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校園足球作文（通用66篇）
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的校園足球作文，歡迎大家分享。
校園足球作文 1
今天我們學校組織了“校長杯”足球賽。身為我們隊的守門員，我倍感壓力，因為我剛?cè)腙爟商�，比賽�?guī)則還是一知半解。媽媽說守門員要守好球門，其他隊員才能放心地進攻。
我懷著忐忑的心情，帶上手套，站在了球門前�！班揭灰弧辈门写淀懥吮荣惖纳诼�。只見我方前鋒快速地向球的方向沖去，憑著身體靈活，連過兩人，然后帶著球一點一點的接近對方球門。這時對方球員反應過來了，三名球員同時圍住了我們的前鋒。這時我隊中鋒站在包圍圈的斜上方45度。前鋒高喊一聲：“接著！”便用腳把球向后一拉，使勁飛起一腳，足球像長了眼睛一樣準確地落到了中鋒的腳下，中鋒帶著球以50米沖刺的速度奔向球門，然后用力踢出一腳，球筆直地沖向球門……加油聲、吶喊聲一浪高過一浪，大家的心都揪起來了，我緊張得眼睛都不敢眨一下，可惜球卻被對方守門員抱住了。
激烈的角逐持續(xù)到比賽結(jié)束，比分一直保持在0：0。最后裁判只好以點球的方式來決定勝負。我的心一下子提到嗓子眼：怎么辦？要是守不住球門，我們班一定會輸?shù)�！唉，不管了，為了班級的榮譽，我豁出去了。于是我深吸一口氣，站到球門前面，兩腿微微彎曲，雙手彎曲放在身體前方，死死地盯著對方腳下的`球�！班揭灰弧辈门写瞪诹耍灰妼Ψ角騿T后退兩步，突然急速沖過來，右腳重重地踢在球上，球向著我的左側(cè)滾過來。我一個箭步向左上方跨去，使出吃奶的勁向球一踢，球撞到我的腳上飛了出去。頓時我們?nèi)嗤瑢W歡呼起來，“加油！加油！”的吶喊聲此起彼伏。
經(jīng)過幾輪點球，最終我守住了球門，我班隊員進了1球，獲得了勝利。我如釋重負，看著操場，臉上露出笑容，心中暗暗想：不管是輸是贏，只要我拼搏過，努力過，奮斗過，就不會留下遺憾。想必這就是舉行這個足球賽的意義吧！
校園足球作文 2
校園里的陽光溫柔美好，操場上的空氣卻有幾分箭拔弩張的味道。
今天是八一班和八七班的足球比賽。上半場的比分是二比一。這比分讓大家有些頹敗。但比賽，還沒有結(jié)束。
操場上，加油聲一浪蓋過一浪。我們的隊員與對方激烈地角逐著。球出界外，重新發(fā)球。球劃過空中，被我方隊員搶先帶走，不到二十秒，對方便有兩個球員上來攔堵，試圖搶球。我方球員見勢不妙，將球大力射遠，希望與另一名球員打配合。但球飛速滾動后，竟然讓對面的球員接了個穩(wěn)當。球被傳到中場靠前的位置，圍上來爭搶的人更多。僅一瞬間，球旁就閃出四、五個人。我方試圖將球運到前場，但無奈對方防守太過嚴密，一腳下去，和對方隊員撞了個實打?qū)崱Ｒ宦晲烅懀枪穷^發(fā)出的哀鳴。
兩分鐘的僵持后，我方四號抓住時機，帶球突出重圍。不出兩秒，球凌空劃出一條悠長的弧線，飛進了前場。但前場，只有代攀一人。
他能接住球嗎？我們沒有那么多時間疑惑和揣測。當球呼嘯而過，場下觀眾腦中一片空白，只是盯著球，緊緊地盯著球。
悠長的弧線過后，球到了代攀腳下。氣氛逐漸激烈起來。觀眾的加油聲愈發(fā)大了。
對方三位隊員反應神速，圍上來準備防守。代攀不斷帶球，四位足球隊員周旋著，來到球門前。對方一位隊員試圖側(cè)踢，將球驅(qū)至安全范圍。但方向有誤。沒有成功。正是這個小小的'失誤，使對方防守陣型發(fā)生變動，給代攀提供了機會。他猛然一腳勁射。這一球帶著力量、希望，在所有人的目光中沖向球門。
球進了！
一瞬的沉默后，場下爆發(fā)出排山倒海的歡呼。不止喜悅，還有感動。比分被追平。每個人的眼睛里都燃燒著喜悅的火花。
校園足球作文 3
我對足球非常感興趣，從小熱愛足球。
我們學校剛剛舉行盛大的足球賽，讓我目瞪口呆。我還認識幾個足球明星比如：梅西，伊布，卡卡，C羅等足球明星。我看了他們的足球賽視頻，真是觸目人心啊，一個個都寧愿死在賽場上都不愿意給自己的國家丟臉。他們一個個漂亮的進球使我在看的時候也不禁歡呼起來，和他們一起為自己的勝利而吶喊。我相信你們看了也肯定會跟著他們一起而吶喊——我看了比賽的那一晚連做夢都夢到我和他們一樣在賽場上為自己的祖國爭光，我就算跌到了也站起來，因為我心里一直想著：不怕困難，勇往直前，為國爭光，我夢著夢著就不禁說起了夢話，因為當時的畫面太美好了。早晨了，我聽到了媽媽的呼叫聲，我懶洋洋的從睡夢中醒來。
其實我還了解了許多關(guān)于場地的制度呢，我來跟你講講。
�。�1）場地面積：比賽場地應為長方形，其長度不得多于120米或少于90米，寬度不得多于9O米或少于45米（國際比賽的場地長度不得多于110米或少于100米，寬度不得多于75米或少于64米）。在任何情況下，長度必須超過寬度。
（2）畫線：比賽場地應按照平面圖畫出清晰的.線條，線寬不得超過12厘米，不得做成“V”形凹槽。較長的兩條線叫邊線，較短的叫球門線。場地中間畫一條橫穿球場的線，叫中線。場地中央應當做一個明顯的標記，并以此點為圓心，以9.15米為半徑，畫一個圓圈叫中圈。場地每個角上應各豎一面不低于1.50米高的平頂旗桿，上系小旗一面；相似的旗和旗桿可以各豎一面在場地兩側(cè)正對中線的邊線外至少：米處。我已經(jīng)了解了，你了解了嗎？
我希望中國的足球能發(fā)展的越來越好，能多為足國爭光。
校園足球作文 4
唉”一聲嘆氣聲從操場上傳來，走近一看人山人海，加油生此次比伏，原來是一場足球比賽，體的正激烈呢!想知道事情的全過程?還得從頭說起。
12月月底，在學校大操場舉行了四(1)班PK四(4)班的足球賽，兩個班都是幸運的，都是抽簽直上四強，但這一場比賽將會淘汰能力不足的隊，隨后贏得隊上到半決賽。
一上場雙方和觀眾打招呼，并友好的握手，但我的心里已經(jīng)可以感受到比賽時的狀態(tài)了。
比賽開始，雙方猜拳決定哪隊發(fā)球，那隊都想贏，但總只有一方是贏家。大家隊的隊員贏得了“猜拳比賽”的“冠軍”。
激烈的比賽開始了，首先發(fā)球，我方隊員一個主炮沖上去踢了一腳，球像一條火龍一樣沖了上去，對方的隊員像高壓水炮一樣一個箭步踏上去接球，他接到球了!!!
我急得不知如何是好，此時此刻，球場上出現(xiàn)了一個渺小的身影，啊!他就是大家班的周軒銳同學，他飛跑上去，在哪一秒鐘的瞬間，把球搶來。他在證明雖然我身材渺小，但我的“用武之地”可不少。
我心里的一塊大石頭，終于落了下來。周軒瑞同學把球傳給了大家班的`“迅風小子”單偉哲同學，單偉哲同學帶球沖到了門前，給球重重的一腳，這一火焰射球給全場人的是一個驚喜，為什么呢?因為，對方的守門員沒有接到，所以撲了個空，球就進了!!!
球場上的隊員們也小小的YES了一聲，但這YES只能持續(xù)一秒鐘。經(jīng)過激烈的角逐，是2比2，加上點球加賽，是對方3我方2，輸給了對方。
大家輸了，但所有人的心都是沸騰的!!!
校園足球作文 5
下午，操場上一片沸騰，因為我們四班的足球隊正與三（3）班進行著一場激烈的足球?qū)官悺?/p>
賽場上，兩班球員拉開了陣勢，后防線上，球員奮力奪球，你追我趕；中場同學快速奔跑，傳球準確，躲避對方隊員的攔截；前鋒線上，主力拼搶積極，都想把球送進對方球門，絲毫不象是一場全業(yè)余賽事。賽場邊，站滿兩班的拉拉隊，路過的老師也停下了腳步，大家被球賽的氣氛所感染，都饒有興趣地欣賞著這場別開生面的足球賽。
比賽中，三（3）班首先進了一球，隊員們激動萬分，場邊同學為他們歡呼，這讓我們隊員稍稍有些失望，場面有些亂。不過，大家馬上調(diào)整戰(zhàn)略，都互相鼓勵著說：“比賽還沒結(jié)束，誰都不能預測輸贏，我們一定要加油！”“加油！”“加油！”“三（4）班加油！”場邊，我班同學組成的拉拉隊，揮動手中的紅領(lǐng)巾，齊聲為隊員鼓勁。你看，我們的守門員，在先失一球的情況下毫不在意，雙手搭在膝蓋上，半蹲著，目不轉(zhuǎn)睛地盯著場上飛來飛去的足球，時刻準備一躍而起，擋住足球；我們的球員一邊奔跑，一邊用衣袖搽著汗水，他們?nèi)褙炞ⅲ度氡荣�。平時連掃地都會喊累的他們，現(xiàn)在都成了賽場小勇士！接下來的球場被我們?nèi)?）班球員所控制，局面被扭轉(zhuǎn)過來。
經(jīng)過了激烈的.對抗，我班最終贏得了這場比賽的勝利，取得了６比２的好成績！勝利來之不易，大家歡呼雀躍，相互擊掌慶賀，笑聲充滿了整個校園……
是什么讓我們班后來居上？是什么讓我們?nèi)〉昧俗詈蟮膭倮�？是的，就是那種不到最后，不輕言放棄的精神使我們贏得了這場比賽！這不就是奧運精神嗎？同學們，奧運火炬已經(jīng)在傳遞，北京奧運將在八月舉行，讓我們來為自己的小小足球賽加油！為我們的奧運健兒歡呼吧！
校園足球作文 6
這是個陽光明媚的春天，太陽暖洋洋地照耀著大地。一場期盼已久的校園足球賽就要進行了，是一場我們?nèi)陌嗪腿灏嗟妮^量！
這是一場五人制足球賽。下午三點，隨著體育老師的一聲哨響，激烈的足球賽正式開始了。上半場，我班開球。前峰查一諾帶著球，一路猛沖，靈活地左躲右閃，憑著敏捷的速度，把對方包抄的`球員遠遠甩在后面。他勢不可擋，抬起右腳奮力射門，足球劃著優(yōu)美的弧線向?qū)Ψ角蜷T飛去。場外，同學們都張大了嘴巴，等待著完美的一擊。對方守門員卯足了勁，一個矯健的“飛虎撲食”，噢！糟糕！球被攔截了！全場發(fā)出一陣惋惜的驚嘆。
