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心靈的觸碰作文（通用36篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的心靈的觸碰作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
心靈的觸碰作文 1
天，灰蒙蒙的，外面的風(fēng)挾著絲絲涼意，一陣陣地吹著，大樹(shù)哆哆嗦嗦的，用枝葉緊緊地遮住了自己。在這糟糕的天氣，我的心情也是糟糕的。
“我都說(shuō)了是弟弟弄的，你每次一出事就怪到我頭上！”因?yàn)閶寢尩膸拙湄?zé)備，我心中的委屈和怒火再也憋不住了，就這樣爆發(fā)出來(lái)了。
和媽媽經(jīng)過(guò)了一番激烈的爭(zhēng)論，我摔門而出，想到樓下走走，消消火氣。后面，傳來(lái)媽媽長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息聲。我的心緊了緊，加快了腳步。
冬日的.花園里，人格外的少，風(fēng)吹得颼颼的，顯得有些可怕。我情不自禁地打了個(gè)寒顫了一下，心里有些緊張，迷茫地兜了一圈。
“雅怡，那么冷，干嘛呢？”一個(gè)熟悉的聲音傳入我的耳中。我抬頭一看——是鄰居阿姨，也是媽媽的朋友。她慈祥地對(duì)我笑著：“來(lái)，去我家和小會(huì)姐玩�！蔽艺眯枰粋�(gè)去處，便高興地和阿姨一起去了。
到了阿姨家，我的怒氣也煙消云散了，和小會(huì)姐開(kāi)心地聊起來(lái)，一起做我們喜歡的手工，阿姨端來(lái)了一些水果和我最愛(ài)的巧克力，我激動(dòng)地情緒毫無(wú)掩飾：“阿姨，你真好，一點(diǎn)都不像我媽媽……”聲音越來(lái)越小�！澳銒寢屧趺戳�？”阿姨疑惑地問(wèn)。我又怒氣沖沖地復(fù)述了剛才發(fā)生的事。
阿姨聽(tīng)完，臉上的笑意消失了，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“孩子，媽媽不愛(ài)你，你會(huì)長(zhǎng)這么大嗎？媽媽一天要照顧你和弟弟，難免有時(shí)會(huì)誤會(huì)你，你要懷一顆感恩的心，體諒媽媽！“
聽(tīng)完阿姨幾句簡(jiǎn)短入心的話，我開(kāi)始后悔剛才對(duì)媽媽的無(wú)禮�！皝�(lái)，吃吧，吃完了，回去給媽媽道個(gè)歉�！卑⒁踢f給我一盒巧克力。我拿了一顆巧克力放入口中，我的心仿佛也跟著它一同融化了，咽進(jìn)了肚子里。
吃完后，我道別了阿姨一家，快步走回家。遠(yuǎn)處，一個(gè)熟悉的身影正左顧右盼。我定睛一看——是媽媽！“你來(lái)了，回家吧。”媽媽笑著，仿佛什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣。我看著媽媽的臉：無(wú)情的歲月，在她的臉上刻下了一條條的皺紋，讓她顯得有些憔悴。
“走吧！“我拉住媽媽的手，像小時(shí)候那樣拉著，滾燙的淚水奪眶而出……
心靈的觸碰作文 2
“畢淑敏，畢淑敏，”當(dāng)我正準(zhǔn)備翻書時(shí)，看到了這個(gè)名字，啊，我突然發(fā)覺(jué)，她不就是“中國(guó)成語(yǔ)大會(huì)”中那個(gè)精通四書五經(jīng)，那個(gè)博學(xué)多才的解說(shuō)員老師嗎？
想到這兒，我似乎無(wú)比驚喜，能讀到她的書，之前對(duì)這本書的厭惡感好像一下子煙消云散了，我迫不及待地翻開(kāi)《心靈的力量》。
“人總是要說(shuō)謊的，誰(shuí)要是說(shuō)自己不說(shuō)謊，這就是一個(gè)徹頭徹尾的謊言。”是啊，每個(gè)人一生中說(shuō)謊時(shí)不可避免的，因?yàn)槊總�(gè)人都會(huì)有虛榮心，我認(rèn)為說(shuō)謊就是當(dāng)你虛榮心泛濫時(shí)下意識(shí)地說(shuō)出了一些根本不存在的'東西，正因?yàn)槿绱�，每個(gè)人都要有一次別原諒的機(jī)會(huì)。這樣，酸甜苦辣咸加起來(lái)，才能拼成一個(gè)完美的人生，而說(shuō)謊，就是一個(gè)帶有苦澀味道的東西。
“生活中也不缺少幸福，只是缺少發(fā)現(xiàn)幸福的眼光。幸福盲如同色盲，把絢爛的世界還原成了模糊的黑白照片�！蔽覀冎灰獣�(huì)眸一望，其實(shí)這個(gè)看起來(lái)碩大的世界實(shí)際上很小，如果你是以幸福的眸子去觀望這個(gè)世界，一切都會(huì)變得美麗起來(lái)，一切都會(huì)充滿幸福，而我們就是對(duì)一切都看得太高，太拘謹(jǐn)，要是放寬心，讓自己沉靜在幸福的海洋里，去遨游，你會(huì)開(kāi)心很多。“拭亮你幸福的瞳孔吧，就會(huì)看到被潛藏被遮掩被蒙昧被混淆的幸�！�
有這樣一個(gè)故事：一家懸賞機(jī)構(gòu)重金懸賞能種出白色金盞花的人，一位來(lái)奶奶雖不懂種子繁殖，卻花了二十年中出了白色金盞花，而獎(jiǎng)金已不能兌現(xiàn)，老奶奶最后問(wèn)那家懸賞機(jī)構(gòu)，問(wèn)他還要不要黑色金盞花？我看到此刻感動(dòng)了，一個(gè)年邁的老奶奶鍥而不舍花了二十年種出白色金盞花，最后竟然還想要種黑色金盞花，這個(gè)便是普通人做不到的，我想這位老奶奶并不是先要錢，而是種一個(gè)興趣，種一個(gè)希望，她也種出了自豪，驕傲！
如此巨大的力量，是我們心靈的杰作，同時(shí)也觸碰了我的心靈，這股力量從心靈出發(fā)，目的地也是心靈！
看了這本書，似乎從懵懵懂懂成了感慨千萬(wàn)！
心靈的觸碰作文 3
在那個(gè)下雨天，那杯乳白色的牛奶使我的心靈微微一震，鼻子一酸，兩顆晶瑩剔透的淚珠從我的眼角滑下，那是感動(dòng)。
“揚(yáng)揚(yáng)，喝牛奶了！”母親的聲音在家里回蕩著，隨之而來(lái)的是拖鞋與地板接觸后地啪啪聲�！斑旬�(dāng)”，門在風(fēng)的指引下關(guān)上了，母親打開(kāi)門，手里端著一杯乳白色的液體，那味道有點(diǎn)澀，不甜，我不愛(ài)喝，可今天不一樣了�！皳P(yáng)揚(yáng)，媽媽幫你去拿牛奶，風(fēng)有點(diǎn)大，多穿件衣服��！”母親說(shuō)完后“啪”的一聲把門關(guān)上了。我心里嘀咕著：不就是一杯牛奶嘛，用得著出去拿嗎？突然，“嘩”地一聲，豆大的雨點(diǎn)砸了下來(lái)，雨水傾盆而下，老天爺似乎有什么不順心的事，哇地哭了，我急忙把窗關(guān)上。心里焦急萬(wàn)分，媽媽呀，你快點(diǎn)回來(lái)拿個(gè)雨傘再去也不遲呀，這么冷的天，淋了雨會(huì)感冒的！我等了幾分鐘，猶如等了幾年，心中忐忑不安，在屋子里不停地走著，急得眼淚都快落下了，我打開(kāi)門，焦急地等待著母親。終于，電梯門開(kāi)了，只見(jiàn)母親成了落湯雞，衣服全濕透了，我連忙把毛巾遞上，母親也不看，將懷中那瓶裹得熱乎乎的牛奶拿出來(lái)擦擦，再拿給我喝。我的`鼻子酸酸地，眼睛里有些模糊，淚水不禁奪眶而出。我接過(guò)牛奶，拼命地喝，也不管甜還是苦，甘還是澀，通通喝掉，只想讓母親感到欣慰。母親笑了，笑得很甜很甜，我從未覺(jué)得有一個(gè)人的笑容能與春天里盛開(kāi)的花卉相比，但現(xiàn)在的我認(rèn)為那一刻，母親的笑容是春天中最美的花。
感動(dòng)時(shí)，不需要任何語(yǔ)言，不需要任何動(dòng)作，只需要懷著一顆被感動(dòng)的心就可以。在那個(gè)下雨天，那杯牛奶，那個(gè)母親使我深深地感動(dòng)。
心靈的觸碰作文 4
是在一個(gè)平凡的不能再平凡的早晨，媽媽告訴我，阿太去世了，那一瞬間，我緊張了，擔(dān)心了，難過(guò)了，倒也并不都是為阿太而生的，更多的是為奶奶而擔(dān)心，阿太我沒(méi)見(jiàn)過(guò)幾次，而奶奶在阿太生病的時(shí)候，經(jīng)常趕去去悉心照料，我們都是看在眼里的，現(xiàn)在阿太去世，不知道奶奶會(huì)有多么傷心了。
匆匆趕去阿太家，那里還是那般的靜，草叢中的草被風(fēng)吹得發(fā)出“簌簌”聲，門外排排紅蠟燭悠悠地晃，那種光神圣而溫暖，仿佛能照進(jìn)人的心里去，純化人的心靈。背后頂著紅光，我打開(kāi)門，走進(jìn)屋子，姑姑對(duì)我說(shuō)，奶奶已經(jīng)哭了好久，進(jìn)去時(shí)腳步放輕些。我在門前摸著冰冷的門把，轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)屋內(nèi)的輕泣聲，愣了，在我印象中，奶奶一直都很健康開(kāi)朗，我從未見(jiàn)到她哭過(guò)，一次也沒(méi)有。
屋內(nèi)的奶奶，背影瘦小，不像平常那個(gè)一直保護(hù)我的奶奶，看著她清冷落寞的背影，我只覺(jué)得，有股莫名的鼻酸從心頭涌來(lái)，這一切的人、事、物是那么熟悉，卻又那么陌生。我輕喚了一聲奶奶，我明顯看見(jiàn)奶奶一僵，見(jiàn)她連忙拭拭淚，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，我又驚呆了，現(xiàn)在的奶奶眼下有一圈黑眼圈，臉色發(fā)白，頰邊留著淚痕，頭頂多了好幾根白發(fā)，仿佛一夜之間老了好幾歲。她看到我勉強(qiáng)扯了扯嘴角，“來(lái)了啊，去看看阿太吧！”那般沙啞的聲音，令我心疼，我不禁乖順地點(diǎn)點(diǎn)頭，向里面走去，阿太嘴里含著一張紅紙，臉上盡是死亡的氣息。我抿抿唇，想要安慰奶奶些什么，好幾次張口卻不知該說(shuō)什么，低嘆一聲，千言萬(wàn)語(yǔ)只化成了一個(gè)動(dòng)作——我握住她的手，試圖將溫度傳到她冰冷的手上。直到最后，我竟沒(méi)有再說(shuō)什么，只是就把手放到奶奶的肩上，我的心感知到，我此時(shí)觸碰到的不僅是她的肩，更是我們倆心貼心，互相給予安慰，這是一種心的觸碰。
后來(lái)火化的.時(shí)候，奶奶沒(méi)有再哭，原來(lái)是真的，人難過(guò)到極點(diǎn)是真的哭不出來(lái)的�？吹侥棠萄壑虚W動(dòng)的光芒，我再次把手搭在了她的肩上。
