【精品】雨后彩虹作文四篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的雨后彩虹作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
雨后彩虹作文 篇1
簾外雨潺潺，綿綿秋雨帶著一絲澀味。鮮紅嫩綠的花兒在雨水的洗禮下，頑強盛開。原來，花兒也會在逆境中拼搏。在朦朧的雨夜里，我不禁想起當初的自己。
灰暗的天空，伴著涼意，豆大的雨點玩命地砸落在人間。一種難以言喻的氣氛，久久的環(huán)繞在我心里……
那天下午，教室里再次傳出老師的叫罵聲�！澳悖〗o我過來！”老師一走進教室，就立馬把手中的教科書狠狠地往講臺桌上一砸。在那恍惚的瞬間，我只聽見自己的名字，其他什么也記不得。老師舉著那張滿是鮮紅的試卷，怒氣沖沖地，“你可真厲害��！40分是如何考出來的？上課難道在和周公對弈嗎？”
我忐忑不安地低著頭，不敢直視老師的眼睛。我明白，這個單元自己沒有把學習任務(wù)放在心上。而老師狠狠地瞪著我，似乎不斷質(zhì)問著我：這次為什么考這么差？
老師的聲音都印在我的心里。這時，我仿佛進入了一個深幽的偏僻小巷，我那顆忐忑不安的心越跳越快，似乎有一個牢籠固住了我。無助，不安，彷徨，我像一顆弱小的樹苗，在暴風雨里苦苦掙扎。同學們用復雜的眼光注視著我，我仿佛聽見他們議論的聲音�！八趺戳寺铮坑挚蘖�？”
“考不好有什么大不了的，我每次都不及格，你偶爾一次不及格有什么關(guān)系嘛！”……我的眼睛瞬間模糊了，眼淚止不住地流出了眼眶。為了不讓大家看到我的難堪，我立馬把卷子捏到手里，淚水吧嗒吧嗒地落了下來，我哭著跑到座位上。我在心里沉默著：這就是我那可笑的實力嗎？
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學了，我踏著鈴聲跑出了校園�；叵胫蠋熑缢郎癜愕目斩绰曇�，一遍又一遍地在我腦中自動回放。老師那傷心又失望的神情，讓我心如刀割般地痛。老師對我這么好，我卻用這樣不堪回首的成績面對她。街道吹來的風吹亂了我的頭發(fā)，如鞭子般使勁抽打著我。我淋著雨，像只落湯雞一樣慢慢地挪著雙腿。
我抬起頭，灰色的天空中，飛過一群烏鴉，“哇！哇！”難聽的聲音盤旋在我的附近，把我的心神攪得亂七八糟。風聲徐徐，徒留悵惘。我左右環(huán)顧著，剎那間，一抹粉紅引入我的眼簾，我仔細一看，啊！是一朵粉色的小花？風這么大，這么寒冷的雨天，小花竟然會開放？它面對困難竟然沒有退縮！我為之震撼。
平凡無奇的小花面對困難竟然還不退縮，而我在困難面前卻如此膽怯？為什么我不去努力拼搏一下？彩虹總在風雨后！我會心一笑，這時，雨水似乎有了點柔情，不像之前刺骨冰冷了。
烏云一過，天上出現(xiàn)了一道圣潔絢麗的彩虹，它非常閃亮，似乎有小精靈在跳躍著，我會心一笑，真美呀！
雨后彩虹作文 篇2
暑假里，我讀了許多好書，但我最喜歡看的是《苦兒流浪記》這本書。
因為主人公小雷米的經(jīng)歷實在是太曲折了，他是一個棄兒，被法國一家生活并不富裕的農(nóng)戶收養(yǎng)。善良天真的雷米在慈母的呵護下過著貧窮而寧靜的生活。然而好景不長，貪財兇惡的養(yǎng)父回來后把他賣給了流浪藝人，于是他與流浪藝人、一群可愛的小動物為伍，靠著賣藝雜耍謀生，歷盡艱險，受盡苦難，最后終于找到了生母，故事以大團圓結(jié)束。此刻的我不禁為小雷米鼓掌、歡呼。我想這正像大家唱的：不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹。
讀了《苦兒流浪記》，我的心久久不能平靜――雷米太不容易了，他的經(jīng)歷把他鍛煉得堅強與勇敢。你瞧，小雷米他不因小小的挫折而放棄目標、理想，勇往直前，使自己一生受益，也使我感慨。你看生活中的我多少不該，準備迎國慶詩歌朗誦的時候，常常“好吃懶做”，早上賴在床上不起來，中午盯著電視不放開，晚上喊著好累呼呼睡……
讀了《苦兒流浪記》，我靜心和雷米作個對比：雷米是個孤兒，街頭小藝人，生活流離失所，饑寒交迫，沒人關(guān)心。我們呢？在家中是“小皇帝”、“掌上明珠”，生活中吃好的、穿暖的、喝辣的……所以我覺得我們應該慶幸，慶幸自己的衣食無憂，慶幸自己健康幸福，慶幸有全心全意愛著我們的家人！
