往事初中作文(15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的往事初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
往事初中作文1
這天，太陽(yáng)高掛在空中，炙烤著大地。
這天正是暑假，我懷著愉悅的心情和媽媽?zhuān)�有姨媽一起回到老家，去看望年邁的曾祖母。
曾祖母家有一只小貓叫"小白"，它非常漂亮，雪白的皮毛上點(diǎn)綴著一些小黃斑。小白特別的活潑，一會(huì)跳上跳下，一會(huì)東奔西跑，很討人喜愛(ài)。
一天中午，媽媽和姨媽都出去辦事了，屋里只剩下我和小白，還有曾祖母。曾祖母躺在臥室里休息，我在房間里做作業(yè)，小貓?jiān)谕饷孀詩(shī)首詷?lè)。正當(dāng)我全神貫注地寫(xiě)著作業(yè)時(shí)，突然一聲巨響，我被震得顫了一下，立馬放下手中的紙筆，去客廳一探究竟。只見(jiàn)一團(tuán)黃白相間的絨球快速地從一堆碎片中跳過(guò)，呀！小白居然把花瓶打碎了，現(xiàn)場(chǎng)真是慘不忍睹。
聲音不小，但曾祖母沒(méi)有被驚醒。
看著這案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，我不知所措。這時(shí)，門(mén)外傳來(lái)鑰匙的聲音，媽媽回來(lái)了。我還矗立在"犯罪現(xiàn)場(chǎng)"，她看看地上的一堆碎片，又看看我，馬上大發(fā)雷霆，開(kāi)始長(zhǎng)篇大論："告訴你多少遍了，長(zhǎng)大了要懂事……"我低下了頭，真想找個(gè)坑躲進(jìn)去。而小白呢？正在一邊悠閑地?fù)现W癢，像個(gè)沒(méi)事兒的人似的，看著就氣憤！可我又不敢說(shuō)出是小白弄的，怕媽媽說(shuō)我推卸責(zé)任，淚水像兩股清泉傾瀉而下，真是冤呀！
最后，我只好怪自己沒(méi)把小貓管好，真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出啊！
現(xiàn)在回想起來(lái)，我覺(jué)得有什么誤會(huì)要說(shuō)出來(lái)，不要憋著。
往事初中作文2
一段段細(xì)碎而珍貴的往事，深深的留在我的心底，珍藏越久，回味起來(lái)越覺(jué)得美好，就像一杯春香濃厚的美酒。
那一次，一個(gè)寒冷的冬天，我去買(mǎi)早點(diǎn)，天冷極了，我不停的搓著手，跺跺腳，跑步來(lái)到了賣(mài)早點(diǎn)的地方，“兩杯豆?jié){，兩個(gè)包子”我漫不經(jīng)心地說(shuō)，漫不經(jīng)心的給了錢(qián)，便離開(kāi)了那個(gè)地方。當(dāng)我快要走到家門(mén)口的時(shí)候，忽然聽(tīng)見(jiàn)有人叫我，我下意識(shí)的回頭，看到了一張由于跑步而氣喘吁吁的一張臉，她一邊喘氣，一邊遞給我一樣?xùn)|西，是一元錢(qián)。我呆住了，不明白她為什么會(huì)給我一元錢(qián)。
她漸漸的恢復(fù)了常態(tài)，告訴我，因?yàn)槲覄偛抛叩拇颐�，忘記了拿找回的一元錢(qián)。我再次呆住，一股暖流忽然在我的身體里蔓延�！盀榱诉@一元錢(qián)，值得么？”我不禁疑問(wèn)道�！爱�(dāng)然”她幾乎是毫不猶豫的說(shuō)，“顧客來(lái)我們這兒買(mǎi)東西，就是對(duì)我們的信任，我們又怎么可以再拿顧客的錢(qián)呢？”她說(shuō)完，我想了很久，而她早已離去，我在心中默默的說(shuō)了一句：“謝謝”
