校園的早晨寫(xiě)景作文
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的校園的早晨寫(xiě)景作文，希望對(duì)大家有所幫助。
校園的早晨寫(xiě)景作文1
黎明喚醒了大地，同學(xué)們迎著晨光邁著輕快的步伐有說(shuō)有笑地走進(jìn)校園。整個(gè)校園沸騰起來(lái)，一片盎然生機(jī)。
一進(jìn)校門(mén)便是寬敞平坦的操場(chǎng)。有許多花草樹(shù)木。高大的塔松、操場(chǎng)四角各有一棵郁郁蔥蔥的大榕樹(shù)……，它們都換上了蒼翠欲滴的春裝，秀色可餐。為校園添了幾分美麗。太陽(yáng)公公從東方冉冉升起，把溫暖的陽(yáng)光撒滿(mǎn)大地。樹(shù)葉頓時(shí)變成金色，像無(wú)數(shù)金色的蝴蝶落在樹(shù)枝上，大榕樹(shù)變得更加美麗。小鳥(niǎo)醒來(lái)在枝頭上歡快地舞蹈、婉轉(zhuǎn)地唱著，好像在說(shuō)：“四小真美，Good morning四小人!”四棵榕樹(shù)枝繁葉茂幾乎遮住整個(gè)操場(chǎng)，它釋放氧氣、凈化空氣，使校園清新宜人。
操場(chǎng)的南邊是高大的教學(xué)樓。教學(xué)樓前操場(chǎng)邊的正中高高的旗桿頂上，一面鮮艷的五星紅旗在輕柔的晨風(fēng)中輕舒曼展，讓人肅然起敬。好像在告訴人們祖國(guó)的平安與祥和。
“唰唰，唰唰”是什么發(fā)出的聲音?原來(lái)是負(fù)責(zé)晨掃的值日同學(xué)在清掃校園，他們十分認(rèn)真的把校園掃得干干凈凈。
上課鈴響起之前，教室里已傳出瑯瑯的讀書(shū)聲，為一天緊張有序的教學(xué)拉開(kāi)序幕。
啊!校園的早晨如詩(shī)如畫(huà)，是溫馨的育人環(huán)境!
校園的早晨寫(xiě)景作文2
我愛(ài)校園的早晨，因?yàn)樗婷疃鴾卮�，我�?ài)校園的早晨，因?yàn)樗利悇?dòng)人。這是一個(gè)初夏的黎明，夜幕還沒(méi)有拉開(kāi)，樹(shù)木呆立著，花草甜睡著，小鳥(niǎo)還沒(méi)從睡夢(mèng)中醒來(lái)，像孫悟空投下了無(wú)數(shù)的瞌睡蟲(chóng)，一切都靜極了。
學(xué)校里的幾棵銀杏樹(shù)，那枝條在微風(fēng)中搖曳著，好像幾位賣(mài)扇子的老翁，凝望著東方將要升起的旭日。操場(chǎng)兩側(cè)的球籃，像兩位忠于職守的衛(wèi)士，守護(hù)著我們美麗的校園。那籃板上球網(wǎng)期待著龍騰虎躍的孩子們，將那圓滾滾的球接二連三地投放在它的懷抱里，一起享受投中后的喜悅。
太陽(yáng)漸漸升起，陽(yáng)光灑滿(mǎn)了校園，絢麗的朝霞染紅了半邊天，同學(xué)們捧著書(shū)本，用稚氣的童音朗讀著，那朗朗的讀書(shū)聲飛出了校園，傳到了每一位家長(zhǎng)的耳朵里。他們聽(tīng)著熟悉的讀書(shū)聲，望著被樹(shù)木環(huán)抱著的校園，若有所思地笑了。是的，他們?cè)阢裤街用篮玫奈磥?lái)……
上課了，在寬敞的明亮的教室里，同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)著老師講課，像一只只勤勞的小蜜蜂在知識(shí)的花海里，采集著理想的花粉，釀出甜美的蜜。我愛(ài)美麗的校園，更愛(ài)給予我們知識(shí)的恩師們！
