我的夢(mèng)想小學(xué)生的作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的我的夢(mèng)想小學(xué)生的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的夢(mèng)想小學(xué)生的作文1
我們因夢(mèng)想生活變得精彩熱烈，我們因夢(mèng)想人生就有奮斗的方向。我的夢(mèng)想還得從上幼兒園說起。
幼兒園時(shí)我很自卑、膽小。我不敢舉手發(fā)言，覺得自己會(huì)回答錯(cuò)誤。直到一次畫畫，老師表揚(yáng)我畫得真漂亮，我開始有了信心。后來我的繪畫作品經(jīng)常在幼兒園里展覽，有一幅作品還刊登上美術(shù)雜志呢!從那時(shí)起，要當(dāng)畫家的這個(gè)夢(mèng)想就在我的心里生根、發(fā)芽。
小學(xué)一年級(jí)，我自信、勇敢、積極舉手發(fā)言，這是我從畫畫中得到的勇氣。二、三年級(jí)我參加了各項(xiàng)繪畫比賽，獲得過學(xué)校《數(shù)學(xué)與生活》一等獎(jiǎng)，鼓樓區(qū)《創(chuàng)造杯》一等獎(jiǎng)。雖然我其它學(xué)科也不差，但是最喜愛的仍然是美術(shù)。而我的夢(mèng)想始終如一，我要當(dāng)畫家的這個(gè)想法更加堅(jiān)定。
我因這個(gè)夢(mèng)想積極向上，我因這個(gè)夢(mèng)想有喜有悲，我因這個(gè)夢(mèng)想期待未來……經(jīng)過努力我獲得了參加全國(guó)繪畫比賽的機(jī)會(huì)，我在家里高興地跳起來，感到無比自豪和光榮。我的夢(mèng)想有著爸爸媽媽的希望，他們期待著我夢(mèng)想成真，我不會(huì)辜負(fù)他們的。只要有夢(mèng)想，人人都享有出彩的機(jī)會(huì)，我堅(jiān)信：我也會(huì)有出彩的那一天!
我們不能沒有夢(mèng)想，有了夢(mèng)想宛如長(zhǎng)出一雙有力的翅膀，載著我們向著人生的目標(biāo)展翅飛翔。
我的夢(mèng)想小學(xué)生的作文2
有兩個(gè)，一個(gè)是當(dāng)一名辛勤的園丁，把自己的知識(shí)澆灌給祖國(guó)的花朵，讓他們茁壯的成長(zhǎng)，另一個(gè)是希望自己能當(dāng)一名救死扶傷的白衣天使，我覺得這兩個(gè)夢(mèng)想都是美好的。
當(dāng)一名教師，我希望把我從教師那里學(xué)來的知識(shí)和學(xué)問還有我自己積累的課外知識(shí)都教給更多的人，剛開學(xué)我們就學(xué)了一篇課文《老師，您好》，學(xué)完了這篇課文我知道了教師的事業(yè)是很辛苦的，從古至今每一個(gè)人的成長(zhǎng)都是教師用自己的心血一點(diǎn)一滴的教出來的，四面八方的人創(chuàng)造的財(cái)富其實(shí)都有教師的功勞，教師批改作業(yè)總是那么專心認(rèn)真，不管門外有任何的動(dòng)靜。教師的事業(yè)是美好的，筆尖飛舞，那是教師悄悄地?zé)o私奉獻(xiàn)和良好的教學(xué)方式，笑語盈盈，那是教師用心血把知識(shí)交給我們，因此教師的事業(yè)是美好的崇高的。
當(dāng)一名醫(yī)生，我希望用醫(yī)學(xué)救治更多的人，讓更多生病的人有信心活下去。醫(yī)生的事業(yè)是很偉大的，不管是雨天還是雪天病人都是不斷的增加的，醫(yī)生需要治療很多很多的病人，我們都知道現(xiàn)在醫(yī)學(xué)是很發(fā)達(dá)的，因此我覺得每救一個(gè)人都是很光榮的，所以我覺得醫(yī)生的事業(yè)是很偉大的也是很崇高的。
最后我希望自己能夠好好學(xué)習(xí)，通過自己的努力來實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想小學(xué)生的作文3
“希望”在這個(gè)變化多端的世界上，扮演著不可或缺的角色，如果每個(gè)人都不再懷抱著希望，那么我們的世界將變的黯淡無光，不再如此的多采多姿。希望是無止盡的，即使完成了這個(gè)夢(mèng)想，希望卻仍然存在。雖然有些愿望不容易完成，只要我們不輕易的放棄，希望終究會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我相信，每個(gè)人的心靈都藏著一個(gè)夢(mèng)想，當(dāng)然我也不例外，我希望長(zhǎng)大成人以后，可以買一棟別墅給父母親住，我還要在花園種滿五顏六色的花朵、綠意盎然的樹 木，我還要在花園建造一座涼亭，讓父母親可以坐在涼亭里一邊談天一邊啜飲咖啡，享受著徐徐的微風(fēng)，欣賞五彩繽紛的蝴蝶在花園里翩翩起舞…我的希望是不是很不切實(shí)際呢？
