亚洲精品中文字幕无乱码_久久亚洲精品无码AV大片_最新国产免费Av网址_国产精品3级片

期中考試

期中考試表彰會發(fā)言稿

時間:2022-02-24 18:01:52 期中考試 我要投稿

期中考試表彰會發(fā)言稿【熱門】

  在現(xiàn)在社會,能夠利用到發(fā)言稿的場合越來越多,發(fā)言稿具有邏輯嚴密,態(tài)度明確,觀點鮮明的特點。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的期中考試表彰會發(fā)言稿,希望對大家有所幫助。

期中考試表彰會發(fā)言稿【熱門】

期中考試表彰會發(fā)言稿1

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

  大家好!

  期中考試成績已經揭曉。不管成績好壞,同學們都經受了一次洗禮,得到了磨練、反省和升華自我的機會。其實考試就像捕魚,每一次考試你都會發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞,如果正視了這些漏洞,經過一次次認真地修補,你的知識與能力編成的魚網(wǎng)一定會牢不可破。今天,我們舉行這樣一個班會,就是想借此機會,讓我們一起總結、反思、學習、超越。

  一、表彰

  我們班有這樣一群人,他們勤奮執(zhí)著,用自己的汗水澆灌出了成功之花,為我們班樹立起一面自信的旗幟,激勵同窗去超越!

  接下來,讓我們對這些同學進行表彰。

  首先,給獲得特等獎的同學頒獎。頒獎嘉賓是:

  現(xiàn)在,給獲得一等獎的同學頒獎。頒獎嘉賓是:

  給獲得二等獎的同學頒獎。頒獎嘉賓是:

  給獲得進步獎的同學頒獎。頒獎嘉賓是:

  二、向先進學習

  以上獲獎的同學,或許是你的好友,或許是你的室友,或許是你的同桌,或許他的名次曾經還不如你。但是,他們這次取得了優(yōu)異成績。

  你想過其中的原因了嗎?下面有請其中的佼佼者介紹自己的學習心得,相信,從他的身上你可以找到答案。

  三、班主任總結

  1、沒有考好的真正原因是沒有學好,結果出問題的根源是過程出問題。

  學習過程是一個精密的系統(tǒng)過程,每一個學習環(huán)節(jié)對整個學習系統(tǒng)都有重要影響。這個系統(tǒng)工程包括學習態(tài)度、學習時間、學習計劃、學習習慣、學習方法、聽課情緒、預習方法、聽課方法、作業(yè)習慣、反思總結、考試技巧等等。每一個環(huán)節(jié)都需要態(tài)度端正、落實到位才會促成最后的優(yōu)秀成績。

  一分耕耘一分收獲,付出才有回報,功到自然成。要想考試出成績,功夫必須在平時。平時多用心,考試不擔心;平時多投入,考試多產出;與其擔心考試結果,不如優(yōu)化學習過程。

 、偕险n效率低。這是成績不佳的重要原因。如何提高課堂學習效率是你始終需要思考的一個問題。上課狀態(tài)的最高境界——只有你和老師兩個人在對話。

 、谧鳂I(yè)效率低。作業(yè)疲于應付,做完就行。把作業(yè)變成了機械勞動,合上本子后什么印象也沒留下,更別說總結了。還有一部分同學不按時完成作業(yè),懶惰思想嚴重。

  2、想得多做得少和想得少做得多都要不得。

  有的同學整天學習也很忙碌,但是反思很少,把成績不好的原因單純的歸結為時間抓得不緊,題做得不夠多,實際上,學習時間投入僅是決定成績的一個要素,還有很多要素都需要注意,例如總結、反思、領悟等等,總之,要想辦法提高效率。學習是腦力勞動,而不是體力勞動。學習是單位時間內效率的比拼,精力集中、方法正確才能提高效率。

  3、要低頭學,拿筆寫,動腦想,用心記,開口問。

  同學們都知道學習要努力,知道父母不容易,知道要多問問題,知道上課不該說閑話,知道考上大學感覺會很好,會很有前途……但是就是不愿意去做,總能為自己做不到找到借口。所以,做到一件事只有一個理由,做不到一件事卻可以找一萬個理由。

  許多同學學習不好的根本原因就一個字:懶。這是一個致命的缺點,這一個字就可以把你所有的天賦抹殺。人與人之間智商沒有多大差距,差距在是否行動。懶得聽,懶得記,懶得想,懶得問,懶得總結……看似一點點的差距,導致結果天壤之別。"勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才。"

  4、聽老師的話。

  所有的學習方法都可歸結為一句話:聽老師的話。聽老師的話,不是惟命是從,而是一種成長必須的執(zhí)行力。古人云:親其師,信其道,方能成其果。要信任老師,喜歡老師,不折不扣的落實老師的要求。"聽老師的話"就是搞好學習的最大秘訣。

  5、學習不是一種興趣,而是一種責任。

  總有同學說,我某一科成績不好,因為我不喜歡這一科,我對它不感興趣。同學,我告訴你,一個人最多喜歡一兩個科目,誰都不可能喜歡所有的學科。學習好的同學不是因為他喜歡所有學科,而是他能硬著頭皮學習不喜歡的學科。世上總有一些你不想做而必須做的事情,這就是責任。學習是你未來賴以生存、養(yǎng)家糊口、安身立命的手段,你不能不學。能把不喜歡做而必須做的事情做好,這就是成熟。

  6、欲拿起,先放下——越放下越快樂,越單純越高效。

 、俜畔聣毫Α叟c不累,取決于自己的心態(tài);

 、诜畔聼⿶馈鞓菲鋵嵑芎唵危

 、鄯畔伦员啊炎员皬哪愕淖值淅飫h去;

 、芊畔聭卸琛獖^斗改變命運;

 、莘畔孪麡O——絕望向左,希望向右;

  ⑥放下抱怨——與其抱怨,不如努力;

 、叻畔陋q豫——立即行動成功無限;

 、喾畔陋M隘——心寬,天地就寬。

  簡單學習,簡單生活;因為簡單,所以快樂;因為簡單,所以高效。

  7、笑對人生,永不言敗。

  笑對人生是一種灑脫,一種面對困難的激情,一種對人生充滿激情的人生態(tài)度。

  永不言敗是經歷挫折后的豪情,一種剛毅不屈的氣概。

  能夠讓一個人成熟的東西只有經歷和磨難。

  放棄是一個念頭,而永不放棄是一種信念、一種精神。其實,成功者與失敗者并沒有多大區(qū)別,只不過是失敗者走了九十九步,而成功者走了一百步。有些人遇到點挫折就對自己的能力懷疑,甚至半途而廢,那前面的努力就都白費了。有些人卻能變失敗為動力,認真分析失敗的原因,吸取教訓,堅持理想,最終體驗到成功的喜悅。

  8、永遠保持一顆冠軍的心。

  冠軍的心,代表的是在比賽中的竭盡全力,就算是獅子搏兔,也當全力以赴。

  冠軍的心,代表的是在比賽中永不放棄的精神,哪怕落后再多,也要迎頭趕上。

  冠軍的心,代表的是在比賽中的自信,不管對手多么強大,都堅信自己最終會贏得勝利。

  9、你改變不了過去,但你可以改變現(xiàn)在。

  十年前你是誰,一年前你是誰,甚至昨天你是誰都不重要,重要的是今天你是誰,明天你是誰,將來你會成為誰。

  四、學生宣誓

  下面就讓我們把決心與勇氣化為語言吶喊出來。讓我們用強勁有力的宣誓結束我們這次主題班會。

期中考試表彰會發(fā)言稿2

親愛的同學們:

  大家好!

  只是轉瞬之間,半個學期,匆匆而過。今天,在這個不尋常的日子里,我內心跟大家一樣的不平靜:我快樂著成績優(yōu)秀者的快樂,憂傷著成績落后者的憂傷,欣喜著進步同學的欣喜,思考著退步同學的思考…….期中考試,已塵埃落定,但時間的腳步不會停止;無論成功與否,一切都將成為過去。往者不可諫,來者猶可追,最重要的,這剩余的半個學期該怎樣度過?是一個值得每個同學思考的問題。

  首先,算算時間賬。6月17日就是期末考試,而今天已經是4月24日,只剩下短短的一個多月的時間,再除去雙休日、節(jié)假日,真正屬于我們的學習時間也不過30天,30天啊,少得有點兒可憐!我們該怎么辦?期末大考涉及到重點高中的選拔,對每個同學都至關重要,作為追求卓越的二初中人,我們必須打個漂亮仗才行!大家說是不是?為此,我今天就跟大家談談學習的秘訣吧:

  一 用最虔誠的態(tài)度對待你的學習。

  這是我常對我的學生說的一句話,今天也說給大家聽,如果你真正明白了這句話的奧秘,你也就掌握了學習的秘訣。那么,你知道什么是最虔誠的態(tài)度嗎?先聽我說個故事:在一個星期天的上午,我去一個教堂轉了轉,在教堂里,我看到了幾個白發(fā)蒼蒼的老太太,年齡大約七八十歲吧,她們一個個戴著老花鏡,用枯瘦如柴的手捏著鉛筆,顫顫抖抖地在本子上抄寫著《圣經》中的字句,每寫一個字,對她們來說都相當困難,因為她們根本不識字、是文盲!但她們卻像小孩子一樣一筆一筆的寫著,神情是那么專注,那么認真!后來我跟她們聊,她們說,正是這樣一天一天地抄寫,她們竟然學會了很多字,竟然會讀《圣經》了!望著她們,我非常感動,什么是最虔誠的態(tài)度?這就是最虔誠的態(tài)度!對上帝的愛,促使她們做到了自己以前根本不敢想的事情!當時我就在想:如果我們的學生對待學習,能有她們那種態(tài)度,想成績不好,恐怕都難吧?!所以,同學們,今后一段時間,請你用最虔誠的態(tài)度來對待學習吧,每一節(jié)課、每一份作業(yè)、每一張試卷,你都放一顆心在里面,相信萬物皆有情,相信付出必有回報,相信蝴蝶翩飛、玫瑰綻放的精彩一定離你不遠!