場外，我班啦啦隊“加油”的聲音更加洪亮了，不斷在鼓勵球員不要氣餒，很快士氣被重新點燃。田晟瑞把球傳給中場孟德浩，孟德浩又把球傳給了前鋒陳卓君。陳卓君想從右側(cè)射門，卻被幾名對手團團圍住。敵眾我寡，陳卓君抵擋不住，球被搶走。不一會兒，球就到了我方禁區(qū)。只見對方球員奮力一腳，雖然守門員田晟瑞騰空躍起，飛身撲球，但球還是像被施了魔法一樣穩(wěn)穩(wěn)地滑入球門。
對方球員在進球的鼓舞下更加勇猛了。我方曹俊杰在后場幾經(jīng)周折才搶到了球。他一路躲閃，突出重圍，終于找到了射門的最佳角度。說是遲，那是快，球飛出去了！只聽“咣當”一聲，球狠狠的砸在了門柱上！哎呀，我班的運氣實在太差了！緊接著，對方趁勝追擊，一個射門，守門員田晟瑞防守不成，讓對方再得一分。
上半場我方以0：2落后。大家都心急如焚，不斷為隊員們鼓勁，但隊員們卻都累得氣喘吁吁，癱倒在地上。下半場的比賽中，由于體力不支，我方又丟一分。
球賽就這樣結(jié)束了。雖然我班以零比三失敗，但老師安慰我們說：“輸贏不是最重要的，重在參與�！钡拇_，如果輸了，能體會到拼搏的過程，那也是一種勝利；如果贏了，但體會不到過程，只顧輸贏，那也算是一種失敗。
校園足球作文 7
我們盼星星盼月亮，終于盼到了這美好的一天——校園足球節(jié)。
一踏出家門，我便哼著小曲，心中滿懷著喜悅和激動。到了學校，可真是熱鬧呀！許多家長都來接送自己的孩子。走進學校，便陷入了一片狂歡，一片喜悅，一片激動的海洋里。剛到教室，便接到了抬著板凳去操場的消息。在樓梯間，我們有說有笑，大家都在猜測著今天活動的內(nèi)容。到了操場，更是一陣熱鬧。整個學校都被歡樂的氣氛籠罩著。
操場上灑滿了金色的陽光，被陽光照耀下的我們顯得格外的開朗。經(jīng)過半個多小時的.開幕儀式后，就正式開始比賽了。首先，是四五年級的五人制足球比賽。每個參賽隊員都信心滿滿，洋溢著興奮笑容。
只聽裁判員的一聲哨響，便開啟了足球比賽�！凹佑�！加油！”只聽兩邊的拉拉隊忙著加油，幫自己班級助威。而正在比賽場上奮力拼搏的足球健將們卻絲毫不敢分心，大家都為全班的榮耀而拼搏著。
一直等到比賽結(jié)束才分出個勝負。我想對勝利的那方說：“不要驕傲，爭取下次還能獲得第一！”對失敗的那方說：“不要氣餒，失敗是成功之母，繼續(xù)努力吧！”加油吧，足球健將們！
下午終于開啟了六年級的趣味比賽。比賽項目分為：蟠桃宴、七彩射門、圈羊回家等等這些趣味活動。
首先是萬眾矚目的潘桃宴。好似接力賽，越過阻礙再繞回來輪流接力，搶先完成的一隊獲勝。比賽開始！開門不利，我們班稍有落后，我是最后一位，難免有些緊張，因為害怕給全班拖后腿�！敖�！近了！該我啦！”我心里像有一只小鹿在砰砰亂撞。與二班的差距越來越大了！我拼盡全力，最終還是于事無補。不過，我們大家沒有氣餒，而是把希望寄托在其他比賽中。
最后，經(jīng)過我們班的努力，還是取得了理想的成績。足球節(jié)完美告終了。走在回家的路上時，我還戀戀不舍地回味著比賽時的情景。“足球節(jié)，我愛你，期待你的下次到來！”
校園足球作文 8
這幾天，學校舉行了校園足球比賽，領(lǐng)導發(fā)表了熱情洋溢的講話，他指出：開展青少年校園足球活動，對于激發(fā)學生對足球運動的熱愛，鍛煉學習良好的意志品質(zhì)有及大的推動作用。
看！那些同學們穿著整齊的校服，跳起了以陽光體育、快樂足球為主題的足球操，博得了師生們一陣又一陣的掌聲，他們優(yōu)美的足球操為綠茵場上的足球聯(lián)賽拉開了序幕。準備戰(zhàn)斗！一二！”“咚-咚-”足球賽開幕了！我們盯著指揮棒，邁著整齊的`步伐，劃著統(tǒng)一的動作，精神飽滿地通過主席臺。校園里彩旗飄飄，鼓號聲聲，充滿了熱鬧非凡的氣氛。
這場比賽用一個詞來形容，那就是“激烈”。剛開始，我隊信心十足，可剛踢了上半場，隊員們卻有點泄氣了。”我們中場休息了一下，準備下半場的比賽�！伴_始下半場。”裁判員喊了一聲。雙方隊員都進入了比賽場地，等待著比賽哨聲的響起。裁判員一聲令下，雙方隊員迅速跑了起來。只見對方隊員個個都像小老虎似的，拼殺得異常兇猛，一不小心，讓他們先進了一球�！爸皇Ｗ詈笪宸昼娏�！”裁判員提醒了一下。我方隊員心中不免有些小緊張，可就在這最后五分鐘，我們隊齊心協(xié)力，穩(wěn)定陣容，奮勇拼殺，終于也進了一球。
“噓――”全場比賽結(jié)束。我們打了個平手，只能進行點球決勝負。每隊選派三名隊員進行點球。我們隊先射門，后守門。第三輪，我隊由我來點球，我沒有十足的把握，心里有點兒慌，可前面兩輪的表現(xiàn)給了我信心。我助跑了一下，猛地開了一個大腳，“嗖”的一下，只見足球已在球門里打著旋兒了。頓時，隊員們心里個個樂開了花，一陣歡呼。緊接著，對方的第三位隊員將球射偏了……最終，我們隊以四比二的成績獲勝。而這只是小組賽的第一場，更加激烈、更加殘酷的比賽還在等著我們。
讓魅力足球帶給大家歡樂，讓陽光體育伴隨大家成長。
校園足球作文 9
放學了，捷克曼小學的學生們又來到了綠茵場上踢足球。他們分成了“德諾班”隊和“戈爾登”隊，雙方的隊員個個斗志昂揚，精神飽滿。
只見他們幾個麻利地將帽子和書包壘成了球門，拉開陣勢要比賽了。這場即將開始的激烈比賽吸引了許多小弟弟小妹妹，連過路的大人也停下來坐在石條上準備觀看。
熱身運動完畢，在裁判員的哨令下，雙方開始爭奪足球，你踢我掃，竟爭激烈。突然，隊長德諾班來了一個倒掛金鉤，球傳到了隊員阿羅納克斯腳下，“德諾班”隊要射門了！這時，空氣仿佛凝結(jié)了一樣，大家雙目圓睜，呼吸沉重，因為，這幾天的勝負有可能就在這一次射門中決定！阿羅納克斯看著這突然傳來的足球，猶豫了一下，于是球又被“戈爾登”隊的布呂諾迅速地從他的腳下?lián)屪吡恕５�，“德諾班”隊的孔塞伊以“凌波微步”在眾腳爭奪之下將球掃到自己的腳下，他沒有像阿羅納克斯那樣猶豫不決，只見他將球旋到了腳背，以迅雷不及掩耳之勢如猛虎下山一樣踢向“戈爾登”隊的球門。這時，小觀眾們都情不自禁大叫“哇！”。再看看對方“戈爾登”隊，守門的是沉著冷靜的伯里安。只見伯里安雙眼警惕地注視著前方，分腿弓背，手戴皮手套，連膝蓋破了也不顧。伯里安看到這像炸彈一樣飛來的足球，眼睛一亮，如松開的彈簧一樣了躍了起來，只見他不顧危險改變了重心，手里拿著球重重地摔到了草地�！疤袅耍 辈锇采砗蟮�.，是他那腆著肚子的弟弟——狄克，看到哥哥把球接住了，作為侯補的他不禁高興的歡呼起來。緊接著，觀眾們響起了如雷的掌聲。這時候，只聽裁判員的一聲哨響，時間已經(jīng)到了。
現(xiàn)在，兩隊的分數(shù)還是平局，只能等待明天一決勝負了。雖然，“德諾班”隊沒有進球，但是他們?yōu)榭兹恋拿艚莺湍莻�靚招而自豪！
校園足球作文 10
我喜歡運動，比如打排球、籃球、體能練習，但是我最喜歡的是踢足球。
問我喜歡踢足球的緣由，那可真是必須說一說。我在山東省淄博市出生，這里是我媽媽的家鄉(xiāng)，更是足球的發(fā)源地，古時候叫做蹴鞠。你們看我和足球一開始就有了聯(lián)系。我爸爸也是個球迷，他喜歡看球賽，更喜歡踢足球，我受他的影響，也非常喜愛看球賽、踢足球。今年可是第21屆世界杯—俄羅斯世界杯，雖說開賽期間正好趕上我們期末復習，我還是盡量安排好學習時間，擠出一部分時間和爸爸一起觀看了我喜歡的球隊的比賽，跟著場上球員的傳球、斷球，我的心情也跌宕起伏，我和爸爸時不時的發(fā)出“好球、加油”的聲音，都被媽媽警告了。希望未來我可以去現(xiàn)場觀看世界杯比賽，在現(xiàn)場為他們加油吶喊。
暑假到了，媽媽帶我們回到了淄博，答應帶我去足球博物館參觀，好高興啊�？闪钗腋@喜的事情還在后面，姨父帶著表弟大可來接我，說要帶我去濟南現(xiàn)場觀看山東魯能對戰(zhàn)上海申花的比賽。我真的是無比驚喜，沒想到這么快就可以去現(xiàn)場體會。我們很早就來到球場，姨父帶我倆四處參觀了一下，我們懷著激動的心情等待比賽開始。比賽開始了，首先由上海申花發(fā)球，中途被山東魯能斷掉了，又被申花搶到了，球員將球帶到球門口了，預備傳球給側(cè)邊的隊友，可是這時候卻發(fā)生了讓人意想不到的一幕，魯能的球員伸腳擋球，球被碰進門了，申花暫時1:0領(lǐng)先了�？墒嵌潭痰腵十幾分鐘后發(fā)生了更讓人哭笑不得的一幕，申花的球員想把球回傳給自己的守門員，結(jié)果球進了。兩顆完美的烏龍球就這樣誕生了。最后魯能隊以3:1贏得了比賽，雙方球員友好的握手離場。
我喜歡看球賽，無論比賽結(jié)果如何，在場上的每一個球員都盡自己最大的努力去踢好每一個球，他們認真努力拼搏的精神值得我們學習。我更喜歡踢足球，它讓我在場上更深刻的體會到和伙伴之間合作的重要性。
我喜歡足球，我喜歡關(guān)于足球的每一件事情。
校園足球作文 11
校園足球賽即將開始，我躍躍欲試。
老師把我們帶到操場，我們足球隊的成員抓起自己的紅色足球衣穿到身上，懷著激動的心情等待一場比賽即將開始。
比賽開始，我和隊員們迫不及待地上了“戰(zhàn)場”。太陽熱辣辣地照在草坪上，做完熱身運動，裁判員喊：“第一場比賽開始。”
我和隊員站到各自的位置，當隊員把球傳到我這邊，我?guī)е蛳驅(qū)Ψ教哌^去。可是稍不留神，我竟然把腳崴了，隊員們立刻停止比賽，圍過來關(guān)心地問：“沒事吧？你沒事吧？”我堅強地說：“沒事兒，快去搶球�！眲傉f完，對方的`隊員們已經(jīng)搶到球，“砰”地一聲踢向我們的球門，贏了一分。我有點內(nèi)疚，因為這是我的原因造成的。這時，裁判員喊說：“第一場比賽結(jié)束，藍隊勝出�！�
