亚洲精品中文字幕无乱码_久久亚洲精品无码AV大片_最新国产免费Av网址_国产精品3级片

實(shí)驗(yàn)作文

時(shí)間:2022-10-20 03:32:32 關(guān)于什么的作文 我要投稿

關(guān)于實(shí)驗(yàn)作文300字48篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的關(guān)于實(shí)驗(yàn)作文300字48篇,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于實(shí)驗(yàn)作文300字48篇

  實(shí)驗(yàn)作文 篇1

  今天的作文課上,袁老師拿出兩個(gè)杯子、兩個(gè)雞蛋,一把勺子,一些鹽和兩杯清水,當(dāng)袁老師拿出這些東西時(shí),大家都議論紛紛,我納悶:"這次是做實(shí)驗(yàn)嗎?"等了一會(huì),果然是實(shí)驗(yàn),(在水里)怎麼才能把雞蛋上浮呢?

  袁老師把雞蛋放在水杯里雞蛋突然從苗條變成胖乎乎的了!就像網(wǎng)球一樣。袁老師要我們推薦一組一(個(gè))人(上講臺(tái)做實(shí)驗(yàn)),第一個(gè)人是湯寧玉,第二個(gè)人是凌宇軒。袁老師把(裝了水的)杯子放斜,把脆弱的雞蛋放進(jìn)去,雞蛋一到杯子里馬上(躺)在杯底睡覺(jué),懶洋洋的,難道雞蛋也是懶蟲(chóng)。實(shí)驗(yàn)正式開(kāi)始了!湯寧玉加鹽,凌宇軒攪拌(水和)雞蛋,雞蛋在杯底(旋轉(zhuǎn)著)立起來(lái)了,是不是睡覺(jué)睡醒了!同學(xué)說(shuō)"立起來(lái)了!立起來(lái)了。⒌诙瘟栌钴幖欲},湯寧玉攪拌,雞蛋再次旋轉(zhuǎn),好像浮起來(lái)了,又跌跌撞撞的下去了,同學(xué)反應(yīng)到"怎麼上來(lái)了,又下去了?"第三次繼續(xù)加鹽,繼續(xù)攪拌,雞蛋浮出水面,就像一名游泳的.人,水還變成了白色的了!實(shí)驗(yàn)成功了!

  今天,我知道了水有浮力,原來(lái)做實(shí)驗(yàn)可以給我們這麼大的樂(lè)趣呀!

  實(shí)驗(yàn)作文 篇2

  今天下午,我和媽媽一起動(dòng)手,做一個(gè)小實(shí)驗(yàn),是關(guān)于水的。水,是我們最常見(jiàn)到的液體,會(huì)有什么奧妙呢?

  我和媽媽用水把杯子裝滿,不留一點(diǎn)兒空隙,還能放進(jìn)好多硬幣,你說(shuō)可能嗎?我回答可能,為什么呢?看了之后就知道了。

  我拿了一個(gè)1角的硬幣,心里很緊張又很迫不及待,便輕輕地放了下去。只聽(tīng)“咚”的一聲,一個(gè)硬幣安安穩(wěn)穩(wěn)地躺在了杯底,而水一點(diǎn)兒也沒(méi)有流出來(lái),好厲害哦!我放了第一個(gè),第二、三個(gè)也就利索了,放得越來(lái)越快。你知道我一連放了幾個(gè)嗎?二十一個(gè)耶。

  為什么一杯這么滿的.水還能容得下這么多的東西?電腦老師告訴了我答案:原來(lái)是因?yàn)樗袕埩,是張力讓水容下了那么多東西。

  小小的張力竟然能有這么大的作用,好厲害哦!

  實(shí)驗(yàn)作文 篇3

  星期日的早上,我?guī)е贩、食鹽、大白紙和塑料勺一起去點(diǎn)滴課堂做實(shí)驗(yàn)。小朋友們,你們想知道做什么實(shí)驗(yàn)嗎?想知道就往下看吧!

  我一進(jìn)教室,就聽(tīng)到別人說(shuō):“老師今天一定是請(qǐng)我們吃牛排。”這一句話給全班同學(xué)聽(tīng)到了,都哈哈大笑。不一會(huì)兒,老師進(jìn)來(lái)了,對(duì)同學(xué)們說(shuō):“你們知道,今天我為什么讓你們帶這些材料嗎?”“不知道!崩蠋熡终f(shuō):“今天,我們一起來(lái)讓胡椒粉和食鹽粘在塑料勺上!

  老師給我們放了一些圖片,圖片上有步驟。我們按照?qǐng)D片上的步驟來(lái):先把胡椒粉和食鹽攪拌均勻,再把塑料勺在衣服上摩擦,然后把勺子放在胡椒粉和食鹽的'上面,胡椒粉和食鹽竟然粘在勺子上。

  老師說(shuō):“塑料湯勺在衣服上摩擦后有靜電,能夠吸附重量小的物體,例如:胡椒粉、食鹽。胡椒粉比食鹽更早被靜電吸附,是因?yàn)樗闹亓勘仁雏}輕。同學(xué)們聽(tīng)完后,恍然大悟:“原來(lái)是這樣!”

  實(shí)驗(yàn)作文 篇4

  師簡(jiǎn)單說(shuō)了實(shí)驗(yàn)過(guò)程,我們就開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了。

  我們實(shí)驗(yàn)的目的是測(cè)試杯子與碗里的水溫哪個(gè)保溫性好。首先,楊金欣在杯子和碗里裝滿水并測(cè)量,張雅寧記錄。我們興致勃勃地看著楊金欣測(cè)量水的溫度。杯子和碗的溫度都是一樣的,此時(shí),我仿佛看到杯子和碗起了糾紛,都說(shuō)自己的保溫性好。楊金欣先測(cè)量了一開(kāi)始的水溫,都是一樣的:27攝氏度。我又看見(jiàn)杯子和碗相互說(shuō):“等著瞧!”我迫不及待地想看結(jié)果,但是三分鐘竟是如此漫長(zhǎng),讓我失去了耐心。正當(dāng)我四處張望的時(shí)候,三分鐘到了。我緊緊地盯著楊金欣手里的溫度計(jì),碗里的水溫是21攝氏度,而杯中的水溫24攝氏度。碗顯然下降的快一些,但是碗并不服氣說(shuō):“現(xiàn)在不一定是結(jié)果。”又過(guò)了三分鐘,碗的溫度19攝氏度,而杯子的溫度22攝氏度。我們一直測(cè)試到18分鐘,杯子里的溫度還是比碗里的溫度高,所以碗甘拜下風(fēng),杯子的保溫性的確更好!

  實(shí)驗(yàn)結(jié)果告訴我杯子的'保溫性好,但我疑惑不解:這是為什么?老師說(shuō):“因?yàn)楸拥谋谛,而碗里的碗口大。杯子與空氣的接觸面小,所以杯子的保溫性好!”這個(gè)實(shí)驗(yàn)還讓我知道生活常識(shí):以后喝水想喝溫?zé)岬,用杯子喝;想喝稍微涼一點(diǎn)的,就用碗喝。這次的實(shí)驗(yàn)讓我受益匪淺!

  實(shí)驗(yàn)作文 篇5

  今天,我們?cè)谛〗蹮糇隽艘淮螌?shí)驗(yàn)——紙鍋煮鵪鶉蛋,我一聽(tīng),心想:“老師,你不會(huì)騙我們吧!紙鍋怎么能煮蛋呢?

  實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,老師用紙杯盛了半杯水,然后,拿了幾個(gè)鵪鶉蛋,放到杯子里,接著,把紙杯放到了燈架上,最后,將酒精燈點(diǎn)著,火燃得非常起勁兒,仿佛是見(jiàn)到了多年不見(jiàn)的老朋友,在緊緊地?fù)肀频;鹈绲?上邊有些發(fā)黃,下面是紅色的,不一會(huì)兒,水面上浮起了一層水蒸汽,水里開(kāi)始冒出一些小汽泡,水汽越來(lái)越大,汽泡也越來(lái)越多了,我們發(fā)現(xiàn)水杯下面都黑了,水也就燒開(kāi)了,蛋也就熟了,蛋熟了以后,老師就請(qǐng)了一些認(rèn)真觀察的人品嘗,看著他們吃得津津有味的樣子,我們?nèi)滩蛔×飨铝丝谒?/p>

  通過(guò) 這個(gè)實(shí)驗(yàn),我知道了,做什么事情,必須要有耐心、有恒心。才能最終成功。

  實(shí)驗(yàn)作文 篇6

  這周,在曾老師的帶領(lǐng)下,我們要開(kāi)始宅在愛(ài),學(xué)科學(xué),做實(shí)驗(yàn)。

  今天,老師給我們發(fā)了很多的做實(shí)驗(yàn)的參考視頻,其中我看到一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)特別有趣。那個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)就是:人力水槍。

  一開(kāi)始,我在心里暗想:做實(shí)驗(yàn)會(huì)不會(huì)很危險(xiǎn)?我看過(guò)的電視劇里面,只要實(shí)驗(yàn)做錯(cuò)了一個(gè)地方,所有東西都會(huì)爆炸的。但是我的.好奇心還是戰(zhàn)勝了這種害怕的心靈,于是,我就心懷忐忑地做起了一下那個(gè)實(shí)驗(yàn)。

  實(shí)驗(yàn)要準(zhǔn)備的材料是:先準(zhǔn)備一個(gè)鐵杯子,一根吸管和一個(gè)礦泉水瓶(裝滿水)。實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,我把吸管插進(jìn)礦泉水瓶里,把吸管的口子對(duì)著杯子,然后鼓起腮幫子往里面用力一吹,呀!水還真的留到杯子里面去了呢!于是我就多試了幾次,竟然全部成功。

  我覺(jué)得老師開(kāi)展這個(gè)活動(dòng),是為了豐富我們的科學(xué)知識(shí)力,還有我們的實(shí)踐能力。我們的語(yǔ)文老師可真是一個(gè)好老師呢!

  我希望語(yǔ)文老師再多開(kāi)展一些類(lèi)似這樣的活動(dòng)。這次活動(dòng)可真有趣呢!

  實(shí)驗(yàn)作文 篇7

  星期六中午,我在家里做了一個(gè)浮力小實(shí)驗(yàn)。我準(zhǔn)備好自己做的潛水艇一艘、空的`奶片錫箔片一片、面紙一張、回形針一根、塑料吸管一根。

  我先在大臉盆里倒?jié)M了水,然后分別把自制潛水艇、錫箔片、面紙、回形針和塑料吸管放到水里,只見(jiàn)回形針立即就沉到水底了,潛水艇也很快地沉到水下去了,面紙剛開(kāi)始還浮在水面上,可是面紙慢慢地吸飽了水也沉到水下去了,只有錫箔片和塑料吸管一直浮在水面上。

  因?yàn)榛匦吾樖墙饘僮龅,它比水要重,所以一下子就沉到水底;自制潛水艇下水后,水?huì)慢慢地灌進(jìn)潛水艇里,它就會(huì)沉下去,如果把潛水艇里的水排出去,它還會(huì)慢慢地浮起來(lái);干面紙比水輕,但它能吸水,慢慢地就變重了,所以也會(huì)沉下去;而塑料吸管、錫箔片非常輕,所以它們會(huì)一直浮在水面上。

  浮力小實(shí)驗(yàn)真有趣啊!你們也來(lái)試試吧!