心靈的觸碰作文 5
初中的生活，恐怕只能用一張張卷子來(lái)描述了，但唯有這一抹綠，喚醒了我麻木的心靈。
堆書如山的課桌上，忽然間多放了一盆小蘆薈，厚重的泥土上只有剛冒出來(lái)的嫩芽，與旁邊的“高山”實(shí)在不搭，花盆邊上，插有媽媽寫的卡片：蘆薈是最頑強(qiáng)的植物，它的枯葉，你可曾見(jiàn)過(guò)？
耐心地重復(fù)澆水，施肥……十幾天后小芽漸漸成長(zhǎng)了。沒(méi)有玫瑰的`放肆，沒(méi)有水仙的嬌艷，更沒(méi)有別的植物開(kāi)的隨意，它永遠(yuǎn)保持著怒放的姿態(tài)，不斷向外延伸，把心毫無(wú)保留的展現(xiàn)出來(lái)，從不凋謝。
感謝這個(gè)小生命的蓬勃生長(zhǎng)，讓我的心聽(tīng)到了叩門聲，打開(kāi)發(fā)現(xiàn)原來(lái)那是可愛(ài)的它。
繁重的功課使我無(wú)心再侍弄它了：“小苗啊，自生自滅吧！”我?guī)е冈贈(zèng)]有關(guān)注過(guò)它了。小芽似乎明白了，它無(wú)法再無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)了。
一天，兩天，十天，一個(gè)月……時(shí)間像無(wú)情的流星，瞬間劃過(guò)天際，不留一絲痕跡。一天，無(wú)意間地抬頭，看到了快要干涸致死的小蘆薈，它成長(zhǎng)不了，沉重的灰，蒙蒙的覆蓋在它的葉子上，再也看不到一絲絲生機(jī)。
我把它放在院子邊，輕輕托起葉子：“對(duì)不起，小蘆薈，沒(méi)能悉心照顧你，讓你渴死了�！蹦桥琛八廊ァ钡奶J薈就這樣靜靜地躺在寂寥無(wú)人的夜里。
這天，我起得很早，走到陽(yáng)臺(tái)上，迎接第一縷陽(yáng)光，卻發(fā)現(xiàn)有什么東西在晃眼睛，仔細(xì)一瞧，是那盆被遺忘的蘆薈。它的綠溢出了花盆，要滴下來(lái)了，滴落在我心，我深深的呼吸了一口，悄悄來(lái)到它的面前，翠綠的葉子上殘留著露珠，在陽(yáng)光的照射下顯得模糊卻透明，耀眼得像一顆鉆石，它的美麗讓我肅然起敬。
觸動(dòng)心靈，一種哲理蕩滌全身，蘆薈讓我明白了：環(huán)境的優(yōu)劣無(wú)須在意，在柔軟的生命都可以頑強(qiáng)地綻放自己的燦爛，只要堅(jiān)持！那我的學(xué)習(xí)呢？在繁重的壓力下，只要我執(zhí)著地努力，會(huì)有成就吧！
心靈的觸碰作文 6
有一把傘撐了很久，雨停了也不肯收；有一束花聞了很久，枯萎了也不肯丟；有一種朋友，希望能做到永久，即使青絲變白發(fā)也能在心底深深保留！
記得在一年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槲液苷{(diào)皮，所以班上的同學(xué)都不和我交朋友，如果他們?cè)谙胛铱梢栽诒慌u(píng)后自我安慰可以自我玩耍，跟本就不需要朋友，那他們就大錯(cuò)特錯(cuò)了，雖然我很調(diào)皮，但是我也需要朋友在我被批評(píng)后安慰我呀！
我很傷心，眼淚都快要流出來(lái)了的時(shí)候，后面有一個(gè)甜美的聲音從后面?zhèn)髁顺鰜?lái)，“你怎么了呀？”我想后面看去，原來(lái)是一年級(jí)一班的班花（我是一年級(jí)二班的），她有一雙桃花眼，非常大，水靈靈的，她的皮膚很白，兩邊的臉頰像打了腮紅似的，有一個(gè)像擦了口紅的嘴巴，顯得格外美麗、漂亮。
“我沒(méi)什么呀！”我看著她，“你找我有什么事嗎？”她微笑著說(shuō)：“你有沒(méi)有朋友呀？”我傷心地說(shuō)：“我這么調(diào)皮的人怎么會(huì)有朋友？”“沒(méi)關(guān)系呀，我做你的第一個(gè)朋友吧！”她開(kāi)心地說(shuō)。
我非常驚訝，既激動(dòng)又開(kāi)心地想，盡然有人和我交朋友了，而且還是班花！我問(wèn)：“你真的要做我的`第一個(gè)朋友？我可是很調(diào)皮的。”“不，我覺(jué)得你只是頑皮了點(diǎn)，其他的都很好。”這樣，我的第一個(gè)朋友，就是她。
之后，我和她是我們兩個(gè)班最“神話”的人，因?yàn)槿嗤瑢W(xué)和老師都知到我和她是最好的朋友，我們形影不離的好朋友，同學(xué)和老師都覺(jué)得我和她是親姐妹。
她，就是我最好的朋友，楊丹！
心靈的觸碰作文 7
那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，我裹著大衣漫無(wú)目的地走在大街上，聽(tīng)著北風(fēng)的交響曲，看著落葉翻飛亂舞。
突然，聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處有音樂(lè)傳來(lái)，像是二胡的聲音，因?yàn)轱L(fēng)聲很大，所以聽(tīng)不大清楚了。我心想：這鬼天氣，哪有人拉二胡，一邊想，一邊好奇地走過(guò)去。
原來(lái)，寒風(fēng)中屹立著一個(gè)老人，他身上穿著破爛不堪的衣服，雙手凍得紅腫不堪，身上飄著雪花，跪在地下�？粗浅Ｆ鄳K，旁邊圍的.人在指指點(diǎn)點(diǎn)，沒(méi)有一絲憐憫的模樣。
還有人大聲說(shuō)：現(xiàn)在的乞丐技術(shù)可高超了，沒(méi)準(zhǔn)是裝的。這句話像點(diǎn)燃了火藥線，人們都附和著：對(duì)呀，對(duì)呀，肯定是裝的。我猶豫了，雖然身上揣著十幾元錢，但也確定不了是真是假。
一個(gè)粉色的身影出現(xiàn)了，耳邊響起了銀鈴般清脆的聲音：老爺爺，我的錢用來(lái)買早餐了，我買了一個(gè)包子，還熱著呢，快吃吧！我看見(jiàn)老人伸出微微顫抖的雙手，接過(guò)那個(gè)包子，目光里流露出感動(dòng)與溫暖，我也就走開(kāi)了。
回到家里，我總覺(jué)得羞愧不已，我的心靈竟沒(méi)有一個(gè)六歲小女孩的純潔，經(jīng)過(guò)一番心理斗爭(zhēng)后，我跑出家，幸虧老爺爺還沒(méi)走，我把錢遞給了他。
他又用那飽經(jīng)風(fēng)霜地手接過(guò)來(lái)，一個(gè)勁兒地說(shuō)著謝謝。
我走在街上，心理感覺(jué)有一股暖意散開(kāi)。是呀，在這寒風(fēng)刺骨的冬季，讓我見(jiàn)證了人世間純潔的心靈。
心靈的觸碰作文 8
烏鴉皆有反哺之意，小羊也記哺育之恩。子曰：“今之孝者，是謂能養(yǎng)，至于犬馬，皆能有養(yǎng)，不敬，何以別乎？”如果贍養(yǎng)父母只給他們住處，飯食，那與人飼養(yǎng)的畜牲又有何區(qū)別呢？所以做人要感恩自己的父母撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大了，要感恩他們?yōu)槲宜龅囊磺�。父母有時(shí)也會(huì)打罵我們，但總是在做錯(cuò)事的前提之上，畢竟也是十月懷胎，骨肉情深，要怎么會(huì)無(wú)緣無(wú)故批評(píng)我們呢？畢竟為人父母就有一顆望子成龍，望女成鳳的心，所以我們應(yīng)該理解父母，關(guān)心父母，感恩父母，孝敬父母！
中國(guó)是四大文明古國(guó)之一，自小就能聽(tīng)到“百善孝為先”，而孝是感恩的方式之一，笑是連動(dòng)物都明白的至理，難道在更高等的人類就不會(huì)明白嗎？
“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待，子欲孝而親不在”為什么要等到父母病危的時(shí)候才能明白感恩的.重要性呢？你們偉大的曾子也是孝親敬長(zhǎng)的典范，父親在世，母親身體不便，處處為家里著想，一切遵從父母的意愿，為家里分擔(dān)，在父親去世一見(jiàn)父親愛(ài)吃這樣的羊棗便痛哭流涕，也不去嘗棗，只是說(shuō)這是父親生前最愛(ài)吃的，自己怎么能吃呢？便從未吃過(guò)。
感恩中包含著孝，我們要學(xué)會(huì)盡孝，這種在百善中居首的東西，圣人也尊重，也盡之，所以孝敬父母，親師敬長(zhǎng)，從現(xiàn)在開(kāi)始讓孝走進(jìn)，心靈讓感恩走進(jìn)心靈。
心靈的觸碰作文 9
人的一生也許沒(méi)有什么震撼心靈的事，但是，一個(gè)博物館卻改變了我對(duì)生命的看法，就像一句話所說(shuō)的“活著真好”震撼心靈，震撼了我們的一生。大家還記得去年5·12嗎?時(shí)間可以淡忘過(guò)去，卻淡忘不了地震帶給我們的警示和國(guó)傷。
建地震博物館，是為了留下沉痛的.災(zāi)難記憶和災(zāi)難中閃光的民族精神。在這里，有著5·12的記憶，有著喚醒民族力量的源泉，一方有難八方支援。地震中那些孤兒的照片，孤兒的書包，和那些死去人們的遺物，一次次震撼了我的心靈，有些人追尋著幸福，有些人找不到幸福，但和那些地震中的人們相比，我們很幸福!博物館中，有體現(xiàn)我們團(tuán)結(jié)抗震的物品，有著小英雄的話語(yǔ)，有著······的物品，最令我感受到地震災(zāi)害的還是地震現(xiàn)場(chǎng)還原，看到解放軍叔叔們?cè)谂尵戎�，看到因�(yàn)榈卣鸲彝ブщx破碎的人們，我再一次對(duì)我們的生命引起深思。
你們知道嗎?8.0級(jí)大地震相當(dāng)于4000萬(wàn)枚原子彈同時(shí)爆發(fā)，可見(jiàn)這威力非同小可，有著剛強(qiáng)的毅力的武警叔叔們，你們用自己的生命挽救了四川人民們，在這里，請(qǐng)接受我對(duì)您崇高的敬意，謝謝您!人很堅(jiān)強(qiáng)，豬也很堅(jiān)強(qiáng)，在地震中“豬堅(jiān)強(qiáng)”只吃木炭和滴下的水生活了36天，從300多斤瘦到了100多斤，當(dāng)救援隊(duì)挖出“豬堅(jiān)強(qiáng)”時(shí)，大吃一驚，還有這么堅(jiān)強(qiáng)的豬呀?對(duì)呀，豬都有對(duì)生命的渴望，何況人呢?地震無(wú)情人有情，我們用自己的團(tuán)結(jié)，證明了中華民族的力量，重建四川，重新讓我們的中華民族更加亮麗!
