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關(guān)于我的作文

高中我的理想作文

時間:2022-02-23 08:02:57 關(guān)于我的作文 我要投稿

高中我的理想作文15篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的高中我的理想作文,歡迎閱讀與收藏。

高中我的理想作文15篇

高中我的理想作文1

  以前的走過,有歡笑,又沉默。難以忘懷的難道僅是遲遲的春日?——題記

  走過轟轟烈烈的初中后,留下了為數(shù)不多的回憶,每一幕似乎都刻骨,但又模糊。情節(jié)是那樣清晰但每個人的身影又是那么飄忽,那么不定,想要把這個正以流沙速度模糊地一張張將要失真的圖片以優(yōu)美的姿態(tài)儲存起來?v使,真切的似夢般,但畢竟那些鎖在心里的,都有那么一段過往,那么一段以前。

  高中的色彩是充滿濃郁的紫色,紫色的天空,紫色的樓房,紫色的樹木,甚至,連早晨的霧都彌漫著夢想的紫色。呼吸一口新鮮空氣,仿佛吐出的亦是夢想的每一步。那條路,紫色的路,我們不知不覺,已走得好遠……

  每天,似乎千篇一律:早自習(xí)、跑操、上課、午飯、上課、晚飯、晚自習(xí)。一天的活動基本上維持著生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,讓我想到初中數(shù)學(xué)老強調(diào)了又強調(diào)的三角形——好穩(wěn)定!

  每天最歡快的時間,是吃飯的時間。三五成群的被束縛的鳥兒爭相逃離那個有四口大窗戶帶給光明的教師。但是,那光明,可望不可即……

  每天走在規(guī)定的行程上,思想著停止它的辦法——無解。于是,此程序框圖的無限循環(huán)最終將終止在高考的戰(zhàn)場上。

  原先,高中真的能將尖利的峰角磨光磨亮。不管你在以前是多么的盛氣,多么的自我,終究會改變自我,完全適應(yīng)這高中環(huán)境的選取。可能,正是這種無可選取的選取,讓每個經(jīng)歷了高中的學(xué)子都有了成熟的感覺。此刻回想起以前的我,只好輕輕地一笑而過。

  就在每天必走的食堂與教室的連線上,我思考著,我有了我這個年齡不該有的沉默。陽光正茂盛,映在光滑的大理石板上,愈加刺眼……

  最喜歡下雨的天空,也喜歡雨滴打在衣服上的聲音,喜歡看著嬉戲的雨珠兒匯成一條彎彎的小河,它在描繪美麗的圖畫。

  最喜歡接水的時候先逃出的第一縷溫暖的水汽,似乎她在溢出杯沿的一瞬也在書寫著她的思念,或許,她有她的思想,她有她的文字……

  此刻高中的自我,愈來愈習(xí)慣了自我把玩孤獨。我會經(jīng)常獨自站在池塘邊,看蹦蹦跳跳的魚兒在水中歡呼雀躍,也將我?guī)胨麄兊氖澜纭V钡轿⑽⒌哪_步聲擦過耳邊,才恍然驚醒。抬頭遠眺,往往看到的是那望不斷的晚霞,在風(fēng)中搖曳。

  高中啊,你到底是披著怎樣的面紗闖入我的生活的,讓我的單調(diào)乏味肆意橫行,我卻無能為力。讓我在沖動欣喜的時刻不再那么透著孩子氣。高中的生活,我已中意,教我如何把玩自我,把玩自我的情緒。因為我中獎感謝,感謝曾有這么一段過去。

高中我的理想作文2

  “理想是石,敲出星星之火;理想是火,點燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路:理想是路,引你走到黎明。”朗讀著流沙河的詩,我躺在床上,靜靜地望著窗外明亮而又皎潔的月亮,還有那數(shù)不盡的星星,美滋滋地想著我那了不起的的理想和夢幻般的夢:我要成為醫(yī)生;我要成為畫家;我要成為宇航員;我要成為……

  人生假如沒有了理想,那么就會在生活中迷失方向。理想是人生導(dǎo)航的燈塔,少了它,我們的生活會是一片迷茫,一片黑暗,一片靜寂。

  記得在我二年級的時候,我寫了一篇文章,還不到兩百個字,題目叫做《可愛的小豬》,結(jié)果,出乎我的意料,老是說我寫的不錯,把香香豬淋漓盡致的寫了出來,栩栩如生,使每一個讀者都能感受到香香豬的可愛與活潑。我聽到老師的夸獎,笑得合不攏嘴,興奮極了。更令我開心的是老是把這篇文章拿去參加比賽,還得了個一等獎,竟然還刊登在了一本作文書上。

  我拿著獎狀,使勁在所有的家人面前炫耀。哈哈,爸爸因此還給我買了一套新衣服;媽媽不僅夸獎了我一番,還帶我去吃牛排。從此,我開始喜歡上了寫作。漸漸地,我的作文水平提高了不少,經(jīng)常受到爸爸媽媽和老師的夸獎。于是,我下定決心,長大后一定要成為一名出色的著名的作家,我要出許許多多的書,就像冰心奶奶那樣。

  假如說我將來能成為作家,那么我將會寫出生活中的的點點滴滴,讓人們都發(fā)覺生活是充滿樂趣的樂趣。我知道,要成為一名出色的著名的作家并不容易。即使是這樣,但是我喜歡寫作文,我一定不會放棄它,夢想再高再遠,只要有希望,我都會一如既往,堅持不懈,勇往直前,因為我堅信:我的明天會寫的更好!總有一天,我還要用自己手中的筆寫出令人驚嘆的文章,我的文章要像成語說的那樣,一字千金,所以,我永遠不會放棄我成為一名出色的著名的作家的理想。