更讓我沒想到的是，我們的隊員不僅沒埋怨我，還圍過來用力把我扶起來，攙扶著我，讓我休息一會。不容我多想，裁判員的聲音傳來：“第二場比賽于五分鐘后開始，請大家準備好�！蔽疫@個樣子，只能讓替補隊員上場了。
好在，我們的隊員都很爭氣，才上場五六分鐘就贏得了一分。比賽越來越激烈，旁邊同學的吶喊聲無比熱烈，我也大聲喊著：“紅隊，加油！紅隊，加油！”操場上歡聲雷動，熱鬧異常。
“藍隊又得了一分，現(xiàn)在場上是二比一！”裁判員喊，同學們有的尖叫起來，有的跳起來，有的給隊員們一會休息要喝的水，大家都在為我們?nèi)〉米詈蟮膭倮χ�。紅隊的同學果然沒有辜負大家的期望，又獲得了一分，以三比一的成績贏得最后的勝利。
雖然我沒有堅持到最后，但是我依然很高興，也為我們的隊員而感動。
校園足球作文 12
八月九日是中國女足vs加拿大女足得時候了。
七點四十五分，比賽開始。一開始，加拿大隊就利用身高優(yōu)勢把球一直傳在空中，讓個子相對較矮的中國女足姑娘們十分難辦，在二十三分鐘時加拿大隊十五號越過樓佳惠，一腳吊傳從張影頭上劃過，到了她們的隊長十二號辛克來爾的腳下，馬上趕了過來的是中國的三和號李潔和八號徐，,只見，辛克萊爾想用右腳踢球，可球偏偏在左腳，她左摳右摳終于，身體沒平衡住而摔倒了。七分鐘后，加拿大隊七號從右路用身體和速度是閃過，十五號周高平，把球橫傳給了十九號隊員，十九號往前突進了一點，卻被鏗鏘玫瑰們來了個措手不及，于是她只好放棄大筆獎金把球給了隊長辛克萊爾.那時辛克萊爾正無人盯防，她正要起腳打門的一剎那間，門將張艷和張娜同時出擊可惜晚了，球已經(jīng)飛越至網(wǎng)內(nèi)。就在開球后也許是女足們的斗志已被激起，周高平從左路帶球突入禁區(qū)，可她左突右突就是突部進去，她一腳傳中過了頭來到右路前衛(wèi)劉畫娜的腳下，她甩開兩名防守隊員后將球傳給徐媛，她一腳推射球在剛進門線的那一刻球被加拿大的防守隊員打出，主裁判示意進球有效。頓時，整個天津市水滴體育場沸騰起來。下半場第八十七分鐘靠張娜后場一記長傳給了周高平，這時誰都不敢大意聲怕來個黑色三分鐘，周高平小傳給樓佳惠，這位小將用小巧玲瓏的身體甩過三個人傳給了劉畫娜，她以速度從兩人間的空檔里穿出傳給了徐媛，可惜她的'一腳打門被守門員撲出。由于加拿大隊的狂打猛攻不僅自己沒體力，把中國也防的十分疲憊不堪。終于，來自尼日利亞的主裁判吹響了比賽結(jié)束的哨音。
中國女足第二十九屆奧運會的第二場比賽圓滿收關(guān)了。
校園足球作文 13
這幾天，學校舉行了校園足球比賽，四年級組賽完后，輪到我們五年級組上場了。今天，是我們五（1）班與五（2）班之間的一場小組賽。這場比賽用一個詞來形容，那就是“激烈”。剛開始，我隊信心十足，可剛踢了上半場，隊員們卻有點泄氣了。因為，上半場我們踢了個平手�！皣uDD上半場結(jié)束！”我們中場休息了一下，準備下半場的比賽。“開始下半場�！�
裁判員喊了一聲。雙方隊員都進入了比賽場地，等待著比賽哨聲的響起。裁判員一聲令下，雙方隊員迅速跑了起來。只見對方隊員個個都像小老虎似的，拼殺得異常兇猛，一不小心，讓他們先進了一球�！爸皇Ｗ詈笪宸昼娏�！”裁判員提醒了一下。我方隊員心中不免有些小緊張，可就在這最后五分鐘，我們隊齊心協(xié)力，穩(wěn)定陣容，奮勇拼殺，終于也進了一球。“噓DD”全場比賽結(jié)束。我們打了個平手，只能進行點球決勝負。每隊選派三名隊員進行點球。我們隊先射門，后守門。高大的守門員王怡是我們隊的頂梁柱，她輕輕一腳就將球射進了球門。全隊歡呼，為她高興，也為我們自己高興�？奢喌酵踱亻T時，卻讓對方的守門員也射進了一球，但我們都沒有因此而責怪她，反而安慰她，給她信心，讓她下個回合守住。
第二輪，由我們班的跑步健將DD金小李來射，只見她凌空一腳，就將球穩(wěn)穩(wěn)地射進了球門。全隊這時高興得又蹦又跳。五（2）班的第二位點球隊員射出的球硬是讓王怡給接住了。第三輪，我隊由我來點球，我沒有十足的把握，心里有點兒慌，可前面兩輪的表現(xiàn)給了我信心。我助跑了一下，猛地開了一個大腳，“嗖”的.一下，只見足球已在球門里打著旋兒了。
頓時，隊員們心里個個樂開了花，我也抱起了我的好搭擋DD焦月平，一陣歡呼。緊接著，對方的第三位隊員將球射偏了……最終，我們隊以四比二的成績獲勝。
而這只是小組賽的第一場，更加激烈、更加殘酷的比賽還在等著我們。
校園足球作文 14
這學期，我們二年級每周添加了一節(jié)足球課，可我卻并不明白學校為什么要上足球課，對足球也沒有什么興趣，感覺上足球課就是在浪費時間。在第一次上足球課的時候，我無精打采地聽老師給我們講了足球的一些相關(guān)注意事項。接著他又介紹了一下踢球時的一些規(guī)則，這些對我來說好像都那么的遙遠，我也毫不關(guān)心。只是記住了老師讓我們牢記比賽過程中絕不可以罵對方球隊的隊員，否則紅牌直接罰下。原來，在足球這樣的比賽中也是需要大家講文明禮貌的呀。
正式上足球課的時候，同學們都按照老師的.要求穿上了球鞋和運動服。準備好了以后，老師先教給了我們最基本，也是最簡單的動作：用腳踢球。就是把腳的對準球的中心踢出去，傳給另外一個同學。接著，老師讓我們分成了10組，每兩組對著站，相互傳球給對方。同學們就這樣你傳給我，我傳給你，感覺還是挺好玩的，我們就這樣輕松而愉快的運動著。幾節(jié)課下來我對足球運動有了些了解，也漸漸對足球課有了一點興趣。
后來，我又特意上網(wǎng)查了一下踢足球的相關(guān)知識以及足球?qū)ι倌陜和暮锰�，結(jié)果讓我大吃一驚。原來足球運動并不是我想象中那樣，只是一種休閑娛樂的游戲，它還可以培養(yǎng)我們善于團結(jié)、勇于拼搏、吃苦耐勞的精神。同時足球運動還可以鍛煉我們的思維、觀察、判斷、反應等能力。也許我不能成為一名優(yōu)秀的運動員，但它會使我的思維更敏捷，判斷力會更準，視野更開闊，意志也會更頑強。一場足球賽牽動著場上場下每一個人的心。我想，我慢慢也會喜歡上足球這項運動。
校園足球作文 15
星期四下午，烏云密布，感覺下一秒就下雨。但我們還是很熱情高漲，因為我們五年（2）班就要和五年（4）班就要打班級賽了。上場的有：小樊、小釗、小蘇、小劉、小奇。他們可是我們班最會踢足球的人，我雖然連替補都不是，但我很喜愛踢足球。結(jié)果對方也派出最強陣容，我緊張極了，這不就是和五（1）班比賽時的人嗎？五（1）班小銳非常厲害，但對戰(zhàn)（4）班才1：0險勝，我們不會被碾壓吧！
正當我想時，比賽開始了，我馬上跑過去，搶了個前排的“座位”。小釗一發(fā)球，小樊就形成了三角形。小釗見前面來人了，就傳給小劉，小劉突然加速，來了一個高速帶球，接著又傳給小釗，小釗又來了個假動作，把守門員給騙了，往左邊的`死角猛地一射，球進了！我們一陣歡呼，開球才一分鐘就進球了。
接著，到五（4）班開球了，一發(fā)球他們就狂沖，球都不傳很快就搶斷了，這時小劉用力一抽，發(fā)了一個過頂球，小樊接到后，又單刀直入，結(jié)果被包圍了。他靈機一動，小樊用力地把球朝對方隊員腳下一射，球彈了出去，獲得了一個角球。小釗一開球，球就飛到了小劉身邊，之后，小劉就帶球往里一蹭，球就進了。現(xiàn)在場上比分為2：0，我們又進了球，我們早已勝券在握，但小樊又進了一球，也是角球時進的。最后，我們4：0贏了，我十分激動，我們竟然比（1）班還進得多，然后教練還把小樊、小劉、小釗拉進足球校隊，我在心底為他們點贊。
從這次足球賽后，我深深地體會到主動這個品質(zhì)真的非常重要，如果沒有它，我們將以一事無成。就像足球教練說的一樣：“球來時，你應該主動迎上去，而不是在原地等球！”
校園足球作文 16
一提起中國足球，國人都是感慨萬千!因為中國的足球成績一落千丈，甚至一度成為外人的笑柄。中國擁有十幾億人口的一個泱泱大國，為什么一個小小的足球就是踢不好?每當看到爸爸看球賽直播時的痛苦表情，我也會有這個疑問。每當這個時候，我也暗暗下定決心:在我們這一代人的腳下，一定要實現(xiàn)中國人的足球夢!希望之火在我們心中燃燒，未來之花在我們的夢中綻放!
當然，中國的足球現(xiàn)狀，也是因為很多方面的原因造成的，起步比較晚，不夠普及等等因素。在舊時的中國，由于條件的限制，人們不夠重視足球，甚至很難找到一個合格的球場。現(xiàn)如今，生活條件好起來了，綠茵場隨處可見，就拿我們綠怡小學來說，擁有標準的球場，球場上綠草如茵，每當體育課來臨，小隊員們便興沖沖地涌入球場，展開激烈的.比賽，不能上場的同學們也都自發(fā)組成啦啦隊，為他們加油助威，無論輸贏，大家都會開開心心地總結(jié)經(jīng)驗。我們的小隊員們代表學習還獲得了不少榮譽。
梁啟超先生曾說過：“少年智則國智，少年強則國強”。是的，要實現(xiàn)中國人的足球夢，希望就寄托在我們這一代少年身上。祖國給我們創(chuàng)造了這么好的條件，我們沒有理由不好好學習，沒有理由不好好踢球。我們一定要苦練基本功，從而提高整體水平;團結(jié)一致，因為足球講究的是整體運動，不僅僅是靠個人水平。大家想想，我們十幾億中國人能夠團結(jié)一致，眾志成城，還有什么不可以戰(zhàn)勝?!
有一個夢，讓我們?nèi)σ愿?有一個夢，讓我們奮力拼搏。它就是我的足球夢!有人曾說:“中國就像一頭沉睡的雄獅，一旦蘇醒，它的吼聲可以震驚全世界�！笔堑�，沒有什么可以阻擋中國人前進的步伐，中國人不會輸給足球，總有一天，中國人會向全世界證明：足球—中國人踢得最好!沖吧!中國少年!讓我們拼盡全力，放飛夢想，在運動場上展現(xiàn)我們的英姿吧。
足球夢，等著我們?nèi)崿F(xiàn)!足球夢，一定會實現(xiàn)!