  二 學會高效學習。

  我常說:效率就是質量,效率就是生命。屬于每個人的時間都是一樣的,不一樣的是你怎樣利用它:老師講課時,你要眼睛盯著黑板,盯著老師,聚精會神,心無旁騖,那你就做到了課堂高效;寫作業(yè)時,你要眼睛盯著課本,盯著作業(yè),孜孜以求,目不斜視,那你就做到了作業(yè)高效。只有學會了高效學習,我們才會取得優(yōu)異的成績,享受到學習的快樂!同學們,記住我說的第二個秘訣,那就是高效學習。

  三 學會“見縫插針”。

  也就是學會利用時間。這里,給大家再講一個故事:那是一個冬天的早晨,我去守敬路買早餐,不經意間,看到我的一個學生王佳怡同學,正在馬路對面走著,向學校的方向趕,她一邊走,一邊拿著英語課本讀背著,那天早晨的天氣奇冷無比、滴水成冰啊,可她全然不顧,手持書本、邊走邊讀。她沒有看見我,但我在馬路對面定定地看著她。那一刻,我被她深深地感動了!她把走路的時間都利用在了學習上,如此苦心人,成績怎能不優(yōu)秀?!我曾把她的故事,講給一屆又一屆的學生聽,今天也講給大家聽,她就是會利用時間的人,是我們學習的榜樣!魯迅先生說得好“時間就像海綿里的水,只要你肯擠,總是有的”,請大家也算一算,一天中你還有多少零碎的時間沒有利用起來?不要小看一個個的一分鐘,累積起來就是幾十分鐘,就等于一節(jié)課,就可以為你成就大事!這兩天,我看七十二班的馬緋、宋若英,焦若冰等幾個同學,利用課間操集合那短短的幾分鐘時間讀背歷史、生物知識,這就是“見縫插針”的例子。⊥瑢W們,你也學會“見縫插針”吧,它,是學習的第三個秘訣!

  期末大考的鐘聲已經敲響,我們不打無準備之仗。請大家牢記學習的三個秘訣,以昂揚的斗志、百倍的精神、虔誠的態(tài)度、不懈的努力投入到火烈的期末復習中去,做追求卓越的二初中人!

  下面請大家跟我一起宣誓:

  拼搏三十天,振作精神,斗志昂揚!

  決戰(zhàn)三十天,惜時如金,效率至上!

  沖刺三十天,堅持不懈,奮發(fā)圖強!

  我們是最棒的二初中人,

  我們將以優(yōu)異的成績?yōu)槟感幑猓?/p>

期中考試表彰會發(fā)言稿3

老師們、同學們:

  大家好!

  今天,我們全體師生聚集在一起,召開期中考試總結表彰大會,首先,請允許我代表全體教師向勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候!向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績的班級和同學表示熱烈的祝賀。

  同學們,經過半個學期以來的學習,我們每一名學生都有了不同程度的進步。我們高興地看到:你們能熱愛集體,珍愛榮譽;你們品行端正,積極上進;你們學習努力,勇攀高峰;你們尊愛師長,禮貌有加。剛才受到表彰的、已取得優(yōu)異成績的同學僅僅是我們眾多優(yōu)秀生中的代表,希望你們在下半學期里不斷進取,再創(chuàng)佳績!也希望其他同學向優(yōu)秀同學學習,頑強拼搏,勇于爭先!

  我們學校為大家提供了良好的學習環(huán)境,在校的每一名教師無不辛勤工作、任勞任怨、全心全意地撲在學生的身上。在這樣的條件下,同學們雖然取得了一些成績,但我們更應該看到同學們的不足。有的同學成績不夠理想,進步幅度較;有的同學學習目的不夠明確每天待在學校里無所事事,不知道珍惜時間,毫無進取之心;有些同學的學習態(tài)度不夠端正,不能認真聽講,不能認真完成老師布置的作業(yè),不能正確對待每一次考試;還有的同學打架罵人,違反校紀班規(guī),給學校、老師、同學帶來負面影響,使自己成了同學學習的絆腳石。為此,我想在這次大會上向全體同學提出幾點要求:

  第一,學習要刻苦。

  專家研究過,人的先天智力沒有多大的差異,要想取得成功,只有靠后天的努力。如果成績不理想,不是你的智力有問題,而是你的刻苦學習不夠,在學習習慣上不如別人,刻苦精神不如他們前強。

  第二,學習要講究方法。

  學習要有好的方法,“好的學習方法是成功的基石。”

  第三,要時刻用目標激勵自己,要相信自己能行。

  目標是學習的內在動力。我們每個人都應該有遠大的學習目標。古人說:“選其上得其中,選其中得其下,選其下得其下下!边@些話語告訴我們,無論做什么事,都要樹立遠大的目標。我們很多同學在進入民二中后,就樹立了自己的目標,并不斷地用自己的目標去鼓勵自己,鞭策自己。這就是他們學習的動力,這就是他們之所以取得優(yōu)異成績的原因。所以,我們每一個同學都要有遠大的目標,然后將目標細化到平時的日常行動上,將遠大目標落實為平時一點一滴的積累。高中離我們并不遙遠,清華、北大離我們也不遙遠。對于短期目標我們也要正確對待,受到挫折時要看得開,應該總結經驗,迎接以后的考試。我們只有做好了一點一滴,才能水滴石穿。只要我們時刻用目標激勵自己,相信我們將來都能成為棟梁之才!

  下一階段,等待我們的是全旗期末質量檢測。我們的任務是上好新課,完成好常規(guī)學習任務,搞好后期的復習備考。我們的目標是在全旗的統(tǒng)考中再創(chuàng)佳績,我們要在全旗同類學校中位居前列。我相信,只要我們師生共同努力,我們的目標就一定能達到!

  同時,我們要勞逸結合,開展好綜合實踐活動。

  同學們,你給生活多少懶惰,生活就回敬你多少苦澀;你為生活付出幾份耕耘,生活就回回饋你幾份收獲。我們希望通過本次大會,激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)意識,掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲,在期末考試中再攀高峰;希望其他同學,以受到表彰的同學為榜樣,刻苦努力。希望那時有更多的同學,以自己的汗水贏得熱烈的掌聲,以自己的勤奮贏得更多的喝彩!

  在座的所有老師和同學們:無論成敗,都已成為過去。展望未來,我們我們依然任重道遠。我們要盡自己最大的努力去挑戰(zhàn)期末考試!

  最后,祝愿在座的各位領導、老師身體健康、工作順利、生活開心!祝全體同學快樂學習,學有所成!

  謝謝大家!

期中考試表彰會發(fā)言稿4

各位老師:

  大家下午好!

  期中考試已經結束,為了表揚先進,激勵落后,今天,我們在這里隆重召開期中考試總結表彰大會,表彰在本次考試中成績優(yōu)秀的教師和進步大的教師。

  我講點:介紹一下本次典型發(fā)言的幾個教師,談談考試暴漏出來的問題。提幾點要求,

  首先為什么會把會場設置在喬家屯學校,先給大家設個懸念和想象的空間,一會你聽了我的匯報,你應該懂得。

  一點:一個做發(fā)言的是喬家屯學校教師于子林,他在班級管理這塊很有特色,這個班在橫水學區(qū)二級里面是最大的一個班,人,先后參加了兩次鎮(zhèn)統(tǒng)考,這個班學生每次考試到學區(qū)后,個學生有秩序,上下車,此次統(tǒng)考鎮(zhèn)一名。

  秦曉靜,晉家坡學校教師,這位教師上課很有特色,三級這個班人,也是學區(qū)最大的一個班,去鎮(zhèn)統(tǒng)考,語文從進到名,數(shù)學進到名,轉差工作做得很到位。

  張瑞平,橫水中心小學五級語文教師, 歲了,是我們學校教學一線齡最大的一位,個學生的班,也是學區(qū)五級最大的班,這次期中考試語文全鎮(zhèn)一名。

  想象這些老師平時留了多少汗水,付出了多少心血,才取得今天如此優(yōu)異的成績,我想一句感謝不足以表達我對和這三位老師一樣優(yōu)秀的教師,那就讓我們銘記他們在學校校史上創(chuàng)造的輝煌時刻。

  二:談談這次考試暴漏出來的問題。

  、兩個差距,前幾名的成績相差很少,二級班平在分-.之間有個班級,學區(qū)同級之間的差距很大,三級一名分,學區(qū)最后一名.,相差分之多,名次有.有名。一是個班,這就是班級里學困生,拉分。

  我們學區(qū)一的名次遞減,上次鎮(zhèn)統(tǒng)考二、三、五時。橫水有二(班語文數(shù)學一名,喬家屯三(班語文一名,楊家窯五級語文數(shù)學英語個一名,但是這次考試全部把一的桂冠給丟了,這是班級里我們常說的尖子生少了。

