看誰(shuí)快作文合集6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的看誰(shuí)快作文，希望能夠幫助到大家。
看誰(shuí)快作文1
今天我看了一篇漫畫，漫畫的名字叫《看誰(shuí)快》。一個(gè)伐樹人嘲笑一個(gè)汗流浹背的栽樹人說(shuō)：“一大片樹都被我伐完了，你才栽了一棵，哈哈哈……”�？戳诉@幅漫畫我不禁想到：
假如有天，全世界都沒有樹，我們站在沙漠化的土地上，頂著沙塵暴走，眼睛什么也看不見了，只有那黃黃的沙子，一望過(guò)去，全是沙子，一點(diǎn)植物也沒有。
想想現(xiàn)在，我們?cè)跇涫a底下乘涼，喝著水，吃著東西。春天鳥語(yǔ)花香，百花爭(zhēng)艷。夏天，蝴蝶在花群中翩翩起舞。秋天，農(nóng)民伯伯們臉上有著豐收的喜悅。冬天，我們?cè)跐嵃椎难┑厣洗蜓┱獭?/p>
如果沒有樹木，我們到哪去乘涼；如果沒有樹木，哪來(lái)的花草；如果沒有樹木，土地都沙漠化，那又哪來(lái)的莊稼；如果沒有樹木，刮著沙塵暴，我們又怎么到室外去玩。如果沒有樹木，那就沒有我們?nèi)祟?/p>
保護(hù)地球就等于保護(hù)我們自己。 保護(hù)地球吧！
看誰(shuí)快作文2
我喜歡玩的游戲有跳繩、三個(gè)字、貓捉老鼠等，其中我最喜歡玩的還是在這一節(jié)快樂作文課上，老師帶領(lǐng)我們玩的“正話反做”。
在玩這個(gè)游戲之前，老師先給我們介紹了游戲的規(guī)則：老師說(shuō)一個(gè)詞，你要認(rèn)真聽，來(lái)做相反的動(dòng)作。
游戲開始了，老師把同學(xué)們分成了兩組，然后讓每一組都排成一橫排。老師開始念詞了，我的心里非常緊張，因?yàn)槲液ε挛視?huì)做錯(cuò)動(dòng)作，做錯(cuò)了就會(huì)被淘汰的。老師先念第一個(gè)詞：“閉嘴巴！”同學(xué)們都把嘴張得老大，像老虎要吃人一樣。老師又念：“閉眼站著�！蓖瑢W(xué)們都猶豫了一下，然后立刻睜著眼睛蹲下來(lái)，還有幾個(gè)同學(xué)睜著眼睛站著，弄得其他同學(xué)哄堂大笑……過(guò)了一會(huì)兒，還是我們這一組同學(xué)勝出了，我們大家都非常高興，覺得很自豪。而另一組卻是愁眉苦臉、垂頭喪氣地回到了座位。
通過(guò)這個(gè)游戲我知道了：做事要專心致志才能勝利，而且做什么事都要沉著。
我喜歡“正話反做”這個(gè)游戲！
看誰(shuí)快作文3
今天，我看到了一副圖片，上面有一個(gè)砍樹的人在砍樹，而一旁又有一個(gè)人在種樹，人家已經(jīng)砍了好多棵樹了，他卻只種了一顆樹。那個(gè)砍樹的人不禁冷笑道：“你看，我都砍了那么多的樹了，而你卻只種了一棵，你還是省點(diǎn)力氣吧！”那個(gè)種樹的人看都不看他，只顧自己種。
看到這里，我不禁想到了一篇文章叫《淺水洼里的'小魚》，這篇文章講了一個(gè)小男孩在撿魚，作者來(lái)到河邊看到男孩在撿魚，于是對(duì)小男孩說(shuō)：“有那么多的魚在等著你救呢！你是救不過(guò)來(lái)的�！毙∧泻⒄f(shuō)：“我知道。”作者問(wèn)：“你既然知道，怎么還撿呢？”小男孩不說(shuō)話，還在撿著魚，嘴里還說(shuō)：“這條在乎�！弊髡哂肿分鴨�(wèn)：“你怎么還撿呢？誰(shuí)在乎呢？”
“這條小魚在乎！”說(shuō)著便扔進(jìn)海里。他不停的撿魚扔魚，嘴里還不停地念叨：“這條在乎，這條也在乎，還有這一條，這一條。”
