幸福初三作文8篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的幸福初三作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
幸福初三作文1
《賣火柴的小女孩》這篇文章,相信你也讀過。我讀了這篇文章,我覺得我們現(xiàn)在的生活是多么的幸福。我想:假如賣火柴的小女孩在我們身邊,那她的生活是多么美好……
終于有一天,小女孩來到了我們學校。那時,全班同學的目光都不約而同地朝她的方向望去,不一會兒,你的身邊站滿了人,議論紛紛。我連忙走上去拉著她的小手,對她說:“你好,請問你是賣火柴的小女孩嗎?”
“是呀!”“哦,很高興認識你。我們知道,你以前的生活是非常的辛苦,你看,我們現(xiàn)在的生活四多么幸福,你以前想得到的快樂、溫暖、食物和親人的疼愛,我們現(xiàn)在全都有了,F(xiàn)在的社會不在是以前的黑暗社會,現(xiàn)在的社會是有同情心,是正義的社會。你留下來和我們一起生活,過上好日子把!薄澳銈儦g迎嗎?”“歡迎歡迎……”同學們異口同聲的說。就這樣,小女孩就和我們生活在一起。
假如賣火柴的小女孩真的過著我們現(xiàn)在的美好生活,小女孩一定是快樂的。
幸福初三作文2
那是一聲怒吼,從一個嬌小的身軀,聲嘶力竭的抱怨。她扯著嗓子,摔著卷子,臉上因為怒火而多了幾根刺眼的青筋。那一刻教室上空籠著烏云,電風扇的旋轉(zhuǎn)聲“嘎子嘎子”,像是在同情挨訓(xùn)的我們。我的心也漸漸變得沉重,覺得初三真的是昏暗。其實挨訓(xùn)的主題總是那幾個,只是我們桀驁不馴的重演著,挑戰(zhàn)者她的高壓線。鈴響了,劃破了此時的寂靜。她淡淡的說:“下課——。”從這話中,不知道為什么我像是聽到了一種恨鐵不成鋼和……和……當我看到她走出門落寞的背影才知道,那是愛,批評的愛。
還記得她寒假生病住院,很久都沒有來,很久,很久?墒撬]有忘記我們,為了我們她找她的朋友去帶我們的'課。要知道代課老師的兒子骨折在家,他需要媽媽的照顧。在親情與友情的天平上,能讓代課老師這么選擇不僅是看在她的面子,更是被她作為一個老師關(guān)愛學生的行為所感動。她,還是愛我們的,即使初三還只有那么幾天。
幸福初三作文3
謝謝你們給我的幸福, 三年以后, 不管我們還在不在一起, 我的心里總有個地方承載這份滿滿的愛, 以后就算一個人, 一條路, 一片天, 我也不在乎。 因為—— 青春作伴, 我曾有過。 太多的語言也無法盡述!!
這是我進入到6班這個大集體的第3周叻。說實話,能進到這個班級,對我來說,是難得的幸運。通過短短3周的時間,我也許還沒有真正的了解大家,但是,我感覺到了大家的團結(jié),向上的精神。
在這3周,我結(jié)交了許多好朋友,從他們身上,我發(fā)現(xiàn)了我自身的一些不足,我希望,我能改掉這些缺點。
初中3年,看似很長,但是很短,我真心希望,在這3年,我們能成為好朋友。很好很好的朋友......
我愛六班!
我愛六班!因為他想我的爸爸,為什么呢?因為叫我們的是個男老師!呵呵!我特別特別喜歡他!
幸福初三作文4
“啊--”我一邊打呵欠,一邊抬頭望了望鐘,已經(jīng)夜里十點多了。坐在寫字臺前,看著身邊的一摞作業(yè),我絲毫不敢懈怠,筆尖繼續(xù)飛舞了起來。可舞了沒一會,筆尖就澀了,沒那么流暢了?山袢罩陆袢债叞!便不再胡思亂想,一筆一劃地寫著。
“咚”不知何時,我那可愛的小瓷花杯兀地降落在我面前,轉(zhuǎn)身便對上母親那含笑的眉眼:“歇歇吧,喝口熱水!蔽尹c了點頭,母親便起身離去?刹恢獮楹,霧氣卻氤氳了我的雙眼,有些許酸脹。手掌心里的小瓷杯似乎要發(fā)揮了渾身的熱量來溫暖我的雙手,直達心底。
我想,這平凡而偉大的溫暖便是幸福吧!