心靈的觸碰作文 10
“哎呀，” 朋友手一揚(yáng)，我的白襯衫頓時(shí)濺了不少水，“對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意的。”
“你……又不是故意的，干嘛那么緊張？”這個(gè)尷尬的畫面就在朋友家里“上演”了。
或許你還有些丈二和尚摸不著頭腦的迷茫，別急，我現(xiàn)在就把這個(gè)故事的前因后果講給你聽(tīng)。
我來(lái)到洗手間。恰巧朋友在洗手。輪到我了，我涂上洗手液 ，她在后面問(wèn)我：“現(xiàn)在幾點(diǎn)了？” 我清洗好了，便轉(zhuǎn)身回答她：“9點(diǎn)了……�。 狈浅２磺�，她還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，還在甩手上殘留的水。那些水不偏不倚地濺在了我的白襯衫上。
一點(diǎn)點(diǎn)水珠使我的白襯衣多了一粒�；疑摹靶∶住�，像五線譜上跳躍的音符，又像我曾畫過(guò)的珍珠雞。我很惱怒，因?yàn)檫@件白襯衫是今天新?lián)Q的，半天就濕了。又有一個(gè)小人說(shuō)：“多個(gè)朋友多條路，多個(gè)冤家多堵墻�！兜茏右�(guī)》里也說(shuō)‘無(wú)心非，名為錯(cuò)�！瘺r且，人家又不是成心的'，何必大動(dòng)干戈，傷了和氣！”我一想，覺(jué)得后一個(gè)小人說(shuō)得對(duì)，于是就釋然了，心也輕松起來(lái)。
其實(shí)，人生下來(lái)時(shí)，心的寬度都是一樣的，等到他們漸漸長(zhǎng)大時(shí)，有些人為一些雞毛蒜皮的小事吵得臉紅脖子粗，那些不愉快的垃圾便在心靈中堆積得越來(lái)越多，他（她）的心靈越來(lái)越窄，便更加計(jì)較。而另少數(shù)人，他們懷著豁達(dá)的心態(tài)和“人生如太陽(yáng)，得是日出，失是日落，有日出便有日落，有日落必有日出”的意念，使得自己的心靈永遠(yuǎn)寬敞。
心靈的觸碰作文 11
一支紅色彩筆讓我留下一段難忘美好的回憶。
一個(gè)炎熱的夏天，我在家中畫著圖畫，一支支彩色彩筆亂七八糟的，可我仍置之不理，有的在桌子底下，有的“失蹤”了……突然，一位六十來(lái)歲的老人走進(jìn)了我家，他長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子，穿著破舊的.衣服，手中緊握著一個(gè)大鐵碗，里面裝著一角、兩角……他是個(gè)乞丐。他身后跟著一個(gè)小女孩，只有六七歲，短短的頭發(fā)七零八落，瘦瘦的臉蛋像布滿層層的沙塵，穿著一身破舊的衣褲，一副多么值得同情、憐憫的樣子��！
那位老人向我們說(shuō)了幾句“恭喜發(fā)財(cái)”，我的母親給了他們一些錢，那小女孩微微笑道：“謝謝阿姨！”母親不禁稱贊：“多么懂事的孩子！”那老人正準(zhǔn)備拉小女孩走，但她沒(méi)有走，知識(shí)慢慢蹲下身子，手向桌底下伸著。一會(huì)兒，她把我剛用過(guò)的紅色彩筆撿起來(lái)。我以為阿想要，就打算送給她。可是，她的獨(dú)特行為打動(dòng)了我—她把那支彩筆交給了我母親，母親連忙接過(guò)筆，發(fā)出贊嘆：“真乖！”
小女孩擁有著多么純亮的童心��！我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)像她那樣的人。在她還筆的那一瞬間，我好感動(dòng)，一個(gè)年紀(jì)小小的孩子竟如此懂事�，F(xiàn)在，沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)她拉。就是為不一個(gè)不期而遇的相逢，心和心的撞擊，我才整夜、整夜的毫無(wú)睡意，似乎在等待著晨曦。
錯(cuò)過(guò)的只是歲月，永恒的卻是小女孩難能可貴的美的心靈。唯有這件事，如一道瑩光時(shí)時(shí)穿行于我的心靈叢中。
心靈的觸碰作文 12
理想是成功的彼岸，沒(méi)有理想就沒(méi)有到達(dá)的終點(diǎn)；理想是生活的目標(biāo)，沒(méi)有理想就沒(méi)有生活的意義；理想是夜空中的星星，它指引著我們前進(jìn)……
理想，使我們每個(gè)人心中的一盞明燈，它可以為我們指出前進(jìn)的方向。世界萬(wàn)物都有屬于自己的理想，花兒的理想是開(kāi)放出多姿的'花朵，鳥(niǎo)兒的理想是建造堅(jiān)固的巢穴。而我的理想是成為一名歌手。
每次我打開(kāi)電視看的時(shí)候�？偸怯性S許多多的歌手在臺(tái)上盡情的演出，用優(yōu)美的歌聲感染著在場(chǎng)的觀眾，包括電視機(jī)前的觀眾們。我就勵(lì)志要成為一名歌手，讓自己的歌聲嘗盡每個(gè)觀眾的心扉里，去溫暖每個(gè)人的心靈。
音樂(lè)，我的理想，是我?jiàn)^斗的目標(biāo)。它以它的特殊魅力吸引著許許多多的人，他有他的獨(dú)特韻味，它的旋律極其優(yōu)美，它的聲音分外動(dòng)人，我為其傾倒。想要成為歌手的理想更不會(huì)有任何動(dòng)搖。它會(huì)讓我沐浴在理想的光輝之中。音樂(lè)，我極其熱愛(ài)它，更重要的是每天有音樂(lè)的陪伴，使我每天都過(guò)得非�？鞓�(lè)。每一天，我總會(huì)有音樂(lè)陪伴，它成了我形影不離的好朋友。
生活中處處有音樂(lè)，早上起床的鈴聲，上下課的鈴聲，手機(jī)鈴聲，MP4的歌曲都是不一樣的音樂(lè)。
我從來(lái)不因什么事而打擾到我成為歌手的理想，這個(gè)理想一直提醒著我：現(xiàn)在離這個(gè)；理想還遙遠(yuǎn)得很，前面的道路會(huì)很坎坷。但還是要振作，用堅(jiān)定的信念去戰(zhàn)勝一切。
心靈的觸碰作文 13
童話音樂(lè)劇《馬蘭花》伴隨了新中國(guó)三代人的成長(zhǎng)，為無(wú)數(shù)人的童年增添了快樂(lè)，至今已成為經(jīng)典劇作保留在人們心里，更被譽(yù)為中國(guó)最優(yōu)秀的經(jīng)典兒童劇。新版《馬蘭花》將傳統(tǒng)話劇改為少年兒童喜聞樂(lè)見(jiàn)的現(xiàn)代音樂(lè)劇，強(qiáng)調(diào)了小蘭的音樂(lè)形象，塑造了全新的`為正義而犧牲的小鳥(niǎo)形象。過(guò)去在我看過(guò)的《馬蘭花》里的一只老貓如今也增添了乖貓、兇貓和保姆貓。而劇中的流行音樂(lè)、現(xiàn)代舞蹈、服飾，具有鮮明的民族特色、民俗氣息，更接近我們的審美情趣。演出中臺(tái)上臺(tái)下的互動(dòng)感應(yīng)，以及那融入現(xiàn)代舞蹈意味的形體動(dòng)作，都令人耳目一新。
時(shí)至今日，只要一提起《馬蘭花》，無(wú)論老人、青年都能熟稔地唱起那首膾炙人口的童謠：“馬蘭花，馬蘭花，風(fēng)吹雨打都不怕，勤勞的人兒在說(shuō)話，請(qǐng)你馬上就開(kāi)花”。
音樂(lè)夢(mèng)幻劇《馬蘭花》的故事取材于一段中國(guó)民問(wèn)傳奇：馬蘭山上有一朵馬蘭花，它充滿神奇的力量、能滿足人們的愿望。馬蘭山上住著一個(gè)英俊勇敢的青年馬郎，他是馬蘭花的守護(hù)神。馬蘭山下有一對(duì)美麗的孿生姐妹大蘭和小蘭，姐妹倆都愛(ài)上了馬郎。但最終大蘭輕易丟棄了到手的幸福，而小蘭用真心贏得了馬蘭花、嫁給了馬郎，快樂(lè)地生活在馬蘭山的動(dòng)物王國(guó)罩。森林陰暗勢(shì)力老狼也時(shí)時(shí)窺視著馬蘭花，欲奪取馬蘭花主宰森林。他奸詐地化身為老貓，并利用大蘭的妒嫉害死了小蘭，逼迫大蘭冒充小蘭、奪走了馬蘭花、毀滅了馬蘭花。于是，圍繞著這朵馬蘭花演繹出一幕幕神奇而動(dòng)人的故事。
心靈的觸碰作文 14
心靈是不是美好的不是用錢和地位來(lái)評(píng)價(jià)的。人最美的地方并不是外表，而是人最善良的地方。坐在公共汽車上的我，回想起當(dāng)時(shí)的那個(gè)場(chǎng)景。
我五年級(jí)下冊(cè)的暑假，我約同學(xué)們出去玩，因?yàn)殡x地方非常遠(yuǎn)，所以我就乘公交車跟他們匯合相見(jiàn)。我站在車站那里，等著……等著……這時(shí)，忽然有個(gè)人從遠(yuǎn)處以沖刺的速度趕了過(guò)來(lái)，我和她一起上了公交車。
