【實(shí)用】雙休作文600字3篇

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的雙休作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

雙休作文600字 篇1

　　卸下沉重的學(xué)習(xí)包袱，帶著輕快的心情，蹦跳于“天高云淡，望斷南飛雁”的秋日小道上，被微黃的葉子折射出青春的色彩。在這其樂無窮的雙休日里，散發(fā)著自由活力。我也追求著屬于雙休日的那一份愜意。

　　背上一副半年都沒動(dòng)的羽毛球拍，穿上一雙雪白的運(yùn)動(dòng)鞋，推開籠罩著“知識(shí)的霧”的書房，跨上那輕快的自行車，靈活地穿梭于這車水馬龍之間。幢幢灰色的樓宇從身邊掠過，最終只看見一片彩色的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。與朋友的`火熱切磋讓我蹦跳、高呼、歡笑。羽毛球飛來的，不只是比賽勝利的曙光，更是一份青春活力的彰顯。踮起腳尖揮舞著羽毛球拍的身影，被陽(yáng)光籠罩，鍍上了一層光芒。湛藍(lán)的天空之下，珍貴的雙休日里，一份運(yùn)動(dòng)的愜意已收于心底。

　　帶著滿心的歡快推開了書店大門。運(yùn)動(dòng)的快節(jié)奏只有細(xì)細(xì)品味名著才能撫平。讓手指在黑白的書籍琴鍵上彈奏出一章。抽出一本世界名著，書中的文字演繹著人物的悲歡離合，喜怒哀樂，帶給我人性中的慰藉與共鳴。再挑一篇扣人心弦的愛國(guó)名篇，鏗鏘有力的字眼滲透著衛(wèi)國(guó)者的慷慨激昂。將我的整顆心都感染了，滿腔彌漫著的，都是對(duì)祖國(guó)人民的款款深情，直到合上書本，還久久不能散去。放慢腳步，放慢心靈，將自己寄托在書山一角，悠然自得。

　　再騎車去看看大自然吧！捻一片落葉放入水中，目光隨著葉子越飄越遠(yuǎn)。抬頭看便是向南展翅高飛的雁群，仿佛一切事物到了秋天就變得格外清爽�？諝庵袕浡�著金黃色的豐收味道，甜的令人陶醉！

　　在雙休日里，再簡(jiǎn)單的事情也會(huì)充滿快樂；只有在雙休日里，我才能靜靜翱翔于我的天空……

雙休作文600字 篇2

　　歡樂的時(shí)光總是一晃而過的�，F(xiàn)在，會(huì)想起那些令人歡笑的時(shí)光，心中又何嘗不是有滋有味的呢？

　　上個(gè)星期天是媽媽的.生日，我早在開學(xué)之初就為她準(zhǔn)備生日禮物了。不僅如此，我還特地在那天學(xué)做了幾道菜呢！當(dāng)然，我的師父不會(huì)是我媽啦！正巧爸爸也在為媽媽準(zhǔn)備禮物，我就順便讓爸爸教教我了。鑒于我是“新手”，爸爸也沒有教我什么太高難度的菜，像糖醋魚什么的。在此之前，我就自學(xué)了一道炒芹菜，雖然油放得有些多了，但是味道相對(duì)來說，還是可以的。這道菜已經(jīng)得到全家人的認(rèn)可了，因此爸爸就讓我做炒芹菜了。

　　首先，我先將鍋預(yù)熱，再將油倒入鍋中，瞬間就在鍋里變成了一個(gè)個(gè)歡樂的“小舞者”，“嗞嗞嘣”的一聲，在鍋里炸開了。我因“實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)”并不是很多，所以一聽到這種聲音就自覺地往后退了。然后爸爸熟練地將菜倒入鍋中，并翻炒，我不禁也躍躍欲試了起來。爸爸立即就將翻炒這個(gè)光榮的任務(wù)交到我手中。雖然一開始看到四濺的油，有些害怕，但還是克服了。隨著芹菜已經(jīng)慢慢熟了，我的翻炒技術(shù)也越來越嫻熟。最終，我的雙休日炒菜人生以一盤色香味都還可以的炒芹菜告終了。

　　就這樣結(jié)束了？剛準(zhǔn)備走的時(shí)候，爸爸又開始準(zhǔn)備教我做玉米排骨湯。當(dāng)時(shí)，我的內(nèi)心是猶豫的。但最終因爸爸的耐心，我又開始了我的煲湯生涯。后來，我覺得我非常會(huì)煲湯，步驟十分清楚。先將水倒入鍋中，再過一時(shí)間，把成段的玉米倒進(jìn)去，煮熟就完成了。

　　我們又給媽媽買了一個(gè)水果蛋糕，當(dāng)時(shí)，我能看出來媽媽的臉上洋溢著幸福的笑容。

雙休作文600字 篇3

　　每當(dāng)想到快樂的雙休日，我都想要吹兩個(gè)口哨。對(duì)，吹口哨就是我在雙休日里學(xué)到的，每一個(gè)快樂的雙休日里，我都有許多不錯(cuò)的收獲。

　　通常我的雙休日都是和我的爹娘一起度過的。他們的工作很忙，但雙休日他們基本上都會(huì)陪伴著我，說是為了讓我健康愉快的成長(zhǎng)，我以為他們是小題大作了，然而這么多年下來，我能夠長(zhǎng)成一個(gè)健康快樂的孩子，還真少不了他們雙休日對(duì)我的陪伴，給我?guī)�來的影響�?/p>

　　我的爸爸是一個(gè)很喜歡玩兒也很會(huì)玩兒的老男孩，吹口哨就是爸爸教會(huì)我的，他在雙休日之前都會(huì)給我和媽媽商討雙休日去干嘛，而我那美麗大方又溫柔的`媽媽呢，則會(huì)一切都由我和爸爸決定。這樣的快樂雙休日，基本上也就是爸爸出“策劃”，我來決定執(zhí)不執(zhí)行了。

　　剛剛過去的雙休日就是一個(gè)快樂的雙休日，爸爸帶著我和媽媽來到了朋友的果園，我第一次見到了真正的西瓜地以及葡萄林�？吹綕M地的西瓜藤時(shí)，我還琢磨著西瓜在哪里，爸爸媽媽笑著對(duì)我說：“你自己仔細(xì)去看看西瓜在哪里！”我蹲到地上，扒開那些西瓜藤上一片片碩大的葉子，原來西瓜都藏在了這里。我高興地抱著西瓜拍了拍，碰著西瓜還未剪斷的藤，像是碰著了寶寶和媽媽的臍帶，在一陣歡呼里認(rèn)識(shí)了西瓜是長(zhǎng)在地上，一個(gè)個(gè)像寶寶。

　　而那些葡萄林則更是讓我驚訝地張大了嘴巴。在未曾見到這些葡萄林時(shí)，我還是知道葡萄是掛在葡萄架上，長(zhǎng)在天空里的，可真當(dāng)我看見那些爬滿了眼前所見天空的葡萄藤，以及藤上一串串可人的葡萄時(shí)，我還是驚訝到了。爸爸媽媽見我如此驚訝，還找來了梯子，讓我上去摘了葡萄呢！

　　這些還只是我快樂雙休日的極少部分，而這極少部分里，我已經(jīng)收獲滿滿了。

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