌聲，映襯著外面的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，讓我們的心里暖暖的。

　　校園是一個(gè)幸福的大家庭，這里的老師既是園丁又是家長(zhǎng)，機(jī)靈活潑的孩子們生活得既幸福又陽(yáng)光。

幸福的校園作文10

　　四年前，作為學(xué)前班的我走進(jìn)了嶄新的小學(xué)。光陰似箭，日月如梭。現(xiàn)在我已經(jīng)是四年級(jí)的小學(xué)生了。

　　記得我上一年級(jí)的時(shí)候，我的語(yǔ)文老師是一個(gè)和藹可親的年輕女老師。有一次，我買(mǎi)了一個(gè)拼裝玩具，老師在前面講課，我就在下面拼，下課時(shí)，老師批評(píng)了我說(shuō)：“以后不許上課玩這些東西，就把這些玩具給沒(méi)收了�！蔽艺嫘覒c老師沒(méi)打我，如果換做別的老師，肯定會(huì)打我，甚至是找家長(zhǎng)。

　　二年級(jí)，我的老師是一位嚴(yán)肅的青年女老師，我一見(jiàn)到她就害怕，我就學(xué)乖點(diǎn)。沒(méi)想到，我乖的時(shí)候，她不但不打我，還說(shuō)我是一個(gè)乖小孩。

　　有一次，別人都出去做操了，我由于家庭作業(yè)找不到了，要在教室補(bǔ)。我補(bǔ)完了，給老師送去，老師說(shuō)：“完成的很好，沒(méi)有錯(cuò)的，字寫(xiě)得也好。這有一塊蛋糕，作為獎(jiǎng)勵(lì)給你�！蔽夷弥案猓苓M(jìn)了教室，兩三口就吃完了。心想：如果我在學(xué)校能夠再乖點(diǎn)三好學(xué)生的座椅就是我的了，所以我要再乖點(diǎn)。

　　三年級(jí)和四年級(jí)都是李老師教我們，這位年輕女老師更是和藹可親，如果犯了錯(cuò)誤也只是告訴我們以后不要這么做了，即使闖了“大禍”，也只是批評(píng)我們幾句。

　　怎么樣？我在校園的生活很是幸福吧？

幸福的校園作文11

　　我的校園生活雖然也有過(guò)傷心和難過(guò)，但是帶給我更多的是幸福和快樂(lè)。在幾年的校園生活中，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不感覺(jué)到處處洋溢的校園幸福。

　　我們學(xué)校每年都會(huì)舉行校運(yùn)會(huì)。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我們班都會(huì)組織一支啦啦隊(duì)。在同學(xué)進(jìn)行比賽的時(shí)候，啦啦隊(duì)的隊(duì)員們就在旁邊吶喊助威。等選手比賽完之后，啦啦隊(duì)的隊(duì)員們又會(huì)爭(zhēng)先恐后地幫他們擦汗，遞水。同學(xué)們這種團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神讓我感覺(jué)到了幸福。

　　學(xué)校為了豐富我們的業(yè)余生活，舉辦了第二課堂。同學(xué)們可以根據(jù)自己的興趣愛(ài)好，參加各種興趣小組。我參加了其中的經(jīng)典閱讀班。在這個(gè)閱讀班里，我在老師的帶領(lǐng)下朗讀了許多經(jīng)典兒童詩(shī)。通過(guò)朗讀，不但提高了我的語(yǔ)言表達(dá)能力，也陶冶了我的情操，讓我充分感覺(jué)到了生活的美好。朗讀讓我感覺(jué)到了幸福。

　　為了讓同學(xué)們度過(guò)一個(gè)開(kāi)開(kāi)心心的童年，在學(xué)習(xí)之余，學(xué)校每星期都會(huì)進(jìn)行水課間活動(dòng)，組織同學(xué)們進(jìn)行游戲活動(dòng)，比如老鷹抓小雞，貓抓老鼠等等。每到這個(gè)時(shí)候，整個(gè)校園都充滿了歡笑，校園里處處都是同學(xué)們開(kāi)心的笑臉。游戲活動(dòng)讓我感覺(jué)到了幸福。

　　諸如此類的幸福片段還有很多很多，數(shù)不勝數(shù)。校園生活讓我感受到了數(shù)不清的幸福，也讓我倍感珍惜，你是不是也和我一樣感覺(jué)到了呢？

幸福的校園作文12

　　如果有人問(wèn)：“幸福是什么？”我想答案一定是五花八門(mén)的。我覺(jué)得每天開(kāi)心快樂(lè)就是幸福。

　　每天早上，媽媽開(kāi)車送我上學(xué)，一路上看到同學(xué)們我就很“興奮”，隔著車窗忙著和他們打招呼，在學(xué)校里我也很“享受”和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)玩耍的快樂(lè)生活。

