有關(guān)四年級語文作文合集六篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的四年級語文作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四年級語文作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在悅洋,那里有一條曲曲彎彎、坎坎坷坷的街道,街道狹窄的路面凹凸不平,兩旁的房屋破爛不堪、參差不齊,過往的人們愁容滿面。街道兩旁,一些小販還見縫插針擺起小攤,買起蔬菜小吃,使原本不寬的街道變得更窄了。有時小販們干脆把剩下的殘枝敗葉扔到街道的兩旁,日積月累,居然成了“垃圾山”。然而,街道雖小,卻承載著南來北往的車輛和客人。
夏季來臨,烈日高照,街道上人聲鼎沸、熙熙攘攘,太陽發(fā)狂地曬、知了拼命地叫、孩子們穿來穿去、小販們不停地吆喝,趕集的人們汗流浹背,口中還沒完沒了地嘮叨。有時汽車也來湊熱鬧,刺耳的喇叭聲一聲更比一聲響,使本不寬敞的街道變得更為狹小。有時狂風(fēng)暴雨也來找麻煩,使勁地打擊著泥濘的路面,創(chuàng)造出一幅幅“潑墨作品”——水坑泥潭。人們無可奈何地嘆著氣,只能聽之任之。
面對街道,我想了很久很久:這條街道什么時候才能變得寬一些、整潔一些,再鋪上水泥,兩邊栽上花草樹木?
光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼我外出學(xué)習(xí)三年再回故鄉(xiāng),家鄉(xiāng)的街道讓我大吃一驚:原來的景象蕩然無存,街道煥然一新,寬闊平坦,道旁也栽上了許多花草樹木,行人車輛井然有序。變化最大的是街道兩旁的大樓整齊排列,樓墻上鑲嵌著的玻璃在太陽的照耀下閃閃發(fā)光,美麗壯觀。人們在街道上散步,孩子們在花叢中嬉戲,老人們?nèi)宄扇赫務(wù)撝裁,呈現(xiàn)一派和諧景象。
家鄉(xiāng)的街道,勾起我對往事的回憶,也喚起我對未來的憧憬。
四年級語文作文 篇2
老師,在這里我代表全班同學(xué)向你說聲謝謝,并祝你越活越年輕。俗話說得好,老師是辛勤的“園丁”,培育著祖國的“花朵”;老師是“蠟燭”,照亮了我們,卻燃燒了自己;老師是“擺渡人”,把我們送到知識的彼岸;老師是一層一層的“階梯”,讓我們踩著去攀登知識的高峰!
我們已經(jīng)相處了半個學(xué)期,我們雖然沒有考出令你理想的分?jǐn)?shù),但是你卻為了我們,早出晚歸。記得上次,你還因為早起而感冒了。你苦口婆心地教導(dǎo)我們,在我們童稚的心靈中播下了美好的種子!在這里,我要向你再說聲對不起。因為這次考試我才考了一個極不理想地83分,離考試前我還對你說考95分以上的。像我這種學(xué)習(xí)好的.學(xué)生足足考90以上,而我,又忘記了你對我們說的話“考試完要好好檢查,不會的題要認(rèn)真思索”。
老師,請你相信我,我保證期末考試考個理想得分?jǐn)?shù)來報答你對我們的教育之恩。老師,請你看我的表現(xiàn)吧!
四年級語文作文 篇3
清江是長江的一顆明珠,“水色清明十丈,人見其清澄,故名清江!彼l(fā)源于鄂西利川市龍洞溝,流經(jīng)恩施,長陽,巴東,在宜都市注入長江,全長423公里,有“八百里清江美如畫”的盛譽。
我從碼頭坐船,從一個大壩的右側(cè)進(jìn)入了一個美麗的峽谷,那里水靜谷幽,青青的水上泛著微波,山上樹木茂盛,真不愧是國家5A級景區(qū)。山的形態(tài)各異,有的像駱駝在喝水,有的像一只開屏的孔雀,最有趣的是山大佛,它就像一個笑呵呵的大佛在山間盤坐,我連忙拉媽媽拍了張合影。導(dǎo)游說:“這座山叫文峰山,是清江畫廊第一景!
