關于愛的初中作文集合15篇
在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的關于愛的初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關于愛的初中作文1
在我們源遠流長、博大精深的傳統文化中，重視人倫道德、講究家庭和睦是我們文化傳統中的精華，也是中華民族強大凝聚力與親和力的具體體現。中國古代就有“臥冰求鯉”、“親嘗湯藥”等24孝的故事�！袄衔崂弦约叭酥稀背蔀樽鋈说囊粋�準則。
因為老年人，是對我們這個社會作出過貢獻的人今天，他們年紀大了，沒有勞動能力了，全社會就應該關心他們，有能力的人就應該照顧他們，讓他們幸福地度過晚年。我們要學會關心身邊的老人有好吃的，先給爺爺奶奶、爸爸媽媽乘坐公共汽車時，主動給老年人讓座位等等。
毛主席說：“一個人做一點好事并不難，難的是一輩子做好事”這句話來衡量和要求自己多為老人做好事做善事
為老人擦玻璃、收拾房間、陪老人聊天學、為爺爺奶奶掃地、灑水、澆花、整理內務，忙得熱火朝天，凈化了環(huán)境、這次活動不但給老人們帶來了水果等慰問品，學生還為老人們表演了精心準備的節(jié)目：唱歌、跳舞以及教爺爺奶奶講英語，逗得老人們滿臉樂開了花。
敬老愛老的美德是黑夜里的一盞燈;是寒冬里的一把火;是沙漠中的一泓泉;是久旱時的一場甘霖。
讓我們大家一起行動起來，做到敬老，愛老，助老。這是我們義不容辭的責任。
歷史的車輪滾滾向前，讓我們在新世紀高舉敬老愛老的旗幟，，弘揚尊老敬老的優(yōu)良傳統，讓世界處處陽光燦爛，愛心閃爍!
讓這個傳統美德發(fā)揚光大，源遠流長。
關于愛的初中作文2
“叮鈴、叮呤……”，我從被窩抽出手去按下床頭柜的卡哇伊鬧鐘。
窗外灰蒙蒙的一片，好像一個灰色的大怪物吃去了原本湛藍湛藍的天空。雨滴，像個頑皮的小精靈，不停地從空中落下來，到處都是濕漉漉的，今天就要忍受這樣的陰郁么？
我的思緒被廚房里傳來的“乒呤乓啷”聲給擾亂了，這是咋了呢？
我跑到廚房門前，原來是媽媽，她正在蒸包子，揭鍋蓋時，不小心燙到了，鍋蓋一下掉到了地上。我滿臉疑惑的問：“怎么突然想到蒸包子呢？為什么不提前蒸好呢？”
“因為他們都說吃包子營養(yǎng)好，我想你上課辛苦，營養(yǎng)總得跟上吧！而且現蒸現吃更新鮮��！好了，快去洗漱吧，不然就來不及上學了�！闭f著，就走了過來，捏一下我的鼻子。
這是我從小就有的最最親昵的小動作，唯有我們母女兩有的。
我來到了衛(wèi)生間，一邊刷牙，一邊想象著媽媽給我包包子的情形：穿著一件白色的睡衣，坐在桌子前，又搟包子皮，又包包子。就這樣，伴隨著窗外的雨聲，包到很晚，很晚……想到這我的鼻子有點酸酸的，看一眼鏡子，眼睛也有些紅了。
趕緊深呼吸，快速來到了桌子前，兩個荷包蛋，上面還澆著濃濃的醬油；一碗白米粥，白得好像被牛奶泡過似的；一碟子的包子，包子皮很厚，很有嚼勁，包子餡很有味道，豬肉里加了香菇，這是我最喜歡的。
媽媽就坐在我的對面，她看著我笑，微微的，一副滿足的樣子。
“你怎么不吃呢？”我拿起個包子，放到她手里。
