- 相關(guān)推薦
我最喜歡的一位老師小學(xué)作文（精選30篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的我最喜歡的一位老師小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我最喜歡的一位老師小學(xué)作文 1
在一年的小學(xué)生活中，我認識了許多老師：有思維敏捷的數(shù)學(xué)老師，出口成章的語文老師，和藹可親的英語老師，風(fēng)趣幽默的.美術(shù)老師……其中我最喜歡的是我們的數(shù)學(xué)老師——范老師。
范老師身材中等，濃濃的眉毛下是一雙小而有神的眼睛。課堂上，當你搞小動作時，她的目光就會注視到你，你會感受到她的目光是那么威嚴。當你剛剛接觸她的時候，她那略微突起的顴骨和那張說起話來滔滔不絕的大嘴，會立刻把你吸引住，她那副精明的樣子會給你留下深刻印象。
范老師不但課上得好，她也很關(guān)心我們每一個同學(xué)。如果有人身體不舒服，范老師就會先詢問情況，然后給家長打電話，到學(xué)校來接孩子看病去。
范老師擔(dān)任我們班的班主任，她工作認真負責(zé)，把班級管理得井井有條。每到期中、期末復(fù)習(xí)時，她都會帶領(lǐng)我們把一冊書的知識進行系統(tǒng)歸類，做一個系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。
范老師總是那樣關(guān)心我們、愛護我們。我衷心地祝愿范老師碩果累累，桃李滿天下。
我最喜歡的一位老師小學(xué)作文 2
你們知道我最喜歡的老師是誰嗎？就是我們語文易老師。我喜歡易老師因為她和藹可親，很有耐心，講的課也生動有趣。
易老師有一頭黑色的短發(fā)，粗的眉毛下面有一雙銳利的眼睛，不大不小的'鼻子和一張經(jīng)常微笑的嘴。
易老師雖然經(jīng)常和藹可親，但她也有發(fā)火的時候。有一次，一些人沒交作業(yè)，還有人根本沒寫，或出了好多不該錯的錯誤，幾乎沒有人全對。那堂課還有好多人不專心聽講。易老師勃然大怒，眼睛瞪得像雞蛋一樣圓，拍著講臺，厲聲訓(xùn)了我們一頓。全班寂然無聲，好像連一根羽毛掉到地上的聲音都能聽到。老師嚴厲地說完我們以后，我們過了好久好久才想好，剩下那堂課我們再也不敢不聽講了。
雖然易老師發(fā)火很兇，發(fā)完火又變得那么溫柔。我最喜歡的易老師就是這么好。
我最喜歡的一位老師小學(xué)作文 3
記得在紹興那會兒，由于原先的班主任要生寶寶，所以我在四年級的時候換了個新的'班主任老師，她就是朱老師。她不僅嚴厲而且愛給我們講歷史故事。每次講得都出神入化，我們聽得都入了神。但當全班不聽話時，她就發(fā)火，每次都火冒三丈。
讓我印象最深刻的是有一次，朱老師讓我搬東西，我很不愿意，但我還是搬了，朱老師發(fā)現(xiàn)了我很不開心，于是就把我單獨叫到辦公室跟我說：“讓你搬東西是老師多讓你勞動，培養(yǎng)你從小吃苦耐勞的精神�！蔽乙幌孪胪�，以后朱老師讓我干什么我都很愿意。
還有一次，我記得當天早上有點發(fā)燒，但我堅持到了下午。我感覺頭暈?zāi)垦�，朱老師上課時及時發(fā)現(xiàn)了，立刻把我送到了醫(yī)務(wù)室，經(jīng)過醫(yī)生的治療，我終于好了。我深深感謝朱老師對我深切關(guān)懷。
雖然我現(xiàn)在轉(zhuǎn)學(xué)了，但我時常會想起我敬愛的朱老師，明天就是教師節(jié)了我祝她節(jié)日快樂，永遠開心。
我最喜歡的一位老師小學(xué)作文 4
我最喜歡的一位老師——就是我們班的班主任，也是我們班的語文老師，陳老師。
陳老師有高高的個子，一頭金黃色的長發(fā)，大大的眼睛，一張慈祥的面孔，穿著樸素衣裝。
陳老師每天都不誤課，只要一打上課鈴，陳老師在教室里面了。在課堂上，陳老師認真的.為我們講課，把課文里一些好詞好句畫出來，為我們解答，把課文里的質(zhì)疑提出來讓我們解答。
有時，陳老師還給我們上讀書匯報課，讓我們把從課外書里學(xué)到的知識匯報出來和大家分享，還要把疑問說出來和大家一起解決，最后，還要把讀書的感受匯報出來。
陳老師為我們付出的辛苦，為我們付出的心血，我們難以回報，謝謝您的辛苦培養(yǎng)。
我最喜歡的一位老師小學(xué)作文 5
我最喜歡的一位老師是我們的語文老師——劉老師，她還是我們的班主任呢。
我們的劉老師很漂亮，一雙明亮的大眼睛，聲音想百靈鳥一樣悅耳動聽，劉老師的頭發(fā)短短的，還是黃的。
她盡心盡力的給我們講每一堂課，劉老師讀書時聲情并茂，跟老師讀課文很快都能走進書里面，和書里的主人公一起哭一起笑，講的課是那樣的豐富多采，每一堂課都仿佛在我們面前打開一扇窗戶，讓我們看到一個五彩斑斕的世界。
劉老師還無微不至的`關(guān)心著班里的每一個同學(xué)，全班同學(xué)都象她的孩子一樣，不管家境如何，學(xué)習(xí)好壞，她都一樣愛我們，我想對老師說：“您辛苦了，我們愛您！”
我最喜歡的一位老師小學(xué)作文 6
在我的心中有很多喜歡的老師，有張老師，劉老師，陳老師，可我最喜歡的還是我們的班主任張老師。
張老師不高不矮，不胖不瘦，張老師的頭發(fā)是卷的，還有一點黃，她的眼睛雖然小，但炯炯有神，張老師有一個櫻桃般的小嘴巴能說會道，能講非常好聽的故事，我們大家都聽入迷了。
張老師非常關(guān)心我們，當我們生病的時候，張老師就走到我們的身邊，對我們噓寒問暖；當我們調(diào)皮搗蛋的時候，那雙眼睛嚴厲的盯著我們，真讓人望而生畏；當我們學(xué)習(xí)取得進步的'時候，那雙眼睛笑瞇瞇的，仿佛在說：你很棒，繼續(xù)加油吧；當我們班有學(xué)生不寫作業(yè)的時候，張老師可能滿面怒容，但不是一種氣憤，而是一種關(guān)心；當我們?nèi)〉貌缓贸煽儦怵H的時候，老師總是安慰我們，她說：不要灰心，下一次考試考好點
這就是我們班的班主任張老師，我喜歡我們的張老師，你喜歡嗎？
我最喜歡的一位老師小學(xué)作文 7