  、我們學區(qū)的名次后退的班級科目在增多,橫水中心小學科科進步,科保持,科退步,喬家屯科,科進步,一科保持,科退步,楊家窯統(tǒng)考科,全部退步,晉家坡統(tǒng)考科,科進步,一科保持,科退步。東橫水統(tǒng)考科,進步退步各一科。

  站在數(shù)據(jù)上分析,跳出數(shù)據(jù)外反思。指責,批評,我認為沒有必要,關鍵是我們不為失敗找借口,要為成功找方法。學生人多是問題嗎?哪個班有于子林、秦曉靜老師的班級人多,齡大了就教不好了嗎?看看張瑞平老師,橫水中心小學的趙培娜老師班平均.和一名僅僅差了.分,趙老師還是臨時聘用的教師,我們專業(yè)的教師有什么理由失敗。不是我們能力差,更多的我認為是責任心的大小問題。

  三,下一步期末考試,除了統(tǒng)考一四六,還要從二三五中隨機抽一個級,人人不能放松,認真準備,準備統(tǒng)考的一級最大差距是分,晉家坡要努力。四級最大差距是分,差距很小,誰不努力往前走就意味著落后,六級差距很大分,喬家屯學校要努力了。

  最后和大家分享一個故事。

  開學一天,古希臘大哲學家蘇格拉底對學生們說:“今天咱們只學一件最簡單也是最最容易做的事兒。每人把胳膊盡量往前甩,然后再盡量往后甩。”說著,蘇格拉底示范了一遍!皬慕裉扉_始,每天做下。大家能做到嗎?”學生們都笑了。這么簡單的事,有什么做不到的?過了一個月,蘇格拉底問學生們:“每天甩手下,哪些同學堅持了?”有%的同學驕傲地舉起了手。又過了一個月,蘇格拉底又問,這回,堅持下來的學生只剩下八成。一過后,蘇格拉底再一次問大家:“請告訴我,最簡單的甩手運動,還有哪幾位同學堅持了?”這時,整個教室里,只有一人舉起了手。這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。

期中考試表彰會發(fā)言稿5

各位老師,各位同學,大家上午好!

  很高興今天在這里發(fā)言!

  高考的海浪隨著歲月的遷徙,陣陣襲來,從高一時的咫尺天涯 到如今的觸手可及, 而我們將要用高三的青春和三張試卷, 與世界賭一個明天。

  高三的我們步步走來 告別了高一的閑暇 ,高二的浪漫 ,步入了匆忙的高三 迎來了第一次期中考試 ,它是重要的 ,作為高三的第一次期中考試 ,它不僅肩負著檢測著我們的成績的重任 ,還帶來了我們拼搏兩年的答卷 ,它是不重要的 ,對于余下的高三生活 它不過剛剛開始 又怎能證明你的成功與否 .

  而在這重要與不重要之間 ,我們當好好反省自身, 發(fā)揮得不錯 ,不要驕傲 ,好好保持 ,發(fā)揮得不好 ,不必氣餒 我們還有時間 ,從現(xiàn)在開始努力 總會有一份我們想要的答卷 .

  就自身而言 ,我的數(shù)學和語文 ,還算差強人意 ,只有英語的成績透露著一絲凄慘 ,只是 ,要知道一桶水裝多少水 ,不在與它最長的木板有多長 而在于它最短的那塊木板 .

  考試只是檢驗 重要的是平常對英語多加積累 ,對于語文和數(shù)學取得的成績 ,不可驕傲 ,在做題時要更加細心 ,只有這樣才能在海浪來襲之時 ,能夠平靜面對 能夠博一個明天。

  每個人都是如此, 浪花之后的平靜 ,并不是讓你享受 ,而是讓你細細思量 ,細細品味 品味自己的得失 ,才可以更加努力 品味自己的不足 ,才可以調整方向 在學習的海洋中 ,或許我們會有短暫的迷茫 ,那是我們不妨開啟行囊 翻看最初的夢想 ,也不妨鼓勵自己 路在前方。

  讓我們通過此次的期中考試 !發(fā)現(xiàn)自己的不足 ,多加積累 ,更加努力 ,當高考的海浪襲來之時 ,我們能用三年的青春和三張試卷與世界博一個未來!

期中考試表彰會發(fā)言稿6

尊敬的領導、老師,親愛的同學們:

  大家好!我是三(2)班的王佳宜,很高興能作為優(yōu)秀學生代表站在這里發(fā)言。首先請允許我代表我們三年級的全體學生對精心培育我們的老師們說聲:老師,你們辛苦了!沒有您們的辛勤耕耘,就沒有我們今天的成績。

  今天我站在這里不是想和同學們分享我的成績,是要表明我們后半學期努力上進的決心:

  一、爭做文明守紀的好孩子。對于每一個人來說,養(yǎng)成良好的行為品德是最重要的。在行為習慣上,要發(fā)揚講文明、懂禮儀的好風貌。

  二、爭當勤奮學習的好學生。我們小學生在校的主要任務是學習,需要同學們珍惜時間,集中精力搞好學習。我特別喜歡看書,每天放學回家第一件事先寫作業(yè),接著就是拿起我最喜歡的書看。語文課上我認真聽講,喜歡讀課文,也非常喜歡寫作文。數(shù)學課上,我善于思考,積極發(fā)現(xiàn)問題,解決問題;課后,一絲不茍完成老師布置的作業(yè)。我有一個好習慣,就是當天的學習任務當天完成,決不拖到明天。

  同學們,讓我們從現(xiàn)在開始,以期中考試為起點,認真地學習,踏實地走好每一步,以嶄新的面貌迎接每一個新的挑戰(zhàn)。

  我的發(fā)言完了,謝謝大家。

期中考試表彰會發(fā)言稿7

尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們:

  大家下午好!

  我是來自高二(19)班的xxx。今天我很榮幸能夠在此發(fā)表優(yōu)秀學生發(fā)言,首先,請允許我向所有獲得獎勵和表彰的同學表示熱烈祝賀,并代表所有同學,向一直關心和幫助我們的領導、老師們表示衷心的感謝。

  今天我的發(fā)言有兩個關鍵詞,一個是“成長”,一個是“感恩”。

  先說成長吧。有一句話這樣說:“Don’t grow old,but grow up!”意思是“不要變老,而要成長!鞭D眼間,我已度過了高中近三分之二的時光,現(xiàn)在就談下我成長的感受吧。在我看來,高中生活是由兩個方面組成,那就是學習和活動。

  首先談學習。我認為,高中生的首要任務就是學習,在世界頂級名校哈佛大學中,就廣為流傳著這樣一句格言:“忙完秋收忙秋種,學習學習再學習。”關于學習的理論有很多,我不想重復,只想談及一點。記得我以前請教過一位學習很好的同學,他的學習秘訣是什么,他只告訴我非常簡單的八個字:“少去玩耍,多去看書!

  是的,我們學校一直強調把課堂還給學生讓學生多去自主學習,但自由的環(huán)境中最容易使人產生惰性,迷失自我,所以才會涌現(xiàn)出很多不良現(xiàn)象,如在課堂上玩手機、聽MP3、吃東西、借小組討論機會去講話等等來消磨了寶貴的時間。這個時候,我就建議大家把這些不良嗜好戒掉,多去自習或做題,至少每天給自己規(guī)定一定的課余時間去學習,也許剛開始你會覺得難以適應,但是只要持之以恒,一切都會習慣成自然。

  當然,高中活動眾多,我并不贊同逐個嘗試,因為過多的活動必然會影響你的學習。我的建議是,你的成長一定要找準你的特殊優(yōu)勢,就是只要你在一方面比大多數(shù)人出色,你就有一直走下去的希望。

  舉一個我自身的例子吧,因為我比較喜歡朗誦,所以參加了學校每一次組織的英語演講比賽,并且每次都取得了比較理想的成績;其次還跟班上許多同學一起參加了學校舉辦的聞一多詩歌朗誦會,經過比賽的打拼,我學到了很多也掌握了一些比賽技巧,我相信以后只要還有比賽我還會積極參加,爭取取得更加優(yōu)異成績。我說這么多,目的并不是吹噓,因為我知道在座的很多同學有更加出色的成績和經歷。我只想表達一個理念,那就是:“你只要一件事做得好,你就有下一次機會!奔词箾]有成功,在這個過程中,你也會得到一種寶貴的經歷,那就是成長。也正是因為肯努力不愿放過每一次大好的機會,我通過努力的學習文化課和每天堅持不懈的鍛煉身體還被學校定為了飛行員的培養(yǎng)對象。我相信如果將來我有幸成為了飛行員,我也一定會是一名多才多藝的飛行員,因為我在藝術班進行過三年的藝術熏陶。

  現(xiàn)在說到了第二關鍵詞,感恩。當我得知自己得到了學校這次頒發(fā)的獎學金時,我做的第一件事就是打電話給父母,告訴他們我沒有讓他們失望。正所謂兒行千里母擔憂,我到現(xiàn)在還記得年初在家臨別時媽媽那依依不舍的眼神。獨自一人在聞一多中學學習,有時困惑有時迷茫,都是家人的鼓勵和鞭策支持我走到現(xiàn)在,試想,如果不做出一點成績,怎么能回報父母對我的關愛?取得了一點成績,又怎能忘記父母對我的培養(yǎng)呢?