如今她的身影依然在我的記憶里珍藏，每一次想起她，我都被她那真誠(chéng)的品質(zhì)所感動(dòng)。
往事初中作文3
誰(shuí)都會(huì)有回憶往事的時(shí)候，別管是老人、小孩兒、青年人還是中年人，都會(huì)回憶往事，當(dāng)然我也不例外啦~。憶往事--顧名思義就是回憶往事。往事有很多類(lèi)型如——悲傷的往事，憂(yōu)愁的往事，開(kāi)心的往事，憤怒的往事，好玩的往事……
我回憶的往事是一件開(kāi)心但又有點(diǎn)憂(yōu)愁的往事。
那是在一個(gè)我上小學(xué)四年級(jí)時(shí)的一個(gè)暑假，我在暑假的前半個(gè)月內(nèi)作業(yè)給寫(xiě)完了，在我剛寫(xiě)完作業(yè)的第二天，我的爸爸和媽媽說(shuō)要帶我去威海的大姑家玩，我感到非常的高興，就是感到興高采烈、手舞足蹈最后變成了手足無(wú)措。因?yàn)槲矣忠ズ＿呁媪耍?/p>
第二天，我們就開(kāi)路了。經(jīng)過(guò)了一路上的奔波，我們終于到達(dá)了目的地，一下車(chē)我們就被那大海的氛圍給感染了。我們又坐上了摩的（就是三輪摩托車(chē)）。坐到了我姑姑的院門(mén)口——維利亞花園。我像風(fēng)一樣的從車(chē)上縱身躍起飛奔向我的姑姑家，一敲門(mén)我的哥哥姐姐、姑姑姑父都在家，我異常的興奮，因?yàn)槲液镁脹](méi)有見(jiàn)到他們了，可是，我又不知道從哪里冒出里一些淚水！因?yàn)槲乙幌氲讲痪眠�會(huì)和他們分別，就冒出了離別的淚水了。
這就是我的一件開(kāi)心但又有點(diǎn)憂(yōu)愁的往事！
初一:韓宗辰
往事初中作文4
心中的往事是那樣的多，但是許多事情都已經(jīng)被歲月的塵土所掩蓋，但是有一件事至今仍然歷歷在目。
那是我小時(shí)候，我的哥哥是一個(gè)很調(diào)皮的人。在那一年的夏天，哥哥喊著我一起去釣魚(yú)，可我并不會(huì)釣魚(yú)。哥哥說(shuō)：“沒(méi)事，你在一旁看著就行�！庇谑俏揖透绺缫黄鹑コ靥吝呩烎~(yú)，到了池塘邊，哥哥把魚(yú)具弄好之后，他便開(kāi)始釣魚(yú)了，可是在炎熱的夏天，釣魚(yú)要是有耐心的，我們等了很長(zhǎng)時(shí)間也不見(jiàn)魚(yú)兒上鉤。哥哥對(duì)我說(shuō)：“要沉得住氣，要有耐心，別著急�！笨墒沁^(guò)了一會(huì)兒，魚(yú)還是沒(méi)有上鉤，情急之下，我心里萌生了一個(gè)想法。于是我便問(wèn)哥哥：“這水會(huì)不會(huì)把我淹死？”哥哥說(shuō)：“不會(huì)的�！蔽衣�(tīng)到哥哥這樣說(shuō)，心中便高興起來(lái)。于是我找了一個(gè)地方，然后我三步并作兩步朝池塘中走去。哥哥想將我攔住，可是事情已經(jīng)來(lái)不及了，只聽(tīng)“撲通”一聲，我跳進(jìn)水里便開(kāi)始胡亂抓魚(yú)，岸上的哥哥說(shuō)：“你這是干什么呀！魚(yú)都被你嚇跑了。”我說(shuō)：“你在岸上釣魚(yú)太慢了，我就想幫你捉魚(yú)�！备绺缏�(tīng)完，哈哈大笑起來(lái)。
這件事雖然很小，已經(jīng)過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間了，但在我的記憶深處，依依難忘。
往事初中作文5
燕子走了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再綠的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候;為什么，我們的日子卻一去不復(fù)返?