公交車開(kāi)到第二站的時(shí)候，上來(lái)了兩個(gè)人，第一個(gè)人是一個(gè)男生，身穿流行又時(shí)髦的衣服，再加上一雙擦得幾乎可以看見(jiàn)人影的黑皮鞋。第二個(gè)人是一位年事已高的老奶奶。這時(shí)車上只剩下兩個(gè)位子，有一個(gè)位子剛剛被跟我同上車的女孩子坐了下去，那個(gè)女孩子是一位普通的人，衣著簡(jiǎn)樸，卻有著一張人見(jiàn)人愛(ài)的小臉蛋，那個(gè)男生很沒(méi)有禮貌，本來(lái)是老奶奶先進(jìn)來(lái)的，但是那個(gè)男生嫌老奶奶動(dòng)作慢，就把老奶奶往旁邊推了推，自己卻又坐上了那個(gè)唯一的一個(gè)做位。老奶奶，上了車就站在那兒。同時(shí)車上又還不停的想起要給老、弱、病……的人讓座，老奶奶年事已高，艱難的`走到了那個(gè)男生面前，停下了腳步，那個(gè)男生當(dāng)著老奶奶的面在那兒閉著眼睛在享受著，我看著都忍不住了。剛想給老奶奶讓座沒(méi)想到就在這個(gè)時(shí)候，小女孩把老奶奶給扶到了自己的座位上讓老奶奶坐了下來(lái)，自己卻又站在那兒。
小女孩的心靈是如此的美麗，難道世界上還不缺少這種擁有美好心靈的人嗎？
心靈的觸碰作文 15
美德，不是做多巨大的工作，而是從讓個(gè)座，不亂扔廢物等一件件普通的小事中去表現(xiàn)的。
我家住在十七樓，每天上學(xué)都要乘電梯到一樓。而每天，電梯都會(huì)停在14樓，走進(jìn)電梯的，是一個(gè)奶奶和一個(gè)爺爺。記住第一次遇見(jiàn)他們，爺爺因沒(méi)有看到我爸爸腳邊的電瓶就不當(dāng)心撞了上去，那個(gè)電瓶一會(huì)兒砸到了我爸爸的腳上。奶奶看見(jiàn)了，急速抱歉：“對(duì)不住，對(duì)不住，老頭子眼睛欠好.......”“沒(méi)事沒(méi)事！”爸爸把電瓶給扶了起來(lái)，對(duì)著奶奶搖搖手。
本來(lái)，爺爺?shù)昧颂悄虿�，前段時(shí)間做了手術(shù)，視力嚴(yán)峻下降。電梯到了一樓，“奶奶，您先走！”我首要按住了電梯門，讓爺爺奶奶先走�！芭叮『�！謝謝你啊，小姑娘！”奶奶出去了，我才出去�！皼](méi)事，這是我應(yīng)該做的！”奶奶聽(tīng)了，對(duì)我豎起了大拇指。“好！真棒！”。
除了讓電梯，我還會(huì)幫鄰居家搬搬東西。他們每次從老家回來(lái)，包裹許多，我都會(huì)幫著搬。每次店里來(lái)了客人，我都會(huì)熱心地為他們倒上一杯水。店里上課用的黑板臟了，我會(huì)用洗手液或是洗潔精一遍一遍地擦得干干凈凈，這樣，客人們來(lái)上課，這黑板就美觀許多了！
法國(guó)的'物理學(xué)家帕斯卡爾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的美德不該由他特別的舉動(dòng)來(lái)衡量，而應(yīng)由他日常的品德來(lái)衡量。”我要在日常餞別美德，與美德有約，讓我們一同做一個(gè)美德少年吧！
心靈的觸碰作文 16
心靈人人都有，要看誰(shuí)的心靈最美麗，不能光看這個(gè)人的外貌，俗話說(shuō)“寫美在羽毛，人美在心靈。”而看心靈是要看這個(gè)人肯不肯做好事。
在我的成長(zhǎng)中，有很多開(kāi)心的事，有趣的事，印象深刻的事，然而最讓我難忘的事還是發(fā)生在前年的一個(gè)早晨。
那天早上七點(diǎn)鐘，爸爸載我們?nèi)ド蠈W(xué)，剛到一個(gè)路口，爸爸載我們?nèi)ド蠈W(xué)，剛到一個(gè)路口，紅燈就良了。我一看，90秒，太久了，我向四周一望，哇，今天的天氣格外清爽，可能是昨晚下了一場(chǎng)大雨的.緣故吧。突然，我看到在路口的拐彎處，一盆花苗弄翻了，在花盆邊還有一些倒出來(lái)的泥土。由于是上班時(shí)間和上學(xué)時(shí)間，我看見(jiàn)有些人從泥土上踩過(guò)去，還有些人從花苗上踩了國(guó)慶，這棵綠油油的花苗，不竟枝折花落，還有生命危險(xiǎn)呢。我不竟為那棵花苗惋惜。等我回過(guò)神來(lái)，才眨了一下眼的功夫，我卻看見(jiàn)一位老大爺正彎著腰，把花盆扶正了，還把花苗捧起來(lái)，放進(jìn)花盆里，又把地上的泥土捧進(jìn)花盆里，我正想說(shuō)：“老大爺，您心靈真美……”誰(shuí)知，我還沒(méi)說(shuō)完，紅燈已過(guò)。中午放學(xué)回家，我又再等紅燈，我發(fā)現(xiàn)傲視那盆花已盡整理好了，地上的泥土也沒(méi)有了，看上去非常舒服，非常清新，好一道亮麗的風(fēng)景線。
我不僅佩服老大爺?shù)哪欠N愛(ài)護(hù)花草，保護(hù)環(huán)境的那種高尚品質(zhì)。同時(shí)也讓我知道了，只要人人伸出一雙手，世界會(huì)變的更美麗。還讓我知道了，老大爺雖然人不美，但是心靈卻是最美的。
心靈的觸碰作文 17
心靈是不是美好的不是用錢來(lái)衡量的。人最美的并不是外貌，而是心靈。坐在公車上的我，回想起當(dāng)年的那個(gè)小女孩。
那一年暑假，我和同學(xué)去不息，因?yàn)檠a(bǔ)習(xí)班很遠(yuǎn)，我就跟他約好時(shí)間去公車相見(jiàn)。我等著……等著……這是看見(jiàn)她從遠(yuǎn)方以沖刺的速度趕來(lái)，我和她坐上了公交車。
汽車開(kāi)到第二個(gè)站的時(shí)候，上來(lái)了三個(gè)人，第一個(gè)人梳著金發(fā)，身穿者流行又時(shí)髦的衣服，再加上一雙擦得幾乎可以看見(jiàn)人影的皮鞋。第二個(gè)人是一位年齡已高的老奶奶，手扶著一根拐杖，很慈祥的一位老奶奶。第三個(gè)人是一位普通的小女孩，衣著簡(jiǎn)樸，有一張人見(jiàn)人愛(ài)的小臉蛋。
這時(shí)車上只有兩個(gè)位，由于小女孩第一個(gè)進(jìn)，所以一下子就找到了位坐下去。那個(gè)男人很沒(méi)禮貌，本來(lái)是老奶奶先進(jìn)的，但是那個(gè)男人嫌老奶奶動(dòng)作太慢，就把老奶奶往一邊推，自己坐上了唯一一個(gè)座位，老奶奶上了車，站在那，同時(shí)車上不停的.響起要給老、弱、病……讓座。老奶奶年事已高，艱難的走到了那個(gè)男人面前，停了停腳步，那個(gè)男人閉著眼睛在享受。
就在這時(shí)候小女孩把老奶奶扶到自己的座位上讓老奶奶坐下，自己卻在那站著。那個(gè)男人見(jiàn)一個(gè)美女上來(lái)連忙讓位。哎，在美女面前裝紳士，而在老奶奶面前卻……
小女孩的心靈是如此的美，難道世界上不缺少這種擁有美好心靈的人嗎？
公交車停了，我差點(diǎn)做過(guò)了站，開(kāi)步起身走下公交車。
心靈的觸碰作文 18
現(xiàn)在已經(jīng)入秋了，天氣也是越來(lái)越冷了。但有意見(jiàn)一直沒(méi)變的事情，就是每天早晨的時(shí)候，我看到的地面都是干干凈凈的之所以我們的城市會(huì)這樣干凈是因?yàn)橛幸蝗喝嗣刻於荚谀抢锎驋咝l(wèi)生，他們就是——環(huán)保工人。
之所以會(huì)這樣干凈是因?yàn)橛幸蝗喝嗣刻於荚谀抢锎驋咝l(wèi)生，他們就是——環(huán)保工人。
每天上學(xué)的早晨，我都會(huì)看見(jiàn)幾個(gè)穿著橘色員工服的環(huán)保工人在大街上打掃。他們一手拿著掃把，另一只手拿著畚斗，掃著這條街上的落葉和垃圾。
每天我看的時(shí)候他們都在大街上努力的`掃著地上的垃圾和落葉。把它們都掃到垃圾車?yán)锶�。而且它們沒(méi)有完過(guò)一次點(diǎn)不管下雨還是什么天氣，他們都堅(jiān)持不懈的在那里干活。
夏天的時(shí)候，大多數(shù)人都躲在空調(diào)屋里吹著冷氣，看著電視，都不想出去曬太陽(yáng)，因?yàn)樘珶崃耍黔h(huán)保工人他們還是不畏懼炎熱，不畏艱辛的在外面打掃城市。在冬天的時(shí)候，人們又因?yàn)樘�，凍得不敢出門，但是那些環(huán)保工人還是不畏寒冷的在外面打掃衛(wèi)生。
半年前在以前的時(shí)候，這些環(huán)保工人打掃衛(wèi)生的時(shí)間更加早，我坐公交車的時(shí)候他們都已經(jīng)打掃好了。也許是現(xiàn)在天氣轉(zhuǎn)冷了，他們玩來(lái)了一會(huì)也說(shuō)不定。
為什么他們會(huì)這么勤勞的打掃我們的城市呢？因?yàn)樗麄冇幸粋�(gè)美好的心靈，他們的心靈是崇高無(wú)上的，是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描繪的。
心靈的觸碰作文 19