校園足球作文 17
上個星期日，我和小伙伴們痛痛快快地踢了一場球。球賽開始了，雙方打得非常激烈。當球傳到王嚴的腳下時，他猛地飛起一腳，球在空中劃了一道美麗的弧線，飛向了球門。守門員立刻反撲，接住了球！唉，真是“出師不利”呀！球在我們的腳下傳來傳去，我一次射門的機會都沒有，真讓人著急！我忍不住大聲喊到：“傳過來！傳過來！”隊友果然把球傳了過來！
這時，我緊張極了，心里“咚咚”打著小鼓。我抓住機會，來了個“倒掛金鉤”。哎，球好像長了眼睛似的，不偏不倚進了球門……
踢足球真有意思��！
一次期末考的中午，是休息時間。我和我的'伙伴們來到足球場踢足球。此時，剛好六年級也在踢足球。于是，我們決定和六年級來一場足球比賽！
比賽開始了！伙伴們幾乎都沒有信心，只有我自信滿滿。中場發(fā)球，我將球傳給隊友。六年級上前圍搶，來勢洶洶。我舉起手示意讓隊友傳球給我，隊友“確認過眼神”，馬上將球傳了過來。我在邊線上帶球前進，六年級又上來搶球了，我用腳在球的兩側(cè)擺來擺去，讓對手眼花繚亂，突然我用腳外側(cè)向外一撥，過了對手，踢出了一腳漂亮的“香蕉球”，我猜球肯定會進的，果然，“嗖”的一聲，球進門了！全隊都在歡呼！
踢到一半時，對面球員守球了，守球位置在中場，他們看起來想報一箭之仇，防守十分嚴密。隊友覺得我肯定進不了，但我就是這么自信，覺得我還進得！我奮力一踢，球飛的很高，好像快高過球門了，隊友紛紛感覺不妙。但球突然下墜，就像隊友心中的石頭終于落地了，球再次破門！
對方簡直快蒙圈了�，F(xiàn)在交換球權(quán)，他們在中場發(fā)球，我們將球逼到對方角球的位置，對方球員不慎將球踢出去，我們的角球來了！我看到隊友在對方球門前等著，我踢了一個快速的地滾球，傳到隊友腳下，隊友一個推射，球應聲入網(wǎng)！
最終我們以3比0的比分，完完全全地戰(zhàn)勝了對手。這就是自信和團結(jié)的力量。
校園足球作文 18
和煦的陽光，穿過茂盛的樹葉，零零散散灑落一席金片。
像撿了大漏似的，今日我和老爸去看球賽，剛到那，學校的保安一記悶棍，攔著不讓進。爸爸急忙搬來救兵，大伯是工作人員，把我?guī)Я诉M去，可憐的老爸卻被關(guān)在冰冷的門外，只能回家。
這場比賽本是A中學對戰(zhàn)B中學，某種原因，改成C中學對戰(zhàn)D中學。我在球場邊，跟一位裁判的孩子踢球。我用腳將球墊了起來，一個凌空抽射將球踢了出去，球如同導彈填滿油不知疲倦地飛出老遠，孩子快跑了十多秒才碰到球，這一腳可真爽！我們只有二人，只能互傳。對手將球一踢，到了我的腳下，我一腳把球停住，帶球猛沖過去，用力一腳。對手站在門框前，高高跳起，將球一拍，又是一個險球，球被對手撲出了界，也為我贏得一個角球。我用外腳背踢了一個香蕉球，被對手不偏不倚抱住，哎呀，就差一點進了！
此時，場上比賽正酣，D中學慢慢控制了節(jié)奏，開始了他們的進攻，可是C中學的`守門員太強，D中學隊員根本踢不進。C中學開始他們第2輪的猛攻，球不是打在了門柱上，就是被守門員接住，這幾球真險，C中學的替補隊員和教練不禁鼓起掌，直喊：“牛！”D中學有個小矮個，別看他小，好幾個險球都是他踢的。
我在場下不時模仿著場上球員們的動作和姿態(tài)，也玩得不亦樂乎。
比賽接近尾聲，我剛要走出球場，只見C中學隊員帶球接過傳球，迅速沖到危險區(qū)，一個扭身，晃過守門員，趁機一射把球踢向球門，“好球！”我也大聲喝彩起來。那球竟然撞上球架，彈了出來。D中學正要歡呼，雀躍。誰知，C中學高個子已插上，猛沖一步，補了一射，再也沒有什么阻攔，球投向巨大的懷抱，場上比分1：0。
看足球，真爽；踢足球，更爽！
太陽快下山了，將最后的光芒照射給了足球場，閃爍著，閃爍著！
校園足球作文 19
轉(zhuǎn)動的足球人，用自己那不能動的雙腳將球踢進球門。一旦踢進，桌旁的孩子們便會歡呼雀躍我，陳俊豪，謝雨航就在玩這樣的游戲。
由于陳俊豪太過強大，所以他一個人一隊，我和謝雨航便是另外一隊。開球了，我是防守方，球到了敵方的腳下，陳俊豪將手柄猛的一抽，我連球都沒看見，敵方就進球了。我實在是丈二和尚摸不著頭腦，陳俊豪到底是怎么探控手柄的呀。
第二回合開始了，我將后衛(wèi)和守門員搖得動來動去——我覺得這樣可以擋住各個來攻門的球。那球似乎聽陳俊豪的話一樣，又滾到了敵隊中鋒的腳下。陳俊豪又想抽射了，可一不小心把方向弄反了，球徑直鉆進了他的球門。進了一顆烏龍球！謝雨航拍著手對陳俊豪說：＂恭喜恭喜啊。”
這一回合，謝雨航正準備射門之際，被陳俊豪的后衛(wèi)給攔住了，后衛(wèi)將球一踢，結(jié)果正好到了我方守門員的腳下，我手一抖，守門員把球給碰進了球門，又是一個烏龍球！我氣得又蹦又跳，海謝雨航拍著大腿叫道：“你干嘛呀！還是讓我來當防守方吧�！标惪『揽雌饋砗芨吲d，必竟是他得得的分嗎？
我們玩的是5局3勝制，如果陳俊豪再得一分，我和謝雨氣就輸了。所以在第四局，我方不能怠慢這一場比賽。
我在這一局里發(fā)揮超很不好，每一次射門都射在了門框兩邊，陳俊豪也跟我一樣，射門根本連門框都沒沾到，這時謝雨航長嘆一口氣，說道：”唉，看只能看我的'了。”他將手柄猛一轉(zhuǎn)，那后衛(wèi)猛得把球一踢，結(jié)果——還是沒有進球。比賽一度白熱化，誰都進不了誰的球門。突然這顆球來到了我方中鋒的腳下，我用力把手柄一轉(zhuǎn)，球徑直飛入敵方的球門，——球進啦！我和謝雨航高興得又叫又喊，把球桌搖得搖搖晃晃。
俗話說得好——“樂極生悲”在第五輪之時，我右邊鋒把球朝我方球的方向踢了過去，謝雨航又沒有守住。又是一顆烏龍球。
盡管比賽輸了，可我依然覺得桌上足球是一個很好玩的游戲。
校園足球作文 20
我現(xiàn)在可是一個小小的足球迷，說起來，我是因為學校的足球操喜歡上的。
在一個烈日炎炎的中午，太陽就像一個大火球，熱的讓人無處躲藏，我們開始了第一次足球操的訓練，隨著音樂的響起，在老師的帶領(lǐng)下，我們有節(jié)奏的舞動起來，第一節(jié)拍是用雙手抱著足球，放在胸前，兩只胳膊上下晃動，踮著腳尖，“一二三四五六七八”，一個節(jié)拍做完，把胳膊伸直，又做下一個節(jié)拍，然后把球舉過頭頂，踮起腳尖，一上一下，又做了一個節(jié)拍，這樣來來回回將近十分鐘，我們累的.滿頭大汗，我本想在人群中濫竽充數(shù)的，可我轉(zhuǎn)念一想，那些足球運動員們，在運動場上他們誰沒有失敗過，誰沒有遺憾過，誰沒有痛哭過，可誰放棄過呢,我想著想著，又重新拾起了足球，雖然烈日炎炎，但我做的卻十分用力。果不其然，我受到了老師的贊美，我心里美極了。我從那時就與足球結(jié)下了不解之緣。
2014年巴西世界杯掀起了一股熱潮，幾乎每個家庭都會在凌晨的時候圍在電視機前期盼著，我自然也不例外。在荷蘭與西班牙的比賽中，我深切地感受到每一個人的熱情與努力，卡西利亞斯我最喜歡的西班牙守門員，當聽到宣布比賽結(jié)束，看到場上比分為1比5，他深深地低下了頭，眼里全是淚水。綠蔭場上，給人感觸最多的還是淚水、失落和悲壯。我眼中的世界杯，整個就是一場熱熱鬧鬧的悲劇，一場競爭的悲劇，一場爭奪的悲劇，一場英雄的悲劇。遺憾、狂喜、得意、悲傷……如同人生，如同命運。世界杯，把一支支球隊招呼到一起，彼此算計，彼此爭斗，最終等待他們的是淘汰、是失敗，即使有勝利，也是暫時的勝利。而大自然的造化，是把一個個高級的生命赤條條地拋到世上，生存和欲望，奔波和追逐。但不管怎樣，這不就是足球帶給我們的情感嗎？
我愛足球，拼搏成就夢想，這就是足球帶給我一生受用的精神。
校園足球作文 21
足球，全球體育界具有一定影響力的單項體育運動，被譽為“世界第一運動”。以腳支配球為主，但也可以使用頭、胸部等部位控球，每次有兩個隊、每隊最多有11名成員在同一場地內(nèi)進行攻守的體育運動項目�，F(xiàn)代足球則起源于英國，距今已經(jīng)有200多年的歷史了。
要說我和足球的故事，那可真是多如天上的繁星，沙漠中的沙子。我給你們講講一件記憶最深的足球故事吧！
第一次接觸足球還是在我很小的時候。
在一個天高氣爽的周末，我在陽臺上摸來又摸去，在一個滿是灰塵的大箱子里面，有許多舊玩具。爸爸看見了就過來一一告訴我這是什么，那是什么。還講了許多小時候的故事，其中，足球的故事就有不少，我聽著入了迷，再看看這個圓滾滾的東西，心想：只是一個小球而已嘛，居然可以帶來這么多快樂！突然也好想玩玩呀！
于是，我和爸爸來到了樓下的公園里，爸爸教我踢球。幾天以后，我便和爸爸展開了一場“大戰(zhàn)”。剛一開始爸爸就在我面前左，右，右，左的帶球，弄的我是眼花繚亂。后來，我站到自己的球門前，等待自己的爸爸射球，“哐當”一下，我與大地來了一個“親密接觸”。但是我沒有哭，繼續(xù)“攻擊”。終于有一次我搶到了球，哦耶！我可開心了，那下面我該怎么做呢？說時遲。一不小心，球又沒了“咻”——它就在我的眼前走進了自己的`球門中，1：0。
我不服，抱起球往門的方向跑，卻被爸爸攔住了，我還不知道應該把球放進哪個球門。跑了大半段，突然產(chǎn)生了一個想法，拔腿就往反方向跑，“咻”我也進球了，我得意望著老爸，只見他在哈哈大笑中。哎呀！原來我把球投進了自己的球門。頓時，我的臉像熱鍋上的螞蟻，熱熱的，紅紅的。
比賽結(jié)束了，我輸了，心里有點不高興，但更多的是高興。我很慶幸可以認識足球，因為有了它，我的身體才會這樣健康；因為有了它，我才結(jié)識了這么多好朋友；因為有了它，我的童年才會這樣多姿多彩……它就猶如一個吸鐵石，在我的童年圍繞和身邊。
校園足球作文 22