從一年級到現(xiàn)在，我最喜歡的老師是數(shù)學(xué)劉老師。
劉老師上課很有趣，她基本上上課開頭會說：今天天氣——誰又到——去了。這個精彩的開頭，能讓人感覺整堂課都很有趣。
劉老師經(jīng)常傳授妙方給我們。比如認識平年和閏年，每次算幾幾年是平年還是閏年時，都要用那一年除以4或400，該多麻煩！所以，劉老師就教我們了一個好辦法，比如1943年，就用43除以4等于10余3，所以是平年，但是1904年十位上是0，就直接用4除以4等于1就是閏年，而遇到整百數(shù)比較簡單，直接用老辦法就行了，劉老師的這個妙方，使我運算得更快了。
劉老師上課時都面帶笑容。經(jīng)常用比喻句教我們理解題目，比如分數(shù)一課，老師就把分母比作偉大的.母親，把自己的東西分給孩子們（也就是分子）孩子們把自己應(yīng)該拿的拿走了。這比喻讓我更加理解分母是代表平均分的份數(shù)，分子代表是取走了幾份。
劉老師別開生面的上課，讓我感到學(xué)數(shù)學(xué)的樂趣，我喜歡劉老師。
我最喜歡的一位老師小學(xué)作文 8
新學(xué)期伊始，我們又多了一門主課——那就是英語課。我們的英語老師姓劉，平時我們叫她劉老師。她可是我最喜歡的老師哦！
劉老師留著短短的、酷酷的.卷發(fā)，小小的，笑瞇瞇的眼睛上，架著一副寬大的眼鏡。她的臉上總是帶著笑容。
劉老師的英語課可有趣兒啦！一上課，她總要拍五下手，然后說：“ABCDEFG，我們都學(xué)ABC！”哈哈，同學(xué)們一下子都活躍起來了。
劉老師教單詞既生動又有趣。比如教常用的動物單詞時，她就會模仿它們的特征，像小鳥的翅膀啦，小貓的胡子啦，大象的長鼻子啦……她學(xué)得像極了！
她從不發(fā)火，總教我們唱歌，同學(xué)們上她的課時，都非常快樂。
這就是劉老師，我最喜歡的老師！
我最喜歡的一位老師小學(xué)作文 9
我最喜歡的老師就是我們的英語老師——林老師。想知道我為什么喜歡林老師嗎？那我就來告訴你吧。
有一天上午，第三節(jié)是外語課，林老師來到了我們教室里。
林老師教一個英語單詞時，就會選一組來讀剛才教的英語單詞，如果組里的一個人說錯了，林老師就會讓那個人發(fā)音讀標準。學(xué)習(xí)上，林老師對我們要求是很嚴格的。如果有人上課不仔細聽，開小差的話，林老師也不會發(fā)太大的火，她只會提醒那個學(xué)生上課的時候要守紀律，不能開小差�？�，我們林老師有時候還是挺溫柔的吧。
如果我們開始做小動作或者說悄悄話的話，林老師就會說：“三，二，一。”如果說到一還不坐好的.話，老師就會給別的組加分。如果我們紀律好的話，林老師就會把剩下的時間給我們看好看的動畫片。林老師是一個獎罰很分明的人。
這就是我最喜歡的老師！
我最喜歡的一位老師小學(xué)作文 10
老師像園丁，桃李滿天下；老師如紅燭，點亮我們?nèi)紵约海焕蠋熑裘鄯�，勤勞又勇敢。教過我的老師有很多，不過，最令我難以忘懷的還是教我語文的胡老師。因為她教法獨特，引人入勝。
胡老師個子不高，很瘦，有一頭烏黑濃密的短發(fā)，濃濃的眉毛下有一對炯炯有神的大眼睛，笑起來還有魚尾紋。我們大家一點都不怕她，反而覺得她很慈祥。
胡老師的`課生動活潑，大家都很喜歡。對于我們這些坐不住的小孩，胡老師總是能想到別出心裁的方式吸引我們專心聽講。
有一次，老師發(fā)現(xiàn)總有同學(xué)回答問題聲音小，含糊不清，不能清晰洪亮地說出正確答案。她并沒有像以往一樣直接告誡我們，而是帶我們做了一個游戲——“傳話游戲”，大家分成兩組，依次排開，老師將一句話寫在兩張紙上，傳給兩組的第一位同學(xué)。第一位同學(xué)背記下來后，用語言傳給下一個同學(xué)，依此類推，最后一個人寫下來，最終寫對了的那組同學(xué)，每人一張獎卡。我心想，這不就是天上掉餡餅嗎！我正想著前面?zhèn)髟掃^來了。哇！聲音不僅小而且含糊不清，老師說過只能說一遍，我的心里像揣了一只兔子，上蹦下跳，老師和同學(xué)不耐煩地催促起來，我人生中第一次感到絕望。嗨！只能按自己的理解傳下去了。最后一公布答案，大家都笑得前仰后合。我們的結(jié)果和答案簡直差了十萬八千里。老師笑著說：“同學(xué)們，現(xiàn)在知道認真傾聽、說話聲音洪亮、吐字清晰的重要性了吧？”
這次游戲后，我們再也沒有發(fā)言聲音小、含糊不清的情況了，就連上課經(jīng)常開小差兒的同學(xué)也學(xué)會了傾聽，上課效率提高了�？�，這就是讓我們輕松找到學(xué)習(xí)樂趣、心甘情愿專心聽講的胡老師，厲害吧！
我最喜歡的一位老師小學(xué)作文 11
我喜歡的一位老師，是在三年級教我英語的一位女老師，她姓徐。
徐老師漂亮儒雅，能說會道，一口流利的普通話和英語，因此深受同學(xué)的`喜歡。她是學(xué)校里數(shù)一數(shù)二的好老師。她教學(xué)方法獨特，育人有方。上課時，她會先說明先教哪一課，再根據(jù)課文內(nèi)容，將單詞和句子摻進游戲里，再和我們在課堂上玩游戲、互動。這樣，我們就既開心，又能學(xué)習(xí)到知識，記憶又異常深刻，這也是我們?yōu)槭裁聪矚g這位老師的理由之一。還有就是，她雖然十分大方，寬容他人�？墒�，容忍是有限度的，狗急也跳墻，更何況是人。
有一次，老師陪我們玩游戲，游戲很好玩，我們十分投入，把教室里吵得翻天覆地，徐老師急了，大叫了一聲，教室立即鴉雀無聲，靜得連一根針掉在地上也能聽得見。老師嚴肅教育起我們，在那之后，我們再也沒有在教室里大吵大鬧了。
我最喜歡的一位老師，就是徐老師。
我最喜歡的一位老師小學(xué)作文 12
老師，像一根蠟燭，化成了燭淚照亮我們。老師，像一支粉筆，化為粉末寫下動人篇章。老師，像溫暖的陽光，照在我們的心田……在教過我的許多老師中，我最喜歡的就是班主任王老師，她和藹可親，用特別的愛教會我成長。
今年元旦前，王老師把我叫到跟前，讓我負責(zé)籌辦聯(lián)歡會的事，我心里一驚：這么艱巨的.任務(wù)我能完成嗎？看到王老師那信任的眼神，我只好硬著頭皮接下了任務(wù)。一回到教室我就思緒萬千，放學(xué)前找來班干部們商量，大家七嘴八舌地議論，最后決定分頭準備節(jié)目。