雖然這個(gè)愿望很難達(dá)成，但有志者事竟成，我希望父母老了以后，我可以像他們辛苦養(yǎng)育我一樣，好好的孝順?biāo)麄儯屗麄兡軌蜻^著無憂無慮、舒服自在的生活。
我相信；有夢(mèng)最美，我將會(huì)秉持這個(gè)愿望，努力的去實(shí)踐我的希望，并朝著目標(biāo)前進(jìn)，永不放棄，以回報(bào)父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩。
我的夢(mèng)想小學(xué)生的作文4
我也有自己的夢(mèng)想——長(zhǎng)大以后當(dāng)一名漫畫家或科學(xué)家。
幼兒時(shí)，一次偶爾的機(jī)會(huì)，讓我對(duì)繪畫產(chǎn)生了濃厚的興趣。從此，我喜歡上繪畫。就這樣，我人生的繪畫之路就開始了。我一直努力繪畫，取長(zhǎng)補(bǔ)短。我想通過筆，將自己看到、想到的美好事物畫下來，給大家欣賞，讓大家看了我的畫，從而開心、快樂，使大家的生活變得更加多姿多彩。我要通過漫畫來關(guān)心社會(huì)、關(guān)心他人。當(dāng)人們遇到挫折時(shí)，我要用筆畫一幅勵(lì)志漫畫，鼓勵(lì)他們不要失望；當(dāng)人們不開心時(shí)，我要用筆畫一幅喜劇漫畫，讓他們的臉上綻開笑容……我還要把我的漫畫傳遍世界，因?yàn)槁嬍菦]有國(guó)界的，讓更多的人通過漫畫來認(rèn)識(shí)我們美麗的祖國(guó)。
我還想成為一名科學(xué)家。我從小就對(duì)那些活潑可愛的小動(dòng)物有著濃厚的興趣，喜歡深入了解它們。長(zhǎng)大后，我開始了解到有了顯微鏡，知道了除了我們這個(gè)大世界，還有個(gè)小世界——微生物的世界。從此，我對(duì)生物產(chǎn)生了更大的興趣。我要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得好成績(jī)，長(zhǎng)大以后做一名科學(xué)家，努力去鉆研科學(xué)，讓科學(xué)更多地為人類服務(wù)。
今后，我一定要努力學(xué)習(xí)，憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志，克服困難，堅(jiān)持不懈地去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想小學(xué)生的作文5
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，它不一定是最偉大的，但它將像一盞明燈指引著我們。
我夢(mèng)想當(dāng)一名醫(yī)院院長(zhǎng)，在我的醫(yī)院里，每一個(gè)醫(yī)護(hù)人員都是最好、最負(fù)責(zé)，每一個(gè)新來的醫(yī)護(hù)人員都會(huì)經(jīng)過一個(gè)考核，第一關(guān)，你會(huì)碰到一個(gè)很煩的病人，他會(huì)問一些很無聊的問題，你必須心平氣和的回答他的問題，這樣你才能通過第一關(guān)。第二關(guān)，會(huì)按照每個(gè)人的�？七M(jìn)行考核，最后，通過考核的人將留在醫(yī)院，進(jìn)行一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，就會(huì)成為正式的醫(yī)護(hù)人員了。
我們醫(yī)院不但要有最好的醫(yī)護(hù)人員，也要有最好的醫(yī)療設(shè)備。
醫(yī)院的救護(hù)車是光速汽車，每當(dāng)病人打來急救電話時(shí)，它就會(huì)以光速把病人接來，這樣就可以為病人爭(zhēng)取更多的搶救時(shí)間，挽回更多的生命。醫(yī)院的康復(fù)器材都是智能的，只要你把病人的病情輸入，康復(fù)器材就會(huì)根據(jù)病情來給病人進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。