接下來我們到了仙人寨,這里鳥語花香,碧波蕩漾,風(fēng)光如畫。我們走進(jìn)仙人寨,我看到一座重重疊疊的土家吊腳樓展現(xiàn)在眼前。突然,我發(fā)現(xiàn)了一個洞口,洞口的巖石上還站著幾只獼猴,真是妙趣橫生。
啊,美麗的清江,我長大后一定好好保護(hù)你,讓你這顆明珠永遠(yuǎn)地放出光彩!
四年級語文作文 篇4
伴隨噼里啪啦的鞭炮聲,迎來我最喜愛的節(jié)日——春節(jié)。每家每戶貼春聯(lián),大街小巷上掛著火紅的燈籠。熱熱鬧鬧,忙忙碌碌……最喜慶的日子就是大年三十了,每家都和親人坐在一起吃飯。我當(dāng)然高興,一打早爸爸就出門了,晚上大家一起共進(jìn)晚餐。在桌上有各式各樣的菜,琳瑯滿目。吃飯時爸爸在述說著20xx年365天的故事,我一邊聽一邊遐想,媽媽聽得津津有味,阿姨笑得合不攏嘴……大約吃完晚飯,我聽到陽臺外有隆隆的響聲,我急忙跑過去看。原來就是有人在放煙花啊。只見一顆顆白色的“彗星”像連珠炮一樣射上天空,然后化為一道道亮麗的弧線,如同一朵朵盛開的花朵,有玫瑰,菊花,百合等!氨衤曋幸粴q除,春風(fēng)送暖入屠蘇”,我又長大了一歲,我又將展望新的一年。
我靜靜的在窗外凝望,思緒化為一道光,知道夜空充滿寧靜,我才意識到今天就要結(jié)束,20xx年已經(jīng)來到,我?guī)е>牒鸵琅f的興奮來到床邊,進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
四年級語文作文 篇5
我有許多老師,但最讓我印象深刻的是語文老師,她姓張,我們都叫她“張老師”。
我的張老師長得可漂亮啦!皮膚白皙,中等身材,喜歡穿一條白色的裙子,看上去很仙。她那一頭短發(fā)烏黑發(fā)亮,發(fā)尾有一點卷,跑起來就像一朵朵浪花在上面跳舞。張老師長著一張瓜子臉,兩條眉毛彎彎的,像兩輪新月,下面有一雙水汪汪的大眼睛,還“會說話”呢!每當(dāng)她看見有人在上課做小動作,她就用眼睛盯著他,提醒他不要做小動作。張老師有一只高挺的鼻子,上面架著一副眼鏡,看上去很有文化,下面那張能說會道的嘴巴總是說得我們一愣一愣的。
我的老師不但長得漂亮,還很負(fù)責(zé)任。上課時,她總是嘗試各種方式讓我們理解掌握知識點;下課后,她總是及時認(rèn)真地批改作業(yè),不浪費一分一秒,把學(xué)生的錯誤一一指出來,再耐心地給我們講解。
這就是我漂亮又負(fù)責(zé)任的語文老師——張老師。我真喜歡我的張老師啊!
四年級語文作文 篇6
教學(xué)目標(biāo):
1、通過老師的創(chuàng)設(shè)情境和有力的指導(dǎo),調(diào)動學(xué)生生活中的情感積累,敢于、樂于敞開心扉,把自己內(nèi)心的真情實感向?qū)Ψ皆V說。
2、認(rèn)真閱讀例文,明確敘事的過程要清楚具體,寫出自己的真情實感,語言要得當(dāng)。
重難點:
1、情境創(chuàng)設(shè)和情感引導(dǎo),是否能激發(fā)學(xué)生內(nèi)心深處的情感涌動和表達(dá)欲望。
2、學(xué)生對自己內(nèi)心涌動的真實情感,是否能用準(zhǔn)確而又豐富的語言表達(dá)清楚。
教學(xué)課時:
一課時
教學(xué)設(shè)計:
一、課前激趣。
1、老師知道咱們班的同學(xué)都很喜歡聽歌,今天老師給大家?guī)砹艘皇住墩f句心里話》的歌,請同學(xué)們認(rèn)真聽歌曲,也可以跟著唱,想想你聽到了什么?