她接過，咬了一大口：“嗯，味道還真是不錯，你要喜歡，明天我還早點起來做。你不曉得哦，這是你軒姨教我的。這個香菇要買干的，拿回來自己泡發(fā)了，再洗干凈剁碎。這個豬肉要用里脊肉，嫩，而且沒有肥肉，要自己剁好，口感才真真的。我怕吵著你，昨天晚飯前先剁好的……”
你還在叨叨叨的念著你的包子經，可是我卻哽咽起來。為了給我吃口包子，您是有多操心？
這薄薄的粥湯，配上這香香的包子，您看，像不像少不更事的我在您濃情厚意的下，活出最有滋有味的青春！
從此，我稱這包子叫“暖情包”，可好？
關于愛的初中作文3
人們常說：“真水無香”。其實，當水中融入了美好情感，水，也能散發(fā)出醉人的清香，那是母愛的芳香。
每天晚上學習時，每隔一小時，媽媽總是會問我：“女兒，渴不渴？喝點兒水吧！”我總會故意地拉長了音調，說：“渴——”媽媽就應聲而來，雙手捧著一大杯白開水。水總是冒著熱氣，一下子就讓整個房間都充滿了暖意。
媽媽知道我胃不好，又怕燙，所以每次水溫都恰到好處。媽媽坐在寫字桌旁，自己先喝一小口，然后說聲“不燙”，再小心地吹吹杯中的水，才把水遞給我喝。我總和媽媽說，別人喝水就為解渴，我卻能頻出水的香甜，同時聞到水的清香，聽到愛的聲音，看到最親愛的媽媽。媽媽就會用手指點點我的額頭，輕斥著：“快喝，少油嘴滑舌！”那臉上卻早已笑成了一朵花。
每次喝完水，媽媽回房間去了，我總是還能感覺到水的溫度，還隱約聞到一絲絲清香。這真是水香嗎？不，這應該是一天天積累在我心里的母愛的芳香。
慢慢地，我長大了，也開始試著把芳香帶給媽媽。雙休日在家，我就看著媽媽做飯，陪她說話解悶。飯做完了，我也送上一杯水，學著媽媽的樣子，說：“不燙。您喝吧，白開水最健康了�！眿寢屝χ伙嫸M，頓了頓，似在回味，“這水還真香！”我笑了，媽媽聞到女兒孝心的芳香。
前兩天，爸爸下班回來，一進門，端起桌上的水就喝，意味深長地說：“這水真香甜��！”我和媽媽相視而笑。
真水無香，真愛無痕，我愿帶著這母愛的芳香去努力，去奮斗，去勇敢地面對風雨的挑戰(zhàn)。
關于愛的初中作文4
父母就是最熟悉我們的人，父母無私的愛從我們的生命孕育之初便開始給予。父母的身影，在我的心靈中就是一道銘刻一生的印痕。
13年了，整整13年了，父母每一天無微不至地照顧我，關心我。父母總把最好的東西給我，在我每一次失敗的時候，父母總就是安慰我；在我每一次成功的時候，父母總就是鼓勵我。有一次，我數學考了不及格。
不敢把卷子拿回家，生怕爸爸媽媽生氣。但最終，我還就是拿回了家，此時一路上，我的心像小鹿一樣，撲騰撲騰的跳個不停�；氐郊液�，我很憂郁，到底讓不讓爸爸媽媽看呢？最終，我鼓起了勇氣走到爸爸媽媽面前，當我把卷子給爸爸媽媽看的時候，我卻哭了，爸爸媽媽看了看卷子，又看了看我。就把我領到書桌前，讓哥哥一道題一道題的教我。
那時，我的心碎了。父母生我養(yǎng)我照顧我，我卻拿這個分數來報答他們。我太不就應了。爸爸媽媽不但沒怪我，而且還安慰我，讓我努力，相信我下次必須能考好。父母的愛就就是如此偉大。曾有一道詩經里說過“哀哀父母，生我夠勞�！笔б饩褪菙v扶的大手，生病時關愛的眼神，包含了父母多少深切的愛意？
親情的溫馨就就是這么簡單，如同身邊的一杯白開水，用它最樸素的甘甜滋養(yǎng)我們的生命，此時觸手可及卻又常常容易被忽略。愛的真諦就在于親人之間細膩的關愛與付出。