心靈是一扇人與人之間交往的大門，人與人之間要保持著善意的心靈，不要讓惡意去腐蝕我們的心靈而造成傷害。
上個(gè)暑期，我與表妹去五臺(tái)山爬山。那里只有山間的一條小道供車行駛，其余的都是碧綠的連綿起伏的山。山間里還有一間間的房子組成的小村子，沒(méi)高樓沒(méi)尾氣，只有一條條山路、一棵棵大樹(shù)。
這里不僅景色美，人心更美。他們用真心待客，用良心掙錢，從不缺斤少兩。他們用良心做生意，從不騙取高額費(fèi)用，他們心靈美的實(shí)在、善良。不像城里的人們，只為了錢，甚至去賣缺斤少兩的東西，失去了人與之間的信任。山里人請(qǐng)人吃飯只是想聊天、談心，但城里人請(qǐng)人吃飯大多是為了自己的利益。山里的問(wèn)候都是來(lái)自心是深處的問(wèn)侯，他們用心靈深處的誠(chéng)信去待人。
那次，我爬山時(shí)碰到一位同路人，快到山頂時(shí)他突然暈倒了，是中了高原反應(yīng)才這樣的.。這危急的一幕被一個(gè)開(kāi)超市的山里人看見(jiàn)了，他見(jiàn)人暈倒了，就立刻撥打了120，他怕車不能及時(shí)趕來(lái)，急忙把人背上了肩，向最近的人民醫(yī)院趕去。這一程少說(shuō)也有四五公里的路，等他到達(dá)醫(yī)院后，救護(hù)車才走一半的路。后來(lái)才知道那位登山人是突發(fā)了腦缺氧，隨時(shí)可能死亡，但那位老板只花了三十多分鐘就到了醫(yī)院，挽救了他的生命。
果然山里的風(fēng)景很美，美的實(shí)在、美的善良。
心靈的觸碰作文 20
輕輕地合上《心靈之耳》這本書，對(duì)那位老人感到無(wú)限的敬佩！
一個(gè)女孩因?yàn)殚L(zhǎng)得又矮又胖而被老師排除在合唱團(tuán)之外，而且，誰(shuí)叫她永遠(yuǎn)穿著一件又灰又舊還不合身的衣服哩！
小女孩躲在公園里傷心地流淚。她想：“我為什么不能去唱歌呢？難道我真的唱得很難聽(tīng)嗎？”想著想著，小女孩就低聲唱了起來(lái)，她唱了一支又一支，直到唱累了為止�！俺谜婧�！”這時(shí)一個(gè)聲音響起來(lái)，“謝謝你，小姑娘，你讓我度過(guò)了一個(gè)愉快的下午�！毙」媚矬@呆了！說(shuō)話的是一個(gè)滿頭白發(fā)的老人，他說(shuō)完后就站起來(lái)獨(dú)自走了。
小女孩第二天再去的時(shí)候，那老人還坐在原來(lái)的位置上，滿臉慈祥地看著她微笑。小女孩于是又唱起來(lái)，老人聚精會(huì)神地聽(tīng)著，一副陶醉其中的樣子。最后，他大聲喝彩，說(shuō)“謝謝你，小姑娘，你唱得太棒了！”說(shuō)完，他仍獨(dú)自走了。
許多年過(guò)去了，成了大姑娘的她長(zhǎng)得美麗窈窕，而且是小城有名的歌星。但她忘不了那位老人。一個(gè)冬日的下午，她特意去公園找老人，但她失望了，那兒只有一張小小的孤獨(dú)的.靠椅。后來(lái)才知道，老人早就死了。
“他是個(gè)聾子，都聾了20年了！”一個(gè)知情人告訴她。姑娘驚呆了！那個(gè)天天屏聲靜氣聚精會(huì)神聽(tīng)一個(gè)小姑娘唱歌并熱情贊美她的竟是一個(gè)聾子！
在世界上有成千上萬(wàn)個(gè)像這位老爺爺一樣，他們生活在無(wú)聲的世界里，他們還會(huì)去幫助別人。我們也要像他們幫助別人一樣去幫助他們！不要讓心靈之耳關(guān)閉！
心靈的觸碰作文 21
琵琶如我心酥。經(jīng)過(guò)幾千年的尋找，我在中國(guó)古代文學(xué)史上找到了這個(gè)寶藏。唐詩(shī)宋詞俘獲了我的心。
唐詩(shī)宋詞是“尋尋覓覓，凄凄慘慘戚戚”的苦楚。國(guó)破家亡。她曾經(jīng)是易安，現(xiàn)在卻無(wú)處可住，只有一份《金石錄》，陪她度過(guò)悲傷的晚年。
唐詩(shī)宋詞是岳飛“上火，倚欄，休雨”的悲憤。十二金令不能喚回的，都是熱血，但昏君當(dāng)?shù)�，小人�?dāng)?shù)溃瑘?bào)國(guó)熱情無(wú)處施展。誰(shuí)在為英雄哭泣？
唐詩(shī)宋詞是李白“出門仰天大笑，我輩豈是蓬蒿人”的驕傲。敬畏強(qiáng)者，勇敢面對(duì)劍。何，斗百酒，半盛唐；他以一個(gè)“詩(shī)仙”的孤傲形象離開(kāi)了這個(gè)世界。
唐詩(shī)宋詞都是杜甫的“我撫白發(fā)。它變得太瘦了，不能再“為國(guó)家和人民擔(dān)憂”了。他先憂天下，后樂(lè)天下。他用鋒利的筆，記錄了自己的所見(jiàn)所聞，憂國(guó)憂民，留給我們不朽的詩(shī)篇。
幾千年來(lái)，無(wú)數(shù)詩(shī)人創(chuàng)造了無(wú)數(shù)不朽的詩(shī)篇。也可以說(shuō)，無(wú)數(shù)的詩(shī)歌造就了無(wú)數(shù)的著名詩(shī)人。是他們支持了中國(guó)古代文學(xué)史。我愛(ài)唐詩(shī)宋詞，正如我愛(ài)我的生活。唐詩(shī)宋詞在我生命中綻放著芬芳。
唐詩(shī)宋詞是中國(guó)文學(xué)史上一道亮麗的風(fēng)景線，在歷史的`長(zhǎng)河中熠熠生輝。在中國(guó)五千年的歷史上，一批棟梁閃過(guò)：李白、杜甫、白居易、王維、李清照、蘇軾、辛棄疾、陸游、文天祥、岳飛。
仰望星空，穿越天際，繁星璀璨的銀河，就像唐詩(shī)宋詞對(duì)夜空，是古典文學(xué)不可或缺的一部分。
琵琶又響了，清脆如我心。琵琶聲淡泊，我心也淡泊
心靈的觸碰作文 22
我總喜歡在暖暖的夜，安靜地坐在書桌旁，映著昏黃的朦朧的燈光，讀一些溫馨感人的生活故事;總喜歡在瑟瑟的秋風(fēng)中，懶洋洋地趴在被窩里，床頭擺上一杯散發(fā)著淡淡清香的茉莉花茶，讀一些意蘊(yùn)豐富的哲理散文。
喜歡閱讀，喜歡心情隨著“書”飛舞的感覺(jué)，總之，有閱讀的日子，就會(huì)平靜而愜意。
十二三歲的我們，是聰明的一代，也是脆弱的一代，我們浮躁憂郁，卻孤獨(dú)。閱讀就像燦爛的陽(yáng)光填補(bǔ)了心靈的空白。郁悶時(shí)，我總會(huì)找個(gè)安靜的角落，靜靜地——看書，細(xì)細(xì)地體會(huì)那種心靈與心靈之間的真誠(chéng)撞擊。
閱讀成了我生活的一部分，我的心情就時(shí)不時(shí)地被這些動(dòng)人或傷感的故事影響著，就這隨著書中的故事去感受千姿百態(tài)的.人生。當(dāng)然，閱讀對(duì)于我的意義不僅僅是心靈交流的一種享受，它始終像溫暖的陽(yáng)光，讓脆弱而憂郁的我變得堅(jiān)強(qiáng)而積極。
從閱讀中我也懂得了，其實(shí)，生活中閱讀無(wú)處不在，我們做事就跟閱讀一樣，只要自己不放棄，就沒(méi)有任何力量能阻止那份執(zhí)著與努力;我們識(shí)人就跟閱讀一樣，只要用心誠(chéng)懇，總會(huì)找到你知心的朋友。于是，我相信，對(duì)枯燥乏味的初中學(xué)習(xí)而言，不平凡的付出同樣會(huì)有不平凡的收獲，堅(jiān)定的雙眸迎來(lái)的將會(huì)是更多的欣喜。
閱讀，已經(jīng)成為我人生中不可缺少的心靈摯友，讓心靈在閱讀中得到寄托，同時(shí)也得到重塑 。 我喜歡看閱讀，閱讀自己、閱讀朋友、閱讀生活。
心靈的觸碰作文 23
時(shí)間的鐘表?yè)芑亓巳齻�(gè)月前的今天，那天下著鵝毛般大雪，冷清清的大街上的人似乎被凜冽的寒風(fēng)吹回了家，路段上的積雪已經(jīng)積成了山了。我一個(gè)人獨(dú)自走在巷子里，我的心中想起了天天起早去賣早點(diǎn)的王大娘，我急忙的跑了過(guò)去，在一棵樹(shù)后，我發(fā)現(xiàn)就有三四個(gè)人在買早點(diǎn)，但當(dāng)我靠近時(shí)，我驚呆了！
第一個(gè)是一個(gè)穿著棉衣棉褲的.小男孩兒，他臉蛋紅里透著白，渾身散發(fā)出一股小孩子獨(dú)有的稚氣。他說(shuō)：“阿姨，我來(lái)一份包子�！蓖醮竽镄χf(shuō)：“孩子新鮮出爐的，熱乎乎的肉包子來(lái)咯！”小男孩付完錢，就消失在人群之中了。第二個(gè)是一個(gè)年輕人，頭發(fā)蓬亂，衣冠邋遢。他向王大娘要了一杯豆?jié){，王大娘熱情地拿了一杯豆?jié){給他。年輕人心不在焉地接了過(guò)去。剛到年輕人手里，年輕人手一松把豆?jié){灑在了地上，這時(shí)年輕人大聲怒吼道：“你怎么拿的，還撒在我的新鞋上�！闭f(shuō)著年輕人用手指著那雙昂貴的皮鞋。王大娘一聲不吭的給他又打了一杯，還用毛巾給他細(xì)心地擦了一分多鐘。這時(shí)我就忍不住上前問(wèn)王大娘：“王大娘剛剛明明是他沒(méi)接住，你什么要陪他一杯呢。”王大娘說(shuō)：“我是為了讓人心不被破壞，真誠(chéng)永存�！�
我完全被王大娘說(shuō)的話折服了。我想讓更多的人了解這件事，于是我寫下了這篇文章。
心靈的觸碰作文 24
雄鷹沖向藍(lán)天，放飛的是它的激情；瀑布沖下山崖，放飛的是它的堅(jiān)韌；我們徜徉于自然之中，放飛的是我們的心靈。
“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”的清幽暮景，“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的磅礴雄渾，“映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音”的郁郁春色，“若枕嬌夕月，卷衣戀春風(fēng)”的夕月半懸，“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的大氣勝景，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的怡然自得……自然將他們賦予了我們，用心諦聽(tīng)，用心感受，放飛心靈，自然美景無(wú)處不在！
放飛心靈，將自己的心緒都融入進(jìn)自然之中，那么即使是在平凡至極的環(huán)境中，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)它的美好與動(dòng)人。就像那棵棵黃綠相間的垂柳，宛如風(fēng)姿猶存的婦人，擁有經(jīng)歷春秋的成熟，擁有活力依舊的魅力，即使平凡，卻也依舊令人為之駐足，而自然的.魅力也就在于此：只要用心，一切都會(huì)成為你眼中的風(fēng)景，一切都是自然的饋贈(zèng)。
擁有放飛心靈的心境，陶淵明終于回歸他所摯愛(ài)的田園，并在其中覓到官場(chǎng)所不曾有的清明和愜意，自然撫慰了他在觥籌交錯(cuò)中受挫的心，他在擁抱自然的同時(shí)，也受到了自然的熱情相迎，而他也因此寫下了無(wú)數(shù)令人贊嘆的詩(shī)篇，“微雨洗高林，清飆矯云翮”“曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙”的詩(shī)句至今仍讓人感嘆不已，這其中，自然的功勞不可沒(méi)。放飛心靈，擁抱自然，即使不會(huì)像靖節(jié)先生一樣名留千古，我們也可以讓自己滿懷欣喜對(duì)待每一天。
心靈的觸碰作文 25
夏日的某一天，我終于遠(yuǎn)離城市的喧囂，獨(dú)自一人彷徨在河邊悠長(zhǎng)的小徑，沒(méi)有車水馬龍般的熱鬧，也沒(méi)有五花七彩般的絢麗，有的只是來(lái)自大自然最淳樸的氣息，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，沒(méi)有勾心斗角，只能感受大自然最親切的呼喚。
河面上蓮花以挺起傲人的身軀，迎接著陽(yáng)光雨露，盡情釋放自己，微風(fēng)蕩漾，拂起層層水波，蓮仿佛是不食人間煙火的仙女，亭亭玉立，不染半點(diǎn)世俗之氣。此刻心靈的浮動(dòng)就像蓮一樣，漸漸地，我原本浮躁的心靈在此刻已得到了凈化。
縱身與塵世之中，每天面對(duì)著大量競(jìng)爭(zhēng)的的壓力，于是我在這個(gè)世界中學(xué)會(huì)了安穩(wěn)，學(xué)會(huì)了謊言，學(xué)會(huì)了寧?kù)o，學(xué)會(huì)了堅(jiān)忍，學(xué)會(huì)了沉默，學(xué)會(huì)了一切能在這個(gè)世界上游刃有余的技能，但同時(shí)失去了心靈的那份純真。
面對(duì)蓮，我的`心靈被深深觸動(dòng)了，我感覺(jué)到了心靈的變化，那份失去的純真又漸漸回來(lái)了，我此刻的心靈像蓮一樣，靜如止水。
我想我的心靈已經(jīng)被凈化了，原本在社會(huì)的碾轉(zhuǎn)中碎成一地玻璃的心靈已經(jīng)恢復(fù)了，在這醫(yī)科我感受到了陽(yáng)關(guān)的溫暖，再也沒(méi)有關(guān)系了，我不用再那么虛偽的向別人微笑了，靈魂變薄，影子踟躇，但心靈已經(jīng)靜如止水。
當(dāng)我回到塵世之中時(shí)，大概沒(méi)有什么困難能打倒我了。這一切的困難，打倒了成片的人，而困難又奈我何，失去的終需失去，無(wú)須挽留，我有靜如止水的心靈與之抗?fàn)帯?/p>
我相信我能像蓮一樣，以高貴的心靈走在喧囂的城市，面對(duì)種種誘惑，我能打倒它，在塵世這個(gè)污泥中而不被污染。
心靈的觸碰作文 26
紅塵滾滾浮塵之上，人們都在不懈地奔忙著，鮮花、掌聲、金錢和名利，這一切對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是巨大的誘惑。但是那些鉆了牛角尖卻還樂(lè)此不疲的人們啊，你是否聽(tīng)到了自己心靈的嘆息，感到了它們的空虛？
其實(shí)，一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的微笑，一個(gè)充滿真情的故事，一次為愛(ài)情悸動(dòng)的心跳，一次因夢(mèng)幻而傷心的流淚，都可以成為滋補(bǔ)心靈的佳品。
當(dāng)長(zhǎng)年奔波在外的子女在母親節(jié)給家里撥電話的時(shí)候，母親那蒼老而激動(dòng)的聲音就是溫暖心靈的紅火；當(dāng)富有愛(ài)心的富翁踏入孤兒院的時(shí)候，孩子們那純真的企盼就是浸濕你眼睛的.甘泉……
去掉生活中的爾虞我詐，心無(wú)旁鶩地與自己的心靈做一翻交流與對(duì)話吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的許多行為原來(lái)都是自欺欺人，不信嗎！你可以在任何人面前演戲，卻無(wú)法在自己心靈面前作假。只有它真正了解你的真?zhèn)危挥兴鼮槟阌肋h(yuǎn)守候，而你傷害最深、迫害最深的卻偏偏是它！
你能在復(fù)雜繽紛的人際交往中為了尋求純真的心而靜讀一下《格林童話》嗎？你能在大家注視的環(huán)境下大唱兒歌嗎？這些看似微不足道、甚至無(wú)聊、瑣碎的小事所帶給你的震撼和快樂(lè)是難以預(yù)料的！
也許華燈初放，你仍為生存而忙碌著，那么就請(qǐng)你在萬(wàn)籟俱寂的深夜關(guān)上電燈，燃一支蠟燭吧，讓它朦朧弱小的微光溫暖你心靈的暗角，請(qǐng)你靜靜地躺在草地上，仰望著璀璨的星空，重溫舊時(shí)的歲月，追尋兒時(shí)的感動(dòng)吧！
心靈的觸碰作文 27
春風(fēng)徐來(lái)，陽(yáng)光舒服的灑在身上，每逢春季，最必不可少的，就是去桃園賞桃花。
桃樹(shù)一棵挨一棵的遍布山野，粉嫩的顏色讓人心曠神怡，桃瓣暈淡粉和純白包裹著點(diǎn)點(diǎn)花蕊，暖陽(yáng)為它鑲上一層好看的光邊，一簇簇地長(zhǎng)在枝頭，叫人好生歡喜，游人如織，咔嚓咔嚓的快門聲不曾間斷，不論小孩大人，找到一棵美麗的樹(shù)合影后又飛快的去想到下一棵，抑或是在桃園里兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，然而與這熱鬧非凡的場(chǎng)景格格不入的是一位老人，她戴著墨鏡，一件褪色的繡花褂子，黑色的長(zhǎng)褲，沒(méi)有兒女陪伴左右，她不像游客那樣，急匆匆的`，而是輕輕地倚靠在一棵小桃樹(shù)旁，頭倚靠在棕色的枝干上，像是在傾聽(tīng)什么？嘴角還帶著微笑，難道桃樹(shù)在跟他說(shuō)話嗎？
我不禁疑惑的，有時(shí)，她還會(huì)輕易的拂一拂桃花，好像，那是她的親人，很長(zhǎng)的一段時(shí)間，她都怎那么笑著，撫摸著，一頭銀絲在陽(yáng)光下閃爍著，一會(huì)兒，她用手碰了碰花，又摸了摸樹(shù)干，深情地望了望，起了身，拿起一邊的一根棍子，啊，盲人！我大吃一驚，老人望著滿園的樹(shù)，無(wú)限的愛(ài)意。
就好像她一直看得見(jiàn)，是的，她美麗的心靈是她看世界的眼睛，她又依靠在一棵桃樹(shù)下，幾片桃瓣紛紛落下，好像在回應(yīng)著她。在這個(gè)匆匆的桃園里，有一抹安靜的身影，她以平常人所沒(méi)有的方式，好似在與桃樹(shù)攀談，用她的耳，她的手，更是她的心靈，感受著桃樹(shù)真正的美。