2、指名說。
3、是啊,戰(zhàn)士們?yōu)榱吮<倚l(wèi)國,遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),日夜守衛(wèi)在祖國的邊疆,然而,他們也是普通人啊,他們也思念自己的家鄉(xiāng),他們也思念自己的親人!這首歌讓我們聽到了戰(zhàn)士們心里最想說的話,那就是——我也想家,我也有愛。
4、同學(xué)們,你知道什么是心里話嗎?
5、那今天我們就來說說我們的心里話吧。(板書課題)
二、明確習(xí)作要求。
1、出示習(xí)作要求,同桌一起讀,邊讀邊思考:這次習(xí)作的內(nèi)容是什么?
2、匯報交流:
。1)你從要求中知道了什么內(nèi)容?(說說心里話)
。2)想一想,都是哪些情況下“沒有機會說出來”?(距離遠(yuǎn),難為情,對方不愿聽……)
。3)同學(xué)們,其實在我們每個人的心里,都會有一些不想輕易說出口的“小秘密”,都會有許多想向別人傾訴的話,心理話可以對誰說?
。ò鍟簩φl說)(課件)
說什么:對老師說——感激;對媽媽說—懇求;對鄰居叔叔——感謝;對小伙伴——勸告。
。ò鍟赫f什么)
“省略號”說明什么?(對訴說的內(nèi)容沒有限制)
想一想:還可以說哪些方面的心里話呢?
。4)再讀要求,寫好心里話最關(guān)鍵的要求是什么?用一個詞概括。(真實)
三、指導(dǎo)選材,打開選題思路。
1、生活中有的同學(xué)的心里話是想說沒機會說,有的是想說卻不知道怎么開口,課前,張老師采訪了幾位同學(xué),他們心里分別藏著這樣那樣的話,看一看你是不是也深有同感?(課件出示心里話)
2、看了這幾位同學(xué)的心里話,老師知道現(xiàn)在大家一定都迫不及待地想把自己的心里話說出來了,現(xiàn)在請大家閉上眼睛,靜靜地問一問自己,今天,你最想對誰說說心里話,想好后把他(她)的名字寫在紙片上,你想對他(她)說什么呢?請用一句話寫在紙片的橫線上。
3、指名說。
4、我們想對一個人說出自己的心里話,總是有原因的,都是由某些相關(guān)的事引起的,那你是因為什么事而想對他(她)說心里話呢?想一想,然后把小組里的同學(xué)當(dāng)成你想說心里話的人,在小組里說一說吧。
5、指名說。
四、學(xué)習(xí)例文,總結(jié)習(xí)作方法。
1、那么,到底該怎么用筆才能把我們的心里話表達(dá)清楚完整呢?這里有一篇趙潔同學(xué)寫的《老師,請您原諒我》,讓我們來看看她是怎么說的。
2、同學(xué)們,她先說什么,再說什么呢?
。ㄏ鄼C總結(jié):開頭簡明表白自己內(nèi)心的想法,中間述說事情的過程及內(nèi)心活動,結(jié)尾總體傾吐現(xiàn)在的感受。)
3、她這種敘事方式很清晰,非常值得我們借鑒。
4、在敘事過程中,除了描寫心理活動,我們還可以寫些什么,使過程更具體?我們還可以進(jìn)行哪些方面的描寫?是啊,將人物的對話,動作,神態(tài)以及心理活動詳細(xì)寫出來,就能真實地再現(xiàn)事情當(dāng)時的情景,也會使讀者有身臨其境之感,我們在寫作時可要注意這些要點。
5、題目時文章的眼睛,你想為你的習(xí)作取什么題目呢?指名說。
五、動筆完成初稿。
六、全班評點。
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