父母的愛就是一種無形的印記，給了我們生活的勇氣、前進的動力以及遠航的信念。父愛就是博大而深沉的，母愛就是偉大而無私的，我們離不開父母的關愛，也許我們用盡所能依然無法報答父母的恩情，我們就應學會感恩，報答父母。讓父母明白“我們也深深的愛著您們�！�
關于愛的初中作文5
每當風來時，雨來時，外公都會準時的守侯在校門口，撐著那把紅色的小傘，向我頻頻招手。我斜挎著書包，三步兩步的奔向外公，幸福地鉆進外公的傘下，走進雨的世界。
猛抬頭，我發(fā)現頭頂的天空竟全部是紅色的，紅得那樣鮮艷，而外公的頭頂卻是半紅半黑的�！巴夤�，傘歪了�！蔽姨嵝淹夤�。而外公卻笑著說：“沒歪��！”我迷惑極了。明明是歪向了我這邊。雨還在跳躍，在外公顫顫的肩上跳出一串濕漉漉的音符，躍出一副濕漉漉的畫面。一股難以言傳的熱流在我 心里涌動著，外公略顯老態(tài)但依然堅定的步伐使我安心，甚至讓我驕傲和自豪。風更猛了，雨更緊了，我依偎著外公，劈啪地踩響街道的積水，真愜意。
回到家，外公的一邊肩膀早已經濕透。就這樣，每次從雨中撐傘回家外公的衣服總是一半干一半濕，形成了一道鮮明的界限；而我在那把紅色的大傘下，在無數次的風雨中長大、懂事……
回憶著往事的點點滴滴，不知不覺外公老了，現在撐那把傘的人是我了，在雨中依舊是我和外公，依舊是那溫馨的親情。我的心熱了起來，我和外公都做過同一件事，那是華夏子孫亙古不變的主題——親情。
外公現在老了，走幾步已經累的氣喘吁吁了，外公再也不能給我送傘了。想到這，想起了外公對我說的一句話，我又悄悄的落淚了……
“學會愛，就是學會保護風雨中的一株幼苗，雷電中的一棵蒼松，就是呵護寒夜里的一盞燭光……能被人愛是一種幸運，能去愛人是一種情懷，而愛與被愛都是幸福的”
雨可以在我與外公身上淋出一條痕界，相信至真的親人間的愛是涌無界限的。
關于愛的初中作文6
假如，把父母比作天空，那我們便是天上的一顆星，無論我們怎樣調皮，他們都會用寬容的心包容我們。
有一次，我和鄰居的小朋友玩，不小心把我家的玻璃打破了，阿姨知道了，不分青紅皂白把他兒子亂打一氣，然后帶著他匆匆離去了。因為當時還小，見此情景我驚呆了，只是望著那破碎的玻璃一動也不動。當父母回到家見此情景嚇了一跳，我本以為父母會斥責我，可是父母卻沒有，而是把我緊緊抱在懷里。當時的我，大哭了一場。
假如，把父母比作綠葉，那我們便是奪目的紅花，因為有父母的襯托，我們顯得那樣耀眼。
上小學后，我的成績十分突出，父母很是高興，常常以我為驕傲，向人講述我的學習歷程。其實，有時聽見父母向別人夸我的時候，我十分開心，覺得有些飄飄然，好像誰也沒我好似的�？墒菨u漸地，我發(fā)現我錯了，因為我并不是那么優(yōu)秀，在很多方面我都不如別人�？墒歉改浮ィ∥艺媸呛�，父母是在炫耀嗎？不是，是以此來增強我學習的自信�？墒俏摇F在想起來，真是愧疚。
假如，把父母比作園丁，那我們便是滿是枝杈的小樹，只有園丁來為我們修剪掉多余的枝杈，我們才可以生長得更加筆直與堅挺。