常�；叵肫鹨恍┩拢銜�(huì)想到朱自清的《匆匆》．
那段時(shí)間，是我們?cè)谛W(xué)的最后一個(gè)夏天，熾熱的天氣中蘊(yùn)涵著淡淡的憂(yōu)傷，雖然面臨升學(xué)考，可我們卻顯得心有余而力不足．那時(shí)的我們，每天一放學(xué)腿遍往圖書(shū)館里拔，比趕集的人還有急，還要趕．像被關(guān)在沉悶的教室里，又似急切逃飛籠子的小鳥(niǎo)一樣快樂(lè)，輕盈．
還記得嗎？為了比誰(shuí)快一步拿到自己心儀的小說(shuō)讀物，我們毅然放棄了那舒服的電梯，而奮力的沖向樓梯，那種你追我趕的氣勢(shì)，決不亞于學(xué)習(xí)上！
常常，肅靜的瀏覽室里，會(huì)有我們追逐的腳步聲，會(huì)有我們爭(zhēng)論的雜聲，會(huì)有我們歡喜時(shí)的笑聲以及歡呼聲，也會(huì)有我們沉默時(shí)的呼吸聲．．．．．．那肅靜的瀏覽室里，承載著我們太多太多的氣息了，這些氣息會(huì)隨著空氣而飄散、而淡漠，可卻不容歲月所沖淡，所遺忘。
盡管過(guò)去的日子如輕煙，會(huì)被微風(fēng)所吹散;如薄霧，會(huì)被初陽(yáng)所蒸融，但是過(guò)去的日子也如沉淀已久的灰塵，只要你微微用力一吹或用手輕輕一彈，它也會(huì)隨之飛揚(yáng)起來(lái)。
思緒是不容控制的，雖然時(shí)間一去不復(fù)返，但思緒這根無(wú)邊的長(zhǎng)線(xiàn)，這股強(qiáng)盡的風(fēng)，卻能牽引我們回到過(guò)去，讓沉淀已久的記憶再次飛揚(yáng)起來(lái)!
往事初中作文6
翻開(kāi)往事的回憶錄總有一段值得珍惜值得回憶在夏天……
武漢的夏天依舊是那么的炎熱，那天正好停電，我們?cè)谀恰皽嘏钡慕淌覂?nèi)聽(tīng)老師滔滔不絕的講述著枯燥的數(shù)學(xué)題，偶爾老師提問(wèn)，舉手的也不過(guò)班上幾個(gè)尖子生罷了。我們這些“差生”都有種想沖出去的欲望，在炎熱的夏天停電加上又在小的可憐的教室里，空氣中的二氧化碳快速增加教室里也越來(lái)越熱，可下課鈴也遲遲不想仿佛在抱怨這該死的天氣。
�！谂我丫玫南抡n鈴終于打響，我們走出“溫暖”的烤箱緩緩的走到樹(shù)陰下，頭仰著天嘴巴張開(kāi)，覺(jué)得舌頭有種澀澀的感覺(jué)，頓時(shí)，我明白我要的是什么：“水！給我水！”我注意到班上不只有我一個(gè)人這樣，而是幾十個(gè)人，我掏了掏荷包沒(méi)有一分錢(qián)，只有那張被我汗水浸濕的紙，這時(shí)他來(lái)了，遞給我一杯水，笑著對(duì)我說(shuō)：“慢點(diǎn)喝，小心別燙著�！蔽医舆^(guò)杯子猛然發(fā)現(xiàn)，杯柄是朝向我的，再看看他的手，有點(diǎn)紅。我慢慢地喝竟發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)咸，回頭看看走遠(yuǎn)的他，額頭上豆大的汗珠，那早已濕透的衣裳，他還在繼續(xù)，繼續(xù)為其他同學(xué)送水，同樣的動(dòng)作反反復(fù)復(fù)一連為全班三十多個(gè)同學(xué)送水，需要多大的耐力？想到這里，我的眼睛有點(diǎn)酸有點(diǎn)澀，再喝一口水，哎水更咸了。
他就是我的老師是的就是這樣一個(gè)平凡的人可他又是偉大的。
那件往事我永遠(yuǎn)揮之不去，在那炎熱的夏天為我們班同學(xué)送水的——老師的背影。
往事初中作文7
在我的家鄉(xiāng)，有一座無(wú)名的山。這座山很陡，但不乏綠色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，云霧繚繞，青綠欲滴，讓人無(wú)法駐足觀看。這時(shí)候如果山風(fēng)一吹，山頂似乎就活了，碧波蕩漾，讓人感覺(jué)置身于綠色的走廊。如果你到達(dá)山頂，那里的風(fēng)景和山腳的風(fēng)景很不一樣.