  實(shí)驗(yàn)作文 篇8

  我在看書(shū)時(shí)無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn),它勾起了我無(wú)限的好奇心,為了滿足好奇心,我立馬動(dòng)手開(kāi)始“雞蛋浮起來(lái)了”這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

  一開(kāi)始覺(jué)得這個(gè)實(shí)驗(yàn)是忽悠人的,為了驗(yàn)證它的.真假。我迫不及待地沖到了廚房,拿了一個(gè)雞蛋、一包鹽、一個(gè)杯子和一根筷子,開(kāi)始了我的實(shí)驗(yàn)之旅。

  第一步,往杯子里加入水,然后放入雞蛋,可是雞蛋卻立馬沉入了杯底。

  第二步,往水中加入幾勺鹽,并用筷子不停的攪拌。雞蛋還是無(wú)動(dòng)于衷地安安靜靜的呆在了杯底。

  這是,為什么呢,我百思不得其解,明明是按書(shū)中的步驟來(lái)操作的,怎么雞蛋就浮不起來(lái)?帶著疑問(wèn),我又把實(shí)驗(yàn)步驟回顧了一遍,是水太多了,雞蛋太重了,還是鹽沒(méi)加夠?

  抱著再嘗試一下的心態(tài),我往水里又放了三勺鹽,用筷子充分的攪拌,這時(shí)奇跡出現(xiàn)了,雞蛋浮出了水面。

  做完實(shí)驗(yàn)后,我開(kāi)始閱讀起實(shí)驗(yàn)的原理來(lái),原來(lái)鹽水的密度比水的密度大,雞蛋在鹽水里受到了足夠的浮力就浮起來(lái)了。

  有趣的實(shí)驗(yàn)中蘊(yùn)含著許多的知識(shí),我們一定要多探索、多求知、多實(shí)踐,畢竟實(shí)踐出真知。

  實(shí)驗(yàn)作文 篇9

  今天,蔡老師說(shuō)要上實(shí)驗(yàn)課,大家議論紛紛?掠韬耦A(yù)測(cè)大師,神秘地說(shuō):“今天蔡老師要做的實(shí)驗(yàn)是......你們猜猜?”

  嗨,真被柯予涵說(shuō)對(duì)了。老師今天真的是做分離實(shí)驗(yàn)。老師先拿出一袋胡椒粉,有的同學(xué)開(kāi)玩笑說(shuō):“是給老師打噴嚏吧!”老師說(shuō):“那你們聞聞。”我們每人聞了一次,也沒(méi)打噴嚏,老師又拿出了一袋鹽和一個(gè)盤(pán)子。“下面實(shí)驗(yàn)開(kāi)始!”聽(tīng)了老師的話,同學(xué)們的眼睛睜得圓圓的。

  老師先把鹽倒進(jìn)盤(pán)子,又把胡椒粉倒了進(jìn)去,最后拿出一根筷子,開(kāi)始攪拌。老師又拿一件舊衣服和一把勺子,在舊衣服上用力摩擦勺子,然后把勺子放到盤(pán)里。這時(shí),胡椒粉像聽(tīng)話的孩子被吸上來(lái)了?掠韬环䴕獾卣f(shuō):“你是故意用力按下去的,所以胡椒粉會(huì)黏在上面!崩蠋熜α诵,繼續(xù)摩擦勺子。老師又試了一遍,這次吸的'胡椒粉比原來(lái)還多。老師又用力按,這時(shí)候,鹽也被吸上來(lái)了。同學(xué)們心服口服。老師講了這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理。

  這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是:摩擦有靜電,靜電就可以把鹽和胡椒粉吸起來(lái)。我覺(jué)得這個(gè)實(shí)驗(yàn)很有趣,也明白了生活處處有科學(xué)。

  實(shí)驗(yàn)作文 篇10

  晚上有些時(shí)間,我計(jì)劃做噴泉實(shí)驗(yàn)。我找來(lái)一個(gè)帶吸管的杯子,灌滿涼水,扔進(jìn)一塊泡騰片,杯子里反應(yīng)不大,泡沫很輕微,我蓋上蓋子,沒(méi)有任何事情發(fā)生,不像我期待地那樣,我有一點(diǎn)失望。媽媽建議我再試一下用開(kāi)水。

  我把涼水倒完,媽媽幫我到了一滿杯開(kāi)水,我再扔進(jìn)一塊泡騰片。和上次不一樣,這次泡沫很大,上下翻騰,我趕緊擰上蓋子,打開(kāi)吸嘴的開(kāi)關(guān),“嗖”地一下,一條水柱噴射了出去,從餐桌噴到沙發(fā)上了,足足有三米的`距離呢。我太激動(dòng)了,跑去書(shū)房給爸爸說(shuō),爸爸也很高興。我還想再試一下,我趕緊關(guān)上吸嘴的開(kāi)關(guān),搖了搖,再打開(kāi)。又“嗖”地一下,又一條水柱噴射了出去。哎呀,不好,噴到我胳膊上了,燙了我一下。這次的水柱沒(méi)有剛才的射程遠(yuǎn)。我又試了一下,第三次水柱力量更小,就象征性地“噗”了一下,落到了餐桌上。

  這次實(shí)驗(yàn),我發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)有趣的現(xiàn)象。一個(gè)是熱水和涼水的反應(yīng)不一樣。第二個(gè)是在熱水的情況下,三次水噴射力量不一樣,第一次最強(qiáng),第三次最弱。

  實(shí)驗(yàn)作文 篇11

  水是萬(wàn)物之源,說(shuō)到水,我?guī)Т蠹襾?lái)玩?zhèn)小實(shí)驗(yàn)吧!

  首先,我們得準(zhǔn)備一個(gè)杯子,盆子,紙團(tuán)和水。將水倒入盆子里,紙團(tuán)塞入杯子底部。我們將杯子的開(kāi)口直入盆中,過(guò)一會(huì)兒,再將杯子拿出來(lái),你會(huì)發(fā)現(xiàn)杯中的'紙團(tuán)并沒(méi)有濕,奇不奇怪?我們?cè)賮?lái)繼續(xù)玩吧。再把之前的所需物品準(zhǔn)備一下,還是把水倒入盆子里,紙團(tuán)塞入杯子底部,唯獨(dú)有一步和剛剛的有點(diǎn)不一樣,這一次是斜著杯口放入盆中,過(guò)一會(huì)兒,將杯子拿出來(lái),你會(huì)發(fā)現(xiàn)整個(gè)紙團(tuán)都已經(jīng)濕了。這是為什么呢?因?yàn)楫?dāng)杯子豎時(shí),杯內(nèi)有空氣占有空間,當(dāng)水流入杯中時(shí),杯中的空氣會(huì)被壓縮,其壓強(qiáng)增大,阻擋水的流入。當(dāng)斜著的時(shí)候,因?yàn)楸谀軌蜃尶諝饬鲃?dòng),水也流入杯中了,所以紙團(tuán)會(huì)濕。我還有一次不一樣的經(jīng)歷呢。當(dāng)我把水倒入盆子里,再將紙團(tuán)塞入杯中。準(zhǔn)備把杯子直入盆中時(shí),發(fā)現(xiàn)盆中的水少了一半,我趕緊把水加滿。再把杯子直入盆中,拿出來(lái)后,紙團(tuán)竟然濕了。我再把杯子斜著放入盆中,過(guò)了一會(huì)兒,唉,紙并沒(méi)有濕,怎樣回事呢?之后我發(fā)現(xiàn)盆子破了一個(gè)洞。

  這個(gè)實(shí)驗(yàn)真趣味,使我驚訝,使我興奮,萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,這個(gè)實(shí)驗(yàn)竟有如此一番不一樣的呈現(xiàn)。

  實(shí)驗(yàn)作文 篇12

  一天中午,烈日高照我們?nèi)齻(gè)小伙伴一齊來(lái)到院子里的水泥地上做一個(gè)小實(shí)驗(yàn),首先我拿出一張紙,平放在水泥地上,然后把放大鏡對(duì)著太陽(yáng)照,當(dāng)放大鏡離紙僅有十來(lái)厘米左右,紙上出現(xiàn)一個(gè)酒杯口大小的光圈。隨著放大鏡下移,光圈漸漸縮小成黃豆大的亮點(diǎn),亮得刺眼。吳定安很好奇用手去摸“哎喲”一聲,燙得他連忙把手縮回.一會(huì)兒白紙慢慢變黃了,這時(shí)在窗口觀看的姑姑提醒說(shuō):“注意觀察立刻就會(huì)冒煙了.”可是等了好一陣,還是沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜,我們已經(jīng)曬得滿頭大汗了.我忍不住了立刻跑回家拿了一根火柴,我把它放在紙上的小亮點(diǎn)下.一會(huì)兒火柴點(diǎn)燃了,紙也更著燃燒了起來(lái).大家感覺(jué)很奇怪,拿著剩下的紙邊走邊議論:太陽(yáng)真的有這么神奇能把火柴點(diǎn)燃,把紙燃燒嗎?這時(shí)我想起十萬(wàn)個(gè)為什么中說(shuō)的`,就把這個(gè)道理講給他們聽(tīng):“是因?yàn)榉糯箸R把太陽(yáng)的光和熱聚集在一點(diǎn),所以溫度異常高,火柴和紙當(dāng)然能燃燒了!”聽(tīng)了我的解釋他倆才恍然大悟!

  這個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)在是太趣味了!