雖然說，踢足球是男孩子喜愛的一項體育運動，但它并不是男生的專利，因為，作為女孩子的我，也很喜歡踢足球。 每個星期五下午放學，我都會約上我的幾個好朋友，一起到操場上踢足球。這其中有男生，也有女生。來到操場上，我們先把人員分成兩組，男生一組，女生一組，然后各組再推選一名防守意識極強的人來守門。我們女生組通常都派活潑可愛的凌星小雨當守門員。
又到周五了，我們來到操場，放下書包，各自準備就緒，球賽便開始了。一開始，雙方就打得非常激烈，互不相讓。別看男生隊汪昊個子小，可是他的動作卻很靈活，而且跑動積極，一會兒勾球，一會兒鏟球，一會兒又快速回身防守，活像一只猴子，在人群中來回穿梭。這時，由于我們隊吳雨涵的失誤，把球傳丟了。只見，汪昊一個箭步竄上來，用腳帶起球就跑，眼看逼近我方的球門了，而我拼命往回趕也已來不及，只見他猛地一腳，球在空中劃了一道美麗的.弧線，飛向球門，進了。此時，我們只能望“球”興嘆。
被對方進了一球，我們女生隊失望極了。但是我們并不灰心，反而斗志更勇，帶球傳球也更加小心謹慎，以避免歷史重演，只要控制好球，就有扳回的希望。就這樣，球在我們的腳下傳來傳去，對方總是搶不到球，便有一些急躁，隊形也亂了。這時機會來了，我的面前出現(xiàn)了一個空當，球在徐書婭的腳下，我大聲喊:“傳給我，傳給我！”徐書婭一腳把球踢給了我，我瞅準球門，猛地起腳，皮球好像長了眼睛似的，正中對方的球門，而對方守門員則判斷失誤，居然向相反的方向撲去，結(jié)果可想而知�？吹角蜻M了，我們歡呼著，跳躍著，操場上空飄蕩著我們快樂的笑聲。
一比一，平了。雖然我們沒有分出勝負，但是這并不重要，重要的是，我們在踢球中找到了歡樂，放松了心情，鍛煉了身體，增進了友誼！
校園足球作文 23
足球，無論是男女老少都喜歡。足球好，這一點我承認。但是，每一件事總是雙面性的，足球也不例外。
看過球賽的人都知道：在足球場上，生長著很多很多的青草，青草是綠色的，而綠色則是讓人感到舒服的顏色。不過當球員們出現(xiàn)后，情況便不再是這樣。雙方的球員們就“撕打”起來了，你鏟我一腳，我撞你一下，互不示弱。于是，可愛的青草地上便露出了坑坑洼洼的泥土。就像人的臉上長了疤一樣，多難看�。”荣惤K于結(jié)束了。可是，下一場球賽又開始了。唉，可愛的青草地多可憐�。榱俗闱蚨茐牧四强蓯鄣那嗖莸�，難道足球不可惡嗎？
還有，就在幾個月前，我國的國力球迷和武漢球迷發(fā)生了一點爭端以至于雙方大打出手。致使正在進行的球賽中斷了五分鐘。為了足球而打架，難道足球不可惡嗎？
再說一說那４年１度的世界杯，難道世界杯一定是好的？不一定！它使學生忘記了學習，大人忘記了工作。浪費了人們寶貴的時間。有一些專家計算過，在世界杯期間，人們浪費的時間和財產(chǎn)的損失，化為錢的話，那么，就超過３２億。３２億啊！那可不是一筆小的財富。為了足球而浪費那么多的錢，難道足球不可惡嗎？
更加慘痛的是，人們?yōu)榱俗闱蚓垢冻鰧氋F的生命！據(jù)江南都市報報道，６月８日晚上７:３０分，戈陽縣女球迷朱某又坐在電視機前，觀看中國隊和巴西隊的比賽。當她看到中國隊以０：４慘敗時，氣得一口痰涌上來，頓時窒息倒地，經(jīng)醫(yī)院搶救無效死亡;在阿根廷隊和巴西隊的比賽當中，巴西隊勝出的'時候，巴西隊的球迷們高興地又跳又跺腳。這時，一件不幸的事情發(fā)生了——看臺跨了，成百上千的球迷摔在地下，人們爭先恐后的跑著，有的人被摔死，有的人被踩死。結(jié)果死傷人數(shù)達幾百人！為了足球而犧牲這么多人，難道足球不可惡嗎？
可惡的足球！
校園足球作文 24
今天，我和爸爸媽媽一起去省體育中心踢足球。
汽車一路飛馳，不一會我們就來到了目的地。我迅速擺好踢足球的架勢，看著我一臉的認真，爸爸滿不在乎，似乎在嘲笑我，懶洋洋地走到球門前，準備接我踢的球。我準備主動出擊，先踢一個點球，來個調(diào)虎離山。于是我面向爸爸的腿，卻冷不丁地往球門的“死角”猛一踢，沒想到我的`“詭計”很快被爸爸識破了，球不僅被爸爸接住了，還偏出了球門，真是“十八的能不過二十的”。就這樣，我們踢了幾個回合，都沒有進。不行，我得改變戰(zhàn)略。聰明的我很快找到了突破口：面向球門的死角，往那里猛地進攻，爸爸以為我會向他腿那里踢，于是原地不動。球直射球門死角的一瞬間，爸爸發(fā)現(xiàn)了，趕快去接球，可是已經(jīng)晚了。我跳起來喊到：“球進了！球進了！”一直在外旁觀的媽媽也熱情地為我鼓掌。我第二次嘗試這種踢球的方法，卻被我爸接住了�？墒俏也涣T休，就這樣我踢了好幾回，還是沒有進。我隨機應變，使用了第一次過時的方法，“球進了！”我的出色表現(xiàn)又一次贏得了媽媽的掌聲。后來我又“發(fā)明”了一種踢球的方法：先把球扔到地上，在足球彈上去的一瞬間，從高處向球門踢。于是我就嘗試了這種方法，只見球越過爸爸的頭，爸爸只得傻望著球——沒辦法。球又進了。我連續(xù)使用第一、第二、第三種方法而且隨機應變。這些球都進了，只聽爸爸喃喃說道：“我不行了，請袖手旁觀的你偉大的媽媽上場吧！”媽媽說：“我不擅長運動，我們走吧�！薄拔也�！”我喊，“要不喝點水吧。”我同情地對爸爸說。喝完水，我和媽媽開始搶球。媽媽一直用“犯規(guī)戰(zhàn)術(shù)”：不是手球，就是拉我；不是拍球，就是推我。唉，不懂規(guī)則的媽媽呀！和媽媽之間的決斗只堅持了幾分鐘就結(jié)束了。
這次踢球讓我明白：遇到困難時要多想辦法，并且還要學會隨機應變，不要再三的使用一種方法。相信下次的我會表現(xiàn)更出色！
校園足球作文 25
緊張的期末考試結(jié)束了，期待已久的快樂寒假迎來了。星期天是一個陽光明媚的日子。我和哥哥纏著爸爸去體育館踢足球。因為來的比較早，牧場上玩的人也不多，很快就選了一個“三人足球賽”正式開球的地方。
第一局我和哥哥進攻球，父親守球門。只見我雙腳靈活旋轉(zhuǎn)，帶球越過哥哥的防線，直奔球門：“爸，我來了！”可是爸爸連看都不看我一眼，好像沒聽見一樣。所以我抓住了機會，盡我所能踢了一腳。球嗖的一聲飛過我爸的腳，直接射進大門�！芭叮业梅至�，我贏了！”直到我尖叫著高興地跳起來，爸爸才反應過來，但已經(jīng)來不及了。我朝爸爸眨了眨眼睛，說：“爸爸，你沒注意！”爸爸不好意思的摸摸腦袋說：“我剛才沒注意是因為我在看別人踢球。來吧，來秀一下你的絕技。”
第二場比賽開始了，我的信心倍增。我哥哥命令我用球進攻球門。但這一刻，哥哥不僅用他的`好技術(shù)——“用戰(zhàn)車逼球”帶球，還把球射進球門。唉，這場比賽我輸了�！靶值�，我的身手如何？”哥哥驕傲的看著我說。“別得意，我們再玩一局�！蔽也环䴕獾幕刈�。第三局我假踢了一腳把弟弟騙走，然后直奔球門，用我的殺人技巧——“飛向火球”把球踢向球門。這時，爸爸向右一步，雙腳跳離地面，手一伸，輕松接住了球。該死，我又輸了這場比賽！“哎，你再來，我就不信我不會得分”。之后我立刻進入了準備狀態(tài)。劇中時光飛逝。不知不覺已經(jīng)玩了將近兩個小時。爸爸喊著比賽結(jié)束了，我和弟弟還在意猶未盡。最后，我們約定下周再來，我和弟弟才依依不舍地離開了健身房。
父親憂郁地看著我，笑著對我說：“pinkray，雖然你今天輸了，但其實你才是真正的大贏家�！边@是為什么？爸爸在我耳邊小聲說：“小胖子，你劇烈運動兩個小時也應該瘦一些吧？”“哦！哈哈哈……”我聽完笑了。
草原上充滿了我快樂的笑聲。雖然今天沒有打敗他們，但是給了我很大的快樂。
校園足球作文 26
星期天，我和爸爸一起去江東公園踢足球，找哪一塊草地踢呢？爸爸說：“我們在這個地方踢吧！”我說：“好的�！苯又覀兙烷_始了。 開始踢了，爸爸當守門員。爸爸就把球給我，我剛剛想打門，竟然被爸爸防住了。球就到爸爸那兒了，爸爸一腳就把球打進了門，比分1：0。“我要加油了�！蔽野蛋档叵搿＝酉聛磔喌轿姨咔蛄�，我一腳就打門了，球進了，爸爸不服氣啦，現(xiàn)在比分是1：1�，F(xiàn)在是爸爸控球，他把球亂傳，但是還是被我搶了，我再踢進了門�，F(xiàn)在比分是2：1。爸爸鄭重宣布今天我贏了，我雖然踢得滿頭大汗，但我高興地笑了。
一張難忘的試卷 周記大全
星期二的傍晚，我一臉沮喪地走在回家的路上。我為什么要沮喪呢？因為語文的期中考試我考砸了。我考的到底有多差呢？87.5分。我的語文成績歷史最低分。
回到家后，我膽戰(zhàn)心驚地把試卷交給媽媽。不出我所料，媽媽的臉色由正常轉(zhuǎn)人成紅色，紅色又轉(zhuǎn)化成黑色，最后變成一臉鐵青了。她用一根手指指著我的額頭，罵道：“你吃飽了撐著��？給我整出個這么差的成績，真像屎樣臭！……”說罷，便拿起我的.書包狠狠地摔到地板上，又沖進我的房間，把我的洋娃娃、書全扔到地板上，只聽到“咚！”“砰！”的聲音。之后，一場“大戰(zhàn)”開始了。周記大全
她朝我走過來了，我連忙跑了起來。她往左，我往右；她往右，我往左；她往前走，我往后退；她往后退，我往前進。這樣，她越來越生氣，干脆沖到我面前，“賞”我兩耳光，并狠狠地打我的小PP。這時的媽媽，十分像兇神惡煞，我見大事不妙，連忙跑到爸爸的身后。媽媽這下沒轍了，只好說道“以后不許看電視，要看必須經(jīng)過我的同意；還有，每天要背5個成語（包括含義）、五個近反義詞。聽到了嗎？”“哦——”
哎呀，我真是太衰了。
校園足球作文 27
足球，這黑白相間的精靈，使多少人癡狂癡迷。球星說：“足球就是我的生命。而對于我來說!足球是我心中的太陽 ，它已成了人生的精神支柱。它博大精深的主題，更具有深刻的意蘊：那不屈不撓的拼搏氣概，一往無前的奮斗精神，敢于挑戰(zhàn)的信心勇氣，永不言敗的高昂斗志，無不使我從中汲取奮起抗爭的力量和樹立起人生進取的信心。
中國的足球，屢屢功虧一簣，飲恨沙場，甚為悲壯。這曲曲折折、悲悲歡歡的綠茵話劇，不正象征著我一次次的考試失敗么?
