【必備】《讀》作文500字八篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的《讀》作文500字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《讀》作文500字 篇1
升入初中，語(yǔ)文的內(nèi)容驟然增多，著實(shí)讓我頭痛了一陣子。閱讀理解是難中之重點(diǎn)。我給的答案總是不得要點(diǎn)，得分率可想而知。急的我不知從何入手，爸爸平時(shí)愛(ài)寫東西，在這方面肯定有一套。在一個(gè)周末的晚上，我把我的苦惱向爸爸和盤托出。
爸爸給我講了一通他的看法：“閱讀理解，顧名思義先讀后解。
第一認(rèn)清文章題材，再回憶這種題材文章的寫作要素，這就為讀和解，指明了方向和思路。第二，解釋詞語(yǔ)，一定不能脫離文章，孤立地去解釋詞語(yǔ)。應(yīng)結(jié)合文章的語(yǔ)境去理解。第三，分析人物語(yǔ)言的涵義應(yīng)正反兩方面去分析，即為什么這麼說(shuō)，對(duì)自己、說(shuō)話對(duì)象會(huì)產(chǎn)生什么影響。第四，概括文章主旨，要按著文章體裁的寫作要素去寫。語(yǔ)言要簡(jiǎn)練。言簡(jiǎn)意賅。第五，理解一定要設(shè)身處地去想，否則很容易，脫離文章，去解釋字面。第六，平時(shí)應(yīng)積累生活經(jīng)驗(yàn)，豐富閱歷，善于思考，保持一顆“童心”。也就是凡事問(wèn)個(gè)為什么。久而久之，水平自然就會(huì)提高。
爸爸先讓我把記敘文的寫作常識(shí)，看了一遍，然后讓我把文章讀了兩遍，第一遍心中對(duì)文章的大概意思有了輪廓，但來(lái)不及思考，讀第二遍之前，我簡(jiǎn)單地把問(wèn)題溜了一遍，進(jìn)入了第二遍閱讀，腦子居然跟著人物，動(dòng)了起來(lái)。然后進(jìn)入答題階段。居然很輕松很快地完成了。與答案一對(duì)，答題點(diǎn)，準(zhǔn)確率顯著提高。我信心大增。做題的欲望，空前高漲。
真沒(méi)想到不多言不多語(yǔ)的爸爸竟然幫我解決大問(wèn)題。
《讀》作文500字 篇2
我懷著好奇的心情讀完了《“最牛校長(zhǎng)”》這篇文章。文章主要寫了桑棗中學(xué)的一位校長(zhǎng)，當(dāng)?shù)卣饋?lái)了的時(shí)候，他救了全校兩千多名學(xué)生，上百位老師。這位校長(zhǎng)的名字就是葉志平。
當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)，不少學(xué)校教學(xué)樓倒塌，可是桑棗中學(xué)卻創(chuàng)造無(wú)一傷亡的奇跡。文中有這樣一段話：“葉志平平時(shí)治校頗嚴(yán)，他為全校師生制定了一整套安全演練規(guī)程。每周二都是學(xué)校規(guī)定的安全教育實(shí)踐。他一貫重視安全意識(shí)的教育，著重于訓(xùn)練，著眼于平時(shí)。”從這里可以看出這位校長(zhǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)，想到我們平時(shí)的安全課，老師在臺(tái)上講，我們?cè)谙旅鎻膩?lái)不認(rèn)真聽，總覺(jué)得災(zāi)難不會(huì)降臨到我們的頭上，卻不懂得防患于未然的道理，老師要我們演練，我們只是嘻嘻哈哈，走走過(guò)場(chǎng)，不肯當(dāng)回事，真是慚愧啊！
文中還有一段話：“演練時(shí)每個(gè)班級(jí)的疏散路線都事先劃定好的：每個(gè)班級(jí)的內(nèi)，前四排學(xué)生走教室前門，后四排學(xué)生走后門的規(guī)定好的。”從這里可以看出葉校長(zhǎng)對(duì)每一件事都非常細(xì)心，都替學(xué)生打算好了。對(duì)比起我來(lái)……記得有一次，老師讓我當(dāng)組長(zhǎng)安排教室和衛(wèi)生區(qū)的值日工作，我只一心得意忘形的過(guò)當(dāng)“官”的癮，隨便指使同學(xué)們?nèi)プ鍪拢瑳](méi)有具體的計(jì)劃安排，和我一組的同學(xué)怨聲載道，檢查衛(wèi)生的少先隊(duì)干部也批評(píng)了我們不夠認(rèn)真，但我還沒(méi)吸取教訓(xùn)，不久就被老師撤職了。