我們的候診室也會(huì)因人而異，比如說兒科候診室就會(huì)根據(jù)小朋友的特性設(shè)置兒童游玩區(qū)，這樣每個(gè)候診的小朋友就不會(huì)因?yàn)榈却X得無聊，也會(huì)減少因看病而帶來的害怕感。在游玩區(qū)還會(huì)設(shè)立叫號(hào)系統(tǒng)，這樣每個(gè)帶小朋友游玩的大人就不用擔(dān)心過號(hào)了。
每個(gè)人不一定都能完成夢(mèng)想，但如果你朝著夢(mèng)想努力拼搏、前進(jìn)，那你就是最強(qiáng)大的。
我的夢(mèng)想小學(xué)生的作文6
夢(mèng)想，這個(gè)詞大家可能非常的熟悉，因?yàn)檫@個(gè)詞大家都用過，都嘗試過，但有的人成功了，也有的人失敗了。
我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名醫(yī)生，這個(gè)夢(mèng)想已經(jīng)伴隨我6年了，我的夢(mèng)想仍沒有變過。我的夢(mèng)想還得從那次說起。
有一年的夏天，我放學(xué)回家，在道口看見一個(gè)老奶奶，被一個(gè)車給撞了，有一位好心人把老奶奶送去醫(yī)院，那個(gè)時(shí)候只有護(hù)士在值班，醫(yī)生都回家了，護(hù)士忙把老奶奶推進(jìn)手術(shù)室，過了一會(huì)，出來一位護(hù)士，她說，老奶奶的腦部大出血，必須得叫醫(yī)生，護(hù)士急忙給那個(gè)王醫(yī)生打了個(gè)電話，王醫(yī)生什么也沒說立馬趕了過來，外面下著大雨，王醫(yī)生的衣服就向洗了的一樣，王醫(yī)生什么也沒換，穿著濕轆轆的衣服，去給老奶奶看病，老奶奶的手術(shù)成功后，我醫(yī)生剛走出手術(shù)室，就暈過去了，等到王醫(yī)生醒來我們才知道，剛才護(hù)士阿姨給王醫(yī)生打電話的時(shí)候，王醫(yī)生感冒了在輸液，還沒有輸完，王醫(yī)生就把針拔了下來，來給老奶奶看病，又加上剛才用雨水一淋，就暈過去了。王醫(yī)生知道自己的職責(zé)，知道自己有一個(gè)光榮的使命在身上，那就是為人民服務(wù)。救死扶傷。
如果我想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，就得好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想小學(xué)生的作文7
夢(mèng)想是沙漠里的綠洲，使干渴的人看到希望；夢(mèng)想是人間最執(zhí)著的情感，使人的智慧開花結(jié)果。哪里有夢(mèng)想，哪里就有生機(jī)；哪里有夢(mèng)想，哪里就有神奇。讓我們播撒夢(mèng)想的種子，耕耘夢(mèng)想的田地，收獲夢(mèng)想的果實(shí)，讓夢(mèng)想在我們身邊，在我們心中放出光彩！
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名白衣天使。每當(dāng)我打開電視看到抗震救災(zāi)的節(jié)目時(shí)，就會(huì)看到許多白衣天使的身影，是她們用一雙雙有力的手為災(zāi)區(qū)的人民撐起一副副躺著受災(zāi)群眾的擔(dān)架，是她們把一瓶瓶點(diǎn)滴輸進(jìn)每一個(gè)受傷災(zāi)民的身體，是她們用自己精湛的醫(yī)術(shù)挽救了一個(gè)個(gè)脆弱的生命，是她們?nèi)找故刈o(hù)在災(zāi)區(qū)災(zāi)民的身邊，是她用高尚的醫(yī)德?lián)嵛苛艘活w顆受傷的心靈。我敬慕她們，因?yàn)樗齻兡茉谌藗儾⊥吹臅r(shí)候，像天使一般呵護(hù)他們，解除他們的痛苦。我長(zhǎng)大了多想像她們一樣也做一個(gè)醫(yī)術(shù)高明、醫(yī)德高尚的白衣天使呀！這樣就能在國(guó)家遭遇災(zāi)難、人民遭受病痛的時(shí)候?yàn)閲?guó)家、為人民盡自己的一份力量，發(fā)一份光！
從現(xiàn)在起我要好好學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力。
我的夢(mèng)想小學(xué)生的作文8
我相信，每個(gè)人都有夢(mèng)想。夢(mèng)想不能讓人逼，要自己完成，只要自己想一定要完成做到，就會(huì)做到的，小時(shí)候大家都有未來的不同夢(mèng)想，當(dāng)然我也有自己的夢(mèng)想，下面就聽聽我的夢(mèng)想吧!