啊，校園之晨，這是一天的開(kāi)始，這里是人生的起步，理想的種子，要播種人生的意義……這是里有青春幻想，這里有未來(lái)的呼喚，我們?cè)跄懿挥眯闹袩霟岬膼?ài)歌頌?zāi)恪①澝滥悖?/p>
校園的早晨寫(xiě)景作文3
校園的早晨我愛(ài)校園的早晨，尤其是我曾經(jīng)讀過(guò)六年書(shū)的逸夫小學(xué)的早晨給我留下了美好的回憶。
在我們學(xué)校即將召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，清晨的校園里要熱鬧一些，總有一些在跑道上面努力奔跑的學(xué)生們。他們想要讓自己的努力換來(lái)班級(jí)的榮譽(yù)。在平常的日子里，校園的早晨里，還是數(shù)那片銀杏樹(shù)林最受歡迎。很多同學(xué)會(huì)到這里來(lái)學(xué)習(xí)。能夠在這個(gè)地方大聲朗讀，且又有輕風(fēng)應(yīng)和著，是一件多么美妙的事情�。≡谟昙镜臅r(shí)候，我們校園的早晨又是顯現(xiàn)出另外一番景象。在下著毛毛細(xì)雨的時(shí)候，總有些人在小花園里的亭子里坐著聊天，這兒的歡歌笑語(yǔ)似乎和雨有了約定！它們組成一首動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)，歡聲笑語(yǔ)負(fù)責(zé)主唱，細(xì)雨負(fù)責(zé)伴奏，好聽(tīng)極了！我最喜歡的還是秋天的校園早晨。我們學(xué)校操場(chǎng)前有一棵桂花樹(shù)，枝繁葉茂，像一把大傘張開(kāi)著。到了秋天的時(shí)候，這棵桂花樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了桂花，就像披上了一件金黃色的外套，看上去美極了。在每一個(gè)秋天的清晨，它都披著這件美麗的外套迎接著我們，有時(shí)侯秋風(fēng)一吹，桂花像一只只金色的精靈漫天飛舞。當(dāng)我們經(jīng)過(guò)樹(shù)下去教室時(shí)，會(huì)有一些小精靈輕輕地落到我們的頭上，手上，書(shū)包上，跟著我們到教室，伴隨我們開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)！
校園的早晨一個(gè)充滿(mǎn)著美好的地方，我深深地愛(ài)著它！
校園的早晨寫(xiě)景作文4
我們的校園是美麗的，最美麗的則是早晨。
校園的早晨是寧?kù)o的。清晨的時(shí)候，校園里一片寂靜，仿佛朦朧初醒，小草微微地抬起頭，睡眼惺忪地凝視著這一片寂靜的校園。杜鵑花因?yàn)槁端脑蜣抢X袋，似乎還在睡覺(jué)。一排排小樹(shù)的嫩葉上掛著一顆顆晶瑩透亮的珍珠。在門(mén)衛(wèi)室里，一條條綬帶整齊地?cái)[放在盒子里，等待值日生來(lái)取走它們，完成那光榮的使命。
校園的早晨是熱鬧的。不一會(huì)兒，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到了學(xué)校。教學(xué)樓里不時(shí)傳來(lái)朗朗書(shū)聲。小鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地歡叫著，告訴孩子們新的一天的到來(lái)。孩子們?cè)缫言诓賵?chǎng)上鍛煉身體，笑啊、跑啊、跳啊、喊啊，歡樂(lè)的笑聲傳遍了整個(gè)校園。小草兒醒了，伸伸懶腰，綠意盎然；小葉子醒了，伸伸舌頭，吐出了嫩芽；杜鵑花醒了，揉揉惺忪的睡眼，露出了美麗的笑顏……這時(shí)，整個(gè)校園都醒了，充滿(mǎn)了勃勃的生機(jī)。