在我最失意的歲月里，足球不僅帶給了我歡樂和滿足，而且增強了我與命運抗爭的決心和斗志。
考試的失敗，再一次把我推向了深淵。此時的我，猶似五雷轟頂。哦!為什么受傷的人總是我?“我不祈求痛苦和災難有所止境，我只希望有一顆征服它的心�！蔽覜Q心西出陽關(guān)，背水一戰(zhàn)，奮力拼搏�！帮L雨中，這點痛算什么?”我始終堅信：一個生活的強者，最終定會迎來成功與歡樂。
學如逆水行舟，不進則退。沉淪必然導致毀滅，所以，我一分鐘也不能耽擱。否則，我就會被命運之神所絞殺。雖然失意是我的伴侶，寂寞是我的朋友，但足球卻給了我力量。足球運動員遇挫不懼、拼搏奮擊的精神，時時感染著我。我會以他們?yōu)榘駱�，更加努力，自強自立、去拼去搏。我要用不息的`奮斗，去回答“鋼鐵是怎樣煉成的”這個嚴峻的人生課題。
我要感謝足球。因為足球，才使我樹立自信，不斷追求，奮斗不止，永遠歌唱;因為足球，才使我從孤獨和痛苦的深淵中爬出來，成為一個堅強自信的人。
雖然走過了沼澤，走過了荊棘，走過了坎坷，但前面的道路還是風雨兼?zhèn)洌�需我們不斷攀登。我相信“ 只要不停地走，就有數(shù)不盡的風光。 ”我將會同中國的足球事業(yè)一樣，執(zhí)著地攀登學業(yè)上的高峰·· 因為我的背后總有一抹陽光照耀著我向前。足球——我心中的太陽。
校園足球作文 28
足球，作為一項世界運動，吸引著成千上萬的球迷，引來了無數(shù)觀眾的歡呼。足球比賽中，可以看到球員展示力量、速度和技巧，可以看到球隊精妙的團隊配合，也可以看到不可思議的比分逆轉(zhuǎn)。我很欣賞足球的魅力，也很享受足球帶來的樂趣。
在足球場上，群星閃耀，球迷們沒有一個不崇拜他們的。他們有閃電般的速度，有華麗的、難以破解的腳下技術(shù)，有讓人難以置信的力量。被人們稱為“外星人”的C羅，就是速度、力量與技術(shù)的完美結(jié)合代表。只見他閃電般掠過草坪，沖入禁區(qū)，用“鐘擺式”過人的方式過掉對手，風馳電掣地進球，誰也擋不住，真讓人望而生畏�。�
在足球場上，僅靠一兩名王牌是無法取得冠軍拿下比賽。足球是一個團隊比賽，團隊配合是最重要的；面對強敵，團隊配合是走向勝利的道路。之前，我和隊員們踢球賽就是一個很好的典范，我方從門將開始傳球，通過團隊配合贏得比賽。
曾經(jīng)，在學校足球課的比賽中，我方后位從禁區(qū)開始傳球，球在我方球員的腳下不停地轉(zhuǎn)著，在對手專注搶球時，我方左鋒在被四個對手包夾下，抓住空隙將球傳給了我，我輕松射門得分。這個球既說明了團隊的`重要，又體現(xiàn)出傳控球的精髓。
足球比賽中也經(jīng)常上演著各種不可思議的逆轉(zhuǎn)。一次，我在十六中學踢比賽，上半場我方2：0領(lǐng)先于對方，大家認為毫無懸念，我方已鎖定勝局�？墒潜荣悰]有結(jié)束，下半場時對方在15分鐘內(nèi)連進3球，贏得了比賽。這不就和著名的伊斯坦布爾的奇跡一樣嗎？這是多么不可思議、多么讓人難以置信！足球不是尖的，不是方的，而是圓的，不到最后一刻誰也不知道命運之神將勝利的箭頭指向了誰。只要肯努力，只要肯奮斗，就會有收獲，就會有奇跡！
這就是足球的魅力，在足球場上，可以看出他們精彩的配合，也可以看到他們永不言敗的精神。讓我明白了做任何事情不到最后一秒不要放棄，要堅信自己能做到，要相信自己還有機會！放棄一定會失敗，但堅持就有可能成功！
校園足球作文 29
在操場上踢足球真快活。
每次玩之前，我們先分成兩伙。我們隊的隊員都很靈敏，再一看對方的隊員，他們雖然個子都比較大，可是行動卻非常緩慢。我心想：這次我們贏定了！
比賽剛一開始，對方的球就被我方隊員截了下來，長傳給我，球還沒落地，我就來了一個凌空抽射。隨著一陣歡呼聲，球打在了門柱上反彈回來。跟上來的小軍一腳勁射，球擦著守門員的.手鉆進了球網(wǎng)。就在上半場快結(jié)束時，對方發(fā)起了一次強而有力的進攻。對方前鋒接球，以最快的速度突入禁區(qū)，緊接著，一腳勢大力沉的射門。眼看比分就要扳平了，就在這緊要關(guān)頭，我隊的守門員小王把這個球撲了出去。我們?yōu)槭亻T員的精彩撲救熱烈地鼓起掌來。
從上半場的兩腳射門分析，我們隊的實力不比對方實力強多少啊！不行！我得趕緊給隊員們開個會，商量對策。大家不停地給我出謀劃策，有的說：“劉齊，你跑得快，應該去防對方的李竺霖�！庇械恼f：“守門員一定要機靈，不能亂跑，看到球來了，一定要果斷地撲出去！”
下半場比賽開始了。突然，球從對方隊員腳下飛到我隊大門口，這時我的心都快跳出來了，心想這下恐怕比分要扳平了！怎么辦呢？我真想上去踢一腳，把球攔住�？墒牵矣植粫w呀！球離我那么遠，我真是無能為力。再一看守門員，就在這緊張的一剎那，把射來的球穩(wěn)穩(wěn)地抱緊在懷里，我們心里一塊懸著的石頭落了地。
這時，我隊小黃一個頭球擺渡，將球傳到對方的禁區(qū)外，恰好又落到我的腳下�？墒俏乙荒_抽射，那球竟射偏了一米，飛出了界外。我惋惜地跺腳捶胸。一個勁兒地自責：臭腳，臭腳啊！
過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)對方的守門員跑了出來，便抓住這個機會，一個巧妙的過頂?shù)跚�，球剛好擦過守門員的指尖飛過，直入網(wǎng)內(nèi)�！�2：0！2：0！我們贏了！”我隊友們在場上樂開了花，跳啊，叫啊，歡呼著。
踢足球可真快樂啊！
校園足球作文 30
天上的白云擋住了陽光，天氣瞬間陰沉了下來，正在練習絕招的“染”心情也陰沉了下來。他今天要參與一場足球大戰(zhàn)，十分抗打的“染”自愿放棄前鋒的四號球衣，默默地打起了右邊衛(wèi)，這個位置正需要“染”這樣的沉穩(wěn)大師來擔任。
對方使用無影腳先聲發(fā)球，“嘉”接到了球，正一步步穩(wěn)步突進。我方的“耀”使出一招“秋風掃落葉”，卻被“嘉”使出的“凌波微步”輕松過掉。接下來“嘉”又使出“無影腳”，速度快得驚人。“姜”從左邊趕來，可速度沒有跟上“嘉”。
天空陰沉得不能再暗，兩邊白楊樹的葉子落下了一大半，可是“染”依然沒有輕舉妄動，依然堅守右邊，在最前方的“宇”急得沖回來�！凹巍币匝咐撞患把诙畡輿_到了中后衛(wèi)的前面。過了中后衛(wèi)“杰”就真的沒有人能擋得住“嘉”了。這時，“嘉”使出一招“蜻蜓點水”，帶著球從“杰”腿下穿過又使出“凌波微步”，快到連影子都追不上人�！叭尽币粋�箭步?jīng)_上來，而此時“嘉”的前面只有守門員“江”了，真是過五關(guān)斬六將��！必須抓住來之不易的好機會�！叭尽笔钩隽恕胺鹕綗o影腳”，在“嘉”使出絕技“致命虎嘯”之時，“嘉”的`身后出現(xiàn)了一只黃黑相間的大老虎，樣子十分兇猛�！敖眹樀貌桓覄訌�，都快逃出球門外。但他也使出“絕對防御”，準備硬接下這一球。
電光石火之間，“染”擋住了“嘉”的身前，用自己的心臟擋住了閃著金光的足球。
剎那間，天空更灰蒙蒙了，風刮得更大，快下雨了，太陽仿佛被猛虎吞掉，一片死黑，“染”倒在了地上。
最后，這一球守住了，“染”被擔架抬下場。之后，“染”的隊友像打了雞血一樣。接連發(fā)動快攻，在球賽最后幾分鐘，將球傳給了前鋒“宇”�！坝睢笔钩鰷喩斫鈹�(shù)，一個“倒掛金鉤”，將球踢了進去，歡呼聲陣陣，他們贏了，6：0，贏得十分體面。
陽光出來了，“染”也已經(jīng)康復，但那場比賽值得所有人銘記于心。
校園足球作文 31
最近我們班出現(xiàn)了足球熱，連我的菜鳥都在整裝待發(fā)，躍躍欲試。這是因為，有一次，我和余、陳潤杰一起見證了令人羨慕的足球動作。我看見余韓翔站在中場，一個箭步?jīng)_上去。當他的腳正要觸球時，人們突然跳過了——個假動作。然后，陳潤杰拐彎抹角地走了進來，擺好了拍攝的姿勢。然而，當他們碰到球時，他的腳突然向后勾去，球又回到了韓翔的腳。余一接到球，就立即把球傳給了對方門前的前鋒。前鋒開足得分。這一整套動作一氣呵成，配合完美，讓我眼花繚亂。喔！足球技術(shù)可以打得這么好，從此我就愛上了足球。
周四下午的體育課上，王老師宣布他要踢半節(jié)課的足球。哈哈！現(xiàn)在我有機會展示我的實力了！比賽分為兩隊。一個隊由陳潤杰、于思遠、于、金漢成、于一奇組成，其余班成員組成菜鳥隊。
比賽開始時，余韓翔發(fā)球，只看到他輕輕而迅速地把球傳給金韓成，金韓成把球拿到左邊，沖向右邊。連超有幾個人。如果他在無人之地，他可以抗拒我們這邊人多的事實，所以他只是搶了我們的球。陳潤杰看到了，就撲到空中搶球射門！沒進。我們一上臺，對手猛烈的.攻勢就把我們壓倒了，但漸漸地，我們發(fā)現(xiàn)了屬于菜鳥的招數(shù)和計劃：我和另外四個組成“五人小組”沖鋒在前，其他人留在后面打海戰(zhàn)術(shù)。
輪到丁發(fā)球了。一上桌就被余思遠攔住，金漢成遞給余義奇。當時，中超球隊的所有球員都在我們隊的球門前，與我們身后的人群扭打在一起，卻沒有發(fā)現(xiàn)球已經(jīng)滾到丁的腳下。丁趁著對方后方防守空虛，一腳大——射門，球進了！真的很容易拿到，菜鳥都有擊掌慶祝！之后，對手一靠近球門，我們就在他面前豎起人墻。不管他有多熟練，他都幫不了我們。我們一直僵持到鈴響。鈴聲一響，很多同學以為游戲結(jié)束了，甚至有人干脆躺下了。但就在這時，對方趁我們懈怠，趁機又進了一球！我們一覺醒來，比賽以1：1結(jié)束！
我們就是用這種“扯淡”的方法，讓大師們看不起我們。這真是一個爆笑的游戲，會是我童年的美好回憶。
校園足球作文 32
這周的星期五，有一節(jié)體育課，我們幾個愛踢球的男同學玩的十分開心。
體育課剛上了一會兒，也就練了練齊步走，圍著操場跑了一圈，體育老師就讓我們解散了。
就在借球的同學把球扔向大家的時候，一瞬間，我們幾個男生猛沖過去。雖然陣仗不大，但也令人感覺蠻帥的，哈哈。前面的同學一搶到球，不管三七二十一，朝著后面猛射一個飛球，竟然還是用腳后跟傳的球！然后，有一個同學把球接到了，并獨自踢著球跑了。我和他是一伙的，便讓他把球傳給我。很快，我接到了球。但，一幫大孩子過來搶球。我生氣的想：早就受夠你們這些大孩子搶我們球了，現(xiàn)在讓你們看看我真正的.實力！
“看，小孩的球！”一個大哥哥喊道。話到腳到，千鈞一發(fā)之際，后面一個同學吵我大喊：“劉思嘉，走位！”這時，我想起來了，我不是有一套自創(chuàng)“陀螺走位”嗎？于是，嘿嘿嘿……
“左閃，右閃，芭蕾舞步，護球走位，我轉(zhuǎn)！”這兩天靠著走位，球技突飛猛進�？�，連大孩也沒比過我！驕傲的我目中無人，一個瀟灑的飛球，直接傳給了提醒我用走位的那個同學。
誰知，那同學腳一偏，踢到搶球的一幫同學里，釀成了災禍。原來啊，他們一搶到球，直接趴下抱著球。然后，大家一擁而上，變成了一個“人肉千層餅”。我在這“人肉千層餅”附近跺著步，大家還以為我要教訓一下抱球的同學。但是，醉翁之意不在酒，我要的是球！你們以為我傻��？