  還記得克雷洛夫曾說過一句話:“現(xiàn)實是此岸,理想是彼岸,中間隔著湍急的河流,行動則是架在河上的橋梁,為了實現(xiàn)理想,單說是不行的,要緊的是做!币蛞u我從現(xiàn)在開始必須好好學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ),為我的理想做好充足的準(zhǔn)備。

  現(xiàn)在的我,正在為理想而不懈的奮斗著,在為圓夢而沖刺,在為未來而鋪路!我為它努力奮斗著。從現(xiàn)在起,我會把握今天、把握現(xiàn)在、把握每一分鐘,為理想和圓夢努力奮斗、加油、沖刺。因為我要對我的理想負(fù)責(zé),我要為我的夢想拼搏,只有這樣,我的理想才會對我負(fù)責(zé),我的美夢才會成真!

高中我的理想作文3

  理想是什么?理想是人生導(dǎo)航的燈塔,理想是汽車上的發(fā)動機,理想是黑暗中的一束燈光,指引我們努力向前。我們每個人都有屬于自己的理想,我的理想就是作一位教師,盡我所能去改善一些孩子的受教育狀況。

  盡管是一位不知名的教師,盡管會受到不公正待遇,盡管掙不到太多的錢,但是,我不會放棄,我不會退卻。因為,那是我想要做得,那是我渴望做的,那是我的理想。我的這個理想是由一件現(xiàn)實的事情萌生的。

  我的媽媽調(diào)到了一個全新的工作單位,那兒,是貧苦的農(nóng)村學(xué)校。老師不少,但教學(xué)環(huán)境不好,教學(xué)質(zhì)量落后。媽媽到那里后,從打造教師隊伍、改善老師們的精神生活狀態(tài)開始了忙碌的生活。媽媽每個星期都會給那里的老師發(fā)送生活和教育箴言,幫他們進行心理調(diào)適和職業(yè)再認(rèn)識;每半個月給老師們發(fā)一份學(xué)習(xí)資料,從人生感悟到生活指南再到業(yè)務(wù)指導(dǎo),內(nèi)容全面,工作細(xì)致。媽媽還組織老師們集體研究教材、探討教育教學(xué)難題,每周都下鄉(xiāng)到學(xué)校去聽課,每次活動過后,媽媽都要求自己總結(jié)反思,寫成文字稿,發(fā)表在博客上,以方便每個老師都能看到、讀到,真正地起到帶動作用。媽媽每天忙得不可開交,星期六、星期天都用來工作,雖談不上早出晚歸,但每天都匆匆忙忙,行走如風(fēng),夜深人靜時在電腦前一坐就是好幾個小時,都是在用心工作。媽媽雖然不說,但我可以感受到她的忙碌。除了吃飯、睡覺、照顧我和爸爸的生活,媽媽所有的時間都用來工作,很忙很累,但我從來都沒有聽她抱怨過,她總是那么快樂,那么陽光,那么開懷地跟我和爸爸分享她生活中的點點滴滴。她愛她的.工作,簡直到了狂熱的地步。我問她為什會這樣,媽媽說,這就是理想的力量,這種深層次的愉悅讓你感受到了人活著的價值。

  工作之外,一有空閑,媽媽就會拿起書本來看,她說,不斷地實踐,不斷地充實自己、豐富自己、提高自己,才能把工作做好,一個空有理想、沒有真才實學(xué)和實際工作能力的人,一個不會腳踏實地去學(xué)習(xí)的人,理想對他來說就是空談,不可能享受到其中的快樂。于是,我知道了:想要作一名好教師,要腳踏實地學(xué)習(xí),使自己成為一個知識淵博的人。所以,現(xiàn)在就要為著這個目標(biāo)努力。我把每天的學(xué)習(xí)生活安排得井井有條。即使很忙碌,我也無怨無悔,因為,有一種強大的力量占據(jù)著我的內(nèi)心,那就是我的理想及信念。

  雖然這個理想很平凡,但要達成并非易事,我需要努力,努力,再努力,向著那個目標(biāo)不斷邁進……

高中我的理想作文4

  理想是石,敲出星星之火;理想是火,點燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,伴著你我走到黎明。

  每個人都有自己的理想,剛開始,理想就像春天的一粒種子,隨著我們的成長,它也開始生根、發(fā)芽,變得蓬勃向上,成為我們的一種目標(biāo),一種追求。其實,當(dāng)理想還是雛形的時候,它是我們對未來的一種憧憬與向往,就像一朵出淤泥而不染的白蓮花,芳香四溢。古人曾經(jīng)說過:“有志者,立長志;無志者,常立志!倍覐男〉酱蟮睦硐刖褪亲鲆幻嗣窠處煛

  教師是一個奉獻的職業(yè),就像詩人李商隱說得那樣:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!奔词鼓瑹o聞,但卻責(zé)任重大。教師向一位園丁,只有兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇的工作才能讓祖國的花朵長成棟梁之材。

  我對教師這一個職業(yè)的向往并不是心血來潮,而是源于六年前的一件事。記得有一次在一年級的時候體育課下課了,我的頭發(fā)松松垮垮地不成樣子,我當(dāng)時并不會扎辮子,也就沒有理會松垮的頭發(fā)?墒遣灰粫䞍海^繩就順著頭發(fā)掉了下來,我撿起頭繩,一手抓住頭發(fā),一手把頭繩在頭發(fā)上纏繞兩三圈,雖說看起來有模有樣,但卻怎么也扎不好。我只好拿著頭繩去辦公室找李老師幫忙,“李老師,我的頭繩掉了,您能幫我扎一下嗎?”我小心翼翼地說。