我的夢(mèng)想是，一名畫家。記得，我小時(shí)候有點(diǎn)傻，我4或5歲的時(shí)候媽媽給我從豐原藝術(shù)學(xué)校報(bào)的畫畫，我從哪里畫了幾次畫就喜歡上畫畫了，每次學(xué)了新的都會(huì)回家畫一畫，每次畫完，媽媽都說我畫的真漂亮�？晌铱吹絼e人都把自己花的話那走了，可我卻沒拿走一次。過了一天，我讓媽媽來問，老師說那是畫的不好才拿走的。之后我開始畫畫，這次是畫的兩只小老鼠，這次畫完了，老師把我畫好的小老鼠給了我媽媽，老師說了把她的畫給她就是說沒畫好。這次回去也沒在畫，就給老師說不畫了，老師就問為什么不畫了……老師好像不想讓我走�，F(xiàn)在想想真是后悔啊!不過我現(xiàn)在在家里沒事就畫著玩，我想信我一定會(huì)成為一名畫家的!
我們一起努力吧!
我的夢(mèng)想小學(xué)生的作文9
我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是想當(dāng)一名科學(xué)家。
我想成為科學(xué)家，這還是源于一件事情。一天，天色灰蒙蒙的，星星躲在了漆黑的云層里，我和媽媽剛剛來到光彩奪目的紅綠燈下面，見是紅燈，我們停了下來。只見一個(gè)人騎著摩托車從我們身邊飛馳而過。我甚至還沒反應(yīng)過來，說時(shí)遲，那時(shí)快，只聽“嘭”的一聲巨響，剎車聲、慘叫聲傳來。我驚呆了，剛才從我們身邊駛過的人和一輛貨車相撞，摩托車被撞出很遠(yuǎn)。頓時(shí)，地上鮮血直流，一個(gè)活生生的人就這么沒有了。
看到這一切，我默默無言，闖紅燈，短短幾十秒，人們不能等嗎?我要成為一名科學(xué)家，發(fā)明一種機(jī)器人，阻止人們闖紅燈，避免交通事故的發(fā)生。我發(fā)明的機(jī)器人在紅燈下面守著，如果有哪個(gè)大膽的人闖紅燈，會(huì)被機(jī)器人的紅外線射倒，它身材強(qiáng)壯，如一名真的警察，也會(huì)像一只快樂的小鳥飛在天空中，觀察哪個(gè)地方有人闖紅燈，馬上制止。
從現(xiàn)在開始，我要努力學(xué)習(xí)，為我的夢(mèng)想不懈努力，爭(zhēng)取成為一名出色的科學(xué)家，發(fā)明各種各樣的機(jī)器人，堅(jiān)守在工作崗位上，不再讓社會(huì)上因交通事故而導(dǎo)致家破人亡。愿全世界人民生活得越來越美好。
我的夢(mèng)想小學(xué)生的作文10
我有許多夢(mèng)想。
我想當(dāng)一名導(dǎo)游，也許是受到了我媽媽的影響吧！我從小就喜歡到處去帶著別人游山玩水，為人們服務(wù)，講解歷史讓人們都對(duì)歷史趕上興趣。還有一個(gè)原因就是我喜歡去旅游，我從小就被媽媽帶著到處去旅游看那巍然屹立的高山，也看過那水平如鏡的西湖。如果我當(dāng)上了導(dǎo)游游山玩水和工作兩不誤，你說該多好啊！
我也想當(dāng)名作家，寫童話，寫故事，把自己心中想的一字不漏的寫下來，讓那些故事不再成為心中的童話，而是成為筆下的精靈，在這外面的世界里自由地飛翔。最后，再把這些故事出一本書，讓更多的人分享我心中的童話。也許你會(huì)說這太遠(yuǎn)。這確實(shí)很遠(yuǎn)，可有這心就一定做得到，我可以從讀一些小說和和一些故事開始并開始嘗試寫一些讀書心得，這樣這個(gè)夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，成功的。
我還想當(dāng)一名工程師，我要用我的鉛筆，設(shè)計(jì)出一幢又一幢大樓讓人民有房住，然后還有設(shè)計(jì)一座能讓農(nóng)民都能住得起的小樓，讓世界沒有流離失所的難民們，讓世界人人都有家可歸，世界會(huì)更加美好，幸福。
我還有許許多多的.夢(mèng)想，雖然不可能一一實(shí)現(xiàn)，但我還是會(huì)盡力而為等我想好了夢(mèng)想，我會(huì)努力地去實(shí)現(xiàn)他。
我的夢(mèng)想小學(xué)生的作文11
每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，有的人想當(dāng)老師、有的人想當(dāng)工程師、還有的人想當(dāng)科學(xué)家……而我的夢(mèng)想就是想當(dāng)一個(gè)宇航員。