　　你瞧！體育課上，徐宇軒和陳展揚(yáng)進(jìn)行了激烈的摔交比賽，同學(xué)們興高采烈地為他們加油、喝彩，我覺(jué)得這是比看世界拳王比賽還要開(kāi)心。

　　你瞧！在學(xué)校小舞臺(tái)上，同學(xué)們穿著整齊的小軍裝在表演詩(shī)朗誦《我和我的祖國(guó)》，我們獲得了全校的特等獎(jiǎng)，我感到特別的光榮，因?yàn)�，我也在臺(tái)上表演哦！

　　你瞧！航模興趣活動(dòng)小組課上，我們制作了漂亮的飛機(jī)、節(jié)能賽車……在操場(chǎng)上盡情的展示自己的航模作品時(shí)，其他小朋友向我們投來(lái)羨慕的目光，此時(shí)的我太快活了！

　　我的校園生活是豐富多彩的，我享受著幸福的快樂(lè)時(shí)光。

幸福的校園作文13

　　早晨，我?guī)еr艷的紅領(lǐng)巾，背著書(shū)包，去上學(xué)了。我們的校園美麗整潔，每天都有同學(xué)在打掃衛(wèi)生。跑到周圍高大的松樹(shù)。早已發(fā)出來(lái)嫩芽，好像也在鼓勵(lì)我們要好好學(xué)習(xí)，鍛煉身體，長(zhǎng)得高高的。

　　同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，開(kāi)心的走進(jìn)教室。我們的教室明亮而又寬敞，還有配備了多媒體設(shè)備，早讀開(kāi)始了，同學(xué)們大聲地朗讀課文，那聲音是那么的清脆、好聽(tīng)、朗朗上口。

　　伴隨著優(yōu)美的鋼琴聲，我們開(kāi)始上課了。同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)著老是娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音，不時(shí)有的同學(xué)舉手發(fā)言或回答問(wèn)題，大家學(xué)習(xí)的都很認(rèn)真。下課了，大家?guī)Р賵?chǎng)上去嬉戲。操場(chǎng)上四周有花有樹(shù)，小池塘中還有可愛(ài)的金魚(yú)。同學(xué)們有的跑步，有的看書(shū)……我們很喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。

　　每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家，早運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們能看見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員在沖勁；在做操比賽上，能看見(jiàn)大家的努力……

　　小學(xué)的六年時(shí)光會(huì)很快的過(guò)去，所以我們要珍惜，我相信這段難忘的小學(xué)生活一定會(huì)變成我們最好的回憶！

幸福的校園作文14

　　清晨，當(dāng)初升的太陽(yáng)灑進(jìn)我們校園，我們來(lái)到了校園，熟悉的鈴聲在耳畔響起，朗朗的書(shū)聲響遍校園，每個(gè)人的臉上洋溢著笑容。校園顯得格外美麗。走進(jìn)這美麗的校園，一種陽(yáng)光，一種活力向你涌來(lái)。

　　樹(shù)兒正在隨風(fēng)搖曳，花兒正向我們微笑，你看!操場(chǎng)上的同學(xué)多有活力，一個(gè)個(gè)神采奕奕，跑步跳繩，絲毫感覺(jué)不到夏天的熾熱。在水池的一邊，同學(xué)們正有序的排好隊(duì)跑步在體育老師的帶領(lǐng)下，隊(duì)員們一絲不茍的學(xué)習(xí)呢!還有低年級(jí)的小朋友，一點(diǎn)也不勢(shì)弱，小隊(duì)輔導(dǎo)員正教他們廣播體操，看他們興奮的樣，好像迫不及待要和我們一起做。

　　還有學(xué)校特色跳繩，兩個(gè)人用力的甩繩，而隊(duì)員們輕快地在長(zhǎng)繩里穿梭，一個(gè)連一個(gè)，怎么也不會(huì)斷截，那動(dòng)作輕快，敏捷，快速，一個(gè)個(gè)都是跳繩小健兒，個(gè)個(gè)陽(yáng)光使得活動(dòng)場(chǎng)地充滿了陽(yáng)光和活力，有同學(xué)可以連跳200下跳繩，還有的像小鳥(niǎo)一樣跑道上飛馳! 校園，陪伴我們成長(zhǎng)，這是一個(gè)充滿了活力，充滿了陽(yáng)光的校園。我們?cè)诶锩孢\(yùn)動(dòng)，學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)。我愛(ài)我們的校園，我愛(ài)運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)讓校園充滿了活力。