心靈的觸碰作文 28
震撼心靈的不只是在災(zāi)難面前父母對(duì)孩子的愛(ài)，還有那永不放棄的堅(jiān)強(qiáng)意志。
——題記
飛瀑之所以能飛流直下，是因?yàn)樗蟹e累;滴水之所以能穿石，是因?yàn)樗绣浂簧岬囊庵尽?/p>
趁著元旦五天的假期，我將房間好好的打掃了一下，可就當(dāng)我站在床上，拿著掃把清理墻角中的蜘蛛網(wǎng)時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)了一只小蜘蛛。
它是那么的小，那樣的不引人注意，以至于我一向沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它的存在。它身上的顏色是白色的，是幾乎透明的.樣貌。它正在織網(wǎng)，小小的身軀在小小的網(wǎng)上爬來(lái)爬去的，我本想繼續(xù)看它怎樣織網(wǎng)，可是，媽媽的催促聲越來(lái)越頻繁，我不由的加快了手的速度，當(dāng)清掃到它的旁邊時(shí)，我猶豫了一下，可是，我一想起媽媽生氣時(shí)的樣貌，便不由得冒出了冷汗。最終，我還是狠下了心，把它辛辛苦苦織成的網(wǎng)給破壞了。我跑到客廳，把掃把放到了門口，可是，當(dāng)我回來(lái)時(shí)，我看見(jiàn)了那只小蜘蛛又在爬來(lái)爬去地織網(wǎng)，我覺(jué)得很趣味，于是，我找了一個(gè)小木棍，站在床上，看著小蜘蛛織網(wǎng)，它杠杠織好一處，我便用小木棍把網(wǎng)挑破……這樣來(lái)來(lái)回回了好幾次，可是小蜘蛛依然不放棄，繼續(xù)織網(wǎng)、補(bǔ)網(wǎng)、織網(wǎng)……
我震撼了，最終，我放棄了，我沒(méi)有繼續(xù)挑破小蜘蛛的網(wǎng)，我被小蜘蛛那永不放棄，堅(jiān)持到底的精神震撼了。
心靈的觸碰作文 29
你一定認(rèn)為穿著漂亮衣服的人很美麗，有著漂亮臉兒的人很美麗。不，今天我要告訴你，不是外在美就算是真正的美。因?yàn)槲医裉彀l(fā)現(xiàn)了，外表不需要任何華麗修飾的心靈美，才是真正的美！
今天早上我正在看電視新聞播報(bào)，忽然被一則新聞吸引了。新聞?wù)f一位在上海打工的外地小伙子，褲袋里裝著他八十歲老爸一年的打工錢，大概一萬(wàn)多元錢，騎著摩托車準(zhǔn)備回家過(guò)年去。街上的攝像顯示，由于小伙子騎車的速度快了，一萬(wàn)多元錢呼地一下子全從他褲袋里飛了出去，錢就像雪花一樣到處亂飛。這下大街上一下子亂了起來(lái)，一些走路的，騎車的，開(kāi)汽車的都停了下來(lái)，到處去搶那些躺在馬路上的錢。搶到錢馬上騎著車，開(kāi)著車走人了！這時(shí)鏡頭上有兩個(gè)人，他們手上各拿一疊錢走到了小伙子跟前，把錢交給了他。這時(shí)新聞上也播報(bào)了，原來(lái)這兩個(gè)人是城市的美容師――清潔工人，我這時(shí)才注意到他們正穿著環(huán)衛(wèi)工作服呢！頓時(shí)我看著他們是那么的美麗.
平時(shí)我看到穿著工作服的`環(huán)衛(wèi)工人，都要走的離他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不自覺(jué)地嫌他們臟，覺(jué)得他們丑。可今天這則新聞讓我徹底改變了原來(lái)的看法，他們雖然沒(méi)有美麗的外表，但他們今天表現(xiàn)出來(lái)的高尚品質(zhì)讓我那么的敬佩，在我眼中他們是最美麗的人,他們的心靈最美麗！
心靈的觸碰作文 30
去年的冬天，我和妹妹發(fā)生了一件動(dòng)人的故事，這件事讓我看到，心靈感動(dòng)起來(lái)。
那一天剛好是放寒假的時(shí)候。我和妹妹，在一起玩雪，天空中飄著朵朵雪花，寒風(fēng)呼嘯，天氣冷的瑟瑟發(fā)抖。但是我們穿的可保暖了。忽然，在路上。，我和妹妹看見(jiàn)啦，一位穿著很單薄的清潔工人。這位清潔工人，正在掃馬路上的雪。這位清潔工人兩手僵硬，走近一看，原來(lái)他在我們還沒(méi)來(lái)時(shí)，他的手已經(jīng)發(fā)紫發(fā)青了。有時(shí)實(shí)在凍的不行了，只能在手里吹氣，暖和暖和。妹妹看見(jiàn)了說(shuō)：“姐姐，我們給這位清潔工人，送一碗水餃去吧。”我說(shuō)：“嗯，好吧，我們?nèi)?duì)面的那家店里買吧�！泵妹么饝�(yīng)了。清潔工人看著我們兩個(gè)人走到店里去。我們向店里的前臺(tái)買了一碗水餃，前臺(tái)的服務(wù)員，問(wèn)我們拿水餃干嘛去？我們說(shuō)給外面的那個(gè)在清掃雪地里的工人，前排的服務(wù)員聽(tīng)了我們的話而感動(dòng)了起來(lái)。我們要走的時(shí)候他還給我買了一瓶熱乎乎的礦泉水，我和妹妹買好后偷偷的'走出了店，然后又偷偷摸摸的把水餃放在清潔工人比的水瓶旁。最后，我們把自己藏了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，清潔工人自己的水瓶旁，忽然，他見(jiàn)自己的水瓶旁有一碗水餃，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“這應(yīng)該是剛才那兩個(gè)小朋友放的吧�！彼挚戳丝此闹�，仿佛在找什么東西似的，找好后，就拿起水餃吃了起來(lái)。
我和妹妹笑了笑，而走回了家。
心靈的觸碰作文 31
正是有了那一個(gè)個(gè)小水滴奮不顧身的匯聚，才有了那奔騰不息的江河；正是有了那一片片樹(shù)葉的舒展，才有了那繁茂的枝干；正是有了那每一株花朵的綻放，才有了那香飄四溢的艷麗景象；也正是有了那一個(gè)個(gè)精彩的鏡頭，才拼湊出獨(dú)一無(wú)二的人生。生活中也因此有了震撼人心的瞬間。
一天，他閑的無(wú)聊，獨(dú)自一人在河邊散步，由于天氣逐漸轉(zhuǎn)涼的.緣故，此時(shí)河邊空無(wú)一人，寂靜的出奇，空氣中也透著陣陣寒意，河面就像一面鏡子，平靜的沒(méi)有一絲波紋，四處?kù)o悄悄的，仿佛是暴風(fēng)雨來(lái)臨的前奏。他繼續(xù)沿著河岸，低著頭思考著。突然，一聲叫喊沖向天空，劃破了這寂靜的氣氛，也拉回了他在外游離的思緒，因?yàn)榇驍嗔怂乃伎迹粷M的皺了皺眉。朝著發(fā)出聲音的方向望去，湖面蕩起一圈圈的漣漪，于是他察覺(jué)到事情不尋常，朝那里跑去。
跑到時(shí)，只見(jiàn)湖岸已經(jīng)圍了許多人，他撥開(kāi)人群，看見(jiàn)一個(gè)小孩正在湖中央掙扎，大聲呼救。他想，這里這么多人，那個(gè)小孩會(huì)得救的。于是他決定不多管閑事，但眼見(jiàn)的這個(gè)小孩快被水淹沒(méi)，依然沒(méi)有人上前救他。于是他推開(kāi)人群，縱身一躍，跳入水中，一接觸湖水他就不禁一驚，水是這么冰涼，他也不敢有絲毫懈怠，他忍著刺骨的冰冷，向小孩游去，到了小孩身邊，小孩已經(jīng)暈了過(guò)去，他不得不將小孩抱起轉(zhuǎn)身向河岸游去。在他從水里出來(lái)的那一刻，時(shí)間仿佛靜止，身上散發(fā)著耀眼的光芒。
那一瞬間，深深的印在了腦海，他不顧湖水的冰冷毅然決定救人，那一瞬間，震撼人心。
心靈的觸碰作文 32
愛(ài)，其實(shí)是微乎其微的，它會(huì)悄悄地走進(jìn)你的身邊。所以，我們要倘開(kāi)心靈，讓愛(ài)走進(jìn)去吧！雨中的傘一天放學(xué)，遽然下起暴風(fēng)大雨，而我只能無(wú)法地等雨停后再回家。這時(shí)調(diào)皮蛋小鐘走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“哎呦，兩位大小姐，怎樣沒(méi)帶雨傘？要不我遮你們回家吧�！薄靶∷{(lán)，別理他，說(shuō)不定等一下他又會(huì)想什么狡計(jì)耍我們�！边�沒(méi)等小花說(shuō)完，他就硬把雨傘塞了給我們，而他巨大的身影，漸漸地消失在雨中，此刻我感動(dòng)了！