校園的早晨是美麗的。樹(shù)葉兒新芽吐綠，你看，那新生的葉子上有一個(gè)個(gè)陽(yáng)光娃娃在跳舞，閃爍著迷離的光點(diǎn)。各色的花兒綻開(kāi)了笑臉，競(jìng)相開(kāi)放。朗朗書(shū)聲伴著小鳥(niǎo)兒清脆婉轉(zhuǎn)的歌喉，像是彈奏的美妙的樂(lè)曲，傳到了樹(shù)梢、傳到了花骨朵兒里、傳到了小草尖兒上、傳到了校園上空的云朵里。
我愛(ài)我們的校園，我愛(ài)我們校園的早晨。
校園的早晨寫(xiě)景作文5
校園的早晨是恬靜的�；▋荷系穆吨樵陉�(yáng)光照耀下，像顆顆晶瑩的鉆石。在微風(fēng)的吹拂下，五星紅旗在空中飄蕩，不時(shí)還發(fā)生細(xì)小的“唰——唰——”聲音。那一大片綠色海洋似的小樹(shù)，在陣陣風(fēng)兒吹向它們時(shí)，就像那波濤輕輕地涌過(guò)來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，有幾個(gè)學(xué)生來(lái)了，漫步在那沉睡的校園中。小鳥(niǎo)在樹(shù)上又蹦又跳，不時(shí)會(huì)唱著那甜美的歌聲。荷花池中的小魚(yú)還在甜甜的睡覺(jué)，沒(méi)有一絲動(dòng)靜。
校園的早晨是熱鬧的。同學(xué)們?cè)缭绲膩?lái)到學(xué)校早讀，那朗朗的讀書(shū)聲，便人仿佛置身在學(xué)習(xí)的海洋中遨游。下課了，人們伴著那優(yōu)美柔和電子音樂(lè)聲，開(kāi)始玩耍。操場(chǎng)上有打籃球的，有躲貓貓的，還有的在比賽跑步的……不時(shí)，那幼兒園里還有玩笑聲，是那些孩子們?cè)诮處煹膸ьI(lǐng)下，在玩游戲呢！他們又蹦又跳，使校園沸騰起來(lái)。咦？從音樂(lè)樓上傳來(lái)那動(dòng)人的音樂(lè)聲，在空中久久飄蕩，那聲音一會(huì)兒低，一會(huì)兒高，一會(huì)兒緩，一會(huì)兒急……還有那同學(xué)們?cè)谡n堂里興奮的笑聲，不時(shí)還發(fā)出“耶”的叫聲哩！
校園的早晨是緊張的。上課鈴響了，同學(xué)們從操場(chǎng)上跑向教室，就連老師也從辦公室里出來(lái)，急匆匆地走著，加快了腳步，腳步聲、跑步聲在校園的空中回蕩著……
校園的早晨多美呀！
校園的早晨寫(xiě)景作文6
美麗
輕輕的走在校園附近的小路上，頓時(shí)，我被那晨霧中的美景所陶醉。微風(fēng)吹拂著大地，讓我感到前所未有的涼爽，周?chē)悄敲磳庫(kù)o，薄薄的晨霧中，濕潤(rùn)的泥土氣味撲鼻而來(lái)，道路兩旁的花草樹(shù)木上綴滿(mǎn)了晶瑩的露珠，如同一顆顆閃閃發(fā)光的鉆石，搖搖欲墜，那一棟棟高大上教學(xué)樓沐浴在晨霧中，顯得那么和諧寧?kù)o。
熱鬧
你瞧，還沒(méi)有打上課鈴，操場(chǎng)上一片沸騰。操場(chǎng)東邊有幾個(gè)小同學(xué)玩老鷹抓小雞的游戲，老母雞用自己的.翅膀來(lái)掩護(hù)自己的小雞，怕一不小心小雞就被老鷹抓去。南面操場(chǎng)上，有幾個(gè)女孩正在踢毽子，毽子卻像一個(gè)調(diào)皮的小男孩，讓主人踢了兩三下就往外跳，但這樣并沒(méi)有影響主人愉快的心情。
