【精華】道理作文300字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的道理作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
道理作文300字 篇1
成長(zhǎng)就像一條路，每個(gè)人都會(huì)在成長(zhǎng)時(shí)碰到許多“石頭”（成長(zhǎng)時(shí)的困難），它不會(huì)繞開你，但如果你克服它，你就會(huì)獲得某種道理。
今天和平時(shí)一樣，我從外面上完課外班回家，媽媽見弟弟一直上竄下跳，像一只小猴子一樣，于是，媽媽便帶著寶寶出去玩，叫我在家寫作業(yè)。我就照媽媽說的，寫了起來。開始，我寫的很認(rèn)真，但是不一會(huì)兒，外面有一只鳥叫了起來。我就開始分心了。我雖然還在寫我的作業(yè)，但是我的心里在想那只鳥。我想，它為什么叫？是太餓了還是太渴了？它有沒有朋友？自己孤不孤單？想出了太多有趣的問題了。很快，我又被窗戶外面的樹吸引了，她在風(fēng)中跳著舞蹈跳得身上的樹葉都落了許多……想著想著，媽媽回來了。媽媽吃完飯，便開始檢查我的作業(yè)。她發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)寫得并不好，便語重心長(zhǎng)的告訴我：“你作業(yè)要一心一意，不能被其他東西分心。”不久后，媽媽又一次要帶弟弟出去，這一次我沒有分心，她檢查我的作業(yè)后，發(fā)現(xiàn)我寫的又好看又正確。媽媽開心地笑了。
從這個(gè)事中，我收獲了一個(gè)道理：學(xué)習(xí)需要一心一意，不能分心。
道理作文300字 篇2
在生活中，總有一兩件小事使你明白了許多道理。挫折使我們堅(jiān)強(qiáng)；失敗使我們勇敢；謙虛使我們成功……這些小事卻時(shí)時(shí)激勵(lì)著我們，當(dāng)然我也有一件事令我印象深刻。
我和父親去登山，周圍的樹木十分茂密，天空十分晴朗，我抬頭看看天，忽然看見一只老鷹在空中盤旋，此時(shí)樹林里傳來一陣陣鳥叫聲。我不禁問父親：“爸，你說老鷹為什么飛得那么高？小鳥就飛的那么低呢？”
父親略思一會(huì)兒，拍著我的肩膀�！皟鹤�，你知道老鷹住在哪嗎？”“懸崖�！蔽也患偎妓鞯鼗卮鸬��！澳敲磧鹤樱阒览销検窃趺唇毯⒆语w翔的嗎？”我搖了搖頭�！皟鹤�，老鷹的`媽媽從小就開始培養(yǎng)孩子。它們活生生的把孩子從懸崖上往下推，只為讓它們學(xué)會(huì)飛。而小鳥不一樣，它們習(xí)慣了低空飛行，那是因?yàn)榈叵掠邢x子吃，于是呢，漸漸地生活在了樹上，成了老鷹的獵物�！�
說到這，我恍然大悟。抬頭一看，老鷹早已不見。不知不覺就到了山頂，從山上往下看。一切盡收眼底。我默默地想，做一只老鷹，只有真正的努力才能成為真正的強(qiáng)者，只有真正的強(qiáng)者才能一覽無遺。此刻，我忽然感覺到了從心底發(fā)出的一陣鷹嘯：“嚶！”
道理作文300字 篇3
我今天五點(diǎn)就把全部做了寫完了，但是還沒有到吃飯時(shí)間，我就想重讀一遍《成語故事》。這本書放在書柜的第五層，我夠不到，我靈機(jī)一動(dòng)，搬來平時(shí)坐的小凳子。
我扶著書柜的邊兒，像攀巖一樣，兩腳踩在第二層的邊上，終于手可以拿到書啦。當(dāng)我正開心的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)我下不去了。我非常害怕，大聲呼喊在客廳里的媽媽，想讓媽媽抱我下來�？墒菋寢寘s大聲的笑起來，說我裝壁虎呢，還隨手拿起一個(gè)長(zhǎng)條型的東西當(dāng)話筒一樣采訪我，還讓我挺背、收腹，像練舞蹈一樣。我大聲的哭著說媽媽，快抱我下去！媽媽卻讓我一只手往下抓一層，然后另一只手再下來，然后再下一條腿踩著小凳子，就可以完全下來了。
可我什么也聽不進(jìn)去，一下就從書柜上摔下來了。我大聲地哭，以為媽媽會(huì)安慰我，可是媽媽就站在看我哭，等我冷靜下來，我問媽媽為什么不抱我下來。媽媽卻說剛才最壞的結(jié)果無非就是摔下來，如果按照我說的做，有可能會(huì)安全下來，干嘛不信任我，并去做一些嘗試。已經(jīng)知道最壞的結(jié)果了，那就應(yīng)該選擇信任媽媽和努力地嘗試。
于是，我又一次爬上書柜，按照媽媽說的方法，真的慢慢的下來了。我懂得了一個(gè)道理，信任和嘗試很重要。
道理作文300字 篇4
有一位青年畫家想提高自己的畫技，于是把自己認(rèn)為最滿意的一幅作品的復(fù)制品拿到市場(chǎng)上，旁邊放上一支筆，請(qǐng)過往的觀眾把不足之處給指出來。
由于青年畫家的態(tài)度非常誠懇，許多人就真誠地發(fā)表自己的意見，到晚上回來，青年畫家發(fā)現(xiàn)，那幅畫上幾乎所有的地方都標(biāo)上了記號(hào)，也就是說這幅畫簡(jiǎn)直一無是處。
青年畫家被這結(jié)果打擊的萎扉不振，并懷疑自己是否有繪畫的才能。于是他去請(qǐng)教自己的老師，老師知道后，叫他不必下此結(jié)論，讓他換一個(gè)方法試試。
第二天，青年畫家又把那幅畫的復(fù)制品放到市場(chǎng)上，也放了一支筆，不同的是，這是讓大家把精彩的標(biāo)出來，到了晚上，這幅畫所有的地方也被標(biāo)滿了記號(hào)。
青年畫家終于領(lǐng)會(huì)了老師的深意，在畫壇上終于有了成就。
這篇文章告訴我們，不要因?yàn)閯e人而改變了自己，而要讓別人因你而改變。凡是不相信自己的人，就會(huì)有一種要迷惑自己，鼓勵(lì)自己，安慰自己的令人苦惱的要求。只有相信自己，肯定自己，能經(jīng)歷風(fēng)雨的打擊和正確接受別人的批評(píng)的人，才能夠取得更大的成功!
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