讀了《苦兒流浪記》，我在想：我該怎樣長大？我想擁有他的勇敢與執(zhí)著。是的，一個人做什么事都要有毅力，可要做到真難�。∥乙苍趮寢尩闹更c下制定學習計劃，但卻總是“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”。如今在我耳畔響起“要堅持，要堅持！”雷米的聲音，我一改常態(tài)，抵擋住了電視節(jié)目的呼喚、小伙伴們的笑聲與誘惑；現(xiàn)在我的詩歌朗誦也準備充分，能倒背如流了呢！記得一次數(shù)學考試，我只考了89分，心里別提有多難受了。媽媽語重心長地對我說：“孩子，你越怕困難，困難就會變成沉重的包袱，永遠壓著你；但如果你戰(zhàn)勝了它，困難則會被你踩在腳下。”于是我將失敗當成了一次摔跤，跌倒了再爬起來。終于，成績趕了上來。雷米，怎么樣，我是不是也與你一樣的勇敢、一樣的執(zhí)著。
小伙伴們，讓我們一起努力去領(lǐng)略那風雨后的美麗彩虹吧！
雨后彩虹作文 篇3
星期六上午，我正在家里做作業(yè)，不知不覺間，天上烏云密布。忽然，一抹強烈的光芒從外面透進來，隨后“轟”的一聲，雨便像斷了線的珍珠一樣下起來了。風“呼呼”地吹，樹葉“沙沙”地響，雨“滴嗒”地下，小草負著重荷。
漸漸地，風不再怒吼了，雷不再狂叫了，雨不再敲鼓了，云不再穿著灰色長袍了；地上小草抖落雨珠，樹葉炫耀著新綠；天邊太陽探出頭，筑起一座七色虹橋。
看那美麗的彩虹，四周依然布滿雨霧。我回想起一兩分鐘前的場景，與現(xiàn)在形成鮮明的對比。是啊，沒有分怎會有合呢？沒有散怎會有聚呢？沒有痛苦怎會有喜悅呢？沒有失敗怎會有成功呢？
失敗是成功之母，只有經(jīng)過無數(shù)次跌倒，才有可能成功。失敗與成功是交替著來的，因為命運之神不會偏袒任何人，每個人都有許多成功的機會。這些機會就是讓你做選擇題，命運既是那么容易掌握，也是那么容易錯過。但任何人都不會每次選到最好的“選項”，也不會選到最差的`。所以，當你走在一條黑暗的道路上，遲早會遇見一座明亮的燈塔，為你指引方向；當你走在一條星光璀璨的大道上，就一定能看到一處黑暗、孤寂的角落。
倘若你屢屢失敗，請不要灰心，在不久的將來必然能看到自己的輝煌成果；假如你多次成功，請不要驕傲自滿，危機無處不在，說不定下一步你將會掉入陷阱。
成功有很多種，優(yōu)點有很多個，天賦不是問題，條件也不是問題。沒有任何人是一無是處的，關(guān)鍵看自己肯不肯努力，能不能取長補短，發(fā)揮自己的長處，“勤能補拙”就是這個道理。比如六祖慧能家境貧寒，因為他善于思考，勤奮好學，最終成為禪宗。再比如玄奘法師，他是一個孤兒，被寺院收留后不顧千辛萬苦，去尋找真理，最終流芳百世�；勰芎托蕳l件都不好，可是最后都成為了偉大的人，他們有一個共同點——勤奮努力。
我又一次向天上那道彩虹看去，它好像是個飽經(jīng)風霜終于成功的人。我這才明白，人生奮斗目標遠在天邊，近在眼前，只要循序漸進，日積月累，人人都可以成為一名成功者。想到這兒，我又拿起筆，繼續(xù)寫作業(yè)。
雨后彩虹作文 篇4
一天清晨，我起床了，閑著沒事干，于是準備出去走走，玩一玩。但當我的腳才剛走到門口時，外面突然“嘩啦”一聲下起了大雨。我嚇了一跳，趕緊退回去。哎，這可怎么辦？不過，慶幸地是，沒過一會兒，雨就停了，太棒了！
我趕緊往外跑，像是怕追不上似的。這時，我倏的一下停住腳步，抬頭向天空望去。
天哪！你們猜我看到了什么？是一道彩虹。是的，沒錯，是一道彩虹，是一道美麗的彩虹。那有幾種顏色呢？一、二、三……七！有七種顏色。而它們分別是：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。這實在是太神奇了，我望著那道彩虹，又開始奇妙地幻想著……
彩虹真像一座架在空中的橋，都說“站的高，看的遠，”我們走在上面，一定能看到很遠的地方�；蛘呷ヌ焐厦且欢涠淇蓯塾盅┌椎脑贫洌蛘咴诓屎鐦蛏贤婊荨@時，我注意到了彩虹橋下的一棵棵小樹，而這樣看來，彩虹就像是一把五彩的大傘，大地的大傘，為大地遮擋風雨，那多有趣呀！
突然，我想到了一個問題：為什么雨后會出現(xiàn)彩虹？后來我才知道，原來是這樣的：剛停過雨的空氣中還會有些水滴，太陽的七色光會反射到水滴上形成一個七色彩虹。但當水滴慢慢消失掉以后，彩虹也會消失。
我想著想著，忽然發(fā)現(xiàn)彩虹在消失，顏色也消退了。再見了，彩虹，謝謝你給了我許多的快樂！再見——
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