  李老師不但沒有怪我,反而認(rèn)認(rèn)真真地給我梳頭,還時不時地問我:“疼嗎?”這一刻,我的心中涌起了一股暖流,對李老師充滿了感謝,也對老師這一個職業(yè)產(chǎn)生了向往。我想做一名老師,一名心靈的啟迪師。我想站在講臺上,用手中的粉筆為講臺下一個個渴求知識的孩子描繪出春蠶。我愿用我的行動讓他們感受到溫暖,得到前進的信心。

  為了實現(xiàn)我的理想,我要在今后的日子里努力學(xué)習(xí),多讀書豐富自己的知識,培養(yǎng)自己的管理能力,我也會多看看外面的世界,豐富自己的閱歷,開拓自己的視野。

  果實的事業(yè)是尊貴的,花的事業(yè)是甜美的,但還是讓我在默默獻身的陰影里做葉的事業(yè)吧。教師是我持之以恒的理想與追求,從今天起,我會為了自己的理想不懈努力,相信終有一天它就會實現(xiàn)!

高中我的理想作文5

  每個人都有理想,但是去實現(xiàn)理想的動力有所不同:有人是為了讓父母年邁時好好地頤養(yǎng)天年;有人是為了可以過上更好的日子;有人是為了追求自己的夢想亦或是名利地位……而我跟他們不一樣,我是為了讓自己活的更加精彩、漂亮。

  我一直希望可以做一名老師,這樣我就可以用紅色的圓珠筆,在那些作業(yè)本上畫上一個個讓孩子們感到興奮不已的對號、笑臉、星星或紅花。我喜歡批改作業(yè),尤其喜歡批改作文。那么多精美的文章擺在你面前,等著你來欣賞,寫下評語。而且,老師可以從學(xué)生們的作文中發(fā)現(xiàn)他們的內(nèi)心世界;揣度他們的性格,了解他們的性情;也可以把他們的某種潛力開發(fā)出來,也方便師生之間的交流、溝通。這一切的一切都是那么美好,但是我遇到的一個困難卻差點讓我偏離了預(yù)計的軌道。我的媽媽就是一位老師,當(dāng)我看見她為了學(xué)生而生氣,甚至好長時間都不會有好心情的時候,我害怕了,我失望了。我沒有想到老師會這么辛苦:有時,自己全心全意為學(xué)生付出,雖然不求回報,但是這些卻從不被別人理解,還總是被一些人誤會。從這時起,我徹底的絕望了。

  就在這個時候,媽媽給我買的一本叫做《漂亮老師和壞小子》的書把我拽了回來。它講的是女大學(xué)生米蘭,沒做成《非常周末》的主持人,很不開心,就去肯德基店里狂吃。之后遇到了魯云飛、黃豆豆、戰(zhàn)小歐、米奇這四個壞小子,被他們拉去做白果林小學(xué)六年三班的班主任,發(fā)生的一系列有趣的事情。米蘭老師具有先進的教學(xué)理念和一顆博愛的心。我深深地記得她說過的一句話:“師生之間是平等的,老師錯了,也要給學(xué)生道歉。”多么經(jīng)典的話。∈嵌嗌俸臀乙粯拥暮⒆訅裘乱郧蟮氖掳。〉,又有多少孩子可以和作品中的孩子們一樣幸運呢?于是,從那時起,我就再次渴望成為一名老師,像米蘭一樣的老師:活潑、開朗、可以和學(xué)生們共同進步、一起嘻嘻哈哈的。

  在駛向理想的道路上,注定要有許多苦難,但是,它不能攔住我們前進的腳步。所以,從現(xiàn)在開始,我要努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,去實現(xiàn)我的理想。


高中我的理想作文6

  俗話說的好:“理想是人生導(dǎo)航的燈塔” 。一個人如果沒有理想,就會在生活中迷失方向,眼前就會是一片迷茫。正是由于如此,所以我也擁有一個夢想,并且一直小心翼翼地在守護著它。這個夢想起源于我在讀小學(xué)二年級時,班主任劉老師的一次表揚。那時的場景仿佛就在我的眼前,歷歷在目:我清楚地記得,那是在一個星期五的下午,劉老師布置了一項習(xí)作的作業(yè)。我充分地利用了雙休日的兩天時間,用電腦一個字一個字地打出了我的杰作,并且在交作業(yè)時統(tǒng)一由小組長交給了劉老師。劉老師在批閱了全班同學(xué)的作文以后,在課堂上表揚了我寫的這一篇作文。當(dāng)時我心花怒放:老師表揚我寫的作文了!