  實(shí)驗(yàn)作文 篇13

  有人說(shuō),教師是魔術(shù)師,點(diǎn)燃了學(xué)生的好奇心。這不,這節(jié)課,科學(xué)教師給我們帶來(lái)了多姿多彩的視覺(jué)體驗(yàn)。

  教師帶我們來(lái)到實(shí)驗(yàn)室,簡(jiǎn)要地講了講課堂紀(jì)律就開(kāi)始了他的'表演。

  教師先拿出一只燒杯,之后往燒杯里加入自來(lái)水,再把燒杯放到燒水的三腳架上,教師的魔術(shù)表演就此拉開(kāi)帷幕。

  接下來(lái),教師擦燃一根火柴,不緊不慢地將酒精燈點(diǎn)燃,火焰噴出的瞬間,同學(xué)們驚嚇中帶著幾分激動(dòng)。

  看,自來(lái)水中沸騰起了泡泡!同學(xué)們瞪大了眼睛,驚得眼珠子都快掉出來(lái)了。教師不慌不忙地用溫度計(jì)量了量,溫度是80攝氏度。教師極其淡定地說(shuō):同學(xué)們,先別激動(dòng),好戲還在后頭呢!過(guò)一會(huì)兒,我們?cè)倏纯从惺裁醋兓?/p>

  快看啊,水蒸發(fā)了!太神奇了!同學(xué)們紛紛拍案叫絕。

  就在大家丈二的和尚摸不著頭腦時(shí),教師說(shuō)出了實(shí)驗(yàn)原理:水在100攝氏度時(shí),會(huì)變成水蒸氣蒸發(fā)掉。我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭?粗茄U裊云霧緩緩升上天空,變成一朵朵白云,與天空融為一體,我不禁感嘆道:科學(xué)的魅力可真大,讓我情不自禁地愛(ài)上了它。

  這節(jié)難忘的魔術(shù)課讓我從此愛(ài)上了科學(xué)。

  實(shí)驗(yàn)作文 篇14

  今日,教師要帶我們做一個(gè)小實(shí)驗(yàn),叫摩擦起電。因?yàn)槲覀兪窒朊靼自谏钪袨槭裁从袝r(shí)候和別人接觸時(shí),手上會(huì)有靜電現(xiàn)象。所以我們今日要做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)來(lái)揭曉其中的奧秘。

  首先我們要準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)用的材料,我們要準(zhǔn)備小紙片和尺子。我們先要撕紙片,“加工”后的小紙片變得粉身碎骨,并且還把我累得手發(fā)酸。撕過(guò)后的'小紙片形狀不一,大小也各不相同,大的像黃豆,小的像螞蟻,數(shù)量是數(shù)不勝數(shù),重量也很輕。光有這些輕薄的小紙片還不行,我還找到了一件塑料物,那就是小尺子。

  教師一聲令下,實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。首先要把塑料物尺子放在頭上摩擦大約50下,我摸了摸尺子,有些發(fā)熱,我便把尺子往小紙片旁邊靠了靠,奇跡發(fā)生了,尺子上吸了幾塊小紙片,這幾塊小紙片真調(diào)皮,看它好像把尺子當(dāng)成了自我的媽媽?zhuān)o緊的抱住了尺子。我數(shù)了數(shù),大概30秒后才掉了下來(lái)。我看見(jiàn)其他同學(xué)都沒(méi)有成功,心境很低落,我過(guò)去一看,原先是他們的紙片太大了,我想就是因?yàn)檫@個(gè),才沒(méi)有成功吧。

  最終,我明白了紙片能被吸起來(lái)是因?yàn)椴粚?dǎo)電的尺子摩擦生熱后會(huì)有靜電現(xiàn)象,而產(chǎn)生靜電時(shí)就有吸引力,當(dāng)吸引力大于小紙片時(shí)就能把小紙片吸起來(lái)。

  實(shí)驗(yàn)作文 篇15

  我聽(tīng)說(shuō)非牛頓流體無(wú)論用什么東西使勁敲打,都打不進(jìn)去。我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)。

  首先,我在家里準(zhǔn)備好了材料:有量杯,有刻度杯,有水,有顏料,最終一樣就是最重要的淀粉。先在刻度杯里倒進(jìn)10刻的水,再加上你喜歡的顏色,然后把淀粉倒進(jìn)量杯里,要有50刻,最終再把顏料水加進(jìn)量杯里攪拌均勻就已經(jīng)完成了。它是流體狀態(tài),沒(méi)有固定形狀。

  我用我的拳頭快速擊打,用我的錘子錘,用刀戳,都是打不進(jìn)去非牛頓流體里。于是,我把一顆珠子放到非牛頓流體上,發(fā)現(xiàn)珠子在慢慢地往下沉。哦,我才明白,如果你用力敲打它,就打不進(jìn)去,如果你輕輕的用手放下去,手就下去了。真是神奇。

  第二天,我再來(lái)看我的非牛頓流體時(shí),我發(fā)現(xiàn)試管里的水分出來(lái)了,試管里的非牛頓流體分成了兩截。我問(wèn)了一下媽媽?zhuān)瑡寢屖沁@樣說(shuō)的':“因?yàn)橹亓ψ饔,重的淀粉向下沉,靜置久了,水和淀粉就自然分開(kāi)了。”

  經(jīng)過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn),我明白了科學(xué)世界是很廣泛的,我還要繼續(xù)留心觀察,學(xué)習(xí)更多的科學(xué)知識(shí)。

  實(shí)驗(yàn)作文 篇16

  “這也太難吃啦”!“這是什么味呀”!咦?這是什么聲音呀!原來(lái)是丁老師在帶我們做實(shí)驗(yàn)。

  今天,丁老師給我們講了胡適先生的事,又說(shuō):“大家要大膽地假設(shè),小心地求證。大家每張桌子一個(gè)組,寫(xiě)一寫(xiě),如果糖和鹽混起是什么味道呢”?我心想:“那一定很難吃,應(yīng)該是一種又甜又咸的味道”。最終,我們組討論出來(lái)的是“苦”,答案剛交上去,我就后悔了,糖和鹽加起來(lái)應(yīng)該不是苦的呀?

  丁老師又說(shuō):“好,我們現(xiàn)在來(lái)求證一下。一起做個(gè)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)規(guī)則,每組先派一個(gè)人去用紙杯接一點(diǎn)水,然后把糖和鹽倒進(jìn)去攪拌,最后,每個(gè)人還得嘗一下”。我們按照丁老師的要求做,不一會(huì)兒的功夫就做好了。一個(gè)同學(xué)先用吸管沾了一點(diǎn)滴進(jìn)嘴里,這時(shí),大家都看著那位同學(xué),看他的表現(xiàn),他嘴巴緊緊的呡在一起,眉頭緊鎖,臉都紅了。那位同學(xué)做出了一副被皮鞭打的表情。我說(shuō):“沒(méi)有那么難吃吧!”我說(shuō)著就也嘗了一口。我剛把水咽下去,就做了一個(gè)反胃的動(dòng)作!斑@什么味呀!又甜又咸的.,跟我們的預(yù)測(cè)完全不一樣”。原來(lái)我們的假設(shè)錯(cuò)了。

  通過(guò)這一次實(shí)驗(yàn),我知道了,無(wú)論干什么都要大膽去嘗試,不能怕出錯(cuò),得出來(lái)的結(jié)論才是對(duì)的。

  這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣!

  實(shí)驗(yàn)作文 篇17

  今天,我來(lái)到上了一節(jié)實(shí)驗(yàn)課,你想知道是什么樣的.實(shí)驗(yàn)課嗎?那就跟我來(lái)吧。

  我走進(jìn),問(wèn)我旁邊的同學(xué):“今天是什么課?”他搖了搖頭,對(duì)我說(shuō):“我不知道。”這時(shí),只見(jiàn)蔡老師從柜子里拿出了一包胡椒粉、一包鹽巴、一把勺子、一個(gè)盤(pán)子和一件衣服,原來(lái)今天是一節(jié)實(shí)驗(yàn)課,同學(xué)們樂(lè)開(kāi)了花!

  實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,蔡老師先把胡椒粉給我們聞了聞,吳婧雯深吸了一口說(shuō):“真香!”張萬(wàn)宇聞了后直擺手,連連說(shuō)道:“臭得不得了!”蔡老師并不作聲。只見(jiàn)他先把胡椒粉倒到盤(pán)子里,再把鹽巴倒到盤(pán)子里。大家就都跑上來(lái)湊熱鬧。邱啟元見(jiàn)蔡老師拿了一件舊衣服在摩擦那把勺子,他對(duì)老師說(shuō):“我來(lái)摩擦一把小勺子!闭f(shuō)完,邱啟元就輕輕地在衣服上摩擦勺子,然后放到盤(pán)子上面,一顆胡椒粉都沒(méi)有吸起來(lái)。而蔡老師呢?他一直用力地搓勺子,汗都搓出來(lái)了,直滴到桌面上。

  蔡老師把勺子放到盤(pán)子上面,奇跡產(chǎn)生了——胡椒粉粘在勺子上了!蔡老師又把勺子放低了一點(diǎn),鹽巴也粘上來(lái)了。這樣,胡椒粉和鹽巴就分開(kāi)了。我們的嘴巴張得合不攏。不一會(huì)兒,大家便又蹦又跳。

  實(shí)驗(yàn)在歡笑中結(jié)束了,這真是一個(gè)有趣的分離實(shí)驗(yàn)!

  實(shí)驗(yàn)作文 篇18

  今天,我來(lái)到。一上課,就聽(tīng)見(jiàn)蔡老師說(shuō):“今天我們上一堂有趣的實(shí)驗(yàn)課。”這時(shí)大家心里都十分好奇。

  只見(jiàn)老師從廚房里拿來(lái)了一個(gè)盤(pán)子,盤(pán)子里還裝著一袋胡椒粉和一袋鹽,旁邊又放了一個(gè)塑料勺。大家的頭都紛紛湊上前去。

  實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,首先老師把胡椒粉放在桌面上,又把鹽倒在胡椒粉上面,拿出塑料勺把它們均勻攪拌。接著,老師準(zhǔn)備摩擦,邱啟元喊道:“老師,讓我來(lái)吧!崩蠋熚⑿χf(shuō):“可以啊。”?邱啟元便拿起塑料勺子,在舊衣服上使勁地摩擦,再把勺子放進(jìn)盤(pán)子,可一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有。于是讓老師來(lái)摩擦了。老師摩擦得非常用力,這樣持續(xù)了約有三分鐘后,只見(jiàn)他把勺子放在了盤(pán)子上,胡椒粉很快被吸引到了上面。

  這時(shí),大家疑惑不解,就問(wèn)老師:“老師,為什么胡椒粉會(huì)先沾到勺子上面呢?而鹽一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有。”老師說(shuō):“因?yàn)楹贩郾塞}輕,勺子摩擦后產(chǎn)生了靜電,會(huì)把它吸上來(lái),所以胡椒粉和鹽就分開(kāi)了!边@下大家一下子都明白了,開(kāi)心極了。

  這就是我最難忘的'一節(jié)實(shí)驗(yàn)課。

  實(shí)驗(yàn)作文 篇19

  今天下午,我們上了一節(jié)有趣的實(shí)驗(yàn)課。嚴(yán)子博媽媽是老師。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,首先,嚴(yán)子博媽媽拿出了一些稀奇古怪的道具。

  第一個(gè)實(shí)驗(yàn)是硬幣發(fā)抖,首先接一杯熱水,把硬幣放進(jìn)去。老師戴上手套去拿硬幣,讓前排同學(xué)摸了摸。我就是其中一名,真的很燙很燙,最后老師拿出這節(jié)課最重要的道具,干冰。老師把硬幣插到干冰中間,我們驚奇的'發(fā)現(xiàn)硬幣真的在發(fā)抖,我們鼓起掌來(lái)。

  第二個(gè)實(shí)驗(yàn)是仙氣飄飄,首先老師拿出了一個(gè)大盆,里面裝著熱水,再加了一些干冰。這時(shí),很多很多的白煙彌漫了教室。老師告訴我們。這就是水蒸氣和二氧化碳合成的,就是我們常說(shuō)的霧。它還可以滅火呢。

