我的好朋友小學(xué)生作文(合集15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的我的好朋友小學(xué)生作文，希望對大家有所幫助。
我的好朋友小學(xué)生作文1
我有許許多多的好朋友，多得猶如天上的星星，地上的小草。但是，我最友好最知心的還是王芊懿。
王芊懿長著一雙明亮而又好奇的大眼睛，一眨一眨的，好像會(huì)說話似的。小巧玲瓏的鼻子下有一張能說會(huì)道的小嘴。她總是喜歡系一條馬尾辮，走起路來一搖一搖的，好看極了。
王芊懿不僅人漂亮，而且還樂于助人。
一天下午放學(xué)，我剛跑出教室，雷公公就發(fā)怒了，把雨寶寶直往地上扔。頓時(shí)，我急得像熱鍋上的螞蟻，“哎！怎么辦呀？爸爸要6時(shí)30分才下班呢！媽媽也沒有來接我，怎么辦呢？”這時(shí)，我聽一個(gè)清脆又而熟悉的聲音。“姝帆，姝帆，快到我這兒來�！蔽遗ゎ^一看。哦，原來是王芊懿呀！她撐著雨傘向我跑來，把雨傘向我這兒一推，說：“來吧，咱們一起回家吧！”
在回家的路上，王芊懿總是把雨傘向我邊移。我發(fā)現(xiàn)后，也把雨傘向她的身邊推。在相互推讓中，不知不覺到了我家。王芊懿轉(zhuǎn)身離開我時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她的左身全淋濕了。頓時(shí)，我脫口而出：“王芊懿，謝謝你�！蓖踯奋矝_著我一笑，“不用謝。”然后扭轉(zhuǎn)頭又沖進(jìn)了雨霧之中。望著好朋友離去的背影，我的心情久久不能平靜。
��！我為能有這樣一位好朋友感到自豪。
我的好朋友小學(xué)生作文2
在我剛?cè)胄W(xué)的時(shí)候認(rèn)識(shí)了一個(gè)好朋友。
她長著烏黑的頭發(fā)，圓圓的臉，細(xì)長的眉毛，大大的眼睛，又高又挺的鼻子，櫻桃小嘴。嘴巴上總是掛著一絲笑容，在我的印象中她總是開心的，無論什么事都樂觀的面對，她還很善良，很溫柔。
有一次一個(gè)人把她最喜歡的一支筆摔破了，那是他爸爸送給她的，沒想到她竟然不但沒有罵她也沒有哭，還大方的的說沒關(guān)系我再買一只就好了。
有一次我們一起出去玩，遇上了一個(gè)雙臂殘疾的老爺爺，她把自己帶的100塊錢都給了老爺爺，我問她：“為什么你要把錢都要給那個(gè)老爺爺？那你怎么辦？待會(huì)兒不就沒有午飯吃了嗎？再說了，那個(gè)老爺爺是個(gè)騙子的話你不就相當(dāng)于把那100塊錢給了壞人，打了水漂嗎？”而她卻說：“沒事，我早上吃的晚不餓，再說了我相信那個(gè)老爺爺不是壞人�！笨粗樕涎笠绲奈⑿Γ揖桶盐沂种械�100塊錢也給了那個(gè)老爺爺，對她說：“你可真蠢，但看在你是我的朋友的面子上，那我就陪你一起餓肚子吧�！彼粗夷樕下冻隽碎_心的笑容。
有一次一個(gè)同學(xué)在教室里面奔跑，一不小心就摔倒了，把他剪好的好的美術(shù)作業(yè)撞破了。他不但不生氣，反而還伸手把那個(gè)同學(xué)扶了起來。對他叮囑以后可不能在教室里面奔跑了，這可是很危險(xiǎn)的。
她總是那么蠢，對每個(gè)人都是那么包容，都是那么信任。