過了兩三天，十個節(jié)目終于湊齊了，可問題也隨之而來，原定的悠悠球表演被取消了，位置出現(xiàn)了空缺，我不知如何是好，去詢問王老師，她沒有告訴我解決的辦法，只是鼓勵我再動動腦筋。我很疑惑，王老師怎么不管我們了？我只好挨個去問同學(xué)，都一無所獲，問到朱奕帆時，他說自己可以吹葫蘆絲，我大喜過望，選了一首歌曲讓他練習(xí)，并把他加到演出名單中。
節(jié)目選好了，可是演出順序卻出現(xiàn)了分歧，有的認為小品應(yīng)該都放在前面，可有的卻說小品應(yīng)該壓軸才好。看到他們爭論不休，我想到了王老師平時處理問題時的樣子，于是耐心地對他們說：“不要著急，同學(xué)之間應(yīng)該友好相處。你們想想，兩個小品如果都放在前面，觀眾會覺得乏味，而壓軸了，卻沒有新鮮感，我們應(yīng)該放到中后部，并且分開，中間隔兩個節(jié)目，不就行了�！贝蠹矣X得我說的在理，于是節(jié)目順序也安排好了。
真是一波未平一波又起，眼看著就臨近聯(lián)歡會了，可竟然還有些節(jié)目沒排好，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)，這時王老師安慰我，讓我別著急，她相信我們能夠完成這個任務(wù)。有了老師的鼓勵，我又滿血復(fù)活了，我使出渾身解數(shù)去幫助排練，并且大姑娘上轎——頭一回當了編劇和導(dǎo)演，終于把節(jié)目搞定了。抽空我還和另一位主持熟悉流程，準備報幕詞，當然我的男聲獨唱更要抓緊練習(xí)，那段時間我過得充實而忙碌，我知道王老師一直在默默關(guān)注著我們。
聯(lián)歡會當天，我們的表演很成功，老師和同學(xué)們掌聲雷動。當我看到王老師露出燦爛笑容的那一刻，我才明白王老師為什么要我獨立完成這次任務(wù)，她對我的信任是因為我已經(jīng)長大了，不能再事事都依賴她，要靠我自己去解決問題，老師特別的愛讓我懂得了許多道理，她的信任、她的鼓勵都會讓我受益匪淺，我為遇到這樣一位好老師而感到高興。
我最喜歡的一位老師小學(xué)作文 13
說起我最喜歡的老師，那就是我現(xiàn)在的班主任蔣老師了。蔣老師身材勻稱，瓜子臉，一頭烏黑的長發(fā)，總喜歡高高扎起，走起路來像馬尾一樣甩來甩去。濃濃的眉毛下面一雙明亮的大眼睛，可惜被鼻子上架著的一副眼鏡遮蓋住了。蔣老師和藹可親，上課十分幽默，正因為她的幽默，我們就更加喜歡她的課了。
記得有一堂課，蔣老師在黑板上板書幾個字，她極其臭美地轉(zhuǎn)過身來說：“大家看我寫的字好不好看？”正當她得意的時候，我們?nèi)脊笮ζ饋�，紛紛說：“老師，你寫錯字啦！”蔣老師一臉懵懵的，看了又看，也沒發(fā)現(xiàn)。我們笑得更歡了，終于一位同學(xué)說出了錯的'地方。蔣老師改完錯說：“唉！本想耍酷一次呢！失�。∈�！慚愧！慚愧！”教室里又大笑起來！
還記得有一次，我們班發(fā)試卷，到了最后幾張，這幾位小馬虎竟然沒有寫名字，蔣老師對這幾位同學(xué)說：“既然你們沒有名字，那我就給你們起個名，你叫‘不聽話的小豬’，你叫‘淘氣的小狗’，還有你，‘沒心的小花貓’……”大家被逗得哈哈大笑，這幾個同學(xué)卻滿臉通紅，相信他們以后不會忘記寫自己的名字啦。
對付我們這幫調(diào)皮的孩子，蔣老師總有辦法。那天下午，我們大多數(shù)沒有睡午覺，聽起課來昏昏沉沉的。蔣老師停了幾秒鐘，我預(yù)感到蔣老師的主意肯定又上來了。果不其然，蔣老師說：“你們是不打算聽課了？那好，我來找?guī)字弧貘f’表演節(jié)目�！闭f著她就隨便點了幾個學(xué)號，讓這些同學(xué)走上講臺。我就納了悶了，怎么隨便點個學(xué)號，就是班里最調(diào)皮的學(xué)生呢？蔣老師真有一套，讓他們學(xué)烏鴉叫，他們幾個本來就搞笑，這一叫，班里都沸騰了，同學(xué)們也都不困了。這節(jié)課大家聽起來更精神了。
蔣老師有趣吧，她每天讓我們在玩中學(xué)習(xí)，在快樂中學(xué)習(xí)！我真幸運，我遇到了一位好老師。謝謝你，我最愛的蔣老師！
我最喜歡的一位老師小學(xué)作文 14
在我的求學(xué)生涯中，我最喜歡的一個老師，就是我們的語文老師鄭老師，她就像傳統(tǒng)文章中的那種溫溫柔柔的，慈祥又開放的老師。
她的頭發(fā)是短而卷的�？赡苁且驗橛行├匣ǎ厍皶r常用繩子掛著一副眼鏡，只有在看課件或者批閱作業(yè)的時候才會帶上來。她也不算高，有點兒微胖，看起來總有種自家奶奶的感覺，但仔細看呢，又比自家的奶奶年輕了不少，這種特別慈祥的感覺，卻一點兒違和感都沒有。
她的講課速度有些慢，可能是因為這是所有語文老師的習(xí)慣吧，她講課的時候喜歡一個字一個字地咬清楚，從來不會像理科老師那樣噼里啪啦地一大段兒接著一大段兒。她說話的聲音特別抑揚頓挫，有的時候她就站在你的桌子旁邊講課文，就像是用美聲唱法念出來的文章一樣，聲音特別的洪亮，就像是有音箱就放在你的身邊一樣。
她不太喜歡布置特別多的作業(yè)，相比起其他主課來說，已經(jīng)算是特別少的了。有的時候看見作業(yè)比平時稍微多一點兒，下午又會回到班上幫我們把作業(yè)改少一點。在臨近大考，數(shù)學(xué)等等其他作業(yè)特別多的時候，她甚至?xí)稽c兒筆頭作業(yè)都不布置，只是讓我們回去自己好好地復(fù)習(xí)。就算是平日課間在她的面前抱怨作業(yè)太多了，她也只會故作生氣地和我們笑笑了之。
她的辦公室里總是放著各種各樣的糖果餅干，大棗啦，白巧克力啦，杏干兒啦，黑糖話梅啦，有大袋兒的，有小盒的。哪幾個同學(xué)課間跑去找老師背書啦，背得流利了，塞兩塊兒糖；偶爾課代表交作業(yè)交的又齊又快啦，塞幾顆大棗。有的時候放學(xué)了，有清閑的同學(xué)還留在學(xué)校，像我，就會跑去辦公室和她哭訴一下老師你簡直太好了作業(yè)竟然這么少嗚嗚嗚之類的話，她也會笑著和我們打趣兩句都布置這么少還不好好用心做下次考個好成績啊之類的話，在我們要走的時候還給我們?nèi)粔K兒糖。