終于呀，球被他們弄出來了，正好滾在我腳下。我樂的手舞足蹈，正想踢一腳，卻沒踢中，一腳踢偏了！我被自己搞的晃晃悠悠的，想蹲下歇歇，但怎么也蹲不下來，好像一個不倒翁，還是真人版誒！其他同學也好不到哪里去，都累得上氣不接下氣。后來，快下課時，就剩我們幾個人了。我們便互相搶球，炫耀自己的球技。
“叮鈴鈴”，下課鈴響了，我為了準備上英語課，就提前回班了。這節(jié)體育課真是開心極了，而且，我還發(fā)現(xiàn)，同學們臉上個個掛著兩個“紅蘋果”，哈哈。
校園足球作文 33
足球不但讓我們鍛煉出健康的身體，還讓我們知道團隊精神的重要性。
今天下午就有一場驚心動魄的足球比賽。天氣驕陽似火，還沒開始比賽，大家就熱得汗流浹背了，我的衣服都快濕透了。
比賽開始了，球員們上場了，瞧對手們一個個都信心滿滿的樣子，昂著頭，好像個個都能踢進一球似的。我心想，我方隊員可要進第一球呀！隊員們都紛紛站好位置，前鋒、中鋒、側(cè)翼……大家各就各位。等裁判一吹口哨，隊員們就發(fā)起沖鋒似的，向?qū)κ职l(fā)起進攻。對方的前鋒眼疾手快，趁我方前鋒還沒緩過神，就把球搶走了，等我方前鋒回過神來，對方前鋒已經(jīng)走完全程的'三分之一了，眼看快要靠近我方球門了！可誰知，小李立馬沖了過來，將球帶走并順勢一腳將球踢進了對方球門，我們這群隊員看得下巴都掉地上了！是的，你沒看錯，他就是在離對方球門還有三分之二的球場距離處發(fā)球的！居然一腳發(fā)力，把球踢進對方的球門！一比零我們隊暫時領(lǐng)先，這收獲的第一分真是意料之外呀。接下來的比賽，我們隊順利贏得三分，打得對手垂頭喪氣。
很快，下半場比賽開始了，我們隊打算乘勝追擊，隊員們個個精神抖擻。沒想到，對方球員將球猛地一射，球直徑向我方球門飛來，大家都覺得這一球肯定進了，但萬萬沒想到，我們的守門員小楊輕松地接住了球�？捎捎谇虻拿土易矒簦亻T員的手，被撞得紅腫，有一個疤痕處還撞出了血，可他咬緊牙關(guān)，堅持將球扔給小駱，只見小駱如同一頭猛虎，一路過關(guān)斬將，最后不負眾望，把球踢進了對方球門。下半場的比賽，我方踢進了一球，而對方踢進了四球。
最后的比分，我們以五比四險勝，隊員們都興奮地擁抱在一起。
足球，讓我感受到了快樂，也讓我懂得了團結(jié)的力量，無論是在球場上還是以后的生活中，我都會努力拼搏，永不放棄。
校園足球作文 34
不是吹牛，咱山東的足球水平就是高。山東足球，全國第一。我就是一個地地道道的山東隊的小粉絲。
在我們院里，我和小朋友們經(jīng)常一起踢足球。我有一個響亮的雅號——“貝克漢姆”。有一次足球比賽，我被分到一個實力較弱的隊里。在隊長的帶領(lǐng)下，我們靈活應戰(zhàn)，頑強拼搏。全隊采用防守戰(zhàn)術(shù)。比賽中，我接過隊友傳來的球，場上運球，快速過人。然后找準時機，傳給隊長。隊長智勇雙全，躲過對方守門員，巧妙的`一腳遠射，球進了！這時場上的掌聲，喝彩聲響成一片。我們場上的隊員更是興奮異常，大家越跑越快，越戰(zhàn)越勇，最后以3比1告終，我們隊大獲全勝。
足球?qū)ξ业恼T惑力太大了。有一回，有一場足球比賽，因時間很晚，媽媽要我休息，說什么也不讓我看。但是夜間我還是偷偷起床看了那場比賽。精彩的比賽讓我忘了一切，一個漂亮的進球讓我如癡如醉。球賽結(jié)束后我實在太困了，電視都沒顧得上關(guān)。等早晨起來，媽媽發(fā)現(xiàn)了，自然少不了的一頓批評�？墒菫榱俗闱颍乙舱J了。
我愛足球，足球中有無盡的快樂！
足球,我的最愛
我有很多愛好，但我最喜歡踢足球。
踢足球不僅鍛煉身體，還可以鍛煉我們的意志。如果一但對它感上興趣，你還會時時刻刻想著它。
剛開始踢足球的時候，我遇到很多困難。比如：怎樣搶球，怎樣射門等。起初我踢球技術(shù)不高。小伙伴們都不愿意和我一起踢球。我就讓爸爸給我買了一個足球。每天放學回家，寫完作業(yè)就練。連動畫片都顧不得看，經(jīng)過幾個星期的努力，終于把球練好了。
到了周末，我約了幾個小伙伴下來踢球，我們按“剪刀、石頭、布”的方法分配小組。
開始比賽了，足球在我們腳下滾來滾去，像個調(diào)皮的孩子。突然，對方把球槍到了，高腳射門球進了。這可急壞了我，我拼命地把球槍到了，繞過兩后衛(wèi)，沖進禁區(qū)，猛腳射門球進了，我高興地叫著：進球嘍！進球嘍！最后我們以3：2戰(zhàn)勝對方。
踢球和學習一樣，要多做多練才能獲得好成績。
校園足球作文 35
拿手好戲是每個人必備的生活絕活，幾乎所有人都有拿手好戲。而我也有許多，如拼樂高、做航模、書法等，但我最拿的，還是踢足球了。
拿手好戲，顧名思義，每個人最拿得出手的獨門好戲。我的拿手好戲是這么來的：
我是7歲時剛?cè)雽W，體質(zhì)很差，為了提高免疫力，媽媽選擇讓我運動，而運動項目，就在家附近的足球場踢足球，經(jīng)過一學期的鍛煉，體型有了巨大的改變，吃飯香了，吃飯多了，飯是鐵人是鋼，身體胖了體質(zhì)出變好了不少，這下就更愛足球了，剛好學校有興趣足球訓練班，幾乎每天放學都會踢上幾回和才回家。從此，足球就成了我的拿手好戲。
又到了一周一次的體育課足球賽，我那激動的心早已飛奔在賽場上，我方隊員有盧少游、吳子睿、劉銘宇。對方有常家源、王天宇、李俊臣和吳明達。一場激烈的比賽將要開始了。
起先，對方常同學飛快沖刺搶到球，一個鏟球就躲過了我方上前搶球的劉銘宇，來到了我們的`半場，緊接著將球傳給一旁守株待兔的王天宇，我看準時機，奔上前去，輕輕松松就搶到球，以最快的速度向敵方半場奔去，誰知剛起步，就被對方常家源攔住，我與他不停地過招，打得熱火朝天，誰知一不留神球被對方的吳明達搶了去并直射球門，守門員吳子睿還沒有反應過來怎么回事，又被對方王天宇射了一球�！澳壳氨确�2：0”，“中場休息”裁判大吼一聲，我家明顯非常無精打彩，很不甘心地離開球場。
休息片核，下半場開始了，這次我們換了劉銘宇做守門員，果然踢球講究團隊合作，下半場我們隊配合得非常完美，在連防四球后發(fā)起猛攻，盧少游奮起直追，連進兩球，士氣一下子上漲不少，在最后的五分鐘我展現(xiàn)出了我的拿好好戲，三角戰(zhàn)術(shù)，在最后兩分鐘連攻進了兩球，最后比分是4：2贏得了比賽。這多虧了我的拿手好戲。
校園足球作文 36
足球，簡簡單單的兩個字，但它的美麗與其偉大無人能知。很多人為了愛好而舍去了許多寶貴的東西，甚至有些球員躺死在綠蔭的足球場上。這是體育界的風靡人物，人人都會為每一個漂亮的進球，每一個瀟灑的傳中而興奮。也許他們還不如我們中國人更熱愛足球。
中國是個體育大國，也是個體育強國，但是在眾多的項目中，足球也許是最具有吸引力的。自從1958年中國組建國家隊，中國人為了進入世界杯奮斗了44年，44年的'艱辛，44年的汗水，44年的淚水，使許多幼稚的孩子變?yōu)榘装l(fā)的老人。
從蘇永順、東門、施拉普納、戚務生到米盧，他們都是帶著期望與自豪而來，卻帶著失望與惋惜而去，是我們這些教練水平不高，還是我們的足球水平低呢？
有一部分人認為中國足球水平不是很高，這是現(xiàn)狀，雖然我們不及巴西、法國、英國，但我們也是有實力的，我們不能用片面的眼光看待我們的國家隊，而應用發(fā)展的眼光去看待，國家隊中有實力的隊員很多，在歐洲各俱樂部馳騁的中國健兒像孫繼海、李鐵、邵佳一等球員都作為主力上場，這是每一個中國人所自豪的。作為一個球迷，要像巴西人那樣對待我們的球隊，而不像我們的球迷，國家隊一輸球，到機場迎接的除了記者再無別人，這與巴西失掉冠軍卻仍有百余萬球迷到機場迎接相比實在是天壤之別。其實我們不是輸在技術(shù)上，而是輸在我們的思想上，只要我們像巴西人那樣對待我們的國家隊，我們的夢想也許會實現(xiàn)的更快。
回顧44年的歷史，中國人為此付出的太多了，但是我們很高興，因為我們的國家隊終于展現(xiàn)在世界杯上。44年的辛酸鑄造了一座不朽的豐碑，下一個目標就是2006年德國世界杯。在漢家因首戰(zhàn)黎巴嫩告捷的時刻，讓我真心地祝賀我們的國家隊。希望他們順利地出現(xiàn)在德國的草坪上，實現(xiàn)我們16強之夢，衷心地祝愿我們的國家隊一路走好。
校園足球作文 37
三國時代可謂是人人都愛足球。他們對足球的狂熱，好比老鼠愛大米的程度。
現(xiàn)在三國正在舉行一場足球賽，由蜀國對魏國。讓我?guī)Т蠹胰タ纯窗伞?/p>
蜀國隊的主教練是諸葛亮，他曾帶領(lǐng)蜀國隊在20／21賽季奪得三國足球的三冠王。他率領(lǐng)的球隊個個腳法精準，速度快，基本功都很扎實。
魏國隊的主教練是司馬懿，他曾帶領(lǐng)魏國隊在0：25的情況下，最后2分鐘內(nèi)連進30個球，已30：25反敗為勝。
好，現(xiàn)在比賽開始了！
蜀國隊開球，中鋒關(guān)羽把球傳給左邊后衛(wèi)劉備。劉備一邊往前帶球，一邊觀察著隊友的跑位。這時，魏國隊的曹丕飛身去鏟劉備的球，劉備把球調(diào)起，一個360度大空翻躲過了曹丕的鏟球，隨即大腳把球傳給前鋒張飛。張飛做了一個“大風車”，晃過了魏國右后衛(wèi)曹植，禁區(qū)內(nèi)的一腳勁射！――球打在立柱上彈了回來。
魏國隊迅速發(fā)起反擊，左后衛(wèi)曹彰大腳傳給了在蜀國禁區(qū)里的曹操。曹操面對門將黃忠，用腳推射�？墒遣懿俚幕竟Σ惶鷮崳亚蛑苯犹叱隽说拙�。
蜀國球迷對曹操的腳法冷嘲熱諷，導致魏國球迷和他們打了起來，比賽暫時終止。
比賽在3分鐘后重新開始！
蜀國隊發(fā)動大舉壓上的方法，逼得魏國隊喘不過氣來。前鋒趙云突入禁區(qū)，中后衛(wèi)蔣干一腳狠狠的.飛鏟，使趙云的腳踝骨折。蜀國隊也得到一個點球。
關(guān)羽來到球前，如果他射進的話，全場比賽就結(jié)束了。關(guān)羽助跑，射門！球被門將張允死死的抱在懷里。比賽被拖入點球大戰(zhàn)。
兩隊前四個點球都罰中了，現(xiàn)在來到最后一個――第五個點球。
張飛緩緩的吸了一口氣，開始助跑了，射門！球進了！
現(xiàn)在巨大的壓力來到曹操的心里。曹操用左手擦了擦額頭上豆大的汗珠，舒了一口氣。開始助跑，打門！――哎呀！球打在橫梁上彈了出去！
蜀國隊歡呼了，那聲音震耳欲聾。
我們也忘不了魏國隊的淚水。
蜀國的下一場比賽是對吳國的決賽……
校園足球作文 38
“耶！我們贏了！”這是我和球友在一場足球比賽取得了勝利時，發(fā)出的歡呼聲。
小時候，爸爸經(jīng)常帶我去足球場上看他們打比賽，耳濡沫染的我，也熱愛上了足球。每天我也會去球場上練練，揮灑著汗水。每次也都會練上幾種不同的招數(shù)，現(xiàn)在我可以一邊帶球跑，一邊過人，而且球會從隊員的上方像一道彩虹一樣飛過去，因此得名“彩虹”，這種方法我已經(jīng)很熟練了，可以說是爐火純青。