上初中后，漸漸地開始有了新想法，有了獨立的意識，甚至有時覺得父母很多事什么都管。直到有一次。那天我在晚上十點多回家，父母很是著急，四處找我也沒找到，當我回家時，父母問我去哪了，我卻和他們吵了起來，父親上來就打了我一耳光，生氣的我跑到了奶奶家。起初，我并沒有意識到我的錯誤，而是覺得父母太狠了，一點也不體諒我，可是后來我懂了，如果換作我是父母的話，我也會很生氣，自己的孩子很晚回家，讓自己很擔心，回家后還……真搞不懂，當時是怎么想的。于是第二天我便搬回了家，并與父母道了歉。與此同時，我還給自己訂了計劃：每天不能超過十點回家。
如果……世界上的如果太多了，不過有一點，他們的起始點都是相同的，那就是源于父母——說不盡的愛！
關于愛的初中作文7
愛是一盞明燈，給浪子回頭照亮了道路；愛是一個避風港，給漂泊的人們一個安全的港灣；愛是一瓶靈丹妙藥，給受傷的心靈一份安慰。在我心中就有著一段愛的故事。
那是一個寒冷的冬晨，北風“呼呼”地響著，天氣冷極了！本來就怕冷的我，就一直躲在那溫暖的被窩里，遲遲不肯出來。奶奶來了，她的腳步聲在樓梯上“咚咚”地響著，我趕緊躺到被窩里，裝作一副正在睡覺的樣子。這時，奶奶推開了房門，輕輕地走進來，用和藹的聲音說道：“別再裝睡了，我知道你已經醒了，起來吧！”“我不要出來，你先下去吃早飯，吃完再上來�！薄叭f一餓壞了怎么辦呢？我會心疼的�！蔽遗榔饋�，一副不情愿的樣子說：“哦，知道了，我這就下來！”我懶洋洋地從被窩里出來，穿上那厚厚的羽絨，下了樓。
在樓梯上，我便聞到了那讓人垂涎三尺的香味，到餐廳一看，哇！是我最愛吃的干拌面。頓時，我一點/懶意也沒有了，拿起一雙筷子便趕緊吃起來。啊，味道真是棒極了！我向奶奶比了一個大拇指，奶奶看后，欣慰地笑了笑。吃完后，我便問奶奶：“還有嗎？我還要，這簡直太美味了，您都可以去做大廚了，能開餐館了！”“有，你想吃多少就有多少，不夠我再給你煮�！蔽倚α诵Γ棠桃残α诵�。這時我才發(fā)現，奶奶的眼角也有了皺紋，頭上也有了白發(fā)，就連那雙細長的手，也變得皺巴巴了，我的淚水，在我的眼眶里跳躍。我忍不住了，流下了淚水，我盡量壓低聲音，因為我不想再讓奶奶為我操心了。于是，我用紙巾擦干了眼淚。這時，奶奶來了，我一把抱住了她，她似乎有所察覺，便擔心地問：“怎么了，哭了嗎？哪兒不舒服嗎？”我強忍著眼淚說：“沒有，我怎么會哭呢？我只不過是剛才不小心用手碰到了眼睛而已�！蹦棠谭判牧�，說：“沒事就好，沒事就好�！�
我望著奶奶，心里漾著說不出的感動。
關于愛的初中作文8
“媽媽，你為什么愛我��？”母親捧起我的臉，將她的額頭抵住我的，帶著笑意說道，“不為什么，只因為你是我的女兒�！憋L在刮，趁人不注意便破窗而入，打翻了燭火，點燃母親雙眸中盛滿的愛。這一瞬間我覺得什么答案也不重要了，有些問題本來就是道不清說不明的，只可意會而不可言傳的，譬如你，譬如愛。
得空時父親會接我下課，我一上車便驅走難留的暖意，父親揉著臉清醒過來，我順勢便道，“久等了爸，不小心收拾東西慢了�！备赣H不甚在意擺擺手，“沒等多久，車里暖氣太足犯瞌睡�！蔽尹c點頭，便不再言語。途中，父親一直時不時看眼后視鏡，好像在反復確認我的真實性。我佯裝看風景，不予理會父親的舉措。
過了一會兒，父親端著嗓子開口道，“今天在學校有沒有發(fā)生什么事啊�！蔽衣犞鵁o端想發(fā)笑，卻又正經回他，“沒呢，平平常常的一天�！备赣H忍不住又透過后視鏡看我，看我對著他笑，便像一個偷看被抓包的小孩一樣，躲閃著，后來找到了符合年齡的成熟，又對我赧然地笑。