  第三個(gè)實(shí)驗(yàn)是吹泡泡,我們都很疑惑,干冰還能吹泡泡?老師說(shuō):“當(dāng)然能吹!敝灰(jiàn)老師拿出水壺,接上一根管子,壺里也有冰和熱水。老師又裝了泡泡水,忽然管子里出來(lái)許多泡泡。我們又鼓起了掌。

  第四個(gè)實(shí)驗(yàn)是抓霧。老師在瓶子里放了熱水和干冰,又在瓶口放上了氣球,氣球竟然變大了。

  最后一個(gè)實(shí)驗(yàn)是水母泡泡。老師用布繩沾了泡泡水,在大盆上面劃了一下,出現(xiàn)了一個(gè)很大的泡泡。真是有趣的實(shí)驗(yàn)課。

  303班彭思雨

  實(shí)驗(yàn)作文 篇20

  美國(guó)一所大學(xué)的科研人員進(jìn)行過(guò)一項(xiàng)有趣的心理學(xué)實(shí)驗(yàn),名曰“傷痕實(shí)驗(yàn)”。他們向參與其中的志愿者宣稱,該實(shí)驗(yàn)旨在觀察人們對(duì)身體有缺陷的陌生人作何反應(yīng),尤其是面部有傷痕的人。

  每位志愿者都被安排在沒(méi)有鏡子的小房間里,由好萊塢的專(zhuān)業(yè)化妝師在其左臉做出一道血肉模糊、觸目驚心的.傷痕。志愿者們用一面小鏡子照照化妝的效果后,鏡子就被拿走了。關(guān)鍵的是最后一步,化妝師表示需要在傷痕表面再涂一層粉末,以防它被擦掉。實(shí)際上,化妝師用紙巾偷偷抹掉了化妝的痕跡。對(duì)此毫不知情的志愿者,被派往各醫(yī)院的候診室,他們的任務(wù)就是觀察人們對(duì)其面部傷痕的反應(yīng)。

  規(guī)定的時(shí)間到了,返回的志愿者竟無(wú)一例外地?cái)⑹隽讼嗤母惺堋绕鹨酝,人們?duì)他們粗魯無(wú)理、不友好,而且總是盯著他們的臉看。

  可是實(shí)際上,他們的臉與往常并無(wú)二致。他們得出那樣的結(jié)論,是因?yàn)殄e(cuò)誤的自我認(rèn)知影響了他們的判斷。

  這真是一個(gè)發(fā)人深省的實(shí)驗(yàn)。原來(lái),一個(gè)人內(nèi)心怎樣看待自己,在外界就能感受到怎樣的眼光。同時(shí),這個(gè)實(shí)驗(yàn)也從一個(gè)側(cè)面驗(yàn)證了那句西方格言——?jiǎng)e人是以你看待自己的方式看待你!

  實(shí)驗(yàn)作文 篇21

  今天科學(xué)課學(xué)了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),名字叫做《過(guò)濾實(shí)驗(yàn)》,上課的時(shí)候,我聽(tīng)了這個(gè)實(shí)驗(yàn)的名字,我就覺(jué)得很有趣,看完了老師的示范實(shí)驗(yàn),我感覺(jué)到有點(diǎn)困難,但是很有趣。于是課后,我和陳老師說(shuō):“陳老師,我可以做一次上課做的`實(shí)驗(yàn)嗎?”“實(shí)驗(yàn)?哦!是過(guò)濾實(shí)驗(yàn)嗎?”“嗯,對(duì)的,”“有學(xué)生來(lái)讓我教他做實(shí)驗(yàn),我很樂(lè)意!那我們就開(kāi)始吧。”

  實(shí)驗(yàn)材料準(zhǔn)備:過(guò)濾實(shí)驗(yàn)裝置、燒杯兩個(gè)、面粉、水、玻璃流引棒。然后陳老師和我說(shuō)了一些要點(diǎn)之后我們的實(shí)驗(yàn)就開(kāi)始了。第一步,調(diào)制過(guò)濾用的液體,先倒入150毫升的溫水,然后再倒入一勺面粉,調(diào)成一杯白色的液體;第二步,將調(diào)好的液體用玻璃棒流引到漏斗里,過(guò)一會(huì)兒,半透明的水從玻璃管里流出來(lái)!袄蠋,我實(shí)驗(yàn)做好了,我做對(duì)了嗎?”“整體可以,但是有一點(diǎn)小錯(cuò)誤,就是用玻璃棒流引的時(shí)候一定要低于濾紙邊緣,正因?yàn)槟愀吡藶V紙邊緣,所以濾出的水是半透明的,明白了嗎?”“嗯,明白啦!”于是我又做了一次過(guò)濾實(shí)驗(yàn),終于做對(duì)了,陳老師也夸我很厲害了呢!

  通過(guò)這件事,我明白了一個(gè)道理:萬(wàn)事開(kāi)頭難,又貴在堅(jiān)持!是啊,我們做任何事情只要持之以恒,終究都會(huì)成功的!

  實(shí)驗(yàn)作文 篇22

  “我吸起來(lái)了!”“我也吸起來(lái)了”教室里傳出一陣陣興奮的振奮人心的聲音。這到底是怎么回事呢?原來(lái),今天下午,我們?cè)诮淌依镒隽艘粋(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)。

  首先拿出幾張薄薄的`紙,在拿出一根塑料筆,這樣,預(yù)備工作就好了。然后,再把紙撕成許多小碎片,把塑料筆往毛衣或頭發(fā)上往返摩擦許多次,馬上放到紙片上,然后小紙片就會(huì)忽然趴到塑料筆上。

  我一只手拿著塑料筆,另一只手撕著紙片,紙片大大小小的撕完了,再拿起塑料筆,在頭發(fā)上往返摩擦,最后輕輕的把塑料筆放在紙片上空,這時(shí),不知從哪兒冒出一股奇跡般的力量,讓紙片慢慢站立起來(lái),接著,紙片竟一動(dòng)不動(dòng)地“粘”到上面,“難道這是魔法?”,我心理納悶地想……

  正當(dāng)我迷惑不解時(shí),徐老師說(shuō):“打開(kāi)書(shū)132葉,你們就知道了!”于是我半信半疑地打開(kāi)書(shū)。

  讀著讀著,我心里豁然一亮,原來(lái)塑料筆摩擦產(chǎn)生靜電,靜電吸起了小紙片。我略微一思考,用毛衣的袖子直接去吸,果然吸起來(lái)了許多紙片,用手套也行呢!

  在生活中,這樣的趣事也有許多,例如:有時(shí)人站在電視機(jī)前,回頓時(shí)毛骨悚然,拖毛衣時(shí),毛衣能把頭發(fā)帶起來(lái)……

  通過(guò)這個(gè)小實(shí)驗(yàn)后,我明白了,生活中處處有科學(xué)。

  實(shí)驗(yàn)作文 篇23

  今天,我去上了一節(jié)實(shí)驗(yàn)課,是做雞尾酒。那雞尾酒層次分明,顏色鮮艷,讓人垂涎欲滴。我迫不及待地想回家給老爸露一手。

  現(xiàn)在就讓我來(lái)介紹一下這個(gè)實(shí)驗(yàn)是怎么做的吧!實(shí)驗(yàn)需要準(zhǔn)備的材料有:1、水;2、鹽;3、多種顏色的色素;4、多個(gè)20ml的'量杯;5、1個(gè)燒杯;6、一根玻璃棒。材料準(zhǔn)備完畢,現(xiàn)在就可以正式開(kāi)工啦!首先在每個(gè)量杯里倒入10ml的水;然后依次滴入不同的色素,當(dāng)色素碰到水的時(shí)候,就展開(kāi)了一圈圈小圓暈,漂亮極了;然后用玻璃棒將水?dāng)嚢杈鶆?接著把鹽按從多到少的順序放入量杯中攪拌均勻,攪拌的時(shí)候,玻璃棒會(huì)發(fā)出“叮咚,叮咚”的聲音,像春天剛?cè)诨娜烂顦O了;最后,也是最重要的一步就是:混合了鹽分的水要按從多到少的順序,緩緩地沿著玻璃棒,輕輕注入燒杯中。就這樣,一杯彩虹般的雞尾酒就新鮮出爐了。

  通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn),我了解了密度這個(gè)新名詞,也正是因?yàn)槊恳粚欲}的分量不同而導(dǎo)致密度不一樣,再用不同的顏色區(qū)分出來(lái),就能更直觀的看明白了。密度越大,就沉得越低;反過(guò)來(lái),密度越小,它就浮得越高。

  科學(xué)真是好玩呀!生活中到處都有它的足跡,讓我們一起去慢慢探索吧!

  實(shí)驗(yàn)作文 篇24

  今天是個(gè)特殊日子,因?yàn)橛幸恢芤欢鹊目茖W(xué)實(shí)驗(yàn)課,這節(jié)課也是與眾不同的一節(jié)科學(xué)課(感覺(jué)我好像認(rèn)為每一堂課都與眾不同),因?yàn)檫@節(jié)課我們“玩”的是蚯蚓!

  上課了,張老師根據(jù)我們的表現(xiàn)按順序發(fā)放了蚯蚓,然后便開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)——《蚯蚓的選擇》。

  我們團(tuán)只有任職團(tuán)長(zhǎng)的“小蔣同學(xué)”帶了盒子,我們?nèi)M人便以迅雷不及掩耳之勢(shì)將那有點(diǎn)不符合要求(沒(méi)有將盒子的內(nèi)側(cè)全部涂成黑色)的盒子團(tuán)團(tuán)圍住了。我們每一個(gè)人都屏住呼吸,在一旁靜靜地觀察,看著那些有點(diǎn)惡心的蚯蚓我們都感覺(jué)有些想吐了。這些蚯蚓爬行的樣子十分滑稽,它們沒(méi)有腳,只能靠身體的`扭動(dòng)來(lái)向前爬行,就像一根可彎曲的吸管,一伸一縮,一伸一縮,真讓人發(fā)笑。特別是蚯蚓被夾起來(lái)時(shí),在空中放肆扭動(dòng),就像一條被抓住的微型小蛇一樣扭動(dòng)的身體,以求逃生。因?yàn)榕⒆佣己ε买球,所以大部分蚯蚓都是我(jiàn)A的,歐陽(yáng)紫茜和蔣欣宏還一直在喊著:“不要過(guò)來(lái)!不要過(guò)來(lái)!”