記得在很久以前我曾經(jīng)做了這樣一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見自己全副武裝的在維修人造衛(wèi)星，夢(mèng)見自己在無邊無際的天空中像小鳥一樣快樂的飛翔，我飛呀飛，飛過高山，越過大海，飛向藍(lán)天，我飛進(jìn)太空，我看見了許多美麗的星球、遙遠(yuǎn)的銀河。還看見了外星人，外星人告訴我他能測(cè)風(fēng)速、渦流、氣溫、機(jī)身損害等，還可以感知飛機(jī)可能的異常，防止事故災(zāi)難的發(fā)生……于是夢(mèng)里我還跟外星人做了個(gè)約定：“等我長(zhǎng)大了，學(xué)到了更多的本領(lǐng)的時(shí)候我們?cè)賮硐鄷?huì)，再來交流。再來相互學(xué)習(xí)……”
夢(mèng)醒了，我把這個(gè)夢(mèng)告訴了媽媽，并對(duì)媽媽說我長(zhǎng)大了要當(dāng)宇航員，遨游太空，造福人類。媽媽聽了點(diǎn)點(diǎn)頭，欣慰的笑了。并撫摸著我的頭對(duì)我說：“寶寶，你的夢(mèng)想很偉大哦，為你點(diǎn)贊！媽媽還說有夢(mèng)想就會(huì)有希望，只要你好好學(xué)習(xí)，謙虛禮讓，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力奮斗，一切都是有可能的。媽媽相信你定能創(chuàng)造奇跡。祝福你，兒子！”
謝謝媽媽！我會(huì)努力去爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想的。
我的夢(mèng)想小學(xué)生的作文12
世界萬物都是有夢(mèng)想，田野的夢(mèng)想是結(jié)出金黃的稻谷，石頭的夢(mèng)想是成為一座雄偉的雕像，而我的夢(mèng)想是成為一名偉大的發(fā)明家。
當(dāng)我在電視機(jī)上看見那些發(fā)明家發(fā)明那些有用的東西是多么光榮，多么有成就感，我心想，我也要當(dāng)一名發(fā)明家。
假如我成為了一名發(fā)明家，當(dāng)我看到美國(guó)的武器很厲害時(shí)，我想我也要發(fā)明可以爆炸的子彈，一射出去就可以爆炸，威力巨大。
假如我成為了一名發(fā)明家，我要發(fā)明一個(gè)可以在水中游，在路上開，在天上飛，還能折疊的超級(jí)汽車。那么馬路上堵車時(shí)就可以在水中游，水中危險(xiǎn)的時(shí)候，便可以在天上飛，如果沒有停車的地方的時(shí)候，就可以順手折起來，縮小放在口袋里面。
假如我成為了一名發(fā)明家，我要發(fā)明一個(gè)可以自動(dòng)調(diào)溫的空調(diào)，夏天烈日炎炎，空調(diào)感應(yīng)后就會(huì)自動(dòng)調(diào)到20度，冬天嚴(yán)寒刺骨，空調(diào)就會(huì)隨著升高到最舒適的溫度……夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路，夢(mèng)想是光，照耀黑暗的地方，夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈。
我相信只要我努力去做，就一定能成為一名偉大的發(fā)明家。
我的夢(mèng)想小學(xué)生的作文13
世界上最美妙的東西是什么？是七色的彩虹？是蔚藍(lán)的大海？還是廣闊的天空？不，都不是，是夢(mèng)想！夢(mèng)想比彩虹更絢麗，比大海更深沉，比天空更廣闊！夢(mèng)想是一把鑰匙，用心把握，便可開啟成功的大門；夢(mèng)想是一盞明燈，用心點(diǎn)燃，便可照亮成功的大道。我是一名老師，一名具有魔法的“超人老師�！泵鎸�(duì)學(xué)生，我耐心指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)，用我的“透視眼”功能檢查他們的大腦，發(fā)現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上的不足，及時(shí)為他們講解。