  在此,我還要感謝聞一多中學,感謝所有辛勤培育我的老師,感謝你們在人生路上給我的指引。仍然記得,高一開學之初,班主任就告訴我們藝術班的成長目標:一幅好畫,一筆好字,一口妙語,一身儒雅,一份好成績。在成長的道路上,我一直以此為座右銘,不斷奮斗。忘不了,當參加朗誦比賽時,李惠青老師、王德義老師、鄭娟老師抽出他們寶貴的時間,指出我朗誦的各種問題,教會我朗誦的技巧,更忘不了班上其他所有科任老師在課上課后給我文化課學習上的巨大支持與鼓勵,如果沒有他們的鼓勵和支持,我必然不能取得那些成績;作為藝術班的學生,我尤其感謝我的班主任陳偉老師,是他給予我信任,在傳道授業(yè)的同時教給我做人的道理,讓我在成長的道路上增得越來越穩(wěn)。

  今天是我們接受表彰的日子,但我們應該銘記,我們渺小成功的背后,凝聚的是父母和老師們對我們的培育和支持。最后請允許我向天下所有的父母、老師們衷心地道一聲感謝,謝謝您們!謝謝!

期中考試表彰會發(fā)言稿8

親愛的各位老師,同學們:

  大家好!

  很榮幸能在這里,今天我能在病了一段時間以后取得年級第一的佳績,這要歸功于我的老師們,感謝他們不辭勞苦的為我補課,為我付出。在此,我十分感謝我的老師們,老師您辛苦了!

  在此發(fā)言,期中考試的成績大家都已經知曉了。你是高興?還是失落呢?這些都不重要,重要的是,你是否對這次的考試成績有所感觸,有所總結呢?人生的考試有許多,我們不能一直停留在這一次,應該把這一次的成功或失敗當做踏板,跳得更高,看得更遠。

  很多同學在課下時總問我是怎么考的,怎么學的,說我生病了一段時間還能考得很好是不是有什么秘訣呢?然而不是!成功是沒有任何秘訣的!愛迪生還說過:“成功是99%的汗水+1%的智慧。學習成績的好壞并不是聰明、秘訣影響的,而是有許多因素在影響,比較重要的是:學習方法:.方的.,學習態(tài)度,學習品質等。以上這些因素,較大的影響了我們的學習成績,所以我們不得不去重視?墒怯行┩瑢W又要問了,怎么才能有這些好的因素呢!八街,可以攻玉!蔽覀円.他人之長,補自己之短。.納別人好的方法:.方的.、品質、態(tài)度,不過最好的,還是找一個適合自己的方法:.方的.。這樣才會事半功倍。比如,思緒敏捷,聰明伶俐的同學可以給自己找些有挑戰(zhàn)性的題目,開發(fā)智慧,開闊視野。那我反應比較慢,理解能力比較差怎么辦?那你就要鞏固基礎知識,在基礎知識贏過對方。可以用“滴水穿石”的方法:.方的.來鞏固自己的基礎。有利于自己成績的提高。

  有些同學更好奇的是,我病了怎么成績沒有下降,平常我走一下神就學不會了。這里就體現(xiàn)了一個自學能力的問題。成績與學習時間的影響并沒有一些其他因素大,只要過重點內容,加上自己的自學,效果其實與課堂并不相差多少,更何況我們平常都要聽課,再加上自己的自學能力,學習成績肯定會有所提高的。自學能力也是有差異的,你可以與其他同學一起自學,填補自己的不足。

  學習成績的好壞,有老師們的辛勞,當然個人努力很重要,希望我的建議能給大家?guī)韼椭瑢ふ乙粋適合自己的學習方法:.方的.。希望大家在下次考試時再創(chuàng)佳績!謝謝大家!

期中考試表彰會發(fā)言稿9

尊敬的老師們、親愛的同學們:

  今天我們隆重召開本學期期中考試總結表彰大會,獎勵那些學習成績優(yōu)秀、進步幅度大、品行優(yōu)秀、在各方面有突出表現(xiàn)的同學,借此機會,我代表學校向為同學們的成長、進步而辛勤耕耘、默默奉獻的老師們表示最衷心的感謝!向受表彰的同學表示最熱烈的祝賀!希望獲獎的同學們不驕不躁,再攀新高;希望沒有獲獎的同學,總結反思,奮起直追,迎頭趕上。

  今天受到表彰的學生都是各班學習上的尖子和進步大的學生,他們學習目的明確、態(tài)度端正,方法靈活、成效顯著,他們嚴格要求自己,以自己的勤勞和汗水取得了優(yōu)異的成績,他們?yōu)樽约鹤V寫了一曲奮發(fā)有為、頑強拼搏、力爭上游的挑戰(zhàn)之歌、奮斗之歌。他們是好樣的!

  期中總結,對學生而言,是對學習態(tài)度,學習方法,學習習慣,學習經驗的檢查和總結。通過考試,學生們的知識得到了鞏固和加深,同時也起到了加油站,檢修站的作用?荚囍螅覀冇胁簧偻瑢W的學習態(tài)度進一步端正了,學習更加刻苦了,學習的主動性和自覺性進一步加強了。我感到十分高興,希望你們更加努力。

  回顧本學期的教育教學管理工作,我們的成績有目共睹,今年開學以來,我們就收獲了20xx年中考教學質量優(yōu)秀獎牌、生物、化學學科優(yōu)勝獎牌,全縣運動會也取得了我校歷史最好成績,獲得獎牌!學校的聲譽和口碑有了更大的提高,我鄉(xiāng)教育前輩、領導張仲芳老先生專門為我校取得優(yōu)異成績創(chuàng)作詩歌表示祝賀與贊頌!這與全體師生的努力是分不開的。但我們也清醒地看到,我們學校還有部分同學的學習態(tài)度還不夠端正、學習目的不明確、行為規(guī)范不符合要求、理想信念不夠堅定,個別同學中還出現(xiàn)各種不文明、不團結現(xiàn)象。

  有的同學在飯后,上課前不能夠很快的進教室,進了教室,老師不在,不是在做上課前的準備,而是在教室里講話吵鬧,上課時有的同學在悄悄的和別人講話,嘻笑打鬧;有的做與上課內容無關的事;有的同學上課不守紀律,不接受老師批評教育;有的同學不能夠認真的做作業(yè),做作業(yè)時總是拿別人的作業(yè)本來抄,或者干脆不交作業(yè),老師布置的家庭作業(yè)也不能按時完成等等。

  有的同學由于缺乏家庭教育,或是父母親長期不在家,導致不良的行為習慣:說話做事不誠實,不服家長和老師管教,沉迷于網(wǎng)吧和游戲廳,雙休日在家不學習。你想,這些同學怎么能把學習搞好呢?還有一部分同學,厭學思想嚴重,甚至做了學習上的逃兵。

  所有這些問題,都是我們每個班級要有針對性的好好討論的,都是我們每一個同學要好好對號入座的,做到有則改之,無則加勉。同學們的主要任務是學習,為人生奠基,增磚添瓦,但同時我們還要學會做人、做事。

  結合當前學校實際情況,我就后半學期學校工作對同學們提幾點希望:

  一、同學們要學會感恩。

  我們的同學都來自農村。你們的家庭經濟狀況各不相同,雖說不愁吃穿,但是一些同學的家庭生活是艱苦的,家庭的經濟收入來源于你們的父母做農活或背井離鄉(xiāng)到外地打工、做苦力等。每個做父母的都希望孩子好好讀書,他們的辛勞就是為了孩子。當我們有部分同學不尊重父母的勞動,大手大腳地花錢的時候,你們可否知道,你的父母遠在異鄉(xiāng)勞累奔波。當我們有部分同學毫無學習目標,整天無所事事的時候,你們可否知道,你的父母為了你們一家生活的更好,在外忍受了多少白眼和侮辱。當我們有部分同學把還沒吃幾口的飯菜隨手扔掉的時候,你們可否知道,你的父母吃的穿的用的都是最次的東西,只為過年回家給你們多準備點好的。你們可否知道,你們能夠坐在這明亮的教室里讀書,其實你們所使用的每一分錢,都含有你們父母的血汗。所以,你們要常懷一顆感恩之心,要感恩父母,感念父母對你們生命的賜予,感謝父母的無私的付出和養(yǎng)育之恩。要對父母長輩多一份體貼、多一份關懷、多一句問候,盡孝心、報親情。同學們要牢記生我們、養(yǎng)我們、給我們生命的是我們的父母,愛我們、期盼我們長大成人、期盼我們有出息的是我們的父母!同學們應該珍惜父母的勞動成果,節(jié)約每一分錢,要學會報答、學會感恩,學會用自己的辛苦付出回報父母,用不斷進步的成績回報父母,用一張張鮮紅的獎狀回報父母!