  我樂得合不攏嘴。同時,我的理想就像一顆種子,掉落進泥土之后萌發(fā)了綠綠的嫩芽——我想當(dāng)一名作家。的這個看似偉大而又十分艱難當(dāng)時,當(dāng)時我很單純的以為:好好寫作文就能受到老師的表揚,受到老師的表揚就能當(dāng)作家了!可是,當(dāng)年級漸漸地升高之后,我才發(fā)現(xiàn)自己十分的幼稚。我意識到:成為一名優(yōu)秀的作家,雖然看似十分偉大,但是卻是要用它的努力所換取來的,他在背后所付出的努力才是這部作品的核心,這部作品是他付出所換取來是成果,是他辛苦努力的結(jié)晶。

  我又細(xì)細(xì)思索:其實成為一名作家,并不需要太多的稱贊,而是能使人讀了他的文章后,那些犯錯的人們可以驚醒,那些空虛的人們能夠感到充實,那些無聊的人們可以找到樂趣。這才是寫這部作品的真正意義,名譽是次要的,這部作品的影響力和題材才是最關(guān)鍵的?死茁宸蛟f過這么一句話:“現(xiàn)實是此岸,理想是彼岸,中間隔著湍急的河流,行動則是架在河上的橋梁,為了實現(xiàn)理想,單說是不行的,要緊的是做!蔽覐慕褚院髸忧趭^:我會用筆和紙出生活的一點一滴,記錄下我的日常生活,使它們變成一本厚厚的日記,我必須學(xué)會觀察生活,努力鉆研、打好基礎(chǔ),讓那些無所事事人們可以發(fā)現(xiàn)生活的樂趣。我要撰寫未來,我要用我自己手中的筆寫出自己精彩的人生。

  我不會放棄當(dāng)作家的理想,我要努力地追求這個理想!雖然我也不否認(rèn):咱們90后全是一群現(xiàn)實的小孩,我當(dāng)作家的這個理想變成真實的事情確實十分艱難,但是由于至少我努力了,所以我無怨無悔。當(dāng)作家的理想會為我指引航向。

高中我的理想作文7

  悠揚悅耳的上課鈴聲準(zhǔn)時響起,學(xué)生們?nèi)宄扇,談笑風(fēng)生地走進教室,哎?原本應(yīng)該站在講臺上的歷史老師此時此刻已經(jīng)笑容滿面地坐在學(xué)生的位置上,講臺上取而代之的是前排一位矮個子女生,這是怎么一回事?原來,這位女學(xué)生做了一套有趣的歷史課件,歷史老師便把寶座拱手相讓。

  一堂生動活潑的歷史課便拉開了帷幕。課上,小老師講的不足的地方,學(xué)生們便幫她補缺補漏。瞧!這邊小老師正津津有味的給我們講三國的故事,講臺下的一個學(xué)生卻舉起了手“什么事?”小老師正講的高興,被這個“不速之客”打斷,十分窩火!袄蠋,我可以幫你把這段對話表演一下嗎?”學(xué)生們面面相覷,小老師的臉上頓時有“陰”轉(zhuǎn)“晴”。“快上來”小老師熱情的邀請。于是,有趣的“現(xiàn)代版三國表演”給這堂課添色不少,笑聲和熱烈的討論聲久久回蕩在教室里……

  微風(fēng)拂面,如一雙溫柔的手撫摸著學(xué)生們緊繃的心弦,生物老師帶著學(xué)生們投入自然的懷抱,在池水邊同小魚嬉戲;在柳樹邊同纖細(xì)的柳枝一起翩翩起舞……與大自然相融,另一堂原來生硬的生物課豐富多彩起來,學(xué)生們對自然地贊美轉(zhuǎn)變成一段段優(yōu)美的文字,抒發(fā)得淋漓盡致,學(xué)生們在自然界中不由自主地形成兩派,激烈的辯論使學(xué)生們大顯身手,大長見識。

  我們在英語世界里漫游,通到電腦屏幕與外國小朋友面對面的用英語交流;在體育課中,接觸各式各樣的體育器材;生物課上,我們的學(xué)習(xí)地點常常在動物園與植物園,在這兩者中來回觀察,多樣化的教學(xué)開闊了我們的眼界,老師與學(xué)生更是交心的好朋友……

  當(dāng)太陽太太漲紅了臉沉到了地平線下方時,學(xué)生們又過完了充實的一天,少了多如小山的作業(yè),許多學(xué)生對圖書館更是“情有獨鐘”。像海綿吸水般在圖書館里汲取自己所需要的知識,看!不少學(xué)生還為周末學(xué)校舉行的形式多樣的知識競賽做準(zhǔn)備,學(xué)生們也在這個時候總結(jié)一天下來學(xué)習(xí)的成果……

  我說這里是中學(xué),還不如說這是一所環(huán)境優(yōu)美的樂園。這里,老師是我們的好朋友,學(xué)習(xí)是解放頭腦,解放手腳的快樂活動,挑戰(zhàn)自我,挑戰(zhàn)知識是成長的主旋律。

高中我的理想作文8

  談到自己的理想,大家肯定會說的滔滔不絕、成千上萬。一雙嘴皮完全不能實現(xiàn),最重要的還是要落實到實際行動上來,付出了就有收獲。如果你只是一味的去幻想,那么你永遠也不會實現(xiàn)自己的偉大抱負(fù)!

  至于談到我的理想,有很多很多,大多數(shù)都不符合我的性格,所以我選擇了放棄。10歲的時候我有了第一個比較堅定的理想,像許多歌唱家一樣能在華麗的舞臺表現(xiàn)自己獨特的歌聲?墒俏倚愿衽c他完全不吻合,我不敢唱,不敢釋放激情與力量,最終放開了手。雖然與他漸遠了,但是我會經(jīng)常聽歌,因為我真心喜歡它!