待到紅綠燈處時，只有車載音樂在播放，樹葉的剪影在路燈下透過玻璃印上父親的臉，不停搖動，與父親堅毅的臉龐有了強烈對比�；秀遍g聽見樹葉摩擦的聲音，不為什么，這個時候特別適合說我愛你。但我沒有，搞怪的不是紅綠燈，不是時機，而是我數不清的猶豫。
出了車庫，便有冽冽寒風吹來，我不禁瑟縮一下，父親見了便湊過來拉我的手。他的手很溫暖，讓人很有安全感。然后父親開口了，他說：“不為什么，感覺這個時候特別適合說我愛你�！蔽艺f我也愛你。他便像個小孩一樣刨根問底，“你為什么愛我呀？”我停了步，學著那時的母親，踮起腳用額頭抵住他的。然后帶著笑說，“不為什么，只因為你是我的爸爸�！憋L在刮，趁人不注意便刮晃了路燈的眼，滾燙的火光寄存在我的眼里，留下一串尾巴。
我想，父親也一定能理解我的心情，當時偶然驚覺滾燙的愛的心情。
關于愛的初中作文9
題記：總有一個人將我們支撐，總有一種愛讓我們心疼。這個人就就是母親、這種愛就就是母愛。母愛就就是那一枝蒲公英，它灑在了全世界的每一個角落，母愛隨處可見，母愛如影隨行，任你走到天涯又有誰又有誰能走出母親那小小的心呢？
一次，老師讓我們寫一篇作文——-偉大的母愛。我心想：母愛、母愛就是什么呢？母親的愛又給誰呢？我跑回家，打開電腦。開始查母愛，作文，但就是怎樣也查不到。此時但就是都就是寫自我的媽媽。
之后，媽媽說：“張婷，還沒吃吧，快下來吃飯啦。我沒應媽媽。媽媽就又喊了許多下，我急了，說：“不吃。媽媽又說：“怎樣能不吃飯呢，不吃會餓著的，快下來。我還就是說不吃。媽媽就把飯碗端到樓上了。說：“快吃吧！看看我給你做了什么。我聽見了，又覺的就是有點餓的。轉身一看，��！原先媽媽給我做了我最喜歡吃的拉面，還就是辣的呢。但就是，我沒查到資料，還就是沒吃，就說：“先放在那里，我等會會去吃的。媽媽又說：“等會再吃就是會冷掉的，還就是此刻吃吧！”我說：“如果，我沒查到的話就是不會吃的，你再不下去，我就永遠不吃了。說完，媽媽就說：“好吧我走了。
然后，我找到和我這天媽媽給我送面給我吃的作文，我開心極了，我又看了看題目，啊，就是母愛誒。我心想：“我不用去查母愛的作文的資料了，母愛就在我們生活中，母親，對我們做的每一件就是都就是為了我們、都就是母愛。我由此想到，我為什么不能夠寫這天媽媽給我送面的作文呢？于就是，我把電腦關了，把作文簿拿和圓珠筆拿了出來，開始寫《偉大的母愛》了。第二天，老師看了我的作文，說：“你的作文寫的不錯，來讀給大家聽聽。當時我太高興了，充滿自信、響亮的讀出來給同學聽。
母愛就是純潔的，它就是一顆心靈的種子；母愛就是完美的，它在萬罐蜂蜜里最甜的；母愛就是溫暖的，它就是萬道金光里最亮的；母愛就是千方白態(tài)的，它有著一切力量就是時刻鼓舞你；問世間母愛為何物，只教為人父母才知曉。
母愛就是蒲公英，這蒲公英的種子灑向了全世界的每一個角落。
母親我永遠愛著你，你的身體撐起了我人生的整個藍天；謝謝你我的母親！”
關于愛的初中作文10
愛，是一本字典，它能給我普及許多知識；愛，是一盞路燈，它能給我照亮前行的路；愛，是一個游樂場，它能給我?guī)頍o窮無盡的歡樂……愛��！是我們在生活中不可缺少的。我也有愛，只不過是藏在我心中的愛。