我的好朋友小學(xué)生作文3
我有一個(gè)好朋友,他有一頭烏黑的頭發(fā),有一雙炯炯有神的眼睛，胖胖的身材，濃濃的眉毛，愛穿休閑服。他是誰呢？他就是我的鄰居，也是我的好朋友，他就是張雨今。說起我倆的關(guān)系，那可不一般，我倆幼兒園讀一個(gè)班，上小學(xué)時(shí)他又和我同一個(gè)年級，他家又住在我家樓下，你說，我們算不算老朋友？張雨今還是一個(gè)愛幫助同學(xué)的人，下面，我就給你說說吧。
那是一個(gè)寒冬的早上，天氣特別的冷我因?yàn)槲易叩拿ν税岩魳窌鴰狭�，等到了學(xué)校我才發(fā)現(xiàn)這件事我的心像熱鍋上的螞蟻一樣，我看了看表，已經(jīng)七點(diǎn)五十多分鐘了，我也不可能回去拿，怎么辦呢？我想到了一個(gè)辦法，去找張雨今去借。我走到了張雨今的班上，找到他，對他說：“張雨人今，你能借我一本音樂書嗎？”張雨今想了想，說：“好，你等一會(huì)兒�！闭f完，他就跑進(jìn)他的班上，拿了一本音樂書給我，我忙說：“謝謝！”上完音樂課，我忙去還書，走到他班門口，我看見一位老師正在嚴(yán)厲地批評張雨今，我看了看他的上一節(jié)課，正好和我一樣是音樂課。我明白了，我什么都明白了，張雨今為了幫我，自己被批評了，當(dāng)時(shí)我的心里非常內(nèi)疚。當(dāng)天晚上，我向他道歉，我對他說：“張雨今，對不起�！蔽疫�沒有說完，張雨今就說：“沒關(guān)系，誰叫你是我的好朋友嗎！”張雨今高興地笑了，我也高興地笑了。
張雨今他真是我的好朋友，永遠(yuǎn)是，最重要的是我要學(xué)習(xí)他那助人為樂的高尚品質(zhì)。
我的好朋友小學(xué)生作文4
記得三年級的時(shí)候，我自己一個(gè)人孤零零地呆在家里。媽媽說，她過一小時(shí)回來�！鞍�!電腦設(shè)了密碼，電視也沒什么好看的，現(xiàn)在只能看書了�！拔曳隽艘槐緯断穆宓木W(wǎng)》”咦!夏洛，應(yīng)該是一個(gè)人怎么會(huì)織網(wǎng)呢?”于是我?guī)е闷嫘姆_書本。經(jīng)過前言的描述，我得知夏洛是一只蜘蛛。有一只落腳豬威爾伯要遭受遭受宰割的命運(yùn)，是夏洛救了他。這是我有氣了疑心一只挱小的蜘蛛怎么能救得了威爾伯呢?于是我津津有味地讀了起來。讀到威爾伯逃跑時(shí)又逮帶回來，我真替它“默哀”。讀到威爾伯得救了是因?yàn)橄穆逶诰W(wǎng)上織了——了不起、王牌豬、光彩照人。我真替威爾伯高興找了個(gè)好朋友，我不該無視夏洛。當(dāng)讀到夏洛已走進(jìn)盡頭了我仿佛身臨其境，淚水打濕了我的眼眶，我情不自禁地哭了起來。
鄭大我都得如癡如醉時(shí)，一小時(shí)已悄無生息地“溜”走了。媽媽回來了，我還沉浸在書里，感受著樂趣�！爱�(dāng)當(dāng)當(dāng)”媽媽敲了敲門，持續(xù)了兩分鐘，媽媽見沒人開門于是就打了電話，只是我才覺醒媽媽回來了。我像離弦的箭飛奔到門口開門。
書，讓我感受帶了酸甜苦辣，讓我身臨其境，從此我愛上了書。有書我是最快樂的。書，我的好朋友。