  第二個理想和歌聲唱不多,也是從事文藝的,不用說肯定就是拍電視劇。我4、5歲的時候非常愛看電視,以至于現(xiàn)在都帶上了眼睛,變成了四眼。成天看破案懸疑偵探片,武打片等等?吹匠升、李連杰在電視上大顯身手的時候,我就羨慕的不得了,真想鉆進電視機和他們一起去完成。只可惜的是,我自己卻不能擺脫自身的缺點,見到陌生人時就愛臉紅,有時半天吱不出一聲來。更別提上電視了,估計要是上了電視臺,下的得尿褲子。到底什么適合我呀,我不斷的去探索追尋。

  可是自從上了初一后,我越來越喜歡寫作了。談一些人生價值觀上的問題,和表達方面的。既然我很少說話,那就不如用書信來描繪自己吧,把自己想說的全部寫上去,釋放自己,讓自己擺脫困境,重新認(rèn)識自己。正如現(xiàn)在我不就是在努力的去實現(xiàn)嗎?我覺得只要心中有理想,就要大膽去實現(xiàn)自己的偉大抱負(fù)。雖然前面的路布滿危險,但是你千萬別忘了自己擁有一雙明亮的慧眼,這雙眼睛,帶你去看透五彩繽紛的世界。

  全球64億的人曾經(jīng)都有許許多多的理想,為了自己的理想我們大家都在努力的去實現(xiàn)它,從身邊小事做起,從自己做起,腳踏實地、穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。所以世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗。

  可能我們的理想復(fù)雜多樣,可能我們理想很難實現(xiàn),也可能我們所有人的理想布滿艱辛。但是為了它我們就得去犧牲一些,為了自己的那個理想去勇敢的邁開步伐,尋求自己最合適的偉大抱負(fù),為國家增添一份力,做一個對全社會負(fù)責(zé)的年輕人。

高中我的理想作文9

  我們每個人都有理想,并且理想都會因人而異。理想是人生的目標(biāo),人生的指南針,一個人生活的有沒有意義,有沒有價值,就看這個理想。但理想沒有高低貴賤之分,我們不應(yīng)該嘲笑那些理想平淡,不宏大的人,我認(rèn)為我們不用在其他同學(xué)面前炫耀自己的理想不管理想宏不宏大,只要努力去做了,成功了,就是好樣的。

  我就有一個理想——做一個光榮的書法家。因為我小時候?qū)懙淖痔貏e“好”,爸爸說看不清我寫的字;老師說我寫的字像雞畫的;媽媽說我寫的字像草書;我覺得自己寫的字像甲骨文,我“龍飛鳳舞”出來的字常受到批評,因此作業(yè)常常重做,這讓我的自尊心受到打擊,使我不敢上臺寫字,我真是太愁了……于是,我便立下決心,一定要花功夫練字,將字練到最好,讓同學(xué)刮目相看,并且希望自己能成為一名光榮的書法家。

  為了我的理想,我無時不奮斗著,無時不向我的目標(biāo)前進,我相信,只要努力,一切皆有可能!

  有一次,我看見同桌有一本《寫字》書,我看了半天覺得里面的知識很豐富,不僅有寫字的技巧,有正楷的字體演示,更重要的是里面有字體的練習(xí),于是,我問清地點,一放學(xué),我便要和媽媽去買,但賣完了,我十分沮喪,但我有想:為什么會賣完呢?肯定是書好!書不好,誰會來買呢?此后,我便三番五次的跑去看,可店長總說沒進這種書,或說賣完了,這可急壞了我但有一次,我上完補習(xí)班無意去買零食,卻發(fā)現(xiàn)店里有這本《寫字》賣,我便毫不猶豫掏出零花錢買了下來。買下后,我如獲至寶可老天偏偏這時下雨,我立刻將書包當(dāng)傘頂在頭上自己卻在書包下津津有味地看起書來。

  為了向書法家更上一層樓,我經(jīng)常利用上網(wǎng)時間,查找關(guān)于字體的資料,你可知道,我家沒電腦,上網(wǎng)時間可是十分稀少的呀!所以平時我一直苦練書法,找到書法的真諦,在這個過程中還讓我知道了做任何事都不能心急,要認(rèn)真,細(xì)心。

  每個人都有理想,一個人有了理想,就有了奮斗的目標(biāo),我們要從小樹雄心,立壯志,并付出不懈的努力,才能如愿以償。我的理想是做一名書法家,你的理想呢?

高中我的理想作文10

  俗話說的好:“理想是人生導(dǎo)航的燈塔” 。一個人假如沒有理想,就會在生活中迷失方向,眼前就會是一片迷茫。正是因為如此,所以我也擁有一個夢想,并且一直小心翼翼地在守護著它。這一個夢想起源于我在讀小學(xué)二年級時,班主任劉老師的一次表揚。那時的場景仿佛就在我的眼前,歷歷在目:我清楚地記得,那是在一個星期五的下午,劉老師布置了一項習(xí)作的作業(yè)。我充分地利用了雙休日的兩天時間,用電腦一個字一個字地打出了我的杰作,并且在交作業(yè)時統(tǒng)一由小組長交給了劉老師。劉老師在批閱了全班同學(xué)的作文以后,在課堂上表揚了我寫的這一篇作文。

  當(dāng)時我心花怒放:老師表揚我寫的作文了!我樂得合不攏嘴。同時,我的理想就像一顆種子,掉落進泥土之后萌發(fā)了綠綠的嫩芽——我想當(dāng)一名作家。的這一個看似偉大而又很艱難當(dāng)時,當(dāng)時我很單純的以為:好好寫作文就能受到老師的表揚,受到老師的表揚就能當(dāng)作家了!但是當(dāng)年級漸漸地升高之后,我才發(fā)覺自己很的幼稚。我意識到:成為一名優(yōu)秀的作家,即使看似很偉大,但是卻是要用它的努力所換取來的,他在背后所付出的努力才是這部作品的核心,這部作品是他付出所換取來是成果,是他辛苦努力的結(jié)晶。