離這里不遠(yuǎn)有一片竹林。漫步林中，望著藍(lán)天，聽(tīng)著溪水的潺潺聲，有涼風(fēng)，夾雜著竹葉特有的清新，向我走來(lái)。透過(guò)樹(shù)葉縫隙，陽(yáng)光普照大地。此刻，四面靜了下來(lái)，連充滿(mǎn)夏日氣息的蟬鳴也消失得無(wú)影無(wú)蹤。就，就剩下什么了？
風(fēng)與竹葉嬉戲，輕撫出熟悉的嘶嘶聲。四周，秋風(fēng)蕭瑟，透著一股寒意。遠(yuǎn)處，一個(gè)老人在風(fēng)中舞劍，我的心好善良，“爺爺”脫口而出。老人轉(zhuǎn)過(guò)身，孤獨(dú)的語(yǔ)氣鑄就了無(wú)盡的滄桑�！靶∮駴](méi)事吧？”我驚呆了，不知道該怎么回答。見(jiàn)我沒(méi)說(shuō)話(huà)，又問(wèn)我：“小黑怎么樣？”
小黑從小就是老人收留的狗。小玉的父母在城里上班，小玉堅(jiān)持要小黑跟著。老人終于答應(yīng)了小玉，但是和小黑分開(kāi)的時(shí)候，他一直忘不了自己傷心的樣子。這時(shí)，在我的腦海里，一幅畫(huà)面掠過(guò).
最后，哪個(gè)圖定了：小黑咬著老人的褲子，不情愿的看著老人。小雨的父親嘆了口氣，無(wú)奈地?fù)u搖頭.
往事初中作文8
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，我經(jīng)歷了許多讓我心兒怦怦跳的事情，其中包含了許多許多……小時(shí)候的我，膽小而懦弱，特別怕上臺(tái)，只要老師讓我上臺(tái)我就害怕，因?yàn)槲遗乱簧吓_(tái)把要背誦的稿給忘了或是講錯(cuò)了，所以我真不想上臺(tái)了。
記得，周末的晚上，我寫(xiě)完作業(yè)，正在讀書(shū)時(shí)老師突然給我的媽媽發(fā)來(lái)一條消息，里面的內(nèi)容是：“今天彤彤不用讀書(shū)了，背誦我給她發(fā)的演講稿。周四就要比賽了，讓她背誦的熟熟的�！边@時(shí)我才想起來(lái)背誦演講稿，可是我不想背誦，但是我又不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望，我經(jīng)過(guò)一個(gè)周末的努力，終于背誦下來(lái)了。
星期四很快就到了，我早早的起了床，因?yàn)槲抑澜裉煲葜v了，我還化了美美妝。我從早上起來(lái)，就一直在想今天上臺(tái)會(huì)不會(huì)忘詞呢？想著我就到了學(xué)校。我一進(jìn)教室，老師就一直看著我，我提心吊膽，生怕老師讓我到講臺(tái)上對(duì)著我們班級(jí)的所有同學(xué)講一遍。我剛把筆袋從書(shū)包拿出來(lái)，這時(shí)老師說(shuō)：“彤彤上前面來(lái)講一講，”我膽戰(zhàn)心驚地走向講臺(tái)開(kāi)始認(rèn)真的演講。老師聽(tīng)了喜出望外，老師說(shuō)：“你講的很好。”我欣喜若狂起來(lái)，美滋滋的走回到自己的座位上。
通過(guò)這次演講，我感覺(jué)演講真的很有趣我以后不再害怕演講了。
往事初中作文9