一天，我在班上檢查學(xué)生寫作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)小紅同學(xué)愁眉苦臉地坐在那里，我去問她有什么地方不懂，她搖了搖頭，說自己也不知道是哪里不懂，就是很糊涂。我趕忙打開我的“透視眼”功能，掃描她的大腦，哦！原來她是小數(shù)點(diǎn)的乘法計(jì)算上有點(diǎn)出錯(cuò)，所以題做不出來。我成功的檢查出她的問題后，耐心的為她講解，她終于明白了，露出笑臉對(duì)我說：“你真是一個(gè)好老師�！痹趺礃�？我這個(gè)老師是不是一個(gè)“超人老師”呢？其實(shí)，這只是我的一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)美麗的夢(mèng)想，但我堅(jiān)信，只要付出努力，夢(mèng)想一定會(huì)成真！讓小小的夢(mèng)想在我們心中萌發(fā)生長(zhǎng)，讓我們展開夢(mèng)想的翅膀，飛到遠(yuǎn)方吧！
我的夢(mèng)想小學(xué)生的作文14
每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就如一朵美麗的七色花，綻放出絢麗的光芒。
我的夢(mèng)想是紅色的，它像鮮艷的五星紅旗在天空中迎風(fēng)飄揚(yáng)。紅色花瓣帶我來到一所鄉(xiāng)村的小學(xué)校，我抬頭一望，操場(chǎng)上長(zhǎng)滿雜草，踏著濘泥，來到教室，看見教室的房頂正在滴水下來，打濕了同學(xué)的課本，紅色花瓣用它的魔法棒把學(xué)校變得煥然一新，只見所有的孩子都?xì)g呼起來。
我的夢(mèng)想是橙色的，它像日落的夕陽金閃閃的，給人一種溫暖和祥和的感覺。橙色花瓣帶我來到農(nóng)民伯伯的果園里，我揮手一揚(yáng)橙色花瓣，枝頭掛滿了紅艷艷的蘋果，黃澄澄的桔子……看著他們臉上甜蜜的笑容，就感受到了今年秋天豐收的喜悅。
我的夢(mèng)想是藍(lán)色的，藍(lán)色花瓣送給我一雙翅膀，讓我飛向湛藍(lán)的天空，去探索宇宙的奧秘。我乘坐人造的飛船來到月亮上我的家，又到火星上姑姑家做客，暢談和地球村小朋友聯(lián)歡的情景……
我的夢(mèng)想是紫色的，它像畫家筆下可愛的小精靈，描繪著多姿多彩的世界。我就在這個(gè)世界里，遇到了可愛的小矮人、美麗的白雪公主、賣火柴的小女孩和機(jī)智勇敢的黑貓警長(zhǎng)……
我的夢(mèng)想是七彩的。它激勵(lì)著我從小一步一步的踏著階梯去實(shí)現(xiàn)，長(zhǎng)大以后去幫助那些需要幫助的人們。
我的夢(mèng)想小學(xué)生的作文15
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而且各不相同。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名光榮的人民教師，用潔白的粉筆來傳授知識(shí)，用博大的胸懷來關(guān)愛學(xué)生。
在學(xué)習(xí)上我是學(xué)生們的嚴(yán)師，但在生活上我卻是無微不至地關(guān)心他們的大朋友。
我在給同學(xué)們上課時(shí)，一定結(jié)合課本的內(nèi)容，向他們講述一個(gè)又一個(gè)生動(dòng)有趣的故事，讓歡笑聲充滿整個(gè)教室。下課時(shí)，我一定會(huì)按時(shí)下課，讓學(xué)生們充分利用課間這寶貴的十分鐘，去玩玩，去曬曬太陽，讓他們以更飽滿的精神去迎接下一堂課。
課后，我會(huì)布置很少很少的作業(yè)，讓孩子們回憶當(dāng)天學(xué)過的知識(shí)就可以出去玩了。讓他們?cè)趯W(xué)中玩，玩中學(xué)。
我還要帶領(lǐng)同學(xué)們到大自然中觀察自然界的奧秘：看螞蟻與螞蟻之間怎樣交流；看昆蟲們?cè)鯓优佬�；再看一看哪些小草能開花，哪些不能??讓同學(xué)們走入生活，了解自然。為了這個(gè)夢(mèng)想，我一定要好好學(xué)習(xí)，將來做一名令人敬佩的好老師。
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