  我又細(xì)細(xì)思索:其實成為一名作家,并不需要太多的稱贊,而是能使人讀了他的文章后,那些犯錯的人們可以驚醒,那些空虛的人們能夠感到充實,那些無聊的人們可以找到樂趣。這才是寫這部作品的真正意義,名譽是次要的,這部作品的影響力和題材才是最關(guān)鍵的。

  克雷洛夫曾說過這么一句話:“現(xiàn)實是此岸,理想是彼岸,中間隔著湍急的河流,行動則是架在河上的橋梁,為了實現(xiàn)理想,單說是不行的,要緊的是做!蔽覐慕褚院髸忧趭^:我會用筆和紙出生活的一點一滴,記錄下我的日常生活,使它們變成一本厚厚的日記,我必須學(xué)會觀察生活,努力鉆研、打好基礎(chǔ),讓那些無所事事人們可以發(fā)覺生活的樂趣。我要撰寫未來,我要用我自己手中的筆寫出自己精彩的人生。我不會放棄當(dāng)作家的理想,我要努力地追求這一個理想!即使我也不否認(rèn):我們90后全是一群現(xiàn)實的小孩,我當(dāng)作家的這一個理想變成真實的事情確實很艱難,但是因為至少我努力了,所以我無怨無悔。當(dāng)作家的理想會為我指引航向。

高中我的理想作文11

  人生匆匆,短短數(shù)十年光陰,應(yīng)當(dāng)是要好好過完,好好珍惜的。

  人是需要有一個理想的。

  小時候,家里人常常抱起在田間地頭,蜂環(huán)蝶繞中玩耍嬉笑的我,輕輕地問:“你長大后要干什么呢?”我那里悄悄地在他們耳邊吐出一串字:“可不可以當(dāng)一個天天自由自在的人。俊

  上小學(xué)了,班主任有有時候看著坐在大椅子上給各種學(xué)生忙亂各種各樣的試卷時,會微笑著邁著步子走過來把手搭在我肩上,親和地問:“長大后想干什么呢?”,我慢慢放下手中的紅筆,冒出沉甸甸又輕飄飄的兩個字:“老師!

  六年級畢業(yè)了,同學(xué)們爭先發(fā)著一長又一長五彩斑斕的同學(xué)錄,稀奇古怪的問題里,又偷偷地鉆出了一行字“長大后想做什么?”我拿著長長細(xì)細(xì)的鉛筆,在手上轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)出來一行“我想當(dāng)作家!

  上初中了,每個學(xué)期四次重要的考試成績出來之后,總是努力地保持微笑,卻怎么也驅(qū)不走心中的烏云,也就是那么一次,突然想到了從小到大一直被別人質(zhì)問的一句話:“你長大后要干什么?”對啊,從小到大什么職業(yè)都被自己說得正經(jīng)得真像那么一回事,現(xiàn)在想想依舊是找不到自己的定位。

  想想的話,也就不知不覺中走在了學(xué)校的青石小路上,一條像小蛇樣蜿蜒的走道,旁邊種著各種各樣可愛卻又看了名字也不認(rèn)得的樹,像在對你打招呼,可是你又不懂植物語,也只能作罷。株株小草在樹木下靜靜屹立著,像接受檢閱的官兵一樣那般神氣,假如真不僅是有“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”那般堅毅。

  陡然地,看見了不遠處一位老師正在為學(xué)生輔導(dǎo)功課,就像那樹一樣和善,也如草一般堅毅。

  心中不覺間下了個定數(shù)……

  ……

  窗外,細(xì)雨滴嗒,滴在地溫潤的樹葉上,滴在那不屈的小草上,滋潤萬物。腦海里的記憶仿佛也被浸透,卻終而抽離開來。

  半晌,我抬頭看一眼天上的雨,忽而在久久不能寫下半字的紙上,寫下一行如溪流般化開的字:

  “渭城朝雨邑輕塵,客舍青青柳色新!碑(dāng)一個像雨一樣的人固然也是不錯的吧。

  由于我知道,生活需要理想。

高中我的理想作文12

  理想,顧名思義,是理念中的最高想望。這個理想是人人都應(yīng)該有的,因為,理想就向一只船舶,載你在知識的海洋中自由翱翔。今天我就來談?wù)劇拔业睦硐,我的夢”吧?/p>

  我的理想像許多中學(xué)生一樣,是考上一所明牌大學(xué)。在我的腦海和記憶中,“清華大學(xué)”一直是我追求的大學(xué)。因為,從小我就從電視、報刊雜志、網(wǎng)頁上看到清華大學(xué)的優(yōu)點,因此,我立志要考上清華大學(xué)。我常常呆若木雞地癡想:清華大學(xué)真的有那么好嗎?為什么誘惑力那么大,竟使一個中學(xué)生那樣怒力地奮斗?但都是百思不得其解。我煩惱。因為我不明白清華大學(xué)的誘惑在那里。

  但也不知為什么,剛剛踏入中學(xué)大門的我似乎一瞬間長大了,因為我明白了幾年來一直困擾我的問題:為什么清華大學(xué)的誘惑力很大?是因為它那里有五千多萬冊藏書誘惑我去津津有味地看;是因為它那里有最優(yōu)秀的老師誘惑我去聽他們講課;是因為它那里規(guī)模宏大的教學(xué)樓誘惑我走進去;是因為……一切的一切都是那一句話;“因為那里的任何事物都比普通大學(xué)好!我興奮。因為我明白了它的誘惑力為什么那么大!

