為什么讀書作文600字合集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的為什么讀書作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
為什么讀書作文600字 篇1
我在知乎上看到不少大學(xué)生說，當(dāng)同學(xué)們在打游戲、刷人人、刷微博、刷天涯、刷糗百、看貼吧的時候，自己在看果殼、豆瓣、知乎。
這話倒沒什么，但聽到那優(yōu)越感十足的語氣，我真想潑他一盆冷水：你以為刷豆瓣、果殼、知乎就真能學(xué)到許多東西嗎?不，光是刷知乎刷果殼刷豆瓣，你是學(xué)不到任何東西的，充其量不過是多知道點皮毛可以跟別人顯擺罷了。
這類網(wǎng)站，你偶爾看一看，用來增長見識、開拓思維是好的，但如果你想憑借它們真正學(xué)到東西，不可能。碎片化的知識最多讓你了解一些皮毛，想深入了解某個知識還得看系統(tǒng)化的書籍。知乎的回答、豆瓣的評論、果殼的文章篇幅再長，那也是別人經(jīng)過閱讀消化之后，將自己的知識做了一個濃縮與整理。
首先，你沒那個底蘊未必能看懂;
其次，就算你看懂了，你跳過了太多循序漸進的細節(jié)，最后不過是一知半解;
再有，許多人寫的回答都帶有一些主觀色彩，畢竟是自己的知識梳理，不一定能做到專業(yè)人士那么客觀，有什么誤差的地方便要誤導(dǎo)你了。
認真說，讀書有兩種效用。
一，純?yōu)橄��？袋c輕松愉快的言情、靈異、推理、奇幻小說，主要是滿足人的獵奇心。這種閱讀就像蜜蜂采蜜，這邊看看，那邊瞅瞅。刷知乎刷豆瓣刷果殼也能滿足這種心理。對這些人來講，上知乎和讀書沒什么區(qū)別，純?yōu)橄埠瞳C奇。
但另一種效用就沒這么簡單了。
一個人，如果抱有研究學(xué)問、學(xué)習(xí)知識的態(tài)度去讀書，而不僅僅是消遣，他就必須要有嚴肅的計劃和自我監(jiān)督。對他來講，讀書不僅僅是興趣愛好，更是一種自我提升。為此，有些有趣的書他不得不舍棄，有些很枯燥的書，他不得不咬緊牙關(guān)去硬啃，久而久之，也啃出味道來。
對這種人，我會說：不要把時間浪費在社交網(wǎng)絡(luò)上，要多讀書。
為什么讀書作文600字 篇2
這天夜里，不知是誰提出了一個問題“我們讀書是為了什么”。
寢室里先是一片寂靜。隨后便你一言我一語嘰嘰喳喳地討論開來。
寢室長葉梅首先清了清嗓子，發(fā)話了：“咳咳，大家靜一靜。這個嘛，我覺得應(yīng)該是為老師、家長讀書。老師天天掏心掏肺為我們講授知識，培育祖國的花朵，苦口婆心。而父母把我們養(yǎng)這么大，不也很辛苦嗎？”
“小不點”汪芳玲提出了反對意見：“不對，不對！應(yīng)該是為了追求真理而讀書。大家想一想，伽利略證明了亞里士多德的話不一定是對的，哥白尼為追求真理獻出了寶貴的生命。這些人，不都是為了追求真理嗎？”
“星星”胡晶也不甘示弱：“我覺得是為了生活而讀書。父母望子成龍，希望我們考上好大學(xué)，過上好生活，我們要為生活而讀書！”
“優(yōu)秀女”陳蓉也開始舌戰(zhàn)群友：“我們應(yīng)該為中華之崛起而讀書。周恩來總理就是為這一目標(biāo)奮斗的呀，學(xué)習(xí)周總理這種崇高精神是不錯的�！�
“喂喂，都什么年代了，還為中華之崛起而讀書？”
“誰說的？如果中國強大了，還會被別人爭‘奪島’么？”眾室友在這個問題上出現(xiàn)了分歧，爭論更激烈了。
“安靜，安靜，請下一位發(fā)表意見�！弊鳛閷嬍议L，葉梅小小地使用了一下自己的“權(quán)力”。
“悶葫蘆”陳方也發(fā)表了自己的意見：“我覺得，是為自己而讀書，未來的人生掌握在我們自己的手中�！�
“是呀！是呀！”眾室友都紛紛表示贊同。
我也認為大家說的沒有錯，每個人都說出了一個重點。我想，讀書的目的既不能單純追求精神層面的“空中樓閣”，也不能被物質(zhì)層面的表象“利欲熏心”。古人不是有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的情懷么？讀書人，要有自己的使命感。在解決自己溫飽的同時，千萬不可丟棄那顆“悲天憫人”的心。
明天的朝陽仍將升起，我仿佛從黑暗中看到了光明。
為什么讀書作文600字 篇3