有一天，我把足球帶到了學校，準備在體育課上和同學一決高下，展示出我真正的實力。體育課前，我在同學們面前炫耀了幾種起球的方法：第一種是最簡單的“后拉式”起球，往后一拉，在一踮，球就落到了我的手中；接著第二種“彈球式”，將球放在地上，然后兩腳一夾球就彈起來了，手一接就可以了；最后一種就是“雙腳跳式”，球夾在兩腳之間，跳起來，再一松，球彈了起來，繼而再一踮就可以了。同學們都看得目瞪口呆，嘖嘖稱贊。
體育課上，老師選出了兩軍對壘，我們便展開了激烈的足球賽。首先我方發(fā)球，我是前鋒，我把球傳給隊友后，立即“跑位”，隊友把球傳給我，于是我臨門一腳，只見那球飛一般從守門員的胯下竄過，“進啦！球進啦！”我獲得了今天全場的“首殺”，隊友們都紛紛向我鼓掌。對方也不甘落后，連過三人，眼疾腳快的`射門，我方守門員撲了個空，雙方勢均力敵。對方發(fā)球，我盯住球飛奔回后場，一個“飛鏟”將球重新踢了回去。我立刻跑過去，穩(wěn)穩(wěn)地將球停住了，順著邊線，直沖對方的門里跑，對方緊追不放，我以一腳穩(wěn)、準、狠地射門，球進了。我力挽狂瀾，為我方贏下了關(guān)鍵的一球。隊友都紛紛向我涌來，“耶！我們贏了！”隊友們歡呼雀躍。
踢足球是我的愛好，即能強身健體，又可以豐富我的課余時間，還增進了同學之間的友誼，何樂而不為呢？
校園足球作文 39
上小學一年級的時候，我常�？吹胶芏嗤瑢W在操場踢足球，大家為了一個球，爭先恐后搶奪，搶到球后狠狠踢出去，踢得好遠好遠，覺得玩足球很好玩，很有趣，于是我就想去踢踢足球。
剛開始我和一些好朋友及別班的同學去操場踢足球，因為我是第一次玩足球，所以當球在地上滾來滾去、飛來飛去時我根本不敢去碰，因為我深怕被打到、跌倒或受傷，球往我腳下飛過來的時候，我就會趕緊閃開，當我搶到球時，轉(zhuǎn)眼一下子就又被搶走了，有時我很懊惱，覺得自己是不是太笨了？怎么老是踢不好足球？雖然很失望但我沒有因此灰心，我還是每節(jié)下課就去踢足球。
我相信爸爸說的話：“任何一個人，只要持之以恒，不斷練習，一定可以練成一種功夫。”我每天都在練習踢足球，漸漸的`，我終于變得比較強一點了。有一天老師發(fā)了學校社團報名表，我義不容辭當然選了我最喜歡的運動：“足球社團”。
我上了足球社團之后，在教練鄭主任的教導之下，開始努力的練球，熟練足球技巧及和同伴一起玩足球的規(guī)矩。我很認真很努力，成績蒸蒸日上，結(jié)果我和一些朋友竟然被遴選進了學校足球校隊。校隊的訓練比社團更嚴格，我們練習踢足球更勤快更認真了。
升上三年級我仍然繼續(xù)留在足球校隊里，足球教練也是我們學校的鄭主任說：“我們的目標是足球賽前四名！”雖然我們只拿到了第五名沒有列入名冊，但是我們并不氣餒，互相打氣，相約明年的足球賽再來一決勝負。
有了一次的比賽經(jīng)驗，我覺得足球更好玩了，更加努力練習踢足球�，F(xiàn)在我已經(jīng)四年級了，我的球技和與同伴的默契更加進步，比賽時也常常獲勝。今年的足球賽我們拿到亞軍第二名，雖然還是沒有奪魁榮獲冠軍，但能為學校爭取到第二名也算是很光榮，我們還是相當高興。拿到亞軍獎杯時，學校請我們足球隊員去聚餐、慶功，美食當前大家大快朵頤吃得不亦樂乎，餐桌上我大聲的說：“我愛上足球了！”
校園足球作文 40
每個人都有自己的夢想。小時候，我問媽媽夢想是什么?媽媽親切的對我說，你最想做什么?你長大以后最想干什么?你肯定會有個追求吧，比如：長大后要當一個老師，要當一個飛行員，要當一個演員、明星……
每個人都會有自己愛好，都有自己的特長，每個人的特長都是不一樣的。而我熱愛體育，每當老師對我們說，運動會到啦!足球比賽又到啦!我不知道為什么那么興奮，但我知道我喜歡體育。
今年的足球比賽，我非常榮幸的代表南白象一小參加了本次足球比賽。我們跟著鄭老師和倪老師來到了東歐大酒店，看見了以前我們在綠茵場上奔跑的戰(zhàn)友們和伙伴們，大家聊一聊，談談心，相互抱一抱。來到甌海實驗小學，我們要開始比賽了，我們面對的是以前非常厲害的郭溪燎原小學。我想，沒關(guān)系的，反正以前六年級厲害的.人已經(jīng)畢業(yè)了，我們怕什么?
啊!站在那綠茵場上，看著那球門，和那呼呼吹來的涼風，好清爽!哨聲一吹響，我奔了過去，沖那球而去。他們還是挺厲害的，好像是我們低估了他們。我猛的停下了腳步，啊!他們又進了一球，是我的錯!我想這哨聲仿佛離我慢慢靠近，馬上比賽就要停了，我有點氣餒，剛開始第一場就輸了，怎么能這樣?
我們一直盼著第三天，因為第三天，我們要跟溫州育英來一場比賽，如果贏了我們就進八強，如果輸了，就收書包走人，現(xiàn)實就是這么殘酷!
我們盼星星盼月亮，終于盼到了這一天，看他們一個個高高的，我有點害怕我們輸，害怕，我們再也不能站在綠茵場上踢足球了!比賽開始了，我認真踢。就這樣，我們以7：2的球分戰(zhàn)勝了他們。我大聲的叫了起來，我們進八強了!我們進八強了!我太高興了。你們一定知道了，我的夢想，是當一位足球運動員。
我熱愛體育，我熱愛足球。這是我的夢想!
校園足球作文 41
11月16日星期三的中午，是個陽光明媚，萬里無云的日子。操場上，五年級足球總決賽漸漸拉開了帷幕。
比賽開始了，我們班的啦啦隊“瘋狂”的喊叫起來，身為啦啦隊隊員的我也不甘示弱，拼命的喊著口號“五一五一，肯定第一”，那聲音震耳欲聾，從五樓都能聽得到。就在這時，楊子優(yōu)突破重圍，傳球給了郭啟凡，郭啟凡看準時機，他猛地飛起一腳，球在空中劃出了一道美麗的弧線，奔向?qū)Ψ降那蜷T，對方守門員立刻反撲，可沒有撲到，球進了!我們歡呼雀躍，我還興奮的和楊偲妍抱在了一起。這才不到一分鐘，就進了一個球呢!
比賽繼續(xù)，對方看我們班進了球，更加小心謹慎了，他們把球踢我方球門前，這種情況很危險，一不留神，可能就會輸球，還記得賽前顧老師對我們說：“遇到這種情況，要開大腳，把球踢遠�！笔凡┪穆爮牧祟櫪蠋煹腵指揮，一腳把球踢飛，這才脫離險境。
上半場結(jié)束，我們以1：0險勝五年級五班，很快，下半場開始了，不知道是因為是累了還是過于自信，令我們?nèi)嗨腥硕家庀氩坏降氖虑榘l(fā)生了，對手王浩明一腳射門，踢進了我們的球門，現(xiàn)在的比分是1：1，“我們不能再輸球了，一定要加油啊!”我暗想。
下半場結(jié)束，比分僵持在1:1，最關(guān)鍵的點球大戰(zhàn)開始了!我的心砰砰直跳，像一只小兔子蹦來蹦去。第一回合，雙方都進了球，接著楊子優(yōu)開始點球，足球以迅雷不及掩耳之勢奔向球門，可這竟然被五班的守門員料到了，他撲到了球，我們輸了一球，我把最后的希望寄托在了第三回合，隊員濮陽馬嘯踢進了，而對手也踢進了，這就表示，我們班輸了。聽到五班那興奮的聲音，我的眼淚就不由自主的流了下來，我們班的足球隊奮斗了多少個中午，隊員們受了多少傷，可到頭來，還是輸了。
這次的失利，會讓我們更加努力，下一次足球聯(lián)賽，我們要爭當冠軍!
校園足球作文 42
我們學校是足球特色學校，每到下午放學后，就有很多同學到操場上踢足球。我們的操場是長方形的，不大，但踢足球的時候很熱鬧：有走拐右拐忙著傳球的同學；有靈活地忙著帶球的同學；有專心致志地練習射門的同學；有頑強不屈地苦練“鐵頭功”的同學；還有一起一落在練習用膝蓋頂球的同學……
我也參加學校足球隊的訓練，有一次，我們學校組織了一場踢足球的比賽。我們的對手是別的學校的，實力很強，而且他們是三年級的，我們才二年級。教體育的葉老師對我們說：“只要贏了他們，我們就‘聞名學�！恕！蔽覀兟犃耍钠鹩職�，沖上了賽場�？上�，一局下來，我們零進球，人家卻進了好幾個球。比賽結(jié)束，我們雖然輸了，但是，我們輸?shù)煤荛_心，因為我們意識到了，比賽不在于輸贏，重在參與。而且，這次比賽，我們踢足球的經(jīng)驗又增加了不少。
這事之后，我們踢足球就努力多了。學校特別聘請了一位新的足球教練——楊教練。楊教練和我們“玩”帶球。他讓我們隨便站，每人腳上放一個足球。帶球的.人，要負責把球帶到操場的另一邊。其實，帶球時，要躲過搶球員的“追趕”，那是非常困難的。我模仿別的同學的招術(shù)，等搶球員轉(zhuǎn)移注意力，專門搶別的帶球員的球的時候，我就像“受驚的馬”一樣，飛快地把球帶到操場的對面。當我順利把球帶到指定地方之后，心情特別舒暢。帶球時，腳不能太大力，有一次我就過于用力了，結(jié)果，一腳把球踢飛了，球像一陣風，往操場邊上的墻壁“吹”了過去，幸虧有墻擋住，球還是乖乖地滾了回來。正好滾進了操場的另一邊，也就是我的對面，我就歡呼雀躍起來！
“哇，太好了！”我活蹦亂跳地說。一旁的葉老師向我豎起大拇指，好像在說：“太神了！”。身邊的同學目瞪口呆，有同學說：“太牛了！”
踢足球真快樂��！我喜歡踢足球！
校園足球作文 43
夢，我們都有夢。而你們對足球做過夢嗎?夢是理想，是以后的目標。足球，不僅僅是我們個人的夢，還是國家的夢，甚至是世界的一個夢。
世界上有許多的球星經(jīng)歷了許多的坎坷才實現(xiàn)了這個夢想。然而國家也一樣，如今的中國就是最好的例子。中國國家隊始建于1924年，與1931年加入國際足聯(lián)，那時的中國隊不被世界看好，被稱為“東亞病夫”，并且在國際足協(xié)沒有中國的代表權(quán)�，F(xiàn)在，中國日益富強，球隊的能力也日益增強，于1979年加入世界足壇。在1984年和2004年兩度晉升亞洲杯決賽，終于在2002年躋身世界杯!這令多少中國人民歡呼啊!但可惜在小組賽就被巴西4:0淘汰!經(jīng)過多年的努力，中國隊經(jīng)受無數(shù)的坎坷落敗，但是他們永不輕言放棄，誓要壯大足球。中國隊的一群群后生們，他們用一場場勝利來證明著中國這個響亮的名字在世界上的地位。相信不久的將來，中國隊將會重整旗鼓，披荊斬棘殺入世界杯奪得冠軍!
在我的童年，對我影響最大的就是C羅。他從小家庭并不富裕，但經(jīng)受父親的影響，愛上了足球這項運動。C羅瘋狂地練著，他渴望著脫穎而出，來改變他的生活。終于在1998年里斯本競技僅用了1500英鎊的白菜價就買了年僅13歲的C羅。但他并沒有因為這點微薄的價錢動搖自己的信念。他拼命的努力，但僅過了兩年后，他的心臟出現(xiàn)了問題，當時他已經(jīng)絕望。后來經(jīng)過親人的`幫助，C羅恢復了健康。并且狀態(tài)越來越好。三年后，曼聯(lián)以1224萬買下了C羅，再后來皇馬又以9500萬才得到他。C羅的名氣因此而與日俱增，但是他的成功背后是艱辛的汗水，他的足球夢終于實現(xiàn)了。
我希望我能夠像C羅那樣，贏得無數(shù)榮耀!但是我知道取得這些榮耀的背后是需要付出常人難以想象的艱辛，所以從現(xiàn)在起，我要加倍的努力，我要利用起空閑的時間，去學習，去成長，去不斷的完善自己。長大以后，我希望我能夠為自己的祖國添一抹色彩，貢獻出自己的一份力量!
校園足球作文 44
每個人都有自己的興趣愛好，運動是我的特長，而我最大的'愛好是踢足球，每次看電視只要看關(guān)于足球的，
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