  這節(jié)科學(xué)實(shí)驗(yàn)課真有趣!通過(guò)這次實(shí)驗(yàn),我知道了只要認(rèn)真觀察,再平凡的事物都會(huì)有發(fā)現(xiàn)。

  實(shí)驗(yàn)作文 篇25

  實(shí)驗(yàn)是開(kāi)啟科學(xué)大門(mén)的鑰匙。

  今天我迫不及待的想要開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)。因?yàn)槔蠋熣f(shuō)今天的實(shí)驗(yàn)會(huì)非常好玩非常神奇。

  需要的材料不多,一般都能買(mǎi)到的有紫甘藍(lán)、六個(gè)杯子、棒子、六種不同的液體,有白糖水、鹽水、醋、洗衣粉水、檸檬汁、飲料。首先我用棒子把紫甘藍(lán)搗成汁,再把紫甘藍(lán)分別倒入裝有六種液體的杯子,結(jié)果出乎意料,所有杯子里的液體都變成紫色。于是我就去問(wèn)老師為什么會(huì)這樣,老師說(shuō):“你放的紫甘藍(lán)汁太多了!庇谑俏议_(kāi)始了第二次實(shí)驗(yàn),為了以防失敗了又要重新開(kāi)始,我把紫甘藍(lán)汁先倒入一個(gè)杯子,這次杯子里的'液體變成了白色,老師看到了就說(shuō)是我的紫甘藍(lán)汁放得太少了,我剛想放棄的時(shí)候,老師對(duì)我說(shuō):“不要放棄,再來(lái)一次吧!”于是我拿出了滴管,先吸一點(diǎn)紫甘藍(lán)汁,然后輕輕地滴進(jìn)六個(gè)裝液體的杯里,哇!我終于成功了,不同的液體變成了不同的顏色。我想,同樣都是倒入紫甘藍(lán)汁,為什么變成的顏色不同呢?原來(lái)不同液體的酸性不同變成的顏色就不同。

  實(shí)驗(yàn)不僅給我們帶來(lái)了知識(shí),也給我們帶來(lái)了快樂(lè)。通過(guò)這次實(shí)驗(yàn),我們才知道實(shí)驗(yàn)是多么重要。

  實(shí)驗(yàn)作文 篇26

  今天,老師讓兩位男同學(xué)接了一盆滿滿的水,只看老師拿起了一個(gè)杯子,在下面放上一張紙,給我們演示著一個(gè)叫做滴水不漏的小實(shí)驗(yàn)。

  沒(méi)等老師做完,同學(xué)們都一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地跑向了老師正前方的那個(gè)小盆子,有的.人搶別人的紙,有的人擠來(lái)擠去,甚至有的人都把紙給撕爛了。一位男同學(xué)迫不及待地拿出剛搶來(lái)的杯子和紙,瞧,那個(gè)同學(xué)把紙壓在了杯子下面,一翻轉(zhuǎn),哇!你猜怎么了?那我就告訴你,灌滿水的杯子在紙上坐的安安穩(wěn)穩(wěn),像永遠(yuǎn)也不會(huì)下去一樣,于是,其他同學(xué)們幫他數(shù)著,一、二、三、四、八十!哇!水漏了一桌子,在前面坐的人全部跑到了最后一個(gè)座位。

  接下來(lái)一位女同學(xué)也自信滿滿地走了過(guò)來(lái),學(xué)著前面同學(xué)的樣子開(kāi)始做實(shí)驗(yàn),可是好景不長(zhǎng),放上去不到一秒,水就跑了。

  老師看了看濕濕的桌子和地面上的一條“河”,讓我們轉(zhuǎn)移陣地,來(lái)到了門(mén)口,可是,好像沒(méi)有一個(gè)人成功,不過(guò),我們卻一點(diǎn)兒也不在乎。

  雖然沒(méi)幾個(gè)實(shí)驗(yàn)做成功,可每個(gè)人都很開(kāi)心。

  實(shí)驗(yàn)作文 篇27

  我在一本有趣的科學(xué)書(shū)里看到了一個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn),一滴水能讓透明塑料紙變成放大鏡,這個(gè)實(shí)驗(yàn)是真的嗎?我要試試看。

  現(xiàn)在我就是小小科學(xué)家了,得好好研究研究材料。我發(fā)現(xiàn)一個(gè)大秘密,放大鏡是中間凸旁邊凹,而透明塑料紙又平又薄,為了讓透明塑料紙變成放大鏡,才請(qǐng)了特別的嘉賓水來(lái)幫忙。

  我迫不及待地想開(kāi)始實(shí)驗(yàn),首先把水小心翼翼地滴到透明紙上,透明紙上的水滴像是一顆晶瑩的.淚水,它成了中間凸旁邊凹。我把水滴放大鏡放在本子上,可是奇怪的是本子上的字母并沒(méi)有多大變化。這到底怎么回事?我一只手叉腰,另一只手撓著腦袋開(kāi)始思考起來(lái),眉毛不自覺(jué)地皺了起來(lái),嘴巴也不聽(tīng)使喚地翹著,我翻了一個(gè)白眼突然有主意了。我把透明紙?jiān)偬Ц吡艘稽c(diǎn)兒,發(fā)現(xiàn)本來(lái)螞蟻般大小的字,一瞬間變大了,太棒了,實(shí)驗(yàn)成功了,我開(kāi)心地大叫,我的眼睛都笑成了月牙兒,毫不夸張地說(shuō)我簡(jiǎn)直高興得像一個(gè)“瘋子”。哇,科學(xué)真是太神奇了,我就像成了一位真正的小小科學(xué)家。

  從這個(gè)小實(shí)驗(yàn)我知道了,如果認(rèn)真對(duì)待一件事就能學(xué)會(huì)更多的知識(shí)。

  實(shí)驗(yàn)作文 篇28

  今天,我在一個(gè)電視節(jié)目預(yù)告上看到了一個(gè)叫“瓶子吃雞蛋”的實(shí)驗(yàn)。剛看到這個(gè)題目時(shí),我很奇怪,瓶子怎么會(huì)“吃”雞蛋呢?帶著這個(gè)疑問(wèn),我收看了這期節(jié)目。

  主持人拿來(lái)了一個(gè)玻璃瓶,兩個(gè)比玻璃瓶瓶口略大些的熟雞蛋,還有一團(tuán)酒精棉。

  她先把雞蛋剝了殼,再把其中的一個(gè)蛋往瓶子里塞,雞蛋比瓶口大,塞不進(jìn)去,她再一用力,蛋就破了。接著,她點(diǎn)著了酒精棉,放到玻璃瓶里,把另一個(gè)雞蛋放到瓶口。令人驚奇的是,玻璃瓶一冷卻,雞蛋就被瓶子“吃”了進(jìn)去!

  這是為什么呢?我到《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)中找結(jié)果。原來(lái),酒精棉燃燒使瓶?jī)?nèi)氣體受熱膨脹,部分氣體被排出,而瓶子里的氧氣被耗盡。由于剝了殼的雞蛋把整個(gè)瓶頸都封住了,所以外面的.空氣不能進(jìn)入瓶里來(lái)取代消耗掉的氧氣和被排出的氣體;鹧嫦绾,瓶?jī)?nèi)氣體由于溫度下降,壓強(qiáng)變小,低于瓶外的大氣壓。在大氣壓作用下,有一定彈性的雞蛋就被壓入了瓶?jī)?nèi)。

  我仔細(xì)想了想,果真如此。

  這次,我明白了“瓶子吃雞蛋”的原理,我以后還要看這有意義的電視節(jié)目。

  實(shí)驗(yàn)作文 篇29

  我在電視看到一個(gè)小實(shí)驗(yàn),名叫“雞蛋浮起來(lái)了”。我很好奇,心想:雞蛋這么重,怎么可能在水中浮起來(lái)呢?我決定自己動(dòng)手試一試。

  我來(lái)到廚房,從柜子里拿了一個(gè)玻璃杯。我往杯子里倒了大半杯水,又在水里灑了一勺鹽,鹽慢慢地沉到了水底。我用一根筷子把水?dāng)嚵藬嚕}在水里打著轉(zhuǎn)兒,形成了一個(gè)小漩渦,過(guò)了一會(huì)兒,鹽化了,看不見(jiàn)了。我把雞蛋輕輕地放入水中,它往上跳了一下,就立刻筆直地沉了下去。有趣的小實(shí)驗(yàn)我疑惑的.看著雞蛋,心想:咦,雞蛋怎么沒(méi)浮起來(lái)呢?電視上不是說(shuō)雞蛋可以浮在鹽水里的嗎?難道是我的鹽放的太少了?我一邊想一邊將雞蛋拿出來(lái),往水里又加了兩三勺鹽,用筷子攪了攪,水有點(diǎn)發(fā)白了。我想:這次鹽應(yīng)該夠多了吧,雞蛋應(yīng)該能浮起來(lái)了。當(dāng)我把雞蛋輕輕放入水里后,雞蛋沉了一下,我還以為這次又要失敗了呢,沒(méi)想到,它就像氣球一樣,晃晃悠悠地浮了起來(lái),翻了一個(gè)身,躺在了水面上,露出了小半個(gè)身子。我十分高興,急忙跑去叫爸爸過(guò)來(lái)看,爸爸給我講了其中的科學(xué)道理:當(dāng)鹽水的比重超過(guò)雞蛋的比重時(shí),雞蛋就能浮在水面上。

  這就是科學(xué),它是那樣的有趣而又神秘,我們應(yīng)該多了解科學(xué)知識(shí),科學(xué)讓我們的生活更加豐富多彩。

  實(shí)驗(yàn)作文 篇30

  星期五下午,老師給我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè)做一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)。我挑選了我最感興趣的一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn),叫做會(huì)跳舞的牛奶。牛奶怎么會(huì)跳舞呢?帶著疑問(wèn),我開(kāi)始了我的實(shí)驗(yàn)之旅。

  正式開(kāi)始實(shí)驗(yàn)前,我準(zhǔn)備了以下材料:一盒純奶,一個(gè)盤(pán)子、一瓶黑墨水、一根棉簽和一瓶洗潔精。

  開(kāi)始實(shí)驗(yàn)啦!我先把牛奶倒入盤(pán)子,大約1厘米的高度就可以了,接著拿注射器吸了點(diǎn)墨水,將墨水滴入盤(pán)子中,盡量讓它們集中在盤(pán)中間。我東看看,西看看,也沒(méi)什么特別的嘛。然后我拿出事先準(zhǔn)備好的棉簽?zāi)贸鰜?lái),用棉簽觸碰牛奶中間的小黑點(diǎn)。棉簽上吸上了墨水,但是,也不是很正常的嗎?我的心里充滿了疑惑。

  最后,我在棉簽另一頭沾一點(diǎn)洗潔精,再去輕輕牛奶中間的小黑點(diǎn),保持10-15秒不動(dòng)。天。∥乙栈貙(duì)實(shí)驗(yàn)的`所有異論,因?yàn)榫驮谶@一刻,小黑點(diǎn)就像池塘里的小圓暈一樣,一圈一圈地蕩漾開(kāi)去,跳起了美麗的舞蹈。

  從一個(gè)平平無(wú)奇的小黑點(diǎn)變成了會(huì)跳舞的牛奶,這真是一個(gè)有趣又好玩兒的實(shí)驗(yàn)啊!