我為什么而學(xué)習(xí)？很多人會有這樣的疑惑。我為什么要學(xué)語文？我們又不是人人都要當(dāng)作家；我為什么要學(xué)英語？我們又不是人人都出國移民；我為什么要學(xué)數(shù)學(xué)，除了買東西算算加減法，其他時候會用到嗎？
如果你真的這么認為的話，你還真不用學(xué)習(xí)。鍛煉鍛煉身體，以后去種雜交水稻或者搭腳手架；做做一年級的加減練習(xí)本，以后去賣菜賣肉賣西瓜；把垃圾分類搞清楚，再去玩玩賽車游戲，以后開著清潔車去撿垃圾，據(jù)說現(xiàn)在收垃圾公司給員工漲工資了。
如果，你只是為了活著而活著，你可以不用學(xué)習(xí)。如果，你是為了活好而活著，學(xué)習(xí)就是你的唯一一條出路。俗世紅塵，有各種各樣的活法，如果你沒有學(xué)好，你只能靠剩下的那兩樣——運氣和天賦。你得有足夠好的運氣遇到你的伯樂，你還得有必要的天賦使你的伯樂賞識你，但是，你也得學(xué)習(xí)，否則你自己都無法發(fā)現(xiàn)自己的潛力。
所以不要抱著僥幸心理了，你的運氣是老天給的，他想咋地就咋地，說不定他一不高興，把你的命運攪亂了，即使苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，是人也無法完成大任了。腳踏實地地學(xué)習(xí)，一般的，考個大學(xué)，有個在辦公室里的工作；有好的志向的，做學(xué)問，創(chuàng)新。如果做學(xué)問做出了名堂，比如物理學(xué)家研究黑洞之類的東西，有了成果，你的數(shù)學(xué)學(xué)問也不會差，而你的學(xué)問需要向大眾發(fā)表時，你就需要寫一篇論文，或許還要翻譯成英文，你看，學(xué)習(xí)的好處，各門學(xué)科互相聯(lián)系起來了。如果創(chuàng)新出了好東西，你還是要寫作文，這次不是寫論文了，這次要寫演講稿，向公眾發(fā)表自己的觀點，分享自己的經(jīng)驗和經(jīng)歷，而且這演講稿很有可能要用英語講出來，這樣，你還是發(fā)現(xiàn)，各門學(xué)科聯(lián)系起來了。
你要學(xué)習(xí)。即使你沒有做學(xué)問，也沒有創(chuàng)新，那么你就教育好你的子孫，將你學(xué)習(xí)的滿腹經(jīng)綸傳授給后輩，使你活得有價值，活好了，一生沒有浪費，你才完成了老天降于你的大任。這一切，都離不開學(xué)習(xí)。
為什么讀書作文600字 篇4
書籍，是人類進步的階梯。讀書，可以使我們體會不一樣的風(fēng)景，可以使我們了解從未接觸的事物，可以使我們領(lǐng)略人世間的各種情感……總之，通過讀書，我們收益良多，可有人讀書卻等于沒讀，這是為什么呢？
因為我們讀書時接收和收納的方式出現(xiàn)了問題。
首先是接收時的問題，有些人讀書囫圇吞棗，只是匆匆瀏覽，沒有花時間去回味，品讀書中的內(nèi)容，還有的人喜歡跳著讀，只挑自己喜歡的內(nèi)容和語句。就比如我，我每次讀書，都會跳過環(huán)境描寫、心理描寫、肖像描寫等，挑故事性強的部分去讀，結(jié)果導(dǎo)致對故事無法理解，或是出現(xiàn)誤解，無法明白作者的意圖和想要表達的思想。前面提到的這些問題都使我們不能很好的接收書中的東西讀過書之后，就像圍觀了一場與自己無關(guān)的事件，沒有任何的觸動，隨著時間，什么也都忘了。所以，在讀書時，要注意文段中的細節(jié)，要去思考，要將前后文聯(lián)系起來，要試著與現(xiàn)實生活聯(lián)系起來，仔細的去推敲，說不定還能達到通過文字與作者交流的境界。
可是有人讀了很多書，也思考過，但總覺得自己腦中空無一物，這可不是笛卡爾的“學(xué)習(xí)得越多越覺得自己無知”，這是收納自己接收的內(nèi)容的方式出現(xiàn)了問題。有位作家在分析福爾摩斯的知識儲備時說：“他的知識是分好類的`，是清晰的�！比说拇竽X像一間儲物間，有人往里放東西時，隨意、沒頭沒腦地扔進去；有的人將那些東西都分好類，還仔細看了看，挑出自己可能不需要的。那么，如果說在需要時，誰能更快更準(zhǔn)的找到呢？并且，人的大腦空間是有限的，不是怎么都能裝下的，得有取舍。
這兩個問題挑出來容易，但改正可不容易，只有在實踐中不斷地琢磨，更正，日復(fù)一日地，這書才算真正讀過。
為什么讀書作文600字 篇5
這是我人生中的一個低谷。我為什么而讀書?
