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那一天我重新認(rèn)識(shí)你作文

時(shí)間:2022-02-21 20:17:56 天作文 我要投稿

那一天我重新認(rèn)識(shí)你作文

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的`作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的那一天我重新認(rèn)識(shí)你作文,希望能夠幫助到大家。

那一天我重新認(rèn)識(shí)你作文

那一天我重新認(rèn)識(shí)你作文1

  春風(fēng)輕柔地吹過(guò),吹綠了草地,吹紅了小花,吹醒了河水……然而,在這生機(jī)勃勃的春天里,我卻看見(jiàn)了一株將要枯死的小草。

  它被扔在小區(qū)樓下,底下的花盆已經(jīng)支離破碎。葉子也爛光了,只剩下幾根細(xì)細(xì)的根緊緊抓住泥土。在這萬(wàn)物萌發(fā)的春天里顯得極為扎眼!斑@草估計(jì)快死了,不過(guò)我試試看能不能拯救它!毙÷暤卣f(shuō),說(shuō)完便小心翼翼地將它抱回家。

  我將它放進(jìn)一個(gè)精致的花盆中,用營(yíng)養(yǎng)土把它蓋好,每天按時(shí)澆水。一天過(guò)去了,一個(gè)星期過(guò)去了,一個(gè)月過(guò)去了,這株草先是慢慢地長(zhǎng)出幾片小葉片,然后便越來(lái)越茂盛,最后還開(kāi)出了一朵淡紫色的小花。喔,原來(lái)這是一株紫羅蘭!讓我好生歡喜。

  可是好景不長(zhǎng),花開(kāi)沒(méi)幾日,那個(gè)夜晚狂風(fēng)呼呼地刮著,暴雨嘩嘩地下著,雷聲不絕于耳。第二天,陽(yáng)臺(tái)一片狼藉。滿(mǎn)地的碎花盆,泥土,還夾雜著樹(shù)葉。我的紫羅蘭也不例外,它被風(fēng)刮折了腰,只剩下兩片葉子無(wú)精打采地吊在樹(shù)干上!皝G掉吧,估計(jì)是活不了了!眿寢屧谝慌試@氣著。

  我坦然地接受了這一事實(shí),在小區(qū)樓下為它挖了個(gè)墳?zāi)埂_^(guò)了幾日,我放學(xué)回家時(shí),我的眼角瞟到一個(gè)嫩綠的東西。難道是紫羅蘭?我猛地轉(zhuǎn)過(guò)身去,還真是紫羅蘭,它在那高高的土堆上長(zhǎng)出了一片新葉,綠得那么耀眼。在陽(yáng)光的照耀下紫羅蘭抬起了那高昂的頭,綻放出那甜美的笑容。

  我不禁感嘆,一株枝葉爛光,并且遭遇暴風(fēng)雨的洗禮的紫羅蘭。竟奇跡般地用它那頑強(qiáng)的生命力再次綻放生命之花。我們也要學(xué)習(xí)紫羅蘭這種頑強(qiáng)的精神。

那一天我重新認(rèn)識(shí)你作文2

  在我和小z做同桌之前,我覺(jué)得她經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng),舉手發(fā)言也挺多?勺詮奈腋懒艘院,我對(duì)她的印象改變了。

  以前的小z,在我眼中是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,舉手發(fā)言積極,不拘束,大大咧咧的一個(gè)女孩子。所以,我和我媽都?jí)粝胛夷芎退馈_@學(xué)期,夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了:我終于能跟小z做同桌了!可是,剛開(kāi)學(xué)就有些不愉快:美術(shù)課橡皮沒(méi)帶,她向我借;地方課程書(shū)沒(méi)帶,她向我借……剛開(kāi)學(xué),她就向我借了不下十次東西了。不過(guò)我還是在想:可能是她剛開(kāi)學(xué)有些不適應(yīng)吧。我的想法得到了“證實(shí)”:在接下來(lái)的十幾天里,她沒(méi)再向我借過(guò)一次東西了?蛇^(guò)了這十幾天,老毛病還連同著新毛病一起犯了:她不是向我借東西,就是向我借作業(yè)抄。有時(shí)候我不借她抄作業(yè),她就嘴一撇:“切,我不稀罕你的作業(yè)。就你那臭作業(yè),誰(shuí)要!”接著她又向我前面的喊道:“前面的,答案拿來(lái)。”有時(shí)沒(méi)答案,她就去她的左鄰右舍抄,大家都只能乖乖的給她抄,誰(shuí)讓她掌握重權(quán):班長(zhǎng),紀(jì)律委員兼棋子管理員。

  我看到這一幕,大吃一驚:往日那美好的印象都變了。她是原來(lái)那個(gè)小z嗎?我把這事告訴了老媽?zhuān)蠇屢膊恍牛钡轿遗膩?lái)了她抄作業(yè)的照片才信。我和我媽都很吃驚,于是我們得出一個(gè)結(jié)論:她以前帶給我們的美好印象是裝出來(lái)的,作業(yè)都是抄的。我和我媽認(rèn)為:她以后的學(xué)習(xí)成績(jī)是好不起來(lái)的,她以后會(huì)越來(lái)越差。經(jīng)過(guò)了這個(gè)學(xué)期,我重新認(rèn)識(shí)了小z:她是一個(gè)虛偽的女孩。

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