忙碌
咦，那些忙個(gè)不停的人是誰(shuí)？喔，原來(lái)是值日生��！他們個(gè)個(gè)累的氣喘吁吁，可是誰(shuí)也顧不得休息，只是不停的揮舞著手中的掃把，生怕留下一點(diǎn)垃圾。再看看文明禮儀崗的同學(xué)，著裝整齊，恭恭敬敬的站在校門(mén)邊，個(gè)個(gè)都精神飽滿(mǎn)，笑容滿(mǎn)面，只要有老師和同學(xué)走進(jìn)校門(mén)，就立刻向他們行少先隊(duì)禮，并響亮的喊一聲老師好同學(xué)早，雖然夏季艷陽(yáng)似火，冬季寒氣逼人，但禮儀天使每天都早早來(lái)到學(xué)校，用他們最真誠(chéng)的微笑和最甜美的聲音來(lái)歡迎校園的主人&&老師和同學(xué)們。當(dāng)踏進(jìn)學(xué)校的教學(xué)樓時(shí)，你就能聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲，讓你覺(jué)得心曠神怡，精神抖擻。
校園的早晨總是那么美麗！
校園的早晨寫(xiě)景作文7
我愛(ài)校園的早晨，因?yàn)樗利惗鴦?dòng)人；我愛(ài)校園的早晨，因?yàn)樗婷疃迈r；我愛(ài)校園的早晨，因?yàn)樗錆M(mǎn)朝氣與蓬勃。
這是一個(gè)夏天的早晨，也許是因?yàn)閯傁逻^(guò)雨的原因，天亮的非常早，空氣也格外的清新。我站在教學(xué)樓的窗戶(hù)旁，往下俯瞰，看見(jiàn)一層層的白霧圍繞著校園舞蹈，哦，不，那不是白霧，是一群小姑娘在教學(xué)樓旁嬉戲玩耍。我來(lái)到了花壇旁，看到一顆顆露珠在蓮葉上跳躍，似一顆顆斷了線(xiàn)的珍珠，我不忍的伸手接住了它，就好像得到什么奇珍異寶一樣，欣喜的雀躍起來(lái)，原來(lái)大自然這么神奇，原來(lái)校園這么美好。
漸漸的，太陽(yáng)姐姐害羞的露出半張臉。她似乎熟悉了這里的環(huán)境，慢慢開(kāi)放起來(lái)，不在收斂她的光芒，盡情的灑在校園里，讓校園的每個(gè)角落都充滿(mǎn)了陽(yáng)光。隨著太陽(yáng)的來(lái)臨，鮮艷的五星紅旗隨著輕輕的風(fēng)搖擺，風(fēng)姑娘也像是在幫忙一樣，把紅旗展開(kāi)，迎接每一個(gè)上學(xué)來(lái)的孩子。
更多的孩子走進(jìn)了學(xué)校。寂靜的教室變得熱鬧起來(lái)，大家都在談?wù)撝蛲砜戳耸裁磿?shū)，昨天學(xué)習(xí)了什么知識(shí)，好像聽(tīng)到了這些內(nèi)容的風(fēng)兒也悄悄走進(jìn)教室，給孩子們帶來(lái)了更清新的空氣。就在這樣的環(huán)境下，朗朗的讀書(shū)聲漸漸響起。
我也回到了教室，拿起了課本，回頭望望外面優(yōu)美的環(huán)境，我悄悄說(shuō)了聲“我要去學(xué)習(xí)了，下次再來(lái)欣賞你，我愛(ài)你校園的早晨！”
校園的早晨寫(xiě)景作文8
校園的早晨是安靜的。在太陽(yáng)升起之前，校園是靜悄悄的，時(shí)不時(shí)會(huì)有蛐蛐的叫聲。只有操場(chǎng)上的幾棵柳樹(shù)忠于職守地守護(hù)著我們美麗的校園。