今天早上的天氣真好！我早早地起了床，打開房間的窗戶，雙手敞開，避災在大力地吸著外面的新鮮空氣。過了一會兒，我走到柜子旁邊，拉開抽屜，小心翼翼地拿出了一個裝扮精美的盒子，然后慢慢地打開它，映入眼簾的是大大的“媽媽，母親節(jié)快樂！”這七個字，字下面還墊著一封信，我拿出來閱讀了一遍又一遍，然后回憶起了昨天的事：昨天是母親節(jié)，這個節(jié)日是全天下媽媽的節(jié)日。我很早之前就準備好要送給媽媽的.禮物，當天吃完中午飯，媽媽坐在沙發(fā)上看著綜藝節(jié)目，而我卻躲在門縫后面看著媽媽的一顰一笑，我臉上雖然無表情，其實心里早已緊張地無法言語。我不斷地在心里鼓勵著自己：加油！我能行的！一定能行的！因為我的性格比較靦腆、膽子又小，所以才導致從來沒有送過禮物給媽媽的我緊張的無法用言語來形容了。突然，我心一橫，把禮物藏在背后，緩緩地走向媽媽，到了媽媽的面前后，我支支吾吾地說：“媽媽，我�！易！�。媽媽聽到我說話斷斷續(xù)續(xù)的，兩眼疑惑地看著我，我低著頭，用比螞蟻說話還小的聲音說了句“沒事啦”。然后我像一只正在逃竄的兔子一樣飛快地跑進房里，用手拍著胸，安撫我那心跳加快的小心臟。媽媽見我這樣，也沒來敲我房門來追問我。我在房間里暗暗地指責著自己，沒有人能懂我當時是多么想表達藏在我心中的那份愛。
藏在我心中的那份愛是難以表達的，可是，媽媽在生活中對我那一點一滴的愛，她那么愛我，我又怎么能不回報她一下呢？我心里暗暗決定：明年的母親節(jié)我要給雙份禮物給媽媽，彌補她這次沒有收到禮物的遺憾！
關于愛的初中作文11
父母的愛像大海里的引航燈，引領我努力向前駛去；父母的愛像太陽與雨露，滋養(yǎng)著我這棵小樹苗；父母的愛像更像奔騰地海水，我就像小魚，沒有它我也不可能存活；父母就像。
父母對我的愛就是無微不至的，多得像大海里的貝殼�？晌矣袝r并不理解父母對我的愛總就是對著他們大吵大鬧。
小時候的我就是任性的、不懂事的。有一次我為了上興趣班，與父母發(fā)生了爭執(zhí)�！拔也蝗ヂ铩�，“務必去，快點，要遲到了！”小時候，爸爸媽媽給我報了兩個興趣班，因為這兩個都不就是我喜歡的興趣班，我總就是哭著進興趣班，而且上完興趣班，我還要和父母吵一次架才行。
在我寫作業(yè)的時候，頭離本子快要貼在一齊，媽媽就會喋喋不休的說起戴眼鏡的壞處。此時在我準備上學時，爸爸也會千叮嚀，萬囑咐的叫我留意“馬路殺手”，我總會不耐煩地說：“明白了，明白了！”然后才去上學。
此刻我長大了，漸漸地我明白了：父母給我報興趣班就是明白了因為他們想陶冶我的情操，想讓我高人一等；父母在小事上對我“喋喋不休”就是因為他們在生活上對我無微不至的關愛，對我就是那么的細心。
當父母勞累了一天回來時，我們就應給他們端上一杯熱茶，說上幾句感謝父母的話語。
父母的愛，就是慈祥的笑容，就是親切的話語；就是熱情的鼓勵，就是嚴格的要求，它就是慈祥、親切、熱情、嚴格的源泉。讓我們在源泉的滋潤下，好好珍惜，茁壯成長吧！
關于愛的初中作文12