她幾乎從來都不會生氣的，從來都是溫溫和和的。有的時候生氣了，只要臉上面容一沉靜下來，全班都會安安靜靜地聽她碎碎的氣語。就算是班里面最不聽話的調(diào)皮學(xué)生，她的語文作業(yè)從來都不會不交，也從來不會有學(xué)生不聽她的話。我們的英語老師從來都是雷厲風(fēng)行風(fēng)風(fēng)火火的，實話說也是我特別崇拜的老師，她一生氣起來就像個炸開來的爐膛，就像她的作風(fēng)一樣風(fēng)風(fēng)火火，也總是有一種特別委屈的感覺隱藏在里面。鄭老師和她有點像兩個極端，她生氣起來可以念我們一整節(jié)課：念我們的成績啦，念我們的不聽課不進步，念我們的不努力，就算是那樣也是像講課的聲調(diào)一樣抑揚頓挫，美聲唱法。她們一樣都是贏得了特別多學(xué)生喜愛的老師：尤其是像我這樣的學(xué)生。
她一直都是個特別可愛的`老師，一直都是個可以贏得學(xué)生尊重和喜愛的老師，她并不像英語老師那樣下課可以和我們一起打籃球，也并不像地理老師那樣和我們就像是同齡的朋友。她特別的溫和慈祥，有的時候也愛和我們聊天打趣，但她并不多么追趕年輕人的潮流，甚至連郵箱都沒有建。她一直都是這么個可愛的老師，我最喜歡的老師。
她就是鄭老師，我身邊的好老師，也是我特別喜歡的，我最喜歡的一個老師，一個特別可愛又溫柔的語文老師。在青春期的我，蹭了她那么多糖果餅干吃的我，經(jīng)常因為遲抱了作業(yè)而被她調(diào)侃批評的我，她的語文課代表，還能寫多少篇像這樣的文章來紀念這樣一個老師呢？
貳零壹肆年柒月廿肆日，記我最喜歡的老師，鄭老師。
我最喜歡的一位老師小學(xué)作文 15
我喜歡我的王老師，王老師就象我的奶奶一樣對我，教我，愛護我，我覺得好幸福啊。
今天，我和我的同學(xué)徐銘去王老師家寫作業(yè)，我們剛到老師家，王老師就出去買東西了，過了一會，徐銘也走了，她是去英語班補習(xí)了，這時候王老師回來了，我開始寫數(shù)學(xué)作業(yè)了，有一道題我不會，就問王老師，王老師耐心的的給我講解，告訴我應(yīng)該怎么算，怎樣例題，我聽的很明白。
然后王老師又給我講了很多道理，我在王老師那里得到了很多以前不明白的知識。
說實話，我真的`很開心啊，學(xué)習(xí)的樂趣在我的心里增加了很多。
我在老師家學(xué)習(xí)到7點多才回家，是王老師送我回來的，回來的路上，我和老師說了很多，雖然我們認識的時間不多，但給我的印象很深啊，我真的喜歡像奶奶一樣的王老師啊。
我最喜歡的一位老師小學(xué)作文 16
從一年級到五年級，我遇到過許許多多的老師。其中，我最喜歡的便是我五年級的語文老師——臧老師。
她個子不高，彎彎的柳葉眉下有一雙炯炯有神的.眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，鼻子下面有一張能說會道的嘴巴。
臧老師雖然是老師，但也很愛學(xué)習(xí)。每當我因為拿老師批改好的作業(yè)而走進辦公室時，老師總是伏在桌子上看教案，有時候，我進了她的辦公室，她卻沒發(fā)現(xiàn)，當我輕輕地走到她身邊，她才發(fā)現(xiàn)我。她的這種行為，讓我明白了“活到老，學(xué)到老”的道理。哦，不過我的語文老師一點也不老。
臧老師也很愛玩。每次，學(xué)校舉辦少年宮活動，她都和我們一起拔河、跳繩、丟沙包、玩接力棒……看她那神情，真像是“返老還童”了。
哦，對了，她還善解人意，關(guān)心同學(xué)，對人如春天般溫暖……
這就是我最喜歡的一位老師——臧老師。你聽了我的介紹，是不是也很喜歡呢？
我最喜歡的一位老師小學(xué)作文 17
薛佳皓：我最喜歡的老師是我的班主任楊老師。因為楊老師像愛自己的孩子一樣愛我們。她不但在學(xué)校教我們學(xué)本領(lǐng)，放學(xué)了老師還會想著我們，把我們寫的小作一篇一篇寫在電腦里，還經(jīng)常鼓勵我們好好學(xué)習(xí)。老師比較辛苦，希望她注意身體哦！
朱衛(wèi)偉：我喜歡我的班主任——楊老師，她是一位女教師。她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，這雙眼睛好像會說話。記得剛上一年級時，我們膽子都非常小，上課不敢舉手，生怕說錯了，這個時候，老師總是親切地說：別害怕，也別緊張，就是說錯了老師也不怪你們，只要敢于回答問題就是好孩子。聽老師這樣一說，我們舉手次數(shù)就越來越多了。雖然楊老師快不教我了，我一定會好好學(xué)習(xí)，一直記得楊老師的好。
陳雁楠：魚離不開水，鳥離不開樹，我們的'成長自然離不開老師。我最喜歡的老師是我的班主任楊老師。她有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，一雙會說話的眼睛。楊老師不僅是班主任，也是我們的語文老師。她上課生動有趣，甜美的嗓音，清秀的字跡，讓我從心里敬佩她。她心地善良，心思細膩，為了讓我在演講比賽中有更出色的表現(xiàn)，她一次次地把我叫到辦公室耐心地指導(dǎo)我，給我?guī)椭�，給我鼓勵。楊老師不僅是辛勤的園丁，還是溫柔的母親，她對學(xué)生的愛勝過彩虹的美麗。她總是那么細心地呵護我們，關(guān)心我們，愛護我們，就像對自己的孩子一樣。冬天上學(xué)時，她總是一再囑咐我們要戴好小手套，圍好小圍巾。寫作業(yè)時，總是提醒我們要注意寫字的姿勢，保護自己的小眼睛。放學(xué)時，她把我們送到路口，耐心地陪我們一起等待家長的到來。
徐思婷：我喜歡的一位老師是我們的班主任楊老師。楊老師有一雙大眼睛，長長的頭發(fā)像我們家的清湯掛面。楊老師很疼愛我們，有時跟我們一起做游戲，有時跟我們一起玩跳繩。冬天的時候，楊老師很少讓我們寫字。怕我們小手冷，還經(jīng)常帶我們做手指操。有一次楊老師眼睛生病了，剛開過刀，她還堅持來學(xué)校為我們上課。有時小朋友生病了，老師卻忙著打電話給家長。這就是我最喜歡的一位老師。