這個問題我問過很多人，有人說，他是為了偶像。有人說，他是為了未來。有人說，他是為了祖國。
為了偶像?那只是表面上的詞匯而已，你能為了他們讀書，你愛他有多深?你為他做得了什么?偶像，你追著他們，把心都掏出來來了，他們都不知道你的存在，你為了他們而讀書?
為了未來?這個問題我也想過�？墒�，世界那么大，我們?nèi)绱嗣煨 ＜词刮椰F(xiàn)在付出了努力，即使我現(xiàn)在再怎么好，再怎么優(yōu)秀。那也不過是將來由一張試卷決定。是的，一張紙決定你的未來。真是可笑。
為了祖國?我們掙錢都不知道怎么掙，我們對未來還是一片渺茫。我們小小的夢想，都會被現(xiàn)實的一巴掌拍碎，我們知道我們做的都是徒勞。我們所做的一切，在大人眼里都是那么可笑。你那么小，你什么都不知道。你什么都做不了。你只是心有余力而不足罷了。
我不知道也不明白。
有時，一個人發(fā)著呆，總是在思考這個問題。我有些不解，也有些無奈。
我們只是宇宙中一粒再小不過的星塵。
我們所做的事情外人一概不知，我們所追求的夢想一拍即碎。
我為什么而讀書?
也有人說，我們一出生，就注定了讀書。
是啊，不讀書，我們就是個廢物。是啊，不讀書，未來我們就是個別人瞧不起的人。是啊，不讀書，不讀書，不讀書，不讀書我們什么都干不了。
不讀書的話我們什么都不如。
如果不讀書，我們該何去何從?
我依舊困惑著，有時，寫寫作業(yè)，總會停下思考，我為什么而寫作業(yè)，又為什么讀書?
沒有辦法，為了支撐下去，只能敷衍與自己一個答案。
我為了讀書而讀書。
為什么讀書作文600字 篇6
以前的我是一個不愛讀書的孩子，甚至一看到書就頭疼，總是找各種理由拒絕看書，比如：我作業(yè)沒做完啦、我困啦、我累啦等等，我有找不完的借口不去讀書。
這不，由于我的不愛讀書，掌握的課外知識少，在一次語文考試中，我的閱讀和課外的知識考的一塌糊涂，導(dǎo)致我的分數(shù)非常的低。那些愛看書的同學(xué)都考的非常的好，我很嫉妒他們。在平時老師提問寫課外的知識時，我也是答不上來的，我嫉妒那些能回答上來的同學(xué)。下課時，大家在一起討論宇宙啊、動物習(xí)性什么的，我也是在在那做個旁觀者，參與不進去他們的討論，我嫉妒那些參與者。我總是在想這是為什么？為什么我什么都不知道呢？他們怎么什么都會呢？在經(jīng)過我的了解之后，我知道了，這是因為他們都非常的愛讀書，這些知識都是在書上能找到答案的。由于我的不愛讀書，導(dǎo)致了這些事情的發(fā)生。
同學(xué)們還告訴我看書非常的有意思，能學(xué)到很多的知識，我在將信將疑的心里下開始了我的書讀生涯。我讀著讀著我發(fā)現(xiàn)讀書真的是非常的有意思，書上什么知識都有。在這之后我愛上了讀書，我在寫完作業(yè)時要看會書，在學(xué)完習(xí)之后要看會書，在吃完飯時要看會書，在睡覺前要看會書。在我累了時，我用看書來緩解疲勞；在我學(xué)習(xí)遇到困擾時，我用看書來解決困擾；在我生氣時，我用看書來消氣。看書真的是萬能的呢！我現(xiàn)在已經(jīng)跟書是非常好的朋友了，它教會了我很多東西。
我因為嫉妒心，愛上了讀書，我把我的嫉妒心轉(zhuǎn)化成了我看書的動力，我相信我只要堅持下去讀書，我一定會比別人懂得多，我將來一定會成為一位知識淵博的學(xué)者。
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