在我的學習生活中，老師的愛常常感動著我，有一次，我上五年級的時候，老師讓我們自由背古詩，可是有的古詩我怎么也背不下來，我趴在桌子上愁眉苦臉的，老師走到我旁邊和藹地說：“你怎么不背呀？”我說：“我怎么背也背不下來�！崩蠋熣f:“你只要認真去感受每首古詩的情景就能背下來了”。說著俯下身來教我怎樣想象畫面，怎樣掌握背誦規(guī)律，我按老師說的方法去背頌每一首古詩，果然輕而易舉地解決了問題。望著老師親切的笑容，我也甜甜地笑了。
校園生活豐富多彩，同學的鼓勵使我更自信。有一次，在體育課上，老師說：“今天我們一起玩跑蝸牛。”我們都準備好了，開始了，同學們都奮力奔跑，可是一輪到我跑，卻總是輸，我垂頭喪氣躲到一邊，同學王添瑩發(fā)現了鼓勵我說：“江佳瑤你不要放棄，你要堅持下來，咱們一定能贏的�！苯又�教我跑這項游戲的技巧，聽了王添瑩的話，我充滿了信心，又參加到游戲當中了，我找準時機快速奔跑，并且與小組隊員充分合作，最后，我們贏了。歡呼聲在操場上回蕩。
母親的愛時刻縈繞在我身邊，是那么無私，是那么體貼。她每天都省吃儉用的，省下的錢給我買好吃的，給我買漂亮衣服穿，給我買多功能學習用品……每當我看到媽媽身上穿的那件舊藍色風衣時，我心里很不是滋味。我悄悄地攢起零用錢和壓歲錢，在母親節(jié)的時候為媽媽買來化妝品，讓媽媽永葆青春的笑容，我還要為媽媽買來她平時不舍得吃的營養(yǎng)品，讓媽媽更健康。
關于愛的初中作文13
如果在經歷一千年的風雨之后,我們仍深身的眷戀我們心中的天使;想起她的美麗,想起她的溫柔,想起她的無私,想起的是她所付出的一切愛
那么,就讓我們在星空下為她祈禱,為她祝福,為她感動……在夢中感動,在風中感動。
星空下,星星在銀河中悲傷的述說,述說著那美麗的故事,那愛中的故事,他們也為愛感動,聽著聽著,淚,劃過臉龐……
"摘下我的翅膀,送你飛翔"天使如果失去翅膀,就無法飛翔,就無法生存,但是,有一個美麗的天使,她愿意"摘下翅膀,送你飛翔"。她就是感動中國的英雄"袁文婷"
在5。12汶川大地震中,她獻出了自己的生命,把生的希望留給了她的學生。在那地動山搖的時刻,在那千鈞一發(fā)的時刻,在那生與死的邊緣。她,愿意。
地震發(fā)生時,袁文婷和學生們正在上課,忽然間,大地搖晃了起來,窗戶抖動了起來,整間教室都在顫抖……袁文婷迅速的冷靜下來,打開前門和后門,指揮學生離開教室,逃到安全的地方�？墒�,在劇烈的搖晃之下,有兩個學生仍坐在位子上,不懂得離開。袁文婷迅速的拉起它們的手,飛快的跑起來……
大地仍在搖晃,唯一遺憾的是那房屋倒塌了,在那一瞬間,袁文婷緊緊的擁著那兩個學生,張開愛的翅膀,守護他們的生命,把自己的"青春定格在了26歲"
有的人活著,他已經死了;有的人死了,他還活著"是啊,雖然天使失去了翅膀,但她會變成一顆星,一顆最閃亮最閃亮的星,在天空中依舊默默無聞付出她所有的光芒。
是啊!即使經歷了一千年的風雨,我們仍想念我們心中的天使,那就讓我們在愛中感動,為愛感動。
我知道,有一種美麗的愛,就是老師的愛……
關于愛的初中作文14
在我的記憶里，父親就是嚴厲的，母親就是溫柔的。