  二、同學們要有進取拼搏意識。

  成功的學生總是有清醒的現(xiàn)實感,成功的人生也總是在現(xiàn)實的基礎上踏實前進。“能做太陽就不做月亮,能做月亮就不做星星”,希望你們能把知識學扎實點,把眼光放長遠些,要改掉不思進取、混日子的想法,學會學習、學會做人,學會處事,提高自己的生活技能、為將來的上學就業(yè)打下良好的基礎,讓自己的人生舞臺變得更寬廣。俗話說:“一日學,一日功;一日不學,十日空!钡牵有不少同學貪玩,好吃懶做,學習怕苦怕累,白白浪費時間。個別同學晚上不安心休息,白天課堂上打瞌睡、不認真聽講、三心二意,學習浮漂、不踏實、不精益求精,不能按時完成作業(yè)。這種壞毛病,不良習慣一定要改掉。課堂是我們學習的主要陣地,必須重視課堂,提高課堂效率,提高學習成績。必須以課堂為中心,努力做好課前預習、課后復習,這是科學學習方法的核心。聰明的學生在課堂的注意力總是很集中,他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍,上課時應該抬頭挺胸,眼睛注視著老師。上課應積極主動、大膽發(fā)言、積極思考、認真做筆記。只要你專注,你進取,你拼搏,就一定能夠克服困難,一定能夠把學習搞好,相信自己一定行。

  三、同學們要將落實進行到底。

  同學們,看到別人上臺領獎,你一定非常羨慕,但是“臨淵慕魚,不如退而結網(wǎng)”!其實人的智力又有多大的差別呢,造成考試失敗的更多的是非智力因素。許多同學既有遠大的理想,也有近期的規(guī)劃,但是到了落實的時候卻得過且過,三天打魚兩天曬網(wǎng)。課堂上跟著老師轉,課外按時獨立完成老師布置的各項作業(yè)。同學們,如果你想學好英語,就從每天背記幾個單詞開始;如果你想寫一手好字,就從每天練一頁字帖開始;如果你想體型健美,就從端正站姿、坐姿開始;如果你想每天過的充實,就從珍惜每一分鐘開始,如果你想下次也登上領獎臺,就從今天努力做好每一件小事開始!

  同學們,期中考試不是學習的終點,而是學習的“加油站”、“維修站”,所以我們不能松氣,要再加一把勁,找出自己學習的不足,繼續(xù)制定下一階段學習目標,世上最重要的事,不在于我們身在何處,而在于我們朝著什么方向走。再長的路,一步步也能走完,再短的路,不邁開雙腳也無法到達。只要我們師生上下一心,群策群力,自我加壓,頑強奮進,同學們的成績會取得更大的進步。希望全體同學能在后半個學期樹立信心、下定決心、勤奮好學、多動腦筋,使自己的成績再上新臺階。預祝同學們期末考試取得更大的進步,考出更好的成績,創(chuàng)造新的奇跡!

期中考試表彰會發(fā)言稿10

老師們、同學們:

  從開學至今已14個周了,同學們在老師們的教導下,在我們家長的大力支持下,經過自己的刻苦努力,無論是思想上還是其它方面,都產生了質的飛躍,發(fā)生了質的變化。今天,我們舉行表彰大會,就是要通過表彰,號召同學們向優(yōu)秀學生學習,以先進為目標,你追我趕,力爭上游;鼓勵同學們在以后的學習、生活及各項活動中積極進取,奮力拼搏,踴躍參加學校組織的各項活動,表揚先進,激勵后進,以取得更大更優(yōu)異的成績。

  今天,在這里,我主要談兩個方面的問題:

  一、 關于本次的期中考試:

  同學們對自己的成績都有一定的期望值,至少有一定的期待。那么,這次考試,是否達到了你的期望,是否是你這段時間學習狀況的真實反映。學校建議每個學生從以下方面考慮:

  1. 名次、成績是上升還是下滑?

  2. 如果上升,是因為題目適合你(有些同學遇到比較難的題目成績會比較好,有些反之。),還是同水平的同學出現(xiàn)了失誤,還是自己的水平真實上升了。

  3. 如果下滑,問題又出在哪里?

  鎮(zhèn)抽考:2-6年級全部科目,抽考中取得優(yōu)異成績的科目是:六年級的語文,數(shù)學和英語,位居鎮(zhèn)第一名,這3門課在這次中期考試中取得了好的成績,確實來之不易,為我們學校爭得了榮譽。

  這次考試小學5個年級參加考試,比較全面檢查了平常所學的情況。反映出的問題是小學數(shù)學在這次考試中沒考好,學區(qū)排名18名,今后的學習中要引起大家的重視,特別是6年級畢業(yè)班,要高度重視,力爭在今年畢業(yè)考試中取得好的成績,為自己、家長、學校爭光。初中三個班參加考試101人,全科合格人數(shù)19人,占35.8%,全校各年級的最高分是:七年級是安曉亞,她考取了488分,平均97.5分,八年級是一班的馬素歡,分數(shù)是579.5分,平均96.6分,二 班的楊曉莉 ,她獲得了568分,平均94.7分。此外,這次考試各年級各班能進入年級前5名的還有:

  各班的考試成績,班主任及各科教師已公布,各班也都做了詳細的分析和總結,我不再多講。每個人一定要認真進行總結和反思。

  在此次考試中取得優(yōu)異成績的學生,他們都有一個共同之處,一份耕耘,一分收獲,學習刻苦努力,持之以恒,因此才取得了好的成績。希望其他同學做好考后總結,查出自己成功的經驗和失敗的原因,擁有自知之明,與同學們橫向比一比,和自己縱向比一比,找準自己所處的位置,做到心中有數(shù),趕有目標,向優(yōu)秀學生學習,不斷改進和完善學習方法,糾正偏科現(xiàn)象,提高學習成績。

  二、考后我們應該怎么辦?

  我想重點強調以下幾點:

  1、認真總結經驗,做好查缺補漏:成功者要總結經驗,失敗者要接受教訓。對于期中考試中發(fā)現(xiàn)的問題,要找原因,刨根源,應該做到在期中犯過的錯誤不可在期末重復再犯。期中考試后,我們又回到了一個起跑線上,大家要記。菏,前進路中的沖鋒號;成功,拼搏途中的警示鐘。

  2、改善學習方法,我們進入小學后,最少也有將近1年的時間,我們一定要注意小學學習方法的區(qū)別,有些同學由于采用錯誤的學習方法,一聽課就會,一做題就錯,所以造成成績平平。究其原因,主要是不了解學科特點,學習方法失當。學習有法,學無定法。適合自己的方法就是好方法。我們提倡:“三先三后”即“先預習后聽課、先復習后做作業(yè)、先獨立思考后請教別人”。

  3、搬走自己心中的頑石:我們有的同學一次考不好,就喪失了信心,產生了畏難情緒,認為自己笨,感覺這學科學著難,那學科也聽不懂,結果,自己把自己培養(yǎng)成了差生!恫藞@中的大石頭》這個小故事,大家都讀過。

  故事內容:從前有一戶人家的菜園擺著一顆大石頭,寬度大約有四十公分,高度有十公分。到菜園的人,不小心就會踢到那一顆大石頭,不是跌倒就是擦傷。兒子問:"爸爸,那顆討厭的石頭,為什么不把它挖走?"

  爸爸這么回答:"你說那顆石頭喔?從你爺爺時代,就一直放到現(xiàn)在了,它的體積那么大,不知道要挖到到什么時候,沒事無聊挖石頭,不如走路小心一點,還可以訓練你的反應能力。"過了幾年,這顆大石頭留到下一代,當時的兒子娶了媳婦,當了爸爸。

  有一天媳婦氣憤地說:"爸爸,菜園那顆大石頭,我越看越不順眼,改天請人搬走好了。"

  爸爸回答說:"算了吧!那顆大石頭很重的,可以搬走的話在我小時候就搬走了,哪會讓它留到現(xiàn)在啊?"

  媳婦心底非常不是滋味,那顆大石頭不知道讓她跌倒多少次了。

  有一天早上,媳婦帶著鋤頭和一桶水,將整桶水倒在大石頭的四周。

  十幾分鐘以后,媳婦用鋤頭把大石頭四周的泥土攪松。

  媳婦早有心理準備,可能要挖一天吧,誰都沒想到幾分鐘就把石頭挖起來,看看大小,這顆石頭沒有想像的那么大,都是被那個巨大的外表蒙騙了。

  提示:

  故事當中的石頭沒有想像的那么大。在現(xiàn)實生活中,其實,有時候不是困難太大,而是我們的懦弱、懶惰強化了以困難的畏懼。阻礙我們去發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造的,僅僅是我們心理上的障礙和思想中的頑石。汪國真的詩寫得好:“沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路!边有一句名言,大家也都非常熟悉:“使你疲倦的不是前面的高山,而是你鞋里的一粒沙子!甭吩谀_下,心動不如行動!勤奮是學好任何知識和技能的先決條件。勤奮、自信和科學的學習方法,就是我們成功的秘訣。

  4、做學習的主人:很多同學對自己的學習目的一直懵懵懂懂,經常會產生“要不是為了家長和老師,我早就不學了”的想法。其實教師和家長只是你學習的外因,真正主宰你命運的只有自己,所以大家一定要樹立“我要學習,而不是為了教師和家長而學習”的觀念,只有有了主動學習的想法和愿望,才會在實際學習中不斷培養(yǎng)克服困難、迎難而上、努力攀登科學高峰的精神和毅力。

  5、目標鋪就成功路:心理學家做過這樣一個實驗:組織三組人,讓他們分別向著10公里外的三個村子進發(fā)。第一組人既不知道村莊的名字,又不知道路程有多遠,只告訴他們跟著向導走就行了。剛走出兩三公里,就開始有人叫苦,走到一半的時候,有人幾乎憤怒了,越往后走,他們的情緒也就越低落,結果能堅持到達目的地的寥寥無幾。第二組的人知道村莊的名字和路程有多遠,但路邊沒有里程碑,只能憑經驗來