我覺得：一個(gè)人力量雖小，但只要堅(jiān)持不懈，總有一天會(huì)成功。
看誰(shuí)快作文4
老媽就經(jīng)常對(duì)我說(shuō)，每天去書店讀半小時(shí)書，堅(jiān)持讀一個(gè)月，就可以省下一大筆的錢。而我卻認(rèn)為，買回來(lái)心里才踏實(shí)，不用每天把時(shí)間擠那么緊。閑來(lái)臥在墻角，讀讀書，陶冶陶冶性情。今天，我們娘倆為了書又展開了一場(chǎng)大戰(zhàn)。
我最近喜歡上了《智讀歷史》這本書。非常厚，當(dāng)然不是一朝一夕就能讀完的。我便又要和老媽商量了。
“媽媽，我想買本《智讀歷史》！”我眨巴著眼睛，好生可愛，聲音嬌滴滴的�！笆裁�，又買，不是說(shuō)……”沒等老媽說(shuō)完，我便嚷嚷開了“到書店去看嗎！”“你知道你還問(wèn)我。”老媽沒好臉地撂給我一句話。軟的不行來(lái)硬的“你看人家的家長(zhǎng)就給買，你就這么小氣�。�！”我故意把聲音提高了一點(diǎn)。“明明能省就省嗎！”沒想到老媽的聲音更高，真是道高一尺魔高一丈。軟硬不吃的老媽真是個(gè)不折不扣的小氣鬼。
看誰(shuí)快作文5
看誰(shuí)快今天，我看到了一副圖片，上面有一個(gè)砍樹的人在砍樹，而一旁又有一個(gè)人在種樹，人家已經(jīng)砍了好多棵樹了，他卻只種了一顆樹。那個(gè)砍樹的人不禁冷笑道：“你看，我都砍了那么多的樹了，而你卻只種了一棵，你還是省點(diǎn)力氣吧！”那個(gè)種樹的人看都不看他，只顧自己種�？吹竭@里，我不禁想到了一篇文章叫《淺水洼里的小魚》，這篇文章講了一個(gè)小男孩在撿魚，作者來(lái)到河邊看到男孩在撿魚，于是對(duì)小男孩說(shuō)：“有那么多的魚在等著你救呢！你是救不過(guò)來(lái)的。”小男孩說(shuō)：“我知道�！弊髡邌�(wèn)：“你既然知道，怎么還撿呢？”
小男孩不說(shuō)話，還在撿著魚，嘴里還說(shuō)：“這條在乎。”作者又追著問(wèn)：“你怎么還撿呢？誰(shuí)在乎呢？”“這條小魚在乎！”說(shuō)著便扔進(jìn)海里。他不停的撿魚扔魚，嘴里還不停地念叨：“這條在乎，這條也在乎，還有這一條，這一條�！蔽矣X得：一個(gè)人力量雖小，但只要堅(jiān)持不懈，總有一天會(huì)成功。
看誰(shuí)快作文6
看到這幅漫畫，使我陷入了沉思 。突然想到了‘壞事容易好事難’的道理。也諷刺了在這個(gè)故事里的伐木工人看似有文化可內(nèi)心卻不像外表一樣竟然奸笑著說(shuō) :‘一大片樹都被我伐完了，你才栽了一棵，哈哈哈......而那個(gè)大汗淋漓的老人卻不管他的嘲笑繼續(xù)種樹。
看到這，我感到很悲傷，要說(shuō)悲傷我也是為那個(gè)伐木工人悲傷 。那個(gè)伐木工人以為，只要把樹都砍光就會(huì)為他帶來(lái)錢財(cái)，可他這樣想?yún)s大錯(cuò)特錯(cuò)了。因?yàn)槿绻猩硥m暴來(lái)臨，沒有了樹擋不住沙塵暴有那么有太多的錢又有什么用呢?雖然種樹的人不如砍樹的快，但是如果人人都像種樹的人一樣，那么世界都會(huì)很好。
可是現(xiàn)在人們都為了自己的一己私欲而當(dāng)那個(gè)砍樹人，隨便亂砍濫伐，不愛護(hù)地球。也不為自己的子孫后代想一想，要教育孩子愛護(hù)我們的家園——地球看接！。在此，我要呼吁大家保護(hù)地球——我們的母親。
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