風(fēng)凌中的被子記住那個(gè)冷冰冰的晚上，我被凍醒了。聽(tīng)著風(fēng)鈴叮叮咚咚地響個(gè)不斷。這時(shí)，了解的腳步聲走了過(guò)來(lái)，那是媽媽。她輕輕地拿了一張被子蓋在我身上。她的腳步聲消失在這風(fēng)鈴之中。此刻，我熱淚盈眶了！溫暖之冰涼飯菜那一天，我有幾道化學(xué)題不會(huì)做。所以，我就去問(wèn)教師。教師見(jiàn)我去，立刻把飯收好。她親熱地問(wèn)我：“小藍(lán)，有事嗎？有問(wèn)題想問(wèn)我嗎？”“額額，對(duì)啊，但教師你還沒(méi)吃完飯呢，我遲點(diǎn)再來(lái)吧！”“沒(méi)事，我稍后再吃�！辈恢挥X(jué)，半小時(shí)過(guò)去了，我走了，而教師就在嚴(yán)寒的冬季吃著他那嚴(yán)寒的`飯。此刻，我落淚了。愛(ài)，就如一杯溫暖的綠茶，溫暖你那顆嚴(yán)寒的心；就如在沙漠中的一股泉流，潤(rùn)澤那片枯干的綠地；就如冬季的一道烈火，焚燒你的心窩！這便是愛(ài)。同學(xué)們，倘開(kāi)你的胸襟，讓愛(ài)走進(jìn)你的心靈吧！
心靈的觸碰作文 33
相信哪怕是一個(gè)平常的舉動(dòng)、一個(gè)習(xí)慣性幫你蓋好被子的動(dòng)作、一個(gè)哭泣時(shí)的安慰……都可以觸動(dòng)我們敏感的心靈。
夜晚，黯淡的月光幽幽地灑在窗臺(tái)上，正是夜深人靜的午夜。我不像父母睡覺(jué)那般靜，相反，我總將那暖和的棉被蹬開(kāi)，哪怕是寒冷的`冬。為了不讓我感冒，半夜奶奶總會(huì)起身看看我是否蹬開(kāi)被子——通常都會(huì)。于是，她起身來(lái)，借著昏暗的月光，輕柔地扯住被子的一角，慢慢蓋上，撫平，用她那慈愛(ài)地目光注視著我，隨后再轉(zhuǎn)身離去。這深深觸動(dòng)了我的心靈，因?yàn)榭峙略S多人無(wú)法在寒冷的深夜里自然醒來(lái)。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的晴天里，成績(jī)出來(lái)了，當(dāng)我接到那72分的數(shù)學(xué)試卷時(shí)，陽(yáng)光仿佛都失去那耀眼的光芒，晶瑩的淚珠不爭(zhēng)氣地滾落下來(lái)，打濕了刺目的鮮紅分?jǐn)?shù)。一只溫暖的手猛地放在我的肩上，回眸，對(duì)上的正是好友那帶著鼓勵(lì)的熾熱雙眸。她笑著說(shuō):“怕什么，這個(gè)試卷那么難，你這分?jǐn)?shù)也不差。下次，我們直接沖上第一！”我破涕為笑，與她共勉。這平凡的小事卻也觸動(dòng)我，為這份友誼。
記得曾經(jīng)學(xué)校有個(gè)人，患有小兒麻痹，就連上課都要母親陪著。老師雖然對(duì)他沒(méi)有抱太大希望，但仍付出雙倍努力去幫助他。他的母親也在認(rèn)真聽(tīng)課，為了課后能更加準(zhǔn)確地輔導(dǎo)他。他也很努力，很認(rèn)真，為了不辜負(fù)所有人。就在這大家共同的努力下，他成功考進(jìn)了名校！這身殘志堅(jiān)的人，這堅(jiān)持不懈的精神，觸動(dòng)了我。
生活中有很多事，都會(huì)觸動(dòng)我們的心靈，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，去體會(huì)。
心靈的觸碰作文 34
那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，太陽(yáng)像一個(gè)大火球，讓我不經(jīng)這樣想“太陽(yáng)是團(tuán)團(tuán)火苗，大地是鍋，我們是配菜�！弊呱先ニ坪跄馨讶藗频�。云朵小姐也好像害怕自己那雪白雪白的皮膚給染成黑色而不出來(lái)。
我正走在去往學(xué)校的路上，忽然，我兩眼發(fā)光，看到了一個(gè)澆浪著！他的頭發(fā)十分凌亂，猶如一張巨大的蜘蛛網(wǎng)；臉部上都是臟東西就像一張黑人臉，讓人覺(jué)得幾十年沒(méi)洗；衣服破的破，有些皺的就像老人的皺紋，就像剛剛從戰(zhàn)爭(zhēng)之中逃出來(lái)的人。
一位年幼的小女孩走了過(guò)來(lái)，看了看流浪者，又看了看她的爸爸，兩只眼睛目不轉(zhuǎn)睛的看著，呆呆地站立在那里手中握著一把遮陽(yáng)傘。她天真而又單純地問(wèn)道“爸爸，我們?cè)趥闼徒o老爺爺吧？好不好？”“不用借，老爺爺有帽子不怕曬�！卑职只卮鸬溃以詾樗龝�(huì)就此放棄，可沒(méi)想到那位年幼的小妹妹一下子就翻臉，哇哇大哭起來(lái)，邊哭邊說(shuō)：“我我不要，昨天下雨天爸爸都能幫助別人而我……我不能……哇哇！”天空似乎沒(méi)那么刺眼，連云兒也好像不高興地徘徊著。她的爸爸用溫和的`聲音說(shuō)“好好！”不過(guò)兩三秒鐘，小妹妹那歡快的笑容又回來(lái)了。她爸爸又拿出了一根棒棒糖給她，可是她卻沒(méi)有給自己吃，而是將糖給了流浪者，她和爸爸還有流浪者笑了。
當(dāng)我到了學(xué)校，已經(jīng)是早讀了，但我心里仍想著早晨的那件事。
心靈的觸碰作文 35
一個(gè)人的美麗并不僅僅停留在外表，人性最深處那心靈的光芒才是最能打動(dòng)人的地方。
我銘記一個(gè)小學(xué)同學(xué)，他因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好而不受老師重視。但是，他美麗的心靈感動(dòng)了每一個(gè)人。
一次，老師從圖書館借來(lái)一批圖書，讓我們班同學(xué)輪流看，規(guī)定第一批看書的同學(xué)要在第二天下午把書歸還。
第二天下午，老師剛說(shuō)出“交書”二字，他猛地從座位上站起來(lái)，說(shuō)道：“老師，對(duì)不起，我忘帶了，我回家拿。”
我們都以為他只是說(shuō)說(shuō)，誰(shuí)知他真跑了出去。當(dāng)時(shí)，外面正下著小雨，看到街上花花綠綠的'雨傘、泥濘不堪的道路，我們都感到不可思議。他為何如此沖動(dòng)？
時(shí)間一點(diǎn)一滴地流逝，10分鐘已經(jīng)過(guò)去。突然，門外傳來(lái)了奔跑聲，似乎每一步都搖撼了整個(gè)教學(xué)樓。是他回來(lái)了！他沒(méi)來(lái)得及“剎車”，“咚”的一聲撞上了教室的門。只見(jiàn)他全身都濕透了，衣服上布滿泥點(diǎn)；頭發(fā)濕漉漉地，形成了一撮；他面色通紅，額頭上布滿的不是雨水還是汗水；每一次呼吸都伴隨著身體大幅度起伏，上氣不接下氣地把書遞給了老師。
那本書，被塑料袋包裹著，一如往常的平整，好像并不知道它的臨時(shí)主人做了什么震撼的事。
老師笑著說(shuō)：“這位同學(xué)給我們每個(gè)人都上了一課，不管怎樣，我們也不能失信�！痹捖洌坡暼缋�。
美麗的心靈，值得任何人尊重。
心靈的觸碰作文 36
“一個(gè)人的美不在于外表，而在于內(nèi)心是否美好�！迸袛嘁粋�(gè)人是否美麗，重要的不是外表，而是內(nèi)心是否真的美麗。
我很美，因?yàn)槲业男暮苊�。我相貌平平，長(zhǎng)得不漂亮，但是如果我看到一個(gè)孩子站在路上，快要被車撞倒，我會(huì)沖上去把他推開(kāi)，即使我會(huì)失去我的一生…
道德義務(wù)的履行沒(méi)有強(qiáng)迫性，但對(duì)每個(gè)人良心的抗?fàn)帟?huì)讓世界充滿愛(ài)。只要每個(gè)人付出一毫升的.愛(ài)，整個(gè)世界的空氣都會(huì)充滿愛(ài)。
我很美，因?yàn)槲业男暮苊�。我在政治上很平庸，但是如果我看到一個(gè)同學(xué)哭了，我會(huì)拋棄我的膽怯，安慰他，鼓勵(lì)他，把我內(nèi)心的溫暖展現(xiàn)給他心里，讓他覺(jué)得自己從來(lái)沒(méi)有孤獨(dú)過(guò)，因?yàn)橛泻芏鄲?ài)他的人站在他身邊。
心情的交流可能是讓你心情變好的良藥，也是同學(xué)和家人交流的一種方式。聽(tīng)和說(shuō)是一個(gè)讓大腦從緊張的緩解中放松下來(lái)的過(guò)程。
我很美，因?yàn)槲业男暮苊�。我不是那種大家都愛(ài)的可愛(ài)女孩，但是如果看到父母一天工作完回家，我會(huì)主動(dòng)幫他們掐肩膀打背。順便給他們講一些有趣的故事，讓他們辛苦一天后舒舒服服的舒展一下。
父母有責(zé)任容忍我們。孝順父母也是我們的責(zé)任。讓血濃于水的故事繼續(xù)下去。
“人不能對(duì)視，海水不能測(cè)量。”人的美麗不僅僅是肉眼能看到的單純的外表，更是肉眼看不到的火熱的內(nèi)心。但是我相信自己。因?yàn)�，我很美，因�(yàn)槲业男暮苊馈?/p>
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《觸碰心靈》經(jīng)典句子03-12
觸碰心靈的語(yǔ)錄11-23