我的好朋友小學(xué)生作文5
秋風(fēng)吹過樹梢，黃葉紛紛飄散，這種情景令我想起了一位久別的朋友。
我這位朋友的名字叫李波。身材適中，他眼睛大而充滿神采，有一張圓圓的臉蛋，每天都呵呵笑著。
我與他相處了兩年半，他的成績中等，他愛好什么，我可最清楚了。他愛登山。有一次，他到我家來，第一句話就說：“你去登山嗎?”我答應(yīng)了他。我們一起來到一座小山旁，我登呀登呀，我注意了他，他已經(jīng)登到了山頂。說到跑步，我這位朋友李波可是一流的。有一天，在放學(xué)回家的路上，他說：“我們來跑步吧!”我和另一個(gè)好朋友張漢生都說：“好!”李波又說：“你們先吧�！蔽也环䴕獾恼f：“為什么?你以為我們跑不贏你嗎?”他說：“你別生氣嘛!好，我們正常比賽吧�！蔽覀�?nèi)齻�(gè)一起跑，一開始我們?nèi)齻�(gè)并列第一，但是，最后的結(jié)果確是，李波第一，我第二，張漢生第三。我還是輸給了李波。雖然我輸了，但我并沒有氣餒，從此我天天堅(jiān)持跑步鍛煉，希望有一天我能夠贏過他。
后來，我轉(zhuǎn)學(xué)了，很久沒有跟他聯(lián)系，但我仍然堅(jiān)持跑步鍛煉，希望我再次遇到他時(shí)，我能再和他來一場跑步比賽。不知道他現(xiàn)在過得怎么樣?我真的很想念他啊!
我的好朋友小學(xué)生作文6
我小學(xué)最好的朋友是王志陽。他是白人，有點(diǎn)胖。他和我差不多大。他的標(biāo)記是額頭上的一個(gè)小傷疤。我和他之間發(fā)生了許多有趣的事情，給我們留下了深厚的友誼。
印象最深的一件事是，最近我們迷上了玩抓石頭的兒子。我們玩得很開心，非常開心。鈴鈴鈴鈴的上課鈴響了，我們不想去上英語課。于是老師來了，我們就蹲在地上玩。他先玩的。他左手扔石頭，拿著石頭抬頭看。他用右手把斯通的兒子抓在地上，但是沒有抓好�！肮�，你壞了。輪到我了。”我一直盯著那塊石頭，并跟蹤它。嘣！我以為我打了他的頭，但他沒事。當(dāng)我們抬起頭時(shí)，英語老師已經(jīng)站在我們旁邊了。應(yīng)該發(fā)生過一次。我們都紅著臉，沒有笑。否則，我們就“有罪”。上課鈴響了，丁老師走出教室，教室里突然傳來一陣笑聲。同學(xué)們說:“你們兩個(gè)這么大膽，哈哈，打老師頭了，還沒反應(yīng)過來，還繼續(xù)打，哈哈！”
我和王志陽之間的友誼可以用千尺來衡量。他是我小學(xué)最好的朋友。和他發(fā)生的事是我一生中最珍貴的回憶和財(cái)富。
我的好朋友小學(xué)生作文7
我有一個(gè)好朋友，從幼兒園到現(xiàn)在我們都一起上學(xué)，幾乎形影不離。
她的皮膚雪白雪白的'，像冬天下的雪一樣白。烏溜溜的眼睛特別有神，黑油油的小辮子一甩一甩的，可愛極了！
不過，她可是個(gè)“大嘴巴”。二年級我和她同桌，吃飯時(shí)我對她小聲地說了我的一個(gè)非常大的秘密，說秘密時(shí)我東看看、西瞧瞧，確信沒有人聽見我才說了�！澳憧汕f別說出去啊！”我和她使了一下眼色。她當(dāng)時(shí)答應(yīng)得好好的，可誰知吃完飯，全班同學(xué)都知道了我的秘密！我氣憤地對她說：“嘿，你怎么能不遵守承諾？”她不但沒向我道歉，還頂了我一句：“切，誰叫你告訴我的！”一邊說還一邊做了個(gè)鬼臉。這件事讓我和她冷戰(zhàn)了好久。