  實(shí)驗(yàn)作文 篇31

  今天,老師給我們帶來(lái)了一個(gè)驚喜,是什么呢?看了下面的故事,你們就知道了。

  老師先準(zhǔn)備了杯子、一瓶水,還有蠟燭、打火機(jī)。

  實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,我們的老師先把像瀑布一樣的水倒進(jìn)了杯子里,然后用打火機(jī)慢慢地把蠟燭點(diǎn)燃,我一看蠟燭上的火苗,微弱得像即將凋零的花朵,唯有去掉水才能讓這朵生命之花綻放。好幾次火苗都快要熄滅時(shí),它又重新亮了起來(lái),讓我緊張了好幾回。可能是蠟燭看到了火苗美得像一朵花兒,所以情不自禁地為火苗流下了眼淚。眼淚凝結(jié)在火苗四周,變成蠟油,蠟油如同一個(gè)小島,小島上有士兵在保護(hù)著火苗。慢慢的,火苗強(qiáng)壯得像個(gè)年輕力壯的小伙子;鹈绶浅4螅雌饋(lái)非常美麗,就像一只溫暖的小手。但是火苗也跟人類(lèi)一樣,它漸漸地進(jìn)入了老年階段,生命之光又將熄滅。我心想:千萬(wàn)不要滅呀!但是小火苗還是抵擋不住強(qiáng)大的'水的攻擊,最終滅了。

  原來(lái),這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是這樣的:蠟燭燒融的蠟油圍著火苗,蠟油一凝固就形成了一個(gè)固體保護(hù)圈,這樣火苗就不會(huì)滅了。我心想:下次實(shí)驗(yàn)我一定要成功!

  實(shí)驗(yàn)作文 篇32

  洗潔精可以洗東西;油可以燒菜;水可以喝,如果把他們和在一起,會(huì)是怎么樣呢?

  清脆的鈴聲響了,老師拿著清澈見(jiàn)底的水、金燦燦的'金龍油和粘糊糊的洗潔精,這是要干什么呢?哦,原來(lái)是要做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。

  老師先把水和油混在了一起,同學(xué)們興奮極了,七嘴八舌的議論著,有的說(shuō)它們肯定會(huì)融為一體,有的說(shuō)它們會(huì)變成金色。我想:它們肯定是分格的,因?yàn)樗赜洼p。奇跡出現(xiàn)了,水慢慢倒入油中,油緩緩上升,變成了“芒果布丁”。老師又把洗潔精跟水混合,我們嗅了嗅,是淡淡的清香味,慢慢飄到了我的心田。原來(lái)是洗潔精和水混合了。

  這不禁使我猜測(cè):如果把三種材料合為一體,味道會(huì)是怎么樣呢?顏色又是怎么樣的呢?會(huì)發(fā)生什么樣的變化呢?我們帶著好奇心,目不轉(zhuǎn)睛地看杯子,神奇的事情發(fā)生了,水、洗潔精和油融為一體,變成了乳白色的液體,可是味道不怎么好聞。說(shuō)了這么多,這都是因?yàn)槿榛F(xiàn)象。

  科學(xué)真是神奇啊!只要我們熱愛(ài)科學(xué),就會(huì)有很多我們想不到的事情。

  實(shí)驗(yàn)作文 篇33

  一天中午,烈日高照我們?nèi)齻(gè)小伙伴一起來(lái)到院子里的水泥地上做一個(gè)小實(shí)驗(yàn),首先我拿出一張紙,平放在水泥地上,然后把放大鏡對(duì)著太陽(yáng)照,當(dāng)放大鏡離紙只有十來(lái)厘米左右,紙上出現(xiàn)一個(gè)酒杯口大小的光圈。隨著放大鏡下移,光圈漸漸縮小成黃豆大的亮點(diǎn),亮得刺眼。吳定安很好奇用手去摸“哎喲”一聲,燙得他連忙把手縮回.一會(huì)兒白紙慢慢變黃了,這時(shí)在窗口觀看的姑姑提醒說(shuō):“注意觀察馬上就會(huì)冒煙了.”可是等了好一陣,還是沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜,我們已經(jīng)曬得滿頭大汗了.我忍不住了馬上跑回家拿了一根火柴,我把它放在紙上的小亮點(diǎn)下.一會(huì)兒火柴點(diǎn)燃了,紙也更著燃燒了起來(lái).大家感覺(jué)很奇怪,拿著剩下的紙邊走邊議論:太陽(yáng)真的`有這么神奇能把火柴點(diǎn)燃,把紙燃燒嗎?這時(shí)我想起十萬(wàn)個(gè)為什么中說(shuō)的,就把這個(gè)道理講給他們聽(tīng):“是因?yàn)榉糯箸R把太陽(yáng)的光和熱聚集在一點(diǎn),所以溫度特別高,火柴和紙當(dāng)然能燃燒了!”聽(tīng)了我的解釋他倆才恍然大悟!

  這個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)在是太有趣了!

  實(shí)驗(yàn)作文 篇34

  “明天科學(xué)就要實(shí)驗(yàn)考了,我在家里先做一下實(shí)驗(yàn)!蔽覍(duì)媽媽說(shuō)。

  回到家里,我立刻準(zhǔn)備礦泉水瓶、筆套和橡皮泥。我把橡皮泥塞進(jìn)筆套的口子,使水進(jìn)不去。我既小心又謹(jǐn)慎地把筆蓋放入裝有水的礦泉水瓶,筆套浮起來(lái)了。第一步成功。我蓋好瓶蓋,使勁一捏,它沉下去了,又輕輕一放,又浮上來(lái)了。心想:這個(gè)實(shí)驗(yàn)難道這么快就成功了?于是,我又做了好幾次,都是成功的。我在心里暗暗自喜。想在媽媽面前展示下我的成果。我又重新演示了一遍,但捏那個(gè)筆套沉下去,放手卻浮不上來(lái)。這可怎么辦呢?可把我急壞了。于是,我又想要不把筆套換成吸管和回形針再試試。

  我把回形針扣在吸管上,小心翼翼地放進(jìn)礦泉水瓶。但放手后使終沉在瓶底。經(jīng)過(guò)深思熟慮,嘗試著把吸管對(duì)折,用回形針把吸管的口子堵住,確保吸管里有空氣。果然,成功了。我一捏,吸管就下沉了,松手就上浮了。

  這是什么原理呢?爸爸告訴我:吸管浮的時(shí)候是靜止的,浮力等于重力,而沉的時(shí)候,血管內(nèi)空氣的'體積減少,浮力就小了,所以重力大于浮力。

  從這件事情中,我悟出了一個(gè)道理:做任何一件事情,失敗了不要緊,只要你一直很努力的去做,總會(huì)成功的。失敗乃成功之母。

  實(shí)驗(yàn)作文 篇35

  “太棒了!太棒了!”這是哪里傳來(lái)的聲音呢?原來(lái)是三年級(jí)的同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>

  剛上課的時(shí)候,老師神神秘秘地拿出了一個(gè)盒子,里面裝著實(shí)驗(yàn)材料,有一根蠟燭,一個(gè)打火機(jī)和一個(gè)玻璃杯?吹綄(shí)驗(yàn)材料后,教室里一下子熱鬧起來(lái),有的同學(xué)拍手叫好,有的同學(xué)竊竊私語(yǔ),還有的同學(xué)疑惑不解,而我有些迫不及待。

  就在同學(xué)們的議論下,實(shí)驗(yàn)終于開(kāi)始了。班里瞬間變得鴉雀無(wú)聲,好像連一根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。為了方便同學(xué)們觀察,只見(jiàn)老師首先拿來(lái)了一個(gè)板凳當(dāng)做實(shí)驗(yàn)臺(tái),把蠟燭固定在上面,接著拿起打火機(jī),慢慢的把蠟燭點(diǎn)燃,然后把玻璃杯扣在蠟燭上,最后只見(jiàn)火焰變得越來(lái)越微弱,最后奄奄一息。班里一下子熱鬧起來(lái),同學(xué)們議論紛紛,都不知道這是為什么。

  為了解開(kāi)同學(xué)們心中的疑惑,第二輪實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。第二輪老師的動(dòng)作跟第一輪是一模一樣的,當(dāng)把玻璃杯罩在蠟燭上時(shí),火焰慢慢的.變得微弱,在最后的緊要關(guān)頭,老師把玻璃杯快速的拿走了,這時(shí),火焰又變得旺盛起來(lái),我的心里高興極了。

  原來(lái)火焰的燃燒是需要氧氣的,這次實(shí)驗(yàn)不僅讓我嘗到了成功的甜頭,還激勵(lì)著我去探索科學(xué)。

  實(shí)驗(yàn)作文 篇36

  有一次,我翻柜子。從書(shū)籍中我找到了一本怎樣做小實(shí)驗(yàn)的書(shū)。因?yàn)槲叶嘞肓私庹n外知識(shí)。我迫不急待地打開(kāi)書(shū),仔細(xì)地閱讀起來(lái),其中一項(xiàng)又簡(jiǎn)單又有趣的實(shí)驗(yàn)吸引了我了。

  于是,我照書(shū)上說(shuō)的:拿了一只雞蛋,倒下了一杯清水,我還準(zhǔn)備了一些鹽放在桌子上,興致勃勃地做起了實(shí)驗(yàn)。

  我先把雞蛋輕輕地放在盛滿清水的杯子里。一眨眼,雞蛋沉下去了,靜靜地躺在杯子下面,一動(dòng)也不動(dòng)。接著,我抓了兩大把鹽,又用手指攪了攪。這時(shí),雞蛋就像在跳舞,在水里上下浮動(dòng),可還沒(méi)有完全浮到水面上來(lái)。于是,我又往杯里加了一把食鹽,又用手指攪了攪。呀,這時(shí)雞蛋真像一只充足氣的小皮球浮了上來(lái)。我好奇地用手指使勁往下一摁,可一松手,它又像一個(gè)頑皮的.孩子從水里露出了可愛(ài)的光腦袋。

  哇!實(shí)驗(yàn)成功了。我又驚又喜,原來(lái),清水和鹽水的比重不同,剛開(kāi)始雞蛋的比重比清水大,所以雞蛋就沉下去。后來(lái),我不斷地往水里加鹽,水的比重逐漸增大,直至最后大于雞蛋的比重,雞蛋就浮起來(lái)了。

  小實(shí)驗(yàn)是簡(jiǎn)單,卻蘊(yùn)含著深刻的科學(xué)道理……。

  實(shí)驗(yàn)作文 篇37

  早在一個(gè)月前,張老師便承諾帶我們?nèi)?shí)驗(yàn)室上物理實(shí)驗(yàn)。張老師有言必行,今天我們就在實(shí)驗(yàn)樓上了一節(jié)不同凡響的物理實(shí)驗(yàn)課。

  第四節(jié)課下了,九班同學(xué)走向?qū)嶒?yàn)樓爬上頂樓實(shí)驗(yàn)室,按照小組順序就坐開(kāi)始上課。張老師將課題寫(xiě)在黑板上,不講書(shū)上的內(nèi)容而先是教我們做有關(guān)平面成像的實(shí)驗(yàn)。

  首先在一張白紙上豎立放一塊玻璃,再將兩顆小跳棋放在玻璃的兩側(cè),使跳棋映在玻璃上的圖像完全重合。此時(shí)觀察兩顆跳棋的`位置關(guān)系以及他們與玻璃的關(guān)系。

  為做這個(gè)實(shí)驗(yàn),我們組可謂手忙腳亂。在調(diào)整跳棋使其映在玻璃上的圖像重合時(shí),因?yàn)槊總(gè)人的觀察角度不同,你說(shuō)東我說(shuō)西分歧頗大,因而大費(fèi)周折。好不容易調(diào)整好跳棋的位置又一不小心在描畫(huà)跳棋位置時(shí)手一抖碰了它一下,位置出現(xiàn)了偏差,不得不重新來(lái)過(guò)。最后,終于成功完成了實(shí)驗(yàn)。這時(shí),老師開(kāi)始講課。我一邊聽(tīng)老師講課一邊總結(jié)剛才的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,發(fā)現(xiàn)老師講課的內(nèi)容與我們的實(shí)驗(yàn)結(jié)論如出一轍,曾經(jīng)蒼白空洞的定律也像有血有肉的人一樣真實(shí)起來(lái),使我透徹地了解了平面成像的道理。

  我不由得感嘆:實(shí)踐出真知,一點(diǎn)不假!