丁文悅：我最喜歡的老師叫楊軍。她說話很溫柔，把每一個學(xué)生都當成自己的孩子。她不但教我們知識，陪我們一起做游戲，還常常講故事給我們聽，講做人的道理。老師，您用甘露澆灌我們的理想，您用心靈潤育我們的情操，您用課堂打開我們的心扉。老師，您辛苦了！
我最喜歡的一位老師小學(xué)作文 18
人生中有很多個暑假，有一個暑假讓我難以忘記，就在那次暑假，爸爸媽媽讓我去補英語課，就在補習(xí)班中我認識了一位老師，楊老師。
楊老師和藹可親，又發(fā)長長的，烏黑油亮，扎著一個馬尾辮，身材中等，彎彎的眉毛下長著一雙引人注目的眼睛，她上課時英語發(fā)音非常準確，很受全班同學(xué)喜愛。
我來到這里補課之前覺得很無趣，老師也很平凡，還是和自己學(xué)校教的一樣，沒有什么特別好玩的地方，可不是我說的那個樣子，老師說現(xiàn)在上課之前做一個小游戲，全班的'同學(xué)都充滿了好奇心。大家都異口同聲的說：“我想玩，我想玩，快開始游戲�！庇螒蚴沁@樣玩的，老師說單詞你就要回答漢語，說漢語就要回答單詞，說對的有糖，不說對的就沒有糖，就這樣這個游戲就玩完了，有一些輸?shù)呐笥丫驼f有種再來一次我一定會贏，老師就這樣教育我們，輸了沒關(guān)系。只要每個同學(xué)盡全力了。不用灰心沒有游戲呢！同學(xué)們的臉又變的笑嘻嘻的。老師也會一邊上課一邊教育我們。在上課的時候老師看到一個人咬手指頭，老師沒有說他，而是說到有人在吃薯條，我們隨著老師的目光看了過去，看到了一個同學(xué)在咬手指頭，那個同學(xué)恍然大悟被羞得通紅。
這就是我的老師，一位和藹可親的老師，一位善于教育的老師，讓同學(xué)尊敬的老師。
我最喜歡的一位老師小學(xué)作文 19
在我的心中有很多喜歡的老師，有張老師，劉老師，陳老師……可我最喜歡的還是我們的班主任張老師。
張老師不高不矮，不胖不瘦，張老師的頭發(fā)是卷的，還有一點黃，她的眼睛雖然小，但炯炯有神，張老師有一個櫻桃般的小嘴巴能說會道，能講非常好聽的故事，我們大家都聽入迷了。
張老師非常關(guān)心我們，當我們生病的時候，張老師就走到我們的身邊，對我們噓寒問暖；當我們調(diào)皮搗蛋的時候，那雙眼睛嚴厲的盯著我們，真讓人望而生畏；當我們學(xué)習(xí)取得進步的'時候，那雙眼睛笑瞇瞇的，仿佛在說：“你很棒，繼續(xù)加油吧�！碑斘覀儼嘤袑W(xué)生不寫作業(yè)的時候，張老師可能滿面怒容，但不是一種氣憤，而是一種關(guān)心；當我們?nèi)〉貌缓贸煽儦怵H的時候，老師總是安慰我們，她說：“不要灰心，下一次考試考好點……”
這就是我們班的班主任張老師，我喜歡我們的張老師，你喜歡嗎？
我最喜歡的一位老師小學(xué)作文 20
在我現(xiàn)在認識的眾多的老師中，我最喜歡她。曾經(jīng)教過我們《勞動》這門課的楊老師。因為她教我們學(xué)習(xí)非常風(fēng)趣，一點兒也不使用“暴力”。
楊老師，有著一雙黑珠子似的眼睛，小巧的嘴巴，和白白的皮膚，給我們都留下了深刻的印象。不過，我們班的同學(xué)，都記得她的'原因是：她教我們《勞動》風(fēng)趣，一點兒也不兇，遇到問題，能夠及時想辦法去解決，而不是發(fā)火。
那一次，你來的時候，我們正在教室里吵吵鬧鬧，根本沒有看到楊老師來了，回憶一下，那場面，真讓人難以忍受，有的同學(xué)回頭，和后面的同學(xué)講話，有的同學(xué)在和別的同學(xué)玩卡片，還有的同學(xué)，雖然非常規(guī)矩地坐在座位上，但是，他卻在那里吃東西……如果，那個人是我，我一定會大發(fā)脾氣的，但是，楊老師沒有，她在門口站了五分鐘，慢慢的，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了老師在門口，都乖乖地做在座位上不動了，因為，如果楊老師把這件事情告訴了我們的班主任，我們?nèi)嗝恳粋�人都逃不了干系，即使你沒有吵吵鬧鬧，也百口難辯了，有的同學(xué)自言自語：“完了！我們?nèi)喽纪炅耍 倍鴹罾蠋焻s微笑著看著我們，用她那甜甜的聲音，對我們說：“很好！我知道，你們沒有聽到上課鈴，打響了，也不知道我已經(jīng)來了。這不怪你們。我先上課，然后，剩下的時間，給你們自己在座位上自由活動。好！我們開始上課！”楊老師的話讓我們大家都松了一口氣。我們大家都認認真真地聽課了！那節(jié)課的紀律實在是太好了，幾乎連一只筆，掉在地上，大家都能聽得見。老師在上課的時候，還開了幾個小玩笑，我們逗得笑了！上完了一課之后，老師果然讓我們自己玩了起來，她在講臺上看一本書，不過自由活動發(fā)出的聲音也是非常的小。第二節(jié)課，是班主任上的課，大家的心繃緊了。但是，班主任老師卻是在表揚，對我們說：“我很高興，你們的勞動課的紀律非常好。勞動老師表揚了你們都非常遵守紀律！而且，她還說，她很喜歡到我們班上來上課！”這時候，我們?nèi)嗤瑢W(xué)，再一次松了一口氣，楊老師真好呀……
這就是我們的楊老師，我希望：她能夠事業(yè)順利，日子過的天天開心！
我最喜歡的一位老師小學(xué)作文 21
您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批年輕人的靈魂……�。�，您是多么偉大！在小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯中，您是我最喜歡的一位——豐利小學(xué)珠算組陳昌萍老師。
陳老師中等個頭，微胖，長著一頭烏黑的卷發(fā)，一雙水汪汪的眼睛閃爍著智慧的目光，能說會道的“神嘴”時不時展露出甜美的微笑。
從小學(xué)一年級開始，她就一直擔(dān)任我們的數(shù)學(xué)老師，幽默風(fēng)趣、繪聲繪色的講解常給我們帶來歡笑。記得有一次在說抄作業(yè)的問題時，她就說：作業(yè)好比一塊口香糖，寫作業(yè)的人就像是把口香糖放在嘴里嚼，將里面的精華都提取出來，而抄作業(yè)的人就等于是把別人嚼過的口香糖放到嘴里再嚼，精華都被別人吸走了，他還在那兒繼續(xù)嚼，你們說惡心不惡心？