她膽子特別大。有一天晚上她約我和她一起去她家后院冒險(xiǎn)。剛走了幾步，我就害怕了起來。就對她說：“這兒奇花怪草的，不會(huì)還有蛇吧？”我寒毛都往上豎，“不不不……我們還是回去吧，好嗎？”“不，我還要玩，太刺激了！”她興奮地說。我聽到沙沙的聲響，兩腿直抖，“還是撤吧！”我暗暗地想，就一溜煙地往回跑。她追上我，刮了刮鼻子，歪歪嘴說：“膽小鬼！”
想知道她是誰嗎？她呀，就是人稱“假小子”的丁祺婕。
我的好朋友小學(xué)生作文8
在二年級四班，我有一個(gè)最要好的朋友，她叫陳聽雨。
她有一雙水汪汪的大眼睛，塌鼻子，櫻桃小嘴，一笑，就露出兩個(gè)可愛的小酒窩。她喜歡穿黑白相間的連衣裙，漂亮極了。但她從沒說過一聲：看，漂亮嗎？她學(xué)習(xí)很好，全班數(shù)第一。她不但心地善良，還樂于助人。
記得有一次，該上美術(shù)課了，可我忘記了帶畫筆，心里很著急，在課桌前踱來踱去。坐在我后面的陳聽雨看見了，問：蒿晨，你在干什么呀？我著急的說：我忘了帶畫筆。她說：給，我借給你，以后可不要忘帶呀，要不，你長大了會(huì)變成一個(gè)沒頭沒腦的人。我接過畫筆，連忙說：謝謝你！她卻說：本來就該這樣的嘛！說著，甜甜地笑了。
下課了，她很渴，我把杯子遞給她，說：喝吧！可她卻說：我有水，不喝你的！說罷，拿出了自己的杯子。我一看，呀！只有幾滴水了！我把杯子送到她嘴邊，她把杯子推開，說：我不喝你的。她把水喝完了，我趁她不注意，往她杯子里倒了一些水。她看到杯子里的水，不由得驚叫起來：咦？我的水怎么多啦？她看我在一旁偷笑，指著我說：一定是你搗的鬼，謝謝你啦！說完，倆人都笑起來了。
現(xiàn)在還在放暑假，可是，我非常想念她。
我的好朋友小學(xué)生作文9
我有個(gè)好朋友，她叫***，是我同班同學(xué),她長得又高又瘦，濃濃的眉毛下鑲嵌著一雙明亮的眼睛，高高的鼻梁上架著一副粉邊的眼鏡，整天笑咪咪的。***常年穿著一件粉色的上衣，一條藍(lán)色的牛仔褲，一雙白色的運(yùn)動(dòng)鞋。她最喜歡粉色了，她的很多衣服都是粉色的，我和她有一個(gè)共同的愛好就是跑步。
課上，我們互相幫助，我有不會(huì)的題她來幫助我解答，她沒有帶學(xué)習(xí)用具我就借給她。我們倆像一對小姐妹。課下，我們形影不離，像兩只快樂鳥，總有做不完的開心事，說不完的知心話。
但是好朋友也有鬧矛盾的時(shí)候，有一件事讓我記憶猶新。記得一個(gè)星期日的中午，我買了一個(gè)新玩具想和***一起玩，她正專心致致的看書。我說：“***我們?nèi)ネ姘�！”她搖了搖頭說：“不去！不去！”我心想就你知道學(xué)習(xí)，下次你找我去玩，我也不去！過了幾天，她來找我玩，我說：“不去！”“你是不是在生我的氣？其實(shí)學(xué)習(xí)也很重要�。 痹谒囊环瑒裾f下，我想，我這樣做也是不對的，于是我們又和好如初了，成為了一對好朋友。
“千金易得,知音難求”能交上***這樣的好朋友我很高興!