  估計行程的時間和距離。走到一半的時候,大多數(shù)人想知道已經走了多遠,比較有經驗的人說:“大概走了一半的路程了!碑斪叩饺趟姆种臅r候,大家情緒開始低落。當有人說:“快到了,快到了!”大家又振作起來,加快了行進的步伐。第三組的人不僅知道村子的名字、路程,而且公路旁每一公里就有一塊里程碑。人們邊走邊看里程碑,每縮短一公里大家便有一小陣的快樂。越接近目的地大家的情緒越高漲、速度越快。心理學家得出了這樣的結論:當人們的行動有了明確目標的時候,并能把自己的行動與目標不斷地加以對照,人們行動的動機就會得到維持和加強,就會自覺克服一切困難,努力達到目標。駿馬無蹄難走路,人無目標難進步。人生如果沒有了目標,就好比在浩淼無涯的大海中迷失方向的航船,失去了努力的方向,前進的動力,失去了克服困難的勇氣和信心。學習亦如此,有了目標,你的進步才會越快,成就才會越大。

  6、把握今天:人需要有目標,沒有目標的生命注定是蒼白的,但我們不能每時每刻都注視著遙遠的顛峰,就像登山,我們需要有山頂來指引我們的方向,同時我們還要注意登山的.過程。因為,只要我們認真地關注今天,認真地走好今天的每一步路,我們就會發(fā)現(xiàn),真正的美麗就在我們的身邊。我們不能完全控制生命最終的結果,但我們可以讓每一天都生活得快樂,讓自己的每一天都擁有真實的笑容。我前天看到一篇文章,主要意思就是人的一生應該始終保持在“進步+ing”形式,而不應該是“進步+ed”或是“be going to +進步”的形式,大家都明白其中的含義。

  7、做時間的主人:縱觀歷史長河,凡在某個領域有所建樹之人,無不把時間看得彌足珍貴,不虛度每一分,不荒廢每一秒。意大利文藝復興時期的繪畫三杰之一米開朗基羅,用51個月的時間,獨自一人,在300平方米的面積上繪制了343個巨幅壁畫,被稱為人體的百科全書,他說:“我不敢一日懶惰!泵绹拇蟀l(fā)明家愛迪生在結婚典禮的晚上到工廠搞發(fā)明,所在他在79歲就說自己已經活了135歲了。

  8.六年級學生離畢業(yè)還有1.5年時間。1.5年后,在座的每位同學就要走進中考考場,對自己進行一次重要地挑戰(zhàn)。冰心老人說過:“人生的道路是漫長的,但關鍵的就是那么幾步,特別是在自己年輕的時候。”在這最后關鍵的1.5年,誰把握好了,誰就將在自己的人生道路上樹立起一座光輝的里程碑;誰把握不好,整整九年的心血就將付諸東流,留給自己和親人的也必將是終生的遺憾。

  常言道:“人誤地一時,地誤人一年。”如果一個農民錯過了春天播種的最佳時機,那老天是不會在同一年中給他第二個春天的。同學們正處在人生的黃金時期,我們必須珍惜時間,做時間的主人。大家要相信:“上帝長著一雙明亮的眼睛!毕M蠹蚁r如金,刻苦學習,努力充實自己,尋求自我突破,根據(jù)自己的實際,訂立未來的目標,使自己的精力凝注到一個點上,充分發(fā)揮自己的潛能,有的放矢,三年奮斗,一舉成功。

  最后,我還要強調一點:紀律是搞好學習的保證。沒有紀律,一個班級、一個學校,就會是一盤散沙。沒有紀律保證,一切將會是一事無成。

  同學們,期中考試以后,我們又站在了同一個起跑線上,新起點為我們提供了嶄新的園地,等待著我們的辛勤耕耘,希望我們摒棄幼稚和天真,總結失意和挫折,改掉缺點和毛病。在新的學習生活中,樹立遠大的理想,確定奮斗的目標,以矢志不渝的追求,朝氣蓬勃的熱情,腳踏實地的努力,持之以恒的攀登,寫出最新最美的文字,畫出更新更美的圖景!

  我對在座同學提出以下幾點要求:

  1、找規(guī)律找方法,提高課堂的復習效率,合理利用課余時間狠抓自己的薄弱學科。

  2、制定自己明確的學習目標,一鼓作氣的努力直到勝利。

  3、制定出切實可行的、特別是適合自己的學習計劃。 4、學習上的疑問,要多問老師、問同學,不要拖時間,要講究復習覆蓋面和效率。

  5、學習要刻苦。

  6、要時刻用目標激勵自己,要相信自己能行。。

  該校校長在表彰會上說:面對考試成績,總是幾家歡樂,幾家愁,有人歡喜有人憂,取得優(yōu)異成績的同學請記住目前的成功是暫時的,你們學習生涯的路還很漫長,請不要被一時的鮮花和掌聲沖昏了頭腦,迷失了方向,驕傲的害處很多,但最危險的結果是讓人變的盲目,變得無知。驕傲會培育和增長盲目,讓我們看不到一直向前延伸的道路,讓我們自認為已經到達了山峰的頂點,再也沒有爬升的余地,而實際上我們正在原地踏步,所以說驕傲是阻礙我們進步的大敵,我們要切記勝不驕、敗不餒。這樣我們才會百尺竿頭,更上一層樓,獲得更大的成功。

  對于考試失利的同學,也未必是壞事,有位哲人曾說過:“挫折和失敗,是天才的晉升之階,信徒的洗禮之水,能人的無價之寶,弱者的萬丈深淵”。我們要坦然面對失敗找到失敗的原因,失敗乃是成功之母,我們從什么地方跌到,就從什么地方爬起來,努力學習,總結反思。相信我們一定可以看見勝利的曙光。

  學校向全體同學們提出三點要求:

  一、端正學習態(tài)度,明確學習目的。要把學習放到自己生活中最重要的位置,合理安排自己的時間,及時復習所學的知識,在平時的學習中把知識掌握牢固,做到當天的知識當天掌握,當天的知識當天消化。

  二、養(yǎng)成良好的學習習慣,學習要持之以恒。

  充分利用好屬于自己自由支配的時間,要把握好,才能利用好,才能效果好。俗話說:“一日學,一日功;一日不學,十日空。但是,仍然有部分同學三分鐘熱度,白白浪費時間。甚至就連課堂上都不認真,不能按時完成作業(yè)。這種壞毛病,不良習慣一定要改掉。

  三、尋找適合自己學習方法,努力提高學習成績。

  屬于自己支配的時間要充分安排好,利用好,才能效果好,要想效果好,方法很重要,不同的學科有不同的特點。針對科特點,尋找最適合自己學習的途徑。學習效率才能提高。

  請記。翰唤涳L雨,成不了大樹,不受磨練,難以成鋼!

期中考試表彰會發(fā)言稿11

老師們、同學們:

  大家好!

  在這個已有料峭寒意的季節(jié),我們又一次歡聚一堂,隆重召開20xx——20xx學年第一學期期中考試總結表彰大會。首先,我代表學校向半個學期來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝!向勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候,向在本次期中考試中獲得獎勵的老師和同學表示熱烈的祝賀!

  本學期開學以來,清華中學在校委員會一班人的正確領導下,始終堅持以“把清華中學辦成像清華大學一樣有名氣”為辦學思想;以“教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人”為辦學理念;以培養(yǎng)學生“學業(yè)扎實、生活樸實、為人誠實、身體壯實”為辦學目標。各項工作都在朝著緊張扎實、健康有序的方向發(fā)展。

  今年學校為了給全體師生創(chuàng)造一個良好的工作、學習環(huán)境,在教學方面,進一步完善學校的各項管理制度,做到公正、公平、公開的評價每一位教師和學生,提高教師的生活待遇,并能及時的對表現(xiàn)優(yōu)秀的教師和學生進行表揚和鼓勵,讓每一位老師和同學都能感到學校大家庭的溫暖。在政教方面,開設音樂、舞蹈、繪畫、朗誦等特長課來增長同學們的本領,開辟廣播站來豐富同學們的生活,觀看愛國影片來陶冶同學們的情操,讓大家都能感受到進入清華中學都有所收獲,都能學有所成。在后勤方面,學?朔刂乩щy,多方籌集大筆資金改造學校大門、硬化路面、修繕房頂、灶房改革等等,給大家創(chuàng)造一個優(yōu)良的學習和生活的環(huán)境,讓每一個同學都能安心讀書。

  老師們,同學們,經過這半學期的學習,你們在工作、學習和生活中都取得了一定的進步,在自己的人生道路上邁出了堅實的步伐。令人感到高興的是,在你們中間涌現(xiàn)出了一批像師彩絨、尋艷云、楊新鋒等一批優(yōu)秀的教師。像曹慧霞、張新華、樊曉波、姚曉騰、李盼、陳凱、李灑、付澤陽等等一大批學習刻苦、成績突出的優(yōu)秀學生。他們在課堂上、班級中、校園里播撒下了辛勤的汗水和聰明才智,獲得了驕人的成績,也贏得了廣大師生的普遍認可和贊譽。更為重要的是,他們通過自身的勤奮和努力向我們證明了一個真理:一個人要想取得非凡的成就必須依靠堅貞不屈的品格和百折不撓的頑強意志。

  在這里,我要號召全校師生向受到表彰的10位教師和100多位同學學習。同時,作為你們的師長,我也想對同學們提出四點希望:

  一是,希望同學們要面對成績,不驕不躁;

  面對失敗,絕不氣餒,失敗并不可怕,可怕的是不從失敗中吸取教訓,或在失敗中消沉,失敗了爬起來前行,就是開始走向成功之路,俗話說“失敗乃成功之母”。你們要保持良好的心態(tài),把握住有限的時間,繼續(xù)刻苦拼搏,頑強進取,以百倍的熱情投入到今后的學習中去,爭取在以后的考試中取得優(yōu)異的成績。

  二是,希望同學們要努力加強自身的思想道德修養(yǎng)。

  一個道德高尚、全面發(fā)展的人,既要有優(yōu)良的思想政治素質,又要掌握過硬的科學文化本領,既有強健的體魄,又有健康的心智。而良好的道德修養(yǎng)則又是安身之命、學業(yè)成功的基本前提。良好的道德修養(yǎng)應有“嚴以律己、寬以待人”、“己所不欲、勿施于人”的寬容精神,需要有“己所立而立人,己所達而達人”的協(xié)作、互助精神,還要有“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強”的基本準則,去做人,去辦事,以贏得社會的認可和他人的尊重。嚴格遵守校紀班規(guī),文明守紀,培養(yǎng)良好的行為習慣,做一個“有道德的人,高尚的人,脫離了低級趣味的人!