每一個(gè)人都有著不同的回憶，有的是開(kāi)心;有的是悲傷;有的是開(kāi)懷大笑。而我的回憶則是堅(jiān)持。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的中午，太陽(yáng)也已升至中天，向大地播撒陽(yáng)光，我看著路上來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛，心里想：要是什么時(shí)候我也有一輛自己的自行車(chē)該多好��！但是，要想有自行車(chē)得先有操控自行車(chē)的本事，于是，我對(duì)媽媽說(shuō)："媽媽?zhuān)蚁雽W(xué)騎自行車(chē)，你教我吧！"媽媽一聽(tīng)，爽快的答應(yīng)了。隨即從倉(cāng)庫(kù)里拿出了一輛藍(lán)色的自行車(chē)，它全身是藍(lán)的，只有幾個(gè)英文字母是白色的，看上去非常氣派，很有點(diǎn)國(guó)家元首的風(fēng)格。 開(kāi)始試騎了，媽媽在后面推著我的自行車(chē)凳，而我在前面掌控方向和踩踏板，在媽媽的幫助下，我一切都很順利，但媽媽一放手，我就像一只泄了氣的皮球一樣，重重地摔在了地上，只感覺(jué)腿上一陣火辣辣的，一看，還青了，此時(shí)的自行車(chē)也和我一樣，重重的摔在了地上，籃子也歪了，如同一個(gè)打了敗仗的將軍，我心想：愛(ài)迪生發(fā)明了電燈，失敗了多少回，可每次卻都高高興興繼續(xù)做他的實(shí)驗(yàn)，毫不氣餒，我如果就這樣放棄了，豈不是。于是，我立刻撣掉身上的灰，扶起自行車(chē)，挑戰(zhàn)第二、第三、第四次。
終于，我成功了，我可以駕馭好這輛自行車(chē)了！我十分開(kāi)心，因?yàn)槲以跊](méi)有人教的情況下，靠自己學(xué)的，為此，我感到非常驕傲！
困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。所以，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，要堅(jiān)持到底，不怕困難。這段記憶深深地在我心靈深處回蕩著。
往事初中作文10
天色已晚，我舒適的躺在床上，透過(guò)窗戶(hù)，望著夜空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星和皎潔的明月，不知不覺(jué)地打開(kāi)了記憶的大門(mén)……
那年我5歲，還在大山幼兒園上學(xué)，發(fā)生了一件意想不到的事情。
那天，我發(fā)燒了，老師讓我在寢室休息，一個(gè)上午過(guò)去了，老師又來(lái)看望我時(shí)，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)因高燒昏迷了，口中還吐著白沫，見(jiàn)此情景，老師嚇壞了，連忙給院長(zhǎng)打了電話(huà)，院長(zhǎng)立刻開(kāi)著車(chē)帶著我直奔醫(yī)院，媽媽得知我的情況，連忙給爸爸打了電話(huà)，當(dāng)時(shí)爸爸和媽媽的手機(jī)都加了小號(hào)，只需要5個(gè)數(shù)字就行了，可媽媽卻撥了大約好幾分鐘。終于打通了，媽媽急得結(jié)結(jié)巴巴：“兒…兒子…出事…事了…了！”爸爸聞?dòng)�，趕緊匆匆趕到醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)幸虧發(fā)現(xiàn)的早，要不我可就有生命危險(xiǎn)了。