我的好朋友小學(xué)生作文10
每個(gè)人都有自己的好朋友，提起好朋友你一定會(huì)回想起和他在一起的快樂時(shí)光吧!我就有這樣一個(gè)好朋友，他就是我的同學(xué)童禹鑫。童禹鑫今年11歲，長得黑黑的瘦瘦的，一雙炯炯有神的大眼睛閃爍關(guān)智慧的光芒，好像隨時(shí)都會(huì)解答同學(xué)們的問題，所以同學(xué)們都親切的稱他為“通天曉”。要問我為什么喜歡他，還得從幾件小事說起。
去年的一天，我和他在操場上玩籃球，正玩的帶勁，一個(gè)小朋友突然從旁邊的雙杠上掉了下來，手也摔破了，那個(gè)小朋友當(dāng)即“哇哇”大哭起來。童禹鑫一看，急忙把球一扔，三步并作兩步?jīng)_了上去把他扶起來，對傷口進(jìn)行了清洗，并掏錢買來創(chuàng)可貼把傷口包扎好。看著小朋友又高興地去玩了，童禹鑫的臉上也露出了高興的笑容。
還有一次在放學(xué)的路上，走在我們前面的幾個(gè)同學(xué)不知為什么突然吵了起來，他們吵的可厲害了，互相拉扯著誰也不讓誰，其中一個(gè)見吵不過，從地上拾起一個(gè)石頭便要打，正在這時(shí)，童禹鑫一個(gè)箭步?jīng)_了上去，緊緊抱住他的手，把石頭奪了過來，接著他又站在他們中間做起了調(diào)解，說服他們不要用武力來解決事情，如果實(shí)在解決不了就去請教老師，千萬不要以暴制暴……看著他不停囁動(dòng)的嘴唇和充滿自信的神情，我不禁感到十分羞愧：遇到的都是同一件事，為什么我們的處理方法卻不相同?那是因?yàn)樗纳砩嫌兄藶闃返母哔F品質(zhì)，而我卻暫時(shí)沒有。不過我相信：通過我的努力，我也一定會(huì)有的!
我的好朋友小學(xué)生作文11
我的好朋友叫張薇，她有漂亮的外表，豐富的感情，但脾氣卻有些躁。
張薇雖然有點(diǎn)黑，但皮膚細(xì)膩油亮，我覺得順眼，她圓臉、小嘴，鼻子有點(diǎn)塌，但一點(diǎn)也不難看。最特別的要數(shù)她的眼睛了，左眼角有點(diǎn)向上，右眼角似乎有點(diǎn)向下，看起來很有意思，濃濃的眉毛跟眼睛很協(xié)調(diào)，呈現(xiàn)出一種參差美。別說我，很多人都喜歡她的樣子，這可不是情有獨(dú)鐘。
還記得我們相識(shí)時(shí)的情景。那是二年級升三年級時(shí)，我們分班后都到了三一班。開學(xué)那天我和她坐一起，我們通過簡短的交流，很快就熟識(shí)了。后來我們一起玩，一起討論作業(yè)；感情越來越深，不過，我也發(fā)現(xiàn)她的脾氣有些與眾不同。
有一次下課，我喊她去玩，不知怎么的，她既不理也不動(dòng)，眨巴眨巴眼望著我。我小聲對劉羽菲說：“你看張薇怎么了？不是有什么病吧？”劉羽菲說：“你看她那樣，像釘訂上似的。”張薇好像聽見了我們的談話，立刻來了脾氣，大聲嚷嚷說：“你們別老在背后說我壞話，否則我對你們不客氣。”我們怕她發(fā)脾氣，急忙裝也一副若無其事的樣子說：“沒有啊，我們怎么敢說你的壞話呢？”她沒有再追問下去，我們才放心。
唉，張薇，怎么說好呢！我們倆能互相理解容易溝通，我能容忍好的躁，她能容忍我的斯斯文文。我喜歡她的躁，喜歡她的大大列列，喜歡她生悶氣的樣子。總之，我喜歡她的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，因?yàn)樗俏业暮门笥选?/p>