  實(shí)驗(yàn)作文 篇38

  每當(dāng)我走進(jìn)教室,就會(huì)發(fā)現(xiàn)幾個(gè)一模一樣的東西疊在書(shū)包柜上,那就是實(shí)驗(yàn)包,我想那一定很有趣,真想快點(diǎn)發(fā)下來(lái)。星期五下午,我來(lái)上學(xué),坐到座位上就發(fā)現(xiàn)每組的地上都有一個(gè)東西,等我仔細(xì)去看,大吃一驚,原來(lái)是實(shí)驗(yàn)包發(fā)下來(lái)了,老師還布置了讓我們回家做實(shí)驗(yàn)的作業(yè);氐郊,我迫不及待地把實(shí)驗(yàn)包拆開(kāi),發(fā)現(xiàn)了很多東西,有氣球、磁鐵、電池、手電筒等......

  我的`實(shí)驗(yàn)是自制伽利略望遠(yuǎn)鏡,要準(zhǔn)備的工具在實(shí)驗(yàn)包里,有手工紙、望遠(yuǎn)鏡、模板、物鏡兩個(gè)、目鏡兩個(gè)、透明膠、雙面膠。我先從手工紙模板中挖出望遠(yuǎn)鏡的外殼,再把邊緣薄、中間厚的兩個(gè)鏡片,用雙面膠分別固定在前面的兩個(gè)較大的孔中,這就是對(duì)著遠(yuǎn)處物體的鏡子叫物鏡;把中間薄周邊厚的兩個(gè)鏡片,用雙面膠分別固定在后面的兩個(gè)較小孔中,這就是靠近眼睛的鏡面叫目鏡,然后用透明膠帶把望遠(yuǎn)鏡的外殼固定,并折疊好,這樣伽利略望遠(yuǎn)鏡就做好了。這時(shí)我心里感到非常高興。當(dāng)我拿起望遠(yuǎn)鏡往窗外望去時(shí),啊--- 這遠(yuǎn)處的高樓大廈竟近在眼前。望遠(yuǎn)鏡是多么的神奇啊!

  這次小實(shí)驗(yàn)既有意義,又增加了我的科學(xué)知識(shí),真是一舉兩得。

  實(shí)驗(yàn)作文 篇39

  今天老師叫我們做了一個(gè)神奇的盔甲水袋實(shí)驗(yàn)。

  我準(zhǔn)備了一個(gè)袋子,一些鉛筆和水。首先,往袋子里裝滿水,把袋子打一個(gè)結(jié),再把鉛筆插進(jìn)水袋里,我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)P插進(jìn)裝滿水的袋子里怎么可能不漏水呢?媽媽說(shuō):我們?cè)囋嚥痪椭懒。接著,我開(kāi)始拿第一只筆,準(zhǔn)備插上去的時(shí)候,我的心里撲通撲通地跳,害怕一下子插進(jìn)袋子,袋子就破了。我就小心翼翼把筆插進(jìn)袋子里,袋子里的'水居然沒(méi)有漏出來(lái)。我高興地跳了起來(lái),對(duì)著媽媽說(shuō):這好神奇哦,水真的不會(huì)漏出來(lái)。媽媽說(shuō):是的,趕緊接著再插。接下來(lái)我拿第二支鉛筆,插進(jìn)去水就露出來(lái)了。

  我又拿了一個(gè)袋子,重新裝滿水,接著又拿了一支鉛筆,水又漏出來(lái)了,這是怎么回事呢,我跟媽媽一直研究這個(gè)問(wèn)題。哦!原來(lái)這兩支筆不一樣,一支是三角形的,一支是圓形的,三角形的筆三條邊往里凹所以水漏出來(lái)了。

  我就又拿了一個(gè)袋子,接著我只用圓形的筆,不用三角形的筆了,我把所有圓形的筆快速的都插進(jìn)去,都沒(méi)破,我一共插了十三支筆。我手舞足蹈地和媽媽說(shuō):這個(gè)真神奇。我覺(jué)得插滿水的筆帶水帶像一只小刺猬。

  這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我明白了,什么東西不知道結(jié)果,都要自己動(dòng)手試一試。

  實(shí)驗(yàn)作文 篇40

  今天,我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,看到了天空中的白云,我想到了媽媽跟我說(shuō)她做了一個(gè)"云的形成"的小實(shí)驗(yàn),我有點(diǎn)不相信,我就準(zhǔn)備做這個(gè)實(shí)驗(yàn)了。

  準(zhǔn)備一杯冷水,一把錐子,一盒火柴,一支吸管,一塊橡皮泥,帶可旋轉(zhuǎn)蓋玻璃瓶。

  首先在瓶蓋上戳個(gè)洞,在洞口中插入吸管,并用橡皮泥將吸管周?chē)芊,接著在瓶中倒入一些冷水,搖晃均勻,然后把水倒出來(lái)。接下來(lái)靠近瓶口,當(dāng)時(shí)我有點(diǎn)害怕燒手,所以小心翼翼地點(diǎn)燃火柴,吹滅火柴,把冒煙的火扔進(jìn)瓶子中,之后迅速擰緊瓶蓋,通過(guò)吸管向瓶于用力吹,用手堵住吸管,當(dāng)空氣沖進(jìn)瓶子時(shí),瓶子中并沒(méi)有產(chǎn)生了云,可能是吹氣吹少了,我再做了一次使勁吹,這次真的產(chǎn)生了云,我高興極了。

  媽媽告訴我這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理:往瓶子中吹氣,增加壓力。松開(kāi)吸管后氣壓下降,空氣就變冷了,瓶子中的水蒸氣附著在煙中的`塵粒上,凝結(jié)成極小的水滴,許多的小水滴就形成的云。

  只要我們認(rèn)真觀察,仔細(xì)探究就能發(fā)現(xiàn)有趣的實(shí)驗(yàn)。

  實(shí)驗(yàn)作文 篇41

  昨天,老師在群里通知:周六上課時(shí),每人帶一顆胖大海,課堂做實(shí)業(yè)。我心想,胖大海是中藥,怎么能做實(shí)業(yè)呢?于是媽媽給我買(mǎi)了一盒,我上課時(shí)帶了一顆。

  剛走進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)有桌子被并在了一起。老師把我們分成了三組,叔叔拿來(lái)了幾個(gè)杯子,放在桌子上。老師讓我們把胖大海仔細(xì)觀察一下。它是棕色的,上面的條紋像一道道海浪,形狀像一個(gè)核桃,摸上去很硬,我拿起來(lái)聞了聞,有一股淡淡的.中藥味。于是我把一顆胖大海放進(jìn)杯子里,老師把開(kāi)水倒進(jìn)去,只見(jiàn)胖大海像浪花一樣浮起來(lái),漸漸地,漸漸地,胖大海越來(lái)越胖,像是脫了一件衣服,換上了新裝。只見(jiàn)它變成了一只青蛙,在水里歡快地蹦跳著。有一位同學(xué)問(wèn)老師:“老師,這杯子里的水能喝嗎?”老師說(shuō):“可以喝,這個(gè)能治咽炎。”于是,我們輪流喝了口。喝完后,我們把胖大海倒出來(lái)時(shí),他像海藻一樣滾了出來(lái)。我們把它捏碎,看見(jiàn)了一顆小的種子。我捏了一點(diǎn)兒放進(jìn)嘴里,特別苦。

  做完這個(gè)實(shí)驗(yàn),我很高興。因?yàn)檫@個(gè)實(shí)驗(yàn)非常有趣,讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。

  實(shí)驗(yàn)作文 篇42

  一天,我查找資料時(shí),電腦上突然跳出彩虹摩天輪的圖片。彩虹摩天輪是啥?我想。于是我點(diǎn)進(jìn)去一看,原先是個(gè)小實(shí)驗(yàn)啊!這個(gè)實(shí)驗(yàn)看起來(lái)很趣味,所以我決定做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

  我先拿出買(mǎi)好的一包彩虹糖,又從廚房拿了一個(gè)盤(pán)子和一個(gè)裝滿溫水的杯子,開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)。首先,我拿出二十多粒不一樣顏色的彩虹糖,一粒一粒擺放在圓盤(pán)內(nèi)的邊緣,構(gòu)成一個(gè)圓形。圓形彩虹糖相鄰兩個(gè)顏色各異,距離0。5厘米左右。然后,再往盤(pán)中間輕輕倒入準(zhǔn)備好的溫水30毫升左右,水位到達(dá)糖中間位置為宜。之后,彩虹糖的色素往中間漫延,直到色素漫延到盤(pán)子中央。從上頭一看,每粒糖就像摩天輪的車(chē)廂,而五顏六色的色素就是摩天輪的彩色柱子。最終,美麗的彩虹摩天輪就做好了。

  為什么會(huì)有這樣的`現(xiàn)象呢?我查了資料才明白,隨著糖果的不斷溶解,糖果周?chē)乃拿芏炔粩嘣黾,然后就向密度小的方向流?dòng),最終構(gòu)成不一樣顏色的水流。

  我看著美麗的彩虹摩天輪,心里美滋滋的。同時(shí)還想:這應(yīng)當(dāng)是世上最甜的摩天輪了。

  實(shí)驗(yàn)作文 篇43

  記得去年的一天在種花的時(shí)候,我偶然想到了科學(xué)書(shū)上的一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn),就動(dòng)手做了起來(lái)。