記得那就是五年級下學期一次期末考試過后，我心中滿有把握的父母親說：“這次考試出的題目實在就是太簡單了，個性就是數學，絕對能得95分以上，你們就放心等著我的好消息吧！”此時父母都很高興，還給我做了許多好吃的東西，我心里美滋滋的�？烧娴搅斯汲煽兊哪翘�，我傻眼了，猶如晴天霹靂，我這個一向在班里名列前茅的優(yōu)秀學生，在這一次考試中，竟然只得了89分！我忐忑不安的回到家，怯怯的把通知書遞給父親，父親樂呵呵地接過通知書，“啪”通知書被狠狠地摔在地上，父親的臉上立刻“晴轉多云”。氣沖沖的對我說：“怎樣回事？你不就是說能考95分以上嗎！”我膽怯的說：“我，我也不明白，也許就是我太粗，粗心了�！薄敖o你說過多少次了，不要粗心，不要粗心，做完后認真檢查，不要東張西望，你就就是不聽！”“好了，別對她那么兇了�！眿寢屪哌^來，撫摸著我的頭，親切的說：“下次考好點，你可要努力呀！”我當時心里十分難受，此時下決心要努力學習，在下一次的考試中取得優(yōu)異的成績。果然，在下一次期末考試中，我以數學98分，語文97分，英語100分的優(yōu)異成績成為了全年級第一。
其實說父親嚴厲也好，說母親溫柔也好，他們其實都有一個共同點，那就就是愛，在愛的鼓舞下，我駕駛著我人生的小船努力向前駛去。
關于愛的初中作文15
生若夏花，死如秋蟬。生命應愛而閃光，生活應愛而美妙；我們，應愛而生！
離歌戀
偌大的廣場上，一位年輕的小伙子緊緊地抱著自己的戀人，用手輕輕地拭去她臉上的血污，灰塵。
陰沉沉的天空，壓著人們透不過氣來。死神，真的不能饒過我們么？
“我要變成，童話里，你愛的那個天使，展開雙手變成翅膀保護你……”小伙子輕輕地哼唱著，淚水滴在戀人的臉上，歌聲動人心弦，哀婉、凄楚。
《童話》的旋律一直飄蕩在廣場的上空，希望天使真的能夠保護她。
女孩微微地睜開眼睛，喃喃道：“再唱一次，好么？”男孩帶著哭腔，再次唱響。時間，在這一刻定格。
最后，女孩還是離去了，但男孩還是不停地唱著，唱著……
人們都哭了！老天爺也也哭了——開始下起延綿的陰雨！在這俗事間，他們上演了一段“離歌戀”。
父子情
“爸爸，救救我！”兒子微弱的聲音傳入父親的耳朵。
父親仿佛看見兒子正向自己招手，發(fā)瘋似的奔向廢墟，徒手挖起廢墟。
一小時，兩小時，一天，兩天……父親有些絕望了，人們也紛紛上前勸告他：別挖了，沒有希望了。
父親的腦海中有浮現出了孩子稚氣的臉蛋。父親猛地掙開眾人的手，又投入了緊張的救援。
皇天不負苦心人。終于，他再次聽見了兒子的聲音：“爸爸，是你嗎？我聽見您的聲音了！”父親的喉嚨哽住了：“孩子，再忍忍，爸爸馬上就救你出去！”
一小時，兩小時，三小時……兒子終于獲救了！父子倆緊緊地抱在一起。
“我就知道，爸爸一定會來救我！”
兒子對父親的信任，挽救了自己的生命，更挽救了一個家庭的幸福。別假設“如果”，因為諾言是亙古不變的。
浮世愛
劃一條青春的弧線，鑲一片七彩的陽光，攜一串歡悅的音符，將愛與歡樂向汶川大地上潑灑。
無論是年過七旬的老專家們，還是無私奉獻的志愿者們，每一位人的身上都折射出了太陽的光輝。他們將小家化為大家，把小愛匯成大愛，用自己的行動，去感動每一個人。
不要問值與不值，只知：災難中，我們堅強同行！
白云伴著藍天，大海吻著大地，真愛使世界變得溫暖。
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