  三是,希望同學們要樹立遠大的人生理想,做到志存高遠、胸懷天下

  有所作為的青年,勇于面對任何困難,充分抓住中學階段這一人生的黃金時期,努力發(fā)揮自己的聰明才智,展現(xiàn)自己的亮麗人生,實現(xiàn)自己的人生價值。未來的二十年,在座的每一位同學都將成為建設新中國的生力軍,你們才是國家富強、民族振興真正的見證人和實踐者,你們的命運將與國家的命運緊緊相連,因此更應把個人的理想追求同國家的前途命運連結在一起,擔負起推動國家發(fā)展、民族振興、社會進步的歷史使命。

  四是,希望同學們要培養(yǎng)勤奮好學的精神。

  勤奮好學是學生應有的品德,正如農民要勤勞,戰(zhàn)士要勇敢一樣。學習是一件快樂的事,也是一樁苦差事,同學們必須把握住有限的時光刻苦拼搏、持之以恒地學習知識、積累知識。學習是無止境的,正所謂“學海無涯,唯勤是岸”。一個人能否最終有所成就甚至為社會進步作出較大貢獻,往往并不純粹由于天賦,而恰恰與一個人的勤奮努力密切相關。大凡學業(yè)有成的名家學者,在談到自己讀書治學的成功之道時,無一不提及勤奮二字。由此可見,古人所言“勤能補拙”并非虛言,勤奮能激發(fā)靈性、創(chuàng)造奇跡。當前是知識經濟時代,高、新、尖技術層出不窮,學習已成為每位青少年學生的迫切和首要任務,學習已成為我們身體中必不可少的一種器官,可以這樣說:學習是生存的基礎,競爭的前提和創(chuàng)新的本錢。因此,希望今天在座的年輕學子在治學之路上要樂于坐冷板凳、練硬功。其次,在強調重視勤奮苦學的同時,還要善于思考,學與思相結合,通過慎思來提高自己的學識水平?鬃釉嬲]我們:“學而不思則罔,思而不學則殆”。光學習,不思考,不會有心得;光思考,不學習,理想便會遙遙無期。要獲取真知,解決新問題,學與思確實是一對孿生姊妹。

  老師們、同學們,斗轉星移,光陰似箭,第一學期已走過了一半的路程,一路走來讓我們感到生活給予了我們很多,又賦予了我們很多,期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰(zhàn),初三年級明年6月份還要迎接中考,面對人生的第一個轉折點,希望你們能把握住這一機遇,改變命運,創(chuàng)造未來。美好的明天等待我們去創(chuàng)造。祝愿同學們都能保持自己良好的學習狀態(tài),積極生活,勤奮學習,努力拼搏,在未來的學習中取得更好的成績。

  最后祝全體教師工作順利、萬事如意!祝全體同學身體健康,學習進步!

  謝謝大家!

期中考試表彰會發(fā)言稿12

尊敬的各位領導、老師們、同學們:

  大家好!

  我是西丁中心學校四年級2班的乞新月。今天我很榮幸能夠作為學生代表站在這里發(fā)言,在此請允許我向深切關懷我們的各級領導、辛勤培育我們的老師、無微不至關心、愛護我們的家長們,表示衷心的感謝!

  今天我給大家分享我的學習方法,以便大家借鑒!我認為學習,首先要制定一個學習目標,有了目標才能有學習的動力。其次,課前要注意預習,找出不理解的問題,以便有針對性的,認真聽講。再次,上課要注重老師的引導,以小主人的身份,通過小組合作學習,對課堂知識,理解滲透,融會貫通。最后,課下,用心復習,認真完成課下作業(yè),不會的問題,主動找老師、同學請教,并整理好學習筆記,這只是我的個人想法。希望能給大家以幫助。

  今天,雖然取得了一點成績,但這只代表過去,我不會驕傲的。我會繼續(xù)努力,用更加優(yōu)異的成績來回報敬愛的老師、親愛的的爸爸媽媽。正是您們對我無私的奉獻和關愛,才有了我今天的進步,在此,我代表全體同學,對所有的老師們,爸爸媽媽們說一聲:您們辛苦了!

  請你們放心,我們決不會辜負你們的期望,一定會以更加優(yōu)異的成績來回報學校、老師、以及您們對我們的期望。我們一定會努力的!

  我的發(fā)言到此結束,謝謝大家!

期中考試表彰會發(fā)言稿13

  今天,我們再一次看到了年級一批品學兼優(yōu)的同學受到年級表彰,一路走來,我們見證了優(yōu)秀學生的成長歷程,我們也目睹了假學習、不學習、半學習同學的求學現(xiàn)狀,有一句話說今天我以母校為榮,明天母校以我為榮。大家可曾注意到我們校門口張貼的那些考取名校的優(yōu)秀學子的照片,不知你每次路過的時候,你有何感想,不知你曾經是否以他們作為你自己學習生活的鏡子?一年之后我們同學當中也必有讓學校老師倍感驕傲的、能考取名校的學子,我們對此堅定不移。但是還有一大部分學生學習被動、紀律渙散、習慣很差、自我管理能力極差。于是,在學習的世界當中自然地分化出了兩類學生,即成績突出的學生(好學生),成績遠遠落后的學生(差學生)。所以,我們必須面對這個差距,化解問題、縮小差距,盡其所能的度過我們的后高中時代。我今天更多的話是講給后進生的。

  一、你的選擇決定了你的出路

  選擇不僅僅是在重大關頭或者決定人生命運時的舉動,人每一天的生活都是在選擇中度過的,有人選擇付出、勤奮、謙虛和拼搏,有的人選擇安逸、舒適、悠閑和隨從,每一天的選擇不同,你擁有的人生的希望就不同,因為每天的選擇不同,有人將會聚沙成塔,有朝一日你也能站立山巔,也因為選擇不同,有的人終會上演眼淚往往流在故事結束的時候。

  不要羨慕別人的成功,那是犧牲了安逸換來的;不要羨慕別人的才華,那是不斷的學習換來的;不要羨慕別人的簡單,那是對欺騙的豁達換來的;不要羨慕別人的成熟,那是閱歷與滄桑換來的?梢孕蕾p,不要羨慕,因為,那都是別人付出后所得的。你應該關心的是,你想得到什么樣的生活?你昨天付出了什么?今天,你將付出什么,換來你的明天將會得到什么?

  如果你對自己未來的希望還沒有完全泯滅,如果你對自己的現(xiàn)狀不是很滿意,也不甘于現(xiàn)狀的話,如果你自己堅定地認為現(xiàn)在的成績不是你最后的成績,你極力想改變自己的話,我建議就從每一天開始,就從每一天你重新的選擇開始。

  二、記住永遠要跑在別人的前面

  如果你的成績沒有跑在別人的前面,那你的行動就要跑在別人的前面,如果你的成績已經跑在別人的前面,那你自己都會風雨無阻地不需任何人的提醒的跑在前面。有的人在成長,有的人在成熟,而有的人只是在長成。長成是一種生理意義上的發(fā)展,成長是精神上的發(fā)展與富足,成熟是一個人完美和理性的呈現(xiàn)。

  家長會上我給家長做過一個比喻,一個游戲約定好了規(guī)則,明天早晨太陽出來的時候開始爬山,爬到山頂?shù)娜藶楂@勝者。于是,第二天發(fā)生了三種情況:第一種情況有的人急急忙忙趕到了比賽場地,還遲到了兩分鐘,手里還拿著早餐、牛奶和吸管,發(fā)現(xiàn)前面許多人出發(fā)了;第二種情況:盡管提前了半小時來到場地,可發(fā)現(xiàn)他們還是晚了,當已經出發(fā)的時候,發(fā)現(xiàn)前面有些人已經提前一個小時出發(fā)了,此時他們已經到半山腰了。我要告訴你的是這個游戲就是高考,參加游戲的人就是高中生,第一種人就是長成型的人,這種人只能考取高職,沒有任何可能考取本科,即使三本也不可能,是國家高考制度和錄取平臺服務的享受者;第二種人是成長型的人,這種人最有可能考取三本,比后面的人努力,比前面的人差了一大截,這種人將自己的潛能沒有充分發(fā)揮,或者是在精神上沒有真正地覺醒,感性多、理性少,盲從多,自省少,不善于突破自我,缺少挑戰(zhàn)精神。第一種人是成熟型的人,這種人有強烈的自我判斷意識,有強烈的時間管理意識,有一種打破自我勇攀高峰的意識,有一種高遠的目標和宏大的志向,而所有這些品質首先都是從管理時間開始的。一名優(yōu)秀的高中生一定是一名優(yōu)秀的時間管理者。