看了《“最牛校長(zhǎng)”》我覺(jué)得學(xué)到了很多東西，最重要的是學(xué)會(huì)了不管做什么事，都要細(xì)心認(rèn)真負(fù)責(zé)，并能多替別人著想。
《讀》作文500字 篇3
寒假期間，我讀了一本書，書名是《戴銀鈴的長(zhǎng)臂猿》，是著名動(dòng)物小說(shuō)大王一沈石溪寫的，從他的作品中可以知道他是個(gè)非常喜愛(ài)動(dòng)物，并細(xì)心觀察動(dòng)物一舉一動(dòng)的人，所有動(dòng)物們?cè)谒墓P下都變成了一個(gè)個(gè)真實(shí)、逼真、有趣的“人物”。我對(duì)這本書的印象十分深刻，它非常好看，讓人回味無(wú)窮，每個(gè)故事都很有趣。
這本書最主要寫了三種小動(dòng)物，分別是活躍的獼猴、兇猛可怕的蟒蛇和力大無(wú)比的野牛。但我最感興趣和好奇的是寫《懶猴的秘密》這一章。
懶猴又叫峰猴，樹棲夜行性原猴類動(dòng)物。它的懶惰是舉世無(wú)雙的，懶猴四肢向前移動(dòng)一步，要花費(fèi)二十秒鐘。它哺養(yǎng)后代有三個(gè)鮮為人知的特點(diǎn)：一是母子分枝而棲；二是每天夜晚喂奶兩次；三是母猴每晚兩次將小猴轉(zhuǎn)移到一個(gè)新地方。而那時(shí)的懶猴性格差異很大，有的懶惰，有的勤快，當(dāng)它們同時(shí)遇到兇惡的.云豹時(shí)，勤快的猴子就會(huì)被禽住，而懶惰的蜷縮在葉叢里睡覺(jué)，根本不知道危險(xiǎn)逼近，一動(dòng)不動(dòng)，倒常帶僥幸地躲過(guò)敵害。這就是偷懶成性的懶猴，卻活了下來(lái)。
這篇文章告訴我們生活是復(fù)雜的，生命是復(fù)雜的，大自然是復(fù)雜的，有時(shí)候看起來(lái)明是致命的缺點(diǎn)，卻出乎意料也成了生存與發(fā)展的有利因素，大自然真是不可思議。
我讀了這本書后，了解了懶猴是多么的可愛(ài)，它雖然習(xí)性懶惰，但我們不能小看它，就好比我們每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
《讀》作文500字 篇4
最近，我們每個(gè)小組都領(lǐng)到了一本書，那就是《意林》，意林里面有非常多有趣的小故事，也有許多非常感人的故事，其中，最讓我感動(dòng)的就是母親的愛(ài)這一系列的，它讓我感受到了母親的偉大。
在介紹孫紅雷的一篇文章中，有著這樣一句話：在晶瑩的淚光中，孫紅雷仿佛又看到了母親。在這篇文章中，孫紅雷小時(shí)候的家境不是非常好，母親為了讓他過(guò)上稍微好一點(diǎn)的生活，整天去門外撿垃圾補(bǔ)貼家用，這個(gè)母親為了一個(gè)廢舊的瓶子，就可以脫鞋取走十分骯臟的水溝，這就是一個(gè)偉大的母親的表現(xiàn)。
在“孝與順的故事”里，朋友因?yàn)閻?ài)自己的母親，雖然家境非常好，但沒(méi)有阻止母親去撿垃圾，因?yàn)樗值男㈨�，想自己把母親接過(guò)來(lái)不就是想孝順母親嗎，孝順，就是以孝為順�？梢愿赣H好好相處，何必要跟母親大吵一架傷害母子之間的感情呢。
還有一篇《天堂午餐》講的是母親一直希望兒子給她做一份午餐，可兒子一點(diǎn)都不在意，什么事情都丟給媽媽去做，但不幸總是會(huì)發(fā)生的，媽媽永遠(yuǎn)吃不到兒子給她做的菜了，兒子后悔萬(wàn)分。感慨道：“當(dāng)他們走了，才明白“子欲養(yǎng)而親不待”，那時(shí)，一切都晚了�！�
就讓我們現(xiàn)在起，給母親做一頓飯，其實(shí)不要做一頓飯，只要幫母親分擔(dān)一件非常小的事情，母親一定會(huì)身份高興的，否則，等我們長(zhǎng)大了，有些事情，是預(yù)料不到的，但如果真的來(lái)了，一切就全部晚了！
《讀》作文500字 篇5
暑假里，我曾讀過(guò)一本書，叫做《六十六道彎》它的作者是我國(guó)著名作家曹文軒。讀完這本書，我感受深刻，寫下了這篇讀后感。
這本書主要講述了在一個(gè)叫楓林口的山村，有一群小學(xué)生，其中王樹槐、金小尊、柳芽子是形影不離的好朋友。一天，他們看見在村前的公路上，來(lái)了一群城里的孩子，在這條公路上練習(xí)滑板。他們很快就迷上了滑板，他們發(fā)誓一定要買一塊滑板。通過(guò)不懈的努力，他們終于得到了一塊滑板。每天，他們都在一起練習(xí)滑板。最后，因滑板技術(shù)高超被城里學(xué)校選撥而不得不分離。
在這中間，也發(fā)生過(guò)許多讓人心酸的故事。他們并沒(méi)有向爸爸媽媽要錢買滑板，而是靠自己撿榛子、捕魚攢錢買滑板。當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)買滑板的錢沒(méi)有了的時(shí)候，也曾失望過(guò)，但他們并沒(méi)有被困難打倒。最終，通過(guò)努力，他們得到了滑板并學(xué)會(huì)了輪滑。
《六十六道彎》這本書刻畫了三個(gè)堅(jiān)持不懈、努力奮斗的孩子，他們通過(guò)自己的努力，獲得了屬于自己的滑板。他們這種遇困難，不退縮的精神值得我們學(xué)習(xí)。
在生活中，只要我們堅(jiān)持不懈，就可以得到自己想要的成果，也可以解決難題。
作品就像一口水塘，語(yǔ)言則是一塘水，要看這篇作品怎么樣，就先將這一塘水放了，看看里面有什么——有沒(méi)有魚。故事、人物就是魚，沒(méi)有魚，那么這塘水也就是一塘水而已。
《讀》作文500字 篇6
今天，我看了一篇文章，名叫《一碗餛飩的教育》，看完后，我陷入了深思。
文章講的是一個(gè)小男孩和他的媽媽吵架后便離家出走，路上，他餓了。他看見前面有一家餛飩店，但是自己卻一分錢沒(méi)帶。他走到店門口，吞了吞口水，被老板娘看見了，老板娘就請(qǐng)他吃了一碗餛飩。男孩看著這位與自己母親年齡相仿的阿姨，感激的說(shuō)：“阿姨，您真好，要是我的媽媽能像您一樣多好啊�！崩习迥镎f(shuō)：“我才給你一碗餛飩你就說(shuō)我好，你媽媽給你做了多少飯哪�！蹦泻⒊酝旰筠D(zhuǎn)身要回家，半路上遇見了媽媽，媽媽已經(jīng)急壞了，滿世界在找男孩呢！
讀著讀著，我就想到了我，我那么不懂事。總?cè)菋寢屔鷼�，媽媽教育我我還覺(jué)得委屈，讀了這篇文章，我才知道，不管媽媽怎么做。都是為我好。想一想，媽媽每次教育我都是因?yàn)槲易鲥e(cuò)了事。自己本來(lái)就不該委屈。母親為我付出了很多，我卻總忘記。讀了這篇文章，我決定以后要聽媽媽的話，不讓媽媽操心，我想這也是媽媽最欣慰的事了。我想當(dāng)今社會(huì)的人有很多像我一樣，對(duì)別人的小恩小惠感激不盡，卻往往忽略了背后那深沉的愛(ài)，就像文中的小男孩一樣。比如你摔了一跤，別人扶了你一把，你會(huì)很感激的說(shuō)謝謝。沒(méi)見過(guò)你對(duì)在家為你洗衣做飯的母親說(shuō)一句謝謝。
不知不覺(jué)中，我流下了熱淚，是的，別人幫助了你，你要感謝，但是千萬(wàn)不要忘記了養(yǎng)育你一生的愛(ài)呀！
《讀》作文500字 篇7
“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長(zhǎng)；溯游從之，宛在水中央�！�
題記
江上迷霧朦朧，岸邊蘆葦心神蕩漾，在微醺中又不免生出點(diǎn)點(diǎn)愁緒。有一人劃著小舟，向著道路險(xiǎn)阻的上游前行，夢(mèng)中伊人的倩影近在咫尺，可恍惚間卻在前方消失不見。
“去哪兒了？”那人疑惑著，四下張望，殊不知自己在不覺(jué)中停下了手中的槳�？赡嫠兄�，不進(jìn)則退。他又被沖到下游，但慶幸的是，他在水中綠洲上再次看見了那朦朧的背影。可美麗的煙火，只有一瞬，他的意中人再次消失在朦朧江霧中