還有一次，媽媽帶我到玫瑰城玩，我在一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)里玩，而媽媽則在外面購(gòu)物，結(jié)果，媽媽還沒(méi)有來(lái)，游樂(lè)場(chǎng)卻先關(guān)門(mén)了。當(dāng)媽媽到游樂(lè)場(chǎng)找我時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我不見(jiàn)了。媽媽?xiě)嵟刭|(zhì)問(wèn)游樂(lè)場(chǎng)工作人員為什么沒(méi)看好我，我呢，就在存車(chē)的地方玩了起來(lái)。最終，媽媽把玫瑰城找了個(gè)遍，也沒(méi)見(jiàn)到我的蹤影。就在媽媽焦急萬(wàn)分、哭得像個(gè)淚人似的時(shí)候，忽然想到了存車(chē)的地方，慌忙飛奔過(guò)去后，發(fā)現(xiàn)我在存車(chē)的地方靜靜地待著，看車(chē)的老爺爺也不停地感慨：“這孩子真懂事，找不到大人就老老實(shí)實(shí)的在存車(chē)的地方等。”媽媽見(jiàn)了我，終于破涕為笑，帶我離開(kāi)了。
往事，就像夜空中的繁星，不停地閃爍在我心靈的夜空。
往事初中作文11
靜靜躺在一望無(wú)際的大草原上，呼吸著新鮮的空氣，望著蔚藍(lán)的天空飄著一朵朵棉花似的云朵，聽(tīng)著身旁牛羊吃草的聲音，這樣的場(chǎng)景難免會(huì)引起人們的遐想，但我卻回憶起了去年放風(fēng)箏的事。
我們組織星期天去放風(fēng)箏。大家爭(zhēng)先恐后泡跑出家門(mén)越過(guò)馬路終于來(lái)到一片綠油油的麥田里。郭文博和化玉珂搶先一步拿著風(fēng)箏開(kāi)始玩郭文博在前面放著線(xiàn)，化玉珂在后面拖著風(fēng)箏你還別說(shuō)他們配合的還挺默契，在柔風(fēng)的帶動(dòng)下風(fēng)箏漸漸飛了起來(lái)，而且越飛越高，起初就像一只小鳥(niǎo)走走停停，還差點(diǎn)跟電線(xiàn)桿接吻，后來(lái)慢慢的風(fēng)箏仿佛也感覺(jué)到飛行的感覺(jué)很爽， 就越飛越高�？赡猩鷤兊故峭纯炝耍稽c(diǎn)也不懂得憐香惜玉，到讓我們?cè)诤竺婢o追慢趕，好在終于追上了。
輪到我們玩了，趙碧波和化玉嬌先上�；駤稍谇懊孢吪苓叾毒�(xiàn)，而趙碧波在后面拖著風(fēng)箏，那風(fēng)箏好像跟趙碧波是冤家似的.，這不剛飛起一點(diǎn)就讓我們大家欣喜若狂，可一轉(zhuǎn)眼一盆冷水有又頃刻而下----風(fēng)箏又耷拉了下來(lái)。這可把趙碧波累的要死，最后她只好使出她那股潑辣勁，果然功夫不負(fù)有心人，風(fēng)箏飛了！
當(dāng)大家坐下來(lái)休息的時(shí)候，我悄悄的走到風(fēng)箏旁邊，把風(fēng)箏拴在腰上，心想風(fēng)箏能帶我飛上藍(lán)天或者弄個(gè)穿越什么的也行��！我張開(kāi)雙臂做出飛翔的動(dòng)作，腳也開(kāi)始狂奔起來(lái)，瞬間我好像真的飛向了藍(lán)天和白云握手，和太陽(yáng)擁抱，春風(fēng)拂面，如果這是個(gè)夢(mèng)，那我寧愿永遠(yuǎn)活在夢(mèng)里。我剛睜開(kāi)眼不料換來(lái)的卻是朋友們的哈哈大笑……
往事初中作文12
回望過(guò)去，有太多的事情值得我們回憶，有太多的事情值得我們探究。過(guò)去，我們經(jīng)歷了太多的事情，有失敗的，有成功的，有快樂(lè)的，有難過(guò)的。這些事情需要我們來(lái)記憶的時(shí)光隧道的回憶中吧！
開(kāi)學(xué)了，告別了往日的老師、同學(xué)還有校園。
今天，我是初一188班的，雖然說(shuō)我們要在展開(kāi)一個(gè)新的學(xué)習(xí)，但還是忘不了在那讀了6年的小學(xué)。