陳老師既是我的數(shù)學(xué)老師，又是我的珠算老師，從一年級什么都不知道的`我到已長大了的我，陳老師在背后付出了許多心血和汗水。每當別的老師在節(jié)假日休息時，她總是無私地在給我們訓(xùn)練；每當別的老師在里放假時，她總是耐著炎熱來給我們輔導(dǎo)……她還十分關(guān)心我們的生活細微，記得有一次，我的大拇指里不知怎么的插進了一根小刺，在家里幫我用針挑，總是挑不出來，搞得我眼淚還流了一大堆，第二天還用創(chuàng)口貼貼著去上學(xué)。她發(fā)現(xiàn)了以后，立即讓她老公從家里把消毒水和針灸針拿來，經(jīng)過耐心細致的忙碌，終于將那根可惡的小刺挑了出來，在挑的過程中，她的一句話我永生難忘：忍忍就好了，陽光總在風(fēng)雨后。
陳老師，您是我們幼小靈魂的工程師，有著像一樣豐富、藍天一樣深湛的內(nèi)涵！“捧著一顆心來，不帶半根草去”正是您的真實寫照！
我最喜歡的一位老師小學(xué)作文 22
“于千萬人之中遇見你所要遇見的人，于千萬年之中時間無涯的荒野里，沒有早一步，沒有晚一步，剛巧趕上了，那也沒有別的話可說，惟有輕輕地問一聲：噢，你也在這里�！�
因為一些緣故，我從外地轉(zhuǎn)回來讀書，面對這個我本應(yīng)十分熟悉的故鄉(xiāng)卻覺得非常陌生。開學(xué)第一天，你給我們上的第一節(jié)課就是聽寫單詞，我本想表現(xiàn)一番給你留下好印象。但當你報出第一個單詞時，我卻一頭霧水。當你走向我的旁邊時，我不由自主地用手將答案遮了起來。在你聽寫完后說寫名字收上來時，我卻不敢落筆，直到最后同學(xué)來催收，我才猶豫地把名字寫了上去。我在心里想著我在你心中肯定是個學(xué)習(xí)不好的形象了，失落感瞬間涌上心頭。
之后你說重新分組，我想我肯定是比較差的那一組了。但你卻鄭重地說我感給你的感覺是底子比較好的學(xué)生，那時一種頓然說不出的感覺難以言表。我的心，無法安寧，它在那里跳躍著顫抖著，為這無法預(yù)知，卻確實來臨的一切興奮不已，難以自持。
你不僅是一位教書育人、鼓勵學(xué)生的老師，還是我們的朋友。
因為你上課幽默，我們經(jīng)常能在課堂上開懷大笑。你能讓枯燥乏味的單詞變得生動有趣，能讓我們在短時間內(nèi)記住難點重點。
記得有一次你發(fā)現(xiàn)了一位同學(xué)在看課外書，你不是生氣地把那本沒收并叫他寫檢討，而是讓我們用剛學(xué)的一個單詞回答你提出的.問題，說誰說對就把這本書送給他。就這樣你把棘手的問題用最平和的方法解決了，還讓我們記住了單詞，至今我永遠也忘不了那個“dare”。
你個子矯小，但你的雙眸溫柔而裝滿智慧。那一頭干凈利落的短發(fā)，給人以干練、果斷。你就像有魔法一般，總能給我們帶來驚喜。
以前我總覺得老師是一份最輕松的工作。但當我看到你在一抹昏黃的燈光下，強忍著睡意坐在窗在前伏案工作時；當我看到班上的同學(xué)頂撞你，你卻沒有生氣時；當我看到你對退步的同學(xué)給予鼓勵時，我才發(fā)現(xiàn)老師不僅是一份職業(yè)工作，更是一種責(zé)任。
你給我們一句話，就打開我的一扇窗；你給我們一個手勢，我們就渾身都是力量；你給我們一個眼神，我們就找到了方向；你放開雙手讓我們激游知識的海洋。
謝謝，我的英語老師姚；謝謝，我最親愛的你。
我最喜歡的一位老師小學(xué)作文 23
夏天里的教室仿佛人間蒸籠，多待一秒好像都會被蒸發(fā)掉。
同學(xué)們心煩氣躁，"這教室這么熱怎么學(xué)啊，快要熱死了"。就在這時，李老師來到班里，手里提著兩個大西瓜，"我也覺得天氣太熱，買個西瓜給你們消消暑。"同學(xué)們興奮地手舞足蹈，像是看到了救星，有的甚至跳了起來，有的則小跑出去借水果刀了。李老師對我們說："吃了我的瓜以后，要靜下心來好好學(xué)習(xí)喲！"同學(xué)們連忙應(yīng)下，李老師把西瓜切成一塊一塊的分給我們。今天在教室里吃的瓜卻比以往的都要更甜，更涼。這一幕把隔壁班的同學(xué)都饞瘋了，看見他們那渴望的眼神，我瞬間感覺幸福和滿足，我真的太愛李老師了。
"李老師也太好了，簡直就是我的救世主！"我心里想著。我喜歡這位美麗年輕的老師，她的好遠不止這些。記得一次周清，明明一周都好好學(xué)了，可周清的.成績單卻和我的付出不成正比。我內(nèi)心感到無比失落，而且我考的最差的一門還是李老師教的數(shù)學(xué)。我瞬間感覺很對不住她——李老師教得那么好，而我卻考得這么差。前兩天才吃了李老師的瓜，保證好好學(xué)習(xí)，現(xiàn)在卻……我內(nèi)心像是被人狠狠地挖了一塊，失落和愧疚占滿了我的全身心，我一時不知道該怎么辦。這時李老師看出我情況不對，便詢問我的情況�？匆娝腋永⒕�，不知怎么開口。最后，我還是說出了心結(jié)，李老師聽后耐心地解答并鼓勵我。這一刻，我覺得她就像一位天使，把我從泥潭中拉出來。
我很幸運，在學(xué)習(xí)生涯中能遇到李老師，她對每一位同學(xué)的好，是無法用語言來表達的。她就像一個太陽，照亮我們每一個人的心房。她是我最喜歡的一位老師，雖不再教我，但這每一刻的溫暖，我將永遠牢記于心。
我最喜歡的一位老師小學(xué)作文 24
從小學(xué)到初中，我接觸過的老師有很多，印象深刻的自然是有的，但最令我感興趣的非物理老師——忽老師莫屬了。
到了八年級，七門功課之外又增加了一個重量級的學(xué)科，那就是物理。第一節(jié)上物理課前，我的內(nèi)心既緊張又興奮、好奇，連老師的樣子以及她的性格都不知道在大腦中勾勒了多少回。隨著上課鈴的打響，我不由自主地坐直了身體，目不轉(zhuǎn)睛地看向門口。
就在我遐想時，“嗖”——我的眼前出現(xiàn)了一道藍色虛影，老師的突然出現(xiàn)把我嚇得一愣一愣的，我定睛一看，是物理老師準沒錯，因為這個老師我確實沒有見過。映入我眼簾的是一張娃娃臉，五官顯得樸素而又精神飽滿，個子不算太高，一頭光滑亮麗的秀發(fā)。我眼前一亮，期待著她的開場白。
”同學(xué)們好！我是你們的物理老師，我叫忽洋洋。”老師看著我們說道。她的聲音輕快，略微沙啞，活力滿滿。隨后老師的一句話，讓我徹底喜歡上了她。