  我先掐下一支開(kāi)花的吊蘭,接著我從飲水機(jī)的下層拿出一個(gè)紙杯,然后接滿自來(lái)水。在接滿自來(lái)水的紙杯里滴上幾滴墨水,使水變成天藍(lán)色。接下來(lái)把帶花枝的吊蘭放到調(diào)好的水里,使其浮在上面。

  過(guò)了兩個(gè)小時(shí),我去凍冰塊時(shí),發(fā)現(xiàn)白白的吊蘭花竟然有些變藍(lán)了,我欣喜若狂,立即把紅黃紫綠四種顏色的粉筆磨成粉,接一些水,不停地?cái)嚢,就變成了五顏六色的水。再摘下幾支帶花的吊蘭,泡在水中。此時(shí)的吊蘭已經(jīng)沒(méi)有幾朵花了?晌夷墓艿昧诉@些,飛快地把這幾朵花泡到了水里,然后才去凍冰塊。

  我端著可樂(lè)去拿冰時(shí),下意識(shí)地看了看陽(yáng)臺(tái),發(fā)現(xiàn)五朵花已經(jīng)不同程度的'變了色。我往可樂(lè)里加完了冰,飛奔到客廳,匆匆地喝了兩口,便又回到陽(yáng)臺(tái)搞我的小實(shí)驗(yàn)。

  到了陽(yáng)臺(tái),我不由地發(fā)出了贊嘆,因?yàn)檫@實(shí)在是太美了,五彩的花兒被我撈了上來(lái),組成了一朵色彩斑斕的大花。我把它捆成一束,送給了媽媽?zhuān)?tīng)著媽媽發(fā)出的嘖嘖贊嘆聲,我得意地笑了。

  原來(lái),各種顏色的水通過(guò)花莖被花吸收了,所以花才會(huì)變色。

  實(shí)驗(yàn)作文 篇44

  上個(gè)星期日我沒(méi)事做,就問(wèn)爸爸:“你有空嗎?”爸爸說(shuō):“有空!蔽揖驼f(shuō):“爸爸我教你做一個(gè)實(shí)驗(yàn),”后來(lái)爸爸說(shuō):“來(lái)啊!

  后來(lái)我們開(kāi)始做了,我叫爸爸倒一杯清水,再拿一個(gè)雞蛋放進(jìn)杯中,只見(jiàn)雞蛋靜靜地躺在杯底。我讓爸爸往杯中加一些鹽,看看雞蛋有什么變化,可雞蛋還是靜靜地躺在那里。爸爸又連著往杯里加了一些鹽,雞蛋仍然一動(dòng)不動(dòng)。我就說(shuō):“想一個(gè)辦法讓鹽溶解吧!蔽夷脕(lái)一根筷子,輕輕地?cái)嚢棼}水。

  不一會(huì)兒,杯中的鹽越來(lái)越少了,奇跡也出現(xiàn)了:雞蛋像著了魔似的.,慢慢地浮起來(lái)了。爸爸忍不住又往杯中加了幾勺鹽,雞蛋浮得更高了。這是為什么呢?爸爸皺著眉頭,我告訴爸爸:“雞蛋之所以能浮起來(lái),是因?yàn)辂}改變了水的浮力!

  接著,爸爸讓我取出雞蛋,把杯中的水倒進(jìn)鍋里,放在煤氣灶上煮。一會(huì)兒,水沸騰起來(lái)了,變成蒸汽飛了。而鍋底出現(xiàn)了一層白花花的東西。我好奇得問(wèn)爸爸你怎么知道?”爸爸說(shuō):“是你老姐告訴我的!

  我說(shuō):“原來(lái)生活中包含著這么多的奧妙!”

  實(shí)驗(yàn)作文 篇45

  今天,我做了一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn),雖然我在做實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中受傷了,但是,我看到我的試驗(yàn)成功了,我早已忘記了疼痛。上午,我找了一個(gè)瓶子來(lái)做“溫度計(jì)”。首先,我用錐子把瓶蓋上扎了一個(gè)洞。我使勁地扎呀,扎呀,只扎出了一個(gè)小洞?墒,我扎進(jìn)去就把不出來(lái)了,我又使勁地拔,也許是用力過(guò)猛,一不小心,把手給扎到了。我沒(méi)有哭,忍著疼痛,又繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)。終于,快要扎好了,真是功夫不負(fù)有心人,扎的洞正好可以讓吸管插進(jìn)去,而且很?chē)?yán)實(shí)?匆(jiàn)我的實(shí)驗(yàn)成功了一步,我欣慰的`笑了,忘記了疼痛。

  然后,我把紫甘藍(lán)撕成碎片,在水中使勁的捏呀,揉呀,終于,把顏色給擠出來(lái)了,我又加了一些冷水,把紫甘藍(lán)水倒進(jìn)瓶子里,把蓋子蓋上,使勁的吹氣,讓水位漲到吸管中間,準(zhǔn)備觀察。為了觀察方便,我做了一個(gè)“觀察紙”。我把紙片剪出兩個(gè)小條,把吸管插進(jìn)里面,把正常溫度標(biāo)上記號(hào),這樣,“溫度計(jì)”就做好了。接下來(lái),就要開(kāi)始試驗(yàn)我的“溫度計(jì)”成不成功了。我把它放在陰涼處,水位就下降了,相反,我把它放在陽(yáng)光處,水位就升高了,我成功了!看著我的實(shí)驗(yàn)成功了,我高興地跳了起來(lái),我今天真開(kāi)心!

  實(shí)驗(yàn)作文 篇46

  今天,老師在課堂上做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)一燒不壞的手帕。

  “叮叮叮”……上課鈴響了,老師笑瞇瞇的走進(jìn)教室,從講桌里拿出了盤(pán)子、酒精、杯子,手帕……難道我們的作文課要改成實(shí)驗(yàn)課嗎?我的腦袋里出現(xiàn)了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。

  教室里安靜極了,同學(xué)們的喘息聲都能聽(tīng)得到,只見(jiàn)老師拿起手帕,向我們展示,哇,這個(gè)手帕可真好看,上面有一只小熊在吃蜂蜜呢!接著老師先把酒精倒入杯中,把手帕放進(jìn)杯子里,仿佛在給手帕洗冷水澡呢,然后用夾子把手帕夾出來(lái),最后用火機(jī)點(diǎn)燃手帕的'一角,頓時(shí),火苗瘋狂的向上爬,好像是被小妖抓住了,在用力掙扎呢!這么好看的手帕,要是燒壞了可真可惜了,整個(gè)手帕都被大火燒著,這時(shí),老師用盤(pán)子將手帕蓋上,見(jiàn)證奇跡的時(shí)候到了,手帕不反沒(méi)有燒掉,而且一點(diǎn)也沒(méi)有損壞,不冒著一縷縷白煙,像是泡了一個(gè)熱水澡,同學(xué)們都疑惑不解。

  老師看著我們一張張?bào)@訝的小臉,說(shuō):“酒精燃燒時(shí)上面火焰的溫度高,下面的溫度低,達(dá)不到手帕的著火點(diǎn),手帕是不會(huì)被燒到的!

  大千世界真是無(wú)奇不有啦!我一定好好學(xué)習(xí),去探索更多的科學(xué)知識(shí)

  實(shí)驗(yàn)作文 篇47

  星期天,我在家里沒(méi)意思,就打開(kāi)電腦看了起來(lái)。我看到了一個(gè)超級(jí)有趣的小實(shí)驗(yàn),我心血來(lái)潮也想做一下。

  我準(zhǔn)備了一些材料,有醋、小蘇打、洗潔精、杯子、筷子。準(zhǔn)備工作做好了,現(xiàn)在我就要開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。

  我穿上了圍裙,戴上了手套。我先拿來(lái)一個(gè)小紙杯,又打開(kāi)了一瓶醋,這個(gè)味道可真難聞,酸酸的。接著我又往杯子里倒了四分之一的醋,然后又倒了洗潔精,攪拌一下,杯里的液體好像一杯透明的、粘稠的膠水。重要的時(shí)刻到來(lái)了,我放入了小蘇打,并用筷子攪拌一下,神奇的事情發(fā)生了。杯子里出現(xiàn)了許多泡沫,像牙膏又像融化的雪糕。那泡沫越來(lái)越多,干脆涌了出來(lái),像火山噴出的.熔巖,真是太有趣了!怎么能出現(xiàn)這種情況呢?

  于是我在書(shū)中查了一下,原來(lái),醋是酸性物質(zhì),小蘇打是堿性物質(zhì),他們?cè)谝黄鹁蜁?huì)產(chǎn)生二氧化碳,加入洗潔精能讓泡沫更加豐富。哦!原來(lái)是這么一回事兒!生活真是處處有驚喜呀!

  今后我要變成細(xì)心的孩子,多多觀察生活中的奧秘。

  實(shí)驗(yàn)作文 篇48

  今天我和媽媽在家里做一個(gè)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的名字叫鹽水浮雞蛋。我在想鹽水跟普通的水有什么區(qū)別?水怎么能讓雞蛋浮起來(lái)呢?為了解開(kāi)這些疑問(wèn),我決定和媽媽嘗試做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

  首先媽媽準(zhǔn)備了兩個(gè)杯子和兩個(gè)雞蛋,然后一個(gè)杯子裝清水,另一個(gè)杯子裝鹽水;接著媽媽把一個(gè)雞蛋放進(jìn)清水杯里,雞蛋立馬重重地沉了下去;我把另一個(gè)雞蛋放到鹽水里,結(jié)果雞蛋也沉了下去。“咦?不是說(shuō)能浮起來(lái)嗎?”我滿心疑問(wèn)。媽媽說(shuō):“可能是鹽放少了!闭f(shuō)著媽媽便多加了一些鹽,緊接著雞蛋像一艘潛水艇一樣浮了起來(lái)。我又高興又疑惑,高興的是實(shí)驗(yàn)成功了,疑惑的`是為什么會(huì)這樣呢?

  后來(lái),我在書(shū)上找到了答案。原來(lái)一開(kāi)始雞蛋受到水的浮力小于自身的重力,所以就下沉了,加了鹽后,清水變成了鹽水,鹽水的密度比清水大很多,這樣一來(lái),雞蛋受到的力也就隨之變大,所以雞蛋就浮起來(lái)了。

  生活中的科學(xué)無(wú)處不在,科學(xué)源于生活,只要我們勤于探究,就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多的現(xiàn)象都有科學(xué)道理呢。

【實(shí)驗(yàn)作文】相關(guān)文章:

實(shí)驗(yàn)的作文10-25

實(shí)驗(yàn)話題作文03-06

感受實(shí)驗(yàn)作文03-07

有趣的實(shí)驗(yàn)作文06-10

小實(shí)驗(yàn)作文06-13

關(guān)于實(shí)驗(yàn)作文07-12

我的實(shí)驗(yàn)作文03-25

有趣的實(shí)驗(yàn)作文【經(jīng)典】08-16

(經(jīng)典)有趣的實(shí)驗(yàn)作文08-16

有趣的實(shí)驗(yàn)作文(經(jīng)典)08-19