在小學(xué)，每天和老同學(xué)在一起學(xué)習(xí)，一起打鬧，一起上課。感恩小學(xué)6年的學(xué)校，他留下了我12年的紀(jì)念，12年的友情，12年的親情。有人問(wèn)，學(xué)校里有你的親人嗎？我的回答是：有，而且，他們一直陪在我的身邊。那是我的老師，那是我的同學(xué)和知心好友。我們的班級(jí)就像是一個(gè)大家庭，老師就好像是這個(gè)家庭的主人，他管理著我們60個(gè)人，們天不辭辛勞的給我們講課，有的同學(xué)那道題沒(méi)有明白，他總是耐心的給我們講。這6年來(lái)，你可曾看見(jiàn)老師頭上那隱隱約約的銀絲，你又可曾看見(jiàn)老師額上那一道道的皺紋？不，你看不見(jiàn)！你怎能知道老師這些年為我們操了多少心，又為我們受了多少累？但是，時(shí)間證明了一切！我們正在煥發(fā)青春的時(shí)刻，老師，培養(yǎng)我們長(zhǎng)大；教會(huì)我們做人的老師，在此刻，也將漸漸老去！唯一一留下的，是那段難忘的記憶，那段美好的記憶。
小學(xué)同學(xué)給了我友誼，友誼讓我在人生最美好的階段----童年。讓小學(xué)的生活畫(huà)上了一個(gè)完美的休止符號(hào)。
往事初中作文13
“ 心若在，夢(mèng)就在，只不過(guò)是重頭再來(lái)�！眲g的歌激勵(lì)過(guò)我，鼓勵(lì)過(guò)我，使我重拾信心。
想當(dāng)初剛進(jìn)初中時(shí)，一切都很陌生，繁重的課業(yè)壓在身上喘不過(guò)氣，一切都苦不堪言。對(duì)于數(shù)學(xué)不好的我，更是不好受。
打擊，一次次沉重的打擊壓在我身上，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。一次次的考試失利把我從天堂拉入了地獄。
我開(kāi)始害怕回家，害怕見(jiàn)到爸爸媽媽那期待的目光，因?yàn)樵龠^(guò)一會(huì)兒，他們的眼神就會(huì)喪失掉原有的光芒。
每當(dāng)我拿出試卷給他們看時(shí)，他們總會(huì)隱忍住自己的怒氣，笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這次考不好沒(méi)關(guān)系，下次你一定會(huì)的！”
每當(dāng)他們對(duì)我說(shuō)出這一番話(huà)的時(shí)候，我總是會(huì)鼻頭一酸，強(qiáng)忍住淚水讓它們不掉落下來(lái)，帶著哭腔對(duì)他們說(shuō)：“我知道了�！比缓笈艿椒块g里，把頭埋進(jìn)被子里，什么也不管，痛痛快快的哭上一場(chǎng)。
等到情緒發(fā)泄完了之后，抽泣著走到書(shū)桌旁，不知為何打開(kāi)了手機(jī)收音，本想關(guān)上，卻僵硬在那動(dòng)彈不得，原來(lái)收音臺(tái)播的歌正是劉歡的《重頭再來(lái)》。
我認(rèn)真的聽(tīng)完了這首歌，回想起以前爸爸媽媽為我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心想：不可以再讓它們失望，一定要努力。
自從聽(tīng)過(guò)了劉歡的那首歌，我便開(kāi)始奮發(fā)努力，成績(jī)雖談不上是好的，但也不是太差，不至于會(huì)讓爸爸媽媽傷心。我知道，是那首歌鼓勵(lì)了我，啟發(fā)了我，我現(xiàn)在就要像歌中說(shuō)的那般，就算失敗了也要重頭再來(lái)。
往事初中作文14
往事如歌。有些事情就是搜索枯腸也想不起來(lái)了，但有件事我至今仍記憶猶新。