我的好朋友小學(xué)生作文12
讀書是我最喜歡的休閑活動(dòng)，它是我的精神糧食，更是我最要好的朋友，陪我渡過了快樂的人生旅途。
小時(shí)候，第一次接觸書本時(shí)，我就瘋狂的愛上了它，書就像我的良師益友，在我傷心時(shí)，它用溫暖的文字安慰我，在我高興時(shí)，他用如音符般的文字在我面前跳躍，彷佛在為我高興，不管什么時(shí)候，只要我需要它，它都以微笑以對，陪我成長、茁壯，也讓我進(jìn)入它那神秘的想象王國。
書里的世界如大海般的廣闊，在那里，我聽到了大自然的美妙歌聲；在那里，我游遍了世界各國；在那里，我與海底生物們共舞；在那里，我目睹了金字塔的風(fēng)彩；在那里，我得到了寶貴的知識(shí)。
在我讀書的時(shí)候，時(shí)間彷佛已停止，只有一片安靜，小鳥不唱了，河水不流了，就連挖土機(jī)也不工作了，只有書本向我訴說它國度里的各種趣事的聲音，我沉醉在它那奇妙的世界里，在那個(gè)世界里，有一大堆天馬行空的故事，把我從現(xiàn)實(shí)拉到了童話王國，我騎著飛天掃地，看到了白雪公主的城堡，與水手們尋找傳說中的寶藏， 跟小木偶一起到鯨魚的肚子里探險(xiǎn)，和白馬王子一起與巨大的魔龍戰(zhàn)斗，在童話的世界里，我是多么的快樂啊，多么的幸福啊！
書在我的生活中扮演著密不可分的角色，有了它的陪伴，讓我勇敢的面對每一天、每一分、每一秒，更為我的生活畫上了幾道美麗的彩霞，也使我變的博學(xué)多聞，因此我最要好的朋友就是──書。
我的好朋友小學(xué)生作文13
我的好朋友是一個(gè)普普通通的小女孩，名叫鐘欣妍。我和她雖然不是最好的朋友，可是我還是挺喜歡她。她的個(gè)兒中等，身材有點(diǎn)胖，一把烏黑的頭發(fā)，一張能說會(huì)道的小嘴，為她的主持藝術(shù)打下了良好的基礎(chǔ)。
鐘欣妍比我小，我的家和她的家是挨著的，是鄰居，因此，每天上學(xué)出發(fā)和放學(xué)回家我都和她一起去，一起回。有時(shí)候沒到星期天我們就互相大對方家去玩，一起學(xué)習(xí)，一起討論問題……
暑假里，我還和她比賽種蔥，比比看，誰的蔥長得又快又好。我們先在家門前的花地里的空地方先松好土，鋤掉野草，把蔥種了下來，并且每天定時(shí)澆水。后來，我和鐘欣妍又定了一個(gè)計(jì)劃，兩個(gè)人互相澆兩地的水，今天我來澆，明天她來澆，雖說是比賽，但是我倆還是互相幫助。日子一天天過去了，我們的蔥也已經(jīng)有好大一把了，我們還拿去給家長們炒菜呢！我們這一次比賽打了一個(gè)平局，不分勝負(fù)。在同學(xué)們表面看來，我和鐘欣妍的關(guān)系非常好，從來不鬧別扭，也不吵架。可事實(shí)并不是這樣，我和她常常因?yàn)槟承┬∈露�。比如做游戲犯了�?guī)，耍賴；看到自己喜歡的東西只剩下一個(gè)，兩人都想買，各不相讓。當(dāng)然，其實(shí)鐘欣妍也有很多優(yōu)點(diǎn)，她膽子大，活潑開朗，會(huì)主持節(jié)目……而這些，卻全都是我的缺點(diǎn)，短處。我應(yīng)該多向她學(xué)習(xí)，讓我的缺點(diǎn)變成我的優(yōu)點(diǎn)，從她身上，我可以取長補(bǔ)短。
這就是我的好朋友，一個(gè)活潑開朗又聰明伶俐的女孩?