  世間沒有純碎的規(guī)則,人最高貴的品質在于人所具有的靈性。命運垂青張揚靈性、為理想奮斗不息的人,這種人即使困境重重、家庭貧寒、命運多舛,但始終飽含著精神的高貴。

  三、握緊你命運的手心

  不要尋死、不要怕死、不要等死。人生的意義在于改變,知識不能改變命運,但我們應該相信知識可以改變現(xiàn)狀,尋死,沒人同情你,怕死,沒人在乎你,等死,沒人拯救你。

  只有在天空最黑暗的時候,我們才能看到天上的星星?辞遄约旱恼嫦,看清自己的嘴臉,看清自己的齷齪,看清自己的狼狽,只有這樣才能更好地整理自己的心情,才能更好地走接下來的路。

  難行能行,難舍能舍,能為難為,才能升華自己的人格。高中的選擇注定是一場拼盡汗水、善于吃苦、忍受寂寞、享受孤獨的旅程,舍不下就得不到,毅然舍下,捧得希望。善走尋常路,也要不走尋常路,做別人能做到的,更要做別人做不到的,學習上自己的努力要感動自己,才能開啟成功,才能贏得高中生活的徹底和無悔。

  站在半路,比走到目標更辛苦。此時此刻的你比任何時候都關鍵,接下來的日子里,你走么走、你做什么事,任何人左右不了你,也改變不了你,你走的好不好,只有你知道。如果你走得好,老師會祝福你,如果你走的不好,一切是你自己注定的。

  教育是窮人翻身,除造反之外的唯一出路。也是每個家庭包括幸福、富裕家庭可永續(xù)發(fā)展的必然選擇。

  不要活在別人的嘴里,不要活在別人的眼里,而是要把命運掌握在自己的手里。

期中考試表彰會發(fā)言稿14

尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們:

  大家下午好!我是來自高二(1)班的劉玉成。

  期中考試已經在緊張激烈的硝煙中結束了。我們面臨的學習任務還很多,而且異常繁重。這次考試令大家或喜或悲并不再重要,關鍵的是要從考試中吸取經驗,掌握方法,要知道取長補短,方能做到百戰(zhàn)不殆,方能走得更遠。今天,我很榮幸地站在這里與大家交流學習的經驗,權當是拋磚引玉。

  首先,學習要做到“四敢”,即敢于質疑、敢于思考、敢于提問、敢于挑戰(zhàn)老師。其實做到前三點并不難,只要我們一心向著學習,去除雜念,我們還有什么不敢的呢?不懂就問,積極思考,與老師的步伐保持一致。如果做到了這些,哪么挑戰(zhàn)老師又成什么問題呢?我相信,只要你們是發(fā)自內心的想了解知識,老師一定會竭盡全力來幫你解答的。而“聰者善問,智者善聽,高明善思”,則恰如其分地道出了我的語意。

  其次,充分利用課外的輔導書,學會舉一反一,如果能夠舉一反三那就更好。選擇適合自己的輔導書非常重要,合適的輔導書可以讓我們提前知道相關知識的重點、難點,并有意識地把精力放重點和難點。作為理科的同學,我個人認為要多做題,等到做了一定題目的題之后,就會達到熟能生巧的地步。而且對待輔導書,決不能把它浪費,當作擺設,要利用好它,讓其發(fā)揮給予我們知識的重大作用。

  接著,學習上要細心謹慎,不放過任何一個有疑的地方,平時應多留心做題時應該用心思考,去體會題目的思維內涵。而且我們應該沉下心來做每一件事,甚至是每一次普通的測試,不要過于浮躁。這里我對自己以前的考試歸納出了一個通式:等卷——提筆——快速做完——等著收卷,而結果則我痛心不已。我以前做題的習慣不怎么好,題目一簡單就愛激動,而一激動就缺心眼,因此,在接下來的學習旅程中,讓我們共同改進,放開心態(tài),沉下心來實現(xiàn)每一個目標。

  再者,學習不能猶豫,要堅決果斷。想的是問題,做的是答案,輸即在于猶豫。我們生于貧困,似乎出生后,命運就已經被注定,但實際上它是教導我們怎樣去實現(xiàn)自己的天命。當你全心全意夢想著什么的時候,整個宇宙都會協(xié)同起來,助你乘風破浪,駛向成功的彼岸。我們不能猶豫,要堅決果斷,不能以超重的學習壓力和繁重的學習任務為借口,而止步不前,我們應主動出來,通過后天的學習來彌補不足,縮短差距。

  最后,學習要有計劃,或者說是目標。我們每天都應該有小目標,不斷實現(xiàn)小目標的過程中取得進步,不斷建立自已的信心。因此,當我的理綜課時作業(yè)沒有完成時,我寧愿選擇花費我的課余時間也要把它們做完,絕不拖延,真正做到“今日事,今日畢”。

  親愛的同學們,我們是祖國的未來,是未來的希望。

  行動起來吧——

  當風雨過后,眼前會是鷗翔魚游的天水一色;

  當走出荊棘,前面就是鋪滿鮮花的康莊大道;

  當?shù)巧仙巾,腳下便是積翠如云的空蒙山色。

  行動起來吧——

  昨天已成歷史;

  今天正在進行;

  明天孕育希望。

  沐浴在這大好時光下,親愛的同學們,讓我們用辛勤的汗水,努力拼搏,換取高考后的一個燦爛的微笑吧!

期中考試表彰會發(fā)言稿15

尊敬的各位領導、各位老師、各位家長,親愛的同學們:

  大家上午好!

  今天,我們學校召開期中表彰大會,我能在這里發(fā)言,感到非常榮幸。首先請允許我代表全體教師向在本次期中考試中獲得表彰的同學表示熱烈的祝賀!我們還應當把掌聲送給那些沒有獲得表彰,但在開學以來盡心盡力、刻苦學習,成績一直有所進步的學生。

  同學們,經過這半學期的學習,你們都取得了一定的進步,在自己的人生道路上邁出了堅實的步伐。使人感到興奮的是,在你們中間出現(xiàn)出了一大批學習刻苦、成績突出的優(yōu)秀學生。他們在課堂上、班級中、校園里播撒下了辛勞的汗水和聰明才干,取得了驕人的成績,也贏得了廣大師生的普遍認可和贊譽。更為重要的是,他們通過本身的勤奮和努力向我們證明了一個真理:一個人要想取得非凡的成績必須依托堅貞不屈的品格和百折不撓的頑強意志。冠軍究竟只有一個,受表彰的總是少數(shù)人,對大多數(shù)同學來講,我們在向受表彰的同學表示祝賀時,更多的是要從他們的成功中對照和反思自己的差距,看一看我們的學習態(tài)度是否是端正、學習目標是否是明確、學習方法是否是得當、學習的效力是否是高效、學習的時間是否充足。他人為我們建立了榜樣,我們就要向榜樣看齊;我們已意想到了差距,就要奮力追逐,老師們希望下一次表彰會上能夠看到你們燦爛的笑臉。

  在王校長的正確領導下,全體教師積極努力為給在坐的同學們創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境做出了不懈的努力,我們學校最近的建設大家都看在眼里,嶄新的教室,溫馨的宿舍為學生們創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境。我校有先進的多媒體教學設施,老師可以用現(xiàn)代化的教學手段、更優(yōu)秀的教學資源進行教學。我校還新建了功能齊全的錄播室,學生可以體驗更先進的教學模式。這樣學生學習起來就不那么枯燥抽象了,也樂于學習了。今天我想跟大家說幾句心里話。我想對各位學校領導說:是你們用放大鏡放大教師優(yōu)點,肯定教師付出,當我們取得那么一點成績的時候,慷慨地送上你們的表揚和鼓勵。我想對我的同事們、搭檔們說:是你們的敬業(yè)愛業(yè),你們對學生的悉心教導、你們對工作的無私付出,無時無刻不在鼓勵著我,鼓舞著我,鞭策著我,幫助著我。作為西丁中心小學的一位教師,我是榮幸的。期中考試已結束,一次考試實在不代表將來。我希望通過本次期中表彰大會,激起同學們爭先創(chuàng)優(yōu)意識,掀起學習高潮。也希望本次受表彰的同學再接再厲,更進一步,在期末考試中再創(chuàng)新高。我們也希望其他同學,以受表彰的同學為榜樣,頑強拼搏,奮起直追,刻苦努力,爭創(chuàng)一流。

  謝謝大家!

【期中考試表彰會發(fā)言稿【熱門】】相關文章:

期中考試暨表彰會發(fā)言稿01-23

期中考試總結表彰會上發(fā)言稿01-10

期中考試表彰會上的發(fā)言稿01-23

期中考試總結表彰會上發(fā)言稿12篇01-10

期中考試表彰會上的發(fā)言稿(9篇)01-23

期中考試表彰會上的發(fā)言稿9篇01-23

期中考試表彰會上的發(fā)言稿匯編9篇01-23

期中考試表彰會上的發(fā)言稿(通用9篇)01-23

期中考試表彰會教師代表發(fā)言稿(6篇)02-20

期中考試表彰會教師代表發(fā)言稿6篇02-20