老師幽默地說道：“你們別看我個子矮，我告訴你們，濃縮的才是精華，個子矮的還可以再長，個子高了還可以變矮嗎，除了截肢還有別的辦法嗎？”所以老師留給我的第一印象是既幽默又有趣。但事實并非如此，物理老師生氣時和高興時的表現(xiàn)可謂截然相反，用一句話形容，高興時是像一位充滿幽默感的天使，生氣時像一位死神掌控著你的生殺大權(quán)，非�？植�，真可謂是人不可貌相。我心里暗暗說：“以后還是小心為妙�！�
盡管如此，我也依然喜歡她，因為在她的`課上我們總是充滿活力的，她用她獨有的魅力俘獲了我的心。
這就是我們的物理老師，一位我喜歡的老師。
我最喜歡的一位老師小學(xué)作文 25
我有許許多多的老師，有一位老師，我最喜歡她。他就是教我五年級的語文——潘老師。
潘老師的個子有點高，身材苗條，頭發(fā)是淺黃色的，有點卷。潘老師對我們溫柔體貼，上課總是用那和藹可親的語氣說“你們可真棒”，再加上老師總是面帶笑容，使我們更容易和她親近。潘老師性格開朗，說話、辦事很直率，從不拐彎抹角。答應(yīng)同學(xué)的事，總是盡力辦到，不讓我們失望。我們私下都夸她是一位好老師。如果我們在比賽中取得名次，或者某位同學(xué)做了一件好事，這是的潘老師眼睛就會瞇成一條線，嘴巴里不停地夸獎著，嘴角也會高興地向上揚。每當我聽到潘老師表揚自己的時候，心里比三伏天吃冰鎮(zhèn)西瓜還甜呢!但是如果有同學(xué)犯錯了，潘老師絕不會輕易放過，她總是毫不留情地提出批評，然后在耐心說服教育。
潘老師是一位對工作認真負責(zé)的好老師。因為我是第一次讓她教，所以我對她的教學(xué)方法不太適應(yīng)。潘老師耐心幫助我，教我掌握了所學(xué)的知識。經(jīng)過潘老師的幫助，我五年級的成績可是狗攆鴨子——呱呱叫。
潘老師的字可是一流的。在她的宿舍里有她自己寫的四個大字“學(xué)無止境”。潘老師寫的字如書法家王羲之的字一樣。她的字里行間流露出自己熱愛書法的興趣。從我第一次看見潘老師的'字，覺得自己太慚愧了應(yīng)該向潘老師學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。從此，我練成了一手好字。
潘老師講課時情緒非常好，她一邊講課，一邊手舞足蹈地打手勢，枯燥無味的語文變得生動有趣了。同學(xué)的積極性可高了，老師一提出問題都紛紛舉手搶答。“對了，真聰明！”誰答對了，潘老師就眉毛一揚，伸出大拇指夸獎，讓人心里美滋滋的，大家手舉得更歡了。語文課不在是老師講同學(xué)聽那樣死氣沉沉了。
這就是我最喜歡的老師——潘老師，她是一位值得贊美的老師；是一位良師；更是指引我前進的指南針。
潘老師，您是我最喜歡的一位老師，我會用成績來報答您。
我最喜歡的一位老師小學(xué)作文 26
黃昏灑下，我靜靜地坐在書桌前，看見那張充滿暖意的照片，她那滿臉的笑容，不禁勾起我曾經(jīng)的回憶。
三年前，在那個夏天和秋天的交界處，我走進那個充滿故事的門。帶著孩童的稚氣和探索的勇氣，穿梭在人群之間。踏去班級的路上想了很多事情，是對新學(xué)校生活的期待，還是好奇我的新班級，我自己也不知曉，但我可以肯定的是，我對我的新班主任——宋老師滿懷信心。
初見她時，她兩眼如彎月，雖有眼鏡覆蓋，但卻為她增添了幾分知性。晨光鋪在她的身后，有種宛如仙境的感覺。
可是由于對新環(huán)境的不適應(yīng)，我沒有和她打招呼，但她臉上的微笑并未因此而消失，反而給我一種更親切的感覺，讓我放下所有戒備，全新面對這里的一事一物。
我本不是天賦異稟的人，在茫茫人海中甚至有些平庸，可我的人生不能潦草，我一直在等待改變航線的機會，而她正好給了我這個機會。車水馬龍，她一眼便望見了我，也足夠信任我，讓我成為她的左膀右臂，讓我充滿信心，成為我自己的主宰。
她雖然很溫柔，但也會柔中帶剛，她對我們的成績從來都是一絲不茍，嚴中帶厲，她曾經(jīng)說過：“我要盡我最大的努力，將你們都送進高中的大門�！�
她在大多數(shù)同學(xué)眼中可能就是特別嚴厲的'老師，但在我眼中的她并非如此。當她發(fā)現(xiàn)班上有同學(xué)對學(xué)習(xí)失去興趣，便會將同學(xué)帶到她身邊來，進行開導(dǎo)教育。而她卻仿佛不知道自己本身的任務(wù)有多重，開導(dǎo)學(xué)生的時間有多長，她就會多加班多久。每次我將作業(yè)抱去，盡管她十分疲憊，但仍然會把同學(xué)們的作業(yè)認真改完。在我的眼中，她就是個有感情的機器人，對我們付出百般關(guān)愛，工作卻從不停歇，仿佛不知道累。
時光是只櫓搖的船，咿咿呀呀，咿咿呀呀，這邊還沒有好好留意，便已經(jīng)到了水域的另一邊，夏季即將到來，我們也馬上要離她而去。
我不知道自己為什么會在無數(shù)老師中喜歡她，可能是她的溫柔，可能是她的嚴厲，也有可能是她的一絲不茍，也有可能是三年前那次她對我的肯定。
人間驕陽正好，風(fēng)過林梢，彼時我們正當年少，而她卻在那個地點目送我們走去遠方，自己慢慢變老。
我最喜歡的一位老師小學(xué)作文 27
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，在這十二年的寒窗苦讀中，總有老師為我們默默奉獻，不求回報。老師那一絲絲的白發(fā)，以及教學(xué)時和藹可親的笑臉，也深深烙印在每一位學(xué)子心中。
提到我最得意的學(xué)科，那必然是英語了。從小學(xué)開始，我的英語成績就名列前茅，而八年級的第一次周清卻給了我當頭一棒。正當我著急時，是您讓我感到一絲心安。
還記得您第一次踏進八（4）班大門時，穿著綠色的上衣，紅色的頭發(fā)垂在肩上，高高的鼻梁上架著紅框眼鏡，您向我們介紹道：“各位同學(xué)，我姓楊，你們可以叫我楊老師，也可以叫我老楊。無論你以前的英語成績怎么樣，但是在新的`一年里，只要你學(xué)，我就一定會幫你把成績提上去。所以，不要因為過去的一些挫折而放棄，相信再過兩年，你們都能考上理想的學(xué)校�！�
早上，太陽剛升起，同學(xué)們便陸陸續(xù)續(xù)來到學(xué)校，經(jīng)過幾個小時的學(xué)習(xí)，大家都疲憊不堪，還沒有好好享受課間十分鐘，就又要上下一節(jié)課了。您走進教室，似乎發(fā)現(xiàn)了同學(xué)們的疲憊，于是您邊上課邊給我們講著有趣的故事。您閉上眼，雙手在空中不斷地揮舞，隨后又完美地將銜接到課文。傍晚的夕陽灑進教室，青春快樂的笑容掛在每一位同學(xué)的臉上。
您的包中總裝著不同的食物，您關(guān)心同學(xué)，關(guān)心每一位需要幫助的人。當您得知哪位同學(xué)沒有吃早飯時，就會從“百寶袋”中掏出一份禮物，送給餓肚子的同學(xué)；當您撿到一筆數(shù)額不小的現(xiàn)金，您沒有讓貪婪戰(zhàn)勝理智，而是將錢還給失主。您總是笑著打趣自己，只為讓每一位同學(xué)綻放笑顏。
有時，您也會很生氣。我似乎看到您的頭發(fā)都豎立起來，眼中映著燃燒的火焰。您就好像一只猛獸，恨不得把同學(xué)們的英語成績單撕成碎片，但暴怒過后，更多的便是苦口婆心的勸告。您對我們的期望不亞于任何一位老師，晃眼的白熾燈下，是您擔(dān)憂的神情。
八年級是初中階段最重要的一年，您認真?zhèn)湔n，只為在課堂上教給我們更多的知識；您不放棄每一位同學(xué)，因為您相信同學(xué)們會做出改變，您的面龐深深地烙印在每一位同學(xué)的心中。
雖然八年級才剛剛開始，但我相信，在您的教導(dǎo)下，同學(xué)們的成績一定會更上一層樓，您也一定會桃李滿天下！
我最喜歡的一位老師小學(xué)作文 28
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”每當聽到這句詩時，我便想起一、二年級的數(shù)學(xué)老師――賁老師。
賁老師長著一頭烏黑光亮的頭發(fā)，像用鞋油刷過一般，那黑溜溜的眼珠鑲在眼眶里，牙齒像柳樹須子一樣白。
二年級開學(xué)后不久的一次數(shù)學(xué)課上，我的肚子十分疼痛，就像被子彈給打破了一般。我只好捂著肚子，有氣無力地趴在桌子上。賁老師見此情景，焦急地問：“許王睿，你怎么了？”“賁老師，我肚子疼�！蔽移D難地回答道。賁老師急匆匆地為我倒了杯水來，“先喝杯水，我馬上給你媽媽打電話，帶你去醫(yī)院看看。”這時，我的.眼眶濕潤了。
賁老師不但愛生如子、和藹可親，而且還很幽默。
之前，我們都知道賁老師能寫一手好字，為什么不做語文老師，偏偏要做數(shù)學(xué)老師呢？這個謎團直到二年級學(xué)期快結(jié)束時，才在一節(jié)課上破解了。
這節(jié)課上，我正在聚精會神地聽課，但我的同桌正在神游。突然，賁老師的聲音戛然而止，點了同桌的名字：“你們知道我為什么不做語文老師嗎？因為我的記憶力不好，我剛才說的那一句是什么？”同桌猛然醒悟，呆愣愣地站在那里。我們哄堂大笑，既是被賁老師的話語逗笑了，又是被我同桌的那副傻樣逗笑了。
現(xiàn)在，雖然賁老師已經(jīng)去教小弟弟、小妹妹了，但他一直都在我的心中。
我最喜歡的一位老師小學(xué)作文 29
我最喜歡的老師是我們班的一位教師，你們猜猜，她是誰呢？
她長得很漂亮。她的頭發(fā)烏黑烏黑的.，常梳著一條漂亮的馬尾辮；濃密的眉毛下嵌著雙會說話的眼睛，雖然不大，但很有神；她的鼻梁很高，很挺；她的一張紅紅的櫻桃小嘴，很會朗讀課文；她走起路來，亭亭玉立的，很有氣質(zhì)，真好看。她不但人長得很漂亮，而且講課也很生動、有趣。記得有一次，那是我上二年級時的一個上午，她正跟我們講《烏鴉喝水》這一課時，講著講著，她突然聽到講臺下有幾個同學(xué)在說小話，她靈機一動，想出了一條妙計�！笆悄膸字恍貘f在嘰嘰喳喳呀？”那幾個同學(xué)聽了，連忙把嘴巴這扇門關(guān)上，老師這招可真靈，不僅沒傷害同學(xué)們的自尊心，而且還聯(lián)系課文，讓同學(xué)們感到趣味十足，真厲害。
你們知道她是誰嗎？告訴你，她就是我們班的語文老師黃佳老師。
我最喜歡的一位老師小學(xué)作文 30
我的老師有很多，但“我最喜歡的老師”這個稱號還是屬于我的語文老師——于老師。
我們語文老師的頭發(fā)像細長的綢帶一樣，還有一雙炯炯有神的大眼睛，還有一對靈敏的耳朵，我們聽不見的聲音，我們語文老師都能聽見，我們語文老師還有一雙能說會道的嘴巴，每天給我們說個不停。
我們的語文老師有很多優(yōu)點，比如：她溫柔，字寫得好等等等等。
有一次，老師檢查作業(yè)，我撒謊說我寫了作業(yè)，只是沒帶而已。下課了，我心想：我應(yīng)該做一個知錯就改不撒謊的好孩子，于是，我來到了辦公室，對于老師說：“我對您撒了謊，其實我沒有寫作業(yè)。”于老師說：“你真是個好孩子。”我悶悶不樂的`說：“我對您撒了謊，不就是壞孩子了嗎？怎么還說我是好孩子呢？”于老師說：“承認錯誤就是好孩子。”我對老師說：“嗯，我再也不撒謊了�！�
說完，我就走了，在回教室的路上，我心想：老師不僅溫柔，而且還負責(zé)任。我又想：我說到不撒謊，我一定要做到，這樣還是好孩子�；氐浇淌液�，我感覺我有個這樣的語文老師，真是幸福呀！
還有一次，我發(fā)燒了，我?guī)Я怂�，可是沒有杯，語文老師到辦公室，拿了她的杯子，給我吃藥，我吃完了藥，感覺有一點暖暖的感覺。這時，老師給我媽媽打了電話，老師把我送到媽媽面前，媽媽把我接走了。晚上，老師打電話問我好一點了嗎？我對老師說：好點了。
這時，我心想：老師，您是那么慈祥，那樣和藹可親。您對我的教誨之恩，我一生一世也不會忘記。
【我最喜歡的一位老師小學(xué)作文】相關(guān)文章：
我最喜歡的一位老師小學(xué)作文11-25
我最喜歡的一位老師作文12-20
我最喜歡的一位老師作文11-30
我最喜歡的一位老師11-20
我最喜歡的一位老師作文(優(yōu))12-21
【推薦】我最喜歡的一位老師作文10-22
我最喜歡的一位老師作文【薦】10-27
我最喜歡的一位老師優(yōu)秀作文10-08
【熱】我最喜歡的一位老師作文03-03
我最喜歡的一位劉老師作文12-01