那是幾年前的一個(gè)炎熱的夏天，蟬不停的鳴叫，令人十分厭倦。我和媽媽去外公家，一路上景色迷人。讓我陶醉其中。不知不覺(jué)我已經(jīng)到了外公家。忽然從外公家沖出來(lái)兩個(gè)小孩子，箭一般的向我飛來(lái)。我仔細(xì)地看了看，說(shuō)：“哦，原來(lái)是兩個(gè)小表弟�！蔽易叩酵夤依�，看到了一個(gè)人，頓時(shí)眉開(kāi)眼笑，原來(lái)松松也來(lái)了。這下我們“四大天王”集聚在一起了，這下還不把外公家鬧得天翻地覆。頓時(shí)，外公家像炸開(kāi)了鍋一樣。
折騰了半天，大家都玩累了。不約而同地登上小樓，觀看遠(yuǎn)處的美景。而此時(shí)小表弟龍龍正在一旁美美的享受他的果凍。松松望著龍龍手里的果凍殼突發(fā)奇想地說(shuō)：“我們用果凍殼做一個(gè)‘吊桶’怎么樣?”很快，我們就行動(dòng)起來(lái)了。我拿著果凍殼用線(xiàn)穿上去，然后把線(xiàn)系上面。松松力氣最大，負(fù)責(zé)的端一盆水放在樓下面。不一會(huì)兒，我們又上樓了�？墒菚詴圆恢娜チ�?沒(méi)有上樓。不管他了，我們先做吧!說(shuō)著，我慢慢地把“吊桶”降下去，一直降到水盆里。再把“吊桶”往上慢慢的拉上來(lái)。舉著清涼的水說(shuō)：“你們誰(shuí)喝?”他們兩個(gè)爭(zhēng)著要喝。我笑著說(shuō)：“別著急，人人有份�！痹�(huà)音未落，小表弟曉曉忽然沖了上來(lái)。原來(lái)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的他是去制作小吊桶的。這時(shí)，歡笑聲不斷的向遠(yuǎn)處飄溢……
往事如歌，令我陶醉在這動(dòng)聽(tīng)悅耳的歌聲中。
往事初中作文15
你知道嗎?我拿衛(wèi)生紙當(dāng)過(guò)書(shū)簽，這個(gè)故事可能要從頭開(kāi)始講起……
“看看!看我給你買(mǎi)什么了?小兒書(shū)!”媽媽把書(shū)舉過(guò)頭頂。
這可能是我人生中收到過(guò)的第一本書(shū)，那時(shí)的我并不知道什么是書(shū)簽，但是媽媽告訴我，要拿一個(gè)書(shū)簽在看完的時(shí)候夾在中間。于是我找了個(gè)衛(wèi)生紙把它夾在了我看完的那頁(yè)中間。
已經(jīng)忘了是什么時(shí)候我搬家了，搬到了個(gè)大院子，它是嶄新的，很寬闊，一開(kāi)門(mén)往右走是個(gè)大炕，那時(shí)的我躺在那上面睡的很踏實(shí)……搬家后我似乎把這本書(shū)遺忘了，再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)它。
我記得我找到書(shū)的那天是個(gè)黃昏，那天的火燒云格外好看，忽然大門(mén)外傳來(lái)了腳步聲，爸爸拿了個(gè)箱子，那個(gè)箱子上面全是灰，打開(kāi)后里面全是舊東西，我突然想到那本舊的小兒書(shū)。我翻找著，就像一條餓急了的流浪狗翻找著垃圾桶。終于在最下面看到了一個(gè)紅色本子，我打開(kāi)了那一頁(yè)，衛(wèi)生紙書(shū)簽發(fā)黃了，就像是人老了一樣，皺紋也多了不少。可我心里卻很欣喜若狂：“還好，還好你還在。哦!真謝謝上帝，它還在，而且完好無(wú)損!”
那是我最開(kāi)心的一刻，似乎心里的太陽(yáng)升起來(lái)了，大地恢復(fù)了原來(lái)的光彩，鳥(niǎo)兒又飛回了樹(shù)上開(kāi)始和大樹(shù)做伴……
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