幸福初三作文5
幸福是一種心靈的振顫。它像會傾聽音樂的耳朵一樣,需要不斷地訓(xùn)練。
簡單地說,幸福就是沒有痛苦的時刻。它出現(xiàn)的頻率并不像我們想象的那樣少。
人們常常只是在幸福的金馬車已經(jīng)駛過去很遠,撿起地上的金羽毛說,原來我見過它。
世上有報臺風的,有預(yù)報蝗蟲的,有預(yù)報瘟疫的,有預(yù)報地震的。沒有人預(yù)報幸福。其實幸福和世界萬物一樣,有它的征兆。
幸福常常是朦朧的,很有節(jié)制地向我們噴灑甘霖。你不要總希望轟轟烈烈的幸福,它多半只是悄悄地撲面而來。
幸福絕大多數(shù)是樸素的。它不會像信號彈似的,在很高的天際閃爍紅色的光芒。它披著本色外衣,親切溫暖地包裹起我們。
當我們不再享有健康的時候,那些最勇敢的人可以依然微笑著說:我很幸福。因為我還有一顆健康的心。
只要我們懷著一顆熱愛生活的心,幸福離我們并不遙遠!
幸福初三作文6
幸福的手感就是那一件媽媽為你親手織的毛衣。
當你觸到一陣清涼,當你摸到女兒的臉龐。你明白,幸福的手感就是女兒為忙碌的你端過來的那一盆洗腳水。
當你趴在冰冷的桌上哭鼻子,手卻接觸到一條薄薄得手帕。你懂了,幸福的手感就是朋友為傷心的你遞過的那一塊溫柔的手絹。
當你背著大書包擠上擁擠的公交車只能金雞獨立的站在一個角落,手觸到另一之手把你拉向一個座位。你了解,幸福的手感就是陌生人為你讓出的那一個座位。
當你在外鄉(xiāng)拼搏闖蕩,接過一封字跡歪歪扭扭信封。你曉得,幸福的手感就是從家鄉(xiāng)穿過來得那一信一物。
當你盼來了愉快的暑假時,拿起了你那一支心愛的畫筆。你確定,幸福的手感就是奮斗后的一點得意與輕閑。
當你遲遲不敢過馬路,卻觸到一個人濕濕的但溫暖的手心。你知曉,幸福的手感就是就是他在何時都保護你的伸出的那雙手,那份安心……
幸福初三作文7
幸福,是每個人都在追求的,也是一個人必須追求的。但是,很多人忽略了身邊的快樂?赡苁切腋L,也可能是太短暫而無法實現(xiàn)。其實我們都在幸福中。
到了現(xiàn)代,我們大多數(shù)人衣食無憂,不愁吃不愁穿。時間改變后,我已經(jīng)用心體會到:
在我上學的學校里,有班主任的照顧——有的學生生病了,老師會抽時間陪他吃藥;天氣越來越冷,提醒我們穿上衣服;在教學中,更認真地教我們。
半個月過去了,我們放假了。回到家聽到父母的問候是一種幸福嗎?可能有些同學會覺得窩火,但比起那些沒有的;吃飯的時候,桌子上有媽媽做的飯和菜。
和朋友出去,個人遇到困難,最后得到朋友無私的幫助;在研究中,當一個人遇到難題時,他可以得到朋友的啟發(fā)或一個小提醒來解決問題。
其實幸福就在身邊,可能是老師或家長的問候,也可能是同學或朋友的幫助或提醒,大家都應(yīng)該感到幸福。
幸福初三作文8
手捧著一本鐘愛的讀物,蜷縮在溫暖的被窩里,有一種寧靜了心緒的、忘我的快樂。這片刻的寂靜,便使我遠離了喧囂,遠離了煩惱。
我想,這無車馬之喧的寧靜也是幸福吧!
總是聽別人說,九年級的生活很苦、很累,可我卻不這么覺得。也許是還沒到那個時候。反正,我喜歡這樣的生活:感受著這平凡的關(guān)心,卻很幸福;追逐著自己的夢想,毫不松懈;每天過著千篇一律的生活,但從不乏味;把自己的未來緊握在手心,感受著追夢中的小小幸!
看,你的手心,幸福開花了嗎?
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