  可是,年僅13歲的我,在面對這么大的目標(biāo)時,有些茫茫然了:我不知道怎樣才能考上清華,實實在在地去那里上課?我不知道現(xiàn)在該怎么做?我不知道我到底能不能考上?我不知道……其實,還有很多都是現(xiàn)在無法預(yù)測的。這就需要看我自己的表現(xiàn),要看我對待奮斗目標(biāo)的表現(xiàn)!未來的命運是把握在自己手中的!是把握在現(xiàn)在的生活和奮斗中的!是把握在我的學(xué)習(xí)和成績中的!我苦惱。因為我在面對前途無量的道路時,茫茫然,怕自己墜入深淵。

  你現(xiàn)在看到的我,已不是從前的我,已不是無知的我,已不是遇事急躁的我了;是一個新世紀(jì)的我,是一個全新的我,是一個遇事冷靜的我,F(xiàn)在的我,在為理想而奮斗,在為目標(biāo)而沖刺,在為未來而鋪路!現(xiàn)在我所做的一切,都是為了一件事:考上清華大學(xué)。我為之努力奮斗。從現(xiàn)在起,我會把握每一分鐘,會在接下來的六年里,努力奮斗、加油、沖刺。因為我要對我的理想負(fù)責(zé),只有這樣,我的理想才會對我負(fù)責(zé)!

  這就是“我的理想,我的夢!毕嘈盼遥欢〞龅!一定會實現(xiàn)!

高中我的理想作文13

  在無拘無束的笑聲里我們度過了絢麗多彩的童年,伴隨著讀書聲,我們又走到了 青春時代, 閑暇之余,不免會細(xì)細(xì)品味曾經(jīng)走過的路,我們從生活中獲得了什么?是媽媽甜蜜的吻,爸 爸手中的冰淇淋,還是考卷上那鮮紅的100分……。生活究竟教會了我們什么?

  “生活的理想就是為了理想的生活”,記得一位哲人說過這樣一句話。在我心頭,生活教會 了我要有理想,有熱情。生活中無時無刻不在提示著,理想是生活中必不可少的一盞明燈。

  生活中各種各樣的困難在等著我們,但是我們不能因為自己一時的不足或失敗而熄滅了理想 之燈。生活教會了我怎樣去尋找理想,那就是無時無刻不在自己的腦海里形成一種追求的意 識。

  生活著就是要感受所有的喜怒哀樂。在你得意洋洋時,想想心中的理想,想想你現(xiàn)在與它的 差距,就會明白,現(xiàn)在擁有的一切只是微不足道的,你應(yīng)該為更高一層的理想努力。當(dāng)你垂 頭喪氣的時候,當(dāng)你不知所措的時候,當(dāng)你無可奈何的時候,想想心中的理想,生活中的這 些煩雜瑣事就會變得渺小起來,理想之花應(yīng)綻放在生活的每一個角落里。

  生活著是快樂的,但生活著必須有理想,在生活的每一個片斷里,無論遇到什么情況,我總 是堅定地告訴自己,生活著的人是有理想的,有熱情的,這樣的生活才會變成一種快樂。

  是的,正是生活中遇到的所有事情教會我生活要有理想,有熱情,只有這樣才不會被所有的 煩事、瑣事所擾亂,活得毫無目的。法國有位作家說過:“人生是由無數(shù)個煩惱的念珠組成 的,但樂觀的人是笑著把它數(shù)完的!敝詷酚^是因為有理想這盞燈的指引,才能把生活 中的一切事物安排得井井有條。

  在生活中,如果沒有了理想,沒有了熱情,那么就沒有了追求。人最可怕的不是得到了什么 ,而是缺乏追求。生活中許多事等著我們?nèi)プ,我們必須有理想,這樣我們才能精神煥發(fā)地 迎接一切。

  生活教會了我人活著要有理想,有熱情。也教會了我怎樣樹立理想,為實現(xiàn)而奮斗。

  是的,生活著是美好的,有理想的生活是快樂的。當(dāng)多年以后,我們都不同于現(xiàn)在,但不變 的是理想,理想之花永遠盛開。

  今夜星光燦爛,此處燈火輝煌,當(dāng)一切都洗盡鉛華,沉于冷清的時候,照耀我們的是理想, 理想不滅,溫暖我的是熱情,熱情永在。

高中我的理想作文14

  帶著夢想和憧憬來到高中,開始了另一個五彩繽紛的學(xué)習(xí)生活。

  生活有時就像陳醋一般,酸酸的,但卻永遠不會丟掉它原有的濃郁。第一天來學(xué)校報到時,心中滿載著憧憬與希望,想要與自己所熟悉的朋友分在一個班級,結(jié)果卻大失所望。坐在陌生的教室里,面對著一張張陌生的臉龐,心里難免有些酸楚,但這些酸楚非?毂惚恍峦瑢W(xué)的熱情所打消了。生活就是如此,適應(yīng)總需要一個過程。

