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一次意義非凡的活動(dòng)作文2篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的一次意義非凡的活動(dòng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一次意義非凡的活動(dòng)作文1
暑假，我宅在家里，寫(xiě)了幾天的作業(yè)，手都快麻木了。千辛萬(wàn)苦等來(lái)休息的一天，奈何爸爸不依不饒，見(jiàn)我“偷懶”：“小麗醒醒!快學(xué)習(xí)去!”我忍無(wú)可忍：“我可是把作業(yè)都肝出來(lái)了，得休息了!”爸爸不管三七二十一：“既然完成了作業(yè)，那么你去參加一下義工活動(dòng)吧!回來(lái)就給你休息!”為了能休息，我不得不痛苦地答應(yīng)了。
爸爸告訴我，這次義工活動(dòng)的任務(wù)很簡(jiǎn)單——去福利院，陪那些殘疾的孩子們玩!我可是第一次接觸這個(gè)群體，帶著新鮮而忐忑的心情，我跟隨著其他哥哥姐姐，邁進(jìn)了福利院大門(mén)——
出人意料的是，這里雖然有著許多先天有缺陷的孩子，但我卻聽(tīng)見(jiàn)了歡聲笑語(yǔ)，仿佛身體的缺陷對(duì)他們沒(méi)有絲毫影響。哥哥姐姐們分散開(kāi)來(lái)，和孩子們做游戲，分水果。我不知不覺(jué)走進(jìn)了一個(gè)房間，看見(jiàn)一個(gè)失去右臂的5歲小孩子，正為如何穿衣服發(fā)愁。他一抬頭看到我，立馬笑出了八顆牙齒，像個(gè)小太陽(yáng)一樣：“大姐姐，可以幫我換一下衣服嘛?”我立刻走過(guò)去，耐心地幫他把衣服套上去，再細(xì)致整理好。
他似乎很開(kāi)心，一直纏著我問(wèn)這問(wèn)那，滔滔不絕。我試著跟他開(kāi)始聊天，沒(méi)想到他異常興奮，簡(jiǎn)直知無(wú)不言言無(wú)不盡。從對(duì)話得知，他因?yàn)樘焐鷼埣�，一出生就被父母拋棄了，被好心人送�?lái)這里。我很好奇，那他以后豈不是要用左手寫(xiě)字?懷著好奇心，我給他一支筆：“乖孩子，能寫(xiě)幾個(gè)字給姐姐看看嘛!”他有些靦腆，用左手生疏地拿起筆，顫抖地寫(xiě)下了一個(gè)歪歪扭扭的“人”字，這一撇一捺，仿佛用盡他所有的力氣。寫(xiě)罷，他有些羞澀地抬起頭：“是不是很難看?”我連忙安慰他：“沒(méi)有，你是個(gè)超級(jí)了不起的人!”他放下筆，不好意思地低著頭，嘻嘻地笑了。
這大半天，我給他講了很多故事，教他認(rèn)識(shí)了許多字，還教他畫(huà)小兔子……他就這樣安靜地，睜著大大的眼睛，用憧憬的表情聽(tīng)著我為他描繪外面大千世界。陽(yáng)光暖暖的，落在他殘缺的手臂上——美玉有瑕，那一刻我覺(jué)得，他是不幸的，因?yàn)槿笔У氖直蹫樗麕?lái)的是父母缺失的愛(ài)，但他又是幸運(yùn)的`，他的樂(lè)觀、天真和單純，成為他抵御世界涼薄的最堅(jiān)實(shí)的盾牌。
時(shí)至今日，我仍然記得那個(gè)笑出八顆牙齒的單臂男孩。每每遇到困難過(guò)不去的時(shí)刻，我腦海里總會(huì)出現(xiàn)他那天真的模樣，這樣的他，總能給予我無(wú)限的戰(zhàn)勝困難的勇氣!
一次意義非凡的活動(dòng)作文2
星期五下午，我們學(xué)校的全體師生一起去鳴翠湖遠(yuǎn)足。
下午一點(diǎn)二十分左右，我們?cè)趯W(xué)校里站好隊(duì)，班主任程老師又強(qiáng)調(diào)了隊(duì)伍中的紀(jì)律要求和如果同學(xué)出現(xiàn)不適感要及時(shí)報(bào)告等囑咐。隨后，我們便踏上了八公里的遠(yuǎn)足之旅。我們懷著興奮的心情出發(fā)了，排在隊(duì)伍最前面的是五年級(jí)的同學(xué)們，再次是我們四年級(jí)，然后是三年級(jí)，接著是二年級(jí)，最后是一年級(jí)。我們的大部隊(duì)浩浩蕩蕩像是一條長(zhǎng)龍，前不見(jiàn)頭后看不見(jiàn)尾。剛到鳴翠湖，一、二年級(jí)便和我們?nèi)�、四、五年�?jí)“脫離”了，因?yàn)樗麄円@小圈，走五公里，我們?nèi)匀慌d致勃勃地前行。不知不覺(jué)，已經(jīng)走了半圈，老師讓我們?cè)谏碁┥闲菹�，陳梓軒把自己隨身攜帶的方便袋撕了個(gè)洞，想把它做成“沙漏”，沒(méi)想?yún)s把袋子弄破了，下起了“沙雨”，我在裝沙子時(shí)不小心把沙子弄到了李浩磊的鞋子里，其他同學(xué)戲說(shuō)成“沙之腳”。
在我們休息時(shí)，程老師和王老師不斷給我們拍照、合影，給我們打氣，鼓勵(lì)大家加油，不放棄，不拋棄。我們又繼續(xù)前行，我特別喜歡上橋，因?yàn)橄聵驎r(shí)可以毫不費(fèi)力，我們過(guò)了兩座橋，問(wèn)老師這次遠(yuǎn)足的情景像紅軍兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的'氣勢(shì)嗎？紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。老師說(shuō)，在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代條件非常艱苦，人們吃不跑穿不暖，但是人民群眾有著堅(jiān)定的革命信念和信仰，相信美好生活終會(huì)到來(lái)，為了我們今天的幸福生活無(wú)數(shù)革命先烈獻(xiàn)出了生命。我們更要珍惜今天美好的生活，好好學(xué)習(xí)，不虛度光陰。大半圈下來(lái)同學(xué)們便又詩(shī)興大發(fā)作起了詩(shī)，有的是關(guān)于描寫(xiě)鳴翠湖的美景，有的是激勵(lì)我們堅(jiān)持不懈，有的是憶西湖，有的……。
不知不覺(jué)八公里的路程就被我們走完了。進(jìn)了學(xué)校，同學(xué)們一看到教室，便個(gè)個(gè)長(zhǎng)了力氣，箭一般的沖向教室，到了教室坐下來(lái)以后，才感覺(jué)到累，有的一瘸一拐，有的同學(xué)趴到桌子上，有的說(shuō)“累死了，累死了！”
通過(guò)這次難忘的遠(yuǎn)足，我明白了：不管做什么事情都不怕吃苦，只有堅(jiān)持到底，才能獲取最終的勝利。再想想，這次遠(yuǎn)足雖然有點(diǎn)累，但使我增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)，所以，下次遠(yuǎn)足我還要參加。
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