我的好朋友小學(xué)生作文14
在我的生活中，擁有許許多多的朋友。如果你遇到了困難，他們就會(huì)毫無顧忌地幫助你；如果你有什么煩惱，他們就會(huì)和你一起談心。
有 一次，我和徐子像往常一樣在樓下寫作業(yè)，小劉說她可以在樓下玩一會(huì)兒，于是我們就一起寫，有不會(huì)的還可以互相問 。我寫完了英語作業(yè)，就開始寫數(shù)學(xué)作業(yè)。“咦？這道題怎么做呀？”徐子問道。小劉笑了笑，便耐心地給他講解起來。這時(shí)，我也遇到了問題，十分之九減去小括 號(hào)十分之一加上五分之二，而且要用簡算，我見小劉還在給徐子講題。也不好意思擾亂他們的思維，就自己開始想辦法解題。解了半天沒解出來，我急眼了，拿起鉛 筆盒就往下扔，“咣當(dāng)”一聲，小劉嚇了一跳，親切的問道：“怎么了，有事嗎？”我像一個(gè)嬰兒似的向小劉撒嬌地說：“這道小題題不會(huì)寫呀！”她說：“正好， 徐子的題答完了。他只剩下一張單元過關(guān)卷沒做。”說著便問：“那道題不會(huì)呀？”“這一道。”她看了看那道題，便拿出數(shù)學(xué)作業(yè)紙，給我寫出了90- （10+5），然后讓我去掉括號(hào)就成了90-10-5�！皩α�，然后接著算！”她高興地說。咦！括號(hào)一去掉，這道題就變簡單了。于是，我很快解出了這道 題。現(xiàn)在，不只這一道，同一類型的其他的題我都會(huì)做了。
瞧，小劉給我?guī)椭y道不是一舉兩得嗎？既幫助我解出了題，又教會(huì)了我解題的方法。她可真稱得上是我的好朋友。
我的好朋友小學(xué)生作文15
提起我的好朋友，那是全年級無人不知，無人不曉，學(xué)習(xí)成績頂呱呱。他中等個(gè)子，皮膚適中。他的“三絕在我班可謂“家喻戶曉”。
有淚輕彈
他生性愛哭，只要遇到不順心的事，他就眼圈發(fā)紅，鼻子發(fā)酸，一會(huì)兒“大雨傾盆”，好似一個(gè)淚人兒。就拿今天午讀來說吧，他高高興興地把作業(yè)交給班主任，老師才看了他一眼的作業(yè)，臉就像6月的天——說變就變。老師剛批評他幾句，這位老兄就在0.01秒之內(nèi)，就“熱淚盈眶”了。鼻子還不停地抽搭，樣子讓人看著就心疼，但老師鐵面無私，冷冷地說：“男兒有淚不輕彈！”聽到這話，他只好強(qiáng)忍悲痛，點(diǎn)頭稱是。
學(xué)習(xí)積極
他是急性子。要說我班誰發(fā)言最.積極，非他莫屬！舉手動(dòng)作堪一絕。有一次，老師剛提個(gè)問題，我還像丈二的和尚——摸不著頭腦，他已經(jīng)以迅雷不及掩耳之勢將手舉起來，舉得比尺子還直。老師每次都滿足他的“愿望”，讓他第一個(gè)站起來回答，而且準(zhǔn)確率非常高。
喇叭嗓子
他的嗓門兒很大，像喇叭一樣，你在任何角落都能聽到，而且字字入耳，句句入腦。上次，一位外校老師來我班上課，課上得非常成功。我們老師問他學(xué)生的表現(xiàn)怎樣？那位老師不假思索地說：“學(xué)生們都十分積極，聲音響亮，尤其是那位大嗓門，他表現(xiàn)最好！”看來，他已“深入師心”。
我的好朋友就是這么一個(gè)勤學(xué)好問，活潑可愛的人。不好，他正滿腔怒火地朝我走來，我得腳底抹油，逃命去！你如果想知道他的名字，就來我們班上看下這位“活寶”吧！
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