  泡一杯咖啡,細(xì)細(xì)品嘗,入口雖苦,卻有著它獨具的醇香。假期結(jié)束了,回到學(xué)校,再次開啟了三點一線模式。令我所意想不到的并非這常規(guī)的住校模式,而是更為緊張的學(xué)習(xí)。原本以為卷子如雪花漫天飛舞的時代結(jié)束了,卻未曾想到這場雪愈下愈大了。高中生活,固然非?,但我們都明白,這苦的背后是我們的成績,是我們?nèi)旰蟮哪菑堜浫⊥ㄖ獣,那份喜悅是我們值得驕傲的未來?/p>

  生活,總需淚水的澆灌。以全班第三名的優(yōu)異成績步入了一中,身上夾帶著驕傲與不成熟,放松,懈怠,“不在乎”成為了高中學(xué)習(xí)生活的主題曲。成績下來了,就像是一顆流星隕落在我的心房。看著那不堪的成績,空氣中的水蒸氣非常識相地聚在我的睫毛上,一滴一滴落下。考試的失敗使我意識到自己糟糕的學(xué)習(xí)狀態(tài)。迅速調(diào)整,努力學(xué)習(xí),我相信,成長需要淚水,那咸咸的滋味是成功的肥料。

  高中生活有時就像是糖果,帶給人無盡的憧憬與想象。12年寒窗苦讀只為那一張理想大學(xué)的錄取通知書,高中,是我們的最后一站,也是我們離夢想最近的地方。想象著三年后考入名牌大學(xué)時的場景:漫步在大學(xué)學(xué)校里與朋友們一同嬉戲、聊天,累了,便躺在宿舍里,聽著歌曲,靜靜地入眠,沒有了三點一線的固定模式,沒有了奔跑與忙碌,沒有了對成績的擔(dān)憂,也沒有了父母與老師無休止的嘮叨,一切都顯得悠然自得,世界充滿著寧靜與美好。四年大學(xué)生活結(jié)束之后,自己便可以如同父母一樣辛勤工作,為著家人的幸福而努力打拼,生活就該如此,苦盡甘來,如同糖果一般,甜人心扉。

  生活有時如同嘴里咀嚼著辣椒,讓大家涕泗橫流。雖辣得齜牙咧嘴卻依舊無法舍棄,這就如同小說與電腦游戲,明知對學(xué)習(xí)有害無益,卻仍舊沉溺其中,無法自拔。學(xué)習(xí)成績一落千丈,父母老師百般嘮叨,卻都無濟于事,但我堅信,只要有決心,這些影響學(xué)習(xí)的嗜好都可以丟掉。

  高中生活就如同一個調(diào)味盤,各種味道雜糅在一起,便構(gòu)成了多彩多姿的高中世界。

高中我的理想作文15

  理想是人生導(dǎo)航的燈塔,我們一個人都應(yīng)該有自己的理想,例如軍人、設(shè)計師、醫(yī)生、翻譯官……

  我的理想雖然沒有醫(yī)生那樣能扶危濟困,雖然沒有軍人那樣的威武,雖然沒有明星那樣在娛樂圈的名氣。我的理想說它平凡也不平凡,它有著醫(yī)生的愛心,需要軍人那樣的嚴(yán)格培訓(xùn),也需要明星那樣在眾目睽睽之下的各種表現(xiàn),我的理想就是——成為寵物店店長。

  為什么會有這樣的理想呢?因為我在電腦上看到了許多在五湖四海流浪的寵物,它們無處可歸,許多淘氣的小學(xué)生往它們身上拳打腳踢,它們身上已是青一塊、紫一塊的,有些還甚至失去了一條腿、燒焦了一條尾巴。

  我又看到了另一組圖片,那些寵物被主人們打扮著美美的,還專門找了一位寵物美容師用寵物專用的健康染色劑染上了各種色彩,有的打扮成長江七號——“七仔”,有的打扮成“活”的泰迪玩具狗,還有的打扮成國寶——熊貓,看到這些我已經(jīng)控制不住自己的怒氣,憑什么這些狗能被打扮得這么可愛,而那些流浪的狗卻要遭到那種待遇?是它們的血統(tǒng)不夠純正嗎?是它們的身世有傷又缺腿嗎?那也是人們對它們造成的!

  動物是人類的好朋友,它們能陪伴寂寞的人,與他們盡情玩樂,當(dāng)它們得到人們的愛護,它們也很快樂……所以,我想當(dāng)一名寵物店店長。

  如果我當(dāng)上了一名寵物店店長,我一定能夠把它們當(dāng)成自己的孩子般細(xì)心照顧,我不介意它們把我當(dāng)成它們的媽媽,更不介意它們在我的店里留下“杰作”,我還會無條件地接受任何流浪的小動物,讓它們的生活與店內(nèi)的寵物有著一樣的待遇,因為它們是世上可愛的生靈,所以我喜歡它們加入我的生活中。

  為了成為寵物店店長,我一定要好好學(xué)習(xí)語文,這樣我不僅成為了店長,還成為了一位推銷員,我能利用語文的好詞與家具,把我店內(nèi)可愛的小寶貝介紹給任何愛寵物的人。為了成為寵物店店長,我一定要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),這樣當(dāng)我找錢的時候,不會以你為算數(shù)慢,找錢慢,給顧客留下了不好的印象。

  為了成為寵物店店長,我一定要好好學(xué)習(xí)英語,這樣如果有一個外國友人買寵物,我就可以用一口流利的英文向它推薦他想要的寵物。

  為了實現(xiàn)我的理想,我會盡自己的全力,讓寵物不再流浪,若是有人有事出差或沒時間照顧寵物,我還可以幫忙托管,保證將寵物養(yǎng)得健健康康、活蹦亂跳的,讓寵物們不再孤單。

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