如此反復(fù)，永不停歇，就像是場(chǎng)永無(wú)止境的追尋，可欲而不可得。
不知為何，每次讀起《蒹葭》，總會(huì)有一絲淡淡的感傷縈繞在我心頭。那人明明與“伊人”只有一線之隔，但似乎總與她之間有著一道無(wú)形的鴻溝，迄今仍無(wú)法跨越。求而不得的悲苦，在字里行間中隱隱可尋。
但人生不正如此嗎？
不是所有人都含著金鑰匙出生，求風(fēng)得風(fēng)，求雨得雨，甚至不用求就都有人送到身旁。大多數(shù)人都是劃著屬于自己的小舟，在時(shí)間長(zhǎng)河中逆行。
長(zhǎng)河雖長(zhǎng)，仍有盡頭。你若隨波逐流，小舟很快便會(huì)到達(dá)終點(diǎn)，最終留給你的僅是路上走馬觀花的風(fēng)景；但一葉逆行的小舟，卻可以助你追尋自己心中那求之不得的“伊人”你的人間理想。
她一身素衣，烏發(fā)垂落在腰間。
她執(zhí)一柄素傘，背對(duì)著你站在水中綠洲上。
她雖然看似飄忽不定，但她其實(shí)一直就在長(zhǎng)河之源，雪山之巔。
甚至，她就是你自己。
面對(duì)這場(chǎng)限定的游戲，面對(duì)自己的人間理想，那人曾興奮過(guò)，曾迷惘過(guò)，曾失落過(guò)，曾怒吼過(guò)，但卻從未懈怠過(guò)。
溯，逆流而上，逆水而行。
這終是一場(chǎng)孤獨(dú)的自我救贖。
但是
“我會(huì)用一生去追尋你�！�
《讀》作文500字 篇8
《包法利夫人》中的包法利夫人是一個(gè)悲劇人物，因?yàn)樗男腋Ｓ^離現(xiàn)實(shí)太遠(yuǎn)莫名其妙的離開。
《包法利夫人》的作者福樓拜(1821-1880)，是法國(guó)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)大師，法國(guó)19世紀(jì)小說(shuō)史上三位巨人之一。長(zhǎng)篇小說(shuō)《包法利夫人》是福樓拜的代表作。此書通過(guò)愛(ài)瑪?shù)那鄣膼?ài)情故事，揭露了19世紀(jì)中期法國(guó)的社會(huì)生活。
包法利夫人從小在修道院接受教育.在那期間,愛(ài)瑪迷上了看小說(shuō),尤其是那些有關(guān)男女情愛(ài)的書.書中男主人公不是伯爵就是子爵,這讓她深深地著迷了。就因?yàn)檫@樣，包法利夫人才會(huì)不滿于醫(yī)生夏爾的膽小懦弱,遲鈍無(wú)能。就因?yàn)檫@樣，她才踏上了尋找理想中的愛(ài)情之路。但當(dāng)時(shí)的法國(guó)正在被黑云籠罩。她最終在被騙與人的只求自身利益之中結(jié)束了她的一生。
包法利夫人是一個(gè)悲劇人物。她追求浪漫的愛(ài)情,奢華的生活,卻不知她所處的環(huán)境給不了她想要的。當(dāng)愛(ài)情建立在物質(zhì)基礎(chǔ)上時(shí),就注定了它的悲劇結(jié)果,無(wú)論過(guò)程如何使人沉淪,結(jié)局都只有一個(gè)。是誰(shuí)使她走向了絕路?是人們的冷漠淡然使她求助無(wú)門，還是自己對(duì)命運(yùn)的屈服?最終導(dǎo)致了愛(ài)瑪?shù)谋瘎�，或許可以說(shuō)是當(dāng)時(shí)的社會(huì)逼得她服毒自殺的!
現(xiàn)實(shí)與理想總會(huì)有差別，當(dāng)現(xiàn)實(shí)于理想中的情況不同時(shí)，我們不應(yīng)該把這一切歸結(jié)為命運(yùn)的安排。當(dāng)我們遇到挫折或者意外時(shí)，或許這是上天給我們一次調(diào)整心態(tài)的機(jī)會(huì)。在繁華和虛榮里，也許你會(huì)忘了自己的正面目。但要知道自己擁有的，珍惜自己獲得的，不要總陷入沒(méi)有結(jié)果的幻想中，來(lái)虛度光陰。
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