校園的早晨是熱鬧的。絢爛的朝霞染紅了大地，孩子們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到了校園，走得慢的便是在路上說(shuō)說(shuō)笑笑、打打鬧鬧；走得快的便是沉默不語(yǔ)，一路跑進(jìn)校園。你們瞧，花兒草兒被孩子們的歡聲笑語(yǔ)給喚醒了，向孩子們微笑點(diǎn)頭呢！小鳥(niǎo)也不甘示弱，向孩子們一展歌喉，真是“一鳴驚人”。校園的寂靜被孩子們的歡聲笑語(yǔ)和鳥(niǎo)兒清脆的歌聲打破，立刻熱鬧起來(lái)。
校園的早晨充滿(mǎn)了希望。上課鈴響了，孩子們走進(jìn)來(lái)寬敞明亮的教室，操場(chǎng)上安靜了，傳來(lái)了孩子們朗朗的、悅耳的讀書(shū)聲，老師講課時(shí)，孩子們都聚精會(huì)神地聽(tīng)講；孩子們遇到不會(huì)的問(wèn)題時(shí)，老師會(huì)耐心為孩子講解......孩子們像小蜜蜂一樣，采集著他們的知識(shí)花蜜。
校園里充滿(mǎn)了愛(ài)。有老師對(duì)同學(xué)的愛(ài)，有同學(xué)之間的友愛(ài)，還有同學(xué)對(duì)老師的關(guān)愛(ài)......校園里充滿(mǎn)了寬容。當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤，老師總會(huì)理解孩子，寬容的原諒孩子......
我愛(ài)我們的校園，我愛(ài)校園的早晨。早晨不光是一天的開(kāi)始，也是我們?nèi)松钠鸩健?/p>
校園的早晨寫(xiě)景作文9
校園的早晨是寧?kù)o的。太陽(yáng)公公才剛露出它那滾燙的額頭，晨霧還未散去，隱隱約約為校園戴上了一層薄薄的面紗，在這層面紗的映襯下，校園好似一位美麗而又神秘的女孩。一陣風(fēng)吹過(guò)，，梧桐樹(shù)發(fā)出了“沙沙”的響聲，好像在對(duì)風(fēng)兒打招呼，又好像對(duì)風(fēng)兒說(shuō)“噓，小聲點(diǎn)，可別把可愛(ài)的小花小草們從香甜的美夢(mèng)中吵醒啦！”
校園的早晨也是熱鬧的。你瞧！同學(xué)們背著書(shū)包來(lái)上學(xué)，有的是坐著爸爸媽媽的車(chē)來(lái)的，一路上不停的說(shuō)啊說(shuō)啊，好像不把肚子里的話(huà)說(shuō)完就不死心似的；有的是一個(gè)人蹦蹦跳跳地走來(lái)，臉上綻放著花兒，好像在想：“哈哈，我不用家長(zhǎng)送了，我長(zhǎng)大啦！”還有的是和好朋友手牽著手、一路上有說(shuō)有笑地來(lái)的，大家的手緊緊地握在一起，開(kāi)心極了！同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)把太陽(yáng)公公都吸引來(lái)了，溫暖的陽(yáng)光照亮了大家的心靈。
校園的早晨是充滿(mǎn)希望的。朗朗的讀書(shū)聲把花花草草們喚醒了，一個(gè)個(gè)搖頭晃腦的，好像也在背著“人之初，性本善……”，書(shū)香伴著花香從寬敞明亮的教室里傳了出來(lái)，別提有多么好聞了！
早晨的校園時(shí)寧?kù)o的，是熱鬧的，也是充滿(mǎn)希望的，更是充滿(mǎn)愛(ài)的，我愛(ài)早晨的校園！
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