精選海邊作文500字三篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的海邊作文500字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
海邊作文500字 篇1
童年是一個難忘的歲月，每一天我們都懷著一顆歡快的心去度過；童年是一片森林，住著與我們共同患難，共同分享的朋友；童年是一個海，海水就是我們在每時每刻聚集的知識。
在小時候，我從沒看過海，陽光明媚的一天，爸爸特地帶著我們?nèi)タ春�。一路上，我�(guī)е活w好奇的心，笑嘻嘻的去海邊作客。
“��！好大好美��！”一見到海，我就情不自禁地歡呼起來。海一見到我來，就濺起一個大浪花，好像在說：“歡迎你，小妹妹�！�
“爸爸，請問一下，是海大還是沙灘大？”我腦海里忽然涌奇思妙想來。爸爸笑著說：“可看而知，當(dāng)然是海大啦！”可我卻不那么認(rèn)為，于是說：“不，爸爸。我認(rèn)為沙灘更大。因?yàn)樯碁┚拖袷屈S色的衣襟，海像是我們的身體，是衣服把身體包住，而不是身體包住衣服，所以沙灘比較大�！薄鞍�！你這鬼丫頭，說得還蠻有道理的，我服了你了�！卑职帧白試@不如”了。
當(dāng)我在欣賞四周時，爸爸問我說：“想不想洗澡��？”我好奇地問：“這么快就要回去呀！再等會兒嗎�！卑职中α诵φf：“不是回去洗，而是在這里洗�！睕]等我反應(yīng)過來，爸爸就拉著我投向海的懷抱。知女莫若母，媽媽知道我不會游泳，就拿來救生圈。爸爸給我表演了幾個游泳的姿勢，我立即學(xué)了起來，可學(xué)了一會兒，覺得沒有趣，就在海面上亂耍。大概是海爺爺生氣了，以為我不認(rèn)真學(xué)，于是就送我一個苦頭——它揚(yáng)起雙手，把海水潑在我身上，我馬上成了一只“落湯雞”：頭發(fā)像個剛搭好的鳥窩，嘴翹到鼻子。爸媽一見這情形，咧開嘴大笑起來，我正迷惑著，不由地低下頭，清澈的海水讓我看見自己的洋相，也大笑起來。
童年的色彩真美麗，光耀奪人！我好想念童年的每一件趣事��！
海邊作文500字 篇2
今天我們來到了寬闊又一望無際的大海。
大海從遠(yuǎn)處看非常小，但從近處看那是猶如兩個天安門那么大。我很喜歡那波濤，因?yàn)樗鼪坝颗炫榷曳v怒吼。突然我聽見遠(yuǎn)處有轟轟的`響聲，我仔細(xì)地看了看原來是那么小的海浪奔我而來，哼我才不怕呢！當(dāng)我玩了一會兒時聽到人們都大聲的尖叫了起來，我回頭一看原來是那么大的海浪過來了，我們趕緊用沙子堆成了一個土墻來擋住海浪，因?yàn)槲衣犝f被海浪拍到的人都會被土吸進(jìn)去，我的心砰砰直跳，越來越近了，海浪終于是來了，比我們想象的要大我們的土墻兩下子就被沖塌了
我指揮大家都躲到椰子樹后面去，用椰樹的葉子來擋住海浪，但是海浪一下子就沒了，被椰子樹葉弄垮了，這是一個化學(xué)原理：沙子碰到海浪會產(chǎn)生很大的后坐力，所以海浪見后坐力太大就垮了。
我這焦急的心才算平穩(wěn)下來，繼續(xù)和爸爸媽媽來搭土屋，土屋這回必須要大一點(diǎn)了，那些叔叔阿姨都來幫忙了，我們造了一小會兒一個完整又平坦又堅(jiān)固的土屋就完成了。
我們看著大家的勞動成果欣喜如狂，我們非常的開心，我第一個挖了一個土屋的進(jìn)入通道然后大家就一起進(jìn)來了，這就是又大又寬的屋子，我也太感動了，土屋一共有三個通道分別是客廳通道、廁所通道、臥室通道。
我這次的海邊之旅是多么的好��！我不僅學(xué)到了很多的奧秘還認(rèn)識了很多的好朋友，我愛我們做的土屋這次海邊之旅我非常喜歡！
希望下次的海邊之旅也能像今天的一樣有趣！
海邊作文500字 篇3
照片里的我，梳著齊耳短發(fā)。那年的時光就這樣定格在名叫童年的畫冊。母親為我扎上藍(lán)色的蝴蝶結(jié)，說多像一個洋娃娃。光陰荏苒，我和母親共同完成了當(dāng)時的約定，我是乖巧的洋娃娃，始終被母親呵護(hù)在掌心。感謝光影記載了那美麗的一幕，讓我相信陽光燦爛的日子，原來那么真實(shí)的存在過。
當(dāng)我的身份從一個孩子變成一個學(xué)生，短發(fā)不再倔強(qiáng)的飄逸，而是被規(guī)矩的束在腦后。夕陽逐漸拉長我回家的身影，雙腳的步調(diào)有些沉重和單調(diào)。左右，左右，輕易的走完了六年。這段時光里，第一次讀懂了憂傷，最后一次跳起了皮筋。原來成長并不是遙不可及的事情。日子快的可以用匆匆形容。
不知道什么時候，我對漫畫書喪失了興趣，最愛的卡通片也成了無聊的代名詞。長著大耳朵的史努比，也逃不過在柜子里蒙塵的命運(yùn)。唯一鐘愛的事情就是發(fā)呆，像一個雕塑，表情麻木的佇立在窗前。連自己也說不清在想什么。
上了初中的我，需要乘公交車上下學(xué)，于是愛上了夜晚的霓紅。每次看，心情都不同。那時的我像個拙劣的演員，臉上的陰晴隨分?jǐn)?shù)而起伏跌宕。所以我將這三年的日子定義成一場老電影，黑白交織，盡管有略微起伏的情節(jié)，卻無絢爛的色彩可言。照畢業(yè)照的時候我們努力的笑靨如花，卻徒留幾分不自然。就算最后留言冊紛飛，寫下的也不過是年輕的張揚(yáng)，聚散又是一場無憑。
很喜歡“似水流年”這個詞，卻討厭在它的前面加上追憶兩個字。我渴求做一個歲月的記錄者，走在金黃的沙灘上，回頭望我留下的每一個腳印，構(gòu)成往事一幕幕。然后彎腰撿拾我失落的純真和美好。就讓那些閃亮的貝殼裝點(diǎn)我的曾經(jīng)吧。
當(dāng)一切已成過往，至少回憶能永恒。
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